九型人格与领导力培训教材
九型人格与领导力课程大纲1.0
《九型人格与领导力》经典课程课程背景众所周知，知人者智，自知者明。
您是否能准确的判断他人的行为动机呢？您是否能有效的挖掘员工的内在潜质呢？您是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果呢?“自我管理从哪里开始？”“我需要改善哪方面，才能更好的提升我的领导力？”“怎样才能有效的提升？”未来的竞争是人才的竞争，如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。
使人者，器之。
——《论语•颜渊》（使用人，按照各人的才能合理使用。
器之，按各人的才能合理使用。
）夫圣贤之所美，莫美乎聪明；聪明之所贵，莫贵乎知人。
知人诚智，则众材得其序，而庶绩之业兴矣。
管理的核心是人，如何充分调动人的主观能动性，令团队成员自动自发的工作，成为了管理者核心能力的体现。
认识自身人格中的盲点，是管理者提升的关键。
也许这是许多管理者忽略的一点，但恰恰做为团队影响力中心的管理者的觉醒程度，对团队的管理效率具有决定性作用。
九型人格所贡献的价值在哪里？1．它能让你发现人们的智慧来源及表现，你将知道如何用智慧创造价值；2．它能让你了解人们的个性优势及局限，你将知道如何扬长避短，取长补短；3．它能让你了解人们的内在动力及来源，你将知道如何激励创造最佳表现；4．它能让你了解人们的情绪反应及模式，你将知道如何有效沟通解决问题；5．它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。
企业引入九型人格内训的好处？1．团队沟通顺畅，人们能试图用对方明白的语言交流，不再产生冲突；2．团队执行力提升，借助九型人格容易引发人们的内在动力，不再挑起防卫；3．团队协助加强，借助九型人格能明白九种看问题的角度，不再产生误解；4．问题容易解决，借助九型人格能明白九种人的语言模式，不再固执己见；5．内在优势容易发挥，借助九型人格能更多了解自己的个性优势，知道如何发挥；6．创造力增强，九型人格能帮助人们看到个性的框框，从而能灵活应变，主动创造。
您一定要选择本课程的理由●这不是一般的理论课程，而是实操性非常强的课程；●可以让你对自己有更深入的了解，从而突破个性局限；●掌握知人善任的工具，可以让你明白谁更适合做你的左膀右臂；●让自己组建一个更有战斗力的团队；●可以更灵活地安排人和岗位的匹配；●让你更容易发现部属的优点；●掌握因人而异沟通与激励；●可以更好地做团队决策；●可以有效地防范和化解团队成员冲突；●了解客户特征，突破市场瓶颈，提升销售业绩；●……本课程的适合对象1、企业高层管理者：一旦知道了您的核心团队成员的个性类型，您就自然知晓他们在什么位置上更能发挥他们个性优势，而您用怎样的管理方式更能令他们跳出个性局限，创造卓越的业绩；2、企业人力资源工作者：一旦您掌握了九型人格这个工具，您就自然知晓怎样选对人（因为您知道，选对人的重要因素一是看能力，二是看人格）；用对人（您会帮助老板提供用人的参考，从个性特质来分析，如何激励及推动，怎样扬长避短）；留对人（您应该知道，金钱并非对所有人都是有效的，人们都将最终遵从自己的核心价值观，您将会做到人尽其才，知人善任）；3、职业经理人/部门主管：一旦您掌握了九型人格这个工具，您就自然知晓以您的个性特质什么样的职业或事业更适合您的发展；您将怎样突破个性局限，越过“事业高原”；您将会更有效地发挥团队的价值，更好引发员工的智慧，更有效解决团队的冲突，促进团队执行。
九型人格与领导力培训讲义
九型人格与领导力培训讲义九型人格是一种心理学理论，它通过将人们的个性划分为九种不同的类型，以帮助人们更好地了解自己和他人，并提供基于这些类型的领导力培训。
九型人格与领导力培训的结合，可以更好地帮助个体发展出适合自己类型的领导风格，提高领导能力和团队合作。
第一部分：九型人格概述九型人格理论是由美国心理学家奥斯汀·潘恩（Don Richard Riso）和鲍勃·哈金斯（Russ Hudson）创立的。
