4.1中国的机遇与挑战

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人教部编版九年级下册道德与法治4.1 中国的机遇与挑战 优质教案

人教部编版九年级下册道德与法治4.1 中国的机遇与挑战 优质教案

4.1 中国的机遇与挑战教学设计
忆。

顺势而为,赢得主动。

②面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们
要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化
为发展的动力和契机,开创新的局面。

课堂小结我国正面临的机遇和挑战。

机遇包括良好的
积累为发展奠定了良好的基础和良好的外部环境
为国际合作获得更大发展空间。

挑战有中国经济
面临一定的下行压力和不少困难、“中国制造”在新
的历史条件下需要转型升级和中国的海外投资面
临不少困难和风险。

同时了解了我国应对的方法
和措施。

板书。

人教版九年级道德与法治下册4.1《中国的机遇与挑战》优质说课稿

人教版九年级道德与法治下册4.1《中国的机遇与挑战》优质说课稿

人教版九年级道德与法治下册4.1《中国的机遇与挑战》优质说课稿一. 教材分析《中国的机遇与挑战》是人教版九年级道德与法治下册第四单元的第一课。

本课主要让学生从生活实例中感受我国改革以来取得的重大成就,认识我国发展面临的机遇与挑战,理解国家采取的应对措施以及青少年应如何应对。

教材通过生动的案例、图表和资料,引导学生了解我国的发展现状,培养学生的国情意识,激发学生为国家发展做贡献的责任感。

二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的分析问题和解决问题的能力,对时事有一定的关注。

但面对复杂多变的国际形势和我国的发展现状,部分学生可能存在理解上的困难。

因此,在教学过程中,教师需要充分考虑学生的认知水平,调动学生的积极性,引导学生主动关注时事,提高理论联系实际的能力。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解我国改革以来取得的重大成就,认识我国发展面临的机遇与挑战,理解国家采取的应对措施以及青少年应如何应对。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨、案例分析等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生的国情意识,激发学生为国家发展做贡献的责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点:我国改革以来取得的重大成就;我国发展面临的机遇与挑战;国家采取的应对措施以及青少年应如何应对。

2.教学难点:如何引导学生从生活实例中感受我国的发展成就;如何让学生理解并应对面临的挑战。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、网络资源、报纸杂志等手段,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国改革以来的发展成就的图片和数据,引导学生关注我国的发展变化,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:让学生通过阅读教材,了解我国改革以来的重大成就,培养学生自主学习的能力。

3.合作探讨:分组讨论我国发展面临的机遇与挑战,引导学生从不同角度分析问题,提高学生的合作能力。

4.1中国的机遇与挑战 课件(共25张PPT)

4.1中国的机遇与挑战  课件(共25张PPT)
4.1 中国的机遇与挑战
自主学习
自学要求:阅读教材P40-45,在课本上标记问题要点。(5分钟)
1 我国面临怎样的发展契机? 2 为什么要抓住发展机遇? 3 中国面临着哪些新风险,新挑战? 4 面对发展的机遇与挑战,我们应该怎么做?
新的发展契机
2021年我国经 济增长8.1%全 年国内生产总值 1143670亿元
2总 斤 2计08产 局2.比72量 最亿上年2新斤年全9数国4增国7据家加夏.8显统亿粮示,2新 国 10位指排2居2数名年第报较全1告去1球位年:创升中 目前秋粮生产情况 总体稳定,全年粮 食产量有望保持在 1.3万亿斤以上。
在国内新能源汽车市 场规模不断扩大的同 时,新能源汽车的出 口也延续高增长态势。 不少专家表示,中国 的新能源汽车正成为 智能制造的一张“新 名片”。
举办国际进博会
成功举办冬奥会
中俄元首“新春之会”
④中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多 个领域发挥的引领作用越来越大。(≠主导作用)
国际:⑤许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深 入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加 有所作为。
★1. 我国面临哪些发展机遇?(国内+国际)
从以上资料中你能感受到我国面临哪些新的发展契机?
中国面临新的发展契机:
国内:①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著, 治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力 资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲、社会大局 稳定,继续发展具有多方面的优势和条件。
人才
2022年全国普通高校毕业生总数 1076万,同比增加167万,15岁 及以上人口的平均受教育年限由 9.08年提高至9.91年
2022年10月中德经济合作论坛举 行。双方共话合作、共谋发展,探 讨中德两国投资合作的机遇与前景。

