幼儿园大班安全教育教案《打雷下雨时》
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思（5篇范文）
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思（5篇范文）第一篇：幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思大班安全教育教案《打雷时》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验，早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班安全教育《打雷时》含反思教案吧。
幼儿园大班安全教案：打雷时活动目标：1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片。
活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
（教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
※雷雨天，一幼儿在家看电视。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！本文扩展阅读：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。
2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》
2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》一、教案背景2024年，幼儿园大班的安全教育至关重要。
在如今的社会中，灾难事故屡有发生，尤其是雷雨天气容易造成安全隐患。
本教案旨在通过教孩子们如何在打雷下雨时保护自己的安全，帮助他们建立正确的安全意识，培养自我保护能力。
二、教学目标1.认知雷雨天气的危险性，明白与电器等物品保持安全距离的重要性。
2.掌握在雷雨天气时的应急措施，如找到安全避难所等。
3.培养大班幼儿的团队合作意识，互相帮助保护同学。
三、教学准备1.校园安全演练道具：警示标语、避难帐篷等。
2.电脑或投影仪播放教学视频。
3.仿真雷雨音效设备。
4.大班幼儿相关安全教育书籍。
四、教学内容第一课：了解雷雨天气1.播放雷雨天气的视频，教导幼儿雷雨天气的特点。
2.用警示标语板解释雷雨天气的危险性，如不靠近高杆、不接触水源等。
第二课：应对雷雨天气1.播放在雷雨天气中找到避难所的视频，展示正确的应对措施。
2.练习在教室内模拟下雨，组织幼儿找到安全避难所。
第三课：团队合作1.制定团队合作游戏，分角色模拟在雷雨天气中互相帮助。
2.进行小组赛，看哪个小组的表现更加配合。
五、教学方法1.听说结合的教学方法，通过视频、讨论、实践等多种形式教导幼儿。
2.游戏化教学，增加幼儿学习的趣味性，更好地吸引他们的注意力。
3.强调实践操作，让幼儿在“玩中学”中真正体会到安全知识的重要性。
六、教学评估1.每堂课后进行回答问题的小测验，检验幼儿对安全知识的掌握情况。
2.观察幼儿在模拟雷雨天气中的表现，评估幼儿对应急措施的理解和应用能力。
3.组织小组合作活动，评价团队合作程度和互相帮助的态度。
七、总结与展望在本教案中，通过《打雷下雨时》的教育内容，幼儿园大班幼儿可以增强对雷雨天气的安全意识，掌握正确的应对措施。
未来，我们将继续加强安全教育，帮助幼儿在更多场景下保护自己，培养他们的自我保护意识和团队合作精神。
以上就是教案《打雷下雨时》的教学内容和安全教育计划，希望能有效提升幼儿园大班幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教案背景在幼儿园教育中，安全教育是一个尤为紧要的环节。
担负了一个幼儿园大班的班主任，对于孩子们的安全教育，我特别重视。
随着天气转暖，雷雨天气开始增多，为了保证孩子们的安全，特意订立了一份针对打雷下雨天气的安全教育方案。
二、教学目标1.了解雷雨天气产生的原因。
2.认得到打雷下雨时的不安全。
3.把握避开雷雨天气带来的不安全的方法。
4.培育孩子们的安全意识和应对突发情况的本领。
三、教学过程一、引导孩子们了解打雷下雨天气1.简单介绍天气变化及其规律。
2. 通过多媒体PPT或图片的呈现让孩子们了解打雷下雨天气，与平常的天气有何不同，特别是在人身安全方面有哪些隐患。
3.老师与孩子们一起学唱《小雨的故事》，引出下面的教育内容。
二、讲解打雷下雨时的不安全1.雷声的声音特别大，会让孩子们感到畏惧。
讲解时，可以播放雷声的录音，让孩子们亲身体会。
2.打雷会造成闪电，假如雷击到树木或高楼，会导致树木倒塌或高楼倒塌，这对人的安全造成威逼。
3.雷雨时室外地面湿滑，易导致人滑倒或摔倒，导致损害。
4.大雨会使道路积水，孩子们行走时视线不清，也会带来安全隐患。
三、把握避开雷雨带来的不安全的方法1.停止室外游戏活动。
2.不要在树下、丘陵、高压线相近等高处停留。
3.保持电话线、水管、金属门窗的绝缘。
4.避开洗澡、泡澡、洗衣裳等大量用水的活动。
5.室内也要提高警惕，保持室内保护措施。
四、模拟突发情况的应对方法1.进行模拟演练，让孩子们把握事故中的自救和互助方法。
2.设计应急预案，教育孩子们在发生事故时，适时组织逃命、呼救等应对措施。
四、反思1.在进行安全教育时，要以孩子们感喜好的方式引导他们了解安全学问。
通过卡通形式或歌曲，让孩子们不觉得枯燥，从而更好的吸取学问。
2. 同学观念形成速度特别快，家长也应当重视与学校、老师协作，建立安全教育的良好环境，为孩子们制造更为安全的成长环境。
