高电压技术实验报告
高电压技术实训报告总结
高电压技术实训报告总结在高电压技术实训中，我们主要学习了高压绝缘实验、高压开关操作、高压绝缘子安装与维修等知识和技能。
通过实际操作和实验，我对高压电气设备的工作原理、绝缘性能和安全操作有了更深入的了解。
首先，在高压绝缘实验中，我们了解了高压电气设备的重要性和应用范围。
通过对高压绝缘材料的测试和评估，我们能够判断绝缘材料是否符合要求，并且能够预测其在实际工作中的性能。
实验中，我们使用了不同的测试方法和仪器设备，例如耐压试验仪、介质损耗测量仪等，这些设备的正确使用能够确保测试结果的准确性和可靠性。
其次，在高压开关操作实训中，我们学习了高压开关的工作原理、结构和操作流程。
通过模拟实际工作场景，我们能够了解高压开关的开关过程、分断能力和联络电阻等重要参数，并学会了正确使用操作杆、开关机构和各种保护装置。
在实际操作中，我们要注意操作安全，遵循操作规程，确保自己和他人的安全。
最后，在高压绝缘子安装与维修实训中，我们学习了高压绝缘子的种类、结构和安装要求。
通过实际操作，我们了解了高压绝缘子的组装过程、固定方法和绝缘子串的连接方法。
在维修实训中，我们学会了检查绝缘子的表面和内部状况，并掌握了绝缘子清洁、涂覆绝缘油和更换损坏绝缘子等维修方法。
通过高电压技术实训，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了对高电压设备运行状态和安全问题的敏感性。
我深刻认识到高压电气设备的安全操作对于保障电力系统的稳定运行至关重要。
在将来的工作中，我将遵循操作规程，严格按照标准进行操作和维修，确保自己和他人的安全。
同时，我还将不断学习新的知识和技能，提高自身的综合素质，为电力系统的发展做出贡献。
高电压技术泄漏电流测量及直流耐压试验报告
实验报告
备注：序号（一）、（二）、（三）为实验预习填写项
五、程序调试及实验总结
实验过程：
实验数据：
实验电压（KV）泄漏电流（uA）
5 1.07
10 2.8
15 5.18
20 8.22
25 11.82
30 16
实验总结：
我在实验课上使用虚拟仿真实验软件做了高电压技术的泄漏电流测量及直流耐压试验，通过这次实验，我收获了很多知识和技能。
首先，我了解了直流高压装置的组成及其工作原理，包括直流高压发生器、直流高压分压器、直流高压电压表、直流高压电流表、直流高压绝缘试验台等。
我知道了直流高压发生器是利用电容器的充放电原理产生高压脉冲，然后经过整流和滤波得到稳定的直流高压输出。
我也知道了直流高压分压器是利用电阻分压的原理将高压信号分成若干个低压信号，以便于测量和控制。
我还知道了直流高压电压表和电流表是利用电压互感器和电流互感器将高压和高电流转换为低压和低电流，然后通过指针或数字显示器显示出来。
我更知道了直流高压绝缘试验台是用来测试被试品的绝缘性能的装置，它可以提供不同的电压等级和时间参数，以模拟不同的工作环境和应力条件。
其次，我掌握了泄漏电流的测量方法，我知道了泄漏电流是指在绝缘体上或内部由于电场的作用而产生的电流，它是反映绝缘体老化程度的重要指标。
总的来说，通过这次实验，我不仅加深了对高电压技术的理论知识的理解，而且提高了自己的实验技能和分析能力。
我也体会到了虚拟仿真实验软件的优势，它可以模拟真实的实验环境和设备，让我在不受时间和空间的限制的情况下，进行安全、方便、高效的实验学习。
高电压工程实验报告
沿面放电实验（一）实验目的：1．了解沿面放电的基本概念。
2．研究介质沿面放电的基本现象及影响沿面放电的一些因素。
（二）实验内容：固体介质处于不均匀电场中，且介质界面电场具有强垂直分量。
当所加电压还不高时，电极附近首先出现电晕放电，然后随着所加电压的不断升高，放电区域逐渐变成由许多平行的火花细线组成的光带，即出现辉光放电。
火花细线的长度随着电压的升高而增大，当电压超过某一临界值后，放电性质发生变化，出现滑闪放电。
当电压再升高一些，放电火花就将到达另一电极，发生沿面闪络。
仔细观察沿面放电的整个过程，了解各个阶段沿面放电现象的特点，并阐明发生沿面放电现象的原理。
（三）实验用仪器设备：1．800kV无局放工频试验变压器2．JJFB－1交流峰值电压表3．平板式电极〔小圆柱和平板为电极〕（四）实验用详细线路图或其它示意图：图1 沿面放电试验线路图图2 平板式电极〔小圆柱和平板为电极〕（五）实验有关原理及原始计算数据，所应用的公式：实验的有关原理请参考文献[4]和上述〔四〕中部分实验的原理图。
（六）实验数据记录：放电阶段施加电压放电特点电晕放电辉光放电滑闪放电表1空气间隙放电实验记录表的参考式样（七）实验结果的计算及曲线：本次实验沿面放电分为三个阶段：电晕放电、辉光放电和滑闪放电。
图3 电晕放电阶段图4 辉光放电阶段图5 滑闪放电阶段（八）对实验结果、实验中某些现象的分析讨论：思考并完成下述问题：1．进行高电压试验时为什么要特别注意安全？应采取那些安全措施？〔1〕因为在高电压下工作，由于疏忽，人体与带高电压设备部分的距离小于安全距离时极可能发生人身伤亡事故；因错接试验电路或错加更高的试验电压很可能使试验设备或被试设备发生损坏。
〔2〕为了保证实验安全的进行，可采取以下安全措施：○1充分做好实验前的准备工作，拟定好实验方案，严格按照相关规程和实验老师的的指导进行实验；○2多人协同工作，明确分工，同时相互提醒，也可专设一人负责安全监察；○3实验中，全体人员必须思想集中，全神贯注，不能闲聊、随意走动，更不可随意触碰；○4时刻注意与带电高压设备保持安全距离；等。
高电压技术试验报告书供电专业
高电压技术实验报告班级：姓名：学号：成绩：实验一绝缘电阻、吸收比的测量一、实验目的1.了解兆欧表的原理，掌握兆欧表的使用方法；2．学习绝缘电阻、吸收比的测量方法，掌握分析绝缘状态、判断故障位置的方法。
