初三化学上学期燃料和热量汇总
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人教版九年级化学上册燃料和热量PPT课件
Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 放出热量
CaO+H2O＝Ca(OH)2 放出热量
C+CO2 高温 2CO ∆
CO+CuO===Cu+CO2
吸收热量 吸收热量
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
炼钢
烧砖
发电
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
可怕的战争！
伊拉克石油资源丰富，为争夺石油，美 政府官员从不讳言宣称：控制伊拉克石油！ 从而发起战争！
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
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石油没了
汽车不动了
我又该如何面对？
一切可能乱了
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人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件 人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
自主学习：
1、什么是化石燃料？化石燃料主要指哪几种燃 料？
2、煤、石油、天然气都是混合物吗？它们的组 成成分怎样？
3、石油可直接用作燃料吗？为什么要进行石油 的炼制？石油的炼制属于化学变化吗？
4、煤、石油、天然气属于不可再生能源，在不 久的将来，我们将面临能源危机，我们应该 采取怎样的有效措施 ？
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二、化学反应中的能量变化：
探究【实验】镁与盐酸反应
现象 手的感觉
分析
有大量气泡产生 试管外壁发热
镁与盐酸反应 中有能量变化
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
初三化学上学期燃料和热量k
天然气20% 煤 35% 石油 40%
珍惜能源，拥抱未来！ 节约能源，幸福年年！
谢
谢
； / 紫外激光打标机
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孩子，待人实在太诚了。”又道，“她自有花儿庇佑，你理她则甚？”明秀只是抿嘴微笑。宝音借了几本书走，老太太去看太守夫人新还 愿给寺里的织锦袈裟，并晚饭也在外头食斋了，并不回来。云华要与明秀去福家看场戏的事儿，告诉了嘉颜一声，嘉颜更无阻拦的道理， 洛月自与乐韵侍侯宝音梳洗换装，仍是双髻，多插一对短苏琼钗、耳畔换了对秋水绿翡翠坠子，坎肩换个桃花红滚青辫儿褙子，添了条秋 香罗绣带系着，又另带了件水青绫子斗篷备晚上起风时披。宝音往明秀这边来，看明秀也换过了，着的乃是萱色薄蝶衫、水绿牡丹滚蔷薇 纹天青裙子，系了掺金珠线的如意绦带，螺髻插着鸾首衔珠紫金簪子，好生光艳，又不失亲切。姐妹俩携手登车，宝音只是托腮发呆不语， 明秀问：“在想什么呢？”第三十章 梦惊戏台见神仙（3）宝音道：“你说七妹妹为什么这样恨我？”明秀原以为她在想云剑，这个答案 倒出奇不意，“咦”了一声，旋即笑道：“真真的疯话，她恨你何来。”“看来六妹妹死得果然蹊跷。”宝音自顾自道。明秀把脸沉下去： “笙妹妹怎么又说这样的疯话了。”“可我以前想的，有地方不对呢。”宝音道。明秀道：“哦？”说明韩毓笙以前真想过苏六姑娘病死， 是七姑娘明蕙害的，而且告诉过明秀。六姑娘云华的生母方三姨娘，与明蕙的生母刘四姨娘很不对盘，针尖遇麦芒，明着撕破脸扯头发啐 口水相打都打过的，明蕙护母，精乖伶俐，云华却软弱愚蠢。明蕙欺负云华，还用说吗？真欺负死也是有可能的。