第1课〓历史的足迹.ppt
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教科版九年级第一课历史的足迹共44张PPT
世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国 的文学艺术、科学技术管理经验等。
中华文明历经沧桑、饱受磨难，但他的继 承性和发展性使它源远流长，博大精深。
中国古代在天 文、历法、数学、军事等方面都居 世 界领先水平，西方曾经把中国 称为“东方雄 狮”。中国的科技文化（ ）
• ①西方国家从古至今没有自己的科技文化
结论：中华文明曾经是世界上最先进的文明之一
古代来华主要外国人
秦汉时期：
我国最早的外国和尚——天竺高僧迦叶摩腾与竺法兰中国佛教史上的第一位译师——安息国太子安
世高
三国两晋南北朝：
涅粲学派的创始人——天竺僧人昙无谶 中国禅宗始祖——香至国王子菩提达摩 摄论师的始祖——优
禅尼国圣僧真谛
唐朝时期：
最早的景教传教士——叙利亚人阿罗本空怀复国梦——萨珊国王子卑路斯与泥涅师师中日交流的先
西安秦始皇兵马俑
秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下 军事博物馆。秦始皇兵马俑是世界考古史 上最伟大的发现之一，1978年，前法国总 理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇 迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看秦俑，不能算来过中国。”从此秦俑 被世界誉为“八大奇迹之一”目前已挖掘 出3个俑坑。
历史回眸
古埃及的金字塔
古印度的泰姬陵
古巴比伦的空中花园
中国的万里长城
四大文明古国”指古代文明的发源地古巴比 伦、古埃及、古印度和中国。但遗憾的是， 除中国之外，其他三个文明古国的文化已在 地球上消失了，只留下一些历史痕迹。源远 流长、博大精深的中华文明虽历经沧桑，饱 受磨难，却绵延不绝，历久弥新，从未中断 的根本原因是形成了伟大的中华民族精神.
传说中，上苍因仓颉造字而感动， 为其降下一场谷子雨，这便是 “谷雨”的由来。千百年来， “清明祭黄帝，谷雨谒仓颉“成 为一种风俗。 史籍有记载，文字
中华文明历经沧桑、饱受磨难，但他的继 承性和发展性使它源远流长，博大精深。
中国古代在天 文、历法、数学、军事等方面都居 世 界领先水平，西方曾经把中国 称为“东方雄 狮”。中国的科技文化（ ）
• ①西方国家从古至今没有自己的科技文化
结论：中华文明曾经是世界上最先进的文明之一
古代来华主要外国人
秦汉时期：
我国最早的外国和尚——天竺高僧迦叶摩腾与竺法兰中国佛教史上的第一位译师——安息国太子安
世高
三国两晋南北朝：
涅粲学派的创始人——天竺僧人昙无谶 中国禅宗始祖——香至国王子菩提达摩 摄论师的始祖——优
禅尼国圣僧真谛
唐朝时期：
最早的景教传教士——叙利亚人阿罗本空怀复国梦——萨珊国王子卑路斯与泥涅师师中日交流的先
西安秦始皇兵马俑
秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下 军事博物馆。秦始皇兵马俑是世界考古史 上最伟大的发现之一，1978年，前法国总 理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇 迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看秦俑，不能算来过中国。”从此秦俑 被世界誉为“八大奇迹之一”目前已挖掘 出3个俑坑。
历史回眸
古埃及的金字塔
古印度的泰姬陵
古巴比伦的空中花园
中国的万里长城
四大文明古国”指古代文明的发源地古巴比 伦、古埃及、古印度和中国。但遗憾的是， 除中国之外，其他三个文明古国的文化已在 地球上消失了，只留下一些历史痕迹。源远 流长、博大精深的中华文明虽历经沧桑，饱 受磨难，却绵延不绝，历久弥新，从未中断 的根本原因是形成了伟大的中华民族精神.