它将人们的个性分为九种类型，分别是 perfectionist（完美主义者）、helper （帮助者）、achiever（成就者）、individualist（独行者）、investigator（调查者）、loyalist（忠诚者）、enthusiast（活跃者）、challenger（挑战者）和 peacemaker（和平主义者）。
每一种类型都有其独特的特点和驱动力，以及优点和盲点。
对于个体来说，了解自己的类型可以帮助他们更好地了解自己的动机、偏好和工作方式，从而更好地发挥潜能。
对于领导者来说，了解自己的类型以及团队成员的类型，可以更好地培养不同类型的员工，并根据不同类型的员工进行有针对性的管理。
第二部分：九型人格与领导力培训1.了解自己的类型：首先，领导者需要了解自己的九型人格类型。
只有深入了解自己的优点和盲点，领导者才能意识到自己的领导风格，并做到“知己知彼”。
通过自我认知，领导者可以更好地处理工作中的各种挑战和压力，并有效地与团队成员进行沟通和协调。
2.了解团队成员的类型：每个人都有自己的九型人格类型，了解团队成员的类型可以帮助领导者更好地理解和引导他们。
通过了解每个成员的偏好、动机和工作方式，领导者可以根据不同的类型进行有针对性的管理和培训，提高团队的整体绩效。
3.培养不同类型的员工：每个九型人格类型都有其独特的优点和盲点，领导者需要根据团队成员的类型来培养他们的潜能。
例如，对于 perfectionist（完美主义者）类型的员工，领导者可以鼓励他们追求卓越，但同时也要帮助他们放松，不要过分追求完美。
九型人格与领导力(学员讲义)
第一部分：九型人格基本认知 第二部分：九种型号特征、解析、识别与确认 第三部分： 九型人格的沟通与领导力提升
Type One 1号 The Perfection 完美型
我正故我在
完美型
2020/9/14
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一号特征
黑白分明，追求正确； 注重细节，追求完美； 爱秩序，守规则； 标准高，坚持原则；自律，律人； 有道德优越感； 惯于自我批评和自我改进； 感情压抑，给人以压力感； 事必躬亲，缺乏弹性；
第一部分：九型人格基本认知 第二部分：九种型号特征、解析、识别与确认 第三部分： 九型人格的沟通与领导力提升
• 苏格拉底：人最难的是了解自己。
• 知人者智,自知者明。 胜人者力,自胜者强。 ----老子《道德经》
• 人际关系的钻石法则 ——“用适合别人性格和需求的方式对应
他人”
美国中央情报局识人指南；世界五百强企业培 训课程；MBA课程，美国斯坦福大学商学院必 修课，中国北大、清华的EMBA教程。
7-活跃型 (Enthusiast)
8-领袖型
渴望与别人建立良好关系，以人为本，乐于 迁就他人。 好胜心强，以成就去衡量自己价值的高低， 是一名工作狂。 情绪化，惧怕被人拒绝，觉得别人不明白自 己，我行我素。 喜欢思考分析，求知欲强，但缺乏行动，对 物质生活要求不高。 做事小心谨慎，不易相信别人，多疑虑，喜 欢群体生活，尽心尽力工作。 乐观，喜新鲜感，爱赶潮流，不喜承受压力。
2号助人型，情感外化，感受别人的感受，希望帮 助别人找到自我存在的价值
3号成就型，屏蔽掉自己真实的感受，认为人只有 获得成功和成就才能获得别人的认同
4号自我型，情感内化，感受自己的感受，认为人 只有独特才能获得别人的肯定和认同
7九型人格与领导力提升(程葵)PPT课件
2020年9月28日
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七号 享乐主义者
我是快乐至上者
我是物质主义者，追求快乐， 喜欢开玩笑。我喜欢自由自在、无 拘无束的生活。我总是被新鲜、未 知的东西吸引。我点子特别多，身 边的人说我是“点子大王”。
2020年9月28日
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基本
痛苦
恐惧
基本 欲望
2020年9月28日
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基本 恐惧
不被爱，不被需要
基本 欲望
感受爱的存在
注意力 我被他人需要吗？ 焦点 别人有什么需要我帮忙的吗？