3.在日常的生活中，我们也要注意本身的言行举止，教育孩子们从小做好安全措施，以养成良好的行为习惯。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标1.了解打雷下雨时的安全常识，提高自我保护意识。
2.学会打雷下雨时正确的应对方法。
3.培养幼儿勇敢、冷静面对自然灾害的心态。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全知识，提高自我保护能力。
2.教学难点：引导幼儿在面对打雷下雨时保持冷静，不慌不忙地采取正确措施。
三、教学准备1.教具：图片、视频、PPT等教学辅助材料。
2.环境布置：模拟打雷下雨的场景。
四、教学过程1.导入新课（1）教师播放打雷下雨的视频，引导幼儿观察并提问：你们看到了什么？听到了什么？2.基本环节①打雷下雨时，不要在室外活动，尽量待在室内。
②关闭门窗，防止雨水侵入。
③不要使用电器，避免触电。
④不要触摸金属物体，如水管、门把手等。
⑤如果在室外，尽量找到安全的建筑物躲避。
⑥遇到紧急情况，及时向大人求助。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己在打雷下雨时的经历和感受。
（3）教师邀请幼儿上台演示打雷下雨时正确的应对方法，其他幼儿观看并评价。
3.拓展环节（1）教师出示图片，让幼儿猜猜图片中的小朋友在做什么，并讲解图片中的安全措施。
（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟打雷下雨时的场景，让幼儿亲身体验并运用所学安全知识。
（1）教师提问：通过今天的学习，你们学会了哪些打雷下雨时的安全知识？五、作业布置1.请幼儿回家后，与家人分享今天学到的打雷下雨时的安全知识。
2.家长协助幼儿完成一幅关于打雷下雨时的安全画。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对打雷下雨时的安全知识有了更深入的了解，能够掌握正确的应对方法。
在教学过程中，幼儿积极参与，课堂氛围良好。
但在角色扮演环节，部分幼儿表现出紧张、不自信的情绪，需要教师在今后的教学中多给予鼓励和支持。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师通过PPT展示打雷下雨时可能出现的危险场景，如树木倒塌、电线短路等，引导幼儿识别危险，并讨论如何避免这些危险。
大班安全课安全教案《打雷下雨时》
大班安全课安全教案《打雷下雨时》一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 锻炼幼儿的观察力、思维能力和应变能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道在打雷下雨时应该如何保护自己。
2. 培养幼儿遇到危险时能够冷静应对的能力。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解在打雷下雨时为什么要远离高大物体、水域等危险地带。
2. 引导幼儿学会在紧急情况下寻求帮助。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 环境：安静、舒适的教室。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频或故事引入主题，让幼儿了解打雷下雨时的情景。
2. 讲解：讲解在打雷下雨时应该如何保护自己，如：远离高大物体、水域、避免打电话等。
3. 互动：开展小组讨论，让幼儿分享彼此在打雷下雨时的经历，互相学习、交流。
4. 游戏：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会应对打雷下雨时的紧急情况。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调在打雷下雨时要注意的安全事项。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关打雷下雨时的安全知识，下周分享给同学们。
六、教学延伸：1. 邀请气象专家或消防员来园进行专题讲座，让幼儿更深入了解打雷下雨时的安全知识。
2. 组织一次模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握打雷下雨时的自我保护方法。
七、教学评价：1. 观察幼儿在打雷下雨时的表现，评价他们是否能够按照所学知识进行自我保护。
2. 收集幼儿的作业，评价他们是否真正理解并掌握了打雷下雨时的安全知识。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能够运用所学知识，遇到困难时是否知道寻求帮助。
2. 根据家长和幼儿的反馈，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学改进：1. 针对幼儿在实际操作中出现的问题，补充讲解相关安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，形成家校共育的良好氛围。
2024年大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》
2024年大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第四章“自然灾害篇”，详细内容为“打雷下雨时”的安全知识。
主要包括：认识雷电的危害、了解防雷常识、掌握雨天的安全行为。
二、教学目标1. 知道雷电的危害，提高防范意识。
2. 学会打雷下雨时的安全防护措施，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：雷电的危害及防护措施的了解与掌握。