部编版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》说课稿

部编版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》说课稿

《中国的机遇与挑战》说课稿【课题】中国的机遇与挑战该课题是部编版道德与法治九年级下册,第二单元第四课—与世界共发展的第一项目。

【课型】新授课为了体现本学科的核心素养,本节课以“教学评一致性”教学理念为基础,从目标确定、评价任务、教学设计三个大方面进行了精心准备。

【目标确立】首先,目标是教、学、评的核心,需要从三个角度综合考虑,确定学习目标。

【课程标准】第一个角度是课程标准。

学习目标要基于(解读、分解)课程标准。

课程标准是教学活动、评价任务的根据。

本节课的相关课程标准是“2.8了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识。

【教材分析】第二个角度是分析教材内容。

本课书与“世界共发展”在全书中的逻辑定位是起着承前启后的重要作用,即承接了“我们的共同世界”,也为“未来的我们”做好了铺垫。

知识间的内在逻辑是复杂多变的国际环境和发展阶段,需要我们抓住机遇,迎接挑战,促进中国新的发展,并且以自身的发展推动世界的前进。

即机遇与挑战并存→抓住机遇,迎接挑战,携手促进发展→为世界带来美好。

通过教材分析,确定本节课的教学重点:中国当前经济发展中面临的机遇与挑战教学难点:正确面对机遇与挑战,抓住机遇,勇于挑战【学情分析】第三个角度是分析学生需求,九年级学生已经有一定的是非判断能力,也比较关心时事政治,已掌握一定的国际形势知识。

但由于学习压力逐渐增大,了解国际时事时间较少,而且不能正确地看待一些问题。

所以,有必要结合最新的时政资料,通过课堂教学主渠道给予正确引导和有效帮助,使学生更好地了解当今中国面临哪些机遇和挑战。

【学习目标】综合以上三个方面的依据,确立本节课的学习目标是:1.通过解读喜报、分析图表和我国外交活动成果分析,理解我国面临的发展机遇,增强民族复兴的自信心和爱国热情。

2.通过解读图表,探究“韩国三星公司撤出大陆”材料,分析“利比亚撤侨”事件,理解我国面临的风险和挑战,树立忧患意识,增强社会责任感和使命感,3.通过分析华为应对美国制裁相关材料,知道中国抓住机遇、应对挑战,将困难和挑战转化为发展的动力和契机的有效策略。

《中国的机遇与挑战》PPT【精品】课件

《中国的机遇与挑战》PPT【精品】课件
恐怖主义、关税壁垒、局部地区持 续动荡、政策法规不稳定等。
4.复杂多变的国际形势带来的挑战 复杂多变的国际形势,给中国“_走__出__去_”
发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑 战。国际上局部地区_持__续__动__荡_、恐怖主义持
续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法 规发生变化……这使得中国的_海__外__投__资_面临
第四课 与世界共发展
第1课时 中国的机遇与挑战
新课导入
成绩属于过去,未来仍待创造。中国的未 来将会更加美好,但前面的道路依然漫长。走 在发展的道路上,总会遇到新问题、新困难、 新挑战。机遇与挑战并存。抓住机遇,克服困 难,中国的发展道路才会越走越宽。中国的发 展会进一步促进世界的安宁和美好。
目标导航
人们想通过到海外工作、学习为自己获得 更大发展空间和发展机会,从而改变自己的生 存现状,使自己更加有所作为。
新课展开
新的发展契机
1.中国发展带来的机遇
(1)我国已转向高质量发展阶段,制度优势 显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄 厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲, 社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。
许多国家为谋求经济的稳定与增长,需 要与中国开展深入合作,这使中国在国际合 作各个领域获得更大_发__展__空__间___,更加有所 作为。
3.抓住机遇谋发展
“天与不取,反受其咎;时至不行,反 受其殃。”机遇稍纵即逝。抓住_机__遇___,勇 于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望, 犹豫懈怠,往往错失_良__机___,陷于被动。
探究与分享
教材44页下
2011年,利比亚战争爆发,多家中资企业的 工地和营地遭到袭击、抢劫,一些大型承包项目 的经营受到了影响。为确保在利比亚中国人的生 命财产安全,中国政府出动海陆空力量,撤回三 万余名中国在利比亚人员。