宝音忽而就笑了：“最 不对的地方就是，我只跟四姐姐商量得透彻过，七妹妹若为这个恨我，难道是四姐姐告发的我？”明秀脸色一变，淡淡道：“你满篇疯话， 我早就你不要说了，告发你则甚？”宝音同意道：“真是疯话，或者我外头自己漏了风，七妹妹察知我起这种疯念头，讨厌起我来，也未 可知。”笑起来，“以后我听姐姐的话，全改过了。”明秀看她笑容，全无破绽，放下心，又忍不住问：“怎么忽然想通的呢？”宝音道： “前几天我病得这么重，七妹妹又这样讨厌我，若有本事除去六妹妹，自然原样施为，把我也除了。我既没死，也没见七妹妹对我怎样， 看来她也不会对六妹妹怎样。”明秀啐了一口：“真是疯人疯想头！以后再不许提了。”掩着耳朵，“你再提，我也不听了。”宝音道： “我不提了。”再无他话，便到了福家，福珞是个甜美可爱的姑娘，比明秀要小两岁，矮下两个头，粉粉的小圆脸，一笑便两个深深酒涡， 与宝音打了个招呼，立刻紧拉着明秀的手，唧唧哝哝说个不住，将宝音晾在一边，这且不题。台上唱的并不是蝶宵华的戏，他压轴的，还 要两出才上场。但他也不在后台等着。他根本还没来福家。管事的已经急坏了。原来
化学：7.2《燃料和热量》课件(2)(人教版九年级上)
高温
吸热现象
总结：化学反应中的能量变化 放热现象 大多数化学反应
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
根据生活知识，试举出一些利用化 学反应放出热量的实例。
2、燃料充分燃烧的条件
（1）如何做到使燃料充分燃烧呢？
①燃烧时要有足够多的空气（或氧气）； ②燃料要与空气要有足够大的接触面积。
二、化学反应中的能量变化
1、化学反应与能量变化
[实验7—5]在一支 试管中加入几小段 镁条，再加入5 mL 盐酸，观察现象， 并用手触摸试管外 壁。
[现象]试管中有大量 气泡冒出，试管壁发 热
[结论]镁与盐酸反 应放出气体、产生 热量
思考： 这个实验说明了什么问题呢?
化学反应中都伴随有能量的变化，而能量 的变化通常表现为热量的变化：有些化学反应 中有热量放出，有的则从外界吸收热量。 C + CO2 == 2CO
（2）充分燃烧的优点有哪些？
燃料充分燃烧，能节约能源、减少环境污染
（3）不充分燃烧的缺点有哪些？
燃料燃烧不充分时，不仅使燃料燃烧产生的热量 减少，浪费资源，而且还会产生大量的CO等物质， 污染大气。
1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？
提供充足的空气
2、在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地 上，却要架空？
②、迅速倒转烧杯，到进澄清石灰水，
震荡，如果石灰水变浑浊，则证明有 二氧化碳生成。
（4）实验室用固体无水醋酸钠和固体
碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置 中，可用于制甲烷的是（ D ）
A
B
C
D
沼 气 的 制 取 和 利 用
有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ，石油是 “ 工业 的血液 ” 。其实不仅工业，其他如农业、国防、交通 运输、建筑、医疗卫生和人们的日常生活等都离不开煤、 石油和天然气。
吸热现象
总结：化学反应中的能量变化 放热现象 大多数化学反应
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
根据生活知识，试举出一些利用化 学反应放出热量的实例。
2、燃料充分燃烧的条件
（1）如何做到使燃料充分燃烧呢？
①燃烧时要有足够多的空气（或氧气）； ②燃料要与空气要有足够大的接触面积。
二、化学反应中的能量变化
1、化学反应与能量变化
[实验7—5]在一支 试管中加入几小段 镁条，再加入5 mL 盐酸，观察现象， 并用手触摸试管外 壁。
[现象]试管中有大量 气泡冒出，试管壁发 热
[结论]镁与盐酸反 应放出气体、产生 热量
思考： 这个实验说明了什么问题呢?
