保健医工作流程(加9个表)
保健医工作流程
保健医工作流程1. 简介保健医是指在医疗机构中负责健康管理和疾病预防的医生。
他们与患者一起工作，通过提供健康指导和诊疗效劳，帮助患者保持健康并预防疾病的发生。
本文将介绍保健医的工作流程，包括接待患者、健康评估、制定个性化健康方案、提供健康教育和定期跟踪等方面。
2. 工作流程2.1 接待患者保健医在医疗机构接待患者时，需要友好地与患者打招呼，并询问患者来访的目的。
根据患者的需求，保健医会安排预约或直接安排患者进行健康评估。
2.2 健康评估健康评估是保健医工作的重要环节。
在健康评估中，保健医会与患者进行面对面的访谈，了解患者的个人病史、家族病史、生活习惯等信息。
此外，保健医会通过体检、实验室检查等手段对患者进行全面的健康评估，以了解患者的身体状况。
2.3 制定个性化健康方案根据健康评估的结果，保健医会为患者制定个性化的健康方案。
这个方案会包括饮食、运动、药物治疗〔如果需要〕、心理健康等方面的建议。
保健医会与患者讨论并解释这个方案的重要性和实施方法，并鼓励患者积极参与到健康管理中。
2.4 提供健康教育健康教育是保健医工作的一项重要任务。
保健医会向患者提供关于健康的教育，例如如何正确饮食、如何进行适当的运动、如何管理慢性疾病等等。
保健医会使用易于理解和实施的语言和方法，确保患者能够理解和接受所提供的健康知识。
2.5 定期跟踪为了确保患者的健康状况得到有效的管理，保健医会与患者建立定期跟踪机制。
在此跟踪过程中，保健医会与患者沟通并了解其健康状况和遵循健康方案的情况。
如果有必要，保健医还会对健康方案进行调整，并提供进一步的健康教育和咨询。
3. 总结保健医工作流程包括接待患者、健康评估、制定个性化健康方案、提供健康教育和定期跟踪等环节。
通过这些环节的有机组合，保健医能够全面地管理和预防疾病，帮助患者维持和改善健康状态。
保健医的工作对患者的健康至关重要，也是医疗机构健康管理的重要组成局部。
注意：以上文档仅为例如，实际文档长度和内容可以根据具体需求进行调整。
保健医的工作规划
一、前言作为保健医，肩负着保障患者健康、预防和治疗疾病的重要职责。
为了提高医疗服务质量，保障患者权益，现将本人工作规划如下：一、工作目标1. 提高自身专业素养，不断学习新知识、新技术，为患者提供优质的医疗服务。
2. 加强与临床科室的沟通与合作，提高医疗团队的整体水平。
3. 优化工作流程，提高工作效率，确保患者得到及时、准确的诊断和治疗。
4. 强化保健意识，预防和控制医院感染，保障患者安全。
二、具体工作规划1. 加强专业学习，提升自身素质（1）定期参加各类学术会议、培训课程，了解国内外医学动态，掌握新知识、新技术。
（2）参加专业资格认证考试，提高自己的职业竞争力。
（3）阅读医学文献，撰写论文，提高自己的科研能力。
2. 深入临床，提高医疗服务质量（1）加强与临床科室的沟通与合作，了解患者的需求，提供个性化、针对性的保健服务。
（2）严格执行诊疗规范，确保患者得到正确的诊断和治疗。
（3）关注患者心理需求，提供心理支持和关爱。
3. 优化工作流程，提高工作效率（1）梳理工作流程，简化手续，提高工作效率。
（2）加强信息化建设，利用信息技术提高工作效率。
（3）定期对工作进行总结和反思，不断改进工作方法。
4. 强化保健意识，预防和控制医院感染（1）加强医院感染防控知识培训，提高全体医务人员的感染防控意识。
（2）严格执行消毒、隔离等防控措施，降低医院感染风险。
（3）定期开展医院感染监测，及时发现和处理感染问题。
5. 加强与患者的沟通，提高满意度（1）耐心倾听患者诉求，提供热情、周到的服务。
（2）及时反馈患者意见，改进工作不足。
（3）开展患者满意度调查，了解患者需求，提高服务质量。
三、总结作为一名保健医，我将以高度的责任心和敬业精神，努力完成各项工作任务，为患者提供优质的医疗服务，为医院的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将不断学习、进取，提高自己的专业素养和综合能力，为实现工作目标而努力奋斗。
保健医每天工作流程
保健医每天工作流程
早上8点,我到医院报到并查阅昨天留下的病例。
检查病人情况是否有变化,是否需要跟进处理。
8点30分开始门诊工作。
每10分钟开一个病人窗口。
主要为普通病人做检查,处理一些常见症状如感冒咳嗽等。
同时开具相应的检查和药物处方。
中饭时间十二点半到一点半。
我会和同事们一起在工作间吃个简单的午饭。
这段时间也会讨论一些病例和医院的工作安排。
下午继续门诊工作,处理剩下的病人。
同时安排住院观察和做些简单的手术如脱疽治疗等。
下班前半小时会和同事交接未处理完的病例,记录日常工作情况和医嘱执行情况。