传说中，上苍因仓颉造字而感动， 为其降下一场谷子雨，这便是 “谷雨”的由来。千百年来， “清明祭黄帝，谷雨谒仓颉“成 为一种风俗。 史籍有记载，文字
教科版九年级道德与法治上册 1.1历史的足迹PPT (41张幻灯片)
庄 子
孙 子
四大发明（科技）
———印刷术、指南针、造纸术、火药
印
刷
术
的
发
明
雕版印刷术的发明，约在 1300年前的我国唐朝。当时，社 会安定、经济繁荣，又以科举取 仕，提倡读书，盛行佛教，流行 经文，对于书籍的需要大为增加 ，于是，书籍逐渐成为商品。 毕昇发明的活字版印刷，采用泥 活字排版，活字版印刷术既经济又方 便，具有明显的优越性，因而逐渐取 代了雕版印刷术的地位。欧洲到15世 纪才有活字版，比毕昇的发明晚了400 年。活字印刷发明后，向东传到朝鲜 、日本，向西传到埃及和欧洲。
提到中华文化，你会想到什么？
一场中华文化的盛宴
杭州G20峰会文艺晚会视觉盛宴
独具特色的语言文字
浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺
异彩纷呈的文学艺术
充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理
文字的演变
甲骨文 ——金文 ——篆书 ——隶书 ——楷书 ——草书 ——行书
金 文
Hale Waihona Puke 造纸术的
发
明
在中国，商代用甲骨，春秋时 则用竹简、木牍、缣帛等作为记事 材料。上述材料有的笨重，有的昂 贵，有的来源较少，不能适应社会 文化发展的需要。西汉时期，我国 劳动人民发明了造纸术。 东汉元兴元年（105），蔡伦改进 了造纸术。他用树皮、麻头及敝 布 、鱼网等植物原料，经挫、捣、 抄、烘等工艺制成的纸，人称蔡侯纸 ，是现代纸的渊源。纸的发明及应用 ，对社会历史的记载与保存，对文化 思想的交流与传播，发挥了重要作用
一、中华文化 博大精深
1、各族人民共同创造了光辉灿烂的中华文化 2、中华文化的特点：源远流长 博大精深 3、中华文明为什么能绵延不绝 历久弥新？ 一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的 生命力、创造力和凝聚力之中。 4、中华文化的地位和影响：源远流长，博大精神的 中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华 文化不断对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的 发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文 化的发展产生了深远的影响。
教科版道德与法治九年级上册 第一课 历史的足迹 课件(共26张PPT)
“公元前3世纪到13世纪之间，
中国曾经保持了一个让西方望 尘莫及的科学知识水平”
3.中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚
马可波罗：一位意大 利籍的旅行家，他于
1275年到达上都，从此
居中国17年，并在元朝 供职。他有着广博的学 识，游历了很多地方 中国就是一个人间天堂。
贵州梵净山
列入世界遗产名录，中国世界遗产增至53处
4.如何认识五千年中华文明？
⑴ 中华文明，源远流长，是世界上最古老的文明之 一，是中华民族探索和创造的最生动的记录。 ⑵ 五千多年来，在中国这片广袤的土地上，勤劳勇 敢的各族人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌灿烂的中 华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。
4.如何认识五千年中华文明？
⑶ 中华民族有悠久和辉煌的文明史，文化瑰宝不胜
枚举。 ⑷ 在古代，中国曾经长期是世界的经济文化中心。
中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了
巨大贡献。
二、百年沧桑，百年抗争
1.百年沧桑
封建统治者的腐败无能
百年沧桑 的原因
外国侵略者的侵略
鸦片战争
↓
甲午战争
↓
八国联军侵 华战争
结果
天津条约
北京条约 结果： 半殖民地半封建社会 马关条约
②自强不息 C.②④
D
） ③源远流长 D.③④ ④博大精深
B.①③
4.《开学第一课》将关注的目光对准中华民族优秀传统文化。这旨在（
①增强文化自信 ②恢复传统文化
B
）