3.分析设备绝缘状况。
二、实验内容1.用兆欧表（摇表）测量试品（三相电缆）的绝缘电阻和吸收比；2.测量高压直流下的试品泄漏电流。
三、实验原理测量绝缘电阻及吸收比就是利用吸收现象来检查绝缘是否整体受潮，有无贯通性的集中性缺陷，规程上规定加压后60s和15s时测得的绝缘电阻之比为吸收比。
即K＝R60//／R15//当K≥1.3时，认为绝缘干燥，而以60s时的电阻为该设备的绝缘电阻。
（1）实验原理图及等值电路图（2）绘制直流电压加在介质上，回路中电流随时间的变化曲线图。
四、实验装置及接线图1.用兆欧表测量试品绝缘电阻和吸收比的接线图图1－2 兆欧表测量绝缘电阻图中：R1、R2：串联电阻；E：摇表接地电极；G：摇表屏蔽电极；L：摇表高压电极；A、B、C：三相电缆的三个单相端头。
2.用数字式兆欧表测量电缆护套的绝缘电阻图1－1 兆欧表测量绝缘电阻接线图四、实验内容用兆欧表测量试品绝缘电阻和吸收比的接线图1.断开被试设备的电源及一切外联线．将被试品对地充分放电，容量较大的放电不得少于2min。
2.用清洁干净的软布擦去被试品表面污垢：3.检验摇表，不接试品，摇动手柄指针指向“∞”；短接L，E两端缓缓摇动手柄指针应指零。
4.按图1－3接线，经检查无误之后，以每分钟120转的速度摇动摇表手柄。
5.读取15秒及60秒时的读数，即为R15及R606.对电容较大的试品，在试验快结束时候，应设法在摇表仍处于额定转速时断开L或者E引线，以免摇表停止转动时，试品向摇表放电而冲击指针，造成摇表指针的损坏。
7.表停转后，对试品进行放电，然后分别将B相和C相作为被试对象，重复步骤2和3。
8.测量时应记录当时试品温度．气象情况和日期。
用数字式兆欧表测量电缆护套的绝缘电阻1.机械零位校准：档位开关拨至OFF位，调节机械零位调节钮使仪表指针标准到标度尺的“∞”分度线上。
高电压技术实验报告
1. 工作原理：原理接线图如图2-2所示，桥臂BC 接入标准电容C s （一般 C 、二50pf ）,桥臂BD 由固泄的无感电阻&和可调电容G 并联组成, 桥臂AD 接入可调电阻R,,对角线AB 上接入检流计G,剩下一个桥 臂AC 就接被试品Cxo实验二.介质损耗角正切值的测量一. 实验目的：学习使用QS1型四林电桥测量介质损耗正切值的方法。
二. 预习要点：概念：介质损耗、损耗角、交流电桥判断：介质损耗是表征介质交流损耗的参数（直流损耗用电导就可表征），包括电导损耗 和电偶损耗：测量lg 右值对检测大而积分布性绝缘缺陷或贯穿性绝缘缺陷较灵敏和有效，但 对局部性非贯穿性绝缘缺陷却不灵敏和不太有效。
推理：中性介质的介质损耗主要是电导损耗，极性介质的介质损耗则由电导损耗和电偶 损耗两部分组成。
相关知识点：介质极化、偶极子、漏导。
三. 实验项目：1. 正接线测试2. 反接线测试 四. 实验说明：绝缘介质中的介质损耗（P=sC u 2 tg 6 ）以介质损耗角§的正切值（tg«）来表征，介质 损耗角正切值等于介质有功电流和电容电流之比。
用测量值来评价绝缘的好坏的方法是 很有效的，因而被广泛采用，它能发现下述的一些绝缘缺陷：绝缘介质的整体受潮； 绝缘介质中含有气体等杂质： 浸渍物及油等的不均匀或脏污。
测疑介质损耗正切值的方法较多，主要有平衡电桥法（QS1）,不平衡电桥法及瓦特表法。
目前，我国多采用平衡电桥法，特别是工业现场广泛采用QS1型四林电桥。
这种电桥工作电压为lOKv,电桥而板如图2-1所示，英工作原理及操作方法简(1).检流计调谐钮 (2).检流计调零钮 ⑶. C4电容箱（tg6 ） ⑷. R 3电阻箱 (5). 微调电阻P （R3桥臂） ⑹. 灵敏度调节钮 (7).检流计电源开关⑻.检流计标尺框 ⑼. ♦tg 5 /-tg 6 及接通 1 / 断开/接通II 切换钮(10. 检流计电源插座 (11).接地 (13. 低压电容测虽 (13). 分流器选择钮（14）.桥体引出线介如下:图2-1 QS1西林电桥面板图在电桥中,凡的数值取为=10000/n =3184 ( Q ),电源频率3=100",因此:tgfi= Ci ( uf)(式 2-3)即在Cl 电容箱的刻度盘上完全可以将G 的电容值直接刻度成tg§值(实际上是刻度成 tg5 (%)值)，便于直读。
高电压技术 实验报告
高电压技术实验报告题目避雷器试验冲击电压试验学院电气信息学院专业电气工程及其自动化学生姓名薛原学号年级 2011级指导教师周凯教务处制表二Ο一四年六月八日实验四避雷器试验一．实验目的：了解阀型避雷器的种类、型号、规格、工作原理及不同种类避雷器的结构和适用范围，掌握阀型避雷器电气预防性试验的项目、具体内容、试验标准及试验方法。
二．实验项目：1．FS-10型避雷器试验（1）．绝缘电阻检查（2）．工频放电电压测试2．FZ-15型避雷器试验（1）．绝缘电阻检查（2）．泄漏电流及非线性系数的测试三．仪器设备：50/5试验装置一套水阻一只高压硅堆一只滤波电容一只微安表一只电压表一只高压静电电压表一只 FS-10型避雷器一只FZ-15型避雷器一只四．实验接线：图4-4 绝缘电阻测试接线图图4-5 FS型避雷器工频放电实验接线图（a）微安表接在避雷器处（b）微安表接在试验变压器尾端图4-6 FZ型避雷器工频放电实验接线图五．实验步骤：1．FS-10型避雷器试验（1）．绝缘电阻检查测试接线如图4-4所示，测试前应把避雷器表面清洁干净，检查有无外伤，两端头有无松动及锈蚀。
测试时避雷器应竖放，先检查兆欧表的零位和最大偏转位，然后夹好接线，以120转/分的速度匀速摇转兆欧表，读取稳定的读数；为消除表面泄露的影响，可做一屏蔽环并接于兆欧表的G端，使表面泄露不影响读数。
所测得的绝缘电阻如果小于2500MΩ，可能是避雷器瓷套密封不良引起内部受潮所至。
