艺术考察报告格式范文美术院校艺术考察报告范文
艺术考察报告模板
艺术考察报告模板西安艺术考察报告院系：带队老师：学号：班级：姓名：美术学院美术系沈锋xx203437xx级08班黄春平西安艺术考察报告一、考察地点：秦始皇陵兵马俑博物馆西安大雁塔咸阳历史博物馆陕西历史文化博物馆西安碑林博物馆山西芮城县永乐宫二、考察时间：xx年9月11日—xx年9月16日三、考察形式：实地考察四、考察内容：1、概述xx年9月11日早上我怀着无比激动的心情，在毛毛细雨中我们美术系4个班，在沈老师的带领下跟随大巴车踏上了考察的路途，一路颠簸，无比的兴奋，过黄河，看到黄河的波澜壮阔，给人以心灵的震撼！一路上我们有说有笑的，沈老师在路上也给我们讲解了一些，终于到了晚上八点多来到著名古都、世界历史文化名城——西安，在这次考察中听着导游和老师的讲解，对我国源远流长的传说故事有了更深刻的了解，更对我国的文明叹为观止！2、考察的基本情况：第一站：陕西秦始皇兵马俑博物馆去西安秦始皇兵马俑是必去之所，就如“不到长城非好汉”那样，不去兵马俑就谈不上去过西安。
秦始皇兵马俑位于西安市东30公里的临潼城区东。
1974年3月在打井时发现，轰动全国，震撼世界，随后1976年又发现了二号坑和三号坑。
一号坑和二号坑都经过人为的火焚，据说是项羽所为，三号坑自然塌陷，但塌陷前亦有遭人破坏的痕迹最早是在1974年发现的发现的是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。
俑坑布局合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排档的过洞中。
兵马俑发现之后，随后在这里建了一个规模宏大的博物馆，于1979年国庆节开放。
举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后，很快就轰动了中外，被认为是古代的奇迹，1978年，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。
不看秦俑，不能算来过中国。
2018年艺术生考察报告范文(共7篇-优秀word范文 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==艺术生考察报告范文(共7篇篇一：艺术考察模板范文艺术考察报告书课程名称:艺术考察学院:美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结 ?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
艺术考察报告三篇
艺术考察报告三篇篇一：艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：20XX10040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：20XX年11月时间：20XX.11.01——20XX.11.09地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间：20XX.11.01——20XX.11.09考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站，苏州大成就。
艺术专业考察实习报告
艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX（艺术院校机构名称）为期XX个月的专业考察与实习经历。
通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流，我对艺术专业有了更深入的了解，也对自己的专业方向有了更明确的认识。
二、考察与实习背景在进入实习之前，我参加了学校组织的艺术专业考察团，参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。
这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。
我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣，决定在实习中进一步探索和实践。
三、实习经历与实践1. 实践操作：在实习期间，我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。
通过与导师和同学们的交流与合作，我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。
