一年级看图写话练习、答案讲解

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口语交际与写话
一、学会道歉。

1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。

我这样对妈妈说：
2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说：
二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。

月日是妈妈的生日。

三、小朋友，“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！
四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？
树林鲜花鸟儿萤火虫小熊
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五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。

六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭以后
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七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗？
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看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
二、看图填空：_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘
一朵花。

________看到了，对她说：“______________________
_________________________________________________”三、看图填空：
图上有__________、
____________和___________，
多美啊！
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放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？
六、请你仔细看图，写两三句话。

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七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什
么？请写几句话吧。

八、请你看图，发挥想象写几句话。

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九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
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十、请你看图编一个故事。

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班级()小作家姓名()小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
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小作家们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
（三）我的家：参考写话本第一篇。

（四）六月一日儿童节到了，小朋友们都高高兴兴地来到学校，大家在老师的带领下参观了学校的科技成果展、绘本展，还进行了经典诵读比赛，最让我
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高兴的是我还买到了自己喜欢的图书。

儿童节真开心啊！
（四）选“鲜花、小鸟、树林”写一段话
清早，太阳刚出来，小鸟就起床了，它呀，要去找春天。

小鸟它看见树林里散步的小熊，忙问小熊春天在哪里？小熊拍拍美丽的翅膀，指着花园里五颜六色开放的鲜花，小鸟明白了，原来春天在花园里呀！
（五）看图写话
今天,天气晴朗,小兔白白到树林里去玩耍。

突然，天空乌云密布，下起大雨来了！白白捂着头，心想：我没带雨伞，可怎么回家啊？突然，它看到草丛边的大蘑菇，想出办法来了。

它摘下一朵大蘑菇，举在头顶挡雨回家。

到家后，它把事情告诉兔妈妈，兔妈妈直夸它聪明。

（六）晚饭以后
一天晚上，小华一家吃完了晚饭，大家开始各自做自己的事。

小华打开台灯，认真地做功课。

爷爷、奶奶坐在客厅里，一边喝茶一边看电视节目，爸爸坐在旁边看报纸。

妈妈最辛苦，还在厨房里洗碗、做家务。

（七）助人为乐
一天，小华走在放学回家的路上，看见有个叔叔拉着一辆装满水果的车，正一步一步吃力地向前走着。

小华看见了，急忙赶上前去，帮叔叔推车。

叔叔忽然觉得轻松了许多，回头看见是小华在帮忙，连忙笑着说：“谢谢你，小朋友！”
（八）参考写话本上写的《春天》、和补充上习题最后一页上写的夏天的景色。