化学反应中都伴随有能量的变化，而能量 的变化通常表现为热量的变化：有些化学反应 中有热量放出，有的则从外界吸收热量。 C + CO2 == 2CO
（2）充分燃烧的优点有哪些？
燃料充分燃烧，能节约能源、减少环境污染
（3）不充分燃烧的缺点有哪些？
燃料燃烧不充分时，不仅使燃料燃烧产生的热量 减少，浪费资源，而且还会产生大量的CO等物质， 污染大气。
1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？
提供充足的空气
2、在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地 上，却要架空？
②、迅速倒转烧杯，到进澄清石灰水，
震荡，如果石灰水变浑浊，则证明有 二氧化碳生成。
（4）实验室用固体无水醋酸钠和固体
碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置 中，可用于制甲烷的是（ D ）
A
B
C
D
沼 气 的 制 取 和 利 用
有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ，石油是 “ 工业 的血液 ” 。其实不仅工业，其他如农业、国防、交通 运输、建筑、医疗卫生和人们的日常生活等都离不开煤、 石油和天然气。
人教版化学九年级上册第七单元课题2《燃料和热量》PPT课件
讨论：使燃料充分燃烧考虑的因素
有哪些？有什么意义？
1、燃烧时要有足够多的空气
2、燃料要与空气有足够大的接触面积
若燃烧不充分：产生的热量少， 浪费资源，同时产生大量的一氧化碳等 物质会污染空气。
快乐检测：
1.在我过农村，利用沼气可解决生活用燃料问题。沼 气的主要成分是（ B） A.O2 B.CH4 C.H2 D.CO2 2.下列化工产品中，属于石油加工产品的是（ A.煤气 B.柴油 C.煤焦油 D.煤气
2.甲烷的化学性质
——可燃性（点燃前先验纯） 实验现象：
①明亮的蓝色火焰;
②烧杯内壁有水雾；
③杯壁上澄清石灰水变混浊;
④放出热量。
CH4 + 2O2===CO2 + 2H2O
（明亮并呈蓝色）
点燃
注意：在点燃甲烷前也要检验 纯度 甲烷的爆炸极限为：4-15%之 间。
甲烷是最重要的矿物燃料，我国是 最早利用天然气的国家。在明朝就 有记载。
生活中经常使用的燃料有煤、石油 和天然气，我们常称它们为化石燃料。 因为它们都是由古代生物的遗骸经 一系列复杂变化而形成的。化石燃料是 不可再生能源。
1、煤的形成及其组成的主要元 素是什么？ 煤是由古代植物遗体埋在地层下， 并在地壳中经过一系列非常复杂的 变化而形成的。
其主要成 分是碳元素， 还含有少量H、N、S、 O等元素及 无机矿物。
B
）
3.下列变化过程属于化学变化的是（
D
）
A.分离液态空气制氧气
B.分馏石油制汽油
D.将煤炼制成
C.制糖工业中用活性炭脱色制白糖 煤气
4.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产 生的是（ D ） A.电熨斗通电放出的热量 B.电灯通电发出的 光 C.水电站利用水力产生的电能 D.液化石油气燃烧 放出的热量 5.下列有关木炭、一氧化碳、甲烷燃烧的说法正确 的是（ C ） A.燃烧时发生的都是化合反应 B.燃烧室都有蓝色 火焰 C.燃烧后都有CO2生成 D.点燃前都要检 查纯度
九年级上册化学燃料和热量3
CaO+H2O＝Ca(OH)2 放出热量
Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 放出热量 C+CO2 △ 2CO 吸收热量
在不久的将？
一、开发新能源。如：氢能、核能等。 二、节约能源，使燃料充分燃烧，提高能源的 利用率。 （1）燃烧时要有足够多的空气 （2）燃料与空气要有足够大的接触面积
使燃料充分燃烧 （1）燃烧时要有足够多的空气 （2）燃料与空气要有足够大的接触面积
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料和热量
黄石市黄颡口中学 陈世皇
【思考1】什么是化石燃料？化石燃料主要指哪几种 燃料？
【思考2】煤、石油、天然气都是混合物吗？它们的 组成成分怎样？
【思考3】石油可直接用作燃料吗？为什么要进行石 油的炼制？石油的炼制属于化学变化吗？
【思考4】煤、石油、天然气属于不可再生能源吗？ 在不久的将来，我们将面临能源危机！，我们应该 采取怎样的有效措施 ？
一、化石燃料
化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化 而形成的，有煤，石油，天然气。它们是不可再 生能源。
