儿童创意美术课程不约而同艺术工作室完整版

儿童创意美术课程不约而同艺术工作室
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
儿童创意美术课程-5岁-6岁创意美术基础班
不约而同艺术工作室儿童创意美术教育根据儿童不同时期的绘画特征而制定的，以“尊重儿童身心发展特点，培养儿童自信心，不约束儿童的创造力”为原则，自由体验、大胆创造、自信表达、快乐分享、审美互动是课程的呈现特征。

反对模式化的传统绘画教学，抓住儿童各个绘画敏感期的良机，通过专业系统的课程，开发儿童的创新思维，激发儿童生命早期的创造动力，注重培养孩子的创造性思维与审美素质。

根据儿童绘画分期特征给各个年龄段孩子的美术课程制定不同的目标，每个年龄段的课程为48节，分为2期，每期24节；每期分2个阶段，每个阶段12节；把每个年龄段的大目标分成逐个小目标来完成。

创意美术基础班课程
适合年龄：5岁-6岁
绘画特征：
5岁至6岁的孩子处在意象表现期（图示期即主观表现期）。

这一时期儿童记
忆的最大特征是整体记忆，能把所见所闻的事情作为整体的保存在记忆中，并
能凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。

儿童绘画由于受“自我中
心”的影响，处理画面空间关系时就不能根据物象的真实情景描画，也不懂画
画需要固定在一个视点上观察，他们常根据需要移动视点去表现要说明的事
物，X光线式的透明画法是儿童绘画常见的形式，当儿童认为事物的内部情景
特别重要时，就把看不到的内部和外部一起画出来，于是就产生了大人看起来
奇怪可笑的画面。

随着他们参加社会活动的增多和知识面的不断扩大，绘画创
作达到高潮，进入儿童绘画的黄金时代。

课程内容：
色彩、泥塑、剪纸拼贴、硬笔、立体空间设计等
绘画目标：
a掌握多种绘画材料的特点（宣纸、色粉笔等）与绘画形式（版画、浮雕
等），
b学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种以上色彩之间的调和，培养儿童的探
索欲望。

c学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所
想的事物。

d初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物象的空间位置，让学生绘画的平面二维空间表现手法更为丰富。

儿童创意美术课程-4岁-5岁创意美术启蒙班
创意美术启蒙班
适合年龄：
4岁-5岁
绘画特征：
4岁左右的孩子处在象征期（表象符号期），这一时期孩子的绘画是根据记忆创造象征符号，进行说明性图解。

这一阶段幼儿的绘画特征，反映出孩子的认知过程，从形上来说，他们观察客观物象后，根据客观事物特征，把复杂的形象概念化、简单化，这是孩子对客观事物的认识。

从色彩上来说，这一时期的幼儿由于认知的局限，他们的绘画喜欢选择对比强烈的高浓度颜色，在表现上不受物体固有颜色的限制，他们常常选择自己喜欢或认为好看的颜色，随心所欲地涂抹，是儿童主观心理的表现。

课程内容：
色彩、泥塑、剪纸拼贴、硬笔、立体空间设计等
绘画目标：
a学会使用各种绘画工具（水粉笔、水粉颜料、剪刀等），掌握初步的绘画方法（如何调色、怎样拼贴等）。

b体会色彩之间调和后的变化，根据自己的画面需求来选择色彩。

c根据孩子的认知特点，运用多种形式与方法启发孩子体验各种绘画材料表现出的不同效果。

d多多提供给学生动手操作的机会，锻炼他们手脑的协调性。

儿童创意美术课程-3岁-4岁色彩涂鸦班
色彩涂鸦班
适合年龄：
3岁-4岁
绘画特征：
3岁左右的孩子正处于涂鸦期，他们的绘画是由无目的到有目的涂画，没有具体形象。

他们画画的原因一是幼儿自身运动的要求，二是源于模仿。

由于动作不够协调，画在纸上的是一些凌乱的线条，有时会把线条涂到纸外；或者是在
纸上重复地画一些圆圈，有时幼儿边画边自语或做出表情，表现自己想画的东西。

课程内容：
色彩、泥塑、剪纸拼贴、硬笔等
绘画目标：
满足孩子自身的绘画需求；
给他们提供多种绘画材料和环境让幼儿尽情的体验和感受绘画过程带来的乐趣。

少年美术兴趣班-7岁-12岁艺术大师作品欣赏与创作课
少年组综合创意美术课程-艺术大师作品欣赏与创作课
适合年龄：7岁-12岁
课程包括：素描色彩速写中国画影像设计综合材料装置表达
课程材料：铅笔，炭笔，水溶性彩色铅笔，水彩，水粉，丙烯，油画，卡纸，PVC板
欣赏目的：
培养良好的的观察习惯
创作形式：
理解作品中所体现的艺术家的主体人格，对社会现实、对人类生存状态的人文关怀，和出于这种关怀的独立判断思考。

把握“技”与“道”的关系，在学生自己的创作中体会“艺中有技，艺不同技”
从大师们作品的艺术风格，架构，技巧，等素养中汲取灵感，进行想象创作
教学方式：
观察、讨论、讲授、示范作画，演示、练习、实验、小组合作，分析讨论，多媒体视听、实物展示等
各重点高校-中考美术辅导-高考美术辅导
各重点高校的-中考美术辅导-高考美术辅导
以中央美术学院最严谨的教学体系为主导，并借鉴国内外当代美术教学思想和各大美术院校的招生特点,由教学经验丰富的中央美术学院的教授、讲师定期讲座、点评、指导，同时由中央美术学院优秀毕业生及具有五年以上教学经验的央美培训部专职教师主教。

造型部：主要针对央美、清华、国美等美术学院的造型专业。

开设课程：素描静物、素描石膏、素描头像、素描半身像、色彩静物、色彩头像、色彩半身、单人速写、场景速写、命题创作。

设计部：主要针对央美、国美、清华等美术学院的设计专业及省内外重点综合类院校的设计专业。

开设课程：素描静物、素描头像、色彩静物、色彩风景、平面构成、立体构成、速写。

2011年1月17日-21日寒假儿童美术冬令营
美术课程类别：
一、民间剪纸
课程简介：中国民间剪纸已成为非物质文化遗产。

作为一种手工制作的技巧，可以让学生们在玩中学、玩中用，让他们了解传统文化艺术，享受成功的快乐、美的传播。

二、儿童版画
课程简介：版画是造型艺术中独立的艺术形式之一，在这期冬令营里，让孩子自己动手设计、制版、印刷，学生们会了解多种版画的制作方法和过程，掌握制作版画的技巧，锻炼学生的造型能力。

三、色彩与欣赏-与艺术大师对话
课程简介：欣赏大师们的作品，从大师作品的艺术风格，架构、技巧中汲取灵感，进行想象创作。

时间：2010年1月17日-21日1月24日-1月28日一周5天，每天3小时（9:00-12:00）
安排：每天上午2个美术课程类别，具体课程由工作室老师决定。

费用：每天上午3小时艺术课程，675元/周/人，材料费100元/周/人。

成人美术兴趣班-
成人美术兴趣班-艺术大师作品欣赏与临摹
宗旨：
以休闲娱乐为主，从兴趣出发，发挥自己的色彩感觉，相信每个来学习人的都是艺术家。

适合：
零基础，喜欢艺术懂得享受生活的人
课程内容：
色彩素描设计速写漫画
教学形式：
从经典艺术大师作品欣赏开始，老师根据学员不同的性格和兴趣来定制安排课程，更有针对性，充分发挥每个人的个性。