教研组工作计划(完整版)

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教研组学期工作计划完整版

教研组学期工作计划完整版

教研组学期工作计划完整版教研组学期工作计划完整版7篇教研组学期工作计划写什么内容呢?教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。

下面是给大家带来的教研组学期工作计划完整版,希望能够帮到你哟!教研组学期工作计划完整版篇1一、指导思想:本学期,我校小学音乐教研组将继续认真贯彻区教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

二、工作目标:巩固旧有成绩,强化质量意识。

加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

三、主要工作:1、加强理论学习、研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。

将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:⑴关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。

抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

教研组工作计划范文(精选7篇)

教研组工作计划范文(精选7篇)

教研组工作计划范文(精选7篇)教研组工作计划篇1一、指导思想:以学校年度工作计划和教务处年度教学工作计划为指导,认真贯彻新课改精神,结合高中语文学科的教学特点和高中学生的特点,创造性地开展教研组工作,努力完成学校下达的各项教学教研目标。

二、工作目标:增强语文教育科研意识,加强语文课堂管理,强力推进高效课堂。

提高语文教育教学质量,争做学生喜欢的语文老师。

将高中语文教研组打造为具有较高水平的学习型的教研团队。

各年级期末考试语文成绩在北湖区同类学校中平均分、优秀率、合格率居前2名。

三、工作措施:(一)、常规工作:1、每周星期一第一节晚自习在高中部四楼小办公室召开教研组会议。

2、按要求上交教学工作计划、总结以及考试成绩分析表。

3、按要求上交教案、常规本和听课本等资料,接受检查。

4、积极参加听课(一学期听课15节以上)、评课活动。

5、履行“三清”教学模式,即“堂堂清、日日清、周周清”。

6、认真做好“五项常规”:精心设计每一个教案,精心上好每一堂课,精心辅导每一个学生,精心批改每一次作业,精心组织好每一次考试。

7、按要求完成作业任务(其中大小作文各8篇,平常作业每周2次).8、坚持集体备课制度,同年级同学科统一“导学案”,集体备课,分层教学。

9、按要求命制月考、期中考试试题,试题命制规范;阅卷按要求操作。

10、深入开展“五课”活动,提高教师教学技能。

11、在学校开展的读书活动中起好带头作用,一学期至少读2本以上教育教学方面的书籍。

(二)、第二课堂:1、“菁华文学社”:(1)、组织两次文学讲座。

(2)、吸收新成员,保持“菁华文学社”成员的纯净性。

(3)、出版两期《菁华》文学社刊。

(4)、推荐优秀习作到《菁华园报》或校外相关报刊发表。

2、开展“国学”经典讲解、诵读活动,弘扬传统文化:(1)、“国学”经典指定编目为:《三字经》。

(2)、讲解、诵读时间:周三晚读或周四早读。

(9、10两个月讲解完毕)(3)、从11月份开始,每周周四早读时间,统一齐诵,要求人人背诵过关。

教研组工作计划4篇

教研组工作计划4篇

教研组工作计划4篇教研组工作计划篇1一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点,围绕"一切为了学生的.发展"的办学理念,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。

认真搞好教学研究,促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、主要工作与措施本学期继续加强学习《数学课程标准》和《学习质量评价标准》做到理论与教学实践相结合。

努力追求真实、有效,高效的课堂。

1、备课:备教材、备学生。

教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置等,教研组将定期对其进行检查。

2、上课:围绕目标组织教学。

讲授要精当、精练,突出学生主体地位,提倡"自主学习、合作探究"的学习方式。

课堂要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改:作业布置要适量,要注意质的精当。

批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

4、辅导:继续做好提优补差工作。

5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。

三、具体安排三月份:1、学习《数学课程标准》和《学习质量评价标准》。

2、制定教学计划。

四月份:1、我的"有效课堂教学研究"经验交流。

2、组织学生参加华罗庚杯数学竞赛。

五月份:1、信息技术与学科整合说课比赛。

2、青年教师有效课堂教学展示及自我反思。

六月份:1、专业引领:如何进行有效的复习。

2、制定双向细目表及试卷。

3、教研组工作总结。

教研组工作计划篇2一、指导思想:继续课程改革,确立“以人为本”的思想,关注学生发展,以新课程理念指导美术课堂教学实践,能够认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。

