中考历史 热点专题速查篇 专题10 中外历史上的重要历史人物(精练)试题
2023中考历史试卷20个热点题目及解析
2023中考历史试卷20个热点题目及解析历史是一门科学，对于每个懂得历史的人而言，我们必须研究和了解过去的经验与教训，方能更好的面对将来。
这份文档汇集了20个中考历史热点题目及解析，帮助学生更好地复历史知识。
题目1：诸葛亮是哪个历史时期的重要人物？他是做什么的？诸葛亮是哪个历史时期的重要人物？他是做什么的？解析：诸葛亮是三国时期的蜀汉丞相，被誉为“卧龙先生”，是中国历史文化中的重要人物之一。
诸葛亮是三国时期的蜀汉丞相，被誉为“卧龙先生”，是中国历史文化中的重要人物之一。
题目2：我国著名百科全书《永乐大典》由谁主持编纂？我国著名百科全书《永乐大典》由谁主持编纂？解析：《永乐大典》是明朝第三位皇帝朱棣主持编纂的，由大臣、学者等余人参与，成书广泛收录了宋、元以来的中国经学、史学、文学等各个领域的学术成果。
《永乐大典》是明朝第三位皇帝朱棣主持编纂的，由大臣、学者等22000余人参与，成书广泛收录了宋、元以来的中国经学、史学、文学等各个领域的学术成果。
题目3：民国时期以哪项政治制度为基础？民国时期以哪项政治制度为基础？解析：民国时期以西式民主政治制度为基础。
民国时期以西式民主政治制度为基础。
题目4：云南“七·五”事件与谁有关？云南“七·五”事件与谁有关？解析：云南“七·五”事件与中国有关，是中国在全国范围内的第一次武装暴动。
云南“七·五”事件与中国共产党有关，是中国共产党在全国范围内的第一次武装暴动。
题目5：中美之间最早签订的贸易协议是哪一年？中美之间最早签订的贸易协议是哪一年？解析：中美之间最早签订的贸易协议是1844年的《华盛顿条约》。
中美之间最早签订的贸易协议是1844年的《华盛顿条约》。
题目6：民族资产阶级在新民主主义革命中的地位何如？民族资产阶级在新民主主义革命中的地位何如？解析：民族资产阶级是民主革命中的一支重要力量，他们在中国新民主主义革命中有着独特地位，与中国共同推翻封建，建立起新的中国。
专题10历史主题篇(原卷版)
C. 封建社会的转变D. 资本主义制度的初步确立
5. 下列史实反映的共同主题是（ ）
①张骞出使西域后，西域多种乐器和歌舞等传入中原
②玄奘前往天竺，携带大量佛经回到长安
③鉴真东渡日本，传授佛经，传播中国的医药、建筑知识
④文成公主入藏，带去历法、医药等方面的书籍
A. 经济繁荣 B. 民族团结 C. 国家统一 D. 文化交流
【112023年北京市燕山区中考一模历史试题】12. 九年级某班同学针对中国现代史展开了话题复习。根据下列思维导图，请你判断他们讨论的话题是（ ）
【22022年北京市中考历史真题】18. 以下一组照片的主题是（ ）
A. 法西斯国家的侵略扩张 B. 第二次世界大战达到最大规模
C. 盟军开辟欧洲第二战场 D. 世界反法西斯战争走向胜利
【32021年北京市中考历史真题】5. 以下两组图片共同反映的主题是
A. 政治制度完备
B. 农业技术进步
C. 海外贸易发达
A. 新民主主义革命的开始B. 从国共合作到国共对立
C. 人民解放战争的历程D. 近代社会生活的变迁
【172023年北京市顺义区中考一模历史试题】19. 某历史学习公众号推送了学习资源包（如下），请判断该学习主题是（ ）
①人物传记：《玻利瓦尔——流芳百世的南美解放者》②电影：《甘地》
③论文：《非洲民族独立国家 涌现》④纪念品：巴拿马运河纪念币
D.绘画成就卓越
【12023年北京市海淀区九年级二模历史试卷】9. 图为某历史学习小组搜集的资料，他们研究的主题应为（ ）
《资政新篇》 《时务报》 《三民主义》 《青年杂志》
A. 西方科技的引进 B. 君主立宪制的建立
2024年中考历史二轮专题精练_专题1：历史人物专篇
精选专练
5.他们居住在半地穴式房屋内，从事农业，会制作彩陶，衣服上 佩戴着装饰品，闲暇时吹奏陶埙。他们是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人
【答案】D
【解析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的 半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。 他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等 动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣，衣服上佩 戴着装饰品，闲暇时吹奏陶埙，D是正确的选项；ABC不符合题意。 故选：D。
4.如图中，能反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
①猪纹陶钵 ②鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房屋
