演讲稿的写作PPT幻灯片
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全版演讲稿的写作.ppt
写作训练：以展望未来式拟写《竞争万岁》的 结尾。
精心整理
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预设一：睁眼看吧！朋友们，竞争它来了，
那么生动而威仪地来了。竞争是风，疾风吹过，坚 实的枝条上硕果累累、生机勃勃；竞争是雨，暴雨 扫过，留下来的是岩石般的坚韧和无畏的忠诚；竞 争是激越的战鼓，进取在豪情万丈，更加斗志昂扬； 竞争是崎岖的山路，攀登者在一个又一个险峰上领 略无限风光。竞争，我要大声地为你叫好：竞争万 岁！
精心整理
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演讲稿的写作
• 一、确定演讲稿题目的技巧
• 演讲稿题目的作用
• 演讲的题目与演讲的内容、风格、语调 有直接关系。一个新颖、生动、恰当而富 有吸引力的题目有以下三个作用：
• 第一，具有概括性。它把演讲的主题、 内容、目的全面地反映出来。
• 第二，具有指向性。题目一讲出来， 听众就知道你要讲的是哪方面问题，是政 治性的、学术性的还是伦理道德。
• 请就“感恩”为话题写一篇演讲稿。 注意：
①立意自定；② 题目自拟；不少于600字；
④不得抄袭。
精心整理
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• 7.情境式：
如果我把这张10美圆钞票给你你会干什么呢？带
你的朋友去看电影？请你自己吃比萨、喝饮料？
嗯，如果你做了这两件事中的任何一件，你都会
惹来大麻烦，这张钞精票心整是理 假的。
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演讲稿的主体
议论式演讲稿主体结构主要有并列式、递进式、 对比式。
精心整理
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几种常见的演讲稿结构形式：
• a.并列式 即把演讲内容分成比列的几个部分
• 如演讲稿《书——开启人类智慧大门的金钥匙》主体 部分分为”藏书，我比较求多“、”读书，我比较求 博“、写书，我比较求精”、“用书，我比较求活” 四个比列的层次充分论证了主题
怎样写演讲稿PPT(共-50张)(PPT51页)名家精品课件
• （按内容分类） • 1.政治演讲稿，包括竞选演说、就职演说（乡长就职演
讲）、述职演说、政治动员等。 • 2.学术演讲稿，包括科研报告、学术讲座等。 • 3.社会生活演讲稿，指演讲者就社会生活中存在的各种问
题、风俗、礼仪、现象而作的演讲，它表达了演讲者对这 些问题的看法、见解和观点。这种演讲涵盖的内容更加广 泛，如：亲情友谊、吊贺、迎送、答谢、致辞，演讲赛、 巡回报告等均属此类。 • 4.教学演讲稿，教师用的有开场白、收束语、介绍作家作 品以及进行思想教育的讲稿；学生用的有读书报告、问题 辩论、专题演讲、论文答辩等。 • 5.法律演讲稿，律师常用。
此演讲稿同样采用揭题式方法开头，一语破题，犹如当 头棒喝，既催人清醒，又激人奋发。一开始，就将演讲推向 高潮，达到讲者与听者的心灵共鸣。
6、警语式
•
孔子屡次自白，说自己没有别的过人之处，不过是 “学而不厌，诲人不倦”。他的门生公西华听了这两句 话便赞叹道：“正惟弟子不能及也。”我们从小就读这 章书，都以为两句无奇的话，何以见得便是一般人所不 能及呢?我历年来积些经验，把这本书越读越有味，觉 得：学不难，不及却难；诲人不难，不倦却难。孔子特 别过人之处和他一生受用处，的确就在这两句话。演讲词有什 Nhomakorabea特点呢？
演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的
共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。
一针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所 接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；还要针对演 讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身 份等具体情况设计不同的演讲内容。
(《我们的后代喝什么?》)
4、开门见山
我主张将我们全党的学习方法和学习 制度改造一下。 （改造我们的学习）
讲）、述职演说、政治动员等。 • 2.学术演讲稿，包括科研报告、学术讲座等。 • 3.社会生活演讲稿，指演讲者就社会生活中存在的各种问
题、风俗、礼仪、现象而作的演讲，它表达了演讲者对这 些问题的看法、见解和观点。这种演讲涵盖的内容更加广 泛，如：亲情友谊、吊贺、迎送、答谢、致辞，演讲赛、 巡回报告等均属此类。 • 4.教学演讲稿，教师用的有开场白、收束语、介绍作家作 品以及进行思想教育的讲稿；学生用的有读书报告、问题 辩论、专题演讲、论文答辩等。 • 5.法律演讲稿，律师常用。
此演讲稿同样采用揭题式方法开头，一语破题，犹如当 头棒喝，既催人清醒，又激人奋发。一开始，就将演讲推向 高潮，达到讲者与听者的心灵共鸣。
6、警语式
•
孔子屡次自白，说自己没有别的过人之处，不过是 “学而不厌，诲人不倦”。他的门生公西华听了这两句 话便赞叹道：“正惟弟子不能及也。”我们从小就读这 章书，都以为两句无奇的话，何以见得便是一般人所不 能及呢?我历年来积些经验，把这本书越读越有味，觉 得：学不难，不及却难；诲人不难，不倦却难。孔子特 别过人之处和他一生受用处，的确就在这两句话。演讲词有什 Nhomakorabea特点呢？
演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的
共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。
一针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所 接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；还要针对演 讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身 份等具体情况设计不同的演讲内容。
(《我们的后代喝什么?》)
4、开门见山
我主张将我们全党的学习方法和学习 制度改造一下。 （改造我们的学习）
演讲稿的写作技巧教材PPT(共 46张)
即兴发挥
有时现场会出现一些意外，我们也可以抓住这突发的 现象为我所用，坏事变为好事，服务主题，调动现场， 凸显睿智。