③抵制外来文化 ④发展中华文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
• •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1.1 历史的足迹课件
思路导引: 1.可从政治腐败、经济落后等方面回答。 2.根据材料关键词“英勇抗敌”“不屈不挠”等作答。
自主解答: 1.原因:清政府的腐败无能;清军武器装备落后;清军战术笨拙落后等。 2.不畏强敌,甘赴国难,浴血奋斗,宁死不屈,奋勇抗争。
【素养养成】
中华文明生生不息
点拨: (1)回溯历史,虽然我们的祖国历经坎坷,但创造出了辉煌的古代文明,给我们展 现了一幅幅璀璨的画卷。 (2)作为中华儿女,我们应为我们的民族曾经创造的伟大文明而自豪。
第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹
项目一 回溯历史长河
1.怎样认识五千年的中华文明? (1)中华文明,_________,是世界上_______的文明之一, 是中华民族探索和创造的最生动的记录。 (2)中华民族有悠久和辉煌源的远__流__长___。
最古老
文明史
(3)在古代,中国曾经是世界的_________中心。中华文 经济文化
考点二:百年沧桑,百年抗争 2017年10月,距第二次鸦片战争爆
发已过去161年。战争中,英法联军所 到之处,烧杀抢掠,无恶不作,使中华民 族再次蒙受沉重灾难。英法联军在北京洗劫和烧毁了 融汇中外建筑艺术精华的万园之园——圆明园。面对
侵略,中国人民和爱国官兵英勇抗敌,给予侵略者沉重的打击,进行了不屈不挠的反帝国 主义斗争。 问题探究: 1.结合有关历史知识,试分析第二次鸦片战争失败的原因。 2.面对侵略,中华儿女作出了怎样的选择?
入侵
横征暴敛
连年混战
(2)后果:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
3.近代列强入侵给我国带来了怎样的危害?
手段
危害
侵华战争
使中国落入_灾__难__的__深__渊__
不平等条约
第1课 历史的足迹课件
第一单元
第一课
ห้องสมุดไป่ตู้
历史启示录
历史的足迹
1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖
国文化的认同感和自豪感。 2.了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争
的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族
精神。
互 动探 究
板块一：五千年文明
五千年辉煌成就，五千年灿烂文明，五千年沧海 桑田，五千年风雨兼程。作为中华儿女，我们有责任了 解历史，这样才能更好地把握现在，展望未来。那么， 就让我们回溯历史长河，探究博大精深的中华文明吧！
严和国家独立。下列属于英勇抗争的典型事例有 ( D ) ①虎门销烟 ③甲午海战 ⑤辛亥革命 ②三元里抗英 ④戊戌变法
A、①②③④
C、①②④⑤
B、②③④⑤
D、①②③④⑤
4、材料一：1894年，中日甲午战争爆发。在黄海海战中， 中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全 舰官兵250余人，开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。 材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装 反抗外国侵略者的第一声，并取得了“自从航海屡交锋， 数万官军无此绩”的辉煌战果。 （1）上述材料共同说明了什么？
为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强
敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣 的抗争。
1、“中华民族的发展史”是（ D ） ①一部民族文明的创造史 ③一部民族发展的探索史 A、①②③ C、①②④ ②百年屈辱的历史 ④一部民族精神的生长史
B、②③④ D、①③④
2、(2010·内江中考) 奥巴马登长城感悟历史。他感叹 的说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文
明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示
第一课
ห้องสมุดไป่ตู้
历史启示录
历史的足迹