我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。
2. 实地考察：除了实践操作外，我还多次参加实地考察活动。
这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象，加深了我对艺术专业的理解和认识。
我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程，并与传承人进行了深入交流；我还去过一个社区艺术中心，观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。
3. 交流与学习：在实习过程中，我还结识了许多业内人士和专家学者。
通过与他们的交流和学习，我不断汲取新的知识和灵感，拓宽了自己的视野和思路。
我也学会了如何与他人有效地沟通和合作，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、反思与收获通过这次实习经历，我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。
艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要敏锐的洞察力和创造力。
我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方，我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。
总的来说，这次实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了很多实用的知识和技能，还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。
这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究，不断提升自己的专业素养和综合能力。
【优质】艺术考察报告总结(共7篇-实用word文档 (19页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==艺术考察报告总结(共7篇篇一：艺术考察报告艺术考察报告根据学院教学计划安排，201X年10月25日- 11月5日，我班一行30人在柳小成老师带领下到上海、苏州、杭州进行艺术考察和艺术采风活动，本课程是设计类专业的重要实践教学环节，是理论联系实际的有效途径。
通过艺术考察，使我们初步了解社会，拓宽视野，增强实地实物的感性认识，深化专业理论学习，强化实践技能培养，提高人文素质，培养审美意识和科学精神。
一、考察的意义随着时代的进步，现代设计向着科技化，创新化改革转型，为了进一步拓宽我们服装设计类专业的视野，增强我们的学习能力，提高我们的专业技能，本次专业实地考察，目的是走出校园，走向中国最繁华的城市，开阔视野，感受中国经济发展前沿的大都市时尚设计;深入历史名都，了解中国建筑历史文化，通过对各地博物馆，美术馆里大量宝贵藏画作品，文物遗产的学习，了解异地不同的人文历史，风俗人情及自古往今设计理念;学习他人的设计理念，寻找设计灵感，培养我们的设计审美取向，积累有价值有意的素材，提高我们的鉴赏能力和设计能力，将看到的有用的元素运用到设计作品中，以便以后更好的自主创作，设计源于生活，走进生活，走进设计的灵魂世界。
二、考察的内容第一站：潮流的上海10月25日，我们怀揣着激情，畅想着未来12天的生活，憧憬着繁华都市的美好，在火车颠簸了一天半来到了最繁华的城市---上海。
上海，一座国际大都市。
一想到上海，我的脑子里就会浮现出一幢幢高楼大厦、一家家国际品牌店以及车水马龙般的交通。
来到住处放下行李简单的收拾下，大家顾不上休息迫不及待的开始感受大都市的繁华了，在陌生而又繁华的城市里，这一切对我们来说都是充满刺激的。
时尚的建筑上海时装周和大型商场，不觉惊叹好一个购物天堂。
上海的夜景如梦一样美丽，建筑与建筑的结合，加之灯光的渲染，让整个上海的外滩，显得格外的耀眼，美丽。
艺术考察实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。
艺术类学科作为人文社会科学的重要组成部分，其实践教学对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。
本报告旨在总结艺术考察实践教学的过程与收获，为今后的教学提供参考。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来，我国艺术事业蓬勃发展，艺术教育逐渐成为国民教育的重要组成部分。
