电工初级技能训练课程教学大纲
电工教学大纲
电工培训教学大纲
（初级）
xx县xx职业培训学校
电工培训教学大纲
一、课程的性质和任务
电工技能训练是电子类专业的入门课程，是掌握电学知识的基础，本学科先从民用照明电，再到工业配电、工厂电力拖动，以及维修，具有很强的实用性，在电子技术类专业中具有举足轻重的作用，只有在了解和掌握该学科的情况下，学生才会有更强的动手能力，因为该科目的实习内容，自己家里，周边天天都是可以看见和摸到的。
二、课程的基本要求
1、掌握必要的安全用电常识，方法。
2、对触电伤者的正确判断以及处理方法。
3、正确使用钳形电流表。
4、正确安装电能表。
5、正确安装一个具有代表性的照明电路。
三、课程内容与教学要求
附表：
电工培训课时安排
授课类别
授课内容理论实践授课教师签字
基础理论安全用电 4 急救常识 4
专业技能
电工工具、仪表 4 4 电工材料 4 4
低压电器10 4
电工识图10 4 电力拖动基本控制线路安装10 14 室内布线14 14
照明电路安装20 20
合计144课时80 64。
电工(初级)专业教学计划及大纲
电工（初级）专业教学计划及大纲一、培训目标1、总体目标培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。
2、理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。
3、操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。
二、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级维修电工的理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应能够独立完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。
在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。
三、培训时间：授课天数38天四、培训地点：海东市五、课程设置与课时分配：共300课时（一）理论培训课时分配表（160课时）备注：此课程为理论课程与实际操作相结合。
教学大纲一、专业理论知识部分教学要求及内容1、职业道德及相关法律法规知识教学要求：通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。
教学内容：(1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识。
教学建议：在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。
2、交、直流电路基础教学要求：通过培训，使培训对象理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算相关电路；明确正弦交流电的三种表示方法。
教学内容：(1)电路的基本概念 (2)欧姆定律、基尔霍夫定律 (3)电阻的串、并联及其应用 (4)磁场基本知识 (5)交流电的基本概念及三相交流电路 (6)正弦交流电的三种表示方法。
初级电工教学大纲
初级电工教学大纲培训对象：从事电力拖动和电子线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
本大纲适用职业等级:初级电工（国家职业资格五级）。
报读条件：初中毕业、18周岁以上。
一、课程的内容要求：（一）理论：1、通过本课程的学习，使学生掌握交、直流电路概念，基本定律及简单分析与计算方法，磁场、电磁感应的基本概念与定律，谐振电路、电动机和变压器工作原理等基础知识。
2、熟悉二极管和三极管的分类、型号、主要参数、伏安特性、简易测试及整流电路工作原理和应用。
3、掌握高低压电器和电工仪表分类、结构、参数、作用和选用等电子基础知识。
4、掌握电气线路的分类、结构、型号、用途、架设安装；熟读施工用电系统、计算和图纸；掌握照明线路及照明装置分类、选择、安装和检修。
（二）实际操作：1、掌握电力拖动系统控制基础、电器元件和线路检查实际操作线路和要求、仪表使用和线路检修等操作技能。
2、掌握二极管整流电路、三端稳压器调压电路和延时开关控制等电子线路的识图、焊接、电子元件和线路的检测等实际操作技能。
3、掌握照明线路的配电安装、故障处理。
二、培训考核要求：1、培训时间：200标准学时2、鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作采用实训设备操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均为百分制，成绩均达到60分以上者为合格。