开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

以新课程标准为理念,以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题,配合学校、教导处落实学校教学计划,抓好教研组理论学习,钻研教学业务,课堂教学和课题探讨工作,使学校的教育、教学工作顺利开展。

教研组工作计划(通用6篇)

教研组工作计划(通用6篇)

教研组工作计划(通用6篇)教研组工作计划(通用6篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定工作计划了。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编收集整理的教研组工作计划(通用6篇),欢迎大家分享。

教研组工作计划1一、指导思想为了加强历史、地理、政治、生物学科建设,提高历史、地理、政治、生物教研组成员的教育教学能力,加强教育教学研究,改进教育教学方法,提高历史、地理、政治、生物课的整体效益,完满地完成各项教育教学工作任务。

二、具体计划安排1、认真学习新课改理念,学习课程标准。

强化教学常规管理,进一步统一认识,加强自身教学常规的落实。

2、充分发挥教研组的功能,进行高效率的教研活动,教研活动时要做到定时间、定地点、定主讲人、定内容。

3、准时参加本教研组每周四一、二节的集体备课活动,交流经验、体会,提升自身的业务能力。

4、积极参加学校组织的公开课评比活动,认真听课,及时评课。

5、积极参加各级教育机构组织的教科研活动。

6、开展丰富多彩的课外小组活动,增长学生的知识,拓展学生的视野。

7、分析总结上学期期末情况,教研组每位老师介绍教学中的经验。

认真总结得与失,特别是在哪些方面还做的不够,努力争取今年中考取得辉煌成绩。

8、期末教育教学教研总结,并撰写反思、论文。

教研组工作计划2第二学期开始了,舞蹈协会的工作也将一步步步入正轨。

舞蹈协会将继续组织开展丰富多彩的文艺活动,丰富同学的课余生活,组织动员同学参加学院活动。

同时我们也会尽最大的努力支持其他部门的工作,将社联的工作越做越好。

本学期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉队“的训练,工作重点将是是举办“炫动青春”第三届舞协汇报演出,计划如下:宣传阶段:采用宣传板,宣传条幅等手段对汇报演出进行宣传,让喜欢唱歌,擅长跳舞的同学积极参与其中。

筹备阶段:1、征集和排练节目2、寻求资金赞助,为公司谋取利益的同时,筹备好活动经费。

3、积极与老师沟通,确定比赛场地以及会场的布置问题。

教研组工作规划范本5篇

教研组工作规划范本5篇

教研组工作规划范本5篇教研组工作规划范本篇1一、工作目标以研促教,认真开展任务型教学和高效课堂教学课题;教学常规落实到位;校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;教师素质整体提高;教学质量稳中有升。

二、主要工作及措施1、切实加强校教研组、备课组的建设,从组织形式上给教研工作的开展以保证。

分年级成立英语集体备课组,落实师徒结对活动。

校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨,每次活动要解决教学及教研中存在的问题,中心发言人要做好记载。

2、提高教研活动的针对性和有效性。

(1)开展教研活动必须实行“五定”,即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。

活动的主要内容“以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的集体备课”。

方式采取“预测性研讨和反思性研讨”的滚动推进。

(2)校英语教研组要落实集体备课制度,根据本校实际组织教师认真学习教材和教参,提高教师解读教材、设计教案的能力。

继续开展以“高效课堂教学”为主题的教学研究,不要好高骛远,脚踏实地研究如何落实“常规课”的每个教学环节,怎样培优补差、防止分化等问题。

3、加大教学质量过程管理的力度,规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成,认真做好阶段测试和质量分析工作。

(1)检测按时,信度高;(2)数据比较分析、归因分析及时,相关资料保存好。

4、提高老师业务素质。

加强教师岗位自培工作,真正落实教师的专业知识学习计划,提高教师的专业素质。

(1)英语教师制定出本年度的专业知识学习计划,认真落实并做好学习笔记。

(2)以下三项为我区小学英语教师常规学习的内容:1)听教材录音,看录像,跟读、模仿。

每天不少于半小时。

2)《初中英语语法》。

3)区教科研网小学英语板块《英语学习》栏中发布的内容。

5、抓好毕业班教学及复习备考工作。

六年级的英语任课教师要制定好毕业班年度教学工作计划,应尽早考虑复习备考工作。

深入研究阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题,把考试的标高、题型融入到平时教学中,切实抓好培优补差工作,每节课给学生布置一道综合题(完形填空、阅读理解、书面表达等),以提高学生运用语言的能力。