下班前将当天的病历数据到电脑系统中,保存病人信息。
一天的工作就这样结束。
保健医虽没有高强度的手术治疗工作,但门诊高效处理和镇定处理常见症状也需要充足的医学知识和临床经验。
医疗保健服务工作流程及内容
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幼儿园保健医工作流程
幼儿园保健医工作流程幼儿园保健医是保障幼儿身体健康的重要角色，其工作流程需要科学、严谨、细致。
在幼儿园保健医工作流程中，主要包括以下几个方面：1. 健康档案管理。
保健医需对每个幼儿建立健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、慢性病史等内容。
在建档过程中，要及时更新幼儿的健康信息，确保档案的完整和准确性。
2. 健康检查与评估。
保健医需要定期对幼儿进行健康检查与评估，包括身高体重测量、视力听力筛查、口腔健康检查等内容。
通过健康评估，及时发现幼儿的健康问题，并采取相应的干预措施。
3. 疾病防控与健康教育。
保健医要加强对传染病的监测与控制，及时发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻等症状时，要及时进行隔离，并通知家长及时就医。
此外，保健医还要开展健康教育活动，向幼儿及家长宣传疾病预防知识，提高健康意识。
4. 急救与处理。
保健医要具备基本的急救知识与技能，能够在幼儿出现意外伤害或突发疾病时，迅速做出正确的处理与处置，保障幼儿的生命安全。
5. 与家长的沟通与合作。
保健医要与幼儿的家长保持密切的沟通与合作，及时向家长反馈幼儿的健康状况，协助家长做好幼儿的健康管理工作。
6. 健康档案管理。
保健医需对每个幼儿建立健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、慢性病史等内容。
在建档过程中，要及时更新幼儿的健康信息，确保档案的完整和准确性。
7. 健康检查与评估。
保健医需要定期对幼儿进行健康检查与评估，包括身高体重测量、视力听力筛查、口腔健康检查等内容。
通过健康评估，及时发现幼儿的健康问题，并采取相应的干预措施。
8. 疾病防控与健康教育。
保健医要加强对传染病的监测与控制，及时发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻等症状时，要及时进行隔离，并通知家长及时就医。
此外，保健医还要开展健康教育活动，向幼儿及家长宣传疾病预防知识，提高健康意识。
9. 急救与处理。
保健医要具备基本的急救知识与技能，能够在幼儿出现意外伤害或突发疾病时，迅速做出正确的处理与处置，保障幼儿的生命安全。
幼儿园保健医工作流程
幼儿园保健医工作流程幼儿园保健医是负责幼儿园内学生健康管理和医疗服务的专业人员，其工作流程包括日常健康监测、疾病防控、急救处理等多个环节。
下面将详细介绍幼儿园保健医的工作流程及相关注意事项。
首先，幼儿园保健医需要定期对幼儿园内的学生进行健康监测。
这包括测量学生的身高体重、体温、血压等基本生理指标，以及观察学生的面色、精神状态等身体特征。
在此过程中，保健医需要注意学生的个人隐私和身体边界，保持专业的医疗态度。
其次，幼儿园保健医需要进行疾病防控工作。
这包括对学生进行传染病的监测和筛查，及时发现并隔离患病学生，防止疾病的传播。
同时，保健医还需要对学生进行健康教育，普及疾病预防知识，提高学生和家长的健康意识。
另外，幼儿园保健医需要处理学生的日常医疗问题。
这包括接诊学生因感冒、发烧、轻微外伤等常见病症，进行初步诊断和治疗。
同时，保健医还需要为学生进行常规的健康体检，及时发现和处理潜在的健康问题。
此外，幼儿园保健医还需要参与学生的急救处理。
在学生发生意外伤害或突发疾病时，保健医需要迅速做出判断和处理，保障学生的生命安全。
因此，保健医需要定期进行急救培训，掌握基本的急救技能和处理流程。
最后，幼儿园保健医需要与学校其他部门和家长保持良好的沟通。
保健医应及时向学校管理层和家长汇报学生的健康状况，协助学校制定健康管理和医疗服务的相关政策和措施。
总之，幼儿园保健医的工作流程涵盖了健康监测、疾病防控、日常医疗和急救处理等多个环节，需要保健医具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，以及良好的沟通和协调能力。
希望本文能够对幼儿园保健医的工作流程有所帮助，提高保健医的工作效率和服务质量。
幼儿园保健医工作流程及要求
幼儿园保健医工作流程及要求一、健康检查在幼儿园保健医的工作中，健康检查是非常重要的一项任务。