1、基本要求1 、职业道德1．1 职业道德基本知识1．2 职业守则（1）遵守法律、法规和在关规定；（2）爱岗敬业，具有高度的责任心；（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程；（4）工作认真负责，团结合作；（5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具；（6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2、基础知识2.1 电工基础知识(1)直流电与电磁的基本知识；(2)交流电路的基本知识；(3)常用变压器与异步电动机；(4)常用低压电器；(5)半导体二极管、晶体三极管和整流稳压电路；(6)晶闸管基础知识；(7)电工读图的基本知识；(8)一般生产设备的基本电气控制线路；(9)常用电工材料；(10)常用工具（包括专用工具）、量具和仪表；(11)供电和用电的一般知识；(12)防护用具等使用知识；2.2 安全文明生产与环境保护知识(1)现场文明生产要求；(2)环境保护知识；(3)安全操作知识。
初级电工教学大纲
初级电工教学大纲培训对象：从事电力拖动和电子线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
本大纲适用职业等级: 初级电工（国家职业资格五级）。
报读条件：初中毕业、18周岁以上。
一、课程的内容要求：（一）理论：1、通过本课程的学习，使学生掌握交、直流电路概念，基本定律及简单分析与计算方法，磁场、电磁感应的基本概念与定律，谐振电路、电动机和变压器工作原理等基础知识。
2、熟悉二极管和三极管的分类、型号、主要参数、伏安特性、简易测试及整流电路工作原理和应用。
3、掌握高低压电器和电工仪表分类、结构、参数、作用和选用等电子基础知识。
4、掌握电气线路的分类、结构、型号、用途、架设安装；熟读施工用电系统、计算和图纸；掌握照明线路及照明装置分类、选择、安装和检修。
（二）实际操作：1、掌握电力拖动系统控制基础、电器元件和线路检查实际操作线路和要求、仪表使用和线路检修等操作技能。
2、掌握二极管整流电路、三端稳压器调压电路和延时开关控制等电子线路的识图、焊接、电子元件和线路的检测等实际操作技能。
3、掌握照明线路的配电安装、故障处理。
二、培训考核要求：1、培训时间：200标准学时2、鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作采用实训设备操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均为百分制，成绩均达到60分以上者为合格。
1、基本要求1 、职业道德1．1 职业道德基本知识1．2 职业守则（1）遵守法律、法规和在关规定；（2）爱岗敬业，具有高度的责任心；（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程；（4）工作认真负责，团结合作；（5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具；（6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2、基础知识2.1 电工基础知识(1)直流电与电磁的基本知识；(2)交流电路的基本知识；(3)常用变压器与异步电动机；(4)常用低压电器；(5)半导体二极管、晶体三极管和整流稳压电路；(6)晶闸管基础知识；(7)电工读图的基本知识；(8)一般生产设备的基本电气控制线路；(9)常用电工材料；(10)常用工具（包括专用工具）、量具和仪表；(11)供电和用电的一般知识；(12)防护用具等使用知识；2.2 安全文明生产与环境保护知识(1)现场文明生产要求；(2)环境保护知识；(3)安全操作知识。
初级电工教学大纲与教学计划
初级电工教学大纲与教学计划第一部分：教学大纲1.课程概述本课程是针对初级电工的培训课程，旨在让学生获得基本的电工理论知识和实践技能。
课程内容包括电路基础知识、电工工具使用、常见的电气设备以及安全操作规范等方面。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成一些简单的电工维修和安装工作。
2.课程目标-理解电流、电压和电阻的基本概念和单位；-掌握电路的基本组成和连接方法；-熟悉常见的电工工具的使用方法和注意事项；-了解电路故障排查的基本方法；-学习常见的电气设备的安装和维修技巧；-掌握电工安全操作规范和紧急处理措施。
3.教学内容和教学要求3.1电流、电压和电阻的基本概念-理解电流的定义、方向和单位；-理解电压的定义和单位；-了解电阻的概念和单位。
3.2电路的基本组成和连接方法-掌握电路中的电源、负载和导线的概念；-了解并掌握串联、并联和混联电路的连接方法；-学习简单的电路图的绘制和阅读。
3.3电工工具的使用方法和注意事项-了解和识别常见的电工工具；-掌握电工钳子、电动螺丝刀、剥线刀等工具的正确使用方法；-学习工具的维护和保养。
3.4电路故障排查的基本方法-理解电路故障的种类和可能原因；-学习使用万用表和示波器等测量工具进行故障排查；-了解简单电路故障的排查步骤。
3.5电气设备的安装和维修技巧-了解常见的电气设备，如灯具、插座、开关等的安装和维修方法；-学习电气设备的正确连接和接线方法；-掌握常见故障的排查和修复技巧。
3.6电工安全操作规范和紧急处理措施-了解电工的工作安全要求和操作规范；-学习遇到紧急情况时的应急处理措施；-掌握使用防护用具和设备的方法和注意事项。