1905年孙中山在日本成立同盟会，开预备会的时候， 突然后排的座位倒了，孙中山立即抓住这个似乎不利 的信息，把座位的倒塌与成立同盟会的宗旨结合，大
声地说，大家看，后排的座位倒了，这是一个好兆头， 它象征着清王朝的垮台和覆灭，象征着革命的成功！
六.以“景”为媒介
利用现场的一个景物：一片风景、一个 物件、一种氛围，借景发挥从而妙趣横 生，沟通听众。
以“景”为媒介
2009年2月2日，温家宝总理在英国剑桥大学 的演讲：
“今天外边下着大雪，天气严寒，但是我的 心是热的。我早已盼望在剑桥同老师、同学 们见面，互相交流。现在正是金融危机的严 冬季节，但是我看到年轻人，仿佛看到了春 天，看到了光明与未来。因为我坚信，知识 的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命 运、国家的命运、整个世界的命运。”
这句名言出自西方最伟大的戏剧家莎士比亚之 口，它引起后人许多争论，不过人们未必想到， 当哈姆莱特在舞台上讲出这句话的时候，旁边 就坐着一位属于脆弱的人物，但她实际上却掌 有至高无上的权势，而且意志坚定、智慧超群， 建立了不朽之功。她就是英国伊丽莎白女王一 世（1533-1603）”
以“言”为媒介
不会乱； 3）我的标题漂亮不漂亮？漂亮的标题吸引听众
不走开。 这就是演讲前有效的三个自问。树立路标，明确
路径。
1.确立主题，分清层次
抓住主题，有序展开；论点鲜明，论据充实；突出重点，详略得 当。
有效的倾听者，一般只集中精力听主要的思想和证据，演讲者千 万不要把要点淹没在汪洋大海般的细节乃至杂乱无章的陈述中。
第五单元 单元学习任务 《写演讲稿》课件(共49张PPT)-高中语文统编版必修下册
开头尽量做到扣人心弦
要你张大嘴巴急欲一听
“有一天我走在耶路撒冷的基督街上，遇见一个人，身上穿着 东方皇帝的华服，腰间挂着一柄穆罕默德子孙常佩的金质弯刀， 但这个人的外貌一点也不象阿拉伯人，因为他的眼睛是蓝的， 阿拉伯人的眼睛却是黑色或棕色的。……
要你张大嘴巴急欲一听
“你知道吗？现在中国还有些地方是一妻多夫制……
统编新版必修下册第五单元写作指导
演讲词及其特点
演讲词及其特点 演讲词及其特点 演讲词及其特点
什么是演讲词
演讲词也叫演说辞，它是为演讲所准备的书面材料。是进 行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示。它 是人们在工作和社会生活中常使用的一种文体，可以用来 交流思想、感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自己 的学习、工作情况……演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣 赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达 给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿的分类
包括竞 选 演 传播交流科 引导人们树
说、 就职 演 学知识、学
说、述职演 说、政治动
术见解及研
员、开（闭） 究成果，包
立正确的人 生观、世界 观，包括演
幕词 、祝酒 括科研报告、 讲赛、巡回
教师用的思 普及法律知 想教育讲稿， 识 ， 规劝人 学生用的专 们遵纪守法
等。 题演讲、论
文答辩等。
逻辑性
演讲是一讲而过的，听众没时间慢慢理清思路、细细推敲字 句，所以演讲辞必须——观点明确，思路清晰，逻辑性强。
演讲稿写作要领
演讲稿写作要领 演讲稿写作要领 演讲稿写作要领
什么样的演讲稿是精彩的演讲稿？
1 有真情实感。 2 切合演讲的场合和对象。 3 简短有力没有长句。 4 形象生动避免太多书面语。 5 幽默但不滑稽。
第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共33张ppt)
1、幽默式 既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。 2、直入式 上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。 简单明了，不会很乏味、繁冗。 3、提问式 可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。 4、引用式 引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等，尤 其要是阐释哲学观点，这种引用方法很适用，效果很好。 5、抒情式 用一些修辞方法，直接表达你的感情。
——闻一多：《最后一次讲演》
写作指导
引用式
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不 喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为 一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越 来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去 思考。
——摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想 》
当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说:同船过渡 三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是"三生有幸，万世所修”。
我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 （正文）
…… “为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞
誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们，（相信结二尾万）千人民的力量和智 慧，压力终将变（为致动谢力），目标定能成为现实。
（3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回 味。
萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》： 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真 主吧，相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任 何人；我们是信仰真主的穆斯林。”
