苏教版三年级上册数学《两步计算的应用题》练习课课件
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教学重点:学习画线段图分析数量关系, 感受解决问题的一些策略,学会解决与 倍有关的两步计算实际问题。
教学难点:画线图表示和分析数量问题, 解决与倍有关的两步计算实际问题的变 式题。
32元 甲 乙 ?元
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小青有36本图书,小华的图书本数 是小青的3倍。 两人共有多少本图书? 小华比小青多多少本图书?
3米比30厘米( 30千克( )。
),3000克比
小青有36本图书,小华的图书本数 是小青的3倍,小华有多少本? 小青有36本图书,小青的图书本数 是小华的3倍,小华有多少本?
小青有36本图书,小华的图书本数 比小青少12本,小华和小青共有多 少本书?
小青有36本图书,小青的图书本数 比小华少12本,小华和小青共有多 少本书?
课堂后记:
本节课重点引导学生理解线段图的含义, 自主解决问题。大部分学生掌握了与倍有 关的两步计算的实际问题及相应的变式问 题。
每个鸡蛋重50克,4个鸡蛋重多少 克?
4个鸡蛋重2Leabharlann Baidu0克,每个鸡蛋重 多少克?
同学们去旅游,有56人上了车, 等车的人平均分成5个小组,每 个小组有30人,一共有多少去 旅游?
甲 乙 36元
?元
小明有24元钱,小华的钱是小 明的3倍,两人共有多少元钱? 三(1)班有男生12人,女生人数 是男生的2倍,女生比男生多多少人?
教学目标: 1、经历探索和交流解决问题的过程,感 受解决问题的一些策略,学习画线段图 分析数量关系,学会解决与倍有关的两 步计算的实际问题及相应的变式问题。 2、感受数学与日常生活的密切联系,进 一步增强对数学学习的兴趣和信心,初 步形成独立思考和探究问题的意识和习 惯。 3、培养学生良好的学习情绪以及乐于动 脑,积极思维的学习品质。