多彩的昆虫世界(全) PPT

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昆虫世界课件

昆虫世界课件

昆虫世界课件昆虫世界课件昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一,它们在自然界中扮演着重要的角色。

无论是在生态系统的平衡中,还是在人类的日常生活中,昆虫都发挥着不可或缺的作用。

在这个课件中,我们将深入了解昆虫的世界,探索它们的生态学、行为学以及与人类的关系。

一、昆虫的生态学昆虫在地球上的生态系统中起着至关重要的作用。

它们在食物链中处于重要的位置,既是食物的来源,也是其他动物的食物。

昆虫的数量庞大,种类繁多,它们在植物传粉、土壤肥力维持等方面发挥着重要的作用。

我们将深入了解昆虫的食性、生活习性以及它们与其他生物的相互作用。

1. 昆虫的食性昆虫的食性多种多样,不同的昆虫有着不同的饮食习惯。

有些昆虫以植物为食,如蝴蝶、蜜蜂等;有些昆虫以腐肉为食,如蚂蚁、食腐虫等;还有一些昆虫以其他昆虫为食,如蜘蛛、螳螂等。

了解昆虫的食性有助于我们更好地了解它们在生态系统中的地位。

2. 昆虫的生活习性昆虫的生活习性与其生态环境密切相关。

不同的昆虫有着不同的生活方式,有些昆虫是社会性的,如蚂蚁、蜜蜂等,它们组成复杂的社会结构,分工明确;有些昆虫是孤居性的,如蝴蝶、蜻蜓等,它们独自生活,寻找食物和繁殖。

了解昆虫的生活习性有助于我们更好地保护和利用它们。

二、昆虫的行为学昆虫的行为学研究了昆虫的行为模式、交流方式以及对环境的适应能力。

昆虫的行为学研究对于我们了解昆虫的生活习性、繁殖方式以及与其他生物的相互作用至关重要。

在这一部分,我们将探索昆虫的行为学,了解昆虫的行为模式和交流方式。

1. 昆虫的行为模式昆虫的行为模式包括觅食、繁殖、迁徙等。

不同的昆虫有着不同的行为模式,如蚂蚁会集体觅食,蜜蜂会集体繁殖等。

了解昆虫的行为模式有助于我们更好地了解它们的生活习性和生态环境。

2. 昆虫的交流方式昆虫的交流方式多种多样,包括化学信号、声音信号、触觉信号等。

例如,蚂蚁通过释放信息素来进行集体行动,蜜蜂通过舞蹈来传递觅食信息等。

了解昆虫的交流方式有助于我们更好地了解它们之间的相互作用和社会结构。

No51幼儿园主题活动网络图《昆虫世界》4ppt

No51幼儿园主题活动网络图《昆虫世界》4ppt

传承意义:代表着 中华民族的优秀文 化传统,应该得到 传承和发扬光大
昆虫文化:具有独特 的文化内涵,如蝴蝶 、蜜蜂等昆虫形象被 赋予自然保护区:保护昆虫栖息地,禁止开发和破坏。 规范生物技术应用:规范基因工程等生物技术的应用,避免对昆虫造成危害。 加强监测和调查:加强昆虫资源的监测和调查,及时掌握资源状况,采取保护措施。 提高公众意识:通过宣传教育,提高公众对昆虫资源重要性的认识,增强保护意识。
昆虫在科学研究和教育中的利用价值
科学研究:昆虫是重要的实验材料,可用于生物学、医学、生态学等领域的研究
教育:昆虫是生物学教学的理想对象,可以帮助学生了解生物多样性、生态平衡等概念
汇报人:
,a click to unlimited possibilities 汇报人:
昆虫的种类和 特征
昆虫的观察和 研究方法
昆虫的保护和 利用
昆虫的生态环 境
昆虫的文化和 艺术价值
昆虫的种类和特征
昆虫分类:鞘翅目、鳞翅目、膜翅 目、双翅目等
昆虫的分类和分布
昆虫特征:六足、两对翅膀、头、 胸、腹分明
文化价值:昆 虫在文学、艺 术等领域中的 表现和象征意