保健医需要对每一个幼儿进行定期的健康检查，包括生长发育情况、听力视力检查、心肺听诊、腹部触诊等。
检查结果将被记录并反馈给家长，以及时发现并处理健康问题。
二、疫苗接种保健医还需要负责幼儿的疫苗接种工作。
根据国家的疫苗接种计划，保健医需要为每个幼儿按时接种相应的疫苗。
他们需要了解各种疫苗的接种时间和方法，保证幼儿在规定的时间内接种相关疫苗。
同时，保健医还需要记录每个幼儿的疫苗接种情况，以备查证。
三、疾病防控保健医还需要负责幼儿园的疾病防控工作。
他们需要密切关注幼儿群体的身体状况，及时发现并报告疾病的流行趋势。
在疾病传播高发期，保健医需要进行疾病的监测和预防工作，采取相应的措施来防止疾病的扩散。
他们还需要与教师和家长沟通，向他们传达有关疾病防控的知识和方法。
四、健康教育作为一名保健医，健康教育是工作的一个重要方面。
保健医需要通过各种渠道向幼儿、家长和教师传达与健康相关的信息和知识，提高他们的健康意识和健康素养。
此外，保健医还要组织开展一些健康教育活动，如讲座、培训等，提高幼儿园大家庭的整体健康水平。
保健医的工作要求如下：1.医学知识和教育知识：保健医需要具备一定的医学知识和教育知识，能够做好幼儿的健康检查、疫苗接种、疾病防控和健康教育等工作。
2.综合素质高：保健医要具备良好的职业道德和职业素养，具备责任心、独立工作能力和团队合作精神。
3.沟通能力好：保健医需要与幼儿、家长和教师进行良好的沟通和合作，能够有效地传递与健康相关的信息和知识。
4.临床技能：保健医需要具备一定的临床技能，如心肺听诊、视觉听力检查、腹部触诊等，以便做好幼儿的健康检查和疫苗接种工作。
5.注重团队协作：保健医需要与其他幼儿园工作人员密切合作，共同关心幼儿的身心健康，形成良好的工作氛围。
总之，幼儿园保健医的工作流程包括健康检查、疫苗接种、疾病防控和健康教育等方面，其工作要求包括医学和教育知识的掌握，综合素质的提高，沟通能力的良好和团队协作能力的培养。
保健医工作制度要求
保健医工作制度要求一、工作内容1. 晨检：保健医需在规定时间内到达幼儿园大门口，对入园的每一位幼儿进行一摸（是否有热度）、二看（咽喉、神气）、三问（饮食、大小便）、四查（是否携带不安全物品）的晨检。
对于乘车的幼儿，保健医还需在园车门口进行晨检。
2. 记录与汇总：保健医需详细记录每位幼儿的晨检情况，并定期汇总，以备查阅。
3. 医务室管理：保健医需保持医务室的清洁工作，确保室内外干净整洁。
4. 巡班：保健医需完成上午的巡班任务，观察幼儿早餐的进餐情况，向保育员了解来园幼儿的一般情况，核对需要喂药的幼儿名单和所带药品，并完成幼儿喂药工作。
5. 卫生检查：保健医需检查班级晨间卫生，开窗通风，晾置漱口温开水等。
6. 食品安全：保健医需进厨房了解当天幼儿厨房购买食物的质量、品种、数量与食谱是否相符。
7. 工作计划与总结：保健医需根据实际情况，制定一周的工作计划，并进行工作总结。
8. 家长接待：保健医需接待、解决部分家长的来电咨询。
9. 教职工和幼儿看病：保健医需负责教职工和幼儿的看病工作。
10. 其他工作：保健医还需完成幼儿园安排的其他相关工作。
二、工作时间和休息时间1. 工作时间：保健医需按照幼儿园的规定时间上下班。
2. 休息时间：保健医在完成工作任务后，可享受规定的休息时间。
三、工作态度和职业素养1. 热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重教职工和家长。
2. 具有良好的职业道德，严谨的工作态度，较高的业务水平。
3. 具备较强的团队合作精神，能够与他人共同完成工作任务。
4. 具备较强的沟通协调能力，能够处理好与教职工、家长和幼儿之间的关系。
5. 具备较强的学习能力和适应能力，能够不断学习新知识，适应新环境。
四、工作纪律1. 遵守国家的法律法规和幼儿园的规章制度。
2. 遵守职业道德，不得利用职务之便谋取私利。
3. 遵守保密原则，不得泄露幼儿和家长的个人信息。
4. 遵守工作时间，不得迟到、早退、擅自离岗。
5. 遵守工作流程，确保各项工作按照规定程序进行。
(完整版)幼儿园保健医一日生活常规流程
第二章幼儿园保健医工作流程第一节保健医一日工作常规流程
第二节保健医周工作常规保健医周工作常规（样例）
第三节保健医月工作常规
第四节保健医学期工作安排
第五节保健医全年阶段性重要工作安排
第六节保健医时间节点工作常规
第九节幼儿园卫生保健相关流程9.1幼儿晨检及全日健康观察流程图
9.2幼儿在园用药流程图
9.3幼儿意外伤害处理流程图
第三章幼儿卫生保健相关制度与规定
第一节保健医日常行为规范
3.2.1 幼儿园一日生活制度
特别要求做到：
3.2.2 幼儿园健康检查制度
a.新入园幼儿的健康检查
B.幼儿定期体格检查
d.幼儿全日观察