教学重点：雨天安全行为的养成。
四、教具与学具准备教具：安全教育手册、PPT、图片、视频、模拟雷电装置。
学具：画纸、彩笔、安全知识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放模拟雷电视频，让幼儿感受雷电的威力。
邀请幼儿分享遇到雷电的经历，引导幼儿关注雷电危害。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解雷电的形成、危害及防护措施。
结合图片，讲解雨天安全行为，如：避免在高处、树下、电线杆附近活动，远离金属物体等。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何避免雷电伤害？4. 安全知识互动（10分钟）教师提问，幼儿抢答，巩固雷电防护知识。
邀请幼儿上台演示正确应对雨天行为，其他幼儿评价。
5. 创作环节（15分钟）引导幼儿用画纸、彩笔绘制“打雷下雨时”的安全提示海报。
教师巡回指导，解答幼儿疑问。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调雷电防护重要性。
鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同提高安全意识。
六、板书设计1. 《打雷下雨时》2. 内容：雷电危害：触电、火灾、爆炸等。
防雷常识：避免在高处、树下、电线杆附近活动，远离金属物体等。
雨天安全行为：穿雨衣、雨靴，使用雨伞，避免趟水等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份家庭雷电防护指南。
2. 答案示例：关闭门窗，防止雷电进入室内。
远离电器，避免使用手机、电脑等。
不要洗澡，防止触电。
待在室内，不要外出。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿对雷电危害的认识不足，需要在今后的教学中加强安全教育。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《自然灾害的防护》中的第二节《打雷下雨时》。
详细内容包括：打雷下雨时在户外如何保护自己；如何在室内避免雷电伤害；了解雷电灾害的基本知识；培养幼儿自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电灾害的危害性，提高防范意识。
2. 培养幼儿在打雷下雨时的安全防护能力，学会自我保护。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握在打雷下雨时如何正确进行自我保护。
重点：提高幼儿对雷电灾害的防范意识，培养安全行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全防护手册、视频资料。
2. 学具：画纸、画笔、安全知识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示打雷下雨的视频，让幼儿感受雷电灾害的威力。
邀请幼儿分享在生活中遇到的打雷下雨的经历。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解打雷下雨时在户外如何保护自己，如：远离高大建筑物、避免站在树下等。
讲解如何在室内避免雷电伤害，如：不使用电器、不触摸金属物体等。
3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答如何在打雷下雨时保护自己。
组织幼儿进行角色扮演，模拟打雷下雨时的安全防护。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在打雷下雨时保护自己和同伴。
每组派代表分享讨论成果。
5. 安全知识卡片游戏（5分钟）教师发放安全知识卡片，让幼儿找出与打雷下雨时相关的安全知识。
邀请幼儿分享自己找到的安全知识。
邀请幼儿谈谈自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 打雷下雨时，户外如何保护自己：远离高大建筑物避免站在树下尽量降低身体高度2. 打雷下雨时，室内如何避免雷电伤害：不使用电器不触摸金属物体关闭门窗七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出自己在打雷下雨时如何保护自己的场景。
答案：幼儿可根据课堂所学，画出户外或室内安全防护的场景，如：远离高大建筑物、不使用电器等。
2. 作业题目：请家长协助幼儿完成一份关于打雷下雨时安全防护的调查问卷。
大班安全活动教案打雷下雨时教案
大班安全活动教案——打雷下雨时教案一、活动目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 提高幼儿的应变能力和思维敏捷性。
二、活动准备：1. 教学材料：图片、故事书、安全知识卡片等。
2. 教学环境：安静、舒适、安全的学习氛围。
三、活动过程：1. 导入：通过图片、故事书等方式，引导幼儿了解打雷下雨时的情景。
2. 讲解安全知识：向幼儿讲解在打雷下雨时如何保护自己，如：不要在户外活动、不要靠近高压线等。
3. 情景模拟：组织幼儿进行打雷下雨时的情景模拟，让幼儿亲自体验并掌握安全知识。
4. 互动提问：通过提问方式，检查幼儿对打雷下雨时安全知识的掌握程度。
5. 总结：总结本次活动的内容，强调打雷下雨时的安全重要性。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关打雷下雨时的安全知识，增强家庭安全意识。
2. 环境创设：在班级环境中增加有关打雷下雨时的安全提示，提醒幼儿时刻注意安全。
