(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_追根究底的鲁迅
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_民族的詹天佑
在北京北部的青龙桥车站，詹天佑铜像神采奕奕地矗立在长城边上。
在他刚毅的面容上显示着一个伟大民族的骄傲。
1904年，清政府决定在北京西北面修建京张铁路。
京张线由丰台至张家口，全长360余里，其间地理条件极为复杂险峻，施工的难度是举世公认的。
京张铁路扼京城西北门户，北连内蒙古高原和亚欧大陆腹地，具有十分重要的战略意义。
帝国主义，特别是沙俄和英帝国主义都对它垂涎三尺，他们威胁清政府说：“中国修京张路，如果是用自己的钱和工程师，那我们不加过问。
但这条铁路工程浩大，非由我们修筑不可。
”在帝国主义势力重压下，詹天佑勇敢地担当起了中国人自己修筑京张铁路的艰巨任务。
为了早日修成京张路，詹天佑和他的助手们克服重重困难，白天背着仪器，翻山越岭，勘测地形，有时还要骑上小毛驴，走村串寨，访问老乡，搜集资料；晚上住在草房牛棚里，在昏暗的油灯下画图设计，同助手们一起研究施工方案。
他在工作中认真负责，一丝不苟，对年轻技术人员的要求也非常严格。
有一次，一位年轻的助手流露出畏难情绪，选线测量马马虎虎，詹天佑知道后，一面耐心地开导他说：“这是我们中国人自己建造的铁路，如果选不好线路，不但会使中国工程师失掉信心，更严重的是在洋人面前给中国人丢脸。
我们千万不能掉以轻心啊!”一面又支起仪器，同他一起重新进行精确地测量。
詹天佑就是这样，把自己的事业同民族的利益融为一体，以严格的科学态度进行工作。
在铁路建设过程中，詹天佑创造性地解决了很多技术难题。
他用螺旋环山法减少了隧道长度，减缓了隧道坡度，在必经的狭岭开凿了居庸关隧洞，而对于长它3倍的八达岭隧道则用了中部凿井分向两端开凿的办法。
在青龙桥东沟至八达岭的大坡道，他灵活巧妙地设计了人字形的折反线路，他所创造的上下坡都不脱钩的车箱挂钩，直到今天仍通用于世界，被尊称为“詹天佑钩”。
1909年，在詹天佑和全体工程技术人员以及工人们的共同努力下，原来计划六年完成的京张铁路，提前两年全线建成通车了，工程费用比预算节省了28万两白银，全部费用只有外国人估计的20％。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_最佳推销员
一个推销商厌倦了天天出去推销《圣经》，他决定雇用三个人替他去推销。
招聘告示贴出后有三个人来应聘。
第一个人面试时说：“我愿意为你推销《圣经》。
”
“好，你被录取了，拿着这些东西去推销吧。
”
第二个人面试时也说：“我愿意为你推销《圣经》。
”他也被录取了。
第三个人面试时说：“我、我非、我非常愿意、愿意为你、你、你推销圣、圣、圣经。
”
“不行，”雇主叫道，“这个样子怎么能推销《圣经》呢?我不能雇你。
”面试者请求道：“可、可是、我、我、我、我很、我很希望，得到，这、这份工作。
”
因为没有其他的求职者了，于是雇主说：“好吧，先试用一下吧。
我希望你能推销出去一些《圣经》，去吧。
”
一天结束后，第一个雇员报告推销出去八本《圣经》，第二个推销了十本。
第三个雇员说：“我推，推销了二、二、二十八本《圣经》。
”
“太好了”，雇主说，“你一定有什么诀窍，为什么不把你的推销技巧告诉大家呢?”
第三个雇员说：“我、我只是，走、走上前，敲、敲开别、别人的家、家门，向他、他们读、读了一段“圣经”中的故、故事，然后礼、礼貌地、地问他们，是、是买一本，自、自己看呢，还、还是、是想听我、我继续、续，往、往下读?”。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_用皮鞋演奏的帕格尼尼
意大利著名小提琴家帕格尼尼，最擅长演奏旋律复杂多变的乐曲，他高深的琴技很受古典音乐爱好者的欣赏。
有天晚上，帕格尼尼举行音乐演奏会。
有位听众听了他出神入化的演奏之后，以为他的小提琴是具魔琴，便要求一看，帕格尼尼立即答应了。
那人看看小提琴，跟一般的琴没什么两样，觉得很奇怪。
帕格尼尼看出他的心事，便笑着说：“你觉得奇怪是吗?老实告诉你，随便什么东西，只要上面有弦，我都能拉出美妙的声音。
”
那人便问：“皮鞋也可以吗?”