A．①④ B．①③ C．②③ D．④② 【答案】B
【解析】根据题意和所学知识可知，河姆渡原始居民距今约7000年，是我国 长江流域的原始农耕文明。河姆渡遗址出土的猪纹陶钵表明河姆渡人已经会 制作陶器，河姆渡居民居住的是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板 等拼接成屋，①③项正确；鱼纹彩陶盆、半地穴式房屋是距今约6000年黄河 流域半坡原始居民制作的彩陶的典型代表，②④错误。故选：B。
精选专练
6.图1、图2所示的是新石器时代我国先民使用的生活器具。由此 可知，当时人们（ ） A．开始采集生活 B．懂得饲养家畜 C．掌握制陶技术 D．学会冶炼青铜
【答案】C
【解析】题干材料中的“陶鼎”“陶釜”，说明新石器时代先民掌握了制 陶技术，C项正确；旧石器时代的先民就懂得采集，排除A项；饲养家畜与 题干材料不符，排除B项；在新石器时代晚期，人类已开始使用金、银、铜 和陨铁等天然金属，之后学会冶炼青铜，但与题干材料不符，排除D项。 故选：C。
精选专练
3.传说中燧人氏发明钻木取火，教人熟食，结束了远古人类茹毛 饮血的历史，使人类与禽兽的生活习性区别开来，开创了华夏文 明，被后世奉为“火祖”。下列已掌握人工取火技术的是（ ） A【．答山案顶】洞A人 B．北京人 C．元谋人 D．蓝田人
文库上传中考历史 专题复习11 中外历史上的重要人物习题
专题十一中外历史上的重要人物(2016年11题；2014年11题；2013年12题；2011年12题；2010年11题)1. 阅读材料，回答问题。
材料一 1898年康有为向光绪帝建议：大体欧美以三百年而造成体制，日本效欧美，以三十年而慕成政体。
若以中国之广土众民，近采(采纳)日本……十年而霸图定矣。
材料二从1901年到1907年，张謇先后创办了19个企业单位，初步形成了一个颇具规模的大型资本集团，发展民族近代工业需要科学技术，这又促使张謇热衷于兴办新式学堂，创办了南通大学，在外地还先后参与或协办了复旦大学，吴淞中国公学、南京高等师范、河海工程学校等大专院校……——摘自《中国近代工商人物志》(1)上述两位历史人物所处的时代面临的主要社会危机是什么？(2)结合所学知识和上述材料，概述两位历史人物分别提出了什么主张来挽救民族危亡？这些主张的实践产生了哪些影响？(3)这些主张最后都以失败告终，说明了什么？2. 阅读材料，回答问题。
材料一列宁说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产及分配。
现实说明我们错了。
”(1)根据材料一和所学知识回答列宁是如何“改错”的？材料二罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。
为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
”他就任美国总统后促使国会通过了一项重要法令，要求资本家们遵守“公平竞争”的规则，规定各企业生产的规模、价格、销售范围，给工人们制定出最低工资和最高工时等……(2)材料二中罗斯福说的这种历史现象发生在什么时候？罗斯福是如何改变这种状况的？罗斯福实施的措施对现在的美国经济有什么借鉴作用？材料三实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命……(3)根据材料三和所学知识回答中国政府是如何调整“同生产力发展不相适应的生产关系”的？(4)以上所实行的三种政策的共同作用是什么？我们应该学习这些改革家的什么精神？3. 阅读材料，回答问题。
2019年中考历史复习 专题·中外历史上的重大改革与杰出人物 答案解析版
2019 年中考历史复习专题•中外历史上的重大改革与杰出人物（答案解析版）【答案】2019 年中考历史复习专题·中外历史上的重大改革与杰出人物争时的总统是林肯，他是第16 任美国总统；颁布《宅地法》；颁布《解放黑人奴隶宣言》；废除了黑人奴隶制等。
美国历史上连任四届的总统是罗斯福，面对经济危机，他实行新政，取得了显著成效；他是第二次世界大战盟国的重要领导人物等。
（3）拿破仑是世界历史上一位传奇式人物，在法国正处于大动荡时期，他不失时机地通过政变夺取了政权，后来登上皇帝宝座，他在1804 年建立了法兰西第一帝国。
他多次打败欧洲反法同盟军队；远征俄罗斯失利；1. C2. A3. B4. C5. A6. B7. A8. B9. C 10. B 11. A 12. C 13. C 14. B 15. C 16. C17. A 18. A 19. A 20. A21. 1929 年-1933 年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。
为了救治经济危机，巩固资本主义统治。