为了更好地适应社会需求，提高艺术类学生的综合素质，我校开展了艺术考察实践教学活动。
2. 实践目的（1）让学生深入了解艺术作品的创作背景、艺术风格及审美价值；（2）培养学生的审美能力、创新精神和实践能力；（3）拓宽学生的艺术视野，提高学生的综合素质；（4）促进学校与艺术机构的交流与合作。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次艺术考察实践教学主要包括以下内容：（1）参观博物馆、美术馆等艺术机构；（2）参观艺术家工作室；（3）参加艺术讲座、研讨会；（4）进行艺术创作实践。
2. 实践过程（1）前期准备：制定详细的实践计划，包括考察地点、时间、内容等；（2）考察实施：组织学生参观博物馆、美术馆等艺术机构，了解艺术作品的历史背景、艺术风格及审美价值；（3）讲座与研讨：邀请艺术家、学者进行讲座，引导学生进行艺术思考；（4）创作实践：鼓励学生结合所学知识，进行艺术创作实践。
四、实践收获与体会1. 审美能力提升通过参观博物馆、美术馆等艺术机构，学生接触到大量优秀的艺术作品，提高了审美能力。
在讲座、研讨活动中，学生学会了如何从艺术作品中发现美、感受美。
2. 创新精神培养艺术考察实践教学鼓励学生发挥创意，进行艺术创作实践。
在这个过程中，学生学会了如何将所学知识应用于实践，培养了创新精神。
3. 实践能力增强通过参观艺术家工作室、进行艺术创作实践，学生掌握了艺术创作的技巧，提高了实践能力。
4. 综合素质提高艺术考察实践教学使学生在审美、创新、实践等方面得到全面提升，为今后从事艺术相关工作打下了坚实基础。
美术专业写生考察报告范文(二篇)
美术专业写生考察报告范文这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在粉墙黛瓦，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
美术学艺术考察报告（共10篇）
美术学艺术考察报告(共10篇)美术考察报告艺术考察报告格式范文广告设计考察报告美术学考察可以不去吗篇一：美术学考察报告美术学专业考察报告——豫秦之行姓名：赵伟民班级：09美术学学号：2009041220十一月，伴随着凛冽的寒风，我们出发了，对于这次的考察，我们都有不同的期待：中国四大石窟之首——龙门石窟、传说中的少林寺、古城长安。
是的，我们在路上。
1、河南开封市首先，我们的第一站是河南开封，由于到了的时候就是晚上了，所以我们到了那里之后，晚上随便吃了点，我吃的是河南的烩面，由于不知道哪里的是最地道的，反正是我的感觉不怎么好吃。
第二天，我们就是去了清明上河园，由于我们去的时候正好是秋季，所以欣赏到了一年一度的河南开封菊花展。
去的时候大门口有一些表演，如一队“宋兵”骑着高头大马穿街过市。
里面也是以宋朝张择端的名画《清明上河图》为蓝本，集中再现原图中风物景观的一座大型宋代民俗风情游乐园。
园内主要建筑有城门楼、虹桥、街景、店铺、河道、码头、船坊等。
下午去了天波杨府，就是杨家将的故居，当然是现代人在原址修建的。
在晚上回来已经很晚了，就是去吃了河南有名的小吃，如炒凉粉，初中时最喜欢的，一个字，好吃！糊辣汤，我记得小时候在菏泽喝的最好喝，那时候是买包子送的，不知道现在还有没有啊。
第二天去了开封府，开封府为北宋时期天下首府，威名驰誉天下，包龙图扶正祛邪、刚直不阿、美名传于古今。
在门口看到现代人的表演，再现了当年开封府的辉煌。
下午就是去了开封市博物馆，在见到了历代的大师的作品之后，也对我们的认识提高了很多，知道以后向哪个方向努力。
最后一站是相国寺，对于相国寺而言，我觉得在闹市区中，而且过于世俗化了，一般我们觉得一代名寺应该是在深山之中，不被打扰，一直传承着文化，也被山中的灵气庇佑着。
3、河南省洛阳市在洛阳的时候我们先后考察了白马寺、少林寺、洛阳历史博物馆、洛阳博物馆等，给我印象最深刻的还是少林寺和龙门石窟。
也许是受小时候的影响，觉得少林寺太深刻了。
美术调研报告格式模板范文
美术调研报告格式模板范文一、调研背景。
你知道吗？美术这玩意儿就像一个魔法世界，充满了无限的魅力。
为了更深入地探索这个魔法世界，我就开启了这次的美术调研之旅。
无论是在大街小巷看到的涂鸦，还是博物馆里价值连城的名画，都像是这个魔法世界里的不同魔法元素，吸引着我去一探究竟。
二、调研目的。
其实呢，我就想搞清楚几个事儿。
比如说，现在的人都喜欢啥样的美术作品啊？是那种超级写实的，还是抽象得让人摸不着头脑的？还有啊，美术在我们日常生活里到底扮演着啥样的角色呢？是仅仅用来装饰墙面，还是有更深层次的意义呢？另外，那些搞美术创作的人，他们的灵感都是从哪儿冒出来的呢？就像解开一个又一个有趣的谜题一样。