2020年9月28日
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二号字典
热心肠、操心 细致体贴 助人为乐 感同身受 空间距离小
成长背景
穷人的孩子早当家 在成长中发现：当为别人 做一些事情时，能够得到 认可。
成长背景
父母：要求高、严厉 孩子：只有做完美才不 会受责备
角色定位：严以律己者
定型三步曲 1、被人要求达高标准 2、适应要求达高标准 3、主动追求达高标准
2020年9月28日
8
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二号 给予者
我在爱中行走
我善良、有爱心、有亲和力。 我怕不被爱、不被需要。我喜欢帮 助别人，很少考虑我的“帮助”是 否是别人所要的。我总是过分关注 别人的需求，却忽略了自己的需求， 我爱别人，也希望别人爱我。
角色定位：小大人
定型三步曲 1 、被人要求给与 2、通过给与获得认可 3、寻找需求给与
2020年9月28日
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三号 实干者
我要成功立业
九型人格与领导力学员讲义稿(刘田)1210精品PPT课件
领导行为
• 1. 认同？？——让其感觉伟大 • 2. 鼓励想法——鼓励其提出不同的意见 • 3. 提升价值——帮助其提升自我价值，不
要让他们将焦点转移到你身上 • 4. 一一？？——就事论事 • 5. 学习支持——多支持、多帮助、多分担
8
领导行为
• 1. ？？导向——直接告诉他（她）好处与结 果
己去解决问题
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自 我 提升方法
• 1. 找到？？——时时忠于自己的价值观 • 2. 学会平衡——问自己是否冲得太快？给
自己的情感和真实思想留下时间 • 3. 长期目标——不做名利的奴隶 • 4. 关注情感——不要过于目的性 • 5. 学会？？ • 6. 学会合作——有时让别人做主，学会让
自己被感动、被影响、被作用
来 • 7. 性格？？
• 研习九型人格最重要的精神
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第五讲 创 新 变 革 者 —— 学 习 力
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“我是拥有智慧的，但我拥有的是昨天的智慧” “与改变世界相比，改变自己更困难”
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学习型组织
1. 自我超越 2. 改善心智模式 3. 共同愿景 4. 团队学习 5. 系统思考
• 彼得.圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与 实务》1990年在美国出版
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自我提升方法
• 1. 接受——— • 2. 活在当下——拥有半杯水 • 3. 找到？？——活动是令“4”跳动困局
的良方 • 4. 多问自己——“我是否又重蹈覆
辙？”“我逃避什么？”“平凡？沉闷的 责任？”“我选择不去面对的是什么？” • 5. 关注结果——除了关注过程外，还要关 注结果
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自我提升方法
2
第一讲 九型人格实务分析
人格测试与实务分析
九型领导力培训教案
九型人格区分攻略二
脑中心 1
5
6
心中心 2
4
9
腹中心 3
7
8
九型人格区分攻略三
恐惧
5
6
7
悲伤
2
3
4
愤怒 8
9
1
九型人格区分攻略四
相貌
表情
条理
气势
味道
反应
体形 眼神
姿态 包装
九型领导力论坛
领导力的优势与劣势
#1语录
是非黑白对错，事情应该是怎样，都应该有规有矩， 我一定坚持自己的标准！
#1特征