（2）．工频放电电压测试测试接线如图4-5所示，试验电路中应设保护电阻R，用来限制击穿放电时的放电电流，要求将此电流幅值限制到0.7A以下，以避免放电烧坏火花间隙；控制电路应设电流速断保护，要求间隙放电后在0.5s内切断电源。
电压测量可在低压侧进行，并通过变比折算出高压侧电压，试验步骤：①检查接线正确后，接通电源；②合上高压试验开关，匀速升压（≈2kv/s），直至避雷器击穿放电，并记录此时的电压值，然后将调压器电压降至零，断开高压试验开关；③重复步骤②三次，每次间隔时间不小于1min，取三次放电电压平均值为此避雷器的工频放电电压；④切断电源。
高电压技术实训总结
高电压技术实训总结
高电压技术实训总结
在高电压技术实训中，我学到了许多基础的高电压技术知识和实践技能。
通过实际操作和实验，我对高电压设备的原理和工作过程有了更深入的了解。
首先，我学会了如何正确使用高电压设备和工具。
在实训中，我们使用了不同类型的高电压设备，如高压发生器、高压开关和绝缘测量仪等。
我们学习了如何正确连接电路，如何调整和控制电压，以及如何进行安全操作。
这些实践经验对于将来工作中正确操作和维护高电压设备至关重要。
其次，我了解了高电压设备的保护和绝缘检测方法。
在实践中，我们学习了如何使用绝缘测量仪来检测电器设备的绝缘状况。
我们还学习了不同类型的绝缘材料和其特性，如何选择合适的绝缘材料，并使用绝缘材料进行绝缘修复。
这些知识对于确保高电压设备的安全运行至关重要。
我学会了高电压事故的应急处理和故障排除。
在实训中，我们学习了如何应对高电压事故，如何快速断电和切断电源，并进行紧急救援。
我们还学习了如何利用故障排除技巧和工具，找出设备故障的原因，并进行修复和更换。
通过高电压技术实训，我不仅学到了实践操作的技能，还加深了对高电压设备原理和工作过程的理解。
这些知识和技能在我的未来工作中将会起到重要的作用，让我能够更加安全和高效地进行高电压设备的操作和维护。
高电压综合实验报告
高电压综合实验报告实验一绝缘电阻和吸收比的测量一、实验目的1．掌握测量绝缘电阻和吸收比的原理与方法； 2．根据实验结果能够简单分析被试品绝缘状况。
二、实验内容1．选择绝缘良好和绝缘劣化的瓷质绝缘子各一片，分别测量它们的绝缘电阻，并比较其差异；2．选择绝缘良好和绝缘劣化的氧化锌避雷器各一只，分别测量它们的绝缘电阻，并比较其差异；3．测量三相电缆相对相及地的绝缘电阻和吸收比。
三、实验说明绝缘电阻是反映绝缘性能的最基本的指标之一。
测量电气设备的绝缘电阻能够有效的发现两极间的穿透性导电通道、受潮和表面污秽等缺陷，现场和实验室中通常使用绝缘电阻表（兆欧表）来测量绝缘电阻。
由于流过绝缘介质的电流有表面电流和体积电流，所以绝缘电阻也有体积绝缘电阻和表面绝缘电阻之分。
当绝缘受潮或具有贯穿性缺陷时，体积电阻降低。
因此，体积绝缘电阻的大小标志着介质内部绝缘的优劣。
在测量过程中，应采取屏蔽措施，排除表面绝缘电阻的影响，以便得到真实准确的体积绝缘电阻值。
对于大容量试品（如变压器、发电机、电缆），《规程》规定除测量其绝缘电阻外，还要求测量吸收比。
吸收比K为60s的绝缘电阻与15s的绝缘电阻之比，即K＝R60s/R15s。
根据经验，一般认为当K≥1.3~1.5时绝缘是良好的。
为了克服测量吸收比可能产生的误判断，常采用对吸收比小于1.3的试品测量其10分钟和1分钟的绝缘电阻之比，即用测量极化指数P的方法来判断绝缘优劣。
绝缘电阻或吸收比的试验结果只是参考性的。
根据绝缘电阻或吸收比的值来判断绝缘状况时，不仅需要与规定标准相比较，更应该与历史试验数据进行比较，与同类型的设备相比较。
下面将分别介绍绝缘子、氧化锌避雷器和三相电力电缆绝缘电阻的测量。
1.测量绝缘子的绝缘电阻绝缘子在运行中，由于受电压、温度、机械力以及化学腐蚀等的作用，绝缘性能会劣化，可能会出现零值绝缘子，即绝缘电阻很低（一般低于300MΩ）的绝缘子。
零值绝缘子的存在对电力系统安全运行是一个潜在的隐患。
广西大学电气工程学院高电压试验报告
实验一空气间隙放电实验目的高压试验的全过程，体会升压、闪络、跳闸、降压的全过程。
高压试验变压器的接线与操作。
直流高压发生器与试品的接线与操作。
了解交直流在不同间隙与电极结构情况下，均匀电场和极不均匀电场的击穿电压。
实验原理（1）稍不均匀电场的放电均匀电场中，由于各点电场强度都是一样的，当施加稳态电压（直流、工频交流），电场强度达到空气的击穿强度时，间隙就击穿了。
但日常很难见到均匀电场。
对于稍不均匀的电场，日常见得很多。
如球-球间隙，球-板间隙等，以球-球间隙为例，当间隙距离小于1/4D时，其电场基本为均匀电场，当D/4 ≤S≤ D/2 时，其电场为稍不均匀电场。
均匀电场的放电电压也可用公式计算，公式为（单位为kV）：—空气相对密度—间隙距离cm（2）不均匀电场的放电不均匀电场的差别就在于空气间隙内，各点的电场强度不均匀，在电力线比较集中的电极附近，电场强度最大，而电力线疏的地方，电场强度很小。
如棒-板间隙，在尖电极附近电场强度最大，加上高压后，电极附近先产生电晕放电，而板上的电力线很疏，不会产生电晕。
当电压足够高时，棒极也将产生刷状、火花放电，最后导致电弧放电（击穿）。
（3）极性效应在直流电压作用下，极性对放电电压有很大影响。
这是因为正流注发展所需的平均电场与负流注发展所需的平均电场不同，因此在正负直流电压作用下有明显的极性效应。
实验设备：调压器、试验变压器、放电球隙电路图直流放电试验实验步骤1．修改接线，接上直流倍压装置---旋出试验变压器导杆；2．数字高压表置DC、High;3．其余步骤与交流电压下的相同。
4．特别注意放电杆对试验变压器均压球放电数据表格（1）直流放电电压实验数据（2）数据处理（3）实验结论（1）放电电压U)3(>U)1(>U)2(,且随着间距的增大，击穿电压大小差距越明显；（2）U)1(>U)2(，因此高电压直流输电在选择单条线路输电时，应优先选择负电压输电，可提高输电容量。