三、调研方法。
# （一）问卷调查。
我就像个小侦探一样，设计了一份问卷。
这份问卷的问题可有趣了，比如说“如果你可以拥有一幅画，你希望它是啥样的，是像照片一样的风景画，还是像梦境一样的抽象画呢？”然后我就跑到人多的地方，像商场啊、学校啊，逮着人就问，“朋友，能帮我填个问卷不？就耽误您几分钟。
”总共收集了[X]份问卷呢，这可都是宝贵的信息啊。
# （二）实地考察。
我还去了好多地方实地考察。
先去了本地的美术馆，一进去就感觉像是走进了艺术的宫殿。
看着那些挂在墙上的画，就像在跟不同的画家聊天一样。
我在每一幅画前都停留好久，仔细观察画上的每一笔、每一色，心里还不停地琢磨着画家当时的心情。
接着又去了一些街头巷尾，看看那些充满创意的涂鸦。
有些涂鸦真的超级酷，感觉像是城市里突然冒出来的小精灵，给平淡的街道增添了不少活力。
# （三）访谈。
我找了几个搞美术创作的朋友，还有一些美术爱好者。
跟他们聊天就像打开了一个个装满宝藏的盒子。
我问那些创作者，“您这灵感就像泉水一样，咋就源源不断呢？”他们的回答可有意思了，有的说是从旅行中得到的启发，有的说是在梦里突然有了灵感。
然后我又问那些爱好者，“您为啥对美术这么着迷呀？”他们也各有各的理由，有的说是因为美术能让自己放松，有的说是觉得美术能表达内心深处的情感。
【美术】美术学院考察报告
【关键字】美术美术学院考察报告篇一：艺术设计考察报告112级艺术设计专业考察报告所在学院：专业班级：姓名: 实习名称：专业考察基地名称：西安-敦煌-洛阳XX年5月美术学院12级艺术设计专业考察报告时间：XX年5月12号—5月24号地点：西安-敦煌-洛阳内容：考察学习指导老师：姓名：学号：班级：12级平面一班前言经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察，使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高。
看着古人们的一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返，为什么古人能够创造的出至今连我们现代人都无法超过的境界呢？我有时在想,在某些方面我们是不是落后于古人了，还是什么?对于艺术这一词也有了点新看法。
谈到艺术，我们毫不犹豫地可以说出一系列艺术作品，可以举出无数的艺术家。
但是，当我们真正追问是什么使他们（它们）成为艺术家和艺术作品，艺术的内在本质究竟是什么时，我们又变得茫然起来。
艺术是什么？对于此，前人已经提出了各种各样的回答，而且接着他们的思考，我们仍可以继续回答下去。
在前人已经提出的所有解释中，任何一种解释都不是没有道理，但是任何一种解释也并不是有道理，我们即使将所有的解释加在一起也还无法说明什么是艺术。
第一站西安西安历史悠久，是中国历史上建都朝代最多、时间最长的都城，有着7000多年文明史、秦始皇兵马俑到西安，不得不说的便是世界第八大奇迹秦始皇陵兵马俑了，这是我们的考察第一个考察景点，以前只是听闻兵马俑的壮大，但并未亲眼看过，亲身体验过它的震撼，这次算是真正的领会到了，每个俑的刻画十分精细，形象栩栩如生，每一个都有不同，没有一个与之重复的，古人当时的艺术审美发展已经很为壮大，也为秦始皇的威武感到兴奋激动，为世界留下了这么一大笔财富。
下面就让我们来看看兵马俑到底是有哪些奇迹，这些地方我们应当怎样学习，考察。
兵马俑的建设堪称奇迹，是现人无法比拟的，通过秦始皇兵马俑的参观，我们现在所学的艺术仅为接触的一点，古人都能够制作奇迹，可是我们现人为什么却做不了前人能做的堪称奇迹的东西，而这些经验也是在我的设计生涯上起到的重要的作用，现在大家想的都是怎样设计前卫，时尚，却从未考虑能否从以前吸取经验而设计出更有古典风味的艺术之美。
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文尊敬的领导：我校艺术生于某日组织了一次外出考察活动，旨在扩大学生的艺术视野，提高艺术素养。
经过一段时间的准备和实地考察，我特向您汇报此次活动的相关情况和收获。
1. 考察地点及背景考察地点为XXX艺术馆，该艺术馆是本市乃至全国知名的艺术展览馆，每年举办各类艺术展览和文化交流活动。
此次考察我们主要关注了该馆的现代艺术展览。
2. 考察过程在考察活动中，我们分成若干小组，每个小组都有一个负责人，负责人带领小组成员参观展览，并解答他们在艺术欣赏过程中的疑问。
展览包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，每个小组都有机会与艺术家亲近交流，了解他们的创作灵感和技艺。