写作指导
要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧，如果能够熟 悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
写作指导
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自 信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整 个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开 场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们 的时间了。
——闻一多：《最后一次讲演》
写作指导
引用式
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不 喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为 一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越 来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去 思考。
——摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想 》
当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说:同船过渡 三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是"三生有幸，万世所修”。
我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 （正文）
…… “为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞
誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们，（相信结二尾万）千人民的力量和智 慧，压力终将变（为致动谢力），目标定能成为现实。
（3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回 味。
萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》： 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真 主吧，相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任 何人；我们是信仰真主的穆斯林。”
写作指导
要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧，如果能够熟 悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
写作指导
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自 信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整 个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开 场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们 的时间了。
部编版语文八年级下册第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共38张PPT)
背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大 会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他 忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀。课文锦是十七这原次创讲模板演的记录整理稿。所以称为“最 后一次的讲演”。
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当然，演讲和日常交谈还有很大的不同。 从小到大，你一定听过发表过演讲。根据经 验，说说它们之间的不同并简要阐述。
分析构成要素
阅读《最后一次讲演》和《应有格物致知精神》，分析演讲词的构成要素。
构成要素
《最后一次讲演》 《应有格物致知精神》
演讲者身份 演讲的时间 现场听众的构成 演讲的目的 演讲的场合
听众的反应 演讲者的情绪（口吻）
演讲的背景
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背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
◇李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。 ◇ 1946年2月，重庆发生“校场口事件”。国民党特务打伤郭沫若等60多人， 李公朴先生当场被特务打伤。 ◇5月初，李先生带伤回到昆明，锦与十闻七一原创多模先板生起发动“呼吁和平宣言”万人 签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。 ◇ 7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。
褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明； 贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞—— 对比、排比、反复，增强效果，加强语气。
《 应 有 格 物 致 知 精 神 》 于庄重场合中知识性、逻辑性较强的正式演讲，是层层 推进说明道理的。
想象:
用近乎嘶哑的声音疾呼，
他头颅上昂，紧握拳头，有力
挥动，斩钉截铁。
2
《最后一次讲演》
演讲稿的写作PPT幻灯片课件PPT39页
巧提问
演讲中在适当的情境下进行提问可以缩短与听 众的距离，满足听众的好奇心，创造宽松的环 境，使演讲者处于主动。
提问要适时而发。
提问要简洁。
提问要真诚。
有
声
体温要能放能收。
语
言
27 第28页，共39页。
演讲中的其它技巧