帕格尼尼回答：“当然可以。
”
于是那人立刻脱下皮鞋，递给帕格尼尼。
帕格尼尼接过皮鞋，在上面钉了几根钉子，又装上几根弦，准备就绪，便拉了起来。
说也奇怪，皮鞋在他手上，演奏起来竟跟小提琴差不多，不知情的人，听了这个美妙的旋律之后，还以为是用小提琴演奏的呢!。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_虚荣而无用的聪明
一个朋友在云南出了事故，车子翻到了江里。
第二天，其他的朋友在网上贴了几句他的诗：“我最喜爱的颜色是白上再加上一点白，仿佛积雪的岩石上落着一只纯白的雏鹰／我最喜爱的颜色是绿上再加上一点绿／好比野核桃树林里飞来一只翠绿的鹦鹉。
”这位朋友是有才华的，但是这几句诗还是让我本能地大吃一惊，以为他已经悄悄地蜕变成了大师级的诗人。
按照我个人的审美标准，这几句诗所体现的，就是波德莱尔所说的“永恒而国际性的文体”。
后来在诗下面看到作者的注解，才知道这是他整理的雪山民歌。
我以为，在这样的民歌面前，绝大多数的成功诗人都应该羞愧于自己无用的聪明；就像许多成功画家，在一幅孩童的涂鸦面前，应该照见自己聪明中的全部虚荣。
当然，引发一个诗人羞愧之心的，除了质朴无华的民歌手的作品之外，还有波德莱尔们的诗歌；就像引发一个画家的羞愧之心，除了感官初开的孩童的涂鸦之外，还有达·芬奇的作品；在大师的杰作面前，所有的成功，不过是速朽的虚荣。
相反，那些付出了毕生努力的天才人物，却常常对自己充满了怀疑和否定：达·芬奇说自己一事无成，凡·高说自己一事无成，李赫特说不喜欢自己，伯格曼说不喜欢自己。
他们并非缺乏自信，而是对自己的标准更严格；他们也不是离俗世的名利、生活的幸福太远，而是离生命的虚无太近。
波德莱尔在《巴黎的忧郁》的献词里，这样评价自己的作品：“这种偶然的产物，也许除了我，谁都会引以为荣，可对于一个把准确地完成自己的计划当做诗人最大荣誉的人来说，却是一种极大的羞辱。
”世界就是这样不可思议：那些半人半神的存在，对自己的能力极度绝望，对自己的价值毫无把握；而那些半人半兽的存在，却扬扬得意，目空一切。
“它们是一些小鸟，只要蛇不在场就乐不可支。
”。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_快乐是最好的药
美国的盖洛普民意测验组织，对世界上十八个国家的人做了一次关于“你是否快乐”的抽样调查。
参加测试的人数近二十七万，结果表明，冰岛人是世界上最快乐的人，百分之八十二的冰岛人表示满意自己的生活。
冰岛位于寒冷的北大西洋，也是世界上拥有活火山最多的国家之一，还有四千五百三十六平方英里的冰川，堪称“水深火热”；冬天更是长夜漫漫，每天有二十小时是黑夜，可谓“暗无天日”。
可是，就在如此恶劣的生存条件下，冰岛人的平均寿命雄踞世界之首。
冰岛的心理学家索罗尔非认为，冰岛人的快乐，是因为他们学会了与恶劣的大自然相处之道——艰难困苦教会了他们如何敞开心胸，从而对生活中的问题抱以宽容。
我曾经接触一位冰岛学者。
在他看来，如果你自己好了，周围的一切都将是好的。
他是个酒鬼的儿子，但是他没有沉沦，最初靠打鱼为生，因为后来觉得“中国菜好吃”——就这么一个简单的理由，让他喜欢上了中国的文化……他说，不存在什么命中注定的受害者，每个人都是自己命运的主宰，每个人都可以通过改变对世界的看法来改变自己的命运。
在冰岛，“愚蠢”的同义词是“多虑”或“心胸狭隘”。
我有些不理解，那位学者笑着问我：“一个人如果只发挥了百分之十的聪明才智，那剩下的百分之九十都干什么用?”