3. 社会实践：组织幼儿参观气象站，了解气象知识，提高幼儿对自然现象的认识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在打雷下雨时的表现，评价幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况，以便进行针对性教育。
3. 定期检查：通过定期检查，了解幼儿对安全知识的持续掌握情况，及时调整教学策略。
六、活动内容：1. 学习打雷下雨时的安全防护措施，如：关好门窗，避免使用电器等。
2. 了解雷电天气中的自我保护方法，如：寻找低洼处躲避，远离高大建筑物等。
3. 学习在雨天行走时的安全注意事项，如：穿戴雨具，避免滑倒等。
七、教学方法：1. 采用讲解、演示、实践相结合的方式，让幼儿充分了解打雷下雨时的安全知识。
2. 通过案例分析，让幼儿学会在实际生活中运用安全知识。
3. 运用游戏、歌曲等趣味性强的教学手段，提高幼儿的学习兴趣。
八、活动步骤：1. 情景设定：假设遇到打雷下雨天气，引导幼儿讨论在这种情况下应该如何应对。
大班安全打雷下雨时大班教案
大班安全打雷下雨时大班教案
一、教学内容
这节课来自幼儿园大班的的安全活动教材，内容主要包括三个部分：第一部分，我们将会认识雷电，了解它打雷下雨时的自然现象；
第二部分，我们将学习在打雷下雨时如何保证自己的安全，例如避免
接触水龙头和电器等；第三部分，我们将学习如何保护自己，例如躲
在安全的地方，不要跑出去等。
二、教学目标
我们的教学目标包括三个方面：第一，让学生了解打雷下雨时的
自然现象，增强他们的安全意识；第二，培养学生遇到自然灾害时能
够保护自己的能力；第三，引导学生关爱他人，在危险时能够互相帮助。
三、教学难点与重点
教学的重点是让学生认识雷电，了解打雷下雨时的安全知识，以
及学会如何保护自己。
难点在于如何让学生在实际情境中运用所学知识，做到遇到危险时能迅速采取正确的措施。
四、教具与学具准备
我们将使用多种教具和学具，包括PPT、图片、视频等，以及画笔、纸张等学具。
五、教学过程
六、板书设计
七、作业设计
我们的作业设计包括两个部分：第一部分，请学生画一幅关于打雷下雨时的画，要求画出自己学会的保护措施；第二部分，写一篇日记，记录自己在打雷下雨时是如何保护自己的。
八、课后反思及拓展延伸
在课后，我们会反思教学过程中的优点和不足，如语言表达是否清晰、时间分配是否合理、学生参与度是否高等。
我们还会根据学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
同时，我们也会引导学生关注家人和朋友的安全，学会关爱他人。
我们还可以组织一次模拟演练，让学生在实际情境中提高应对能力。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标通过本次安全教育，幼儿应该能够：1.了解打雷下雨时存在的安全隐患；2.能够正确应对打雷下雨的情况；3.培养幼儿自我保护意识。
二、教学准备1.大自然的相关图片；2.模拟打雷声的音乐；3.危险提示语言的贴纸；4.互动小游戏材料。
三、教学流程1. 导入环节1.教师播放打雷声音乐，缓缓进入课程氛围。
2.教师出示相关的大自然的景象图片，让孩子逐渐进入探寻自然的安全之路。
2. 新知传授1.教师通过图片介绍了打雷下雨的自然现象。
2.通过危险提示语言的贴纸，让孩子了解打雷下雨时的危险场景。
3.给予孩子正确的应对策略，例如躲到安全的地方去等待等。
3. 实践操作1.通过互动小游戏，增强幼儿对于“如何应对打雷下雨”的直观感受和体验。
2.通过互动游戏，给予孩子更多的操作自由空间。
4. 反馈环节1.让孩子展示自己的操作图片，再通过对比和逐一挑选出孩子操作的对与错，引导孩子学会正确的保护自己的方式。
2.让孩子发挥自己的想象空间，以完成贴就反馈。
四、教学反思1.教育目标是否明确：在课程内容的安排上，应更清晰地为孩子们设定明确的目标，来引导他们正确地接受教育，以减少对他们的干扰。
2.教育方法是否合理：课程教育重点应更注重学生的实际操作，并结合情境体验的方式，让学生更好地学会知识，保护自己。
3.适应情况：如果一次课程中还有一些学生还没准备好接受教育，那么教育应明智地回避他们，以避免产生不必要的关注点。
4.教育效果：教师应当从最初讲解教育内容的步骤开始，密切关注学生的反应，收集有关反馈信息，从而调整教育内容，以促进教育目标更好地实现。
五、课后延伸1.给予家长相关的安全小知识，帮助他们观察和管教自己的孩子，更好地保护孩子们的个人安全。
2.在家中参与互动小游戏，以帮助孩子们更加深入地认识安全知识和技能，同时促进家庭和谐互动。
3.培养孩子们自主学习和发现安全知识的能力，即使在不知不觉的情况下，幼儿们也能够在各自的生活中保障自己的安全。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标•能够了解打雷下雨的注意事项，知道如何安全的度过这个时期。
•能够掌握紧急情况下的基本自救技能。
•培养幼儿良好的自我保护意识和安全意识。
•增强幼儿的社会责任感，帮助其他人解决危险。
二、教学重点•打雷下雨的注意事项。
•紧急情况下的基本自救技能。
三、教学内容3.1. 打雷下雨的注意事项1.切勿在打雷下雨时站在高处，如山上、房顶、电线杆上等危险的地方，容易遭到雷击。
2.雷声和闪电一般都是同时出现的，看到闪电时，应立即躲到安全的地方，不能轻视。
3.不要在马路上玩耍，这样容易被淹没或被车辆撞伤。
4.不要玩水、不要靠近河边或池塘，以免发生意外。
3.2. 紧急情况下的基本自救技能1.当发生危险时，应该迅速冷静下来，第一时间保护自己。
2.如果出现了紧急情况，应该大声呼救或者寻求帮助。
如果人在家里，应该及时告诉家长发生了什么事情。
3.遵守消防安全规定，防止火灾、漏电等事故的发生。
不要乱扔烟蒂、火柴等易燃物品，不要随便动用明火照明等电器设备。