巧用数据
数字清楚、明白，数据说服力强，表达准确； 数字运用于广泛的领域，很少受时空、形式、趋向 等外界因素的限制，可以纵比也可以横比。数字宛 如一颗颗晶莹透明的星星，散发着奇异的光彩，点 缀着一篇篇演讲佳作。
语 模糊、忌用“大致”、“大约”、“可能”、
言 “好象是”等引导词。
29
第30页，共39页。
演讲中的其它技巧
巧用数据
演讲中的数字宜用整数，不用过长的小数。并且尽 量对数字进行形象性的解释。如：
在兽性狂发的一个多月中，日本侵略军在南京屠杀了 30完中国人！30万个人排起来，可以从杭州连到南京！30万 个人的肉体，能堆成两座37层的金陵饭店！30万人的血， 有1200吨！
练习：请大家根据所选主题，为自己的演讲稿拟 定一个标题。
8
第9页，共39页。
如何称呼？
同志们 朋友们
同学们 女士们、先生们
年轻的朋友们
尊敬的女士们、先生们
9
第10页，共39页。
如何写好开头
“万事开头难” “良好的开头是成功的一半”
1.开宗明义式——开门见山
10
第11页，共39页。
陶醉，像一个索命的幽灵，在中国大地上徘徊了上千年， 它吞噬着一代又一代中国人的灵魂，是我们中华民族的一 条劣根。只有挖掉这条劣根，我们的改革才能成功，我们 的球籍才能不被开除。
5. 自我介绍式。
演讲稿的写作ppt
202X
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关于演讲稿的写作
汇报日期
汇报人姓名
演讲稿的格式
01
02
03
又名引言，开场白。主写“呼语”和“开篇”
标题
开头
正文
漂亮、简洁 具有吸引力
结尾
主体 结尾 具有强烈感染力 逻辑感、说服力 明晰有力耐人寻味 引人联想与思索。 又名收束。内容的小结或提出希望
演讲稿的格式
大
家
好
！
每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。欣逢“五四”运动百年，当聆听先辈在《新青年》中的呐喊，以青春之我创建青春之人生、青春之时代。百年前的热血青年，燃烧着崇高的理想和信念，为祖国统一、民族独立，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；百年之后的我们，生逢盛世，当以五彩绚丽的青春风采，随祖国一同步入新时代。【析】从先辈的呐喊到当今青年的信念，既有向青年人发出的倡议，又有采用对偶句式进行的阐述，引领新一代青年去思考、去奋斗。
时代青年，肩负责任。 2.直面青春，正视人生。 青春，时代的情怀。 4.心怀激情 勇往直前。 认清形势 奋力前行。 6.深思慎取，积极参与。 时代情怀，热血青春。 8.抓住机遇，成就自我。
青春，要无畏牺牲。 2.只要有理想，就会成功。 面对时代，只做弄潮儿。 4.向盲目跟风说不。 成长，必定成才。 6.知识改变命运。 丰碑，由牺牲的年青人竖起来。 爱国精神，来自于青春的激情。
处于当今时代的我们，更要牢记使命，不负时代。随着社会的飞速发展，生活节奏越来越快，工作要求越来越高，我们要敢于面向未来，面对挑战。青春是用来奋斗的，我们要扣好人生的第一颗扣子，不断磨砺自己。青年时代，选择奋斗就是选择了成长，选择奋斗就是选择了收获。只要有一颗奋发进取之心，面朝苍茫大地，终会迎来春暖花开。【析】此段号召年轻人要敢于正视青春，最终定会绽放精彩人生。
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关于演讲稿的写作
汇报日期
汇报人姓名
演讲稿的格式
01
02
03
又名引言，开场白。主写“呼语”和“开篇”
标题
开头
正文
漂亮、简洁 具有吸引力
结尾
主体 结尾 具有强烈感染力 逻辑感、说服力 明晰有力耐人寻味 引人联想与思索。 又名收束。内容的小结或提出希望
演讲稿的格式
大
家
好
！
每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。欣逢“五四”运动百年，当聆听先辈在《新青年》中的呐喊，以青春之我创建青春之人生、青春之时代。百年前的热血青年，燃烧着崇高的理想和信念，为祖国统一、民族独立，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；百年之后的我们，生逢盛世，当以五彩绚丽的青春风采，随祖国一同步入新时代。【析】从先辈的呐喊到当今青年的信念，既有向青年人发出的倡议，又有采用对偶句式进行的阐述，引领新一代青年去思考、去奋斗。
时代青年，肩负责任。 2.直面青春，正视人生。 青春，时代的情怀。 4.心怀激情 勇往直前。 认清形势 奋力前行。 6.深思慎取，积极参与。 时代情怀，热血青春。 8.抓住机遇，成就自我。
青春，要无畏牺牲。 2.只要有理想，就会成功。 面对时代，只做弄潮儿。 4.向盲目跟风说不。 成长，必定成才。 6.知识改变命运。 丰碑，由牺牲的年青人竖起来。 爱国精神，来自于青春的激情。
处于当今时代的我们，更要牢记使命，不负时代。随着社会的飞速发展，生活节奏越来越快，工作要求越来越高，我们要敢于面向未来，面对挑战。青春是用来奋斗的，我们要扣好人生的第一颗扣子，不断磨砺自己。青年时代，选择奋斗就是选择了成长，选择奋斗就是选择了收获。只要有一颗奋发进取之心，面朝苍茫大地，终会迎来春暖花开。【析】此段号召年轻人要敢于正视青春，最终定会绽放精彩人生。
第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共38张PPT)部编版语文八年级下册
背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大 会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他 忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀。课文锦是十七这原次创讲模板演的记录整理稿。所以称为“最 后一次的讲演”。
感受演讲语言
结合四篇文章，小组间探讨演讲的语言要求。
准确：多查字典确保用词锦十准七原确创。模板 清晰:使用听众熟悉的表达。 生动:尽量使观点表达更为鲜活。 适合：考虑不同的场合、听众、主题。 包容:尊重不同的文化和性别差异等。
以《庆祝庆祝奥林匹克运动复兴25周年》为例文，找到文中两处能 打动你的语言，做好批注，说明打动你的原因。
褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明； 贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞—— 对比、排比、反复，增强效果，加强语气。
《 应 有 格 物 致 知 精 神 》 于庄重场合中知识性、逻辑性较强的正式演讲，是层层 推进说明道理的。