罗斯福就任美国总统后实行了新政1933 年，罗斯福就任美国总统后，立即实行新政，中心措施是国家对工业的调整，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预。
其主要内容有：改革银行制度，恢复银行信用；整顿农业，销毁过剩农产品；调整与加强对工业的调控；兴建公共工程，增加就业，刺激消费等。
罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了经济危机。
故答案为：改革银行制度，恢复银行信用；整顿农业，销毁过剩农产品；调整与加强对工业的调控；兴建公共工程，增加就业，刺激消费等。
罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了经济危机。
2019安徽中考历史高频考点(中外历史上的重要人物)
（1）中国共产党第二代领导集体的核心，中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
（2）事迹：①1947年，与刘伯承率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。②领导了淮海战役。③1978年中共十一届三中全会上，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体，作出改革开放的伟大决策，领导中国人民开创了中国特色的社会主义道路。④20世纪80年代，提出“一国两制”的构想，香港、澳门先后回归祖国。⑤1992年，南方谈话，进一步解放了思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。⑥以邓小平为核心的党中央领导集体，将马克思主义与中国实际相结合，形成邓小平理论，并于中共十五大上写入党章，成为党的指导思想
但丁
意大利诗人，文艺复兴的先驱，被称为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”；代表作：《神曲》
蔡伦
东汉人，造纸术的改进者；造纸术作为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献
曹雪芹
中国古代伟大的小说家，代表作《红楼梦》是中国古典小说的巅峰；《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运
巴尔扎克
19世纪法国伟大的作家，其作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。代表作：《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》《高老头》
曹操
（1）东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国时期曹魏政权的奠基人
（2）200年在官渡之战中打败袁绍，为以后统一北方打下基础；208年与孙刘联军大战于赤壁，失败后退居北方；重视农业生产，大力兴修水利
专题八 中外的重要历史人物++课件++2024年河北省中考历史备考+
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专题八 中外的重要历史人物
4.下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是( D ) A.哥伦布——到达非洲好望角 B.达•芬奇——文艺复兴的先驱 C.但丁——文艺复兴“美术三杰”之一 D.麦哲伦——率船队完成环球航行
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专题八 中外的重要历史人物
5.下面进步 C.评价历史人物必须在不同的历史背景下做出不同的评价 D.评价历史人物必须建立在史实的基础上,决不能主观判断,空穴来风
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专题八 中外的重要历史人物
9.(2023承德模拟)下表是我国历史上几位重要人物的留学经历简表,对该
现象叙述正确的是( C )
历史人 物
陈独秀
曾留学 日本、
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专题八 中外的重要历史人物
3.杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。下列历史人物及其事迹 的评价,不正确的是( D ) A.达•芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和 审美情趣 B.但丁是文艺复兴的先驱,创作了长诗《神曲》 C.美国独立后,华盛顿当选总统,他是美国历史上的第一位总统 D.法国大革命期间,查理一世被推上断头台