我困惑地摇头，他幽默地回答：“找阿司匹林治头痛!”因为一个聪明的人，他会用百分之百的心去寻找快乐。
快乐是最好的药，而且没有副作用。
最具智慧的人才会算好这笔账，但很多人不懂这些。
最傻的不是白痴，而是不快乐的人。
快乐的人有开阔的心胸，通过改善心理状态，让自己眼前明亮起来，并且看到未来的光辉。
如果说，这世界上有什么最宝贵的东西，那就是——每个人都有一颗快乐的心。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_坚持到生命的最后时刻
一位白发苍苍的老人在实验室里仔细地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
当他抓住蛇头把它拿出来，准备给它抽血化验时，突然毒蛇咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来。
他抓起身旁的电话机，却打不通，身边又没有别人。
这时他的头脑十分清醒，觉得他应该做些什么。
于是，他找到一些绷带，把伤口包好，拿出实验记录本，把体温表夹在腋下，看着手表，记录下每一阶段的感觉。
“体温很快升到了三十九点五摄氏度……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断地抽动。
他感觉到从来没有过的燥热，想喝水……突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强地记录着：“睁开眼时，眼皮疼……快四个小时了……”老人的伤口、鼻和嘴开始淌出血来。
“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了……”
在被蛇咬伤五个小时以后，这位老人完成了自己悲壮的人生。
这篇用生命写成的日记，为后人鉴别诊断蛇毒提供了极为珍贵的第一手资料，它是一曲为科学而献身的壮丽史诗。
这位可敬的老人就是美国芝加哥自然历史博物馆研究员、著名的动物学家卡尔·施密特博士。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_敢做敢当的邹容
邹容，四川巴县人，是近代民主革命著名的宣传家和烈士。
他写的《革命军》一书，号召推翻清朝统治，建立中华共和国，产生过极大影响。
邹容在《革命军·序言》末尾的署名是：“革命军中马前卒”。
他的一生无愧于这个光荣的称号。
《革命军》在上海出版的前三天，上海的《苏报》却先一步刊登了《革命军·自序》和章太炎写的《序》。
接着，又陆续发表了一批评论、介绍《革命军》的文章。
这些文章高度称赞它应成为“国民教育之第一教科书”，认为它必须“普及于四万万人之脑海”。
清朝政府当然不会让《革命军》点燃的烈火轻易燃烧起来，于是查封了《苏报》，下令秘密捉拿邹容和章太炎等人。
1903年6月30日，章太炎被捕了，邹容则侥幸脱身。
起初，邹容以为章太炎也躲避了，后来听说章太炎根本没有走，被敌人关进了巡捕房，这可把他急坏了。
他想，“好汉做事好汉当，我怎么能让太炎兄一人承担责任呢!”于是，他决定去主动投案。
有人劝他说：“好容易躲过一劫，何必自投罗网呢?能不能想个更好的办法?”邹容斩钉截铁地说：“不行，太炎兄是因为我入狱的，我必须与他同生死、共患难!见到危难就躲开，这不是我邹容所愿干的事!”7月1日这天，在上海租界的石子路上，邹容站在一辆正在驰行的敞篷马车上，一边挥手，一边大声宣传：“同胞们!中国已到了亡国灭种、非革命不可的时候了，大家请看，这是我写的《革命军》……”随着话音，一本本《革命军》飞向路旁的行人。
一个外国巡捕拦住了邹容乘坐的马车。
邹容从车上跳下来，直视着巡捕，坦然地说：“你们不是要抓邹容吗?我就是!我就是《革命军》的作者，我是来投案的，你前面带路吧。
”说完，邹容头也不回地朝巡捕房走去。
在法庭上，邹容毫无惧色，慷慨陈词。
他对清朝政府代表说：“我们代表四万万民众，志在流血，不怕死。
我们死了，很快就会有人推翻你们，为我们报仇!”然而，残酷的折磨，恶劣的环境，还是摧毁了邹容本来就很衰弱的身体。
1905年4月3日，一个冷风细雨的早晨，这位杰出的青年战士、革命宣传家的心脏停止了跳动，年仅20岁。
(让学生受益一生的故事)开发青少年发散思维的益智故事_是敌人成就了我们的非凡
现实生活中，我们没有必要去羡慕和憎恨别人。
如果我们去深入地思考一下，就会发现，真正使我们成功或失败的，并不是别人，而是常常把我们置于困境的自己。