古代的植物残体，在地壳的运动中，被埋于土中， 在缺氧、高压等条件下，经长期复杂的变化形成了 煤。煤是复杂的混合物，主要含有碳元素。
古代海洋生物的遗骸，被泥沙掩埋，在隔绝氧气的 情况下，经过长期复杂的变化形成了石油和天然气
石油：（液态）混合物。主要含有碳、氢元素。
天然气：（气态）混合物。主要含有碳、氢元素。 主要成分是甲烷（CH4）。
煤、石油的加工和利用
CO2 SO2
将煤隔绝空气加强热，可分 解得到许多有用的物质，如焦 炭、煤焦油、煤气等。这些物 质都是重要的工业原料和燃料。 使煤得到了综合利用。
各尽其用、提高利用率
Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 放出热量 C+CO2 △ 2CO 吸收热量
在不久的将？
一、开发新能源。如：氢能、核能等。 二、节约能源，使燃料充分燃烧，提高能源的 利用率。 （1）燃烧时要有足够多的空气 （2）燃料与空气要有足够大的接触面积
使燃料充分燃烧 （1）燃烧时要有足够多的空气 （2）燃料与空气要有足够大的接触面积
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料和热量
黄石市黄颡口中学 陈世皇
【思考1】什么是化石燃料？化石燃料主要指哪几种 燃料？
【思考2】煤、石油、天然气都是混合物吗？它们的 组成成分怎样？
【思考3】石油可直接用作燃料吗？为什么要进行石 油的炼制？石油的炼制属于化学变化吗？
【思考4】煤、石油、天然气属于不可再生能源吗？ 在不久的将来，我们将面临能源危机！，我们应该 采取怎样的有效措施 ？
一、化石燃料
化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化 而形成的，有煤，石油，天然气。它们是不可再 生能源。
古代的植物残体，在地壳的运动中，被埋于土中， 在缺氧、高压等条件下，经长期复杂的变化形成了 煤。煤是复杂的混合物，主要含有碳元素。
古代海洋生物的遗骸，被泥沙掩埋，在隔绝氧气的 情况下，经过长期复杂的变化形成了石油和天然气
石油：（液态）混合物。主要含有碳、氢元素。
天然气：（气态）混合物。主要含有碳、氢元素。 主要成分是甲烷（CH4）。
煤、石油的加工和利用
CO2 SO2
将煤隔绝空气加强热，可分 解得到许多有用的物质，如焦 炭、煤焦油、煤气等。这些物 质都是重要的工业原料和燃料。 使煤得到了综合利用。
各尽其用、提高利用率
初中化学中考知识点燃料和能量
初中化学中考知识点燃料和能量燃料和能量是初中化学中一个非常重要的知识点。
燃料是能够燃烧释放能量的物质，而能量则是运动、变化或做功的能力。
下面将详细介绍燃料和能量相关的内容。
一、燃料的分类1.化石燃料：煤、石油和天然气是最常见的化石燃料。
它们是来自于古代植物和动物的遗体，经过数百万年的压力和热力作用形成的。
化石燃料具有能量密度高、容易存储和运输的特点。
2.生物质燃料：生物质燃料主要由植物和动物的废弃物组成，如木材、秸秆、甘蔗渣、沼气等。
生物质燃料是一种可再生能源，不会产生大量的二氧化碳排放，对环境友好。
3.核能燃料：核能燃料包括铀、钚等重元素。
核能燃料具有能量密度极高的特点，可用于发电，但同时也伴随着放射性污染的风险。
二、燃烧过程燃料通过与氧气反应进行燃烧，产生二氧化碳、水和能量。
燃烧过程可以总结为燃料+氧气→二氧化碳+水+能量。
燃烧是一种化学反应，它是一种氧化反应，也称为还原-氧化反应。
三、燃料的热值燃料的热值是单位质量燃料在完全燃烧时释放的热量。
热值越高，表示单位质量的燃料所含能量越多。
常用的热量单位是焦耳（J）或卡路里（cal）。
燃料的热值可以通过实验测定或计算获得。
四、能量的转化和守恒能量可以转化为其他形式的能量，如光能、声能、电能等。
能量守恒定律表明，能量在物理或化学变化过程中总是守恒的，能量不能被消耗或创建，只能由一种形式转化为另一种形式。
例如，燃料燃烧时释放的化学能转化为热能。
五、燃料的利用和环境问题燃料的利用对人类社会的发展具有重要意义，能源是社会经济发展的基础。
然而，燃料的利用也会产生一系列环境问题，如空气污染、水污染等。
因此，合理利用燃料、开发和利用清洁能源是当前社会需要解决的重要问题。
人教新课标版初中九上7.2燃料和热量课件
点燃后，用一个干冷的小烧杯罩在火焰上方，如果烧杯 壁有小水珠产生，则证明有水生成； 迅速倒转烧杯，到进
澄清石灰水，震荡，如果石灰水变浑浊，则 证明有二氧化碳生成。
作业：
请你调查一下，煤、液化石油气、管 道煤气、天然气的市场价格是多少，查阅 常见燃料的热值，试从经济上看，使用哪 一种燃料更合算？从节约资源、保护环境、 使用方便、价格合算等因素考虑，今后应 推广哪一种燃料？
3、甲烷中必定含有碳和氢两种元素，可能 含有氧元素。