教研组工作计划3篇

教研组工作计划3篇

教研组工作计划第一篇:教研组工作计划——目标和计划一、目标教研组的主要目标是提升教学水平,促进教育质量的提高。

具体来说,教研组需要完成以下目标:1. 提高教研活动的参与度和质量。

通过不断提升教师教育教学水平,推动全局教育教学水平的不断提高。

2. 完成教学年度计划。

将学校的教学年度计划分解成每个学科的详细计划,确保教学各个环节的顺利实施。

3. 推动教学改革。

以科学理论和实践为指导,研究教育教学改革的方向和实施细节,促进教育教学方式、手段和方法的创新。

二、计划为了实现上述目标,教研组需要完成以下计划:1. 举办教研活动。

教研活动包括:备课组会议、课程研究、课堂观摩、教学反思、教学互动等等,以促进教师之间的交流和学习。

2. 定期评估教育教学质量。

教育教学质量评估是教研组的核心工作之一,主要包括组织教学检查、听课评课、分析问题和提出改进建议等环节。

3. 推动教育教学改革。

教育教学改革涉及教学计划、教学方法、教学手段、教学模式等各个方面,教研组需要参与其中,并与其他教师一起推动改革的落实。

4. 组织职业学习。

教师的职业发展需要不断学习和提高,教研组可以组织教师参加各类学习活动,如研讨会、培训班等。

5. 对教师进行激励。

教师的激励可以通过表扬、奖励等方式予以体现,这有利于教师团队的凝聚力和工作积极性的提高。

以上是教研组的主要目标和工作计划。

教研组将持续不断地努力,为提升教育质量、促进学校发展而不懈努力。

第二篇:教研组工作计划——实施和效果一、实施1. 教研活动的开展:教研组按照计划定期组织教师进行教育教学研究活动,组织教师开展课程设计、策划和课堂教学等教育教学活动,通过各项教育教学活动的开展,促进了教师间的交流和学习。

2. 教育教学质量评估:教研组每学期定期组织教学检查、听课评课等环节,整理评估反馈,及时发现和解决教育教学质量方面的问题。

3. 教育教学改革的推动:教研组积极参与教育教学改革,并与其他教师一起推动改革的落实。

2024年教研组学期工作计划范本(6篇)

2024年教研组学期工作计划范本(6篇)

2024年教研组学期工作计划范本一、工作理念:我们将积极引导教师深入学习、研究和实践初中思想品德新课程,以改进教学方法和学生学习方式,切实提升教研工作的成效,塑造健康的教研环境,致力于推动我校思想品德教师的专业化成长。

二、核心任务:1、理论学习:(1)组织教师系统学习新课程理论、课程标准和教材,并举办读书笔记交流活动,目标是通过学习,树立新的教学理念,使教学始终得到先进理论的指导。

(2)强化对初中各年级教材的分析,确保每位思想品德教师都能深入研读、熟悉新教材,以保障教学质量。

(3)鼓励教师参加市、校的新教材培训,使我校教师能迅速掌握新编教材的特点和要求,提升品德课教学水平。

2、教研组发展:(1)教研组长需在学期初制定详实的教研组工作计划,明确目标,合理分工,落实责任。

(2)组织集体备课,本学期将重点强化这一环节,备课时要涵盖教材、教法、学法、情感、手段等多个方面,为构建高效的课堂奠定基础。

(3)加强校际合作,向其他学校学习,取长补短,同时增进与区教研中心的联系,邀请专家进行指导。

(4)实施思想品德学科组的长期发展规划,明确初一至初四的学科建设目标,同时制定教师教学和学生学习的规范。

(5)积极参与区级活动,提升教师的教育教学能力和科研水平。

(6)加强教研组的网络资源建设,实现资源共享。

(7)借鉴区内优秀教研组的经验,以提升我校思想品德教研组的工作成效。

3、课题研究:(1)进一步推广校本教研,本学期继续开展有主题的听评课活动,结合课题研究活动。

(2)激励教师结合教学实践撰写教学案例、教育故事和论文,提升个人学术素养。

4、教学管理:(1)反思初中思想品德课程改革,总结我校的实践经验,分析成绩、经验、问题与挑战,形成书面报告。

(2)强化常规管理,包括随堂听课、作业检查等,要求教师提前一周备课,课后及时反馈,每位教师本学期需至少开设一节公开课或研究课,并进行评议。

(3)开学初要求每位教师制定作业批改计划,加强作业常规的监督。

教研组工作计划(通用16篇)