动物学家曾研究表明，没有天敌的动物往往是最先灭绝的物种，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大并得到进化。
大自然中的这一现象在我们人类的身上同样有所表现。
联合国秘书长安南，从小家境贫寒，他住在一所极其简陋的茅舍里，没有窗户，更不用说是地板了。
他的生活中始终是缺少东西，既没有报纸、书籍可以阅读，生活上也没有足够的必需品。
为了得到这一切，他一天都要跑三十多里路，到简陋不堪的学校里去上课；为了自己进修，他还常常要去一百多里外的地方去借书。
他几乎都是在燃烧的木柴发出的微弱火光下阅读完这些书的。
安南只受过一年的学校教育，是这种艰苦的环境，成就了这位世界上最有影响力的人物之一。
有记者问安南，为什么他这个生长在穷乡僻壤茅舍里的孩子会成了联合国秘书长，而那些受过良好教育、有着优越环境的孩子却都很平常，安南说：“我得感谢我的‘敌人’——苦难与困境。
”
很多时候我们不是毁灭于强大的敌人手里，而是灭亡于温柔。
是温柔让我们慢慢熄灭了生命之火。
也正如人们所说：任何一个成功者不管怎样，最后他的内心一定会感谢坚强的斗志。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_清水出芙蓉天然去雕饰
梁思成是一个出身于社会名流家庭的知识分子，为投身于中国的建筑业而放弃了他的“锦绣前程”，这个曾为中国的建筑业做了伟大贡献的建筑师，是国徽、人民英雄纪念碑和中南海怀仁堂改建工程设计的主要组织者。
梁思成从小就受父亲和一些民族英雄的影响，对祖国怀着一颗赤子之心。
他曾说别人都把自己的宝贝藏在家里，我的宝贝却放在全国各地。
他要求别人严格，要求自己更加严格。
在一次野外考察中，出发前梁思成被马狠踢了一脚，当即倒在地上，豆粒大的汗珠从头上落下，大家都以为他痛得走不了，没想到他咬着牙，挣扎着爬起来，瘸着腿爬上了马背按时出发了。
梁思成做事总是提前五至十分钟到。
铃一响立刻开始工作，工作时不许干别的事，注意力集中，一分钟也不放松。
休息时带头出去活动，到时间接着干，很少讲话。
他重视身教，看助手画得不好就自己画一点示范，让助手学。
对理论问题，他总是介绍有关的书给助手看，鼓励他们自己动脑筋找答案。
他留学时有两个厚厚的英文活页笔记本，一页页打满整齐的字，隔两三页就有一张插图，其中有平面图、透视图和剖面图，全部是钢笔画的，线条活泼又严谨。
笔记中除记录老师讲课的内容外，还就每一座建筑查阅了大量的书籍文献，并从中摘抄下重要的评论。
别人赞他：“你真了不起。
”他笑了笑说：“没什么。
这是笨人下的笨工夫，聪明的人是不会这样做的。
”别看他学习这么认真就以为他是个只会啃书本的书呆子，他也喜欢和别人开玩笑。
梁思成在宾大学习时，曾在建筑系的工作室里用一周的时间雕刻、翻砂、铸模，做了一个精巧的铜镜，制成后又做了仿古处理，然后拿去请美术系研究东方美术史的教授鉴定制作年代。
虽然铜镜后面嵌有制作年代，但教授不懂中文，看了半天，说：“我从来没有见过这么厚的铜镜。
”又说：“从图案上看像是北魏时期的物品，但从没有见过这样的文字。
对不起，我帮助不了你。
”梁思成看教授越来越认真，反而不敢翻过来给他看了，只好赶快溜掉。
后来教授了解到事情的真相后，每次见到梁思成就叫他“淘气鬼”。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_一颗螺丝的价值
我有一个朋友，刚认识他的时候，他只是一家五金零售店的小老板，短短两年过去了，他的小店已经变成集批发零售为一体的大型综合五金商店。
别人都说他的运气好，有财运，他也从不争辩，总是默默地笑着。
可我觉得一个人的成功绝对不止这么简单。
有一次，我去他那儿，正好碰上他做一笔十几万元的大生意。
他高兴地说，对方是老客户，每年都会来批发上百万元的货。
正说着，一位顾客拿着一颗螺丝走进来，着急地问：“老板，有这种型号的螺丝卖吗?”
朋友接过来，问：“你要买多少?”
顾客回答：“只买一颗。
”
朋友想了想说：“这种螺丝平常用得不多，你等一下，我帮你找找看。
”
于是，朋友翻箱倒柜地找起来，可是，将大厅所有的货架翻遍，也没找到那一种，他说：“你等等，我再去仓库找找。
”
我猜想，那颗螺丝肯定很贵。
十几分钟后，他满头大汗地回来，把螺丝像宝贝一样递给顾客说：“让你久等了。
”顾客满意地走了。
让我难以置信的是，那颗螺丝只要三角钱。
我感到奇怪，像朋友这样的大老板，为何会为区区三角钱的生意，如此劳神费力?