e.离园幼儿返园时检查制度
3.2.3 幼儿园员工健康检查制度
3.2.4 幼儿园预防接种管理制度。
幼儿园保健医工作流程及标准(新)
晚餐巡视
1、巡视晚餐进餐情况
2、幼儿进餐常规
3、各班对于肥胖儿 体弱儿的护理
4、各班对于不好好吃饭幼儿的护理
5、各班幼儿回碗的情况及剩饭情况
6、督导各班老师对于由于身体原因或者其他原因没吃饱的幼儿，教师要主动与家长进行沟通。
1、幼儿是否喜欢吃？从菜品上、搭配上、品尝晚餐。
2、教师是否有餐前“讲餐”？
2、需要服药的幼儿引导家长做好登记并对幼儿药物进行检查，如没有名称的药物，不可在幼儿园服用。
3、发烧或咽部有症状、红眼的幼儿要指导家长带幼儿去看。
4、根据晨检情况发放相应的健康卡。
5、根据标准及值班检查保安室清扫情况。
1、每一个孩子都要检查到，必要的幼儿可使用压舌板观察。
2、传染病高发期时要增加手部消毒。
9：30—10：30
档案工作
户外活动巡视
户外卫生清扫巡视
1、进行案头工作。
2、（冬天）户外活动前根据户外清扫是否达标。
1、根据季节或者天气情况给予班级及时的户外护理上的指导。（及时进行广播）
2、巡视两位保安是否及时在户外护理幼儿的安全保卫。
3、户外卫生清扫不达标的地方及时督导清扫。
10：30—11：10
午餐制作
1、巡视午餐制作
2、品尝午餐
3、各班级打饭
1、查看厨房工作人员分餐操作规范及流程。
2、保健医保证每餐在制作出来后先要进行品尝，如从口味上、软硬上、生熟上有问题的及时调整。
3、各班级打饭的时间、位置、顺序、取量严格把关。
11：10—11：40
3、对于有症状的幼儿坚决让家长带着去看，不能进班。
4、对于特殊的情况进行登记记录。
5、及时回答并解决家长对于幼儿健康方面的问题。
《幼儿园一日保教工作流程和规范操作要求》
幼儿园一日保教工作流程和规范操作要求活动类别活动环节幼儿基本要求教师一日流程及要求生活老师一日流程及要求保健医生一日流程及要求生活活动入园1.衣着整洁、情绪愉快入园，不带不安全的物品来园，不迟到。
2.使用礼貌用语主动同他人问号，主动跟家长道别。
3.乐于配合晨检，身体不适能告诉医务（保健）人员。
4.在指定位置有序摆放个人物品。
5.协助保教人员做一些力所能及的事情。
1.两位教师都需在8:00之前准备好当日活动所需材料，与搭班教师合理分工，明确站位与工作要点。
2.热情接待幼儿和家长。
以亲切态度接待幼儿，语言轻松、自然，用拉手、拥抱等肢体语言感染幼儿情绪；热情接待家长，同幼儿家长简短交流，了解幼儿在家情况，认真履行幼儿交接手续，保证幼儿安全入园（疫情期间空班老师按幼儿入园时间及入园接待安排表到幼儿园大门口接待幼儿。
带班老师引导已入园幼儿进行自主游戏，避免消极等待）。
3.关注幼儿的情绪，观察了解幼儿健康情况（班级二次晨检），如有需要进行相应处理，并对幼儿的情况进行跟踪记录。
4.检查幼儿所携带物品，发现危险物品，代为保管。
检查幼儿有无携带不安全物品。
5.指导幼儿按要求插放晨检牌和摆放自己的物品。
1.按时到岗，换便于工作的衣物，不穿高跟鞋、裙子、长衣服及阔腿裤等，不披头散发，不化浓妆，不戴戒指。
2.清洗前一天的擦手毛巾，取相关物品和饮用水及早点。
3.做好幼儿生活的各项准备工作，确保环境整洁、空气流通，保证物品及饮用水安全，提供足量和温度适宜的饮用水，摆放水杯（要求手指不得接触水杯内壁，拿杯把摆放，杯把统一朝外，杯口向上，便于幼儿取拿）。
4.相关物品卫生打扫和消毒工作。
5.协助教师做好接待工作，热情接待幼儿和家长，必要时应主动与家长进行沟通。
6.观察幼儿情绪及身体状况，如有需要，应协助教师处理。
1.卫生保健人员应提前穿好保健工作服，准备好晨检相关物品，如：酒精棉球、体温计、压舌板、手电筒、笔和《晨检登记本》等。
幼儿园保健医生一日工作流程表
1、每餐的食物量要清楚，检查到位，严格控制浪费现象。
2、食物的制作质量要把好关，对幼儿的食谱要求要具有专业的知识。
1、检查监督厨房工作，查看厨房工作人员操作规范及工作流程。
2、检查食品留样以及记录。
3、当天早餐的剩余量是否过多及查找原因
4、检查食品仓库出库的品种和数量是否与当天的食谱相符，并按要求做好出入库记录。
3、积极检查班级各角落的卫生以及消毒情况，物品要归类摆放整齐不得有危险物品，消毒洗涤类物品统一摆放高处不得乱放。
4、洗衣机不用时间必须要拔掉电源以免发生意外。
9:40--10:00
观察幼儿体格锻炼、班级护理、电访
定期对各年龄段的孩子运动量的检测和评估，为园长提供把握孩子们体能发展是否达标的依据。2、对缺勤的孩子们生病请假一定要了解清楚，把好防止传染病发生的关。
检查每天的保健表格和台账资料的完善，要真实并记录工整。
15:30--15:50