教研组工作计划(通用16篇)

教研组工作计划(通用16篇)教研组工作计划篇1一、指导思想以创办人民满意的教育为总目标,不断更新教育观念,深化教学改革,以高效课堂赛课活动为抓手,着力加强师资队伍建设,全面推进课程改革,大力开展教育科研,以教学质量为中心,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断改变教师的教学行为和学生的学习方式,改革创新,全面实施素质教育。

二、工作目标1、教师培训目标——培养更多的省、市级教学骨干。

鼓励教师参加各类研修活动,不断丰厚知识底蕴。

尽快使课改理念内化到教师专业结构中,并外显于课堂教学过程之中。

2、教研管理目标——狠抓教学常规管理,严格执行教研计划,确保教研工作的每个环节规范化、科学化。

3、科研管理目标——依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。

4、教学质量目标——面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。

开展有效的教学研究活动。

三、主要工作及措施(一)改革创新,推进课程改革,实施素质教育1、加强教研。

要结合我市教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

2、认真开展校本教研活动。

要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。

重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。

3、关注教学质量。

要狠抓教学质量这个中心,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键教师。

努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学,使教师想教、会教、乐教。

(二)强化队伍建设,提升教师专业素养实施素质教育,推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍,以“练内功,促提高”为动力,着力引领、打造一支适应现代教育发展的师资队伍。

1、建立和完善教师的业务档案。

结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考核,并把它作为培养对象,重点指导。

2、力推进教育教学研究与信息技术的整合。

以课题研究为平台,积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,提高电教设备的利用率。

教研组工作计划5篇

教研组工作计划5篇

教研组工作计划5篇教研组工作计划篇1一、指导思想:贯彻执行上海市二期课改有关精神,根据区教育局及我校的工作计划,扎实推进新课程实施;认真以学科课程标准为依据,进一步推进学科课程统整,通过教学常规精细化、优化教学等手段,扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究,注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。

二、重点工作1、加强教研组、备课组建设,以作业布置的有效性研究为主题,开展围绕课堂有效性研究内容的作业布置的有效性研修活动。

结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程,研修作业布置有的效性。

2、以“师徒带教汇报课”、“骨干教师研讨课”等活动为载体,在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。

在充分开展说课、听课、评课的基础上,充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用,提升教研组研修质量,从而提升教学质量。

三、具体安排周次重点工作活动时间第1周2月14-18日1、准备开学摸底考试卷2、各备课组制定计划教研活动第2周2月21-25日1.开学摸底考试分析2.备课组交课时计划和组内活动计划。

第3周2月28-3月4日启动备课组作业有效性研修活动教研活动第4周3月7-11日1.“骨干教师研讨课”听评课活动2.备课组作业有效性研修活动第5周3月14-18日1.各备课组准备第一次阶段练习试卷2.备课组作业有效性研修活动教研活动第6周3月21-25日第一次阶段性练习教研组工作计划篇2一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。

全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正落到实处,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。

教研组工作计划(15篇)

教研组工作计划(15篇)

教研组工作计划(15篇)教研组工作计划1本学期,我们数学教研组将认真落实区教育局和教研室的工作要求,紧紧围绕区域教学质量全面提升这一主题,贯彻“宜人教育”的理念,确立“点上突破、面上推进”的工作思路。

以苏教版小学数学新教材的全面使用为抓手,积极构建小学数学高效课堂模式,努力提高课堂教学的效率,着力提升我组小学数学教师的学科素养。

努力使我校小学数学在均衡发展、质量提升方面有新的突破。

我们数学教研组将从以下几个方面做好教学、科研工作:一、抓实教学教研常规,深化课堂教学改革。

认真落实《丹徒区中小学教学常规管理制度》,进一步明确工作要求,并严格贯彻落实。

努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、严格执行集体备课制度,继续坚持周前备课。

教案的备写要按照新的常规要求:规范化、重质量、求高效。

教学设计以“生本课堂、五步教学”为主体,尤其要重视学生自主学习能力的培养。

坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶,切实起到提升教学质量的效果。

认真领会新课标精神,要在认真研读教材、教法的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。

2、强化质量意识,努力提高小学数学常态课的教学效率。

“减负增效”关键在课堂,本学期把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作,将引导广大数学教师认真上好每一堂数学课,充分做好每一堂课的课前准备。

