4.1中国的机遇与挑战
人教部编版九年级下册道德与法治4.1 中国的机遇与挑战 优质教案
4.1 中国的机遇与挑战教学设计
忆。
顺势而为，赢得主动。
②面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们
要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化
为发展的动力和契机，开创新的局面。
课堂小结我国正面临的机遇和挑战。
机遇包括良好的
积累为发展奠定了良好的基础和良好的外部环境
为国际合作获得更大发展空间。
挑战有中国经济
面临一定的下行压力和不少困难、“中国制造”在新
的历史条件下需要转型升级和中国的海外投资面
临不少困难和风险。
同时了解了我国应对的方法
和措施。
板书。
人教版九年级道德与法治下册4.1《中国的机遇与挑战》优质说课稿
人教版九年级道德与法治下册4.1《中国的机遇与挑战》优质说课稿一. 教材分析《中国的机遇与挑战》是人教版九年级道德与法治下册第四单元的第一课。
本课主要让学生从生活实例中感受我国改革以来取得的重大成就，认识我国发展面临的机遇与挑战，理解国家采取的应对措施以及青少年应如何应对。
教材通过生动的案例、图表和资料，引导学生了解我国的发展现状，培养学生的国情意识，激发学生为国家发展做贡献的责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的分析问题和解决问题的能力，对时事有一定的关注。
但面对复杂多变的国际形势和我国的发展现状，部分学生可能存在理解上的困难。
因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的认知水平，调动学生的积极性，引导学生主动关注时事，提高理论联系实际的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国改革以来取得的重大成就，认识我国发展面临的机遇与挑战，理解国家采取的应对措施以及青少年应如何应对。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨、案例分析等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的国情意识，激发学生为国家发展做贡献的责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国改革以来取得的重大成就；我国发展面临的机遇与挑战；国家采取的应对措施以及青少年应如何应对。
2.教学难点：如何引导学生从生活实例中感受我国的发展成就；如何让学生理解并应对面临的挑战。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源、报纸杂志等手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国改革以来的发展成就的图片和数据，引导学生关注我国的发展变化，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解我国改革以来的重大成就，培养学生自主学习的能力。
3.合作探讨：分组讨论我国发展面临的机遇与挑战，引导学生从不同角度分析问题，提高学生的合作能力。
4.1中国的机遇与挑战 课件(共25张PPT)
自主学习
自学要求：阅读教材P40-45，在课本上标记问题要点。（5分钟）
1 我国面临怎样的发展契机？ 2 为什么要抓住发展机遇？ 3 中国面临着哪些新风险，新挑战？ 4 面对发展的机遇与挑战，我们应该怎么做？
新的发展契机
2021年我国经 济增长8.1%全 年国内生产总值 1143670亿元
2总 斤 2计08产 局2.比72量 最亿上年2新斤年全9数国4增国7据家加夏.8显统亿粮示，2新 国 10位指排2居2数名年第报较全1告去1球位年：创升中 目前秋粮生产情况 总体稳定，全年粮 食产量有望保持在 1.3万亿斤以上。
在国内新能源汽车市 场规模不断扩大的同 时，新能源汽车的出 口也延续高增长态势。 不少专家表示，中国 的新能源汽车正成为 智能制造的一张“新 名片”。
举办国际进博会
成功举办冬奥会
中俄元首“新春之会”
④中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多 个领域发挥的引领作用越来越大。（≠主导作用）
国际：⑤许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深 入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加 有所作为。
★1. 我国面临哪些发展机遇？（国内+国际）
从以上资料中你能感受到我国面临哪些新的发展契机？
中国面临新的发展契机：
国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著， 治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力 资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲、社会大局 稳定，继续发展具有多方面的优势和条件。
人才
2022年全国普通高校毕业生总数 1076万，同比增加167万，15岁 及以上人口的平均受教育年限由 9.08年提高至9.91年
2022年10月中德经济合作论坛举 行。双方共话合作、共谋发展，探 讨中德两国投资合作的机遇与前景。
部编版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》说课稿