昆虫的生态环境
昆虫的栖息地和生态环境
水域环境:如池 塘、河流等
森林环境:如热 带雨林、阔叶林 等
草地环境:如草 原、草坪等
城市环境:如城 市花园、公园等
昆虫的食物来源和天敌
食物来源:昆虫主要摄食植物的汁液、花蜜、种子等,部分昆虫会食用腐肉、粪便等。
昆虫的迁徙和活动规律
迁徙:昆虫因 繁殖、觅食、 气候变化等因 素而进行长距
离迁移
活动规律:昆虫 在不同季节的活 动范围和时间不 同,如蝴蝶在春 季活动,夜晚活

《昆虫王国》课件PPT课件

《昆虫王国》课件PPT课件

你看到了什么颜色和花纹的昆虫?
想想你能 和昆虫做什么 事情?
螳螂
蜻蜓
蜜蜂
蚂蚁
看它们的颜 色多好看,这是 不同种类的蝗虫 。
甲壳虫
“金龟子”
Байду номын сангаас
长角的甲壳 虫“独角仙”。 。
瓢虫
蝴蝶
蝴蝶
不要以为这是一片干 树叶,它叫“枯叶蝶”。
还有许多叫 不出名的美丽昆 虫。
昆虫身体通常分哪 几部分呢?
通常分头,胸,腹三 个部分,头上有一对触角 ,胸部有三对足,两对翅 膀形状各异,色彩丰富。
螳螂蜻蜓蜜蜂蚂蚁看它们的颜色多好看这是不同种类的蝗虫金龟子长角的甲壳虫独角仙
冀美版小学美术二年级上册
第11课
昆虫王国