他看出我的疑惑，说：“你要知道，三角钱是那颗螺丝的价格，而不是一位顾客的价值。
如果为了省事而敷衍，可能永远失去这位顾客。
这次，他只买了一颗螺丝，但我相信，下次他还会来，也许买的就是几千甚至几万元的货物。
刚才那位每年在我这儿买上百万元货的老顾客，当初也只买了一颗螺丝。
”
有时，一颗螺丝的价值，会值上百万元。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_清贫洁白的方志敏
方志敏，原名远镇，1899年生于江西省弋阳县一个世代务农的家庭。
1924年，方志敏加入中国共产党，并在南昌市郊创办农民协会。
1927年夏，方志敏回到家乡弋阳县，以“两条半枪”起家，发动数万农民在1928年初举行暴动，又在1929年建立红军并逐步扩大。
在方志敏的革命生涯中，曾经担任中共县委书记、特委书记、省委书记、省军区司令、闽浙赣工农民主政府主席和红军第十军政委等职务，领导着千军万马，筹集过数百万元款项，但他从不占用公家一分钱，一直过着艰苦朴素的生活。
1935年1月，方志敏带领红军抗日先遣队转战途中，因叛徒出卖而不幸被捕。
两个国民党士兵以为找到了发财的机会，拍手笑道：“哈，是个大官，油水一定不小!”说着就把方志敏浑身上下搜了一遍，结果，他们只找到了一块怀表和一枝钢笔。
方志敏冷冷地说：“你们是从我身上找不到一个铜板的，不要白费劲儿了。
”国民党士兵不相信，一个兵用刺刀把他棉衣上的补丁一块块挑开，还是什么也没找到。
另一个兵举起手榴弹威胁说：“快把钱交出来，不然就炸死你!”方志敏冷笑着说：“我一个铜板也没有。
我参加革命不是为了发财的!”国民党士兵又把方志敏的鞋和袜子翻了一遍，并在周围草丛里寻找了一番，仍然一无所获。
这时，他们才相信，在这个“大官”身上确实没有什么“油水”可捞。
方志敏从事革命斗争10余年来，经手的钱财数以百万计，却是一点一滴都用之于革命事业。
妻子从红军在白区缴获来的物品中，要了一块绒布做演出服，马上被方志敏批评了一顿，并要求立即送回。
他被囚期间，朋友出于仰慕送来钱物，他马上转送给狱中生病、饥饿的难友。
国民党送来让他交代的纸笔，被他用来写出许多宝贵的文稿，并秘密托人通过鲁迅等关系转送给了党组织。
方志敏在《清贫》中这样写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这也正是他高尚品格的写照。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_爱民如子的海瑞
海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，广东琼山(现属海南省)人，字汝贤，号刚峰。
他一生刚直不阿，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公。
海瑞出生于官僚家庭，但家境并不殷实。
他仅4岁时父亲不幸病逝，他和母亲相依为命，生活异常清苦。
母亲很刚强，勤俭持家，教子有方，“苦针裁，营衣食，节费用，督瑞学”。
在她的亲自督导下，海瑞很早就有了报国爱民的思想。
公元1569年，海瑞升任右佥都御史、钦差总督粮道巡抚应天十府，即现在长江下游两岸，包括南京、苏州、常州等地，是个非常富庶的地方。
但海瑞到任后却发现，人民在重赋和恶吏贪官的压迫下生活极为困苦。
如果赶上当年发生涝灾，直到冬至的时候，还有一半田地被淹在水里。
粮价飞涨，百姓不去讨饭就会饿死。
于是，海瑞决定将治水与救灾一起解决，既为当前又为将来谋利。
后来，终于弄清受灾原因是由于连接太湖通海的吴淞江淤塞所致。
海瑞便召集饥民，趁冬闲季节开工，疏浚吴淞江及其支流。
又经上书请求，将应该上交的粮食留下一些解决灾民吃饭问题。
这样就调动了百姓的积极性，工程很快完成，当地的百姓都很感激海瑞。
为了维护农民的利益，海瑞进一步惩罚恶霸，归还被强夺的土地。
徐阶曾对海瑞有恩，已经告老还乡，但他在当地占有的土地最多。
徐阶怕一点儿不退也不行，于是就象征性地退了一些。
海瑞则写信劝他应该作出表率，多退一些田。
许多京官纷纷为徐阶说情，但海瑞还是迫使徐阶退了二分之一的田地，依法将徐阶两个违法的儿子充了军。
其他地主们见此情景，赶忙将多占的田依数退还。
海瑞组织人员清查土地，简化赋税制度，减轻百姓负担，不久，海瑞竟被罢了官。
但他自己却依然生活得很俭朴清苦。
所到之处不许鼓乐迎送，不住豪华的住宅，不许大摆宴席。
海瑞去世前几天，还退还了兵部多送来的七钱银子。
他的遗物只有一只破箱子，一匹粗布和几套旧衣服。
连前去查抄他的仇人都被感动了。
他出殡时，百姓自动穿孝来哭送他，店铺也停了业，送行的队伍长达百里。
在人民心中，海瑞成了正义的象征。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_廉洁自律的许衡
许衡，字仲平，号鲁斋，祖籍为怀州河内人。
宋元之际学者，著名的理学家、政治家和杰出的教育家，世称“鲁斋先生”。
许衡自幼勤读好学，因家贫无钱购书，常涉百里借书抄书。