《中国的机遇与挑战》说课稿【课题】中国的机遇与挑战该课题是部编版道德与法治九年级下册，第二单元第四课—与世界共发展的第一项目。
【课型】新授课为了体现本学科的核心素养，本节课以“教学评一致性”教学理念为基础，从目标确定、评价任务、教学设计三个大方面进行了精心准备。
【目标确立】首先，目标是教、学、评的核心，需要从三个角度综合考虑，确定学习目标。
【课程标准】第一个角度是课程标准。
学习目标要基于（解读、分解）课程标准。
课程标准是教学活动、评价任务的根据。
本节课的相关课程标准是“2.8了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
【教材分析】第二个角度是分析教材内容。
本课书与“世界共发展”在全书中的逻辑定位是起着承前启后的重要作用，即承接了“我们的共同世界”，也为“未来的我们”做好了铺垫。
知识间的内在逻辑是复杂多变的国际环境和发展阶段，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进中国新的发展，并且以自身的发展推动世界的前进。
即机遇与挑战并存→抓住机遇，迎接挑战，携手促进发展→为世界带来美好。
通过教材分析，确定本节课的教学重点：中国当前经济发展中面临的机遇与挑战教学难点：正确面对机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战【学情分析】第三个角度是分析学生需求，九年级学生已经有一定的是非判断能力，也比较关心时事政治，已掌握一定的国际形势知识。
但由于学习压力逐渐增大，了解国际时事时间较少，而且不能正确地看待一些问题。
所以，有必要结合最新的时政资料，通过课堂教学主渠道给予正确引导和有效帮助，使学生更好地了解当今中国面临哪些机遇和挑战。
【学习目标】综合以上三个方面的依据，确立本节课的学习目标是：1.通过解读喜报、分析图表和我国外交活动成果分析，理解我国面临的发展机遇，增强民族复兴的自信心和爱国热情。
2.通过解读图表，探究“韩国三星公司撤出大陆”材料，分析“利比亚撤侨”事件，理解我国面临的风险和挑战，树立忧患意识，增强社会责任感和使命感，3.通过分析华为应对美国制裁相关材料，知道中国抓住机遇、应对挑战，将困难和挑战转化为发展的动力和契机的有效策略。
《中国的机遇与挑战》PPT【精品】课件
4.复杂多变的国际形势带来的挑战 复杂多变的国际形势，给中国“_走__出__去_”
发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑 战。国际上局部地区_持__续__动__荡_、恐怖主义持
续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法 规发生变化……这使得中国的_海__外__投__资_面临
第四课 与世界共发展
第1课时 中国的机遇与挑战
新课导入
成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未 来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走 在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、 新挑战。机遇与挑战并存。抓住机遇，克服困 难，中国的发展道路才会越走越宽。中国的发 展会进一步促进世界的安宁和美好。
目标导航
人们想通过到海外工作、学习为自己获得 更大发展空间和发展机会，从而改变自己的生 存现状，使自己更加有所作为。
新课展开
新的发展契机
1.中国发展带来的机遇
（1）我国已转向高质量发展阶段，制度优势 显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄 厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲， 社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
许多国家为谋求经济的稳定与增长，需 要与中国开展深入合作，这使中国在国际合 作各个领域获得更大_发__展__空__间___，更加有所 作为。
3.抓住机遇谋发展
“天与不取，反受其咎；时至不行，反 受其殃。”机遇稍纵即逝。抓住_机__遇___，勇 于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望， 犹豫懈怠，往往错失_良__机___，陷于被动。
探究与分享
教材44页下
2011年，利比亚战争爆发，多家中资企业的 工地和营地遭到袭击、抢劫，一些大型承包项目 的经营受到了影响。为确保在利比亚中国人的生 命财产安全，中国政府出动海陆空力量，撤回三 万余名中国在利比亚人员。
部编版4.1 中国的机遇与挑战
资本
基础 设施
辽宁号入列、C919首 飞、嫦娥四号发射成 功
技术 人才
为经济发展从“中 国制造”向“中国 智造”转型奠定了
良好的基础
一、新的发展契机
2018年-2020年，第一届至第三届中 国国际进口博览会在中国上海举办。
第三届进博当会今开时启代"边的招主展题、：边和对平接与" 发展
一、新的发展契机
1、我国面临怎样的发展契机？
国内（内部）
①中国百业俱兴，社会稳定，综合国力不断提升。 ②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等 领城具备良好的积累，为经济发展向“中国智造”转型 奠定了良好的基础。
国际（外部）
③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为 我国的发展提供了良好的外部环境。 ④ 中国的国际影响力不断提升，发挥的引领作用越来越 大。 ⑤中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所 作为。