第二部分：教学计划1.课程组成本课程共设置10个模块，每个模块包含理论和实践两个部分。
具体课程组成如下：-模块一：电流、电压和电阻的基本概念（2课时）-模块二：电路的基本组成和连接方法（3课时）-模块三：电工工具的使用方法和注意事项（3课时）-模块四：电路故障排查的基本方法（5课时）-模块五：电气设备的安装和维修技巧（5课时）-模块六：电工安全操作规范和紧急处理措施（2课时）-模块七：电路维修实训（10课时）-模块八：电气设备安装实训（10课时）-模块九：综合实训（10课时）-模块十：复习和考试（3课时）2.教学方法-讲授：通过课堂讲解，向学生传授电工理论知识和操作技巧；-实践：通过实验和实训，提供学生实际操作的机会，巩固所学知识和技能；-讨论：通过小组和全班讨论，培养学生的独立思考和团队合作能力。
《电工基本技能训练》课程大纲
《电工基本技能训练》课程大纲（一）课程性质与任务《电工基本技能训练维修电工技能》是电专业的基础技能课，是一门实践性和应用性都很强的课程，为学生后续的电力拖动、机床维修等技能学习起到了很好基础作用。
本课程的主要任务为：维修电工安全常识、常用电工工具的使用、登高技能、导线连接与绝缘恢复、常见电工材料及其选用、常用便携式仪表的使用、接地装置的安装与检修及室内线路的安装。
（二）课程教学目标1．知识目标（1）掌握维修电工安全常识、安全用电及触电急救知识；（2）掌握常用电工工具的种类、登高的安全知识；（3）掌握导线连接与绝缘恢复、电工材料的分类和性能；（4）掌握常用便携仪表的结构原理；（5）掌握室内线路的安装方法。
2．能力目标（1）掌握人工呼吸法和胸外心脏挤压法；（2）掌握电工工具的使用技能；（3）掌握使用梯子、踏板、脚扣的登高技能；（4）掌握各种导线的绝缘层剖削技能、掌握常用电线电缆的选用；（5）掌握铜芯导线和铝芯导线的连接、和绝缘恢复技能；（6）会用万用表测量电阻、电流、交、直流电压；（7）熟练运用钳形电流表测量电流；（8）熟练运用兆欧表测量设备的绝缘电阻；（9）熟练运用单臂电桥测量电阻值；（10）掌握接地装置的安装技能；（11）会用接地电阻摇表测量接地电阻；（12）掌握接地装置的维修技能；（13）掌握塑料护套线配线、槽板配线、线管配线的安装技能；（14）掌握照明灯具的安装、维修技能。
3．素质目标通过本课程的学习，培养学生生产实习中的安全意识，提高动手解决问题的能力和探索精神，培养学生团结协作的能力和创新意识，为以后从事专业工作奠定基础。
（三）参考学时：120学时（四）课程内容和教学标准（五）教学建议1.教学方法采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生大胆参与到技能实践中，让学生体会到手脑并用的快乐。
2.评价方法本课程考核采用平时成绩、实操成绩和期末考试成绩相结合的形式。
《维修电工技能训练》课程思政教学大纲
《维修电工技能训练》课程思政教学大纲学分: 6 分学时: 120适用专业：电气自动化设备安装与维修、机电一体化技术一、课程名称《电工基本技能训练》二、课程的性质和任务课程性质：本课程是电气自动化设备安装与维修及机电一体化技术专业的一门专业必修课程，属限选课。
电工基本技能是电工基础技能之一，是电气自动化设备安装与维修及机电一体化技术的基础知识，培养电气自动化及机电一体化技术人员的专业核心课程，该课程操作性较强，是一门应用型课程。
课程任务：本课程要求创建工作情境，实施项目训练。
1、了解有关维修电工的基本理论知识，提高学生的学习能力。
2、掌握电工基本技能，提升学生沟通协调、分析解决问题的能力。
3、在项目训练过程中注重培养学生的职业素养。
通过本课程学习，学生能够独立或协作完成电工测量、室内线路安装与检测等工作，达到国家职业资格标准和企业期望水平。
本课程教学过程中使用的教学方式为线上线下相结合教学，教学活动设计以问题（项目、案例）为核心，建立学习“定向点”，围绕“定向点”，通过设计“学习情景”“学习资源”站“学习策略”“认知工具”而展开，课堂教学以“导入-任务驱动-小组讨论-实践操练-自主考评”为主线，立足学生实际，通过“议、说、做、评、练”等学习活动展开教学，帮助学生掌握课程内容。
本课程以爱国情怀、辩证思维、社会责任、励志人物为主线设计课程思政元素，激发学生的爱国热情，培养职业精神。
三、课程思政育人目标四、教学条件1、场所：多媒体技术实训室。
2、设施：模拟人、钳形电流表、兆欧表、万用表、照明板、电度能表等。
五、课程思政教学与对应知识点设计六、考核方案设计教学考核=过程评价80%+阶段评价20% 过程评价：学生出勤；作业；课堂纪律阶段评价：期末考试七、教材、资料1、教材名称：《维修电工技能训练》2、参考书目：《维修电工技能训练》第五版。
初级电工教学大纲2
初级电工教学大纲培训对象：从事电力拖动和电子线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
本大纲适用职业等级:初级电工〔国家职业资格五级〕。
报读条件：初中毕业、 18 周岁以上。
一、课程的内容要求：〔一〕理论：1、通过本课程的学习，使学生掌握交、直流电路概念，根本定律及简单分析与计算方法，磁场、电磁感应的根本概念与定律，谐振电路、电动机和变压器工作原理等根底知识。