身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪 。
不会唱歌爱跳舞 花丛里面跳得欢
,

蝴蝶
蝴蝶是什么动物呢?
昆虫
你们还知道哪些昆虫?
蜻蜓 蜜蜂 ~~~~~~~~
看它们的形状长的真是千奇百怪

三年级上册《昆虫的世界》生物多样性教学课件

三年级上册《昆虫的世界》生物多样性教学课件

三年级上册《昆虫的世界》生物多样性教学课件昆虫的世界生物多样性教学课件生物多样性是指地球上各种不同生物体之间的多样性和复杂性。

而昆虫是地球上最为丰富和多样的生物类群之一。

为了增加学生对昆虫生物多样性的了解和认识,我们设计了这个三年级上册《昆虫的世界》生物多样性教学课件。

以下是课件的详细内容:一、引言在这个部分,我们将向学生介绍生物多样性的基本概念,并简要解释昆虫是什么以及它们在生物多样性中的重要性。

二、昆虫的分类在这个部分,我们将介绍昆虫的分类系统。

我们将通过图表的形式向学生展示不同种类的昆虫,并简要介绍每个分类的特点和代表性物种。

三、昆虫的特点在这个部分,我们将着重介绍昆虫相对于其他生物体的独特特点。

我们将讲解昆虫的外骨骼、六足、昆虫的体大小以及不同昆虫种类的翅膀形态等。

四、昆虫的功能和作用在这个部分,我们将介绍昆虫在生态系统中的功能和作用。

我们将讲解昆虫的传粉、分解和食物链中的地位,并通过实例向学生展示昆虫对于农业和生态平衡的重要性。

五、昆虫的多样性在这个部分,我们将深入探讨昆虫的多样性。

我们将介绍昆虫的外形、颜色、生活习性以及栖息地的多样性,通过精心挑选的图片和简短的解释,让学生对昆虫的多样性有更加直观的认识。

六、保护昆虫生物多样性在这个部分,我们将向学生传达保护昆虫生物多样性的重要性。

我们将介绍目前昆虫面临的主要威胁,并提供保护昆虫的简单措施,如保护昆虫栖息地、减少农药使用等。

七、结束语在这个部分,我们将对整个课件进行总结,并强调生物多样性对地球的重要性以及每一个人对保护昆虫的责任。

通过这个三年级上册《昆虫的世界》生物多样性教学课件,我们希望能够激发学生对昆虫的兴趣,增加他们对生物多样性的了解和认识,并培养他们对生物元素保护的意识和责任感。

希望这个课件能够为学生提供一个全面而有趣的学习平台,引导他们在保护生物多样性的道路上迈出第一步。

感谢大家对本课件的关注和支持,祝愿每一位学生都能在这个课件的学习中收获满满!让我们一起走进昆虫的世界,了解生命的奇迹!。

《昆虫记》PPT课件

《昆虫记》PPT课件
特点
昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角和复眼,胸部有三对足,腹部有 呼吸器官和生殖器官等。此外,昆虫的体型微小,适应能力强,分布广泛。
昆虫的多样性及分布
多样性
昆虫种类繁多,已知的种类超过100万种,占动物界总种类 数的近80%。它们形态各异,生活习性也各不相同。
分布
昆虫几乎遍布地球的各个角落,从热带雨林到寒带冰原,从 高山之巅到深海之底,都有昆虫的存在。不同种类的昆虫适 应不同的生活环境,形成了丰富多彩的昆虫世界。
生、充满灵性。
文学价值
《昆虫记》不仅是一部科学著作,更是一部具有极高文学价值的作品。它融合了科学与 文学的元素,以优美的文笔和深邃的思考展现了自然界的神奇与美丽。这部作品对于培 养读者的审美情趣、激发想象力和创造力具有积极作用。同时,《昆虫记》也以其独特
的艺术魅力在世界文学史上占有重要地位。
03
主要昆虫种类介绍
创作目的
法布尔创作《昆虫记》的目的在于普及昆虫学知识,揭示昆虫世界的奥秘,激发人们对自然科学的兴 趣和热爱。同时,他也希望通过这部作品传达出对生命的敬畏和尊重,以及对人类与自然界和谐共生 的思考。
作品风格与文学价值
作品风格
《昆虫记》以生动的笔触、细腻的观察和富有诗意的语言描绘了昆虫世界的种种奇妙景 象。法布尔运用拟人化手法,将昆虫赋予人性,使得这些小生灵在读者眼中变得栩栩如
螳螂
螳螂是捕食性昆虫,以捕捉其他昆虫为食,具有锋利的前足 和敏捷的身手。
04
昆虫的奇妙世界
昆虫的感官世界
视觉
昆虫的复眼结构使其具有广阔的 视野和快速移动物体的追踪能力

嗅觉
昆虫通过触角上的感受器对气味 进行识别,寻找食物和配偶。
听觉

多彩的昆虫世界PPT课件

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生物,或专性或间性,植物超过了52科465种,动物则达到了
数千种,还有大量未知的真菌和微生物。
蚂蚁是地球上最常见的昆虫,数量最多的昆虫种类。蚂蚁
的种类繁多,我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。
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大头蚁
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织工蚁
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墨西哥蜜蚁
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切叶蚁
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大齿猛蚁属 的繁殖蚁
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眠起后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄;第三次蜕皮后进入第四龄,第四次 蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄,五龄的蚕宝宝长得极快,体长可达6~7厘 米,体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
熟蚕 蚕宝宝到了五龄末期,就逐渐体现出老熟的特征:先是排出的粪便由硬变软,
由墨绿色变成叶绿色;食欲减退,食桑量下降;前部消化管空虚,胸部呈透明状; 继而完全停食,体驱缩短,腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右 上下摆动寻找营茧场所,这样的蚕就称为熟蚕。
米。
经过对国内外已知最
小蝴蝶长达5年的研究考
证,我国蝴蝶学专家寿建
新最近研究证实,2002年
在陕西安康地区发现的蝴
蝶新种,为中国目前发现
的最小的蝴蝶种类,也是
世界上最小的蝴蝶之一
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9
世界上最大的 蝴蝶
--大鸟翼蝶 。
翅膀展开有30cm,产 于太平洋西南部的所罗 门群岛和巴布亚新几内 亚.
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5、昆虫的身体 构造
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三 科学教材中的二种昆虫
蚂蚁