四、教学过程1.课前导入老师开始介绍今天的课程，《打雷下雨时》的安全教育，并询问幼儿在家中是否也有经历到过这种情况，引导幼儿开始产生兴趣并了解知识。
2.教学内容首先，老师详细介绍打雷下雨的注意事项，让幼儿们了解如何安全过这个时期。
然后，老师模拟各种紧急情况，让幼儿们了解基本的自救技能和寻求帮助的方法。
老师将强调每个应对方法，让幼儿逐渐理解。
3.教学总结老师回顾课上讲解的内容和教学方法，并强调要巩固所学，提高自我保护意识和安全意识。
五、教学评估1.检查幼儿们对于打雷下雨时的注意事项是否了解。
2.把幼儿分为小组，让他们集体讨论有关自我保护技能的问题，看看他们是否了解自救技能和紧急情况下如何求助。
六、作业每个学生都要自己写一份关于打雷下雨时自救技能的小作文。
这份作文可以是在教师指导下完成，也可以自己动手完成。
七、教学反思这次安全教育的主题是《打雷下雨时》，从幼儿的实际出发，提高了幼儿的自我保护和安全意识。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《打雷下雨时》。
通过本节课的学习，让幼儿了解雷电天气的特点，掌握基本的防范知识和自我保护方法。
二、教学目标1. 知道打雷下雨时不能在户外玩耍，要尽快回到室内。
2. 学会简单的防雷措施，如关闭电器、远离金属物品等。
3. 提高幼儿在雷电天气中的安全意识，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和掌握防雷措施的具体方法。
重点：让幼儿知道打雷下雨时要尽快回到室内，远离危险物品。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全知识卡片。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷电天气的图片，引导幼儿观察并说出自己在这样的天气里的感受。
2. 例题讲解（10分钟）a. 尽快回到室内，避免在户外活动。
b. 关闭电器，拔掉电源插头。
c. 远离金属物品，如窗户、门把手等。
3. 随堂练习（5分钟）出示安全知识卡片，让幼儿选择正确的防雷措施。
4. 创作环节（10分钟）让幼儿用画笔、画纸创作一幅关于雷电天气的画，提醒自己和他人注意安全。
让幼儿展示自己的作品，并分享学到的防雷知识。
六、板书设计1. 打雷下雨时2. 内容：a. 快速回到室内b. 关闭电器、拔插头c. 远离金属物品七、作业设计a. 画出雷电天气下的安全场景。
b. 与家长一起讨论，还有哪些防雷措施是我们需要了解的？2. 答案：a. 画出雷电天气下的安全场景，如室内避雷、关闭电器等。
b. 家长可以引导幼儿了解其他防雷措施，如避免使用电话、避免洗澡等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动形象的图片、视频和实践操作，让幼儿掌握了雷电天气的防范知识。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：结合本节课的内容，开展家庭安全教育活动，让幼儿和家长共同学习自然灾害的防范知识，提高家庭安全意识。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材，主要涉及第四章“自然灾害的防护”中的第一节“打雷下雨时的安全防护”。
详细内容包括：认识雷电的危害，了解打雷下雨时的安全防护方法，掌握紧急情况下的自我保护技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电的危害，知道打雷下雨时不能在室外玩耍，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到雷电天气时的自我保护能力，掌握基本的防护方法。
3. 通过实践活动，让幼儿学会关爱同伴，提高合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全防护方法，提高自我保护能力。
教学重点：让幼儿了解雷电的危害，知道在雷电天气下不能在室外玩耍。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、安全防护道具（雨衣、雨伞、防雷帽等）。
2. 学具：画纸、画笔、安全防护手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雷电天气的图片和视频，引导幼儿观察并讲述自己遇到雷电天气的经历，让幼儿初步了解雷电的危害。
2. 讲解雷电的危害（5分钟）教师通过讲解，让幼儿了解雷电天气可能造成的伤害，如触电、雷击等。
3. 学习打雷下雨时的安全防护方法（10分钟）（1）教师示范如何正确穿戴雨衣、雨靴，使用雨伞和防雷帽。
（2）幼儿分组讨论，分享自己知道的安全防护方法。
4. 随堂练习（5分钟）教师发放安全防护手册，让幼儿根据手册内容进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 例题讲解（5分钟）教师出示例题，如：“当你在户外遇到雷电天气，应该怎么办？”引导幼儿运用所学知识解决问题。
6. 小结与布置作业（5分钟）六、板书设计1. 打雷下雨时的安全防护（1）穿戴雨衣、雨靴（2）使用雨伞和防雷帽（3）远离高大建筑物、树木等2. 课后作业：请你和家人一起讨论，当遇到雷电天气时，我们应该怎样保护自己。
七、作业设计1. 作业题目：请以“打雷下雨时，我们应该怎样保护自己”为主题，画一幅画，展示你的安全防护方法。
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第六章“气象灾害防护”，详细内容为“打雷下雨时的安全防护”。