他天资聪颖，攻读中常向老师提出一些难以解答的问题，先后有三位老师以“吾非其师”而辞教。
公元1233年，蒙古大军兵临许衡的出生地新郑县，许衡同众人从洛阳渡过黄河前往河阳返回家乡。
当时正值盛夏，人们又饥又渴，看见路边有一个梨树园，都争着去摘园子里的梨吃了解渴，惟有许衡独自静坐在树下乘凉，不为所动。
有人劝他说：“现在天下兵荒马乱，梨园里没有主人，摘几个梨吃又有什么妨碍呢。
”许衡说：“不是自己的东西而占取它，这是不可以的。
园子里的梨虽然没有了主人，但是我的心里怎么能够没有梨子的主人呢!”不久，许衡到河北大名府讲学，由于恭谨执教，求学的人很多，并在他的书斋上挂上一块“鲁斋”的匾，从此号称“鲁斋先生”。
无论丧葬或嫁娶，许衡必定依据礼法。
乡人深受感化，甚至小孩子走路时，碰巧水果成熟从树上掉下来，也不会去看它一眼。
1254年，忽必烈做了秦中王，任命许衡为京兆(今西安市)提学。
许衡让各郡县创办学堂，儿童年龄8岁，上至王公，下至百姓子弟，都让进入小学学习，到了15岁，学习优秀的都进入大学学习。
在教学中，他提倡启发式，引导学生勤思考、多钻研，并特别强调对学生进行道德教育，教育学生通晓礼义，懂得荣耻。
1265年，许衡受命议事中书省，任职期间“不为利回”、“不为权屈”，有元代“魏征”之称。
1271年，蒙古正式改国号为元，元世祖开太学，召许衡为集贤大学士兼国子祭酒，主持国子监。
世祖亲自选择蒙古族子弟到国子监深造。
1276年，许衡主持太史令郭守敬等人修定历法，经过近五年的努力，修成新历法，元世祖授名为《授时历》。
这部历法确定一年为365．2435天，和地球绕太阳公转周期所经历的实际时间只差26秒，与1582年罗马教皇格里高利十世颁布的当代世界上通行的《格里高利历》是一致的，但却比它要早300年。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_秘密是一种黏合剂
每个人都会有自己的秘密，因为每个人的生活中都会有隐私。
因此，人活在这个世上总也离不开秘密。
只是秘密有大有小，有多有少，而且会因为人迥异的经历而各不相同，但无论怎样都是秘密。
秘密有痛苦的，也有甜蜜的；有复杂的，也有简单的。
不管是哪一种，都很像是暗恋中的伴侣，在漫漫长夜里或折磨着你，或与你分享人生。
从经验来看，人生没有永不泄露的秘密，哪怕它再私密。
在日常生活中，人们会以交换的方式来相互交换各自的秘密，以获取更多、更丰富的生活内容。
秘密的功能原来始终存在着交换的一面。
仔细观察就不难发现，日常生活中谁对谁更为密切、更为友善、更为交心时，其实就是双方透露各自秘密的时候。
与人交流秘密，既是自己的需求，也是别人的需求。
求同存异，双方都很容易达到一致，由于秘密的吐露，拉近了人与人的距离。
吐露秘密的时候，人与人的相处会是人生来往中最为亲密的经典阶段。
这个时候人往往会放下一切戒备。
变得对对方无比的信赖和友好。
这时人和人的关系也最为融洽。
由此不难看出，原来秘密是人与人相处时最好的黏合剂。
不过，人是不会和所有人交流秘密的。
人选择交流对象时十分慎重，只有对可以信任的人，值得交流的人，没有危险的人，只有对宽心肠的人才会敞开心扉。
因此，人与人吐露心中秘密时，永远都有一个相对固定的圈子。
这个圈子会令你放心，让你感到温暖和可靠。
也是由于秘密的吐露，才使你的这个圈子变得更为牢固而有意义。
吐露自己秘密的过程原来并不是一件坏事，而是一种共同的分享。
在这一刻，秘密会成为疗伤的秘方，可以舒缓你的紧张情绪，甚至帮助你改善对生活的认识。
真的，每当有人倾听你的秘密时，你就会得到某种心灵上的安慰，感到某种安全感和内心的释放。
说出你的秘密，你就会感觉到一种自在的东西流遍你的全身。
世界上最怕的是从不讲出自己秘密的人。
这样的人不但活得缺少愉快，还要有很多的伪装。
他们在缺少真心的同时还会为自己平添许多障碍，比那些愿意敞开心扉的人要劳累许多。
在通常情况下，你对别人讲述的秘密越多。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_因为流泪
幸运的我很不幸地出生在全村最贫穷的一户家庭。
低矮的房子，借着房顶上射进来的几束太阳光才能看清楚里面的东西，一下稍大点的雨就会满屋子进水。
别人家都吃上香喷喷的白米饭的时候，我家依然坚持着每天吃又干又硬的番薯丝。
我小时候不小心打破一个碗，父亲就像是要了他的命似的，拿着竹鞭追着要打我，满村子跑了个遍，他还不依不饶。
但母亲是个坚强的女人，对于家庭的极度穷困，她没有半句怨言，每天都默默地忙里忙外，和父亲一起支撑起这个家，再苦再累的时候也从不会叫声苦、掉滴泪。
然而坚强的母亲却因为我流过三次眼泪。
因为家里穷，交不起学费，我到九岁的时候才开始上小学一年级，在这之前，我一直帮家里干农活。
那年开学的时候，学校的老师叫我去上学，说我要是再不上学，一辈子就全给耽误了，母亲也同意了。
到学校之后，我才发现上课并不像我想象的那样有意思，一坐就是老半天，而且不许乱动，这我哪受得了啊。