电气高电压厂实训报告总结
一、实习概述电气高电压厂实训是我校电气工程及其自动化专业实践教学的重要环节，旨在使学生在理论联系实际的基础上，掌握电气高电压技术的基本知识和操作技能。
本次实习为期两周，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行。
实习期间，我们参观了高电压实验室、高压设备制造车间、变电站等场所，并进行了高压设备安装、调试、维护等实际操作。
二、实训任务完成情况1.参观高电压实验室在实验室参观过程中，我们了解了高电压实验室的基本布局和设备。
实验室主要分为高电压发生装置区、高电压测量区、高电压绝缘材料区等。
我们还学习了高电压产生、测量、绝缘等基本原理，以及相关设备的操作方法。
2.参观高压设备制造车间在高压设备制造车间，我们参观了高压开关设备、高压变压器、高压电容器等设备的制造过程。
了解了高压设备的设计、制造、检测等环节，以及相关技术参数。
3.高压设备安装、调试在实习过程中，我们参与了高压开关设备、高压变压器等设备的安装和调试。
通过实际操作，掌握了设备的安装工艺、调试方法和注意事项。
4.变电站实习在变电站实习期间，我们了解了变电站的基本结构、设备布置和运行方式。
学习了变电站的运行管理、维护保养等知识，并参与了变电站的倒闸操作。
三、实训态度、实训纪律1.实训态度在实训过程中，我们始终保持认真负责的态度，积极参与各项实践活动。
遇到问题时，虚心向老师请教，认真总结经验教训。
2.实训纪律我们严格遵守实训纪律，按时参加实训活动，确保实训任务的顺利完成。
在实习过程中，自觉维护实习场所的整洁和安全。
四、问题与努力方向1.问题（1）在高压设备安装、调试过程中，对部分设备的技术参数理解不够深入，导致操作过程中出现失误。
（2）在变电站实习过程中，对部分设备的运行原理掌握不牢固，影响了对变电站运行情况的判断。
2.努力方向（1）加强理论学习，深入学习电气高电压技术相关知识，提高自身理论水平。
（2）加强实践操作，多参与实际项目，提高自己的动手能力。
高电压技术工频交流耐压试验报告
实验报告实验项目：工频交流耐压试验
备注：序号（一）、（二）、（三）为实验预习填写项
五、程序调试及实验总结
实验过程：
实验数据：
实验电压（KV）泄漏电流（A）
5 1
10 2.9
15 4.8
20 5.8
25 7.2
实验总结：
通过这次实验，我对高电压技术的工频交流耐压实验有了更深入的了解和体会。
我认识到了工频交流耐压实验的重要性和意义，掌握了工频高电压试验变压器的结构和原理，学会了工频交流耐压实验的基本步骤和方法，还了解了球隙的作用和原理。
通过虚拟仿真软件，我清晰地了解了试验装置的各个组成部分，包括高电压试验变压器、静电电压表以及球隙等。
对这些设备的理解有助于我将理论知识与实际操作相结合，更好地应用于实验中。
其次，掌握工频高电压试验变压器的试验接线和操作方法是实验中不可或缺的一环。
通过虚拟仿真软件模拟实验，我熟悉了高电压变压器的接线方式，并学会了如何正确操作这些设备。
这对于确保实验过程的安全性和准确性至关重要，也提高了我在电气设备试验方面的技能水平。
通过这次实验，我不仅巩固了课堂上学习的理论知识，而且培养了我的动手能力和实验技能，提高了我的分析和解决问题的能力，拓宽了我的视野和思路。
我感受到了高电压技术的魅力和挑战，激发了我对高电压技术的兴趣和热情，也为我今后的学习和研究打下了坚实的基础。
南昌大学高电压实验报告
本科生实验报告课程名称：高电压技术实验专业班级：电力系统124 班姓名：学号：所在学期： 2014-2015-2 2015年 6 月 20 日实验一高电压绝缘一、实验目的1.学会高压实验的安全技术。
2.学习工频试验变压器的应用及其运行办法。
3.了解在绝缘截至表面的放电现象，观察三种典型绝缘结构放电过程中的电晕，滑闪放电介质表面完全放电现象。
二、实验原理电力系统中所有的高压电器，如绝缘子、套管等是处在空气中绝缘的破坏往往首先是沿固体介质表面的空气击穿。
当棒极为正时，棒极附近的正游子。
使间隙原来电场较弱部分的电场强度加强了，这样就有利于游离区域更向负极扩张，容易使游离发展而形成全击穿过程。
当棒极为负时，紧靠近棒极向负极迟缓移动的正游子，使原来已经较弱的电场区域更加削弱，亦即是对于跑向正极的电子来说，这些正游子，起掣动作用。
使游离区域难于向正极发展，不容易形成流注结果在同一间隙距离下。
负棒击穿电压要比正棒高的多。
图1 棒一极隙中极间障位置对击穿电压的影响（极间障为电缆纸）当极间隙过分靠近电极时，极间隙的存在无显著影响，当正棒时极间隙使击穿电压大大提高，而负棒时，在较大的情况下，很大的范围内极间隙反而降低了击穿电压。
为了充分发挥提高击穿电压的作用通常极间隙的形状，常使它接近于电场等位面，以减少极间障面电场表面分量。
其位置希望靠近棒极，一般不小于1-3cm.三、实验内容观察高电压绝缘设备，了解设备接地方式，了解极不均匀电场中的放电过程，在极不均匀电场中的放电存在明显的极性效应，决定极性要看表面电场较强的那个电极所具有的电位符号，所以在两个电极几何形状不同的场合，极性取决于曲率半径较小的那个电极的电位符号，而在两个电极几何形状相同的场合，则极性取决于不接地的那个电极上的电位。
在正极性时，放电的发展是顺利的，直至气隙被击穿，在负极性时，当电压进一步提高时，电晕区不易向外扩展，整个气隙的击穿将是不顺利的。
根据实验的要求不同，可以有选择性地采用较大容量的三相变压器或者较小容量的三相变压器。
高电压实验报告
高电压实验报告高电压实验报告引言：高电压实验是电工学中非常重要的一项实验，通过该实验可以深入了解高电压的特性和应用。