▪ 必须恪守原则，绝对没有商量。 ▪ 满口“应该”和“不应该”。 ▪ 若自己不达标，会自责、内疚、愤怒、批判。 ▪ 理性思想主导，情感世界薄弱。 ▪ 是非黑白分明，绝无灰色地带。 ▪ 对人对己一致，要求准则标准。 ▪ 要求“高效能”表现。
爱自己
最孤独的时候不会有谁来陪伴你， 最伤心的时候也没有人来呵护你；
唱给2号的歌
只有你自己经历着一些必经的经历，
只有靠自己才能回答一些生命中的难题。
你爱这个世界甚至爱着它的空气， 你爱着你的他(她)也希望他(她)也爱着你； 好好爱自己，在失败时给自己打气， 常常问问自己什么才是你想要的东西。
爱自己爱自己，这个世界我最了不起， 因为我爱你我爱着你，付出一切我都没关系； 爱自己爱自己，为了父母朋友姐妹兄弟， 所以我要你学会爱自己，因为这个世界爱最了不起。
9
#9 和谐型
#9的人一生只追求一个目标，就是“平静”。为了 维持内心的平和宁谧，他们不惜放弃很多要向外界伸手 争取才能满足到的要求，所以他们选择去忘记自己。这 样伴随着自我需要的欲求，诸如金钱地位、名声、成功 等等，就不会有机会浮现出来而干扰到他们心底里划定 的平衡线了。不过，#9的人有一样事情无法舍弃，就是 与他人融合的诉求，在与他人之间的进进退退和自我应 否崭露头角的纠结上，#9的人是最苦恼的。
九型人格及领导力PPT课件
6号在团队中的角色建议
➢ 风险规避者 ➢ 危机处理者 ➢ 执行者 ➢ ……
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作业：画出6号领导者的领导力雷达图
组织力
Organization
学习力
learning
决断力
Determination
D
推行力
implement
教导力
Teaching
影响力
Influence
9号导入
我是一位非常具有亲和力且不太喜欢冲突的领导。
61
2号（助人型）
深层心理需求: 我是有爱的/避免自私 行 为 动 机: 渴望被爱,受人感激和认同,他们善解人意,有同情心,热情地
去满足他人需要而又希望不被察觉
2号（助人型）关键词解析
关系
共情
我是 有爱的
支持
工作中的2号行为特点
• 人际关系比较好，易同情弱者 • 容易出于同情或关系而忽略制度 • 以人为本，从他人的感受出发，容易从他人的立场想问题
3号在团队中的角色建议
➢ 开拓者 ➢ 攻坚者 ➢ 公关者 ➢ 项目负责者 ➢ 榜样者 ➢ ……
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作业：画出3号领导者的领导力雷达图
组织力
Organization
学习力
learning
决断力
Determination
D
推行力
implement
教导力
Teaching
影响力
Influence
6号导入
九型人格与领导力
培训导图
运用篇 认知篇 价值篇
3、如何领导各型号的下属 2、各型号的领导力优势与局限 1、型号解析与工作特点
2、什么是九型人格 1、什么是性格
2、性格领导力的价值 1、性格领导力的系统背景
九型人格与领导力课件汇总
121 3456789九型人格与领导力主讲：陈浪第一部分九型人格的概述一、为什么学习九型人格如果你对自己够坦诚，学习完九型人格，通过自我探索，你就可以真正认识自己、了解别人，找到那条人生中暗自牵引你的命运之线。
九型人格论今天已被演化成一种人际沟通的管理工具，广泛应用在企业管理的各个领域。
二、九型人格的起源[九型人格] 相传源于中东地区，据说是二千多年前，伊斯兰苏菲教派的灵修课程，是口口相传的理论，但实际源自何时何地，已无从考究。
二十世纪二十年代，一位神秘主义和灵性的教师古尔捷耶夫将它传到欧洲,一直以秘密教学方式流传。
直到六十年代，在智利公开举办一个灵性心理训练班，才掀开了「九型人格论」这套学问的神秘面纱。
七十年代，「九型人格」正式传入美国，这一古老的智能既简单精确又深刻，它和现代的人格论述竟然不谋而合，引起广泛关注，1993年斯坦福大学率先正式开办这一课程三、九型人格的入门知识1、什么是人格个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。
2、什么是九型人格九型人格实际上就是人们处理自己和世界关系的九种方式。