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蚂蚁
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的蚂蚁,属于膜翅目,蚂蚁的 触角呈明显的膝状弯曲,一般都没有翅膀,只有雄蚁和雌蚁在 交配前时才有翅膀,雌蚁交配后翅膀即脱落。蚂蚁是完全变态 型的昆虫。幼虫和蚁后无法独立生活,完全由工蚁喂养。工蚁 全部为雌性,但是不能生殖,负责照顾蚁后和幼虫,然后逐渐 地开始做挖洞、搜集食物等较复杂的工作。工蚁有不同的体型。 有些头部和颚较大,负责战斗和保卫蚁巢,它们又叫兵蚁。

统编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共31张PPT)

统编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共31张PPT)

年的愿望。在观察昆虫和植物中,作者学到许多东西,和它们交朋友,
获得了快乐。
重点章节串联
《神秘的池塘》
我注视着池水中的气泡,作了一番遐想:在许多 许多年以前,陆地刚刚脱离了海洋,那时草是第一 棵植物,它吐出第一口氧气,供给生物呼吸。于是 各种各样的动物相继出现了,而且一代一代繁衍、 变化下去,一直形成今天的生物世界。我的玻璃池 塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里 的故事。
青年时代的法布尔收获颇丰,他开始研 究茜草染料,并担任鲁基亚博物馆馆长。42 岁法布尔完成了由茜草直接抽取染料色素, 但是好景不长,茜草染料工业化梦想破灭, 法布尔也失去了自己的工作,开始了一段动 荡的时期。
作者简介
1879年法布尔完成了《昆虫记》第一册的 创作。1880年,法布尔用自己积攒下来的一小 笔钱,在阿尔马斯购得一座老旧民宅,起名“荒 石园”,法布尔在这里居住了近40年,一边研究 昆虫,一边继续《昆虫记》的创作,共完成10 卷《昆虫记》的创作。
1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅,他用当地 普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年,法
作品简介
创作背景
布尔穿着农民的粗呢子外套,尖镐平铲刨刨挖挖, 一座百虫 乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。 直到1907年。
《昆虫记》第十卷问世。在法布尔那个时代,一般昆虫学 家的研究是把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察昆 虫的触角、上颚、翅膀、足等,极少去思考这些器官的功能, 不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规,用野外观 察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。
1915年5月,在家人的扶持下,法布尔坐在 椅子上,最后一次巡视阿尔马斯。10月,法布 尔的尿毒症家中,于10月11日与世长辞。16日, 葬于隆里尼墓园,有螳螂、蜗牛等前来送行。 享年92岁。(1823--1915)

名著导读《昆虫记》课件(共25张PPT)2022-2023学年部编版语文八年级上册

名著导读《昆虫记》课件(共25张PPT)2022-2023学年部编版语文八年级上册
《昆虫记》 法布尔
目录
题目解说
《昆虫记》也叫作《昆虫物语》《昆虫 学札记》《昆虫世界》《昆虫的故事》,是 法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是 一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著, 也是一部科学百科。
作者名片
法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。他是第 一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他以毕生的时间与 精力,仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的 斗争,然后将其观察所得写成详细确切的笔记,最后编写 成巨著《昆虫记》。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫 界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
主要内容
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规 则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详 细介绍了三十二种昆虫的特点。在该书中,作者描 述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进 行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人 性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍 了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性, 真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、 死亡等。
1875年,法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年 资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。1880 年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅,他用当地 普罗旺斯语给这处居所取了个雅号--荒石园。年复 一年,“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套,尖镐 平铲刨刨挖挖,一座百虫乐园建成了。他把劳动成果 写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年,《昆虫记》 第十卷问世,法布尔86岁。
写作背景
1823年12月,法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民 家中。上小学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、 蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校,毕业 后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资,买到一 本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。