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专题八 中外的重要历史人物
(2)根据材料和所学知识,归纳三位中外历史人物的共同理想。 答：为人类谋幸福。(意思相近即可)
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国家 法国
胡适 美国
最后归 国时间
1915年
1917年
李大钊 日本
1916年
鲁迅 日本 1909年
2017届中考历史总复习热点专题速查专题十中外历史上的重要人物练习
专题十中外历史上的重要人物,专题概述重要的历史人物在各自不同的领域取得了卓越的成就。
这些成就的取得对个人、国家、社会乃至于整个世界历史都产生了深远的影响。
本专题从探寻历史人物与成就的角度出发，发掘他们积极进取的人生态度和坚强意志，感受他们勇于创新、不屈不挠的民族气节和爱国主义精神。
,知识清单中国近现代化探索的代表人物奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞中外历史上为争取民族独立与解放的代表人物中外无产阶级革命家)1848俄国十月革命，使俄国走领导地位，领导(4)1945世界历史上资产阶级代表人物林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作近代科学技术代表人物中外近代思想文化、艺术代表人物后一位诗人，新时代的最初一位诗人”雄交响曲》,拓展延伸1.评价历史人物的方法：(1)总的原则是史论结合，有理有据。
(2)对各个不同时期的历史人物的评价要与历史人物所处的特定历史背景相结合。
是否顺应历史潮流，是否推动社会的发展与进步。
(3)用辩证的方法即一分为二地评价人物，全面客观地进行评价，既要看到成就，也要看到不足。
(4)应从历史人物活动的主要方面进行评价；要看主流方面，不能以偏概全。
(5)不要夸大历史人物的作用，正确认识历史人物与人民群众之间的关系。
2．概述中外杰出历史人物具有的相似的优秀品质。
(1)中外杰出历史人物都具有强烈的爱国情感、责任感和使命感，坚强的意志，勇于探索创新的精神。
(2)都具有克服困难、不怕挫折、不怕牺牲的勇气。
3．反殖民侵略人物所具有的共同精神品质：为殖民地国家人民争取民族独立、自由的精神；热爱祖国为正义事业献身，反抗侵略的勇气等。
4．杰出人物对历史发展的作用：杰出人物是一定历史事件的倡导者和发起者，引领社会的发展；是重大事件的组织者和参与者，推动社会的重大历史变革，推动生产力的发展和社会进步；推动历史发展的进程，加速历史任务的解决。
5．反动人物对历史发展的作用：给人类带来灾难，改变历史发展轨迹，改变人们的命运，延缓社会的发展，对社会发展起阻碍作用。
人教版初中历史常考专题突破 专题九 中外历史上的重要人物练习题(含答案)
专题九中外历史上的重要人物1. 几千年来中华民族在长期的共同生活和实践中形成了独有的民族精神，成为本民族生存发展、繁荣的灵魂支柱和精神动力。
阅读材料，回答问题。
【我们的信仰】材料一(1)图1人物在中华民族的发展史上有何历史地位？图2人物对中国文化发展最突出的贡献是什么？图3人物以什么学说完成了思想上的大一统？【人民的智慧】材料二这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成推动精神发展创造必要前提和最强大的杠杆。
——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》(2)“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”主要是指________，活字印刷术是我国古代________发明的。
材料中中国的三大发明传入欧洲后，对欧洲历史发展最重要的影响是什么？【民族的精神】(3)结合以上材料和所学知识，说说中华民族具有怎样的民族精神？2. 历史的进程往往因杰出人物而发生变化。
阅读材料，回答问题。
材料一19世纪是历史风云变幻的世纪，因此也孕育了许多思想家，但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系，并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。
达尔文、马克思、爱因斯坦位列其中。
(1)分别指出材料中三位思想家的核心思想。
任选其中一位，谈谈其思想对世界产生的深远影响。
材料二20世纪，在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下，中国人民为实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。
(2)根据材料二结合所学知识，分析中国人民为实现“救国之梦”和“建国之梦”分别进行了什么探索？这两个事件在改变“中国前进的方向”方面各自起到了什么作用？(3)综合上述材料和问题，说说历史人物在历史发展中的作用。