1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖
国文化的认同感和自豪感。 2.了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争
的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族
精神。
互 动探 究
板块一：五千年文明
五千年辉煌成就，五千年灿烂文明，五千年沧海 桑田，五千年风雨兼程。作为中华儿女，我们有责任了 解历史，这样才能更好地把握现在，展望未来。那么， 就让我们回溯历史长河，探究博大精深的中华文明吧！
严和国家独立。下列属于英勇抗争的典型事例有 ( D ) ①虎门销烟 ③甲午海战 ⑤辛亥革命 ②三元里抗英 ④戊戌变法
A、①②③④
C、①②④⑤
B、②③④⑤
D、①②③④⑤
4、材料一：1894年，中日甲午战争爆发。在黄海海战中， 中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全 舰官兵250余人，开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。 材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装 反抗外国侵略者的第一声，并取得了“自从航海屡交锋， 数万官军无此绩”的辉煌战果。 （1）上述材料共同说明了什么？
为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强
敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣 的抗争。
1、“中华民族的发展史”是（ D ） ①一部民族文明的创造史 ③一部民族发展的探索史 A、①②③ C、①②④ ②百年屈辱的历史 ④一部民族精神的生长史
B、②③④ D、①③④
2、(2010·内江中考) 奥巴马登长城感悟历史。他感叹 的说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文
明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示
九年级政治 历史的足迹 课件 教科版
H
15
• 中
• 1. 文明的起源 新石器时代文物、 河姆渡文化遗址是中华 五千年文明的起源，夏商周时期的青铜器，是最早王朝的 浓缩。
• 2. 百家争鸣 动荡的春秋战国时期，是群星璀璨的百家争 鸣时代。 孔子儒家思想的出现并逐渐成为社会思想的主 流，逐渐促进 中国社会意识形态的转变。
第一单元 历史启示录
第一课 历史的足迹
1、五千年文明 2、百年沧桑 3、百年抗争
H
1
教学目标
• 知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史， 了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流 长以及对世界文明发展做出的贡献。
• 能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料 分析问题、得出结论的方法。
• 情感态度价值观目标目标：懂得中华文化的博 大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认 同感。
藏等少数民族，使国力强盛，社会安定，《四库全书》集书籍之大
成。 千年回顾，中国古代社会跨越了千年历史，积累了五千年文明，
这是中华民族珍贵的历史宝藏，是中华H 文明长盛不衰的根本原因。
17
1、中华民族具有哪些悠久而辉煌的历史？（为
什么说中华文明曾经是世界上最先进的文明之
一？）
时间
事件
影响
• 2、殷商时代
H
4
人类文明遗址
H
5
H
6
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7
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8
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9
H
10
H
11
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12
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13