课堂教学要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极思考,要让绝大多数学生基本在课内完成作业,力争使平时的每节课都能做到扎实有效。

3、抓实课堂,实现减负增效。

继续抓好课堂的变革三个转变,一是切实转变教的方式。

努力做到课堂精讲多练。

二是切实转变学的方式:成立合作学习小组,开展真正意义的自主学习与合作学习。

严格控制作业量及作业时间,切实减轻学生课业负担,调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范。

2023年教研组工作计划 15篇

2023年教研组工作计划 15篇

2023年教研组工作计划 15篇教研组工作计划1一、工作指导思想根据我校实际,在化学教学中,以科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

加强教研组建设,找信息,学习经验,发挥优势,立足实际,进行校本生本课堂的研究和推进,改进以前的工作不足,聚集全组教师的工作实力和创造才能,努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。

二、工作要点1、教研组各成员努力加强学习现代教育教学理论,学习信息技术的应用,学习有关课改精神,了解教研信息,使“善学才能善研,善研才能善教”成为全组教师的共识,更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,指导日常的教学工作。

2、确保每月进行一次的教研活动且做好记录,在活动中对课程标准进行再学习,以进一步明确教学目标,确保教学的正常有序进行。

同时总结完善校本教研成果,把化学生本课堂推向高潮。

3、确保至少每两周一次的集体备课的正常开展。

集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。

做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一,同案不同“法”,真正实现“教学有法,而无定法”使实验中学的化学课堂百花齐放。

真正提高集体备课的质量和效率。

4、教师要加强相互听课、评课。

上课前认真备课,设计教案,相互切磋。

听课后有评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。

争取先进教研个人和先进教研组。

积极配合学校教科研开展公开课、优质课、观摩课等听评课活动,组织教师外出听课,以博采众长。

5、加强实验室的管理和建设。

搞好卫生工作,做好实验室仪器使用、破损、维修、台帐资料管理、档案资料的准备工作,让化学实验室成为学校的窗口。

做足、做好初三化学实验,体现化学是一门以实验为基础的学科,培养学生探究问题、动手实验的能力。

教研组工作计划2一、教研工作的指导思想课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。

教研组工作计划23篇

教研组工作计划23篇

教研组工作计划23篇教研组工作计划1一、指导思想:我园教研工作依据区教研工作计划,结合本园教研工作的现状与需要,以贯彻国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好园教育教学工,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

二、工作重点:1、加强教师专业化水平,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

2、组织教师进行幼儿园课程管理培训,加强全园教师的教育教学基本功。

3、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

三、具体措施及要求:1、深化改革,积极构建适合我园的课程体系。

上学期,我园根据上级部门的培训,强调教师制定合理有效的工作计划,学习制定学期工作计划,月计划、周计划及日计划,加强教师活动中的观察,记录和分析,活动后的反思、评价,及对下一次活动的调整。

本学期,我们在上学期的基础上,进一步完善教师的工作体系,并探索适应我园的课改体系。

我园依据本园的实际情况,利用园的各种资源环境,充分分析了解幼儿的发展特点和学习能力,明确幼儿在园一日生活中的各项活动都是幼儿园的课程,布置合理有效的区域活动,灵活运用适宜的教学空间,使孩子能充分感受到活动带来的快乐。

2、制定常规,努力提高教研活动的时效性。

(1)加强教研工作管理,定期组织教师开展业务学习,并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性,努力提高教研工作的'有效性。

(2)继续开展一系列的园本教研活动,组织教师学习幼儿园课程管理,解决在教学活动中的困惑。

共同讨论教学中的难点问题,教师寻找相关的经验__或理论,进行集体学习、研讨。

有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。

如教师相互观摩、交流、开展半日活动,案例评比等,形成积极参与教研活动的良好氛围。

3、以教后反思为纽带,营造良好的科研氛围反思是教师的一种自我提高的有效形式。

2024年小学教研组工作计划(五篇)

2024年小学教研组工作计划(五篇)