思考：美国以中美贸易往兴来和存华为在在巨通大信的行贸业易，尤逆其差是为5G借领域
有着越来越举足轻重的影响力。
口发起贸易战。那么，美国为什么会大量进口中国产
品呢？中国的强大源自于哪里呢？
中国的机遇与挑战
自主学习P40-45
1.今天的中国面临怎样的发展机遇？ 2.今天的中国面临哪些风险和挑战？ 3.我们应如何正确面对机遇与挑战？
①综观国际国内形势，我国发展仍处于重要战略机遇期 。 ②审时度势，顺势而为，赢得主动。 ③面对成绩，要有忧患意识。 ④面对困难，要增强信心。 ⑤运用自身智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机。
课堂小结
“中国制造”向“中 国智造” 奠定了基础
中 国
新的发 展契机
《中国的机遇与挑战》PPT课件
Ａ.中国民主
Ｂ.中国智造
Ｃ.中国发展
Ｄ.社会文明
４．机遇稍纵即逝。面对发展机遇，我们应该 （ A ）
Ａ.抓住机遇，勇于创新 Ｂ.坐等观望，犹豫懈怠 Ｃ.增强民族忧患意识 Ｄ.坚持以经济和科技为基础的综合国力的较量
5．成绩属于过去，未来仍待创造。下列属于我国面
临的新的发展契机有 （ C ）
①百业俱兴，政通人和
Ａ.②③
Ｂ.①③ Ｃ.②④
Ｄ.①②
４．习近平主席在会上指出，当前，我国处于近代以来 最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同 步交织、相互激荡。对于“最好的发展时期”，认识正
确的是 高抓机遇的本领
③坐等观望，犹豫懈怠
④机遇稍纵即逝
Ａ.①②④
Ｂ.②③④
Ｃ.①③④
国际 中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等 多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经 济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国
3．面对新的发展契机我们应该怎么做？ 机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就
能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失 良机，陷于被动。
4．如何看待中国的发展之路？
侨等，利比亚局势动荡给中国企业带来的损失显而易见。
据相关专家估计，中国近 200亿美元资金在利比亚利益
洗牌中可能“打水漂”。这启示我们（B
）
①中国的海外投资依然面临风险和挑战
②中国的对外开放应积极“引进来”，限制“走出去”
③机遇与挑战并存，海外投资要有忧患意识
④中国的海外投资应首选发达国家和地区，尽量远离不发 达国家和地区
１.“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”给当代中
国的发展的启示有 （ A ）
人教版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》教案
人教版道德与法治九年级下册4.1《中国的机遇与挑战》教案一. 教材分析《中国的机遇与挑战》是人教版道德与法治九年级下册第四单元的第一课，主要讲述了中国改革开放以来面临的机遇与挑战，以及如何抓住机遇，应对挑战，实现国家的发展和人民的幸福。
本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，有助于学生理解国家的发展历程，培养学生的社会责任感和历史使命感。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的分析问题和思考问题的能力，他们对改革开放有一定的了解。
但部分学生对改革开放的意义和影响认识不够深刻，对机遇与挑战的认识更多的是停留在表面。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入思考，联系实际，提高他们的认识水平。
三. 教学目标1.让学生了解改革开放以来我国面临的机遇与挑战，认识抓住机遇、应对挑战的重要性。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的社会责任感和历史使命感。
3.帮助学生树立正确的人生观、价值观，激发他们为实现国家富强、人民幸福而努力奋斗的决心。
四. 教学重难点1.重点：了解我国改革开放以来面临的机遇与挑战，认识抓住机遇、应对挑战的重要性。
2.难点：引导学生深入思考，联系实际，提高他们的认识水平。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型事例，让学生了解我国面临的机遇与挑战，提高他们的认识水平。
2.讨论法：学生进行分组讨论，培养他们的合作精神和批判性思维。
3.情境教学法：创设情境，让学生身临其境，激发他们的学习兴趣和参与度。
六. 教学准备1.准备相关案例资料，用于分析我国面临的机遇与挑战。
2.设计讨论题目，引导学生在讨论中深入思考。
3.创设情境，准备相关教学道具和课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国改革开放以来的发展历程，引导学生回顾过去的辉煌，激发他们对国家发展的兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现相关案例，让学生了解我国面临的机遇与挑战。
如：加入世贸、经济全球化、科技创新等。
引导学生分析这些案例，了解我国在抓住机遇、应对挑战方面取得的成果。
部编版道德与法治九年级下册 中国的机遇与挑战课时练习