它----剖析每个人看待世界的有色眼镜透视灵魂深处的原动力，演绎外在行为以简驭繁，诠释性格的万千变化沟通的“圣经”，有效的“读心术”三个中心的原动力解析 思想中心----关于恐惧5 内化恐惧,企图用知识填补内在的空虚6 把内在的恐惧投射于环境，与同道中人结盟7 外化恐惧,把恐惧扩散成开心的选择，不断追逐新鲜事物 情感中心----关于感觉 4 内化感觉,把感觉戏剧化，活在自己的感觉世界 3 把真实感觉暂停，关注于目标，表现角色需要的感觉 2 外化感觉,感受别人的感受，需要别人需要自己的感觉 本能中心---关于愤怒 1 内化愤怒,把愤怒合理化变成批评和指责 9 愤怒走入睡眠状态,阳奉阴违来回避冲突8 外化愤怒,十分容易愤怒，脾气大，力量也很大 3、九型人格的三个中心思想中心------ 「以脑部为中心」的人，永远依赖思想来回应事件，喜欢搜集资料、讲道理，藉思考与反省运作，平常不是感到安全就是感到焦虑。
九型人格与领导力(NEW)讲义
第一部分九型人格的概述一、为什么学习九型人格如果你对自己够坦诚，学习完九型人格，通过自我探索，你就可以真正认识自己、了解别人，找到那条人生中暗自牵引你的命运之线。
九型人格论今天已被演化成一种人际沟通的管理工具，广泛应用在企业管理的各个领域。
二、九型人格的起源[九型人格] 相传源于中东地区，据说是二千多年前，伊斯兰苏菲教派的灵修课程，是口口相传的理论，但实际源自何时何地，已无从考究。
二十世纪二十年代，一位神秘主义和灵性的教师古尔捷耶夫将它传到欧洲,一直以秘密教学方式流传。
直到六十年代，在智利公开举办一个灵性心理训练班，才掀开了「九型人格论」这套学问的神秘面纱。
七十年代，「九型人格」正式传入美国，这一古老的智能既简单精确又深刻，它和现代的人格论述竟然不谋而合，引起广泛关注，1993年斯坦福大学率先正式开办这一课程三、九型人格的入门知识1、什么是人格个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。
2、什么是九型人格九型人格实际上就是人们处理自己和世界关系的九种方式。
它---- 剖析每个人看待世界的有色眼镜透视灵魂深处的原动力，演绎外在行为以简驭繁，诠释性格的万千变化沟通的“圣经”，有效的“读心术”三个中心的原动力解析 思想中心----关于恐惧 5 内化恐惧,企图用知识填补内在的空虚 6 把内在的恐惧投射于环境，与同道中人结盟 7 外化恐惧,把恐惧扩散成开心的选择，不断追逐新鲜事物 情感中心----关于感觉 4 内化感觉,把感觉戏剧化，活在自己的感觉世界 3 把真实感觉暂停，关注于目标，表现角色需要的感觉 2 外化感觉,感受别人的感受，需要别人需要自己的感觉 本能中心---关于愤怒 1 内化愤怒,把愤怒合理化变成批评和指责9 愤怒走入睡眠状态,阳奉阴违来回避冲突8 外化愤怒,十分容易愤怒，脾气大，力量也很大 3、九型人格的三个中心思想中心------ 「以脑部为中心」的人，永远依赖思想来回应事件，喜欢搜集资料、讲道理，藉思考与反省运作，平常不是感到安全就是感到焦虑。
九型人格自我认知与领导艺术课件(PPT39张)
5、理智型
• 负面特征：
– 冷冰冰，
– 自大的知识分子， – 吝啬， – 遥不可及的隐士， –。
5号：理智型
内在价值观：比别人知的多、懂得快 内在注意力焦点：未知的知识、探索及奥妙 相关情绪：轻视、贪求 领导方式：凭自己的智慧、判断力和分析能力办事，理智不缺但 缺乏人情味，能掌握大局，喜欢遥控式领导，不愿亲力亲为，往 往善于策划而疏于行动 个性局限：常用思考代替行动 自我防卫：担心受外界制肘 与外界隔离 了解外界 会比别人强的智能：智商(IQ) 五号处理感情的方法：用第三者角度处理感情,自己仿佛是旁观 者,100%用脑做不喜欢群体运作对规则不耐烦
9的进步锦囊：
•养成每日写下自己将要做些什么的习惯，放工前重温自己做了些什么； •与一些鼓励您表达自己感受的人在一起； •避免自己看小自己，不要以为别人比自己聪明； •留心自己不知不觉地去同意别人的想法，问一问自己的观点是什么？想 法是什么？ •注意自己的固执及反抗，倒不如清楚讲出自己不同意的是什么； •停止问“接着我要做什么”，倒不如问“我接着要完成什么”，无论有 多少在打扰，最重要是自律地完成眼前的工作； •缩窄焦点，这样更能专注去完成每一件事； •不要再迎合每一个人的意见； •留心自己对于改变的不自在，开始接受世事常变； •定下目标定下行动计划，有清楚的时间限制及找人支持自己的目标。 •验及表达内心的恼怒。