2024年小学教研组工作计划____月至____月:1. 制定教育科研工作计划,确保年度教学目标的有序实施。

2. 召开教师全体会议,传达并解析本年度的工作规划。

3. 利用远程教育资源,深化学习《课程标准》等相关理论。

4. 举行课题组负责人会议,讨论并部署学期研究任务。

5. 各课题组依据总体计划,制定具体的研究工作计划。

____月至____月:1. 以远程教育课程为基础,协调各课题组的实验教师进行研讨课活动。

2. 组织教师对课题研究进行中期评估,为后续工作提供反馈。

____月:1. 实施课题研究的初步评估,确保教学进度与质量。

2. 安排并协调期末考试的命题工作。

3. 总结本学期教研成果,制定下学期的教研工作规划。

____月至____月:1. 持续进行教师培训,强化理论知识和教学方法的掌握。

2. 深入课堂一线,持续推进课题研究,执行两阶段两反思的教学模式。

____月____月:1. 开展全校性的教学大练兵活动,提升教师教学水平。

2. 定期进行教学总结,选拔优秀教师进行观摩示范课。

3. 全面评估和总结本学期的教研工作,为未来提供改进依据。

2024年小学教研组工作计划(二)一、指导思想:本方案旨在以培养学生的创新意识和实践能力为核心,全面贯彻新课程、新标准、新教法的教育理念,以提升教学质量为根本目标。

通过加强教学管理,规范教学行为,强化教学质量的调研与监控,积极推动素质教育进程,全面提升全体学生的数学素养。

二、工作目标:1. 规范教学常规管理,优化教研组活动,提升教师现代教育技术应用能力。

2. 深化课堂教学研究,确保课堂教学中学生知识巩固率达到既定目标。

3. 加强师资队伍建设,深入学习领会新标准,积极开展新教材研究,发挥骨干教师引领作用,促进与兄弟学校的交流协作,提升青年教师业务素质和教研能力。

4. 组织丰富多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的实践应用,促进学生全面发展。

5. 确保全校学生数学期末考查及格率及优生率达到预定目标。

2024年综合教研组工作计划范文(三篇)

2024年综合教研组工作计划范文(三篇)

2024年综合教研组工作计划范文一、指导思想遵循学校整体工作部署和教导处工作计划,以课程改革为核心,以优化课堂教学为关键,坚守课堂教学主战场,坚持促进所有学生的全面发展,特别关注对后进生的培养,强调培育学生的创新精神、实践能力和积极情感,切实提升教学质量。

充分发挥备课组的集体优势,推进校本研究,激励组内教师积极参与课题研究,以提升理科教研组整体教学水平。

二、主要任务1、深化理论学习强化理论学习,更新教学观念,全面推行素质教育理论的指导作用。

全体理科教师应利用业余时间学习新理论,以先进的教育理念引领教学实践。

积极开展教研活动,深入理解教材的编写意图和特点,准确分析教学内容、目标、重点和难点,严格遵循《新课标》的指导思想,改革学生的学习方式,以实现减负增效的目标。

2、确保教学常规的实施,推动师生共同进步(1)、备课:持续实行集体备课制度,每位教师每学期至少参与一次集体备课,强化集体质量意识,精心备课,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质、特色课程,全力构建实用课程,实行提前一周备课。

(2)、上课:在充分备课的基础上,上课前需“温课”,教学过程中目标明确,重点突出,深入讲解知识点,确保训练的有效性,同时合理分配师生活动时间,运用多元化的教学手段,激发学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。

(3)、作业布置与批改:控制作业量,提升作业质量,保护学生的学习积极性。

批改要准确、及时,点评恰当,对后进生的批改需特别关注,建立有效的纠错机制。

(4)、辅导:实施有目标、有计划的提优补差工作,确定辅导学生名单,定期组织辅导活动,力求措施得力,效果显著。

3、加强校本研究,聚焦课堂教学(1)、积极参与教科研活动,教师应从教学实践中反思,深入研究,撰写具有独特见解的论文。

(2)、每位理科教师需开设一节校级公开课,听课评课不少于十节,提倡边听边思,做好记录和及时评价,促进教研风气的形成,提升个人教学能力。

(3)、举办校级数理化竞赛,每位教师需精心组织。

2024年综合教研组学期工作计划(7篇)

2024年综合教研组学期工作计划(7篇)