这篇演讲稿是如何层层推进、思路清晰地阐明观点的？
主体部分首先提出演讲的主题——学习自然科学的中国学 生应该怎样了解自然科学。之后从中国传锦十统七教原育创模引板出“格物致 知”,并与现代学术关联起来。
闻一多先生对敌人进行了 尖锐的心理剖析,一针见血地戳 穿敌人的虚弱本质,向人们证明 敌人不过是只“纸老虎”,给敌 人以压力,鼓舞士气。
想象:
闻一多先生脸上充满了嘲 讽与愤怒,激动地捶击桌子。
2
《最后一次讲演》
闻一多先生原本没有被安排在李公朴的追悼会上讲话。但由于会上混入了国民党特务,在李公朴 夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场。闻一多先生拍案而起,满腔悲愤地发表 了这一次演讲。因而,这篇演讲词的语言富有感染力和激励作用,“每一句话好像都能点着火”。
《写演讲稿 》课件 (23张PPT)
柴静在这篇演讲稿中，结合社会的现实和未来，面对听众 抒发自己的情感，又在冷静的氛围中启发听众对现实进行思考，感性与 理性结合。文章所引用的例子深入浅出，用事实说话，经过演讲者的简 析，抽象的道理被形象化了，不但激发了听众的兴趣，赢得了听众的好 感，还增强了演讲的说服力和感染力。
第五单元
单元学习任务 写演讲稿
语文 必修 下册
1．一般格式
[指点迷津]
(1)顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
(2)下一行空两格写问候(如：大家好)
(3)正文
(4)结尾
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文
章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，
因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾都有特
然后，她指了指床头的那个箱子，说“如果我回不去的话，请你帮 我保存这个箱子”。这个箱子里装着她30年来在西藏各地与各种人如官 员、喇嘛等交谈的记录。她很清楚地知道这些记录不能发表。她只是说， 如果一百年后有人看到的话，会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓 熊，是拉萨一中的女教师。
五年前，我采访了一个人。这个人在火车上买了一瓶一块五毛钱的 水，然后他向列车员要发票。列车员乐了，说：“我们火车上从来就没 有发票。”之后这个人就把铁道部告上了法庭。
语文 必修 下册
3．主体内容 演讲稿的主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层 次、节奏和衔接等几个问题。 (1)层次。层次体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客 观事物的认识过程。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己 的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿或用过渡句， 或用“首先”“其次”“然后”等词语来区分层次，使层次清晰。
第五单元
单元学习任务 写演讲稿
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1．一般格式
[指点迷津]
(1)顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
(2)下一行空两格写问候(如：大家好)
(3)正文
(4)结尾
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文
章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，
因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾都有特
然后，她指了指床头的那个箱子，说“如果我回不去的话，请你帮 我保存这个箱子”。这个箱子里装着她30年来在西藏各地与各种人如官 员、喇嘛等交谈的记录。她很清楚地知道这些记录不能发表。她只是说， 如果一百年后有人看到的话，会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓 熊，是拉萨一中的女教师。
五年前，我采访了一个人。这个人在火车上买了一瓶一块五毛钱的 水，然后他向列车员要发票。列车员乐了，说：“我们火车上从来就没 有发票。”之后这个人就把铁道部告上了法庭。
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3．主体内容 演讲稿的主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层 次、节奏和衔接等几个问题。 (1)层次。层次体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客 观事物的认识过程。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己 的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿或用过渡句， 或用“首先”“其次”“然后”等词语来区分层次，使层次清晰。
第五单元 写作教学《演讲稿的写作》(共27张PPT)-2022-2023学年高中语文统编版必修下册
灾祸面前，不负职责，艰辛付出终长青！汶川大地震，中国人民解放军及时赶 赴灾区，全力救助受困群众，成为人民心中的中流砥柱。新冠肺炎爆发，南方医院 的请战书让人泪目，他们按下自己的红手印，发出铮铮的誓言“若有战，召必回， 战必胜”，他们用生命在阐释“白衣天使”的责任。“那有什么岁月静好，只不过 有人在替你负重前行”。是他们勇担起军人“为人民着想”、医者“仁心济世”的 责任砥砺前行，换来了我们的静好岁月。
活动：习作展示与修改
1、优秀的学生习作进行课 堂展示，与大家分享。 2、选择一篇问题习作进行 集体修改，师生共同参与， 最后完成习作升格。
我们的使命
亲爱的同学们： 大家好，我演讲的题目是“我们的使命”。 悠悠古国，千载华夏。中国这头沉睡的雄狮已经苏醒，以前
所未有的自信、辉煌的成就昂立于世界之林。而这，是由无数人 勇担责任，共同努力奋斗出来的。