材料一瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。
历史名人故事考察试题
历史名人故事考察试题古人云：“读史使人明智。
”历史名人故事作为一种丰富多彩的历史资源，不仅能够让我们了解历史人物的生平事迹，更能够从中受到启发和教育。
下面将介绍一些历史名人故事考察试题，帮助读者更好地了解历史名人的人格魅力和历史背景。
1. 试题一：英勇善战的关羽关羽，字云长，刘备集团中的重要成员，被后世尊称为“武圣”。
请叙述关羽的生平事迹以及他在历史上的地位。
2. 试题二：革命先行者孙中山孙中山，中国近代民主革命的先行者和杰出领导人。
请简述孙中山的革命思想和他对中国革命的贡献。
3. 试题三：不朽的音乐家贝多芬贝多芬，西方古典音乐史上的伟大作曲家之一。
请简要介绍贝多芬的音乐成就和他在音乐历史中的地位。
4. 试题四：智勇双全的曹操曹操，东汉末年乱世的军事家和政治家。
请叙述曹操的具体事迹以及他在历史上的影响力。
5. 试题五：不屈不挠的南非总统曼德拉尼尔森·曼德拉，南非历史上杰出的政治家和反种族隔离运动领导人。
请简述曼德拉的奋斗历程以及他对南非历史的影响。
6. 试题六：卓越的美国发明家爱迪生托马斯·爱迪生，美国伟大的发明家和商人。
请介绍爱迪生的主要发明和他对现代科技发展的贡献。
7. 试题七：文学巨匠莎士比亚威廉·莎士比亚，英国文学史上最伟大的戏剧家之一。
请简要描述莎士比亚的代表作品和他对戏剧艺术的影响。
8. 试题八：思想家孔子孔子，中国古代伟大的思想家、教育家和政治家。
请叙述孔子的思想核心和他对中国传统文化的重要影响。
9. 试题九：卓越的数学家高斯卡尔·弗里德里希·高斯，德国数学家，被誉为“数学之王”。
请简述高斯的数学贡献和他在数学领域的地位。
10. 试题十：不朽的艺术家达芬奇莱昂纳多·达·芬奇，文艺复兴时期的杰出艺术家。
请简要介绍达芬奇的绘画作品和他对欧洲艺术的影响。
通过以上历史名人故事考察试题，我们了解到了这些名人的生平事迹和对历史的重要影响。
贵阳专版2019届中考历史总复习第二编热点专题速查篇专题10中外历史上的重要历史人物精练试题(附答案)
专题十中外历史上的重要历史人物一、选择题1．“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。
”材料评论的人物是( B )A．李鸿章 B．孙中山 C．康有为 D．毛泽东2．(2018临沂中考)“在宣传十月革命的过程中，他自己的党悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。
”这里的“他”是( B ) A．陈独秀 B．李大钊 C．董必武 D．鲁迅3．“一个崭新中国的梦想者——邓小平，向世界打开了‘中央之国’的大门。
这是人类历史上气势恢宏，绝无仅有的一个壮举。
”1979年元旦的美国《时代》周刊这样评论邓小平的理由是( B ) A．他富有传奇色彩的三起三落的人生经历B．他是中国改革开放的总设计师C．他提出了“一国两制”的科学构想D．他提出了社会主义市场经济理论4．“细看稻菽千重浪，要数风流是此翁。
”人们常用这句话来赞扬一个人“用一粒种子改变了世界”。
这个人就是我国杰出的农业科学家( A )A．袁隆平 B．邓稼先 C．杨振宁 D．侯德榜5．1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了“求同存异”的方针，得到国际社会普遍认同。
这一原则体现了中国政府( A )A．不以社会制度异同处理国际纠纷B．主张国家不分大小，一律平等C．倡导世界各国避免战争，和平共处D．大力支持弱小国家共同发展6．1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩战斗，反抗美国的侵略。
当时率领志愿军的司令员是( B )A．朱德 B．彭德怀 C．林彪 D．毛泽东7．(2018海南中考)《大国崛起》一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
”充分肯定了拿破仑( A )A．巩固了资产阶级革命成果B．占领了欧洲大片领土C．击退了反法联盟多次进攻D．扫荡了欧洲封建势力8．“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是( D )A．罗伯斯庇尔 B．克伦威尔C．玻利瓦尔 D．华盛顿9．2017年11月7日是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命——俄国十月革命胜利100周年纪念日。
2019年中考历史调频考点｜中外历史上的重要人物
爱因斯坦
（1）犹太裔物理学家，最重要的贡献是20世纪初提出了相对论，推动了物理学理论的革命，奠定了核能开发的理论基础