3.1.6克甲烷气体充分燃烧声称了4.4 克CO2和3.6克H2O，试确定甲烷中是 否存在氧元素，并确定化学式。
请完成甲烷43; 2O2 ==== 2H2O + CO2
点燃
想一想
1、煤、石油、天然气哪种是比较理想的燃料？并 说明理由。
资料：
有关专家估计“可燃冰”分布的范围约占 海洋总面积的10%，足够人类使用1000年。 可燃冰埋藏在海底的岩石中，目前开采在 技术上还存在很大困难。甲烷是一种高效 的温室气体，可燃冰的开采如果方法不当， 释放出的甲烷扩散到大气中，会增强地球 的温室效应，导致地球上永久冻土和两极 冰山融化而使地球变暖。安全合理地开发 可燃冰，必须同时考虑环境保护。
1、石油的成分
石油主要含碳、氢两种元素，还有少量的氮、硫元素。为混合物。
2、石油怎样得到充分利用
根据个成分的沸点不同进行分离。
分析上述过程是物理变化还是化学变化？
石油的用途
工业的血液
天然气
天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷气体。
这是用排水法收集到的甲 烷气体，根据图片，思考 甲烷的物理性质有哪些？
学完本课题你应该知道： 1．化石燃料是人类重要的自然资源， 对人类生活起着重要作用； 2．化石燃料的不可再生性，认识合理开采 和节约使用化石燃料的重要性。 3．石油炼制出的几种主要产品及其用途；
澄清石灰水，震荡，如果石灰水变浑浊，则 证明有二氧化碳生成。
作业：
请你调查一下，煤、液化石油气、管 道煤气、天然气的市场价格是多少，查阅 常见燃料的热值，试从经济上看，使用哪 一种燃料更合算？从节约资源、保护环境、 使用方便、价格合算等因素考虑，今后应 推广哪一种燃料？
3、甲烷中必定含有碳和氢两种元素，可能 含有氧元素。
3.1.6克甲烷气体充分燃烧声称了4.4 克CO2和3.6克H2O，试确定甲烷中是 否存在氧元素，并确定化学式。
请完成甲烷43; 2O2 ==== 2H2O + CO2
点燃
想一想
1、煤、石油、天然气哪种是比较理想的燃料？并 说明理由。
资料：
有关专家估计“可燃冰”分布的范围约占 海洋总面积的10%，足够人类使用1000年。 可燃冰埋藏在海底的岩石中，目前开采在 技术上还存在很大困难。甲烷是一种高效 的温室气体，可燃冰的开采如果方法不当， 释放出的甲烷扩散到大气中，会增强地球 的温室效应，导致地球上永久冻土和两极 冰山融化而使地球变暖。安全合理地开发 可燃冰，必须同时考虑环境保护。
1、石油的成分
石油主要含碳、氢两种元素，还有少量的氮、硫元素。为混合物。
2、石油怎样得到充分利用
根据个成分的沸点不同进行分离。
分析上述过程是物理变化还是化学变化？
石油的用途
工业的血液
天然气
天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷气体。
这是用排水法收集到的甲 烷气体，根据图片，思考 甲烷的物理性质有哪些？
学完本课题你应该知道： 1．化石燃料是人类重要的自然资源， 对人类生活起着重要作用； 2．化石燃料的不可再生性，认识合理开采 和节约使用化石燃料的重要性。 3．石油炼制出的几种主要产品及其用途；
初中九年级(初三)化学 燃料和热量
化学反应中产生的能量的用途
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
第七单元 燃料及利用
课题2 燃料和Biblioteka 量化石燃料煤 石油 天然气
化石燃料是不可再生能源
煤
煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经长期复 杂变化形成煤
煤
煤的成因、存在与开采
煤
煤是复杂的混合物，主要含有碳元素。 此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、 氧等元素以及无机矿物质（主要含硅、 铝、钙、铁等元素）
“煤气”作为燃料，罐中所装的是液 化石油气。
石油的开采
石油
石油的综合利用
石油的炼制及其产品
天然气
天然气的形成
海洋生物死亡 动植物的遗骸被 生物的遗骸经复杂 层层沙泥掩埋 变化形成天然气
天然气
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢 化合物，其中最主要的是 甲烷 （CH4）。
天然气的成分及用途
煤气的主要成分为：氢气、甲烷、一氧 化碳、其他气体
煤
煤的综合利用
煤
煤的综合利用
石油
石油的形成
海洋生物死亡 动植物的遗骸被 生物的遗骸经复 层层沙泥掩埋 杂变化形成石油
石油 石油的形成
石油
从油井中开采出来的石油也叫原油， 是一种粘稠状的液体。
石油中主要含有碳和氢两种元素。 城镇的许多家庭做饭使用一种罐装
甲烷
甲烷的颜色、状态及燃烧现象
甲烷
沼气中常含有甲烷