综合教研组学期工作计划一、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

二、目标和任务1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。

3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

4、坚持每周开展教研活动,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,努力提高教学质量,让教师确实从上课中受益。

四、具体工作安排1、学期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、继续开展集体备课活动,每周进行一次集体备课,使每个教师都能在活动中有所收获。

4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

5、通过上课提高教师驾御教材的能力。

加强课堂教学的反思,认真撰写教学反思、及时总结教学中的得与失,分析原因,提出改进的对策。

6、加强课题研究,以研促教。

随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

教研组工作计划(精选14篇)

教研组工作计划(精选14篇)

教研组工作计划教研组工作计划(精选14篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。

计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的教研组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教研组工作计划篇1一、指导思想:本学期,在学校校长室和教导处的正确领导下,我校语文教研组立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。

贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。

紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

二、工作要点:(一)、抓好常规教学。

1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。

通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。

要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

2、加强备课,抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。

集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

还要注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。

要加强管理,做到没有教案不进课堂。

备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。

作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,努力做到“轻负高效”。

3.重视学生良好学习习惯的养成。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

4.加强教学质量监控。

教研组工作计划(15篇)

教研组工作计划(15篇)

教研组工作计划(15篇)教研组工作计划1一、指导思想:以市教育局的工作思路为指导方针,结合本校特点,围绕新课程标准,继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型,坚持以生为本,充分发挥学习主动性。

强化课堂常规,提高教学效率。

开展教学反思,积累教学经验。

改变观课视角,关注学生学习。

突出问题查找,研讨教学方向,分析教学方法,为新课标析疑解难。

确立“作业管理”为重点,组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。

具体如下:二、工作要点与措施:(一)加强理论学习,增强课程改革的意识1、利用业余学习时间,继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著,每位教师每周必读教育家的教学理论,研究作业的有效设计和管理,并定期开展研讨活动,以此来提升自己的教学思想。

积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动,认真做好记载,活动后及时进行反思。

2、加强教研学习,紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标,切实订好本学期的教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实开展教学工作。

要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动,争取获得好成绩。

(二)完善常规工作,构建和谐课堂1、改革备课形式,尝试电子备课,同级段教师相互合作,资源共享。

并针对本班实际进行修改,在教学过程中加以调整,写好教学后记。

全体语文老师以集体电子备课为突破口,坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。

课堂教学倡导真实、朴实、扎实的.教学风格。

2、加强课题研究,要做到:在平时处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。

(三)规范教研组活动,提高教学实效2、要夯实一年级新生的拼音教学,做到每个学生都要进行过关测试。

扎实做好低年级的识字、阅读教学,注重情趣性、启发性、互动性、自主性。

要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。

2023学校教研组工作计划(通用6篇)

2023学校教研组工作计划(通用6篇)

2023学校教研组工作计划(通用6篇)2023学校教研组工作计划篇一一、指导思想:进一步深入学习新课程标准,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强课题研究,积极开展校本研究,提高教育教学质量,加强教学常规建设,进一步提高我校的数学教学水平。

二、主要工作:(一)、加强理论学习进一步认真学习《常州市中学学科教学建议》,学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章,学习有关研究性文章,校本课程开发和推进校本教研的理论,组织本组教师认真学习《数学新课程标准》,熟悉新教材,研究新教材。

(二)、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。

(三)、认真开展课题研究,不断深化教学改革重点抓好数学教学的研究,协助学校搞好课题研究活动。

(四)、认真抓好毕业班和非毕业班工作认真做好中考试卷分析工作,回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订切实可行的教学复习计划,认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学管理,抓好补差工作。

(五)、学会工作:(1)、积极撰写教育教学论文(2)、做好各年级学生的数学解题竞赛工作三、时间安排:八月:组织教师课程知识培训九月:做好中考试卷分析十月:1、做好数学竞赛的报名工作2、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。

3、各年级组织学生参加数学蟹题能力竞赛十一月:做好期中考试的一切工作十二月:做好学科常规调研工作。

2023学校教研组工作计划篇二一、指导思想在学校教科室的领导下,以提高教育教学质量为核心,扎实开展新教材的课堂教学研究,提高组内教师专业化水平,提高学生综合素质能力。