（2）名言：①“在天才和勤奋之间，我毫“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”。③“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人”
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白居易
唐代伟大的现实主义诗人，其诗歌直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。代表作：《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等
贝多芬
（1）德国作曲家和音乐家，被称为“乐圣”；古典主义风格的集大成者，浪漫主义风格的开创者，维也纳古典乐派代表人物之一，代表作：《英雄交响曲》
（2）名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”
英雄模范人物
邱少云、黄继光、焦裕禄、王进喜、雷锋、邓稼先
思想
孔子、老子、孟子、墨子、韩非、庄子、董仲舒、魏源、严复、康有为、陈独秀、卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、马克思、恩格斯
文化
司马迁、李白、杜甫、白居易、司马光、李清照、苏轼、辛弃疾、曹雪芹、鲁迅、茅盾、荷马、乔达摩·悉达多、但丁、列夫·托尔斯泰、巴尔扎克
成吉思汗
（1）铁木真，蒙古帝国大汗，被尊称为“成吉思汗”。世界史上杰出的政治家、军事家
（2）1206年，铁木真统一了蒙古，建立蒙古政权，被拥立为大汗，结束了蒙古草原长期混战的局面
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杜甫
唐代著名诗人，被誉为“诗圣”，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情；他经历了唐朝由盛转衰的过程，其诗被称为“诗史”；代表作：《三吏》《三别》
近代化探索
李鸿章、曾国藩、张之洞、康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、胡适、李大钊
中考历史第二部分专题探究专题十中外的重要历史人物课件
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（1）事迹： ①1921年,在巴黎参与创建旅欧共产党早期组织,成为中国共产党最早的党 员之一 ②1924年,任黄埔军校政治部主任 周恩来 ③1927年8月,领导南昌起义 ④1935年,在遵义会议上,坚定支持毛泽东同志的正确主张 ⑤1936年,作为中国共产党代表奔赴西安,促成西安事变和平解决 ⑥1945年8月,陪毛泽东参加重庆谈判 ⑦1953年底,接见印度代表团时,首次提出和平共处五项基本原则
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⑦1947年,转战陕北,指挥解放战争 ⑧1949年9月,出席中国人民政治协商会议第一届全体会议,当选为中央人民政府 主席；1949年10月1日,主持开国大典,宣告中华人民共和国成立 毛 ⑨1972年2月,会见美国总统尼克松,中美关系开始走向正常化 泽 （2）理论：将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际相结合,开创了农 东 村包围城市、武装夺取政权的工农武装割据理论 （3）评价：无产阶级伟大的领袖和导师,新中国的开创者,领导中国新民主主义 革命取得胜利,是毛泽东思想的主要创立者；被视为世界现代历史中最重要的人 物之一；《时代》杂志周刊将他评选为“20世纪最具影响力的100人之一”
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④1912年,颁布具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》 ⑤1924年,促成国共第一次合作,创建黄埔军校 （2）理论：提出三民主义,包括民族主义、民权主义、民生主义,是辛亥 孙中山 革命的指导思想,1924年国民党一大发展为新三民主义,实际上确立了联 俄、联共、扶助农工的三大政策,成为国共第一次合作的政治基础 （3）评价：孙中山是中国民主革命的先行者、中国近代伟大的资产阶级 革命家
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（1）事迹：抗日战争时期任第五战区司令长官,指挥抗战以来中国正面 李宗仁 战场取得的最大的一场胜仗——台儿庄战役（最大功绩）
中考历史总复习10-专题十 中外的重要历史人物
(3)进行冷战,与美国对峙
1933年,出任德国总理,建立了德国法西斯专政;制造“国会纵火案”,打击德