2、熟悉二极管和三极管的分类、型号、主要参数、伏安特性、简易测试及整流电路工作原理和应用。
3、掌握上下压电器和电工仪表分类、结构、参数、作用和选用等电子根底知识。
4、掌握电气线路的分类、结构、型号、用途、架设安装；熟读施工用电系统、计算和图纸；掌握照明线路及照明装置分类、选择、安装和检修。
〔二〕实际操作：1、掌握电力拖动系统控制根底、电器元件和线路检查实际操作线路和要求、仪表使用和线路检修等操作技能。
2、掌握二极管整流电路、三端稳压器调压电路和延时开关控制等电子线路的识图、焊接、电子元件和线路的检测等实际操作技能。
3、掌握照明线路的配电安装、故障处理。
二、培训考核要求：1、培训时间： 200 标准学时2、鉴定方式: 分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作采用实训设备操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均为百分制，成绩均到达 60 分以上者为合格。
1、根本要求1、职业道德1 ． 1职业道德根本知识1 ． 2职业守那么（1〕遵守法律、法规和在关规定；（2〕爱岗敬业，具有高度的责任心；（3〕严格执行工作程序、工作标准、工艺文件和平安操作规程；（4〕工作认真负责，团结合作；（5〕保护设备及工具、夹具、刀具、量具；〔 6〕着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2、根底知识电工根底知识(1)直流电与电磁的根本知识；(2)交流电路的根本知识；(3)常用变压器与异步电动机；(4)常用低压电器；(5)半导体二极管、晶体三极管和整流稳压电路；(6)晶闸管根底知识；(7)电工读图的根本知识；(8)一般生产设备的根本电气控制线路；(9)常用电工材料；(10)常用工具〔包括专用工具〕、量具和仪表；(11)供电和用电的一般知识；(12)防护用具等使用知识；平安文明生产与环境保护知识(1)现场文明生产要求；(2)环境保护知识；(3)平安操作知识。
电工培训大纲
江苏省特种作业人员和生产经营单位安全技术培训教学大纲及考核规范汇编江苏省安全生产宣传教育中心第一章电工作业人员安全技术教学大纲及考核规范一、电工作业人员安全技术（初训）教学大纲本大纲规定了电工作业人员的安全技术理论和实际操作培训的目的、要求和具体内容。
1、培训对象拟取得电工作业的《特种作业操作证》，并具备电工作业人员上岗基本条件的劳动者。
2、培训目的通过培训，使培训对象掌握电工作业的安全技术理论与安全操作技能，达到独立上岗的工作能力。
3、培训要求3.1 理论与实际相结合，突出安全操作技能的培训。
3.2 实际操作训练中，应采取相应的安全防范措施。
3.3 注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。
3.4 应由具备资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。
3.5 应采用国家或江苏省统一编写的培训教材。
在江苏省境内从事特种作业培训的培训机构应当服从江苏省的培训主管机关的管理，做到“四统一”即统一大纲，统一教材，统一考试、考核规范，统一发证。
3.6 培训内容包括安全技术理论培训和实践操作训练两部分。
4、理论培训内容4.1概论4.1.1电气安全的重要性。
4.1.2电工作业人员必须具备的基本条件和基本要求。
4.1.3电工作业人员安全技术培训考核管理的程序。
4.2 电工基础知识4.2.1 直流电路、相关基本物理量、欧姆定律、基尔霍夫定律、串联电路、并联电路、电功率、电能和电流的热效应。
4.2.2 电磁感应、自感、互感、线圈的极性、涡流。
4.2.3 交流电的分类、交流电的基本物理量、正弦交流电的三要素和三种表示方法、交流电的表示法、单相交流电路。
4.2.4 三相交流电动势的产生及其特点、三相电源的连接、三相负载的连接。
4.2.5 半导体二级管、半导体三极管、二极管、三极管的主要参数、三极管的输出特性、可控硅。
4.3 直接接触电击防护4.3.1 绝缘电阻、吸收比、耐压强度、泄漏电流、介质耗损。
初级电工教学大纲
初级电工教学大纲培训对象：从事电力拖动和电子线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
本大纲适用职业等级: 初级电工（国家职业资格五级）。
报读条件：初中毕业、18周岁以上。
一、课程的内容要求：（一）理论：1、通过本课程的学习，使学生掌握交、直流电路概念，基本定律及简单分析与计算方法，磁场、电磁感应的基本概念与定律，谐振电路、电动机和变压器工作原理等基础知识。
2、熟悉二极管和三极管的分类、型号、主要参数、伏安特性、简易测试及整流电路工作原理和应用。
3、掌握高低压电器和电工仪表分类、结构、参数、作用和选用等电子基础知识。
4、掌握电气线路的分类、结构、型号、用途、架设安装；熟读施工用电系统、计算和图纸；掌握照明线路及照明装置分类、选择、安装和检修。
（二）实际操作：1、掌握电力拖动系统控制基础、电器元件和线路检查实际操作线路和要求、仪表使用和线路检修等操作技能。