3. 考察收获通过这次考察，我们学到了很多艺术理论知识，对不同艺术形式的表达方式有了更深入的理解。
同时，我们也意识到艺术与生活的紧密联系，每一幅画作、每一件艺术品都有其独特的故事和价值。
在与艺术家交流的过程中，我们深刻感受到了他们的创作热情和对艺术的执着追求，这给我们本人的创作带来了极大的启发和动力。
4. 考察反思尽管此次考察取得了很多收获，但也有一些不足之处需要反思和改进。
首先，由于时间限制，我们无法对每个展品进行深入的欣赏和研究，只能略过一些重要的细节。
其次，部分同学在与艺术家交流时表达不够流利，有些问题没有得到准确的回答。
对此，我们可以在平时多进行讨论和练习，提高自己的艺术素养和交流能力。
5. 总结与建议综上所述，此次外出考察活动给我们的艺术生涯带来了莫大的收获和启发。
我们深刻认识到艺术的魅力和价值，了解到不同艺术形式的独特之处。
通过与艺术家的交流，我们也更加明确了自己未来艺术创作的方向和目标。
在今后的学习中，我们将继续努力提升自己的艺术素养，不断拓宽自己的艺术视野，为学校争光。
同时，我们也建议学校多组织类似的考察活动，给更多的学生提供一个了解艺术和世界各地艺术家的机会，促进他们在艺术道路上的成长与进步。
以上是本次外出考察的相关情况和报告，谢谢您的关注和支持。
美术专业考察报告
美术专业考察报告（文章一）：艺术设计专业考察报告艺术设计系视觉传达专业考察报告一考察地点：xx、xx、xx、xx 二考察目的：观察事物之间的关系与其灵动的一面，增强实战经验，提高专业技能三考察计划：学习领悟不一样的设计风格设计手法设计方式。
体会感受不一样的民族建筑特色、园林规划、生态景观。
经过十几个小时的火车，我们到达了第一个目的地“xx” 。
xx，华东第二大城市，中国科教第三城，中国国家区域中心城市，国家重要的政治、军事、科教、文化、工业和金融商业中心、综合交通枢纽。
xx的工艺品种类繁多，其中较为有名的有云锦、江宁金箔制品、天鹅绒、仿古牙雕、金陵折扇及木雕等。
xx的建筑来说主要是江南建筑的特色。
xx也有过明故宫。
民居主要是江南特色，南方气候的炎热潮湿特点对建筑的影响。
xx 建筑风格与xx建筑风格先比，不相上下，都属于水乡风格，依山傍水，景色宜人，同样受到湿润的影响，但是还是会有细微的差别。
一个典型的江南水乡小镇，比xx xx更加有江南气息。
水乡风貌，独特的人文景观，质朴的民俗风情，成为东方文化的瑰宝，为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮，江南水乡的典范。
xx，国际大都市，西部与xx、xx两省相接，但是却明显缺少了江南水乡的气息。
在艺术上却比其他三个更加成熟。
受国外文化影响较深。
作为新兴的旅游城市，有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹。
江南的传统与移民带入的文化融合，逐渐形成了特有的海派文化。
考察，让我收获不少，也成长不少。
通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。
考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识，更加重要的还是学会了用心领悟，学会了观察成功的作品。
从侧面也学会的怎么样在社会上独立和生存。
仅仅几天，从每天不曾间断的观察感受中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的设计更加具有审美性和真实性，符合生活的设计才是真正的设计。
美术考察报告(一)
美术考察报告(一)美术考察报告背景随着艺术教育的普及，艺术考试已成为大众关注的热点话题。
其中，美术考察是艺术考试的重要组成部分，对考生的艺术综合素质有着极大的考察作用。
目的本次美术考察旨在检验考生的绘画技巧、艺术造诣以及对美术史和文化的理解能力，从而为选拔艺术人才做出客观评价。
考察内容绘画技巧美术考察对考生的绘画技巧要求较高，主要考察画面构图、色彩运用、线条表现等多方面技巧。
艺术造诣艺术造诣是衡量一名艺术家的重要指标，考察内容包括对艺术材料的掌握、对当代艺术思潮的了解、对风格与意境的把握等。
美术史与文化考察内容还包括美术史与文化，需要考生对世界各国的美术史、文化背景、艺术流派和艺术家人物进行深入了解。
考察形式书写考试书写考试是美术考察的重要形式之一。
考生需要写出对一幅指定作品的分析、评价和赏析等内容，难度较高。
实践考试实践考试主要考察考生的作画能力，需要考生在规定时间内完成一幅指定主题的画作。
难度大，考察实际绘画技能。
结论美术考察不仅是选拔艺术人才的一种方式，更是对考生综合能力的考验。