通过本章学习，使幼儿了解雷电天气的特点，掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电天气的危害，知道打雷下雨时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿在遇到雷电天气时的自我保护能力，提高安全意识。
3. 培养幼儿关爱他人，互相帮助的品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全防护方法。
重点：让幼儿了解雷电天气的危害，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全防护道具。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷电天气的图片和视频，让幼儿谈谈自己对雷电天气的感受，引导幼儿关注雷电天气的危害。
2. 例题讲解（10分钟）讲解打雷下雨时的安全防护方法，如：远离高处、不要在大树下避雨、不要触摸金属物品等。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个雷电天气下的安全防护场景，并用自己的话描述。
4. 安全防护道具展示（5分钟）展示安全防护道具，让幼儿了解并掌握使用方法。
5. 画图表达（10分钟）让幼儿用画笔、剪刀和胶水，制作一幅关于打雷下雨时安全防护的画。
六、板书设计1. 打雷下雨时2. 内容：雷电天气的危害打雷下雨时的安全防护方法安全防护道具的使用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一份关于打雷下雨时安全防护的调查问卷。
雷电天气的危害有哪些？打雷下雨时应该如何保护自己？家长如何在日常生活中教育幼儿注意安全？八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对安全防护知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与幼儿的安全教育，共同提高安全意识。
通过讲故事、看动画等形式，让幼儿了解其他气象灾害的防护知识。
《打雷下雨时》大班安全课教案
《打雷下雨时》大班安全课教案第一章：活动目标1.1 了解打雷下雨时的自然现象，理解打雷下雨时的安全知识。
1.2 学会在打雷下雨时保护自己，提高自我保护意识。
1.3 培养幼儿团结合作、互相帮助的精神。
第二章：活动准备2.1 教学材料：PPT、视频、图片、故事书等。
2.2 教学环境：安静、舒适、安全的教室。
第三章：活动过程3.1 导入：通过歌曲、游戏等方式引起幼儿对打雷下雨时的兴趣。
3.2 主体环节：3.2.1 讲解打雷下雨时的自然现象，让幼儿了解打雷下雨时的原因。
3.2.2 讲解打雷下雨时的安全知识，让幼儿学会保护自己。
3.2.3 观看相关视频，让幼儿更直观地了解打雷下雨时的安全注意事项。
3.2.4 分享故事，让幼儿在情境中学会在打雷下雨时保护自己。
3.3 巩固环节：通过游戏、演练等方式让幼儿加深对打雷下雨时安全知识的掌握。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：让幼儿与家长一起制定家庭打雷下雨时的安全计划。
4.2 环境创设：布置打雷下雨时的场景，让幼儿在实际操作中巩固安全知识。
第五章：活动评价5.1 教师评价：观察幼儿在活动中的参与程度、学习效果等，对幼儿进行评价。
5.2 幼儿互评：让幼儿相互评价，培养幼儿团结合作、互相帮助的精神。
5.3 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断改进教学方法。
第六章：教学材料6.1 PPT：包含打雷下雨时的自然现象、安全知识、注意事项等内容。
6.2 视频：选取相关打雷下雨时的自然现象和事故案例，用于教学演示。
6.3 图片：包括打雷下雨时的自然景观、安全标志等。
6.4 故事书：选取与打雷下雨时相关的儿童故事，用于教学引导。
第七章：教学步骤7.1 导入：通过歌曲、游戏等方式引起幼儿对打雷下雨时的兴趣。
7.2 讲解：向幼儿介绍打雷下雨时的自然现象，让幼儿了解打雷下雨时的原因。
7.3 演示：播放相关视频，让幼儿更直观地了解打雷下雨时的自然现象和安全注意事项。
7.4 分享：讲述与打雷下雨时相关的儿童故事，引导幼儿在情境中学会保护自己。
2024年幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
2024年幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《自然灾害的防护》中的第二节“打雷下雨时”。
详细内容包括：了解雷电的危害，学习在雷雨天气时的安全防护措施，培养幼儿自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电天气的危害，知道在雷雨天气时如何保护自己。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的冷静应对能力，增强安全意识。
3. 培养幼儿关爱他人，互帮互助的品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握在雷雨天气时的安全防护措施，提高自我保护能力。
重点：让幼儿了解雷电天气的危害，培养安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、安全知识卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示雷电天气的视频，让幼儿观察并说出自己的感受。
教师引导幼儿讨论在雷雨天气时需要注意哪些安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）教师结合教材内容，讲解雷电天气的危害。