2、掌握二极管整流电路、三端稳压器调压电路和延时开关控制等电子线路的识图、焊接、电子元件和线路的检测等实际操作技能。
3、掌握照明线路的配电安装、故障处理。
二、培训考核要求：1、培训时间：200标准学时2、鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作采用实训设备操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均为百分制，成绩均达到60分以上者为合格。
1、基本要求1 、职业道德1．1 职业道德基本知识1．2 职业守则（1）遵守法律、法规和在关规定；（2）爱岗敬业，具有高度的责任心；（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程；（4）工作认真负责，团结合作；（5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具；（6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2、基础知识2.1 电工基础知识(1)直流电与电磁的基本知识；(2)交流电路的基本知识；(3)常用变压器与异步电动机；(4)常用低压电器；(5)半导体二极管、晶体三极管和整流稳压电路；(6)晶闸管基础知识；(7)电工读图的基本知识；(8)一般生产设备的基本电气控制线路；(9)常用电工材料；(10)常用工具（包括专用工具）、量具和仪表；(11)供电和用电的一般知识；(12)防护用具等使用知识；2.2 安全文明生产与环境保护知识(1)现场文明生产要求；(2)环境保护知识；(3)安全操作知识。
电工培训教学大纲(初级)
电工培训教学大纲(初级)一、培训目标本课程旨在为初级电工提供必要的基础知识和技能，使其能够安全、有效地进行电气工作。
二、培训内容1. 电工的职责和责任- 了解电工的职责和责任- 掌握电工的法律和安全要求2. 电工工具和设备- 介绍电工使用的常见工具和设备- 研究正确使用和维护工具和设备的方法3. 电路基础知识- 理解电流、电压和电阻的基本概念- 掌握欧姆定律和基本电路计算方法4. 电气安全- 研究电气事故的原因和预防方法- 掌握正确使用电气设备和个人防护装备的技巧5. 电气线路安装与维护- 研究电线选择和安装的要点- 掌握电线维修和更换方法6. 电气故障排除- 掌握常见电气故障的诊断和排除方法- 研究安全地与故障电路进行交互的技巧三、培训方法1. 理论讲解- 通过教师讲解，向学员传授相关理论知识- 使用图表和实例帮助学员理解抽象概念2. 实践操作- 提供实际的电气设备和工具，让学员亲自进行操作- 强调正确的操作步骤和注意事项3. 案例分析- 分析真实或模拟的电气事故案例，让学员思考并提出解决方案- 帮助学员培养问题分析和解决的能力四、培训评估1. 知识测试- 通过书面或在线考试评估学员对所学知识的掌握程度- 考察学员对理论知识的理解和应用能力2. 技能实操- 观察学员在实际操作中的表现，评估其技能水平和安全意识- 针对实操环节进行评分和反馈五、培训时长和安排- 总学时：40小时- 每周课时：4小时（共10周）- 培训时间：周一至周五，每天上午9:00-11:00六、培训师资要求1. 具备电气工程或相关专业的本科或以上学历2. 具备一定的电气工作经验和教学经验3. 熟悉电气安全标准和相关法律法规4. 具备良好的沟通能力和教学能力七、培训资源和材料1. 电工工具和设备2. 电气安全标准和教材3. 电路示意图和演示装置4. 案例分析和练题以上为初级电工培训教学大纲，旨在为学员提供必要的基础知识和实际操作技能，以提高其电气工作的安全性和效率。
初级电工教学大纲与教学计划剖析
初级维修电工教学计划
一、培训目标
1. 总体目标培养具有以下条件的人员：掌握电工基础知识和操作技能，能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。
2. 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用；熟知行业规范等相关知识。
3. 操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。
二、教学要求
1、理论知识要求
（1）热爱本职工作、忠于职守
（2）遵章守纪、安全生产。
（3）尊师爱徒、团结互助。
（4）勤俭节约、关心企业。
（5）钻研技术、勇于创新。
2．电工基础知识
（1）职业道德与安全技术
（2）电工与电子基础知识
（3）电机及其控制线路
（4）仪表、照明、工具、材料
（5）安全防护技术与电气设备安装
3. 操作技能要求
（1）动力部分
（2）照明及仪表部分
（3）工具部分
（4）安全部分
三、教学计划安排
总课时 168 课时理论知识授课，复习 80 课时操作技能授课，练习 88 课时
维修电工初级工技能培训教学课时分配表
备注：1、本教学时数仅适用于农民工培训班使用。
2、实操时可据学员人数及设备工位数分别采用大班教学或分组教学。
四、教材：
1、国家职业资格培训教程《维修电工》（初级技能）中国劳动社会保障出版社。
初级电工培训教案