希特勒 国共产党和进步人士;焚烧进步书籍,迫害犹太人;大力发展军事工业,积极扩
军备战
续表
卡德 纳斯
1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实 施,他推动进行了一系列改革,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社 会、经济的发展奠定了基础
2 数据透视 知识清单
一、政治人物
(1)事迹:领导了虎门销烟(最大功绩);主张学习西方先进技术,主持编译《四洲志》 林则徐 (2)评价:反抗外来侵略的杰出人物;中国近代的民族英雄;被称为中国近代“睁眼看世界
的第一人”
左宗棠 成功收复新疆;洋务运动的主要代表人物之一
邓世昌
(1)事迹:在甲午中日战争的黄海海战中,壮烈殉国 (2)评价:封建地主阶级的代表人物,具有阶级局限性;中国近代民族英雄
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玻利 瓦尔
(1)事迹:率领起义队伍解放了西班牙在南美洲的许多殖民地 (2)评价:拉丁美洲独立运动的领导人,被誉为南美的“解放者”;反抗外来侵略 的杰出人物
章西 (1)事迹:1857—1859年,领导印度民族大起义
女王 (2)评价:印度民族英雄;反抗外来侵略的杰出人物
亚历山 俄国沙皇,颁布了废除农奴制的法令,领导了1861年农奴制改革,推动俄国走上
续表
(1)事迹:①领导了美国独立战争,赢得了国家独立,使美国走上资本主义发展 道路(最大功绩);②领导制定了1787年宪法,确立美国为共和政体,开创了民 华盛顿 主政治先河;③1789年,当选为美国第一任总统,开创了美国总统任期不超过 两届的先例 (2)评价:美国杰出的资产阶级政治家、军事家 (1)事迹:①1799年发动政变,组成了一个新政府;②1804年,加冕称帝,开始了 法兰西第一帝国的统治时期;③在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了 《拿破仑法典》(最大功绩);对外多次打败欧洲反法联盟的军队,乘胜扩大了 拿破仑 法国的疆域,打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,最终 导致帝国灭亡;④1815年,滑铁卢战败,拿破仑帝国覆灭,被流放 (2)评价:法国杰出的资产阶级政治家、军事家
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专题十中外历史上的重要历史人物
一、选择题
1．“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。
”材料评论的人物是( B )
A．李鸿章 B．孙中山 C．康有为 D．毛泽东
2．(2018临沂中考)“在宣传十月革命的过程中，他自己的党悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。
”这里的“他”是( B ) A．陈独秀 B．李大钊 C．董必武 D．鲁迅
3．“一个崭新中国的梦想者——邓小平，向世界打开了‘中央之国’的大门。
这是人类历史上气势恢宏，绝无仅有的一个壮举。
”1979年元旦的美国《时代》周刊这样评论邓小平的理由是( B ) A．他富有传奇色彩的三起三落的人生经历
B．他是中国改革开放的总设计师
C．他提出了“一国两制”的科学构想
D．他提出了社会主义市场经济理论
4．“细看稻菽千重浪，要数风流是此翁。
”人们常用这句话来赞扬一个人“用一粒种子改变了世界”。
这个人就是我国杰出的农业科学家( A )
A．袁隆平 B．邓稼先 C．杨振宁 D．侯德榜
5．1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了“求同存异”的方针，得到国际社会普遍认同。
这一原则体现了中国政府( A )
A．不以社会制度异同处理国际纠纷
B．主张国家不分大小，一律平等
C．倡导世界各国避免战争，和平共处
D．大力支持弱小国家共同发展
6．1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩战斗，反抗美国的侵略。
当时率领志愿军的司令员是( B )
A．朱德 B．彭德怀 C．林彪 D．毛泽东
7．(2018海南中考)《大国崛起》一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
”充分肯定了拿破仑( A )
A．巩固了资产阶级革命成果
B．占领了欧洲大片领土
C．击退了反法联盟多次进攻
D．扫荡了欧洲封建势力
8．“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是( D )
A．罗伯斯庇尔 B．克伦威尔
C．玻利瓦尔 D．华盛顿