世界四大文明古国有：
• 古埃及 • 古印度 • 古巴比伦 • 中国
H
14
中华文明是从什么时候开始的？
• 中华文明从新石器时代开始的，黄帝被 奉为中华民族的祖先。从五千年前的新 石器时代到今天，中华文明是经历了五 千年的发展历史，中国古代的农业、天 文历法、数学、文学、医学、政治等都 对当时乃至今天的世界产生了重大的影 响。最难能可贵的是，这些文明成果大 都被保存或继承了下来，成为中华文化 的精髓。
教科版九年级道德与法治上册 第一课 历史的足迹 (15张幻灯片)
索马里语也受到了汉语的影响，例如 索马里语“走吧”和“没有”，和汉语 发音相似、意思相同
伏尔泰——西儒
生活习俗。 欧洲人没有洗澡的习惯，没有使用餐具的习惯，家里的家 具也仅仅是床板和篮子。而中国的洗澡习惯、使用餐具的 习惯、使用箱子、柜子、桌子的习惯，都在明朝时期通过 西班牙、葡萄牙等传入欧洲。欧洲人才开始洗澡，才开始 用刀叉吃饭，才开始有了桌椅等 国家组织。 欧洲各国本身没有像样的证券组织形式，他们的国家如同 黑社会，根本没有制度可言，而中国有完善的文官体系， 这些为近代欧洲证券形式提供了参考。
第一课 历史的足迹
曾侯乙编钟 （公元前433年）
用料：铜、锡、铝合金， 装饰：人、兽、龙等花纹，刻有错金铭文， 以标明各钟的发音音调. 比欧洲十二平均律的键盘乐器的出现要早将近 2000年
湖南道县出土的距今1万8千年的人 工栽培稻，是全世界最早的农耕文 明
距今1万2千年—1万年的印度、 两河流域、埃及还处于彻底的 蛮荒阶段 广西 桂林今12000—7000年 当时的人男子平均身高为１.６５米，女子 为１.５６米现代的壮族人、东南亚人极其 相似
八国联军杀害无辜百姓
甲 午 战 争
二、百年沧桑，百年抗争
1、近代以来，中华民族历经了百年屈辱 （1）原因：（落后就要挨打） （2）过程：（三次战争、三个条约） （3）影响：
二、百年沧桑，百年抗争 1、近代以来，中华民族历经了百年屈辱
2、百年抗争 （1）英勇抗争，抵御外敌 （2）革新图强，志在改造旧社会，建立先进 的社会制度
在中华的周围，如东面的日本、朝鲜， 东南亚地区的如越南、老迦、泰国、缅甸、 菲律宾等都有远比古印度、埃及、巴比伦为 早的农耕文明，因为中华长江流域水稻农耕 文明的直接传播之故。
伏尔泰——西儒
生活习俗。 欧洲人没有洗澡的习惯，没有使用餐具的习惯，家里的家 具也仅仅是床板和篮子。而中国的洗澡习惯、使用餐具的 习惯、使用箱子、柜子、桌子的习惯，都在明朝时期通过 西班牙、葡萄牙等传入欧洲。欧洲人才开始洗澡，才开始 用刀叉吃饭，才开始有了桌椅等 国家组织。 欧洲各国本身没有像样的证券组织形式，他们的国家如同 黑社会，根本没有制度可言，而中国有完善的文官体系， 这些为近代欧洲证券形式提供了参考。
第一课 历史的足迹
曾侯乙编钟 （公元前433年）
用料：铜、锡、铝合金， 装饰：人、兽、龙等花纹，刻有错金铭文， 以标明各钟的发音音调. 比欧洲十二平均律的键盘乐器的出现要早将近 2000年
湖南道县出土的距今1万8千年的人 工栽培稻，是全世界最早的农耕文 明
距今1万2千年—1万年的印度、 两河流域、埃及还处于彻底的 蛮荒阶段 广西 桂林今12000—7000年 当时的人男子平均身高为１.６５米，女子 为１.５６米现代的壮族人、东南亚人极其 相似
八国联军杀害无辜百姓
甲 午 战 争
二、百年沧桑，百年抗争
1、近代以来，中华民族历经了百年屈辱 （1）原因：（落后就要挨打） （2）过程：（三次战争、三个条约） （3）影响：
二、百年沧桑，百年抗争 1、近代以来，中华民族历经了百年屈辱
2、百年抗争 （1）英勇抗争，抵御外敌 （2）革新图强，志在改造旧社会，建立先进 的社会制度
在中华的周围，如东面的日本、朝鲜， 东南亚地区的如越南、老迦、泰国、缅甸、 菲律宾等都有远比古印度、埃及、巴比伦为 早的农耕文明，因为中华长江流域水稻农耕 文明的直接传播之故。
【初中政治】历史的足迹ppt优秀课件1
四大发明的邮票
剪 纸
中华文化 博大精深
百年沧桑
中英双方在康华丽号上签定《南京条约》的情形
被英法侵略军抢劫、烧毁的圆明园残迹
黄 海 大 战 爆 发
八国联军杀害无辜百姓
近代以来，由于清政府 的软弱无能，帝国主义列强 掠夺我国的财富，破坏我国 灿烂的文化侵犯我国的领土、 主权和尊严，使中国人民经 受了百年的苦难。
楷书
隶书
金文
甲骨文
篆书
你知道他们的来历吗？