教师示范在雷雨天气时的安全防护措施，如远离高大建筑物、不在户外游泳、避免使用电器等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组讨论，分享自己了解到的雷电天气防护方法。
教师邀请幼儿上台演示正确的防护动作，其他幼儿给予评价。
4. 安全知识卡片游戏（10分钟）教师发放安全知识卡片，幼儿根据卡片内容找出雷雨天气时的安全防护措施。
教师对幼儿的回答给予肯定和鼓励，纠正错误。
幼儿分享自己的学习心得，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 打雷下雨时2. 内容：雷电天气的危害雷雨天气的安全防护措施遇到紧急情况的应对方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的雷雨天气防护方法。
2. 答案示例：幼儿画出自己在雷雨天气时采取的防护措施，如躲避在屋内、远离电器等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了雷电天气的危害和防护方法。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们掌握正确的防护措施。
幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》含反思一、背景介绍天气炎热，午后时分，空气中弥漫着一股热气，太阳高挂在空中，云层稀疏。
正在课堂上学习的大班幼儿园儿童，忽然听到了一声巨响，接着从窗外飘来了几滴雨点。
老师立刻意识到这是一场雷雨天气，需紧急采取措施保障孩子的安全。
这时，老师果断决定开展“打雷下雨时，我们如何保护自己”的主题班会活动，希望提高幼儿们的安全意识和自护能力。
二、教学目标1.能掌握安全知识，知道打雷下雨时应该如何自我保护；2.能倾听老师的讲解和要求，能够积极配合老师的工作；3.能够同伴间互相关心和帮助，互相传递安全知识。
三、教学内容1. 情境渲染形成安全情景，让孩子能够感受到打雷下雨所带来的危险，锻炼孩子的安全意识。
让孩子看一些雷电图片和鬼脸图片，又快速放出一段雷声，并熄灭教室的灯，让孩子感受一下打雷的瞬间黑暗和害怕的气氛。
2. 安全知识讲授从安全的角度出发，系统和全面地讲解打雷的危险性和意外事件的防范措施，教给孩子正确的自我保护方法。
如：听到雷声后，及时闪人，离开危险地区；不站在高处，不躺或坐在树底下，不在门窗边；室内不要使用水，不要使用电器等。
3. 安全实践演练为了让孩子真正掌握实际操作技能，针对不同情况，在真实情境下演练安全知识，并引导孩子学会就近找到安全避难场所，锻炼孩子的自我保护能力。
4. 反思总结借此机会，组织班级孩子进行反思讨论，总结今天学到的知识和方法，巩固原有的安全意识和知识，使所有孩子能够更好地获取和掌握安全知识。
四、教学反思在此类主题班会活动中，小孩子的注意力难以持久，而且按照教科书讲解安全知识，大多数孩子会感到枯燥乏味。
为此，本次班会活动中，我们老师在安全知识讲解中，增加了生动的案例，结合孩子日常生活中的小事，将安全知识进行生动化、趣味化的展示，激发孩子的学习热情和好奇心。
并且在安全实践演练中，注重细节，让孩子感受到了实战经验中的安全知识，这也是复习安全知识和检验教学效果的有力手段。
2024年大班安全课安全教案《打雷下雨时》
2024年大班安全课安全教案《打雷下雨时》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育活动手册》第四章“自然灾害篇”，详细内容为“打雷下雨时”的安全知识。
通过本章学习，使幼儿了解雷电天气的特点，掌握基本的防范措施，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电天气的危害，知道打雷下雨时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿遇到雷电天气时的应急处理能力，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿关爱他人，互帮互助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握雷电天气的防范措施，提高应急处理能力。
教学重点：让幼儿了解雷电天气的危害，知道打雷下雨时要注意的安全事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、安全手册等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷电天气的图片，引导幼儿观察并讲述自己遇到雷电天气的经历，让幼儿初步感知雷电天气的危险性。
2. 知识讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解雷电天气的特点、危害以及打雷下雨时要注意的安全事项。
3. 例题讲解（5分钟）出示例题：“当你在户外遇到雷电天气，应该怎么做？”引导幼儿思考并回答，巩固所学知识。
4. 随堂练习（5分钟）发放安全手册，让幼儿根据所学知识，完成手册中的练习题。
5. 互动讨论（5分钟）组织幼儿进行小组讨论，分享自己学到的防范雷电天气的知识，培养互帮互助的品质。
6. 安全演练（10分钟）组织幼儿进行模拟雷电天气的安全演练，检验并提高幼儿的应急处理能力。
六、板书设计1. 打雷下雨时2. 内容：雷电天气的特点雷电天气的危害打雷下雨时的安全事项七、作业设计1. 作业题目：请结合所学知识，画一幅“打雷下雨时”的安全提示画。