其实，医生离我一直很远，但当我看到新冠病毒在武汉肆虐 时，全国各地的医生护士却成了最美的逆行者。他们一身白色 “戎装”，战斗在防疫第一线。他们视疫情为敌情，把医院当战 场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的 意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。我心里充满虔敬，他 们是和平时期的董存瑞、黄继光。于是，我对医生的职业，萌生 了向往。（通过亲身体验，表明自己抱负的由来，体现出个人抱 负与时代洪流的深刻联系，使自己的抱负有了崇高感。）
当你听到李兰娟院士大喊“战役不成功，我们不撤兵” 时，当你看到钟南山院士领誓“白衣战士”火线入党时， 请为我的理想抱负祝福。也请大家乘理想之马，挥鞭从此 起程。（将自己的理想抱负与院士精神相比来表明自己的 自豪感。增加的呼告，增强了演讲的感染力）
我的演讲就到这里，谢谢大家（结束语）
四、作文
演讲稿写作课件(26张PPT)2022-2023学年全国通用
2.要通俗易懂 如：《敬业与乐业》里“这位言行相顾的老禅师，
老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。”“人生从 出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以 外，总不能把四肢、五官都搁起不用”。
（四）情理交融，注重语言
3.要生动感人
如《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》：
他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着
（排比） 从题目感恩谈起
主 体：
这世上，有一种人叫母亲。
层
……
层
这世上，有一种情叫恩情。
深
……
入
这世上，有一种修养叫心怀感恩。
……
结 尾：
那么，亲爱的朋友，请你也心怀感恩吧。帮父母沏一杯香 茗，告诉他们你的关心；理解老师的青春情怀，不让他们再为 你的不懂事而操劳；为大自然的保护而努力，捡起地上的纸片， 熄灭燃着的烟头；为将来感恩社会回报社会而奋斗，生命只为 一个信仰，一个因感恩而生而长的信仰。
点题点主旨，提出希望
阅读导学案中例文2 《点一盏感恩之灯》
例：《点一盏感恩之灯》
开 头： 亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《点起一盏感恩之灯》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长
空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他 高耸。而我们应当感恩，为那无私的雨露、宽厚的天空 、博爱的大地，更为那人间的无尽恩情。
梦 境
感谢ห้องสมุดไป่ตู้看
梦 境
演讲稿写作
做笔记
2019年全国1卷：阅读下面的材料，根据要求写 作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也 是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是 中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也 有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们 学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步 这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有 的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点 钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不 尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。”“人生从 出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以 外，总不能把四肢、五官都搁起不用”。
（四）情理交融，注重语言
3.要生动感人
如《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》：
他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着
（排比） 从题目感恩谈起
主 体：
这世上，有一种人叫母亲。
层
……
层
这世上，有一种情叫恩情。
深
……
入
这世上，有一种修养叫心怀感恩。
……
结 尾：
那么，亲爱的朋友，请你也心怀感恩吧。帮父母沏一杯香 茗，告诉他们你的关心；理解老师的青春情怀，不让他们再为 你的不懂事而操劳；为大自然的保护而努力，捡起地上的纸片， 熄灭燃着的烟头；为将来感恩社会回报社会而奋斗，生命只为 一个信仰，一个因感恩而生而长的信仰。
点题点主旨，提出希望
阅读导学案中例文2 《点一盏感恩之灯》
例：《点一盏感恩之灯》
开 头： 亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《点起一盏感恩之灯》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长
空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他 高耸。而我们应当感恩，为那无私的雨露、宽厚的天空 、博爱的大地，更为那人间的无尽恩情。
梦 境
感谢ห้องสมุดไป่ตู้看
梦 境
演讲稿写作
做笔记
2019年全国1卷：阅读下面的材料，根据要求写 作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也 是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是 中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也 有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们 学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步 这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有 的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点 钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不 尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