部编版4.1 中国的机遇与挑战

部编版4.1  中国的机遇与挑战
“复兴号”高铁上线 、港珠澳大桥开通
资本
基础 设施
辽宁号入列、C919首 飞、嫦娥四号发射成 功
技术 人才
为经济发展从“中 国制造”向“中国 智造”转型奠定了
良好的基础
一、新的发展契机
2018年-2020年,第一届至第三届中 国国际进口博览会在中国上海举办。
第三届进博当会今开时启代"边的招主展题、:边和对平接与" 发展
一、新的发展契机
1、我国面临怎样的发展契机?
国内(内部)
①中国百业俱兴,社会稳定,综合国力不断提升。 ②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等 领城具备良好的积累,为经济发展向“中国智造”转型 奠定了良好的基础。
国际(外部)
③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为 我国的发展提供了良好的外部环境。 ④ 中国的国际影响力不断提升,发挥的引领作用越来越 大。 ⑤中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所 作为。
思考:美国以中美贸易往兴来和存华为在在巨通大信的行贸业易,尤逆其差是为5G借领域
有着越来越举足轻重的影响力。
口发起贸易战。那么,美国为什么会大量进口中国产
品呢?中国的强大源自于哪里呢?
中国的机遇与挑战
自主学习P40-45
1.今天的中国面临怎样的发展机遇? 2.今天的中国面临哪些风险和挑战? 3.我们应如何正确面对机遇与挑战?
①综观国际国内形势,我国发展仍处于重要战略机遇期 。 ②审时度势,顺势而为,赢得主动。 ③面对成绩,要有忧患意识。 ④面对困难,要增强信心。 ⑤运用自身智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机。
课堂小结
“中国制造”向“中 国智造” 奠定了基础
中 国
新的发 展契机

《中国的机遇与挑战》PPT课件

《中国的机遇与挑战》PPT课件

A.中国民主
B.中国智造
C.中国发展
D.社会文明
4.机遇稍纵即逝。面对发展机遇,我们应该 ( A )
A.抓住机遇,勇于创新 B.坐等观望,犹豫懈怠 C.增强民族忧患意识 D.坚持以经济和科技为基础的综合国力的较量
5.成绩属于过去,未来仍待创造。下列属于我国面
临的新的发展契机有 ( C )
①百业俱兴,政通人和
A.②③
B.①③ C.②④
D.①②
4.习近平主席在会上指出,当前,我国处于近代以来 最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同 步交织、相互激荡。对于“最好的发展时期”,认识正
确的是 高抓机遇的本领
③坐等观望,犹豫懈怠
④机遇稍纵即逝
A.①②④
B.②③④
C.①③④
国际 中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等 多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经 济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国
3.面对新的发展契机我们应该怎么做? 机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就
能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失 良机,陷于被动。
4.如何看待中国的发展之路?
侨等,利比亚局势动荡给中国企业带来的损失显而易见。
据相关专家估计,中国近 200亿美元资金在利比亚利益
洗牌中可能“打水漂”。这启示我们(B

①中国的海外投资依然面临风险和挑战
②中国的对外开放应积极“引进来”,限制“走出去”
③机遇与挑战并存,海外投资要有忧患意识
④中国的海外投资应首选发达国家和地区,尽量远离不发 达国家和地区
1.“天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。”给当代中
国的发展的启示有 ( A )

人教版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》教案

人教版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》教案

人教版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》教案一. 教材分析《中国的机遇与挑战》是人教版道德与法治九年级下册第四单元的第一课,主要讲述了中国改革开放以来面临的机遇与挑战,以及如何抓住机遇,应对挑战,实现国家的发展和人民的幸福。

本节课的内容与学生的实际生活紧密相连,有助于学生理解国家的发展历程,培养学生的社会责任感和历史使命感。

二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的分析问题和思考问题的能力,他们对改革开放有一定的了解。

但部分学生对改革开放的意义和影响认识不够深刻,对机遇与挑战的认识更多的是停留在表面。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生深入思考,联系实际,提高他们的认识水平。

三. 教学目标1.让学生了解改革开放以来我国面临的机遇与挑战,认识抓住机遇、应对挑战的重要性。

2.培养学生分析问题、解决问题的能力,提高他们的社会责任感和历史使命感。

3.帮助学生树立正确的人生观、价值观,激发他们为实现国家富强、人民幸福而努力奋斗的决心。

四. 教学重难点1.重点:了解我国改革开放以来面临的机遇与挑战,认识抓住机遇、应对挑战的重要性。

2.难点:引导学生深入思考,联系实际,提高他们的认识水平。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型事例,让学生了解我国面临的机遇与挑战,提高他们的认识水平。

2.讨论法:学生进行分组讨论,培养他们的合作精神和批判性思维。

3.情境教学法:创设情境,让学生身临其境,激发他们的学习兴趣和参与度。

六. 教学准备1.准备相关案例资料,用于分析我国面临的机遇与挑战。

2.设计讨论题目,引导学生在讨论中深入思考。

3.创设情境,准备相关教学道具和课件。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示我国改革开放以来的发展历程,引导学生回顾过去的辉煌,激发他们对国家发展的兴趣。