甲烷
沼气的制取和利用
甲烷
沼气的制取和利用
沼气的成分和用途
人工沼气在我国的应用
化石燃料
用途
化学反应中的能量变化
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
第七单元 燃料及利用
课题2 燃料和Biblioteka 量化石燃料煤 石油 天然气
化石燃料是不可再生能源
煤
煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经长期复 杂变化形成煤
煤
煤的成因、存在与开采
煤
煤是复杂的混合物，主要含有碳元素。 此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、 氧等元素以及无机矿物质（主要含硅、 铝、钙、铁等元素）
“煤气”作为燃料，罐中所装的是液 化石油气。
石油的开采
石油
石油的综合利用
石油的炼制及其产品
天然气
天然气的形成
海洋生物死亡 动植物的遗骸被 生物的遗骸经复杂 层层沙泥掩埋 变化形成天然气
天然气
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢 化合物，其中最主要的是 甲烷 （CH4）。
天然气的成分及用途
煤气的主要成分为：氢气、甲烷、一氧 化碳、其他气体
煤
煤的综合利用
煤
煤的综合利用
石油
石油的形成
海洋生物死亡 动植物的遗骸被 生物的遗骸经复 层层沙泥掩埋 杂变化形成石油
石油 石油的形成
石油
从油井中开采出来的石油也叫原油， 是一种粘稠状的液体。
石油中主要含有碳和氢两种元素。 城镇的许多家庭做饭使用一种罐装
甲烷
甲烷的颜色、状态及燃烧现象
甲烷
沼气中常含有甲烷
甲烷
沼气的制取和利用
甲烷
沼气的制取和利用
沼气的成分和用途
人工沼气在我国的应用
化石燃料
用途
化学反应中的能量变化
初三化学复习资料：课题2 燃料和热量
初三化学复习资料：课题2燃料和热量一、化石燃料煤、石油、自然气是三大化石燃料，化石燃料是不可再生资源。
1.煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有氢元素和大批氮、硫、氧等元素。
将煤隔绝空气加热，可以失掉焦炭、煤焦油、煤气(主要成分为：、、CO和其他气体)等。
2.石油主要含有碳、氢两种元素，是一种多成分的混合物，将石油炼制可以失掉汽油、煤油和柴油等。
3.自然气(主要成分是)俗名沼气物理性质无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水化学性质可燃性：用途气体燃料、化工原料存在煤矿的矿坑里、池沼的底部、地下自然气、海底〝可燃冰〞【例题1】〝西气东输〞工程将为东部城市保送少量的清洁动力——甲烷。
请填写以下空白：(1)甲烷完全熄灭的化学方程式为：_________________________________________;(2)液化石油气的主要成分有，熄灭时生成二氧化碳和水，其反响的化学方程式为：___________________________________________________ ________________;【答案】(1)(2)二、化学反响中的能质变化【例题2】小红同窗在学习了熄灭与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤多为蜂窝状，这样会熄灭得更充沛。
由此她联想到细铁丝在空气中不能熄灭，而在氧气中能猛烈熄灭。
于是提出了效果：哪些要素能影响可燃物熄灭的猛烈水平呢?她做出两种猜想并停止了实验探求。
请你回答有关效果：(1)她提出的两种猜想能够是：①____________________________________;②__________ _________________________________。
(2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探求并完成下表(你所选择的猜想序号是)___________;实验操作实验现象实验结论(3)为了使燃料可以失掉充沛应用，浪费动力，请你结合燃料运用的实践，提出一条详细建议______________________________________________________________________。
(人教版九上)化学 燃料和热量 (24页)
人教版九年级化学上册 7.2燃料和热量 (共24张PPT) 人教版九年级化学上册 7.2燃料和热量 (共24张PPT)
•
1.书面语是由口语加工而成的，大多 采用书 面形式 表达， 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触，所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。