人物在室内，远离窗户、墙壁等导电物体；室外人物应选择低洼地带躲避，远离高大建筑物、树木等；避免使用金属物品，如伞、手机等；注意关好门窗，防止雷电进入室内。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，反思自己在教学方法、教学内容等方面的不足，不断改进，提高教学质量。
《打雷下雨时》大班安全课教案
《打雷下雨时》大班安全课教案一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 培养幼儿对大自然的敬畏之心，增强自然灾害防范能力。
二、教学内容：1. 打雷下雨时的注意事项2. 自我保护方法与技巧3. 同伴互助、团结合作的重要性三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全知识和自我保护方法。
2. 教学难点：让幼儿在实际情境中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解打雷下雨时的安全知识和自我保护方法。
2. 互动讨论法：分组讨论，让幼儿分享彼此的经验和感悟。
3. 情境模拟法：设置模拟情境，让幼儿实际操作，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含打雷下雨时的安全知识、自我保护方法等图片和文字。
2. 模拟雷雨道具：如塑料桶、水枪等。
3. 分组讨论卡片：用于分组讨论和分享。
教案一、导入（5分钟）1. 教师播放雷雨声音效，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们听到过雷声吗？下雨时应该怎么做？二、讲解打雷下雨时的安全知识（10分钟）1. 教师讲解打雷下雨时的注意事项，如避免户外活动、不接触水等。
2. 讲解自我保护方法，如躲在安全的地方、不触摸电器等。
三、互动讨论（5分钟）1. 教师将幼儿分成小组，发放讨论卡片。
2. 引导幼儿围绕打雷下雨时的安全知识和自我保护方法展开讨论。
3. 各小组分享讨论成果，教师点评并总结。
四、情境模拟（5分钟）1. 教师设置模拟雷雨情境，如在户外遇到雷雨天气。
2. 引导幼儿运用所学知识进行自我保护，如寻找安全的地方躲避、不触摸电器等。
3. 教师点评幼儿的表现，强调注意事项。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本节课所学内容。
2. 提问：你们认为在打雷下雨时应该如何保护自己？3. 教师强调团结合作的重要性，鼓励幼儿互帮互助。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在打雷下雨时是否能运用所学知识进行自我保护，以及是否能够展现出团结合作、互帮互助的良好品质。
2024年大班安全打雷下雨时大班教案
2024年大班安全打雷下雨时大班教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第四章“自然灾害的防范”，详细内容为“打雷下雨时的自我保护”。
通过本章节的学习，使幼儿掌握基本的防雷雨知识和自我保护技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全常识，知道如何进行自我保护。
2. 培养幼儿在遇到自然灾害时的冷静、勇敢心态，增强安全意识。
3. 提高幼儿的团队协作能力，学会互帮互助。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握打雷下雨时的自我保护方法。
教学重点：培养幼儿的安全意识和冷静勇敢的心态。
四、教具与学具准备教具：防雷雨图片、安全教育视频、模拟雷雨场景道具。
学具：安全手册、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示防雷雨图片，引导幼儿观察并讲述自己遇到雷雨的经历，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）通过安全教育视频，讲解打雷下雨时的安全常识，如：远离高大建筑物、避免使用电器等。
3. 例题讲解（5分钟）教师模拟雷雨场景，提出问题，引导幼儿思考如何自我保护。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个防雷雨的自我保护方法，并进行分享。
6. 互动游戏（10分钟）组织幼儿进行“雷雨避险”游戏，增强幼儿的团队协作能力。
六、板书设计1. 打雷下雨时，我们怎么办？2. 内容：远离高大建筑物避免使用电器室内关好门窗不要在树下避雨不要接打手机七、作业设计1. 作业题目：请你设计一个防雷雨的自我保护方法。
2. 答案示例：当雷雨来临时，我会立即关好门窗，远离高大建筑物，找一个安全的地方避雨。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，是否达到预期目标，如何改进教学方法。
2. 拓展延伸：组织家长和幼儿一起参加防雷雨的安全演练，提高幼儿的实践能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿掌握打雷下雨时的自我保护方法。
3. 板书设计：内容的准确性和易懂性。
4. 作业设计：作业题目的实践性和答案的指导性。
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幼儿园大班安全教育教案《打雷下雨时》
活动目标：
1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视图片。
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
活动过程：
一、活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
)。