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——《论“男子汉”》
20
二、号召式。结尾以极富鼓动性的言词号召 人们有所行动。某些竞选演讲以“请投我一 票”作为结尾就是典型的号召式。
同学们，朋友们，为了我们祖国的强盛，为了 我们民族的兴旺，让我们彻底扫荡“阿Q主义” ！
——《扫荡阿Q主义》
三、格言式。
四、诗词结尾。诗词佳句，余音绕梁。
五、高潮结尾。
6
（3）警惕型标题 《注意，人生路上处处有红灯》
（4）抒情型标题 《演讲艺术，我爱你》
《我骄傲，我是90后》
7
这样的标题好吗？ 《自信》
《理想》 《热爱和平》 这样的标题呢？ 《幸福之花开在感恩的枝头上》 《磨难，也是一种财富》
8
练习：请大家根据所选主题，为自己的演讲稿 拟定一个标题。
9
如何称呼？
同志们 朋友们 同学们 女士们、先生们 年轻的朋友们 尊敬的女士们、先生们
10
如何写好开头
“万事开头难” “良好的开头是成功的一半”
1.开宗明义式——开门见山
11
陶醉，像一个索命的幽灵，在中国大地上徘徊了 上千年，它吞噬着一代又一代中国人的灵魂，是 我们中华民族的一条劣根。只有挖掉这条劣根， 我们的改革才能成功，我们的球籍才能不被开除。
以下一些场合可以运用重复手法：
1、演讲内容新颖独特
2、演讲的话题与听众既往经验相矛盾时
有
3、听众对演讲中的一些理论难理解时
声 语
4、听众不喜欢的演讲内容，情绪低落时
言
5、演讲者感到应着重强调的地方
23
演讲中修辞手段的运用
仿词
“幽默是语言中的盐。”演讲中的幽默气 氛的形成可借助仿词手法。例如：
有些人精力过剩，浪费过度，有劲没处使， 有力没处用，整天泡在麻将里。“春眠不觉 晓，时间何时了。夜来麻将声，输赢知多少。
朋友们，有一首诗讽刺了我国机构臃胀，
有
处处大锅饭的弊病：才不在高，应付就行；
声
学不在深，奉承则灵；斯是科室，唯吾聪明。
语
言
24
演讲中修辞手段的运用
反问
在演讲中用好反问能加强语势，把原来的 意思表达得更加鲜明。比正面更有鼓动力量。 具有很强的感染力和鼓动性。
有
声
语
言
25
演讲中的其它技巧
巧用俗语
谚语、歇后语是经过人们长年传诵、千 锤百炼丰富起来的。它们寓意深刻、韵味隽 永、结构固定、琅琅上口，用它们来形容、 描绘事物形象生动、诙谐幽默。听众听来如 饮甘泉，如嗅芳香。请看下面例子：
标题、称呼、开头语、主体、结语
4
同学们准备写作什么主题的演讲稿？ 宽容、感恩、态度、读书……
5
如何拟标题？
（1）直接揭示主题 恺撒《不战胜，决不离开战场》 毛泽东《中国人民站起来了》 亨利《不自由，毋宁死》 （2）设置悬念型 华盛顿《我的热情驱使我这样做》 韦伯斯特《我将时刻准备着》 《命运之神在哪里？》
——《教育与民族振兴》
17
练习：请选择其中一题，练习写作 演讲稿的开头？
站在烦恼里仰望幸福 人生处处是考场 磨难，也是一种财富 态度决定一切
18
正文部分如何安排结构？
递进式：由浅入深、由现象到本质、由感 性到理性，由片面到全面。不可调换
并列式：多角度，几方面展开论证，说明 问题，各角度、各层次并列。可调换
16
7.悬念式。
世界上有这样一个国家，它曾参与挑起一场罪恶 的战争并且惨遭失败。在战后的那些凄凉悲惨的日子 里，铺天盖地地笼罩着它的是寂寞和黑夜。那时它的 人均国民收入只有20美元，它资源贫乏而又人口密集， 似乎它的唯一出路只有拿起讨饭碗和打狗棍了。但就 这样一个当年被舆论一致加以嘲弄的民族，竟在大洋 中的那一群岛屿上创造了举世瞩目的经济奇迹……日 本民族振兴的秘诀在哪里？
比较式：同类类比、正反对比
19
一、总结式。概括演讲的内容和观点，能够 留给听众一个清楚明晰的印象，强化了演讲 的感染力和说服力。
所以，真正的男子汉，不仅须博大、精深、有 理性的头脑，能开创一番事业；不仅须刚毅、坚强， 有无畏的精神，敢藐视一切困难；他也须能宽容， 具善意，有爱心。正所谓“无情未必真豪杰，怜子 如何不丈夫”。但愿我们的世界，因为有更多的男 子汉的出现，而充满了男性的美，男性的力度，男 性的清醒与坚定，也充满了男子汉深厚宽广的爱。
第二，不能乱用。有些谚语、歇后语虽有一定
“……行得正，走得直，身正不怕影子歪，虽然他们
受到了一些人的污蔑，虽然有时不被理解，但我们
有
相信，路遥知马力，日久见人心。他们的付出是会
声 得到人们理解的。”
语
言
26
演讲中的其它技巧
巧用俗语（使演讲妙趣横生）
演讲中运用谚语、歇后语要注意以下几点：
第一，不能太多。谚语、歇后语有俏皮感，用 多了显得轻佻浮滑。
13
3. 展示物件式。
运用此法可以给听众以形象、新鲜感，一下子抓住听众 注意力。
14
4. 引用名人警语式。运用此法能启人心扉， 振奋精神。
《不忘国耻，振兴中华》 记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛 苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。
5. 自我介绍式。
15
6.提问式
人人都想有美好的爱情，但假若你失恋了， 怎么办？人人都希望自己健康地活着，那 么假如有人告诉你，你的生命只有一个月 了，你将怎样度过？……
21
演讲中修辞手段的运用 排比
如：朋友们，懒惰会导致贫困，懒惰会导致空虚，懒 惰会产生虚伪，懒惰会失去自尊。
如：一杯茶，细细品尝；一支烟，神游古今；一张报， 看它半天。
有
声
语
言
22
演讲中修辞手段的运用
重复
运用重复切忌走向罗嗦，比如这段演讲：
“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什 么是事实呢？刚才我说的就是事实。”
1
1. 什么样的演讲稿是精彩的演讲稿？
一、有真情实感。 二、切合演讲的场合和对象。 三、简短有力没有长句。 四、形象生动避免太多书面语。 五、幽默但不滑稽。
2
2. 演讲稿的写作可以分几个步骤进行？
定主题、 搜集材料、选择材料 拟写标题 安排结构、 写稿、修改
3
2. 演讲稿的写作通常包括哪几部分？
——《少点陶醉 多点反省》
12
2. 故事开头
很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向20 世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：怎样才能 成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃 勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大 写的人，然后成为优秀的而大写的音乐人，再然 后成为优秀而大写的音乐人。