•
2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ，口语 色彩极 浓，从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
现象：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，在火焰 上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠 产生，同时生成的另一种气体能使澄清的 石灰水变浑浊。
化石燃料之天然气 原理： CH4 + 2O2点=燃== CO2 + 2H2O
甲烷的存在
（1）甲烷还存在于池沼 的底部（常称为沼气）
（2）甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲烷混在空气 中达到一定程度时，遇火会发生爆炸。
开采年限 约13年 约55年
煤
1145亿吨
9.9亿吨 约116年
在不久的将来，我们将面临严重的能源危机！
可怕的战争！
伊拉克石油资源丰富，为争夺石油，美 政府官员从不讳言宣称：控制伊拉克石油！ 从而发起战争！
石油没了
汽车不动了
我又该如何面对？
一切可能乱了
由此可见，人类的生存也面临着严重的挑战， 必须采取以下措施：
C+CO2 高温 2CO ∆
CO+CuO===Cu+CO2
吸收热量 吸收热量
炼钢
烧砖
发电
开山炸石
要提高燃料的利用率，就要使燃料充分燃烧。 燃料充分燃烧的条件：
一是燃烧时要有足够多的空气； 二是燃料与空气要有足够大的接触面。
燃料不充分燃烧时，不仅使燃料燃烧产生的 热量减少，浪费资源，而且还会产生大量的CO等 物质，污染空气。
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⑶、乙醇（俗称为酒精，绿色能源）
①性质：密度比水小 ,能与水互溶.易挥发、可燃, 燃烧时放出大量的热.
②制备：高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得 乙醇
③优点：可再生、环保。 “绿色”能源
④用途：用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料
点燃
燃烧反应C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
⑷车用乙醇汽油：P144
天然气
22300亿立方 米
煤
1145亿吨
1.74亿吨 408亿立方米
9.9亿吨
13年 55年 116年
化石燃料是不可再生能源！ 需要几百万年才能形成。
25
提出问题
地球上的化石燃料十分有限,且 短期内不能自然再生,实在经不起人 类大量的开采和浪费。那么，我们 如何才能解决人类面临的能源短缺 问题呢？
氢气可由水分解制得。
目前制取成本高，贮存困难。 暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一。
(1)氢气的物理性质
①无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.
汽油
石油
控温 加热
煤油
柴油
…….
石油的分馏 炼制
液化石油气 溶剂油 汽油 航空煤油 煤油 柴油
石蜡
润滑 油
沥 青
讨论：
1.石油可直接作燃料吗？
2.石油产品中有哪些是常用燃料？Leabharlann 石油的用途化学与科技
3、天然气
【主要成分为CH4】（俗称为沼气） ①物理性质：通常为无色无味的气体，极难溶 于水；密度比空气小。
煤怎样得到的充分利用？
③煤的综合利用？【干馏】 化学变化
隔绝 空气
煤
加热
固体：焦炭
液体：煤焦油 （含多种有机化合物）
煤气：主要成分H2、CH4、CO等
（气体燃料）
煤的用途
2、石油（混合物）【工业的血液】
①成分：主要含碳、氢两种元素，还有少量的 氮、硫元素。
②综合利用【分馏】：利用石油中的各成分的 沸点不同，采用加热控制温度进行分离各成分。 （物理变化）
①成分：乙醇和汽油的混合物
②乙醇汽油的利用的优点：
a：提高农民的种粮积极性； b：节约了石油资源； c：燃烧污染小。
四、能源的利用和开发
1.氢气
化学式 燃烧反应 的化学方
程式 特点
来源
1.氢气
H2（最清洁的原料）
2 H2 + O2 点==燃= 2 H2O
氢气本身无毒、极易燃烧、放热量大、 燃烧产物是水
乐山大佛遭 酸雨腐蚀
影响作物生长、腐蚀金属材料、破坏大 理石建筑、影响人体健康、污染水源等
3、汽车用燃料的燃烧：
⑴汽车使用的燃料是汽油和柴油，它们燃烧的尾气中