结合本组实际,创造性的开展各项工作。

二、工作目标探索适合我校的信息技术教育教学方法和管理模式,努力提高本学科的教学质量。

2、大力开展信息技术教育教研活动,互帮互学,共同提高。

教研组工作计划四篇

教研组工作计划四篇

教研组工作计划四篇教研组工作计划篇1一、指导思想以就业和对专业考试为导向,以面向社会、面向计算机专业,培养实用型初、中级技术工作人员为目标,以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨,对计算机专业进行行业市场调查,使教学与社会岗位具有更强的衔接性,让学生可以学以致用,使计算机专业真正具有更强的生命力。

二、基本思路加强教师队伍建设,根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划,提升本组教师的专业素质,争取更多的与行业接触的机会,广泛深入到专业班学习实习第一线,了解市场需求,以便更好的制定相关专业的教学计划。

加强学生动手能力训练,让学生从理论课中再次进行解放,提升学生的实践动手能力,对于所有实践课程,从难度与深度上进行重新定义,重新拟定更加符合学生动手训练的科目,突出本专业特点。

三、常规工作1、理论学习积极利用科组活动时间,根据学校教科室的统一安排,有计划、有组织地学习全国职业教育纲要,结合实际进行分析和研究,以如何更好地促进职业学校专业建设与发展、如何培养适应社会需求的专业技能人才为主要突破口,抓好新形式下的课堂教学及教研工作,以此促进、提高教师的综合素质,引导教师探索现代教育教学理论在课堂教学中的运用,以教研促教改,以教改促进教学质量的飞跃。

2、教学教研常规工作教学常规工作:首先继续抓学校制定的“教学常规”方案的落实和执行工作,重点抓好计划、备课、授课、辅导、考试、总结等环节,认真履行职责,努力提高课堂及实习教学的效率;其次,本学期计划进行三次组内教学检查,开学两周后进行教案检查,期中、期终进行三本检查。

平时教研组长和备课组长要做好教学常规的检查,面向全体学生,以技能训练为重点,培养学生的创新精神和实践能力,培养市场经济需要具备直接上岗的`中级应用型人才;最后,期终各科考试和技能考核的合格率要达到85%以上。

四、主要专业建设工作1、首要极大的提高学生的学习兴趣,极大的提高学生的动手技能,使得我校计算机专业水平有一个更大的提高,更加接近市场需求。

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计划编号:YT-FS-6535-29
教研组工作计划(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
教研组工作计划(完整版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

指导思想:
本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。

加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标:
1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过专家引领,共同研讨,提高数学学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;
3、立足课堂,让学生轻轻松松学数学;
4、深化数学课题研究,进一步提高数学教师的理论水平和专业素养,提升数学教师科研素养;
5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。

具体工作:
常规工作:
1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

2、抓好青年教师的传、帮、带工作。

要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他
们尽快成为数学教学骨干。

3、搞好各年级组的集体备课活动。

使每一次的活动有内容,有实效。

真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研氛围。

5、为青年教师搭建展示自我的平台,积极推选他们参加各类赛事活动,提升学校数学组的整体教学教研水平。

6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用。

建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平。

重点工作:
1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这一主题开展研究活动,每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。

2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动,从中推选出一人参加区级比赛。

3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。

4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动,推出一堂优质课参加区里的选拔赛。

5、组织全体组内教师积极参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。

具体工作安排:
九月份:
1、开学前一天检查全组教师备课笔记(开学前所有教师需超前备好一周课)
2、开展第一次教研活动,商讨本期的教学教研重点工作。

刘老师来校听课指导。

3、制定教研组工作计划并在组内学习;规范备课,学生课堂练习的格式。

4、组织教师重温新课标(采取自学方式进行)。

5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。

6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”
专题课选拔赛。

十月份:
1、制定学生竞赛活动方案,组织好每期一次的学生竞赛活动。

2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。

3、做好期中教学检查工作。

4、组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。

十一月份:
1、做好期中复习工作,各备课组做好期中考试质量分析。

2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动,将获奖作品交教研组长存档。

3、参加前教育年会评选活动。

十二月份:
1、每位教师完成教学论文或案例一篇。

2、收取多媒体制作作品。

3、教研组备课、作业评优。

4、评选优秀教研组组员。

一月份:
1、各备课组制定好复习计划,做好期末复习、考试、质量分析。

2、召开教研组工作总结会,完成教研组工作总结。

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