奇妙的昆虫世界ppt课件

奇妙的昆虫世界ppt课件

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走进《昆虫记》
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活, 还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、 劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的 思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关 爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
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昆虫诗人
法布尔对昆虫的描述,既 充满童心又诗意幽默。在 他的笔下:
虫宝宝长大后会变成什么??
虫宝宝的成长过程会经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶 段,是标准的完全变态,幼虫时期和成虫時期外观上 差异很大。例如:蝴蝶 都是属于这种类型的昆虫。
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毛毛虫变蝴蝶
产卵
孵化
交配
羽化
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结蛹
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蝴蝶
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18
蝴蝶
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6、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。(×) 7、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。( √ ) 8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落,跟它翅膀有关(×)
√ 9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞202片1精,选pp其t 实是扁平的细毛。( 52)
课堂
检测
连线
蟋蟀
膝状
蝗虫
棒状
蚂蚁
羽毛状
蝴蝶
鞭状
雄蛾
丝状
奇妙的昆虫世界
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1
你都见过哪些昆虫?
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2
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3
昆虫出现于距今约4亿年前的地球上, 全世界约有150万种。昆虫的数量占了 动物总数量的近80%。
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4
昆虫身体的特征
一、有六只腳: 这是最能辨识出昆虫的方法,准确性也高; 例如:蜜蜂和蚂蚁都有六只脚.