初级电工培训教案一、课程介绍1. 课程目标：使学员掌握电工基础知识，具备安全操作和简单维护电工设备的能力。
2. 适用对象：无电工经验或有一定电工基础的初学者。
3. 教学方式：理论讲解与实践操作相结合。
4. 教学内容：电工基础知识、电工工具与设备、电工测量、照明与动力电路、安全用电。
二、教学大纲1. 第一章：电工基础知识电流、电压、电阻的概念及关系功率、电能的计算电子元器件（如电阻、电容、电感等）的作用及识别2. 第二章：电工工具与设备常用电工工具（如螺丝刀、扳手、钳子等）的使用方法电工测量仪器（如万用表、电能表等）的使用方法常用电气设备（如开关、插座、配电箱等）的安装与维护3. 第三章：电工测量电压、电流、电阻的测量方法常用测量仪器（如万用表、电桥等）的使用方法测量误差及减小方法4. 第四章：照明与动力电路照明电路的组成及安装方法动力电路的组成及安装方法电路故障的排查与维修5. 第五章：安全用电触电的危害及预防措施漏电保护器的作用及安装方法用电安全常识及紧急处理方法三、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、教材等辅助工具，讲解相关知识点。
2. 实践操作：安排实验室或现场操作，使学员在实际操作中掌握技能。
3. 案例分析：分析电工实际工作中遇到的案例，使学员了解实际应用。
4. 互动问答：鼓励学员提问，解答学员在学习过程中遇到的问题。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学员对知识的掌握程度。
2. 实操考核：评估学员的操作技能。
3. 期末考试：包括理论知识考试和实操考核。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的电工培训教材。
2. 实验室设备：提供电工工具、测量仪器、电气设备等实践操作设备。
3. 教学课件：制作精美的PPT课件，辅助教学。
4. 案例资料：收集电工实际工作中的案例，用于教学分析。
六、第六章：电缆和电线电缆和电线的类型及用途电缆和电线的构造和性能电缆和电线的敷设方法电缆和电线的连接和接头制作七、第七章：变压器变压器的基本原理变压器的类型和结构变压器的安装和使用变压器的维护和故障处理八、第八章：电机电机的基本原理和工作原理电机的类型和结构电机的启动、停止和保护电机的维护和故障处理九、第九章：PLC编程与应用PLC的基本原理和工作原理PLC编程软件的使用PLC的应用实例PLC的维护和故障处理十、第十章：电工常用规章制度电工操作规程和安全操作规程电工工作的特殊规定电工工作的日常检查和维护电工事故的处理程序和方法十一、教学计划1. 课时安排：共计100课时，其中理论讲解40课时，实践操作60课时。
电工技能训练教学大纲
电工技能训练教学大纲电工技能训练教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是企业供电方向传授电工知识与操作技能的专业课，旨在培养学生运用钳、电、焊等操作技能完成具体工作的能力。
主要内容包括：钳工和电工的基本操作技术，室内、外线路和电缆线路的安装，交流电动机和起重机控制线路的安装，接地装置的安装和电子线路的安装，变配电所设备的安装、运行、操作和维护。
2.课程的任务和要求本课程的任务是培养学生全面掌握本工种中级技术落后等级的操作技能，并达到一定的熟练程度，有独立分析问题和解决一般技术问题的能力。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）掌握与电工有关的钳工基本操作技术。
（2）熟悉常用电工材料的选用方法。
（3）掌握电工基本操作技术。
（4）能正确选择与使用电工仪表。
（5）能独立完成一般的室内外照明、动力、架空线路的安装和维修。
（6）掌握接地装置的制作与测试。
（7）能参与变、配电所的电力变压器、母线、高低压电器及避雷器等设备的安装、调试及竣工验收，并对主要电器能进行拆装和检修。
（8）掌握起重及交流电力拖动系统的安装、调试和运行。
（9）熟悉变、配电系统的倒闸操作，能正确处理停电事故并判断原因、排除故障和恢复送电，能按图装接、调整一般的电子线路。
3.教学中应注意的问题（1）教学内容原则上应按照本教学大纲的规定顺序进行教学。
为与相应理论课内容配合，先后次序可作适当调整。
（2）教学方法可采用课堂教学、模拟板操作训练和实地施工相（3）要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。
（4）在技能训练的过程中，要注意培养学生爱护设备、工具和节约原材料的良好职业习惯。
还必须加强安全教育，要求学生必须严格执行和遵守电业工人的安全操作规程。
二、学时分配表教学内容总学时学时一电工基本技能30(一)电工安全技术基础8(二)电工工具及仪表的使用 6(三)电工材料的特性与选用 2(四)电工识图 4(五)电工基本操作10二电气线路安装与试运行14(一)室内线路的安装10(二)架空电力线路的安装 2(三)电缆施工 2三电机及其控制线路的安装20(一)电动机的安装与调试 4(二)常用低压电器的结构、选择和安装 4(三)交流电动机控制线路安装12四变配电所设备的安装、操作和维护 6(一)变配电所设备的安装 2(二)变配电所设备的操作、运行和维护 2(三)配电计量与抄表收费 2五电子线路的确焊接与测试 6(一)烙铁钎焊的操作工艺 2(二)电子元器件的简易测试 2(三)典型电子线路的安装与调试 2机动 4三、课程内容与要求一电工基本技能教学要求1.了解安全用电常识，掌握电工安全生产基本知识；熟练掌握触电与急救的操作要领。