• 汉字：世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了，它是从甲 骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划，象形变为 象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个 字一个音节，绝大多数是形声字。 • 故官：旧称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，在北京市中心、南 北中轴线上，是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建 筑群按中轴线对称分布，层次分明，主体突出，集中体现了我国 古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，凝聚了我国人民的高度智 慧和创造才能。 • 京剧：流行全国的戏曲剧种，表演上唱、做、念、打并重，表现 力丰富。广为流传的传统剧目有《霸王别姬》《群英会》《打渔 杀家》等。 • 编钟：我国古代击乐器，由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。 湖北随州出土的编钟有六十四枚。 • 棕子：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后，每年农历 五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包粽子等方式来表示纪念。
是谁创造了灿烂的中华文化？
各族人民用勤劳和智慧共同创造了灿烂 的中华文化
范 仲 淹
思 想 家
王 安 石
孔子，整理《诗》《书》， 编订《春秋》；孟子著有 《孟子》；王夫之及其著 作《周易外传》《尚书引 义》等。
军
孙 武
教科版思想品德九年级第一课 历史的足迹 课件 (共38张PPT)
的。简单来说，古埃及文明的灭亡是一个漫长的过程，并曾
在公元前525年一度陷入波斯帝国（冈比西斯二世）统治，
又在公元前332年被亚历山大大帝所统治，托勒密王朝建立 之后，古埃及文明就已经名存实亡了。公元前30年，埃及又 开始被罗马帝国所统治，罗马帝国分裂后埃及继续受东罗马 帝国的控制，公元640年被阿拉伯人所征服，在公元7到12世 纪逐渐被阿拉伯化......现在的埃及人大部分是阿拉伯人的后 裔。
二、百年沧桑
中国古代（1840年）以前有哪些王朝
是由少数民族建立的？ 北魏——鲜卑族 清——满族 辽——契丹族 金——女真族 西夏——党项族 元——蒙古族
这些少数民族王朝结局怎么样？
被儒家文化同化，成为中华民族
的一部分。虽然统治者换了，但国
家还在，文化传承还在。
时间跳转到1840年，这一年发生了什么大事？
国家的屈辱
人民的苦难
对文化的破坏
联合国科教文组织2006年披露，中国流失文物多达164
万件（还不算各国私人藏有的10倍于这个数字的中国文物），
被世界47家博物馆收藏，而大英博物馆是收藏中国流失文物
最多的一家，竟达2.3万件。
据说在敦煌藏经洞的4万多件经书书稿中，也有1.3万件
在大英博物馆里。
讨论：为什么中华民族没有被灭绝？为什么中华 文化能够传承下来？
①中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精
神的民族。②为了捍卫国家的独立，维护民族的
尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战， 宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争，才使帝国主 义列强灭亡中国的企图没能实现
1．马克思说：‚火药、罗盘针、印刷术—
百年沧桑的危害？
1、列强掠夺我国的财富，破外
我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣
在公元前525年一度陷入波斯帝国（冈比西斯二世）统治，
又在公元前332年被亚历山大大帝所统治，托勒密王朝建立 之后，古埃及文明就已经名存实亡了。公元前30年，埃及又 开始被罗马帝国所统治，罗马帝国分裂后埃及继续受东罗马 帝国的控制，公元640年被阿拉伯人所征服，在公元7到12世 纪逐渐被阿拉伯化......现在的埃及人大部分是阿拉伯人的后 裔。
二、百年沧桑
中国古代（1840年）以前有哪些王朝
是由少数民族建立的？ 北魏——鲜卑族 清——满族 辽——契丹族 金——女真族 西夏——党项族 元——蒙古族
这些少数民族王朝结局怎么样？
被儒家文化同化，成为中华民族
的一部分。虽然统治者换了，但国
家还在，文化传承还在。
时间跳转到1840年，这一年发生了什么大事？