本报告将详细介绍高电压实验的目的、实验原理、实验步骤、实验结果以及实验结论。
一、实验目的本次高电压实验的目的是通过实验验证高电压的产生原理，了解高电压的特性及其在实际应用中的重要性。
二、实验原理高电压实验基于电场理论，利用电场的作用力来产生高电压。
电场是由电荷产生的物理现象，其强度与电荷量和距离有关。
在高电压实验中，通过将电荷聚集在一个小区域内，然后利用电场的作用力将电荷推向高电位区域，从而产生高电压。
三、实验步骤1. 准备实验所需材料和设备：高压发生器、电荷聚集装置、电压表、导线等。
2. 将电荷聚集装置连接到高压发生器上，并将电压表连接到电荷聚集装置上，以测量产生的高电压。
3. 打开高压发生器，调节电压使其逐渐升高，同时观察电压表的读数。
4. 当电压达到预定值时，记录下电压表的读数，并停止调节。
5. 关闭高压发生器，断开所有连接。
四、实验结果在本次实验中，我们成功产生了高电压，并通过电压表测量得到了高电压的数值。
实验数据如下：- 初始电压：0V- 最终电压：10000V- 耗时：10分钟五、实验结论通过本次实验，我们验证了高电压的产生原理，并了解了高电压的特性。
高电压在实际应用中具有重要意义，例如在电力系统中，高电压可以实现远距离输电，减少能量损耗；在电子设备中，高电压可以提供足够的能量供给；在实验室中，高电压可以用于各种科学研究等。
总结：高电压实验是电工学中的基础实验之一，通过该实验可以深入了解高电压的产生原理和特性。
本次实验我们成功产生了高电压，并通过测量得到了高电压的数值。
高电压在实际应用中具有重要意义，对于电力系统、电子设备以及科学研究等领域都起到至关重要的作用。
通过本次实验，我们对高电压有了更深入的了解。
高电压模拟实习报告
一、实习背景随着社会经济的快速发展，电力行业在我国国民经济中占据着重要地位。
高电压技术作为电力行业的关键技术之一，对电力系统的安全稳定运行起着至关重要的作用。
为了更好地了解高电压技术，提高自己的实践能力，我在暑假期间参加了高电压模拟实习。
二、实习目的1. 理解高电压技术的基本原理和基本概念。
2. 掌握高电压设备的操作和维护方法。
3. 培养动手能力和团队协作精神。
三、实习内容1. 高电压技术基础知识学习实习期间，我首先学习了高电压技术的基本原理和基本概念，包括电场、磁场、电磁场、电介质等。
通过学习，我对高电压技术有了初步的认识。
2. 高电压设备操作实践在实习过程中，我学习了高电压设备的操作方法，包括高压开关、避雷器、电力电缆等。
通过实际操作，我掌握了设备的操作要领，提高了自己的动手能力。
3. 高电压设备维护与保养实习期间，我还学习了高电压设备的维护与保养方法，了解了设备的日常检查、故障处理和预防性试验等内容。
这使我能够更好地了解高电压设备的运行状况，提高设备的可靠性和安全性。
4. 团队协作实践在实习过程中，我与同学们一起完成了多个实习项目，通过相互交流、共同解决问题，培养了团队协作精神。
四、实习心得1. 理论联系实际通过这次实习，我深刻体会到理论知识在实际工作中的应用。
在实习过程中，我将所学的高电压技术知识运用到实际操作中，提高了自己的实践能力。
2. 安全意识实习期间，我认识到高电压技术具有很高的危险性。
在实际操作中，我严格遵守安全操作规程，确保自己和他人的人身安全。
3. 团队协作在实习过程中，我与同学们共同完成了多个实习项目，学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
五、总结通过这次高电压模拟实习，我对高电压技术有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我将不断积累经验，为我国电力事业的发展贡献自己的力量。
电力系统及其自动化实验报告-高电压[全文5篇]
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电力系统及其自动化实验报告-高电压[全文5篇]第一篇：电力系统及其自动化实验报告-高电压电力系统及其自动化实验电力系统及其自动化实验报告3一、实验目的1.介质损耗角正切的测量。
通过本试验了解现场设备预试的基本过程，并巩固所学知识。
具体内容如下：学习使用预防性试验规程；掌握Q S-l电桥正、反接线测量方法；掌握用摇表测绝缘的方法；了解高压试验时基本的安全技术、注意事项；2.工频高压演示实验。
掌握工频高压的几种测量方法：用测量球隙进行测量、用高压静电电压表进行测量和用工频分压器(电容式分压器)配合低压仪表进行测量。
二、实验内容1.介质损耗角正切的测量 1.1西林电桥基本原理图1西林电桥原理接线图西林电桥原理接线图如图1所示。
图中Cx，Rx为被测试样的等效并联电容与电阻，R3、R4表示电阻比例臂，Cn为平衡试样电容Cx的标准，C4为平衡损耗角正切的可变电容。
根据电容平衡原理，当：ZxZ4=ZnZ3式中Zx、Zn、Z3、Z4分别是电桥的试样阻抗，标准电容器阻抗以及桥臂Z3和Z4的阻抗。
11111=+jωCxZn==+jωC4Z=RZRjωCZR3，4xn，34其中：x。
解所得方程式，得：电力系统及其自动化实验R41 Cn⨯2R31+tanδxCx=tanδx=ωC4R4电桥的平衡是通过R3和C4来改变桥臂电压的大小和相位来实现的。
在实际操作中，由于R3和C4相互之间也有影响，故需反复调节R3和C4，才能达到电桥的平衡。
由于绝大多数电气设备的金属外壳是直接放在接地底座上的，换言之，被试品的一极往往是固定接地的。
这时就不能用上述正接线来测量它们的tanδ，而应改用图2所示的反接线法进行测量。
图2西林电桥反接线原理图1.2tanδ测量的影响因素 1)外界电磁场的干扰影响在现场进行测量时，试品和桥体往往处在周围带电部分的电场作用范围之内，虽然电桥本体及连接线都如前所述采取了屏蔽，但对试品通常无法做到全部屏蔽。