考生需要通过系统的学习和不断的实践，提高自己的美术技能，从而在考试中获得优良成绩。
建议为了取得更好的美术考察成绩，以下是一些建议：•提前准备：考前要对各种绘画技法、画材的使用、以及艺术史和文化等方面有一定的了解和熟悉，多做练习并同步加强记忆与思考能力。
•对指定作品深入分析：在书写考试中，需要对指定作品进行深入分析、结合自己艺术造诣发出自己的见解，多考虑其背后的意义和表达。
•勤奋刻苦：绘画过程中需要勤奋刻苦，多练习，多探究，掌握各种绘画技法，提升自己的绘画技能和艺术造诣。
•了解考场规则：在考试前要了解考场规则，熟悉考试流程和作息时间，注意时间控制，确保自己作品的完成度和质量。
总结美术考察对考生的综合素质和艺术细致的注意力，准备充分和用心进行每一次美术考试将可以给你带来更好的结果。
同时，坚持练习、勤奋学习，从而提升绘画和艺术造诣水平，是获得美术考试成功的关键。
艺术考察教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言艺术教育是培养学生审美能力、创造力及人文素养的重要途径。
为了提高学生的艺术素养和实践能力，我们组织了一次艺术考察教学实践活动。
本次实践以实地考察、互动体验和作品赏析为主要形式，旨在让学生在实践中感受艺术的魅力，提升艺术鉴赏能力。
以下是对本次艺术考察教学实践的总结报告。
二、实践背景与目标1. 背景介绍随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对精神文化生活的需求也越来越高。
艺术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了让学生更好地了解艺术、感受艺术，我们特组织了此次艺术考察教学实践。
2. 实践目标（1）让学生深入了解我国丰富的艺术资源，感受艺术之美。
（2）培养学生审美能力、创新意识和实践能力。
（3）提高学生对艺术作品的鉴赏水平。
（4）激发学生对艺术的热爱，为今后的人生道路奠定基础。
三、实践过程1. 考察地点本次艺术考察活动选择了我国著名的文化艺术城市——苏州作为考察地点。
苏州拥有丰富的历史文化遗产和艺术资源，如古典园林、博物馆、美术馆等。
2. 实践内容（1）参观古典园林我们首先参观了苏州古典园林中的拙政园。
在导游的讲解下，学生们了解了园林的历史、建筑风格和园林艺术特点。
通过实地观察，学生们对苏州园林的布局、造景手法有了更深刻的认识。
（2）博物馆参观随后，我们参观了苏州博物馆。
馆内藏品丰富，包括古代陶瓷、书画、玉器等。
在专业讲解员的带领下，学生们欣赏了众多珍贵的艺术作品，了解了我国古代艺术的发展历程。
（3）美术馆参观在美术馆，学生们参观了现代艺术展览。
展览内容丰富，涵盖了绘画、雕塑、装置艺术等多种形式。
学生们在欣赏作品的过程中，学会了如何从不同的角度去解读艺术作品，提升了审美能力。
（4）互动体验在实践过程中，我们还安排了互动体验环节。
学生们在专业老师的指导下，亲自动手制作艺术作品，如绘画、陶艺等。
通过亲身实践，学生们感受到了艺术创作的乐趣，提升了实践能力。
四、实践成果与反思1. 成果（1）学生们对我国艺术资源的了解更加深入，审美能力得到提升。
美术院校艺术考察报告范文
美术院校艺术考察报告范文第1篇：美术院校艺术考察报告范文一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计*的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样*的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
未完，继续阅读 >第2篇：云南艺术考察报告范文20xx年4月xx日我们07级环境艺术设计*班的学生们随着带队阎老师和赵老师踏上了去安徽、杭州、苏州、上海艺术写生的旅途。
经过二十小时左右的颠簸，我们到达了杭州火车站，下站后我们接着乘坐汽车坐了约4个小时的路程终于来到了宏村。
当时是夜幕降临，落日早已经不见踪影，隐约地看到村口古桥，来到宏村饭店，迎接我们的是热情的宏村老板，等待我们的是丰盛的一桌桌饭菜。
明天我们将参观了这个被称为“*画里乡村”的村落。
宏村的古人在500年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文1. 考察概况为了拓宽学生的艺术氛围和视野，学校组织了一次艺术生外出考察活动，本次考察时间为2021年6月24日至6月26日，总计三天。
本次考察地点为中国国家画院和中央美术学院，共计40名艺术生参加。