6、疑惑型
• 正面特征：
– – – – – – – – – – – – – – 踏实 诚笃 温馨 有趣 恪守本份 富想象力 聪明伶俐 立场坚定 谨慎 实际 自我牺牲 聪明的建立者 支持团队的队员 打着一场美好的战役
•负面特征：
– 为迫害而迫害的人；
– – – – –
偏执、 猜忌、 好责备、 具攻击性、 或像个懦弱的土霸。
九型人格与领导力培训讲义(共 56张PPT)
• 支持一号做出授权；
• 帮一号将对别人的批判转化为建议；
• 拨出时间放松及享受生命，太紧迫的时间表令 一号过度自我批判。
1、完美主义者
领导力提升：
• 把有效而不是正确作为标准；
• 把工作更多地委托他人； • 让工作充满更多乐趣；
• 做个榜样，别做批评家；
• 记得你所说的许多话都带吹毛求疵的意味，即使你 不觉得；
3、实干者
• 领导力提升：
• 关注一下对人的影响； • 减轻自己的竞争意识；
• 有意识地完全了解真实的自己；
• 别鲁莽行事； • 关心别人的需求与建议； • 在日程中为别人留些时间； • 有自己时间和自然规律，别老全力向前冲刺 ； • 注意你太快结束、先承诺、之后再吃力解决的习性； • 力行诚实。
•负面特征：
–喧闹， –过度， –当面冲突， –闲荡， –蛮横， –粗气， –鲁莽， –盛怒的土霸。
8、保护者
• 领导风格：独裁、以大家长的身份领导、粗率、
当面对质、有时还是个粗野的权力掮客。
• 沟通建议：尽管有事情发生时你总是喜欢正面
解决，但要记住其他人可能更喜欢按照自己的时 间规划和方式来处理一切。
• 以身作则、真诚、一贯的动作； • 称赞及动用六号的分析能力； • 主动指出可能发生的问题，去赢取六号对你的信 任； • 被六号质问时，保持友善的态度，帮助他找到答 案； • 鼓励六号对你的忠心及承诺。
6、怀疑者
• 6号下属的时间管理：
• 六号在开始行动前及完成计划前会拖延，帮助他 克服内心的困扰； • 支持六号将内心的问题讲出来要求六号与你一起 订立程序，工作不会因为规则不清晰而停顿下来； • 六号在没有压力时会拖慢脚步，帮助他将焦点放 在最终目标； • 提醒六号作息有时。
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第一型性格素描（完美型）
第一型的人爱批判自己，也爱批判别人，他们 内心拥有一张列满应该与不应该的清单。他们认 真尽责，希望所做的每件事都绝对正确。他们很 难为了自己而轻松玩乐，因为他们以超高标准来 审查自己的行为，而且老是觉得做得还不够。他 们有可能因为害怕无法臻于完美而耽搁了事情。 第一型的人有种道德优越感，很厌恶那些不守规 矩的人，特别是当这些人越矩得逞时。他们是优 秀的组织人才，能够紧追错误和必须完成的事项， 把任何完成。
第六型性格解析
•形象气质 •行为特点 •世界观：［这个世界危机四伏，真理往往被隐藏， 人心难测，遇人不慎，就会被人利用和陷害，我渴 望能找到我信任的同道中人！］ •潜在恐惧：被人遗弃和受孤立，对人和事缺乏安全 感。 •潜在渴望：感到安全和受保护。 •注意力焦点：危险和权威 •自我保护机制：事先预演，凡事先考虑最坏可能 •个人执念和难以驾驭的陋习：恐惧，焦虑，疑心太 重。 •会比人强的智能：逆境智商。 •性格倾向：内向，主动，忠诚，保守。
第五型性格解析
•形象气质 •行为特点 •世界观：［我是自己世界里的主人，对我熟悉和喜 爱研究的事物，我堪称是权威的专家！］ •潜在恐惧：被人取缔和驾驭，对身边事情感到无知。 •潜在渴望：洞悉天下事。 •注意力焦点：观察和理论 •自我保护机制：退缩，与他人隔离 •个人执念和难以驾驭的陋习：贪婪，自私和求知欲 过强，忽略了其它人和事。 •会比人强的智能：智商。 •性格倾向：内向，被动，自我，爱思考。
第二型性格素描（助人型）