这时等值干扰电源电压就会通过对试品高压电极的杂散电容产生干扰电流，影响测量。
电气高电压厂实训总结报告
一、前言为了提高自身专业技能，拓宽知识面，增强实际操作能力，我于近期参加了电气高电压厂的实训。
通过这次实训，我对电气高电压技术有了更深入的了解，现将实训过程中的所见、所闻、所感总结如下。
二、实训内容1. 实训单位简介电气高电压厂是我国一家专业从事电气高电压技术研究、生产、销售的高新技术企业。
公司拥有一支高素质的技术团队，先进的生产设备，完善的检测手段，为我国电力事业提供了优质的产品和服务。
2. 实训内容（1）电气高电压技术基础知识学习在实训过程中，我们学习了电气高电压技术的基本概念、原理、应用等领域。
通过学习，我们对电气高电压技术有了全面的了解。
（2）电气高电压设备操作及维护在实训期间，我们学习了电气高电压设备的操作方法、维护保养、故障排除等技能。
在专业师傅的指导下，我们实际操作了多种电气高电压设备，掌握了设备的操作要领。
（3）电气高电压试验技术实训中，我们学习了电气高电压试验的基本原理、方法、仪器设备等。
通过实际操作，我们掌握了电气高电压试验的技能，提高了对设备性能的判断能力。
（4）电气高电压工程实践在实训过程中，我们参与了电气高电压工程项目的施工、调试等工作。
通过实践，我们了解了电气高电压工程的实际操作流程，提高了工程管理能力。
三、实训收获1. 提高了专业素养通过实训，我对电气高电压技术有了更深入的了解，掌握了电气高电压设备操作、维护、试验等技能，提高了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力在实训过程中，我亲身体验了电气高电压设备的操作、维护、试验等工作，提高了自己的实践能力。
3. 拓宽了知识面实训期间，我了解了电气高电压技术的最新发展动态，拓宽了自己的知识面。
4. 培养了团队合作精神在实训过程中，我与同学们相互学习、相互帮助，共同完成了各项任务，培养了团队合作精神。
四、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准通过实训，我深刻体会到实践的重要性。
只有将理论知识与实践相结合，才能真正掌握电气高电压技术。
成都理工大学高电压技术实验报告
成都理工大学高电压技术实验报告这次实验是我们班第一次真正的接触高电压。
以前虽然也听说过，但总觉得离自己很远，没有什么实际意义，只是知道它存在而已。
今天亲身体会到“万事开头难”这句话是多么地贴切！当时在电力学院实验室，老师让我们按照步骤来，大家都听话的进行操作。
实验现象是好奇怪哦：为什么会出现火花，为什么最后放电结束电阻还要逐渐减小？等一系列问题萦绕在脑海中……带着疑惑，心里不免打起了退堂鼓。
看着那些一个个烧坏的实验用具，甚至开始害怕。
但又想想老师在做课程设计前反复强调的基本理论及注意事项，于是便壮着胆子把刚才害怕的心情收拾起来，重新坐回了实验桌前面。
同组实验成员首先完成了仪器安装和导线连接工作，由于实验人数较多，实验负责人对每位同学提供帮助与指导，使每个同学顺利完成各自任务，并保证通过了老师检查，这样使整个过程更加流畅，确保了实验能够顺利进行。
仪器安装工作完毕之后，每个组开始进行高压测量，从而获取一定数值的电流信号，这个阶段是最艰苦、枯燥的，需要耐心与毅力去克服。
如果没有充分认识到其价值，将在以后学习生活或者工作中造成无法挽回的损失。
另外，高压的测量方式是高压回路直接接入被试品，所以要特别小心，否则就会产生严重后果。
因此对仪器的校准必须细致认真，在设置完所有参数后，还应仔细检查线路连接是否合格，待各个环节准备就绪之后，再进行相关的高压试验。
经过漫长而枯燥的十几个小时的工作，终于迎来了我们期盼已久的实验结果——试验表明，整套设备运行稳定可靠，绝缘水平良好；仪器内部噪音低且温度适宜；表头读数准确；内外泄漏量极少，数据处理方便，满足国家标准规定的相关技术要求。
同时进一步验证了之前我们所学的基础知识，锻炼了动手能力，提高了实验兴趣。
通过这次实验，不仅掌握了一些专业上的基础知识，还初步培养了我们综合分析问题和解决问题的能力。
高电压技术实验
实验一冲击电压放电一、实验目的1．了解冲击电压发生器的结构、产生冲击电压的原理和操作方法；2．了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法；3．观察气体间隙放电、击穿现象；4．观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压以及不同幅值冲击电压作用下击穿电压波形中放电时延的变化。
二、实验内容及要求：1.测量冲击电压波形，了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法；2.观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压及电压波形，不同电压下放电时延的变化，了解冲击电压下的放电时延特性。
3.回答思考题。
三、实验装置及接线图：冲击电压发生器接线原理图如下图：冲击电压发生器原理接线图图中：T：高压试验变压器D：高压硅堆C：主电容R b：充电回路保护电阻R：充电电阻g0：点火球隙g1~g3：中间球隙g4：隔离球隙R g：阻尼电阻R t：波尾电阻R f ：波头电阻C f ：包括负荷电容和电容分压器的电容四、实验步骤及方法：1.检查冲击电压发生器的接线。
2.检查接地棒是否接地良好，调压器是否在零位。
示波器测量回路接线是否正确。
3.将球隙g0调节至适当位置，g1－g3中间间隙适当加大。
4.将接地棒从冲击电压发生器的电容器上取下，作升压准备。