2. 活动过程第一天考察团队早上8点到达中国国家画院，由该院院长亲自接待，并带领大家参观画院的各个展厅、画室和实验室，并介绍了画院的发展历程和画家们的绘画风格。
下午，考察团队来到了中国国家博物馆，参观了历代名画展、字画展馆和陶瓷艺术馆等，同时还观赏了《清明上河图》的巨幅复制品，反观中国古代绘画的大气恢宏，对同学们产生了深刻的震撼。
第二天考察团队来到了中央美术学院，学院院长亲自接待并讲解了该学院的教学理念、学科设置和师资力量等，此外，同学们还参观了该学院的艺术展厅、电影制作室和金工艺术实验室等。
下午，同学们来到了798艺术区，走过这个时尚的艺术天地，领略了众多艺术家们的风格多样的作品以及当代艺术发展的方向。
第三天考察团队前往北京市郊的圆明园，首先参观了这座园林的历史沉淀和废墟的悲壮氛围，感受到了中西文化的融合。
接着，同学们来到了颐和园，参观了瓷器馆、船坞及毓秀园等。
3. 学生感受本次考察活动，对同学们的艺术素养和审美能力提升起到了很大的帮助。
在听完名校院长介绍，参观了多家画院、画室、展厅和实验室之后，同学们对于艺术创作理念和文化背景有了更深刻的理解和认识，并且参观了北京市的知名旅游景点，深刻体验了中华文明的博大精深。
在此次活动中，同学们不仅开拓了自己的视野，拓宽了思维，而且也收获了一份感动和思考，实现了知识与美的交融，增加了许多的文化底蕴。
同学们反映，学校组织的艺术生外出考察活动，不仅让他们领略了众多的艺术珍品和创作文化，更重要的是让他们感受到了艺术与生活的幸福感和满足感。
4. 结语本次活动是本校艺术生拓宽视野、提高艺术素养的一次重要探索，达到了预期的教育效果，让学生们熟悉国内外当代艺术的创作和发展，为学生未来的创作积累了经验和参考，同时也证明了学校开展艺术素质教育的初步成效。
艺术考察报告（精选五篇）
艺术考察报告（精选五篇）第一篇：艺术考察报告艺术市场考察报告——山东青州、天津画廊画廊在艺术市场中的位置是举足轻重的，它是艺术家，艺术作品与收藏者、消费者之间的桥梁，它为双方服务，体显着双方的利益与需求。
为借鉴学习各地文化艺术品市场发展的经验，让我们美术学专业的同学了解一线艺术市场。
何俊老师带领我们于2013年5月上旬赴山东青州、天津等地进行学习考察和调研，重点考察这些地方的书画艺术品市场的发展经验和做法，我们与当地文画廊老板及书画市场负责人交流，了解情况、听取意见，认真研究分析。
现将此次文化艺术品市场基本情况整理如下：一、山东艺术市场基本情况改革开放三十年以来，山东经济快速发展的同时，书画艺术品市场也悄然兴起，山东济南市为中心的文化市场日渐成熟和繁荣并发展壮大，这是其丰厚的传统艺术底蕴和丰富的文化背景以及良好的经济发展水平决定的。
山东具有悠久的历史，文化底蕴丰厚，人文气息浓郁，是一座名副其实的历史文化名城，而且培育了一代代优秀书画艺术家，其市民对中国传统书画情有独钟，这是书画艺术品市场占绝对优势的重要原因，济南环境、地理位置优越，交通便利、风光秀丽，这些都有助于吸收外来消费和投资，促进艺术品市场的迅速发展。
青州是一个县级市，书画、古玩业发展迅速，目前全市各类文化艺术协会、研究会17个，书画、古玩经营业户150余家，形成书画艺术城，文化市场、文化古街和文化艺术市场一条街等四大文化市场，从业余人5000余人，每年交易额达10亿元。
特别是青城书画艺术城，政府2006年投资3000多万元，开工修建，营业面积8500平方米，画廊55家。
有展馆、美术馆。
交流、展览、交易融为一体。
青州书画艺术城位于云门山路中段，营业面积达8500平方米，是青州城区客商云集的黄金地段。
书画艺术城主要以古今名人书画交流经营为主，兼营古玩杂项、根艺、文房四宝、红木家具等各种相关文化艺术产品。
是目前国内规模最大、层次最高的书画艺术品经营宝地。
艺术学院实训考察报告模板
一、标题艺术学院实训考察报告二、前言随着我国艺术教育事业的不断发展，实训考察已成为艺术类院校培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要途径。
本次实训考察旨在通过实地参观、实践操作、学术交流等方式，让学生深入了解艺术领域的现状与发展趋势，提高学生的专业素养和实际操作能力。
以下为本次实训考察报告模板。
三、实训考察基本情况1. 考察时间：____年__月__日-__年__月__日2. 考察地点：____省____市____3. 参与人员：艺术学院____系（部）____级____专业全体学生及指导教师4. 考察目的：提高学生专业素养，拓宽知识面，培养创新精神，增强实际操作能力。
四、实训考察内容1. 实地参观（1）参观美术馆、博物馆、画廊等文化艺术场所，了解艺术作品的历史背景、艺术风格及创作手法。
（2）参观设计公司、影视制作公司等艺术类企业，了解企业运营模式、项目运作流程及市场需求。