检查户外活动情况
注意对孩子的运动量的检测。
1、户外活动观察登记及分析
2、检查午点出餐情况。
1、检查户外活动时需观察天气和活动量，并保证幼儿活动期间的安全。
2、检查午点的出餐是否够量并保证温度。
15:50--16:20
巡查
同午餐要求
1、一定要严把晨检关，特 别是传染病发生期
2、对特殊孩子（爱动、家长挑剔）更要认真检查，发现问题马上与家长沟通。
1、按晨检的要求检查每一位入园的幼儿,认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。发放晨检卡；
2、填写《幼儿园晨检记录表》，需要喂药时幼儿做 好《幼儿自 带药品服药登记表》，并对药物进行检查。
幼儿园起床环节保健医工作流程
起床环节
保健医工作流程
- 讲义 -
一、要点提示
巡视幼儿起床，是保健医一天必不可少工作之一，尤其是监督检查各班级教师的午检工作更是重中之重，保健医在日常工作中，要充分起到检查、监督和督促的作用，促进各班级做好起床环节的各项工作。
二、起床环节保健医工作流程具体内容
1.巡视幼儿起床
1）保健医在巡视幼儿起床时，首先检查班级三位教师的工作细节是否到位、是否规范，班级是否存在起床混乱现象。
2）其次，保健医还要检查幼儿起床是否有序，是否井井有条。
2.巡视幼儿穿衣服
保健医在巡视幼儿穿衣服时，重点看教师培养幼儿正确穿衣服的好习惯，以及是否存在把裤子穿成三条腿，及穿反鞋的现象。
3.巡视幼儿如厕
1）保健医在巡视幼儿如厕时，首先要看幼儿如厕是否有序，有没有嬉戏打闹现象；
2）其次，保健医要检查教师的站位是否合理，是否到位。
4.巡视教师午检
1）保健医在巡视教师午检时，首先，检查教师午检规范，是否做到了一测：用体温枪给所有幼儿测体温；二摸：摸摸幼儿头有否发烧；三看，看看幼儿神态和小手；四查，检查幼儿身上有无小扣等物。
2）其次，保健医在巡视保育教师工作时，重点看整理床铺、及卫生清洁消毒是否规范。
5.关注幼儿健康状况
1）教师午检发现身体不适的幼儿，保健医须带其在保健室观察，视情况进行隔离，联系家长、必要时送往医院。
2）视生病幼儿诊断情况，采取消毒措施。
3）做好相关登记以及追踪关注生病幼儿情况。
总之，为了促进幼儿生长发育和健康成长，在幼儿起床环节，确保组织有序、管理到位、教师站位科学合理、培养幼儿自理能力，才是最重要的。
- 全文完 -。
幼儿园保健医日工作流程及要求
2、做到细致、认真、公正、公平，做到无死角、无污迹，整体整洁美观。
3、按卫生消毒检查细则检查，严格要求，大胆管理，随时检查随时记录。
4、各班消毒液分配。
17：10—17：30
幼儿下午餐巡班
抽查观察各班幼儿午餐进食情况，根据检查情况及时记录，并及时整改食谱，避免不必要的浪费。
9：00——10：00
上午卫生消毒巡班
1.检查各班卫生及消毒情况，公共区卫生情况，走廊楼梯卫生情况，成人卫生间卫生情况；
2、做到细致、认真、公正、公平，做到无死角、无污迹，整体整洁美观；
3、按卫生消毒检查细则检查，严格要求，大胆管理，随时检查随时记录。
10：00—11：30
因病缺勤幼儿追踪调查、厨房食材查验工作、各保健检查记录填写整理、分配中午消毒液
17：30—18：10
离园前全园卫生巡查及一日资料整理、幼儿离园后地面消毒液配制
1.检查各班卫生及消毒情况，公共区卫生情况，走廊楼梯卫生情况，成人卫生间卫生情况；
2、做到细致、认真、公正、公平，做到无死角、无污迹，整体整洁美观；
3、按卫生消毒检查细则检查，严格要求，大胆管理，随时检查随时记录；
4、整理一日资料，整理办公室卫生；
幼儿园保健医日工作流程及要求
工作时间
工作内容
工作要求
7：30前
厨房工作人员晨检，幼儿入园晨检准备工作，办公室清洁,配制消毒液，分配消毒液
1、厨房工作人员晨检认真细致，杜绝携带感冒发烧、腹泻呕吐等症状上岗，不得留长指甲，不得涂指甲油，不得佩带首饰，必须穿戴工作服上岗；
2、准备好幼儿晨检所用各物品；
3、擦拭柜子、办公桌等；
幼儿园保健医一日生活常规流程
幼儿园保健医一日生活常规流程第二节保健医周工作常规保健医周工作常规（样例）时间工作重点星期一1、更换宣传栏里的食谱，并打印若干张，供家长所取。
2、整理药品柜，检查有无过期，过期药品发现后要及时清理。
星期二1、制定下周带量食谱。
2、和对教师健康证有无过期。
星期三1、检查各班的一日生活常规状况及生活老师的卫生消毒工作。
、2、巡视厨房是否按照规程进行操作，是否按食谱制作饭菜。
星期四如有在园管理的幼儿预防接种证要进行查验，如需接种者要及时通知家长。
星期五1、协助后勤主任一起检查幼儿园各处的环境卫生及安全。
2、汇总厨房工作人员、保育员、保洁、保安等各岗位工作检查情况。