第二型的人不管在时间、精力和事物三方面都 表现得主动、乐于助人、普遍乐观，以及慷慨大 方。由于他们不容易承认自己的需要，也难以向 别人寻求帮助，所以总是无意识地通过人际关系 来满足自己的需要，而且在自己最为人所需的时 候感到最快乐。他们对别人的需要的感觉非常敏 锐，能够刚好表现出能吸引别人的那部分人格。 他们善于付出更胜于接受，有时候会操控别人， 为得到而付出，有时候是天生的照顾者和主持者。 为了使别人成功、美满，第二型的人能运用他们 天生的同情心，给予对方真正需要的事物。
第二型性格解析
•形象气质 •行为特点 •世界观：［我的天职是帮助别人，我愿意成全我所 喜爱的人，我亦深信他们万万不能没有我！］ •潜在恐惧：害怕孤独和不被喜爱。 •潜在渴望：被人关怀，爱护。 •注意力焦点：配合、服务他人 •自我保护机制：抑制自己，否认自我需要 •个人执念和难以驾驭的陋习：骄傲，自负，有所持 •会比人强的智能：逆情绪智能E.Q. •性格倾向：外向，主动，感情丰富
第七型性格解析
•形象气质 •行为特点 •世界观：［这个世界充满了奇幻、刺激的事情和体 验，就让我在有生之年，尽量探索和拥有这些东西， 使我的人生变得丰富，多采多姿！］[我喜欢探索新 领域，甚至渴望做那些从未有人想过会做的事！] •潜在恐惧：自己的时间和空间被人占用，受人制服。 •潜在渴望：能开开心心，无拘无束地去寻找乐趣。 •注意力焦点：乐趣和计划 •自我保护机制：合理化，为自己找借口 •个人执念和难以驾驭的陋习：贪玩，心头多，而且 不专一。 •会比人强的智能：情绪智商及创作智商。 •性格倾向：外向，主动，贪玩，乐观。
第六型性格素描（忠诚型）
第六型的人把世界看作是威胁，虽然他们可能 觉察不到自己处在恐惧中。他们对威胁的来源明 察秋毫，为了先行武装，他们会预想最糟的可能 的结果。他们这种怀疑的心智结构会产生对做事 的拖延及对他人动机的猜疑。他们不喜欢权威， 也可说是最害怕权威，参与弱势团体运动，而且 在权威中难以自处，或难以维持成功。某些第六 型的人具有退缩并保护自己免受威胁的倾向；某 些则先发制人，迎向前去克服它，因而表现出极 大的攻击性。一旦愿意信任时，第六型的人会是 忠诚而具承诺的朋友和团队伙伴。
第一型性格变化
第一型的领导力提升
领导方式：以事为中心，追求卓越，按本子办事， 注重细节和全方位式管理，有时会独裁式管理， 原则性有余而灵活性不够，会忽略人的感受。
个人成长警钟： 你要知道世界不是非黑即白，还有灰色地带的存 在。完美只是一个理想，成长才是真实的过程！
领导力提升的建议： ➢把“有效”而不是“正确”作为衡量标准 ➢把工作更多地委托给别人 ➢让自己快乐起来，让工作充满更多的乐趣
1 完美型
活泼型 7
腹中心 脑中心 心中心
2 助人型
忠诚型 6
5
思想型
3 成就型
4
感觉型
九型人格简介
学习九型人格的禁忌
1. 别在未能全面掌握时，瞎贴标签，随便判 断别人属于哪一个类型，因为这样做很容 易触犯别人性格里的禁忌。
2. 别把别人看作是类型的代表，因为他们是 他们自己，而不是一种类型。
3. 别把这套学问的[教条]套在别人身上。 4. 别利用你的类型当作行为的借口。 5. 别把[九型人格]当作茶余饭后的游戏。
九型人格的起源
[九型人格]相传源于中东地区， 据说是二千多年前，伊斯兰教的苏菲 教派的灵修课程，是口口相传的理论， 但实际源自何时何地，已无从考究。
思想中心——[以脑部为中心] 的人，永远依赖思想来回应事件， 喜欢搜集资料、讲道理，藉思考与 反省运作，平常不是感到安全就是 感到焦虑。
情感中心——[以心部为中心] 的人，反应来源于情绪、感觉和感 情，喜欢人及感受上的运作，对人 不是认同就是敌意。
第七型性格素描（活跃型）
第七型的人乐观、精力充沛、迷人，而且难以 捉摸。他们痛恨被束缚或控制，而且尽可能保留 许多愉快的选择。在不愉快的情况下，他们会从 心理上逃脱到愉快的幻想中。第七型的人是未来 导向者，具有涵盖每件想要完成的事情的内在计 划，而且当新的选择出现时，他们还会适时更新 内容。那份想保持生命愉悦的需要，引导他们重 新架构现实世界，以排除有损自我形象的负面情 绪和潜在打击。他们容易接受新的经验、新的人 群和新的点子，是富有创意的电脑网络工作者、 综合家及理论家。
第四型性格变化
第四型的领导力提升