2.4.1 中国的机遇与挑战一．选择题（共10小题）1．中国“走出去”矿业企业遍布全球，大批企业将项目变成效益的能力较差，全球产值前100家矿业公司中，中国矿业公司的平均生产价值仍低于全球平均价值。
但国家提出“一带一路”倡议，将我国“走出去”带入了一个新的高速发展阶段。
对此认识正确的是（）①中国发展面临着挑战，但也有机遇②我国的发展仍然处于重要战略机遇期③我国发展面临的问题需要处理和解决④“一带一路”能够解决发展中遇到的各种问题A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④2．面对国际高铁市场的庞大需求，中国高铁凭借技术先进、安全可靠、实用性强、性价比高等综合优势，陆续打开美洲、欧洲及东南亚等地市场大门。
中国高铁在海外市场的成功，启示制造企业应该（）①积极利用外资，推动国际贸易②抓住机遇，制定正确的经营战略③增强自主创新能力，提升产品质量④扩大生产规模，形成国家市场竞争力A．①②B．①④C．②③D．③④3．中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。
在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。
我们将面临的这些挑战有（）①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决②和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供了良好的外部环境③企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级④复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，中国的海外投资面临不少困难和风险A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④4．当今世界，既给我们带来机遇，也让我们面临严峻挑战。
下列属于我国面临的良好契机的是（）①我国社会稳定，综合国力逐渐提升②和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境③我国经济发展，经济实力增强，国际地位提高④中国经济面临一定的下行压力和不少困难A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．中国的国际影响力，不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，既面临着大好机遇，也面临着严峻挑战。
九下道法教案4.1中国的机遇与挑战
②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
《新风险新挑战》
探究三：面对发展挑战（国内）
思考：阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识。
提示：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。
几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
面对发展挑战（国外）
教学后记：
结合当下社会出现的一些社会现象，学生思考。
引出本课主题：中国的机遇与挑战
2、讲授新课
《新的发展契机》
探究一：发展机遇（国内）
结合图片以及文字材料：展示我国铁路总里程、人均收入、毕业生人数、发明授权数的变化。
来说明经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
结合美国制裁中国芯片思考：中国走出去面临的困境有哪些？
复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。
国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延、一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……
这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
探究四：应对发展挑战
以美国制裁华为为案例，说明
①我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。
中国的机遇与挑战 部编版道德与法治九年级下册
检测目标
5 、 在利比亚战争中，多家中资企业的工地和营 地遭到袭击和抢劫。中国政府出动海陆空力量撤回3 万余名中国员工。由于中资人员的撤出，50个项目的 经营状况受到相当大的影响，涉及合同金额达188亿
美元。这一事件的发生，说明中国企业（ A ）
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④
3.中国面临哪些新风险与新挑战？
国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难， 几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与 解决。P43
国内：②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升，“中 国制造”在新的历史条件下需要转型升级。P44
阅读感悟
中国主办2016年G20峰会
国际：②中国的国际影响力不断提升，在多个领域发
挥的引领作用越来越大。
▲1.我国面临的发展机遇 ？