电工初级技能训练课程教学大纲
1．掌握各种导线的选用方法； 2．训练各种导线的连接方法； 3．掌握导线联接后绝缘的恢复。
⑶常用电工工具的使用与电子元器件的测试
1．熟悉 SX-608A 实验台 SX-608B 实验柜； 2．熟悉万用表、钳形表、拨线钳等电工工具和仪表的使用； 3．熟悉交流接触器、电阻、电解电容、二极管、三极管的测试与识别。
㈡能力培养目标
了解与内容有关的技术规范。
㈢思想教育目标
1.具有实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风； 2.培养良好的安全用电意识； 3.强化行业安规意识。
三、教学内容和要求以及学时分配
㈠理论课内容和学时分配
序
内
Hale Waihona Puke 容号1 安全用电与电工工艺 2 电工电子仪表 3 电子技术基础 4 电力拖动入门
学
要
点
《电工初级技能训练》课程教学大纲
课程中文名称：电工初级技能训练 课程英文名称：Electrician elementary skills training 课程类别：公选 课程学分数：2 课程学时数：36 理论学时数：12 实训学时数：24 授课对象：本科生 本课程的先修课程：无。
一、课程性质与任务
⑹有功电度表的接线
1．了解电流互感器的使用； 2．掌握有功电度表接线的方法； 3．掌握有功电度表线的基本工作原理。
⑺单相桥式整流滤波电路
1．了解用万用表测量和判别单相变压器的高低压绕组与好坏的方法； 2．熟悉识别各类型的电子元器件和测量判别方法； 3．了解该电路的基本工作原理。
⑻串联可调稳压电源电路
时
4h 建立安全用电思想，初步介绍电工工艺的相关内容。 4h 初步介绍常用电工工具的使用方法。 3h 初步介绍常用电子元器件的使用与测试方法。 1h 简介低压供配电系统电力拖动的特点。
电工教学大纲2024
引言概述：电工教学大纲（二）是针对电工专业学生设计的一份教学大纲，旨在为学生提供系统全面的电工知识和技能培训。
本文将从五个大点进行阐述，分别是电工基础知识、电路分析与计算、电气设备与安装、电气控制技术和电气维修与故障排除。
正文内容：一、电工基础知识1.电工职责和职业道德要求2.电工工具和设备的使用与维护3.电工安全知识和安全操作规范4.电气元件和电路基础知识5.电气符号和图形表示法二、电路分析与计算1.电阻、电流、电压的关系和欧姆定律2.阻抗和复数运算在电路中的应用3.直流电路分析和计算方法4.交流电路分析和计算方法5.电路定理和网络定理的应用三、电气设备与安装1.电气设备的分类和特点2.电气设备的选型、安装与调试3.电气系统的配电与接线4.电气设备的维护和保养5.电气设备的故障排除与修理技巧四、电气控制技术1.电气控制元件和电气图纸的理解2.电气控制电路的设计和调试3.电动机的控制和保护4.PLC（可编程逻辑控制器）的应用与编程5.自动化控制系统的原理和应用五、电气维修与故障排除1.电气故障的种类和原因分析2.电气设备的故障检修和排除方法3.电气测试仪器和诊断工具的使用4.电气维修案例分析和解决方案5.预防性维护和周期性检修的重要性总结：本教学大纲旨在为学生提供全面系统的电工知识和技能培训，并重点培养学生的电工安全意识、电路分析和计算能力、电气设备安装和维修技能以及电气控制理论和实践能力。
希望通过本教学大纲的实施，能够培养出具备扎实电工专业知识和高水平技能的电工人才，为电工行业的发展做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
序 内
号
学
容
要
点
时
要求与应用
熟练掌握安全急救
①安全急救与消防技能的实训
建立安全用电思想，初步了解常用电工
方法，牢固树立安全
1 ②常用电工工具的使用与电子 5h 工具的使用与电子元器件的测试。还可
用电思想，加强应急
元器件的测试
在其它实训中穿插训练。
能力的训练。
①导线的选用与连接方法
读懂与设计施工平
自 查找实际房屋照明电路，并绘制相应的
1．了解电路的工作原理，熟悉各个元器件的作用； 2．进一步熟悉测量二极管(或整流桥堆)、三极管、稳压管、电解电容等元器件的极性和好坏的判别 方法
⑼延时开关电路
1．了解晶体三极管的工作状态以及熟悉电容器充放电的工作过程； 2．能初步掌握判断元器件好坏的方法； 3．能初步排除电子电路的简单故障。
⑽室内照明电路及单相电动机的安装
带电流表的点动与 11
单向连续运行控制（二）
进一步熟悉接触器控制，掌握复合按钮
2.5h
低压配电柜结构。
的用法。
三相异步电动机的正 、反 12*
转控制
2.5h 建立互锁概念
分析实例。
13* 焊接电子线路制作技术
熟练掌握电子元器件的测试，电子产品
8h
自检能力。
的焊接技术。
两路单相交流电源自动切换 14*
⑹有功电度表的接线
1．了解电流互感器的使用； 2．掌握有功电度表接线的方法； 3．掌握有功电度表线的基本工作原理。