2.呈现(10分钟)呈现相关案例,让学生了解我国面临的机遇与挑战。

如:加入世贸、经济全球化、科技创新等。

引导学生分析这些案例,了解我国在抓住机遇、应对挑战方面取得的成果。

部编版道德与法治九年级下册 中国的机遇与挑战课时练习

部编版道德与法治九年级下册 中国的机遇与挑战课时练习

2.4.1 中国的机遇与挑战一.选择题(共10小题)1.中国“走出去”矿业企业遍布全球,大批企业将项目变成效益的能力较差,全球产值前100家矿业公司中,中国矿业公司的平均生产价值仍低于全球平均价值。

但国家提出“一带一路”倡议,将我国“走出去”带入了一个新的高速发展阶段。

对此认识正确的是()①中国发展面临着挑战,但也有机遇②我国的发展仍然处于重要战略机遇期③我国发展面临的问题需要处理和解决④“一带一路”能够解决发展中遇到的各种问题A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④2.面对国际高铁市场的庞大需求,中国高铁凭借技术先进、安全可靠、实用性强、性价比高等综合优势,陆续打开美洲、欧洲及东南亚等地市场大门。

中国高铁在海外市场的成功,启示制造企业应该()①积极利用外资,推动国际贸易②抓住机遇,制定正确的经营战略③增强自主创新能力,提升产品质量④扩大生产规模,形成国家市场竞争力A.①②B.①④C.②③D.③④3.中国的发展之路,是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。

在过去,我们经历并战胜了诸多重大挑战,获得发展;在未来,我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。

我们将面临的这些挑战有()①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决②和平、发展、合作、共赢的时代潮流,为我国的发展提供了良好的外部环境③企业劳动力成本上升,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级④复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战,中国的海外投资面临不少困难和风险A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④4.当今世界,既给我们带来机遇,也让我们面临严峻挑战。

下列属于我国面临的良好契机的是()①我国社会稳定,综合国力逐渐提升②和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境③我国经济发展,经济实力增强,国际地位提高④中国经济面临一定的下行压力和不少困难A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.中国的国际影响力,不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大,既面临着大好机遇,也面临着严峻挑战。

九下道法教案4.1中国的机遇与挑战

九下道法教案4.1中国的机遇与挑战
来说明经过几十年的发展中国已在资金人才来说明经过几十年的发展中国已在资金人才来说明经过几十年的发展中国已在资金人才技术技术技术管理经验管理经验管理经验基础设施等领域具备良好的积累基础设施等领域具备良好的积累基础设施等领域具备良好的积累为为经济发展从经济发展从经济发展从中国制造中国制造中国制造中国智造中国智造中国智造转型奠定了良好转型奠定了良好转型奠定了良好双井镇中学教学设计专用稿双井镇中学教学设计专用稿双井镇中学教学设计专用稿的基础
②坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。
《新风险新挑战》
探究三:面对发展挑战(国内)
思考:阅读上图,你有什么发现?请谈谈你的认识。
提示:受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难。
几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。
面对发展挑战(国外)
教学后记:
结合当下社会出现的一些社会现象,学生思考。
引出本课主题:中国的机遇与挑战
2、讲授新课
《新的发展契机》
探究一:发展机遇(国内)
结合图片以及文字材料:展示我国铁路总里程、人均收入、毕业生人数、发明授权数的变化。
来说明经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
结合美国制裁中国芯片思考:中国走出去面临的困境有哪些?
复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。
国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延、一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……
这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
探究四:应对发展挑战
以美国制裁华为为案例,说明
①我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。

中国的机遇与挑战 部编版道德与法治九年级下册

中国的机遇与挑战  部编版道德与法治九年级下册

检测目标
5 、 在利比亚战争中,多家中资企业的工地和营 地遭到袭击和抢劫。中国政府出动海陆空力量撤回3 万余名中国员工。由于中资人员的撤出,50个项目的 经营状况受到相当大的影响,涉及合同金额达188亿
美元。这一事件的发生,说明中国企业( A )
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④
3.中国面临哪些新风险与新挑战?
国内:①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难, 几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与 解决。P43
国内:②随着国家经济发展和劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升,“中 国制造”在新的历史条件下需要转型升级。P44
阅读感悟
中国主办2016年G20峰会
国际:②中国的国际影响力不断提升,在多个领域发
挥的引领作用越来越大。
▲1.我国面临的发展机遇 ?
2021年11月5日至10日,第四届进 博会在上海举行。共有58个国家和3个 国际组织参加国家展,来自127个国家 和地区的近3000家参展商亮相企业展 ,国别、企业数均超过上届。国家展 今年首次线上举办。企业展继续设置 食品及农产品、汽车、技术装备、消 费品、医疗器械及医药保健、服务贸 易六大展区。累计成交707.2亿美元
技术
基础 设施
资金
②(国内)经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管 理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国 制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
低端制造业
(产量大、技术含量低、劳动力密集)
高新技术产业
(5G芯片、高铁、飞机、智能制造,通 过自主研发等中高端产品更具有国际竞争
探究:我国制造业面对的挑战是什么?