一下课，我就背着书包往家里跑，但不敢去见母亲，就在家后面的竹园里爬竹子。
从这根竹子爬上去，从那根竹子上滑下来，挺有意思的。
然而一不小心，我的一只脚被两根靠得很紧的竹子夹住了，上不去，下不来，痛得要命，我放声大哭起来，母亲闻声走了出来，看到是我，就非常生气。
她没有马上救我下来，而是站在下面，大声训斥我：“你上学的钱都是老师出的，这么好的老师，免费让你读书，你却不知好歹跑到这里来玩，现在就让你受点教训。
”我的腿被夹得实在痛极了，我恳求母亲救我下来，我知道错了。
母亲用力扳开竹子让我下来，我无力地坐到地上，母亲卷起我的裤脚发现我的大腿一片乌青，心疼得哭了。
眼泪溢出她的眼眶，滴到我的腿上，我感觉到一阵暖意。
母亲说：“做人要讲良心，你可不能枉费老师的一片好心啊。
”母亲第二次因我而哭是我第一次把奖状拿回家的时候。
那学期我被评上“三好学生”，一放学我就拿着奖状拼命往家里跑。
母亲正在洗衣服，我把奖状拿给母亲看，母亲刚要伸手去接，发现自己的手湿湿的，还都是肥皂泡，就赶紧撩起围裙擦了擦手，然后双手接过我的奖状，用手摸了又摸，眼睛直盯着奖状，好像她认得上面的字似的。
(让学生受益一生的故事)开发青少年发散思维的益智故事_寻求一种神圣的职业
任弼时是一位老革命家。
他16岁那年，中学快毕业了，因为家里经济困难，不能再升学。
出路在哪里?他开始为谋求职业而奔走。
做什么好呢?他想到自己会画像，就对同学们说：“虽然现在职业很难找，可凭一技之长，也不难活下去。
”
那么，任弼时后来就真去给人画像了吗?不。
他寻求了一种神圣的职业：投身革命，要为国家和人民寻找出路。
为了掌握革命的本领，他决定到俄国去学习。
在给父亲的信中，他这样写着：“人生是为了谋求幸福的，为国家冒险奋勇是男儿的本份。
现在祖国在危亡生死关头，正要靠我们这辈青年去建设大福家世界。
这是我的责任，达到此目的，就是成功了事业!“
在去俄国的途中，任弼时患了感冒，被赶下海船，他趁人不防备又机智地爬了上去。
过境的时候，他又被扣留，脱险之后，就一个人步行到达了会合地点，赶上了同行的伙伴，一起到了莫斯科。
为了救国，任弼时把个人生死都置之度外了。
为了国家的利益，为了民族的前途，每个时代都会有人自愿把个人的得失甚至生死置之度外，这样的人是永远值得我们崇敬和学习的。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_免费
一天晚上，我正在准备晚饭，我的十岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。
我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：
割草，五美元；
这一周整理自己的床铺，一美元；
去商店，五十美分；
你去购物我照看小弟弟，二十五美分；
倒垃圾，一美元；
取得了优秀的成绩单，五美元；
还有打扫院子，两美元。
看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。
我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：
怀你九个月，免费；
为你熬夜，请医生为你看病，免费；
多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切，
免费；
日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；
给你忠告和教你知识，供你上学，免费；
给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；
儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。
看完之后，儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水。
他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。
”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字：账已付清。
(青少年潜能开发训练营)开发青少年发散思维的益智故事_严于律己的陈毅
陈毅，四川乐至县人，是我国老一辈无产阶级革命家、政治家和军事家，十大元帅之一。
无论是在战火纷飞的战争年代，还是新中国成立以后，他为中国革命和社会主义建设事业都做出了杰出的贡献。
新中国成立以后，陈毅既是华东军区司令员，又是上海市市长，手中掌握着很大的权力，但是他在胜利面前，一直保持着清醒的头脑，严格地要求自己，继续保持艰苦奋斗的优良传统，从不滥用手中的权力为自己或亲属牟取私利。
为了表达自己廉洁自律的决心，1954年春天，陈毅特意写了一首题为《手莫伸》的诗以自勉：“手莫伸，伸手必被捉，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。