2021年11月5日至10日，第四届进 博会在上海举行。共有58个国家和3个 国际组织参加国家展，来自127个国家 和地区的近3000家参展商亮相企业展 ，国别、企业数均超过上届。国家展 今年首次线上举办。企业展继续设置 食品及农产品、汽车、技术装备、消 费品、医疗器械及医药保健、服务贸 易六大展区。累计成交707.2亿美元
技术
基础 设施
资金
②（国内）经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管 理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国 制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
低端制造业
（产量大、技术含量低、劳动力密集）
高新技术产业
（5G芯片、高铁、飞机、智能制造，通 过自主研发等中高端产品更具有国际竞争
探究：我国制造业面对的挑战是什么？
4.1 中国的机遇与挑战
探究与分享 ➢ 请结合材料分析，我国已具备了哪些更好的发展条件？
我国经过几十年的发展， 已经在人才、科技、交通、资 金等领域具备良好的积累，为 推动中国制造向中国创造转变、 中国速度向中国质量转变、中 国产品向中国品牌转变，奠定 了良好的基础。
2015-2019普通本专科毕业生数
2015-2019全国专利申请授权数
中国制造
（1）如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？
随着我国经济发展和劳动力素质的提高，在增加人们收入的同时，也提高了企业的 劳动力成本。为了降低生产成本，一些外企将工厂迁到劳动力成本更低的国家和地区。
（2）你如何看待这种变化？
部编版《道德与法治》九年级下册 同步教学课件
第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 4.1 中国的机遇与挑战
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心， 运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质， 大踏步地走向世界，更好地为祖国服务
探究与分享 2．面对发展契机，我们有哪些选择？
机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于 创新，发展就能再上新台阶。
坐等观望，犹豫懈怠，往往错失 良机，陷于被动。
笔记
2．面对发展契机，我们有哪些选择？ （1）机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新 台阶。 （2）坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机,陷于被动。
2015-2019全国农林牧渔业总产值
2015-2019工业增加值
探究与分享 ➢ 请结合材料分析，我国已具备了哪些更好的发展条件？
今天的中国，百业俱兴，政 通人和，社会稳定，综合国力不 断提升，面临新的发展契机。
2015-2019第三产业增加值
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红海行动
也门撤侨，或称也门撤侨行动、红海行动，是2015年3月29 日－4月12日间，随着沙特领导的干预也门行动使得也门内 战局势升温，中国人民解放军海军将中国公民及其他国家公 民从也门撤出的一次非战斗性军事行动，也是中华人民共和 国首次以武装力量直接进入外国领土执行的撤侨行动。共计 撤离中国公民571人、其他外国在也门侨民279人。
④许多国家为谋求经济的 稳定与增长需要与中国开 展深入合作。
在经济合作、全球治理等 多个领域发挥的引领作用 越来越大。
使中国在国际合作各个领 域获得更大发展空间，更 加有所作为。
“天与不取，反受其咎； 时至不行，反受其殃”
新风险 新挑战
2.中国发展面临风险与挑战？
①受全球经济大环境的影 响，中国经济面临一定的 下行压力和不少困难。
中国人民解放军海军从2008年底开始 在亚丁湾索马里海盗频发海险与挑战？
③复杂多变的国际形势： 局部地区持续动荡、恐怖 主义蔓延，一些国家因政 府更迭而导致政策法规发 生变化。
给中国“走出去”发展战略 带来了各种挑战，使得中 国的海外投资面临不少困 难和风险。
几十年高速发展所积累的 一些矛盾与风险也逐渐暴 露出来，急需稳妥处理与 解决。
新风险 新挑战
2.中国发展面临风险与挑战？
②随着国家经济发 展和劳动力素质的 提高，人们的收入 不断增长。
一方面提高了人民的生活 水平，另一方面使企业劳 动力成本上升。
一些传统制造企业将工厂 迁往劳动力成本更低的国 家和地区，“中国制造”在 新的历史条件下需要转型 升级。
新风险 新挑战
3.中国面临各种机遇与挑战有什么启示？
①机遇与挑战并存，困难与希望同在。综观国内国际形势， 我国仍处于重要的战略机遇期。
②我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。
③面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信 心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契 机，开创新局面。
中国的机遇与挑战
第四课 与世界共发展
新的发展契机
1.中国面临哪些发展契机？
①中国在资金、人才、技 术、管理经验、基础设施 等领域具备良好的积累。
为经济发展从“中国制造” 向“中国智造”转型奠定了 良好的基础。
②和平、发展、合作、共 赢的时代潮流越来越强劲。
为中国的发展提供了良好 的外部环境。
③中国的国际影响力不断 提升。