领导方式：凭感觉做事，勇于创新，有决断力， 有时会任性而意气用事。
个人成长警钟： 过去的已经过去，未来的还没有来到，最重要的是 珍惜面前所拥有的一切！
领导力提升的建议： ➢从自我世界走出来，找到比自己更大的事情。 ➢多点理智，多一点关注结果。 ➢学会控制自己的情绪，学会宽恕、放下。
三个中心与九种性格
思想中心
——关于恐惧
5 内化恐惧，害怕感觉 6 把内在的恐惧投射于环境 7 外化恐惧，把恐惧扩散成 开心的选择
三个中心与九种性格
本能中心
——关于愤怒
1 内化愤怒，要有正确的原因把愤 怒合理化
9 愤怒走入睡眠状态，阳奉阴违 8 外化愤怒，十分容易愤怒
九型人格的三个中心
和平型
9
领袖型 8
第三型性格解析
•形象气质 •行为特点 •世界观：［这个世界就是一个优胜劣败的竞技场， 我必须努力做成功者！］ •潜在恐惧：被人否定，担心自己的能力未为他人所 认同。 •潜在渴望：自已的能力被人赏识和认同。 •注意力焦点：形象和表现 •自我保护机制：身份识别认同，自我欺骗 •个人执念和难以驾驭的陋习：虚荣，爱出风头，自 吹自擂 •会比人强的智能：情绪智能，创作智能 •性格倾向：外向，主动，擅于交际
第六型性格变化
第六型的领导力提升
领导方式：以人主本，注重团队，是一位忠诚的 政策执行者，循规蹈矩，善于先自我保护和处理 危机，会建立具防御性的领导模式，能以[置之死 地而后生]的策略去领导下属和处理问题。
个人成长警钟： 你要放下多余的担心和恐惧，相信自己，相信别人， 拿出自己的力量！
领导力提升的建议： ➢处理好自己与权威人物的关系 ➢多点正面思想，学会控制自己的焦虑 ➢做了决定就踏实向前，不要迟疑。
第二型性格变化
第二型的领导力提升
领导方式：以人为本的管理模式，善于鼓励他人 发奋图强，肯为大局而牺牲，善解人意。但有时 重视关系甚于原则。
个人成长警钟： 别人是别人，自己是自己，不能总活在别人的感 觉中，能要有对别人的爱转对自己，关注自己的 感受！
领导力提升的建议： ➢学会说“不”，用单独的时间反思自己的需要 ➢减少别人对自己的依赖，给别人解决自己问题 的空间 ➢多一些客观，少一情绪化。
第四型性格素描（感觉型）
第四型的人具有艺术气质、多情，他们一生都 在寻求生命的意义或理想伴侣，活在生命中某项 重要事物的感觉中。他们觉得必须找到真实的伙 伴，自己才完美。他们倾向于找到疏离理想化的 现行事物和世俗的错误。他们被高深的情绪经验 所吸引，表达出与众不同的一面。无论在任何领 域，他们的生命反映出对事物重要性和意义的追 求。他们很容易陷入自己的情绪，却能表现出高 度的同情心，去支持处在情绪痛苦中的人。
本能中心——[以腹部为中心 ]的人，脚踏实地，最在乎生存问 题，喜欢解决问题，看重事实、 藉本能和习惯运作，平常不是压 抑就是攻击。
九型人格结构
和平型 领袖型
活泼型
完美型 助人型
忠诚型
成就型
思想型
感觉型
三个中心与九种性格
情感中心
——关于感觉
4 内化感觉，把感觉戏剧化 3 把感觉暂停 2 外化感觉，感受别人的感受
第一型性格解析
•形象气质 •行为特点 •世界观：［这个世界总是不完美，我有正确的做法， 等我教你做啦！］ •潜在恐惧：受自己良心责备或遭他人谴责。 •潜在渴望：事事力求完美，把事情做对。 •注意力焦点：规则和批判 •自我保护机制：反应重新组合，反向作用 •个人执念和难以驾驭的陋习：愤怒、批判、憎恨和 埋怨 •会比人强的智能：逆境智能 •性格倾向：被动，凭直觉办事，内向，思考，批判
第三型性格素描（成就型）
第三型的人是精力超强的工作狂，他们奋力追 求成功，以获得地位和赞赏。他们具有竞争性， 尽管他们自认为这是一种爱的挑战，而非击败他 人的欲望。无论他们处在保种竞争场合，总是把 目标锁定在成功之上。他们会是——成功的父母、 配偶、商人、玩伴、嬉皮、治疗师，能够顺应身 边的人们而变换形象，尽管他们和自己真实的感 觉毫不相干，因为这些都会影响其成就。可是一 旦受到要求，他们却可以表现出合宜的感觉。第 三型的人会全心全意追求一个目标，而且永不厌 倦。他们会成为杰出的团队领袖，鼓舞他人相信 “天下没有不可能的事。”方式：以目标为本的管理模式，重视成就、 表现和效率，有时会变得专制。