第五单元名著导读《昆虫记》课件(共21张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册

第五单元名著导读《昆虫记》课件(共21张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册

设计三:批注思考,感悟法布尔的人文情怀
批注思考:边读边做批注,概括出法布尔对这些小生命的态度。
选段一:如果我能与它们交谈的话,那么,我就会忘掉孤苦寂寥,变得 情趣盎然。这些昆虫,有些是我的新朋,有的则是我的旧友,它们全都在我 这里,挤在这方小天地之中,忙着捕食、采蜜,筑窝搭巢。
选段二:原来,螳螂那些密密麻麻的小卵,只有很少一部分用来繁衍 后代,其他都将进入大自然的食物链,为了开始而结束,为了新生而死亡。 也许,在我思考的时候,燃烧的就是小螳螂流入我血管里的能量,并且逆发 出思想的火花。
居高声自远, 采得百花成蜜后, 天阶夜色凉如水, 百虫为尔食,
非是藉jiè秋风。为谁辛苦为谁甜? 坐看牵牛织女星。 九腹常苦饥。
自学自练展素养
活动三:看文识虫
猜一猜,文段描写的是什么昆虫?
片段一:四年黑暗的苦工,一月日光中的享受,这就是它的生活,我 们不应该厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年,现在忽然穿起漂亮 的衣服,长起与飞鸟可以匹敌的翅膀,如此难得,而又如此短暂。( )
——《圣甲虫》
哲理之悟—— 联系实际谈感想:你在学习上遇到类似困难怎么办?
圣甲虫
尽管它们干着与粪便打交 道的营生,却享有一种美誉。 一副好身材,样式简单但光泽 很好的外衣。奇特的服饰足以 使它们光彩照人。畜粪的香味 刚刚散开,他们便闻味而动, 全都奔向粪堆,收集储备食品。
习性
三、时光相册我设计
研学随练展收获
四、随堂检测我能行
称号我知道
花园中的淑女
蜜蜂
检学综练展成效
破坏大王
菜青虫
不会迷失的精灵
蟋蟀
田园中的提琴家
瓢虫
中国人的《昆虫记》
阅读检测
1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》 ,是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世 佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部 科学百科 。 2.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 清道夫。 3.法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4.简述《昆虫记》的主题:谱写昆虫生命的诗篇 。 5.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性,比方说,蝎子毒强、萤火虫是残忍的 、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。 6.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来,以 人文精神 统领 自 然科学的庞杂实据,虫性,人性 交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想 的文学形态。 7.在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。 8.会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。 9.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自 欧洲 ,全身披着 红棕色 的绒毛,它们 靠吃杏叶为生。 10.蟋蟀之所以如此名声在外,主要是因为它的 住所 ,还有它出色的 歌唱才华 。 11.事实与寓言相反, 蚂蚁 是 顽强 的乞丐,而 勤奋 的生产者是 蝉 。
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三 科学教材中的二种昆虫
蚂蚁 蚕
蚂蚁
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的蚂蚁,属于膜翅目,蚂蚁 的触角呈明显的膝状弯曲,一般都没有翅膀,只有雄蚁和雌蚁 在交配前时才有翅膀,雌蚁交配后翅膀即脱落。蚂蚁是完全变 态型的昆虫。幼虫和蚁后无法独立生活,完全由工蚁喂养。工 蚁全部为雌性,但是不能生殖,负责照顾蚁后和幼虫,然后逐 渐地开始做挖洞、搜集食物等较复杂的工作。工蚁有不同的体 型。有些头部和颚较大,负责战斗和保卫蚁巢,它们又叫兵蚁。
蚂蚁的主要种类
猛蚁 小黄家蚁 大头蚁 洛氏路舍蚁 臭蚁 切叶蚁 牛头犬蚁 红火蚁 宽节 箭蚁 大齿猛蚁 行军蚁 收获蚁 织工蚁 阿根廷蚁 游牧蚁 墨西哥蜜蚁 军蚁 子 弹蚁 。。。
蚂蚁建立群体
是以通过婚飞方式两性相识结交为起点。在飞行中或飞行后交尾。“新郎”寿命不长。 蚂蚁交尾后不久死亡留下“遗孀”蚁后独自过着孤单生活。蚁后脱掉翅膀,在地下选择适 宜的土质和场所筑巢。她“孤家寡人”,力量有限,只能暂时造一小室,作为安身之地,并使 已“受孕”的身体有个产房。待体内的卵发育成熟产出后,小幼虫孵化出世,蚁后就忙碌起来。 每个幼蚁的食物都由她嘴对嘴地喂养,直到这些幼蚁长大发育为成蚁,并可独立生活时为止。 当第一批工蚁长成时,它们便挖开通往外界的洞口去寻找食物,随后又扩大巢穴建筑面积,为 越来越多的家族成员提供住房。自此以后,饱受艰苦的蚁后就坐享清福,成为这个群体大家族 的统帅。抚育幼蚁和喂养蚁后的工作均由工蚁承担。但蚁后还要继续产卵,以繁殖大家族。蚁 巢有各种形式,大多数种类在地下土中筑巢,挖有隧道、小室和住所,并将掘出的物质及叶片 堆积在入口附近,形成小丘状,起保护作用。也有的蚁用植物叶片、茎秆、叶柄等筑成纸样巢 挂在树上或岩石间。还有的蚁生活在林区朽木中。更为特殊的是,有的蚁将自己的巢筑在别的 种类蚁巢之中或旁边;而两“家”并不发生纠纷,能够做到和睦相处。这种蚁巢叫做混合性蚁 巢,实为异种共栖。无论不同的蚁类或同种的蚁,其一个巢内蚁的数目均可有很大的差别。最 小的群体只有几十只或近百只蚁,也有的几千只蚁,而大的群体可以有几万只,甚至更多的蚁。
一 昆虫的基本知识
1、昆虫的种类 已知的昆虫种类超过100万种,主要分成32个目 2、 昆虫的数量 昆虫不但种类多,而且同种的个体数量也十分惊人。 最大的蝗虫群——1989年观察到的一个最大蝗虫群竟覆盖 了810公顷地面,据估算至少包含着大约2500亿个个体,重 量高达约55万吨。 3、昆虫的分布 昆虫可以说在地球的各个地方都有。热带、亚热带 、温 带,寒温带 、寒带,陆地、水中。。。。
蚁群分工
一群蚂蚁一般分为蚁后、雄蚁和工蚁3种。 1.蚁后:有生殖能力的雌性,又称蚁王,在群体中体型最大,特别是腹部大,生 殖器官发达,触角短,胸足小。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家 庭。 2.雄蚁:或称父蚁。头圆小,上颚不发达,触角细长。有发达的生殖器官和外生 殖器,主要职能是与蚁后交配。 3.工蚁:又称职蚁。无翅,是不发育的雌性,一般为群体中最小的个体,但数量 最多。复眼小,单眼极微小或无。上颚、触角和三对足都很发达,善于步行奔走。 工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及 蚁后等。 4.兵蚁:“兵蚁”是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称,是没有生殖能力的雌蚁。 头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器。
多彩的昆虫世界

