模具综合实验报告剖析

目录（个人）

1 实验目的和要求------------------------------------------------------------------3

2 实验条件--------------------------------------------------------------------------3

2.1 模架-------------------------------------------------------------------------------4

2.2 原材料、零配件、刃具清单-------------------------------------------------4

2.3 实验设备和仪器----------------------------------------------------------------4

3 个人部分---------------------------------------------------------------------------4

3.1 塑料制品三维结构造型图----------------------------------------------------4

3.2 模具二维装配图----------------------------------------------------------------5

4 模具制作部分（集体部分）----------------------------------------------------5

4.1 模具制作分组名单与组长、副组长名单-----------------------------------5

4.2 塑料制品三维结构造型图-----------------------------------------------------5

4.3 注塑模具三维结构装配图-----------------------------------------------------6

4.4 模具二维装配图-----------------------------------------------------------------6

4.5 型腔镶块的加工工艺路线------------------------------------------------------7

4.6 型芯镶块的加工工艺路线-----------------------------------------------------7

4.7 型腔的数控加工-----------------------------------------------------------------7

4.7.1 粗加工的工艺情况与加工结果（包括：加工方式、加工刀具、切削用量，生成的刀路、模拟加工结果与实际加工结果图片，加工代码的加工前预处理）------------------------------------------------------------------------------------------7

4.7.2 精加工的工艺情况与加工结果---------------------------------------------10

4.8 型芯的数控加工(因为没有型芯，这部分无) --------------------------------

5.实验结果(集体部分)

5.1 制作的模具型芯和型腔图片------------------------------------------------12

5.2 装配的定模和动模图片------------------------------------------------------13

5.3 试模图片---------------------------------------------------------------------------14

5.4 塑料制品图片-------------------------------------------------------------------15

6 个人总结（手写）----------------------------------------------------------------

6.1 模具专业综合实验与相关理论课程学习的感受--------------------------

6.2 模具专业综合实验与相关理论课程实验学习的感受-------------------- 6.3 模具专业综合实验与课程设计学习的感受--------------------------------- 6.4 模具专业综合实验与金工实习与认识实习的学习感受------------------ 6.5 分析模具专业综合实验中所获得的成功经验和失败教训--------------- 6.6 对是否有必要开设模具专业综合实验提出自己的看法------------------ 6.7 对模具专业综合实验教学的建议---------------------------------------------

1 实验目的和要求

模具专业的学生经过专业基础课和专业课的学习，基本掌握了高分子材料、金属材料成型加工的特点，成型模具的结构设计，各种先进的模具制造技术等知识。应用所学专业知识及各种先进计算机软件、实验仪器设备等进行模具专业综合实验，不但可以提高学生的实践能力，同时也是一个对专业课理论知识融会贯通、消化和吸收、提高总结的过程。

通过这个综合实验，我们不但对理论知识的理解得到提高，最重要的是能够使学生对专业知识的综合运用能力得到提高。通过综合实验，能够提出问题，并运用已掌握的知识分析实际问题，并解决问题，从而使学生解决实际问题的能力得到升华，为今后从事设计与研究工作奠定良好的基础。

综合实验是实践教学环节，有利于培养和提高学生的设计能力及解决生产技术问题的能力，初步掌握分析研究解决工程技术问题的方法。同时，通过实验也能进一步了解和掌握实验设备的结构、工作原理，熟练使用本专业设备。

在综合实验中，要求每个学生利用现有的条件（原材料、工艺设备等），充分发挥自己的创新思维和主观能动性，从制品三维造型设计、到模具结构设计、材料选择、成型加工方法选择，到实验工艺路线确定，再到模具的制作与装配及试模，自行设计与实施实验的全过程，最终完成综合实验课程的训练。从而避免验证性、无自主、无创新的重复实验。

模具专业综合实验是按照生产实际的情况而设置的实践环节，涉及设计、采购、外协联系及机械零件的加工制造过程。它为材料成型与控制工程专业本科学生在专业知识的应用设计、加工操作、团体协作等综合能力方面提供锻炼的机会，也提供一个对所学的各门专业课程知识起到融会贯通、消化和吸收、综合提高和总结的实践环节，是一个真刀实枪的实践平台。

本专业学生经过三年半的学习，系统学习了专业基础课程与专业课程，也进行了相关课程的实验，参加过金工实习、认识实习和生产实习，对本专业所从事的工作有比较深入的了解，有一定的专业实践经验，在运用计算机技术进行产品、工艺与模具的设计分析、运用数控加工技术进行成型模具制造方面具有初步能力。但是，学生对所学的各门专业课程知识还缺乏大串通、大融合、综合提高和总结的实践锻炼，因此，在毕业设计之前，进行模具专业综合性实验，目的在于