3、下发厨房工作人员、保育员、保洁、保安等各岗位工作检查表。
第四节保健医学期工作安排保健医学期工作安排（样例）一学期序工作内容十月1大班视力筛查，矫治。
2体弱儿检测小结。
3组织保育员观摩学习。
保育员常规操作抽查、评比。
4厨房人员进行《食品卫生法》学习，考试。
5宣传：幼儿饮食习惯培养/防病小常识（幼儿和老师）。
6全园幼儿口腔检查及护齿宣教。
十一月1中班视力筛查、矫治。
2小、中、大班测身高体重，评析。
3托班年度体检，评析。
4保育员常规考核。
5宣传：呼吸道疾病的预防，保护视力（幼儿和老师）。
6急救常识宣教（家长及员工）。
十二月1小班视力筛查。
2冬天保暖工作。
3预防接种工作。
4保洁员岗位职责学习，清洁标准考试。
5全园幼儿测身高、体重、视力与入园时情况对比、分析，反馈家长。
6宣传：幼儿体锻。
第五节保健医全年阶段性重要工作安排保健医全年阶段性重要工作安排（样例）时间序号工作流程及内容开学前1接受新生进行新生入园幼儿的登记、入园、注册工作。
2进行全园卫生保健的开学准备工作。
3指导保育员的厨房的工作准备。
开学初4制定保健工作计划、伙食计划。
5落实各项保健工作制度。
6做好新生入园的健康卡片和体检表。
7将新班教室安排和名单发放各班，在新生入园前安排认识新班级、教师。
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托幼机构保健管理托幼机构是儿童集体生活的场所，是易感人群最集中的地方。
因此保护儿童健康成长是幼儿园保健医生的首要任务。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿健康是人类生命质量得以提高的基础；并要求幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。
幼儿正处在生长发育时期，各器官发育尚不完善，免疫力较弱，易感染疾病。
作为幼儿园“护花使者”的保健医，工作的目标就是保护和促进幼儿健康。
增强幼儿的健康水平不仅能提高幼儿期的生命质量，而且有益于多种疾病的早期预防，为其终生的健康打下坚实的基础。
托幼机构卫生保健工作涉及多部门、多系统、多专业。
对保健医要求很高。
但目前西安大部分托幼机构的在硬件设施和保健人员配备方面普遍不够，一些幼儿园频繁更换保健医，区县卫生保健人员兼职较多、医学专业比例较低、具有医学职称者比例较低、执业资格证书持证率极低。
各区县妇幼保健院对新上岗保健医培训不到位，一部分保健医到幼儿园对卫生保健这些琐碎的工作无从下手。
西安市妇幼保健院为全市托幼机构保健医提供了一套切实可行的工作流程，方便新从事托幼机构的保健医入门。
在此基础上加强专业培训 , 促进托幼机构卫生保健水平及人员素质整体提高。
保健医工作流程：保健医每日工作流程：儿童入园晨检；接待家长咨询；下班级巡视儿童进餐情况；为儿童喂药；检查儿童午睡情况。
到食堂检查卫生工作。
安全工作检查，各种卫生保健资料登记及收集。
如每学期的计划、总结、专题会议记录都需用 A4 纸填写。
会议记录要有时间、地点、签名。
对全园教职工培训，要计划、讲义、时间、地点、签名、考试卷、小结。
保健医每周工作流程：制定儿童带量营养食谱并公布。
检查室内外卫生，查验预防接种卡。
户外消毒，作好记录。
保健医每月工作重点：统计儿童发病率、出勤率、收发各种卫生保健表格、班级卫生量化考核月汇总。
教职工卫生保健知识培训。
季节性计划免疫接种、儿童营养分析评价。
义务人员业务学习。
保健医每学期工作重点：卫生保健工作计划；卫生保健培训计划、总结；身高体重测查及评价；体格锻炼计划、总结；配合妇幼保健院健康检查；班级卫生保健工作量化考核汇总；大中班儿童视力、口腔检查；发放驱虫药；卫生保健资料统计、整理汇总。
保健医每学年工作重点：填写家园练习册；参加市、区保健医培训；卫生保健资料整理汇总、迎接上级卫生部门年终检查；装订入档。
一、晨午检及全日健康观察制度（一）晨间检查1.晨间检查的定义和目的1）幼儿早晨入园时，保教人员对其所做的检查。
2）了解幼儿的健康状况；发现传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
检查幼儿的卫生情况；及时发现危险因素。
2.晨间检查的要求晨检步骤：一问、二看、三摸、四查等。
（1）问：幼儿在家时的健康状况，如睡眠、大小便等，传染病流行季节应询问有无外出或接触病人。
（2）看：幼儿的神态、面色、皮肤、眼、耳、鼻有无异常。
（3）摸：额头试温、摸颌下、颈部淋巴结以及耳垂为中心的腮部有无异常。
（4）查：根据幼儿的年龄、健康状况、传染病流行季节检查相应部位；是否携带不安全的物品和食品；检查幼儿的卫生情况。