5.开启数字示波器电源，根据分压器分压后的电压幅值和被侧冲击电压波形的时长参数调节示波器相应的测量参数。
6.合闸。
开始缓慢均匀升压，到冲击电压发生器的每级电压接近预定的充电电压时，停止升压，这时每级电压会缓慢升到预定的充电电压值，此时启动点火装置，使冲击电压发生器动作，同时可在示波器上观察冲击电压波形。
7.观察示波器上显示的冲击电压波形，记录波形。
8.改变输出电压幅值，观察气隙的放电时延的变化。
9.接入各种典型的气体间隙，重复上述4-8步骤。
10.试验完毕，切断电源，用接地棒将冲击电压发生器的充电电容放电，并将接地棒挂在电容器高压端。
五、数据处理与分析1、通过示波器测量冲击电压的幅值。
2．从示波器上观察各种典型的气体间隙在低电压时击穿电压的波形和高电压时击穿电压波形中放电时延的不同之处。
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实验二．介质损耗角正切值的测量一．实验目的：学习使用QS1型西林电桥测量介质损耗正切值的方法。
二．预习要点：概念：介质损耗、损耗角、交流电桥判断：介质损耗是表征介质交流损耗的参数（直流损耗用电导就可表征），包括电导损耗和电偶损耗；测量tgδ值对检测大面积分布性绝缘缺陷或贯穿性绝缘缺陷较灵敏和有效，但对局部性非贯穿性绝缘缺陷却不灵敏和不太有效。
推理：中性介质的介质损耗主要是电导损耗，极性介质的介质损耗则由电导损耗和电偶损耗两部分组成。
相关知识点：介质极化、偶极子、漏导。
三．实验项目：1．正接线测试2．反接线测试四．实验说明：绝缘介质中的介质损耗（P=ωC u2tgδ）以介质损耗角δ的正切值(tgδ)来表征,介质损耗角正切值等于介质有功电流和电容电流之比。
用测量tgδ值来评价绝缘的好坏的方法是很有效的，因而被广泛采用，它能发现下述的一些绝缘缺陷：绝缘介质的整体受潮；绝缘介质中含有气体等杂质；浸渍物及油等的不均匀或脏污。
测量介质损耗正切值的方法较多，主要有平衡电桥法（QS1），不平衡电桥法及瓦特表法。
目前，我国多采用平衡电桥法，特别是工业现场广泛采用QS1型西林电桥。
这种电桥工作电压为10Kv，电桥面板如图2-1所示，其工作原理及操作方法简介如下：⑴．检流计调谐钮⑵．检流计调零钮⑶．C4电容箱（tgδ）⑷．R3电阻箱⑸．微调电阻ρ（R3桥臂）⑹．灵敏度调节钮⑺．检流计电源开关⑻．检流计标尺框⑼．+tgδ/-tgδ及接通Ⅰ/断开/接通Ⅱ切换钮⑽．检流计电源插座⑾．接地⑿．低压电容测量⒀．分流器选择钮⒁．桥体引出线图2-1 QS1西林电桥面板图1．工作原理：原理接线图如图2-2所示，桥臂BC接入标准电容C N（一般C N=50pf），桥臂BD由固定的无感电阻R4和可调电容C4并联组成，桥臂AD接入可调电阻R3，对角线AB上接入检流计G，剩下一个桥臂AC就接被试品C X。
高压试验电压加在CD 之间，测量时只要调节R 3和C 4就可使G 中的电流为零，此时电桥达到平衡。
由电桥平衡原理有： 图2-1 QS1西林电桥面板图BDCB AD CA U U U U = 即： BD CB AD CA Z Z Z Z = （式2-1） 各桥臂阻抗分别为：XX X X CA R C j R Z Z ⋅+==ϖ1 44441R C j R Z Z BD ⋅+==ϖ 33R Z Z AD == N N CB C j Z Z ϖ1==将各桥臂阻抗代入式2-？，并使等式两边的实部和虚部分别相等，可得：34R R C C N X ⋅= 44R C tg ⋅⋅=ϖδ （式2-2） 在电桥中，R 4的数值取为=10000/π=3184（Ω），电源频率ω=100π，因此：tg δ= C 4（μf ） （式2-3）即在C 4电容箱的刻度盘上完全可以将C 4的电容值直接刻度成tg δ值（实际上是刻度成tg δ（%）值），便于直读。
2．接线方式：QS1电桥在使用中有多种接线方式，即图2-3（b ）所示的正接线，图2-3（c ）所示的反接线，图2-3（d ）所示的对角接线，另外还有低压测量接线等。
正接线适用于所测设备两端都对地绝缘的情况，此时电桥的D 点接地，试验高电压在被试品及标准电容上形成压降后，作用于电桥本体的电压很低，测试操作很安全也很方便，而且电桥的三根引出线（C X 、C N 、E ）也都是低压，不需要与地绝缘。
反接线适用于所测设备有一端接地的情况，这时是C 点接地，试验高电压通过电桥加在被试品及标准电容上，电桥本体处于高电位，在测试操作时应注意安全，电桥调节手柄应保证具有15kv 以上的交流耐压能力，电桥外壳应保证可靠接地。
电桥的三根引出线为高压线，应对地绝缘。
对角接线使用于所测设备有一端接地而电桥耐压又不够，不能使用反接线的情况，但这种接线的测量误差较大，测量结果需进行校正。
低压接线可用来测量低压电容器的电容量及tg δ值，标准电容可选配0.001μf （可测C X 范围为300pf ～10μf ）或0.01μf （可测C X 范围为3000pf ～100μf ）3．分流电阻的选择及tg δ值的修正：QS1电桥可测试品范围很广，试品电容电流变化范围也很广，但电桥中R 3的最大允许工作电流为0.01A ，如果试品电容电流超过此值，则必须投入分流器，以保证R 3的安全工作，分流器挡位的选择可按表2-1所列数据进行。
在投入分流器后所测tg δ值很小的情况下，测量值应进行校正，其校正式如下：δδδtg tg tg X ∆-=()ρρωδ+--⋅=∆34100R n R C tg Ntgδ为实测值，Δtgδ为校正量，tgδX为校正后的值。