4.1 中国的机遇与挑战

4.1 中国的机遇与挑战

探究与分享 ➢ 请结合材料分析,我国已具备了哪些更好的发展条件?
我国经过几十年的发展, 已经在人才、科技、交通、资 金等领域具备良好的积累,为 推动中国制造向中国创造转变、 中国速度向中国质量转变、中 国产品向中国品牌转变,奠定 了良好的基础。
2015-2019普通本专科毕业生数
2015-2019全国专利申请授权数
中国制造
(1)如果乔纳森向你提出这个问题,你会如何回答?
随着我国经济发展和劳动力素质的提高,在增加人们收入的同时,也提高了企业的 劳动力成本。为了降低生产成本,一些外企将工厂迁到劳动力成本更低的国家和地区。
(2)你如何看待这种变化?
部编版《道德与法治》九年级下册 同步教学课件
第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 4.1 中国的机遇与挑战
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:我们要树立全球意识和国家观念,要增强信心, 运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,提高自身素质, 大踏步地走向世界,更好地为祖国服务
探究与分享 2.面对发展契机,我们有哪些选择?
机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于 创新,发展就能再上新台阶。
坐等观望,犹豫懈怠,往往错失 良机,陷于被动。
笔记
2.面对发展契机,我们有哪些选择? (1)机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新 台阶。 (2)坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。
2015-2019全国农林牧渔业总产值
2015-2019工业增加值
探究与分享 ➢ 请结合材料分析,我国已具备了哪些更好的发展条件?
今天的中国,百业俱兴,政 通人和,社会稳定,综合国力不 断提升,面临新的发展契机。
2015-2019第三产业增加值
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红海行动
也门撤侨,或称也门撤侨行动、红海行动,是2015年3月29 日-4月12日间,随着沙特领导的干预也门行动使得也门内 战局势升温,中国人民解放军海军将中国公民及其他国家公 民从也门撤出的一次非战斗性军事行动,也是中华人民共和 国首次以武装力量直接进入外国领土执行的撤侨行动。共计 撤离中国公民571人、其他外国在也门侨民279人。
④许多国家为谋求经济的 稳定与增长需要与中国开 展深入合作。
在经济合作、全球治理等 多个领域发挥的引领作用 越来越大。
使中国在国际合作各个领 域获得更大发展空间,更 加有所作为。
“天与不取,反受其咎; 时至不行,反受其殃”
新风险 新挑战
2.中国发展面临风险与挑战?
①受全球经济大环境的影 响,中国经济面临一定的 下行压力和不少困难。
中国人民解放军海军从2008年底开始 在亚丁湾索马里海盗频发海险与挑战?
③复杂多变的国际形势: 局部地区持续动荡、恐怖 主义蔓延,一些国家因政 府更迭而导致政策法规发 生变化。
给中国“走出去”发展战略 带来了各种挑战,使得中 国的海外投资面临不少困 难和风险。
几十年高速发展所积累的 一些矛盾与风险也逐渐暴 露出来,急需稳妥处理与 解决。
新风险 新挑战
2.中国发展面临风险与挑战?
②随着国家经济发 展和劳动力素质的 提高,人们的收入 不断增长。
一方面提高了人民的生活 水平,另一方面使企业劳 动力成本上升。
一些传统制造企业将工厂 迁往劳动力成本更低的国 家和地区,“中国制造”在 新的历史条件下需要转型 升级。
新风险 新挑战
3.中国面临各种机遇与挑战有什么启示?
①机遇与挑战并存,困难与希望同在。综观国内国际形势, 我国仍处于重要的战略机遇期。
②我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。
③面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信 心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契 机,开创新局面。
中国的机遇与挑战
第四课 与世界共发展
新的发展契机
1.中国面临哪些发展契机?
①中国在资金、人才、技 术、管理经验、基础设施 等领域具备良好的积累。
为经济发展从“中国制造” 向“中国智造”转型奠定了 良好的基础。
②和平、发展、合作、共 赢的时代潮流越来越强劲。
为中国的发展提供了良好 的外部环境。
③中国的国际影响力不断 提升。
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