国家的屈辱
人民的苦难
对文化的破坏
联合国科教文组织2006年披露，中国流失文物多达164
万件（还不算各国私人藏有的10倍于这个数字的中国文物），
被世界47家博物馆收藏，而大英博物馆是收藏中国流失文物
最多的一家，竟达2.3万件。
据说在敦煌藏经洞的4万多件经书书稿中，也有1.3万件
在大英博物馆里。
讨论：为什么中华民族没有被灭绝？为什么中华 文化能够传承下来？
①中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精
神的民族。②为了捍卫国家的独立，维护民族的
尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战， 宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争，才使帝国主 义列强灭亡中国的企图没能实现
1．马克思说：‚火药、罗盘针、印刷术—
百年沧桑的危害？
1、列强掠夺我国的财富，破外
我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣
教科版《道德与法治》九年级上册第一课《历史的足迹》课件(共118张PPT))
我们很难设想一个 地方还有一些孩子 ，能够很正常地朗 诵着2500年前的老 人家的话，诸如“ 三人行必有我师” ，“温故而知新” ，“有朋自远方来 不亦乐乎”等等。 但是这在中华热土 上真正发生了，所 以这是一个从4200 年前进入文明以后 没有中断的伟大文 明。
4200年前，中国进行了700到800年的文明准备。有六位伟大的王 者，炎帝，黄帝，蚩尤，尧、舜、禹引领我们完成了这700到800 年的准备。
黄帝觉得炎帝（部落）虽然做得很好，但是当时部 落之间对敌的情形太严重了。敌人是野蛮的力量， 我们要武装自己，我们要冶炼金属，我们要锻造武 器，我们要骑上战马，我们要发动战争来消灭那些 野蛮的力量。 炎帝（部落）却觉得我安安静静地在过日子——老 农民的生活有什么不好？ 于是黄帝和炎帝的后裔就打起来了，结果黄帝胜了 炎帝部落败了。
第一课
历史的足迹
文明
沧桑
抗争
1、列举中国人民为人类文明创造光辉文明的典型 例子 2、近代以来，中华民族历经沧桑的原因 3、近代以来，帝国主义列强侵略中国给中国带来 的危害 4、如何认识中华民族？
四大文明地图
古巴比伦文明 古埃及文明 古印度文明
中华文明
文化成熟的标准
第一，必须有文字。
第二，必须有城市式的居住方式。 第三，必须有青铜器。青铜的冶炼熔点很 低，人类最早能冶炼青铜器就是能冶炼金 属的初步了。
云冈石窟—文明融合
唐
主张通婚，造就了新一代身体强壮、受良好教育的具有雄 才大略的统治者。一个伟大的朝代马上就要来了，这个朝 代就叫唐代。
当时的欧洲，拥有一万人口就已经是像模像样的城 市了。而在当时大唐的首都长安城内，人口不算城 外就是一百万。 七十几个外交使团，三万多个外国留学生，城里面 吃的是阿拉伯面食，用的是罗马医术，还通用拜占 廷的金币和波斯王朝的银币。 世界各国的宗教在那都有道场。物价非常便宜，刑 事案件极其地少，人们的幸福指数极高。
教科版《道德与法治》九年级上册 第一课 历史的足迹 课件(共40张PPT)
说说看
你知道世界四大文明 古国吗？
中国与古代埃及、巴比伦、古代印度曾经是 世界四大文明古国。古埃及在公元前6世纪被波斯 所灭，之后一直处在异族统治之下，当时的埃及 人逐渐被阿拉伯人所同化；巴比伦曾在历史上盛 极一时，但只不过是匆匆来去的历史过客；印度 在很长一段时间内被外敌所侵略，民族传统文化 受到很大摧残。惟独人口众多的中国，文化传统 始终没有中断，一直保持着中华民族的生机与活
力。所以说中华文明成为世界历史上最为古老
而又唯一没有中断的文明
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 5:00:14 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
2、道理---落后就要挨打，国弱就要受欺。
第一课 历史的足迹
面对清政府的腐败无能 及帝国主义列强的侵略，中 国人民又是如何做的？
三元里抗英纪念碑
林则徐虎门销烟
邓世昌与甲午海战
康有为 梁启超 孙中山
自学导航三
中国人民的百年抗争 说明了什么？
1、中华民族有着顽强的意志和不屈的精神。p7 2、为了捍卫国家独立、民族尊严，中华儿女藐视强敌， 甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗 争。p8