2. 实践操作（1）根据所学专业，在指导教师的指导下进行实践操作，如绘画、摄影、雕塑、平面设计等。
（2）分组进行项目设计，如广告设计、包装设计、影视后期制作等，提高团队协作能力。
3. 学术交流（1）邀请行业专家、学者进行讲座，分享艺术领域的前沿动态及实践经验。
（2）组织学生进行学术研讨，交流学习心得，提高学术素养。
五、实训考察成果1. 学生专业素养得到提升，对所学专业有了更深入的了解。
2. 学生实践操作能力得到锻炼，提高了实际操作技能。
3. 学生团队协作能力得到增强，培养了良好的沟通与交流能力。
4. 学生拓宽了知识面，了解了艺术领域的最新动态。
六、实训考察总结与反思1. 总结实训考察过程中的优点，如组织有序、内容丰富、效果显著等。
2. 分析实训考察过程中存在的问题，如部分学生参与度不高、实践操作时间不足等。
3. 提出改进措施，如加强组织管理、丰富实训内容、提高学生参与度等。
4. 强调实训考察对学生成长的重要意义，鼓励学生在今后的学习中继续努力，提高自身综合素质。
美术院校艺术考察报告模板
美术院校艺术考察报告模板篇一：大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间： __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203_________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___xx年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：xx年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
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艺术考察报告格式范文美术院校艺术考察报告
范文
一、艺术考察的目的和意义
传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
同时，通过对调查所得信息进行研究，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，提出自己的见解，培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。
二、艺术考察情况简介
1、考察路线
贵州是一个历史悠久，民居建筑形式多样，风格独特；在漫长发展的历史进程中，在创造物质财富的同时，也创造了多姿多彩的民族民间文化艺术。
本次考察以贵州黔东南地区为主线，大致从成都——贵州凯里——西江——肇兴——从江（小黄、岜沙）——贵州凯里——成都。
2、考察地区的风土人情及旅游产品状况
西江：西江苗寨是中国仅有、世界无双的千户苗寨，是苗族五次大迁徙的主要集结地，全寨木楼群聚，依山而建，气势辉宏，素有“苗都”之称，被誉为“中国苗族文化艺术馆”。
是贵州省13个“古镇保护与建设村镇”之一。
三、艺术考察主要工作任务
在考察过程中，学生通过对民间工艺品（剪纸、编织、刺绣、银饰、蜡染、竹木雕刻、装饰图形）、旅游纪念品、服饰、
民风民俗、家具等运用摄影、速写等形式记录、收集整理以上地区的内容，完成产品实物或照片或速写20项、1500字以上考察报告。
并将考察成果通过创意构想进行设计提炼，为后续课程形成设计源。
我这次做的是风格，过程如下：
1、通过对
调研、分析，设计出初步的草图方案。
2、针对草图，进一步优选出满意的方案做出效果图。
3、与
交流，对设计草图进行修改、再设计。
四、艺术考察感想
这次设计实践对我来说是一个难得的将理论付诸于实践的好机会，虽然时间非常有限。
通过亲身实践培养和锻炼了我去独立分析和解决实际问题的能力，使我能够有机会把理论与实践结合起来，进而提高实践动手能力。
为我以后的工作打下一定的基础，同时也检验了教学和所学知识运用的效果，也对以后的学习产生促进作用。
从民俗、民间工艺品中进行哪些方面的设计借鉴。
五、总结
考察让我感受到民间艺术的无限魅力，受益颇深，明白从艺术的角度研究黄龙溪民间木雕的独特文化内涵，除了注重木雕的审美特征、造型规律等艺术特征外，更应该了解其背后的传统文
化背景，如此去探求民间艺术的本质和美学特征，分析民间木雕的创作者的审美心理和理想，加深对传统木雕文化艺术的学习，在学习实践过程中，将传统川西特有图案和造型作为一种设计素材运用到创作中去，使艺术创作更加具有民间特色，可以将传统木雕艺术作为一种文化营养，充实和丰富自己的设计理念，把民间艺术的基因在自己的思维方式上得到继承和升华，进而发扬中国传统民间艺术。