——白岩松《人格是最高的学位》
20
二、号召式。结尾以极富鼓动性的言词号召 人们有所行动。某些竞选演讲以“请投我一 票”作为结尾就是典型的号召式。
同学们，朋友们，为了我们祖国的强盛，为了 我们民族的兴旺，让我们彻底扫荡“阿Q主义” ！
——《扫荡阿Q主义》
三、格言式。
四、诗词结尾。诗词佳句，余音绕梁。
五、高潮结尾。
6
（3）警惕型标题 《注意，人生路上处处有红灯》
（4）抒情型标题 《演讲艺术，我爱你》
《我骄傲，我是90后》
7
这样的标题好吗？ 《自信》
《理想》 《热爱和平》 这样的标题呢？ 《幸福之花开在感恩的枝头上》 《磨难，也是一种财富》
8
练习：请大家根据所选主题，为自己的演讲稿 拟定一个标题。
9
如何称呼？
同志们 朋友们 同学们 女士们、先生们 年轻的朋友们 尊敬的女士们、先生们
10
如何写好开头
“万事开头难” “良好的开头是成功的一半”
1.开宗明义式——开门见山
11
陶醉，像一个索命的幽灵，在中国大地上徘徊了 上千年，它吞噬着一代又一代中国人的灵魂，是 我们中华民族的一条劣根。只有挖掉这条劣根， 我们的改革才能成功，我们的球籍才能不被开除。
以下一些场合可以运用重复手法：
1、演讲内容新颖独特
2、演讲的话题与听众既往经验相矛盾时
有
3、听众对演讲中的一些理论难理解时
声 语
4、听众不喜欢的演讲内容，情绪低落时
言
5、演讲者感到应着重强调的地方
23
演讲中修辞手段的运用
仿词
“幽默是语言中的盐。”演讲中的幽默气 氛的形成可借助仿词手法。例如：
有些人精力过剩，浪费过度，有劲没处使， 有力没处用，整天泡在麻将里。“春眠不觉 晓，时间何时了。夜来麻将声，输赢知多少。
朋友们，有一首诗讽刺了我国机构臃胀，
有
处处大锅饭的弊病：才不在高，应付就行；
声
学不在深，奉承则灵；斯是科室，唯吾聪明。
语
言
24
演讲中修辞手段的运用
反问
在演讲中用好反问能加强语势，把原来的 意思表达得更加鲜明。比正面更有鼓动力量。 具有很强的感染力和鼓动性。
有
声
语
言
25
演讲中的其它技巧
巧用俗语
谚语、歇后语是经过人们长年传诵、千 锤百炼丰富起来的。它们寓意深刻、韵味隽 永、结构固定、琅琅上口，用它们来形容、 描绘事物形象生动、诙谐幽默。听众听来如 饮甘泉，如嗅芳香。请看下面例子：
标题、称呼、开头语、主体、结语
4
同学们准备写作什么主题的演讲稿？ 宽容、感恩、态度、读书……
5
如何拟标题？
（1）直接揭示主题 恺撒《不战胜，决不离开战场》 毛泽东《中国人民站起来了》 亨利《不自由，毋宁死》 （2）设置悬念型 华盛顿《我的热情驱使我这样做》 韦伯斯特《我将时刻准备着》 《命运之神在哪里？》
——《教育与民族振兴》
17
练习：请选择其中一题，练习写作 演讲稿的开头？
站在烦恼里仰望幸福 人生处处是考场 磨难，也是一种财富 态度决定一切
18
正文部分如何安排结构？
递进式：由浅入深、由现象到本质、由感 性到理性，由片面到全面。不可调换
并列式：多角度，几方面展开论证，说明 问题，各角度、各层次并列。可调换
16
7.悬念式。
世界上有这样一个国家，它曾参与挑起一场罪恶 的战争并且惨遭失败。在战后的那些凄凉悲惨的日子 里，铺天盖地地笼罩着它的是寂寞和黑夜。那时它的 人均国民收入只有20美元，它资源贫乏而又人口密集， 似乎它的唯一出路只有拿起讨饭碗和打狗棍了。但就 这样一个当年被舆论一致加以嘲弄的民族，竟在大洋 中的那一群岛屿上创造了举世瞩目的经济奇迹……日 本民族振兴的秘诀在哪里？
比较式：同类类比、正反对比
19
一、总结式。概括演讲的内容和观点，能够 留给听众一个清楚明晰的印象，强化了演讲 的感染力和说服力。
所以，真正的男子汉，不仅须博大、精深、有 理性的头脑，能开创一番事业；不仅须刚毅、坚强， 有无畏的精神，敢藐视一切困难；他也须能宽容， 具善意，有爱心。正所谓“无情未必真豪杰，怜子 如何不丈夫”。但愿我们的世界，因为有更多的男 子汉的出现，而充满了男性的美，男性的力度，男 性的清醒与坚定，也充满了男子汉深厚宽广的爱。
第二，不能乱用。有些谚语、歇后语虽有一定
“……行得正，走得直，身正不怕影子歪，虽然他们
受到了一些人的污蔑，虽然有时不被理解，但我们
有
相信，路遥知马力，日久见人心。他们的付出是会
声 得到人们理解的。”
语
言
26
演讲中的其它技巧
巧用俗语（使演讲妙趣横生）
演讲中运用谚语、歇后语要注意以下几点：
第一，不能太多。谚语、歇后语有俏皮感，用 多了显得轻佻浮滑。
13
3. 展示物件式。
运用此法可以给听众以形象、新鲜感，一下子抓住听众 注意力。
14
4. 引用名人警语式。运用此法能启人心扉， 振奋精神。
《不忘国耻，振兴中华》 记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛 苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。
5. 自我介绍式。
15
6.提问式
人人都想有美好的爱情，但假若你失恋了， 怎么办？人人都希望自己健康地活着，那 么假如有人告诉你，你的生命只有一个月 了，你将怎样度过？……
21
演讲中修辞手段的运用 排比
如：朋友们，懒惰会导致贫困，懒惰会导致空虚，懒 惰会产生虚伪，懒惰会失去自尊。
如：一杯茶，细细品尝；一支烟，神游古今；一张报， 看它半天。
有
声
语
言
22
演讲中修辞手段的运用
重复
运用重复切忌走向罗嗦，比如这段演讲：
“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什 么是事实呢？刚才我说的就是事实。”
1
1. 什么样的演讲稿是精彩的演讲稿？
一、有真情实感。 二、切合演讲的场合和对象。 三、简短有力没有长句。 四、形象生动避免太多书面语。 五、幽默但不滑稽。
2
2. 演讲稿的写作可以分几个步骤进行？
定主题、 搜集材料、选择材料 拟写标题 安排结构、 写稿、修改
3
2. 演讲稿的写作通常包括哪几部分？
——《少点陶醉 多点反省》
12
2. 故事开头
很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向20 世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：怎样才能 成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃 勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大 写的人，然后成为优秀的而大写的音乐人，再然 后成为优秀而大写的音乐人。
——白岩松《人格是最高的学位》