9．2017年11月7日是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命——俄国十月革命胜利100周年纪念日。
十月革命的领导人是( A )
A．列宁 B．斯大林
C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫
10．(2018盐城中考)1929年，斯大林喊出了一个口号：“让新经济政策见鬼去吧！”为此他( C )
A．制定国民经济协调发展计划
B．允许多种经济成分并存
C．建立高度集中的政治经济体制
D．恢复战时共产主义政策
11．(2018广安中考)第二次世界大战后初期，以美国为首的帝国主义国家挑起了冷战，东西方两大阵营严重对峙，世界呈现出“不战不和”的冷战局面。
拉开冷战序幕的是( A )
A．杜鲁门主义的提出
B．丘吉尔的“铁幕演说”
C．马歇尔计划的提出
D．北约和华约的建立
12．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。
”上述材料所反映的历史事件是( A )
A．苏联解体 B．匈牙利事件
C．东欧剧变 D．布拉格之春
二、非选择题
13．华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统，在历史上发挥着重要作用。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一“华盛顿，异人也。
起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。
”
——华盛顿纪念塔内的碑文
材料二1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
材料三“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。
我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
”
——摘自罗斯福总统就职演说
(1941年1月20日)
(1)材料一中的“提三尺剑，开疆万里”和“推举之法”分别指什么？
答：“提三尺剑，开疆万里”：领导美国独立战争，创建美利坚合众国；“推举之法”：推动美国制定1787年宪法，确定总统由选举产生。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的意义及其局限性。
答：意义：对北方军队获得雄厚兵源起了促进作用(或对战争形势的扭转起了促进作用)。
局限性：仅仅是废除叛乱各州的奴隶制；并没有消除种族歧视；黑人仍然受到不平等的待遇。
(3)材料三中罗斯福总统所说的“八年前”的“恐惧”指什么？面对“恐惧”，美国采取了什么措施？
答：经济危机。
措施：整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”、发展社
会福利。
(4)结合所学知识，指出华盛顿、林肯、罗斯福三位总统相同的历史作用。
答：在关键时刻挽救了美国；促进美国的发展。
14．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断走向中华民族伟大复兴的旗帜。
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们改革中国的主义，是三民主义。
三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。
——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话
材料二我们主张的新民主主义的经济，也是符合孙先生的原则的。
……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。
而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家。
一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。
——毛泽东《论联合政府》
材料三社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。
——《邓小平文选》第三卷
(1)根据材料一，概括孙中山的主要观点。
答：以三民主义改造中国，力图建立一个和平、自由、平等的社会。
(2)根据材料二，概括毛泽东有关新民主主义国家的经济、政治主张。
并指出这些主张与孙中山三民主义之间的关系。
答：主张：多种经济形式并存；无产阶级领导；实现社会的平等发展。
关系：继承和发展。
(3)根据材料三，指出邓小平发展经济的思路。
综合上述材料，指出三位伟人共同的追求。
答：思路：社会主义现代化建设需要大胆吸收和借鉴资本主义文明成果。
追求：改善民生；发展生产力；追求社会平等；实现中华民族的伟大复兴。