汝言惧捉手不伸，他道不伸能自觉，其实想伸不敢伸，人民咫尺手自缩。
岂不爱权位，权位高高耸山岳。
岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴。
岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。
第一想到不忘本，来自人民莫作恶。
第二想到党培养，无党岂能有所作?第三想到衣食住，若无人民岂能活?第四想到虽有功，岂无过失应惭怍。
吁嗟乎，九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
”陈毅还经常进行自我批评，而且态度非常诚恳。
红军初创时期，他与毛泽东有过分歧，对此，他曾多次作自我批评。
听得多了，有的同志不解地问他：“红四军那时的事，你为什么检讨个没完?”他说：“那可是刻骨铭心的事!当时我年轻幼稚，没有认识到毛主席的正确伟大，说错了话，举错了手。
后来的革命实践证明，党和军队离不开毛主席，中国革命的胜利是靠毛主席英明领导才取得的。
如果当时我没有执行中央指示把毛主席请回红四军，那中国革命不知还要走多少弯路，不知何日才能成功。
我陈毅岂不成了千古罪人!这种错误不能重犯。
所以我要经常想，经常讲，既告诫自己，也教育大家。
”陈毅的一生，处处严于律己，光明磊落，是一位在个人利益、名誉地位面前不伸手的典范。
(让学生受益一生的故事)开发青少年发散思维的益智故事_重在小节
美国洛克菲勒财团，在中国招一名办事处主任。
条件是大学商学院营销专业博士生，熟悉跨国公司经营，有开拓精神。
一时应聘者络绎不绝。
面试这天，大办公室内，中间放一张大办公桌，四周摆满高档沙发，应聘者陆续进来，坐在沙发上等候。
办公桌前边，不知什么原因掉下两张复印办公纸，白白的在豪华的花地毯上，十分醒目。
不一会儿，一位身穿笔挺西装、温文尔雅的青年进来，看到地上有两张文件纸，顺手放在桌上，找个靠门口的空位坐下。
过了不久，一位主管模样的外国人进来，向大家问好，然后又问：“地上的两张文件纸是谁放到桌上的?”那位青年人站起来说：“先生，是我放的。
”“好了，面试结束了，请这位青年人留下。
”其他人面面相觑，不解地纷纷离去。
这位青年人被录用了，后来被升为美国美孚石油公司中国总公司华人总裁，负责中国几十个分公司的销售业务。
小节往往决定一个人的命运。
一个人的成功，不仅在于知识的渊博、超前的意识、非凡的开拓精神和杰出的办事能力，还在于待人处事、注重小节；相反，“势”大气粗、不计小节、粗枝大叶与事业的成功是绝对无缘的。
正所谓“小处不可随便”，我们的一言一行也许会决定我们一生的命运。
如果我们连小事都做不好，又怎能担负起未来那些重大的责任呢？。
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鲁迅，本名周树人，浙江绍兴人。
他是伟大的文学家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人。
鲁迅出生在绍兴城里一个封建家庭。
他从小受到严格的教育，很早就开始读书。
在家读书时，常常听到窗外传来这样的声音：——屹嚓屹嚓，×……×……呵——磨剪刀呵。
声调很好听。
“屹嚓屹嚓”是磨刀担子前面的铁板敲击声，好像前奏曲，接着就是磨刀师傅抑扬高亢的喊声。
前一个“呵”字拖得长长的，后一个“呵”刚一出口就赶快煞住。
只是中间的“×……×……呵”，谁也不知道是什么意思。
小鲁迅请教过许多磨刀师傅，有的说：“是这样叫的嘛!师傅就是这么教的!”有的说：“我们世世代代都是这么叫的，习惯了。
”
鲁迅没有得到满意的答案。
但他从小就有这么个倔脾气：对什么事情都要追根究底。
终于有一天，他从一位白胡子老磨刀匠那儿得到了答案：“是这样的——‘磨镜呵——磨剪刀呵’!”磨镜?鲁迅感到很奇怪。
他正要再问，老人却挑起担子吆喝着走了。
鲁迅迷惑不解地回到家里，想啊想啊，他恍然大悟了：原来老师傅们这一行，在很早的时候，不仅磨剪刀，而且还磨镜呢!古代没有玻璃，镜子是铜做的。
家家户户的镜子都要经常磨。
所以“磨剪刀”这一行，是既磨镜又磨剪刀的。
后来镜虽不磨了，但磨刀师傅的喊声却世世代代流传下来。
后来，他到三味书屋上学，一天早晨，他因帮母亲做事上课迟到了，受到老师的批评。
他很懊悔，就在书桌右下角刻了一个一寸见方的“早”字，用来告诫自己要早到。
从此，鲁迅再也没有迟到过。
他还制作了一张小巧精美的书签，上面写着“读书三到心到眼到口到”10个工整的小楷字。
因此，他读过的书不但能背，而且能默写、能讲。
有一次对对子，老师出了“独角兽”，鲁迅根据学过的《尔雅》，对了个“比目鱼”。
又有一次，老师出了“陷兽入阱中”。
鲁迅根据《尚书》里“归马于华山之阳，放牛于桃林之野”，对了个“放牛归林野”。
鲁迅不但学习认真，还非常爱读课外书。
很小的时候就阅读了《西游记》、《三国演义》等绣像小说，看野史笔记，有些书自己没有，就借来一字字抄下来。
这样，他终于成了一个知识渊博的人。