晨检记录：及时、正确药物的处理：核对小儿姓名、药名、计量、服药时间和方法，并做好记录。
3.发现异常情况的处理及注意点（1）发现幼儿发热，应由家长带幼儿去医院就诊。
（2）发现幼儿有传染病，应避免接触其他的幼儿、应由家长带幼儿去医院就诊；并对所在的地点进行消毒。
（3）发现携带不安全的物品和食品，应交由家长带回或暂时由老师保管。
注意点：登记反馈、校车的晨检问题、药物（二）全日观察1.全日观察的定义及目的（1）定义：对幼儿在托幼机构一日活动的各个环节的观察。
（2）全日观察的目的：保教人员通过幼儿在托幼构一日活动的各环节，了解幼儿的健康状况，做好幼儿生活和活动中的护理、发现可疑和异常及时处理。
2.全日观察的要求（1）观察幼儿的精神、活动、饮食、大小便、睡眠等情况。
（2）保教人员对体弱儿童加强护理a.了解体弱儿童在家健康情况、生活及行为习惯、作好记录，以便于加强保育和护理工作。
b.观察体弱儿童的精神、饮食、活动、大小便、睡眠的情况，以及用药和治疗后的反应，做到早发现、早处理。
c.根据体弱儿童的不同情况，有针对性地做好护理工作。
营养不良的幼儿，保证午睡时间及足够的热能和蛋白质摄入等。
反复呼吸道感染的幼儿，注意气温的变化，做好保暖工作，户外活动要注意活动量等(3)保健员每日巡视各班级，向班级老师了解儿童健康状况。
3.发现异常情况的处理及记录(1)发现幼儿身体不适，要及时与保健老师联系，在保健老师的指导下做好护理工作。
(2)全日观察中如发现小儿患传染病，应立即通知保健老师，隔离患儿，对患儿所接触过的环境和物品、玩具等进行终末消毒。
(3)做好全日观察及记录1)疑似幼儿发热应及时给小儿测量体温，应让幼儿进观察室休息，多饮水，如小儿体温超过39° C，可给予额部冷敷，腋窝、肘窝、腘窝部位可以用温水擦浴。
及时通知家长送医院就诊。
做好观察室记录。
2)小儿呕吐应首先询问小儿有无不适，呕吐一次的小儿，应关照其注意休息，减少运动，给小儿易消化饮食。
反复呕吐的小儿应与保健老师取得联系，送观察室并通知家长。
保育院应做好呕吐物的清除及消毒工作。
3）鼻出血小儿发生鼻出血时，应安慰幼儿不要紧张，安静地坐着。
头略前倾，张口呼吸，捏紧鼻翼大约10 分钟即可止血。
额部、鼻部可用冷毛巾冷敷。
如出血较多时，可用麻黄素滴鼻液滴在消毒的棉花上塞入鼻腔，止血的效果会更好。
鼻出血止住后，应关照小儿 2-3 小时内避免剧烈的活动。
（3）做好全日观察的记录1)书写简明扼要2)处理方法及时、正确3)记录有针对性二、健康检查（一）儿童健康检查。
1.入园（所）健康检查（1）儿童入托幼机构前应当经指定妇幼保健院进行健康检查，合格后方可入园（所）。
做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
（2）儿童入园（所）体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”，及时确诊治疗。
（3）儿童入园（所）时，托幼机构应当查验“儿童入园（所）健康检查表” 、“儿童保健手册” 、“预防接种证” 。
对于未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。
2.定期健康检查（1）儿童定期健康检查项目包括：测量身长（身高）、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白，测查视力、听力。
（ 2） 1～ 2 岁儿童每半年体检一次， 3 岁以上儿童每年体检一次。
3 岁以上儿童身高、体重每半年测量一次。
所有儿童每年进行一次口腔、视力检查和听力筛查，检测一次血红蛋白。
（3）体检后应当及时向家长反馈健康检查结果，对有异常的儿童督促其治疗。
（4）儿童离开园（所） 3 个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。
（5）转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园（所）健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。
“儿童转园（所）健康证明”有效期 3 个月。
（二）工作人员健康检查。
1.上岗前健康检查（1）托幼机构工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定，经人民政府卫生行政部门指定的妇幼保健院，按照规定的项目进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。