的主要污染物有：
①一氧化碳、
②未燃烧的碳氢化合物、
③氮的氧化物、
④含铅化合物和烟尘等。
⑵减少汽车尾气对空气污染的措施有：
①改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
③使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
④使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃 料。
使用压缩天然气燃料的汽车 液化石油气汽车加气站
• 思考：减少燃料燃烧对空气的污染可采 取哪些措施？
1、减少煤中的含硫量(使用脱硫煤）。 2、工厂废气净化后再排放。 3、汽车尾气净化处理 。 4、开发新的清洁燃料及能源 5、加强环境监测。
C + CO2 == 2CO
总结：化学反应中的能量变化
吸热现象 放热现象
大多数化学反应
一.化学反应中的能量变化
1.放热反应
①燃烧反应 ②氧化钙与水的反应
2.吸热反应
③金属与酸的反应反应 ①需要持续加热的反应 ②需要高温条件的反应
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
根据生活知识，试举出一些利用化学反应放 出热量的实例。
防止混有空气而引起爆炸 2. 煤矿的矿井里常有甲烷逸出，由此你想到了 什么？应贴怎样的安全标志？ 注意通风，严禁烟火和杜绝一切可能产生火花的因素
沼 气 的 制 取 和 利 用
世界能源的主要来源
天然气20%
煤 35% 石油 40%
2004年我国化石燃料储量及年产量
探明储量
年产量
开采年限
石油
23亿吨
可燃冰 ----甲烷水合物
27
节
节
水
能
标
标
志
志
燃料燃烧不充分时，不仅使燃料燃烧产生的热量减少， 浪费资源，而且还会产生大量的CO等物质，污染大 气。
4、燃料充分燃烧的条件
①燃烧时要有足够多的空气（或氧气）；
②燃料要与空气要有足够大的接触面积。
三. 使用燃料对环境的影响
1.化石燃料对空气的污染主要有以下几 方面的原因：
思考2：这些元素燃烧 后生成哪些物质？
碳元素 硫元素 氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2
酸雨
NO2
讨论：酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应 采取怎样的防止和保护措施？
农业
桥梁
人体健康 文物
森林
森林受到酸 雨破坏
酸雨的 危害：
左图摄于1908年， 右图摄于1968年， 雕塑被酸雨腐蚀得 面目全非
②化学性质：可燃性
点燃
方程式:CH4+2O2 CO2+2H2O
设计实验： 验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？
实验现象
结论和化学方程式
甲烷燃烧，产生明 可燃性
亮的蓝色火焰。
烧杯内壁有水雾出 有水生成，甲烷中含有氢元素。 现。
澄清石灰水变浑浊。有二氧化碳生成，甲烷中含有碳元素。
讨论： 1. 点燃前为什么要先检验甲烷的纯度？
二.化石燃料的利用
煤
天然气
石油
生活中经常使用的燃料有 煤、石油和天然气，我们常 称它们为化石燃料。它们是不可再生能源
1、⑴化石燃料的形成
①煤的形成：
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经 长期复杂变化形成煤。
②石油和天然气的形成
1、煤（混合物）【工业的粮食】
①成分：煤主要含有碳元素，还含有少量氢、 硫、氧、氮等元素以及无机矿物质，是混合物。 ②燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
• ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生 空气污染物如二氧化硫等；
• ②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳； • ③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排
放到空气中。
煤燃烧时会排放出SO2、NO2等污染物。 这些气体溶于雨水，会形成酸雨。
直 接 燃 煤 及 其 缺 陷
2、煤的燃烧
思考1：煤中含哪些 元素？
课题2 燃料和热量
一.化学反应中的能量变化
探究【实验】氧化钙与水反应
现象 手的感觉
分析
氧化钙粉碎为粉末状 试管外壁发热
氧化钙与水反应中有能量变化
思考： 这个实验说明了什么问题呢?
化学反应中都伴随有能量的变化，而能量的变化
通常表现为热量的变化：有些化学反应中有热量放出， 有的则从外界吸收热量。
高温