表2-1 分流器挡位选择表试品电容量（pf）3000 8000 19400 48000 400000分流开关刻度（A）0.01 0.025 0.06 0.15 1.25 分流系数n 100+R360 25 10 4五．仪器设备：50/5试验装置一套水阻一只电压表一只QS1电桥一套220Kv脉冲电容器（被试品）一只六．实验接线：（a）高压试验源（b）正接线（c）反接线（d）对角接线图2-3 QS1西林电桥试验接线图七．实验步骤：⑴．首先按图2-3所示的正接线法接好试验线路；⑵．将R3、C4以及灵敏度旋钮旋至零位，极性切换开关放在中间断开位置；⑶．根据被试品电容量确定分流器挡位；⑷．检查接线无误后，合上光偏式检流计的光照电源，这时刻度板上应出现一条窄光带，调节零位旋钮，使窄光带处在刻度板零位上；⑸．合上试验电源，升至所需试验电压；⑹．把极性切换开关转至“+ tgδ”位置的“接通Ⅰ”上；⑺．把灵敏度旋钮旋至1或2位置，调节检流计的合频旋钮，找到检流计的谐振点，光带达到最宽度，即检流计单挡灵敏度达到最大；⑻．调节检流计灵敏度旋钮，使光带达到满刻度的1/3～2/3为止；⑼．先调节R3使光带收缩至最窄，然后调节C4使光带再缩至最窄，当观察不便时，应增大灵敏度旋钮挡（注意在整个调节过程中，光带不能超过满刻度），最后，反复调节ρ和C4并在灵敏度旋钮增至10挡（最大挡）时，将光带收缩至最窄（一般不超过4mm），这时电桥达到平衡；⑽．电桥平衡后，记录tgδ、R3、ρ值，以及分流器挡位和所对应的分流器电阻n，还有所用标准电容的容量C N；⑾．将检流计灵敏度降至零，把极性旋钮旋至关断，把试验电压降至零并关断试验电源，关断灯光电源开关，最后将试验变压器及被试品高压端接地。
⑿．计算被试品电容量： nR R R C C N x 334100+⋅+⋅=ρ 式中，C N ------标准电容的容量（50pf 或100pf ）n ------分流器电阻值（对应于分流器挡位，如表2-1所列）⒀．按图2-4所示的反接线法接好试验线路（选做）；并按⑵～⑿操作步骤调节电桥，测出被试品的tg δ值和C X 值。
注意：反接线法桥体内为高压，电桥箱体必须良好接地，电桥引出线应架空与地绝缘。
操作时注意安全。
八．实验报告：操作步骤：⑴．首先按图2-3所示的正接线法接好试验线路；⑵. 检查接线无误后，合上试验电源，把实验电压调至5KV ；⑶. 把极性切换开关转至“+ tg δ”位置的“接通Ⅰ”上；⑷. 读出此时的测试电流I 、线路电容C 、介质损耗角tg δ；⑸. 然后将实验电压调至10.0KV ，并重复第⑷步操作。
① 实验接线详图正接法测量绝缘tg δ的接线图：图2-3-4 正接法测量介质损耗因数接线图反接法测量绝缘tg δ的接线图图2-3-5 反接法测量介质损耗因数接线图②实验原始数据记录根据教材《高电压技术》P82页图4—8的tg δ与试验电压的典型关系曲线可知，实验中被试品在5KV 和10KV 介质损耗正切几乎相等，说明实验品具有良好的绝缘，没有受潮。
③ 计算被试品的Cx被试品在5KV 和10KV 介质损耗正切几乎相等,取电压为5KV 的数据：实验测得：tg δ=1.98% 由nR C C N x 334⋅+⋅=ρ，可求得Cx 其中CN -=50PF, R4=10000/π，R3=171Ω, ρ=0.8,n=60,故Cx =4206P 。
实验四．避雷器试验一．实验目的：了解阀型避雷器的种类、型号、规格、工作原理及不同种类避雷器的结构和适用范围，掌握阀型避雷器电气预防性试验的项目、具体内容、试验标准及试验方法。
二．预习要点：概念：灭弧电压、冲击放电电压、工频放电电压、残压、保护比、切断比、工频续流、直流电导电流、非线性系数、冲击系数。
判断：普通阀型避雷器阀片热容量小，磁吹阀型避雷器阀片热容量较大。
推理：普通阀型避雷器只用于限制大气过电压，磁吹阀型避雷器既可用于限制大气过电压也可用于限制内部过电压。
相关知识点：大气过电压、内过电压、伏秒特性、冲击耐压强度、绝缘配合、雷电流计算标准。
三．实验项目：1．FS-10型避雷器试验（1）．绝缘电阻检查（2）．工频放电电压测试2．FZ-15型避雷器试验（1）．绝缘电阻检查（2）．泄漏电流及非线性系数的测试四．实验说明：阀型避雷器分普通型和磁吹型两类，普通型又分FS型（配电型）和FZ型（站用型）两种。
它们的作用过程都是在雷电波入侵时击穿火花间隙，通过阀片（非线性电阻）泄导雷电流并限制残压值，在雷电过后又通过阀片减小工频续流并通过火花间隙的自然熄弧能力在工频续流第一次过零时切断之，避雷器实际工作时的通流时间≯10ms（半个工频周期）。
FS型避雷器的结构最简单，如图4-1所示，由火花间隙和非线性电阻（阀片）串联组成。
FZ型避雷器的结构特点是在火花间隙上并联有均压电阻（也为非线性电阻），如图4-2所示，增设均压电阻是为了提高避雷器的保护性能，因为多个火花间隙串联后将引起间隙上工频电压分布不均，并随外瓷套电压分布而变化，从而引起避雷器间隙恢复电压的不均匀及不稳定，降低避雷器熄弧能力，同时其工频放电电压也将下降和不稳定。
加上均压电阻后，工频电压将按电阻分布，从而大大改善间隙工频电压的分布均匀度，提高避雷器的保护性能。
非线性电阻的伏安特性式为：U=CIα，其中C为材料系数，α即为非线性系数（普通型阀片的α≈0.2、磁吹型阀片的α≈0.24、FZ型避雷器因均压电阻的影响，其整体α≈0.35～0.45），其伏安特性曲线如图4-3所示。
可见流过非线性电阻的电流越大，其阻值越小，反之其阻值越大，这种特性对避雷器泄导雷电流并限制残压，减小并切断工频续流都很有利。
另外，FS型避雷器的工作电压较低（≤10kv），而FZ型避雷器工作电压可做到220kv。
FZ型避雷器中的非线性电阻（均压电阻和阀片）的热容量较FS型为大，因其工作时要长期流过工频漏电流（很小、微安级）。
磁吹型避雷器有FCZ型（电站用）和FCD型（旋转电机用）两种，其结构与FZ 型相似，间隙上都有均压电阻，只是磁吹型避雷器采用磁吹间隙，并配有磁场线圈和辅助间隙。