⑺单相桥式整流滤波电路
1．了解用万用表测量和判别单相变压器的高低压绕组与好坏的方法； 2．熟悉识别各类型的电子元器件和测量判别方法； 3．了解该电路的基本工作原理。
⑻串联可调稳压电源电路
1．进一步了解电流互感器、电流表、电压表、电压转换开关等电气元件的的联接及其好坏判断。 2．初步学会分析点动与单向连续运行控制电路动作原理。 3．能初步了解按电气控制电路图装接电路的技能和工艺要求。 4．﹡用万用表检查主电路和控制电路及根据检查结果或故障现象判断故障位置。
《电工初级技能训练》课程教学大纲
课程中文名称：电工初级技能训练 课程英文名称：Electrician elementary skills training 课程类别：公选 课程学分数：2 课程学时数：36 理论学时数：12 实训学时数：24 授课对象：本科生 本课程的先修课程：无。
一、课程性质与任务
1．学会识别照明线路的各种电器； 2．掌握室内照明电中电度表、计数开关、铁心或电子镇流器日光灯的接线方法； 3．初步了解单相电动机绕组测量和接线方法。
⑾带电流互感器测量的点动和单向连续运行控制（一）
1．了解电流互感器的使用方法； 2．了解接地线的类型与联接； 3．初步了解点动和单向连续运行控制。
⑿带电流表的点动与单向连续运行控制（二）
㈡能力培养目标
了解与内容有关的技术规范。
㈢思想教育目标
1.具有实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风； 2.培养良好的安全用电意识； 3.强化行业安规意识。
三、教学内容和要求以及学时分配
㈠理论课内容和学时分配
序
内
容
号
1 安全用电与电工工艺 2 电工电子仪表 3 电子技术基础 4 电力拖动入门
学
要
点
供电电路
2h 交流接触器的应用扩展
15 独立训练
2h 从做过实训中挑选某一内容
16 “﹡”为选作内容，或只作演示实验。
设计能力。 考试环节
四、附各实训具体要求
⑴安全急救与消防技能的实训
1．掌握触电急救知识和操作方法。 2．掌握安全用电知识。 3．掌握模拟人的结构和实施操作方法。 4．学会四种灭火器的使用方法。
⑷电动机绝缘电阻的测量与电动机的（Y 或△）接法
1．掌握电动机绝缘电阻的测量方法。 2．掌握电动机的三角型接法和星型接法。
⑸三相负载的连接
1．掌握三相照明负载的联接； 2．掌握低压供电系统中中线的作用； 3．掌握无中线时，负载不平衡的严重后果； 4．熟悉低压供配电系统中相电压、线电压、相电流和线电流的测量方法。
本课程是全校公选课，面对的是各类专业的同学，立足于通识教育。通过十个典型初级电工训练项目 的训练使学生具有一定初级电工技能，特别是安全用电知识和消防知识。为毕业后从事相关电工初级工作 和电气管理工作打下基础，并培养学生的工科思维。
二、课程教学目标
㈠知识教学目标
1.了解如何正确使用低压配电设备、电工仪表和电工工具； 2.了解如何正确进行导线的连接和恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装； 3.熟悉常用家用电器的正确使用方法； 4.能初步读识一般电类元件图、典型电路图、典型电气安装接线图。
⑵导线选用与连接方法
1．掌握各种导线的选用方法； 2．训练各种导线的连接方法； 3．掌握导线联接后绝缘的恢复。
⑶常用电工工具的使用与电子元器件的测试
1．熟悉 SX-608A 实验台 SX-608B 实验柜； 2．熟悉万用表、钳形表、拨线钳等电工工具和仪表的使用； 3．熟悉交流接触器、电阻、电解电容、二极管、三极管的测试与识别。
时
4h 建立安全用电思想，初步介绍电工工艺的相关内容。 4h 初步介绍常用电工工具的使用方法。 3h 初步介绍常用电子元器件的使用与测试方法。 1h 简介低压供配电系统电力拖动的特点。
㈡实训操作内容和学时分配
电工训练分电力拖动与电子技术两大部分，按照难易程度有层次地混合搭配。现将教学内容及特点
表述如下：
中三极管等元件的固定用法与功能。 种应用。
室内照明电路及单相电动机的
9
2.5h 常用家用电器的选用与安装。
安装
单相电机的应用， 漏电断路器的选用。
带电流互感器测量的点动和单
10
2h
向连续运行控制（一）
了解互感器用法与安装，电力柜的基本 安装方法，建立接触器控制方法中自锁 互感器的选用。 慨念，电力设备安全接地措施。
2h 电度表分类，直接与间接接法。
电费的组成。
6 单相桥式整流滤波电路
二极管单向导电性及其应用，小型变压
1.5h
整流桥的应用。
器的好坏判断方法。
稳压管的选择与用法，取样与调整部
7 串联可调稳压电源电路
1.5h 分的实际应用，特殊三极管的管脚识 能灵活应用。
别。
8 延时开关电路
电容、继电器、发光二极管以及此电路 延 时 开 关 电 路 的 多 1.5h
2 ②房屋照明施工平面图设计及
面，能查找线路故
学 施工平面图。
线路检修。
障。
电动机绝缘电阻的测量与电动
绝缘电表的使用与选择，初步了解电
3
1.5h
熟练掌握。
机的（Y 或△）接法
动机选用与使用方法。
4 三相负载的连接
进一步了解低压供 2h 熟练掌握三相四线制及中线的重要性。
电系统的分类。
5 有功电度表的接线