一 1 2 3 4 5 6 昆虫的基本知识 昆虫的种类 昆虫的数量 昆虫的分布 昆虫的大小 昆虫的身体构造 昆虫的变态

二 三

昆虫在自然中的作用 科学教材中的二种昆虫
四川的一些昆虫

六 七 八
昆虫有趣的事
珍稀的昆虫 各种各样的昆虫 多彩的昆虫世界
Hale Waihona Puke 我们先来看看这 些小动物: 它们是昆虫吗?
①完全变态 在完全变态的过 程中,昆虫会经历卵、 幼虫、蛹和成虫四个 阶段。幼虫与成虫的 差异非常大,幼虫还 要经历蛹的阶段才能 成为成虫。蝴蝶、蝇 等昆虫的发育都要经 历完全变态的过程 。
②不完全变态
这一类的昆虫经历卵、 幼虫、成虫三个阶段。 若虫在生长过程中要经 历几次蜕变,才能完全 发育成成虫,例如 蝉的生长经历就是不完 全变态的发育过程 。
害虫
益虫 害虫:都是我们人以自己的方式来说的,在 大自然中可以说没有什么益虫 、 害虫的。 昆虫存在大自然中 ,对自然界来说是十分重要的,特 别是对某些植物,没有昆虫, 它们就不可能 繁殖下一代。 昆虫和植物是相互依存的,没有植物就没有了动物,没 有了动物也就没有了植物!
大自然的清道夫
昆虫种类繁多,食性多样,其中腐食性昆虫占昆虫 总种数的17.3 % 。这也是一个了不起的庞大类群,它们 以生物的尸体和粪便为食,有的将尸体埋入土中,成为 地球上最大的"清洁工"。而且由于它们的活动,加速了 微生物对生物残核的分解,在大自然的能量循环中起着 十分重要的作用。很难想象,在地球上若没有这些"清 扫工",世界会变成什么样子!蜣螂就是它们中的杰出 代表。
二 昆虫在自然界中的作用
1、传粉 冬去春来,万物复苏。在那百花争艳的季节, 如果你稍加留心,就一定会发现有许多昆虫不停 地穿梭于花丛之中。 植物与传粉昆虫为了实现各自的自身利益,形 成了多样的吸引和利用对方的生存战略 。 2、食物链 昆虫在食物链中的作用是十分重要的 草→蝗虫→鸟
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益虫
害虫 ?
益虫
4、昆虫的大小
昆虫的体形一般都很 小,体长一般为0.5-3 厘米之间,翅展(双 翅展开时,两前翅翅 尖之间的直线长度) 一般在1.5-5厘米之间。 最小体长还不足 0.2毫米,最长的竹 节虫的体长可达26厘 米。
中国最小的蝴蝶
该蝶翅膀展开仅12-17毫 米。 经过对国内外已知最 小蝴蝶长达5年的研究考 证,我国蝴蝶学专家寿建 新最近研究证实,2002年 在陕西安康地区发现的蝴 蝶新种,为中国目前发现 的最小的蝴蝶种类,也是 世界上最小的蝴蝶之一
昆虫
地球上数量最多的动物群体,它们的踪迹几乎遍布世 界的每个角落。目前,人类已知的昆虫约有100万种,但 仍有许多种类尚待发现。昆虫种类繁多、形态各异,在科 学分类上,昆虫被列入节肢动物门,它们具有节肢动物的 共同特征。 昆虫的构造有异于脊椎动物,它们的身体并没有内骨 骼的支持,外裹一层由几丁质构成的壳。这层壳会分节以 利于运动。
世界上最大的 蝴蝶 --大鸟翼蝶 。
翅膀展开有30cm,产 于太平洋西南部的所罗 门群岛和巴布亚新几内 亚.
5、昆虫的身体 构造
昆虫的身体分 为头部 、胸部 、 腹部三部分。头上 有一对触角,胸部 有三对足。
6.昆虫的变态
昆虫的一生从卵到最后的成虫要发生 变化的,我们把这样的变化叫做变态。 昆虫的变态分为:完全变态和不完全 变态。
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