2.定期健康检查（1）托幼机构在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行一次健康检查。
（2）在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离托幼机构。
（3）凡患有下列症状或疾病者需离岗，持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园（所）工作。
① 发热、腹泻等症状；② 流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；③ 痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；④ 淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。
（4）体检过程中发现异常者，由体检医院通知托幼机构的患病工作人员到相关专科进行复查和确诊工作，并追访诊治结果，合格后发证。
三、传染病预防与控制（一）督促家长按免疫程序和要求完成儿童免疫接种。
配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童强化免疫和应急接种工作。
（二）托幼机构应当建立传染病管理制度，托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的程序报告。
（三）托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。
临时隔离室内环境、物品应便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园 ( 所 ) 内爆发和续发。
（四）配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
（五）对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续。
（六）发生传染病期间加强晨午检和全日观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。
同时加强对家长的宣传工作，提醒家长在传染病流行期间不要带儿童到公共场所。
（七）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。
来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园（所）。
四、常见病预防与管理（一）通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生行为习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。
（二）定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，并督促家长及时带患病儿童进行诊断及矫治。
（三）对贫血、营养不良及超重 / 肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中度以上贫血、营养不良和肥胖儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。
（四）对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。
（五）开展儿童心理卫生保健，对有心理行为问题的儿童可辅助专业人员矫治五、体弱儿缺点儿管理（一）体弱儿范围：从广义上讲包括以下疾病：佝偻病活动期、中度以上营养不良、中度以上营养性贫血、反复感染、哮喘、影响生长发育的慢性疾病（比如甲低）、癫痫、智力低下、心里行为异常、原因不明长期低热的小儿、结核感染及有密切结核接触史的小儿，影响生活能力的畸形儿及发育不全，一些侵害神经系统疾病的后遗症（如脑炎）和严重疾病痊愈后的康复阶段等。
缺点儿范围：皮肤疖肿，只有 1— 2 个，范围小，且不在危险区；过敏性皮疹在短期内治愈；体癣、脚癣；小儿过去咽部感染致浅表淋巴结肿大；鼻炎，外伤性鼻忸；轻度沙眼，麦粒肿，倒睫，霰粒肿，轻度近视或斜视；口腔粘膜破损，地图舌、乳牙龋齿；咽后壁淋巴滤泡增生，扁桃体大，无脓性分泌物，无全身症状；心脏闻及 I — II 级收缩期杂音，不伴心肌损害； 3 岁以内小儿肝脏增大为肋下两厘米，无症状，无肝炎接触史；蛔虫、蛲虫、鞭虫无并发症者；佝偻病后遗症期；轻度营养不良；单纯性肥胖；轻度贫血；不严重的兔唇；皮肤色素痣； 1 厘米以下无继续增大的血管瘤； 3 岁内睾丸未降；疝气；多指畸形等。