八年级下册生物第七单元测试卷.doc

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2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷(一)打印版含答案

2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷(一)打印版含答案

2023年初中生物八年级下册第七单元第三章达标测试卷(一)打印版含答案时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共40分)1.物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异,常作为比较生物亲缘关系的依据。

一般来说,差异越小,亲缘关系越近,请根据下表判断,与人类亲缘关系最近的是()A.黑猩猩B.果蝇C.向日葵D.酵母菌2.下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是()①从单细胞到多细胞②从体型小到体型大③从简单到复杂④从低等到高等⑤从陆生到水生A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③3.关于原始大气的说法,不正确的是()A.原始大气中主要有氢气、甲烷和水蒸气等B.温度比现在的温度高C.原始大气中含有氧气D.由火山喷发形成4.化石记录显示:形成越早的地层中,化石生物的特点是()A.结构越简单,种类越多B.结构越复杂,种类越多C.结构越复杂,种类越少D.结构越简单,种类越少5.从生物进化的历程看,下列植物中最低等的是()6.科学家在某地挖掘到一处未受破坏的沉积岩,在上层发现了物种甲的化石,中层发现了物种乙的化石,下层发现了物种丙的化石。

下列说法不正确的是()A.从进化的角度来看,生物进化的顺序是丙→乙→甲B.更高等、更复杂的物种是甲C.出现较早的物种是甲D.物种乙比物种丙结构复杂7.森林中,某种蛾有三种不同体色的个体。

为了解环境对其体色的影响,研究人员进行了第一次调查,结果如图甲。

多年后再次调查,结果如图乙。

下列分析错误的是()(第7题)A.两次调查结果出现差异是自然选择导致的B.在此期间,白色蛾最不适于在此地生存C.白色蛾可通过改变自身体色适应环境D.这种蛾的不同体色属于相对性状8.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是()A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据C.脊椎动物的进化顺序:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的9.郑氏始孔子鸟的化石可以证明,下列选项中有较近的亲缘关系的两类生物是() A.两栖类和鸟类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.哺乳类和鸟类10.下列不属于生命起源条件的是()A.原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件C.原始海洋是生命诞生的摇篮D.原始地球有丰富的氧气,供给原始生命进行呼吸11.科学家推测,生命起源的化学进化过程顺序是()①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子物质A.②③④①B.①②③④C.③④②①D.②④③①12.如图是某农田长期使用一种农药时甲虫群体密度的变化曲线,下列叙述中,不符合达尔文进化观点的是()(第12题)A.A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性B.从开始使用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强C.B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体D.甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药13.1859年,达尔文的《物种起源》一书出版。

人教版初中生物八年级下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题(含答案)

人教版八年级生物下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题一、单选题1.下列不可遗传的是()A.色觉正常的夫妇剩下色盲的儿子B.老鼠的毛色有褐色、黑色、灰色C.玉米中的白化苗D.在野外工作的人皮肤变黑2.下列昆虫的发育过程,属于不完全变态发育的是()A.蜜蜂B.家蚕C.蝗虫D.蚊子3.羊的白毛由显性基因A控制,黑毛由隐性基因a控制。

如果一对基因为Aa的白羊交配,生下一只小黑羊的机率是()A.100%B.75%C.50%D.25%4.有关染色体的叙述,正确的是()A.同种生物不同结构的细胞内,染色体的形态和数目都不相同B.成对染色体中的两个DNA分子完全相同C.染色体主要由DNA和蛋白质组成,遗传信息存在于DNA上D.从数量上看,红细胞中一条X染色体上,染色体=DNA>基因5.将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每块都要带有芽眼。

()A.T B.F6.请将下列六种动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的是()①草履虫②鲤鱼③喜鹊④蝗虫⑤水螅⑥乌龟A.①②③④⑤⑥B.①⑤④②⑥③C.①④⑤②⑥③D.①⑤④②③⑥7.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织细胞放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。

上述培育技术()A.能大幅度改良后代的性状B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快C.与克隆技术的生殖方式完全不同D.属转基因培养技术8.下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA 和基因之间的流程图,正确的是()A.细胞→细胞核→染色体→DNA→基因B.细胞→染色体→细胞核→DNA→基因C.细胞→细胞核→基因→DNA→染色体D.细胞←细胞核←染色体←DNA←基因9.将纯种的紫花豌豆与纯种的白花豌豆杂交后,产生的子一代都是紫花豌豆,则豌豆的紫花属于()A.相对性状B.显性性状C.隐性性状D.不能确定10.农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种。

其原理是:射线或药物A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的遗传物质发生了改变C.改变了农作物种子中的营养成分 D.淘汰了农作物的某些不良性状11.一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花托和花柄B.花冠C.雄蕊和雌蕊D.花萼12.有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是A.后代具有两个亲代的遗传特性 B.后代具有重新组合性状的特点C.后代具备不受环境影响的特性 D.后代具有更大的变异性13.正常女性体细胞的染色体组成是A.22条+Y B.22条+X C.22对+XX D.22对+XY14.某夫妇生育了一个男孩,他们再生育一个小孩是女孩的机会是()A.0% B.25% C.50% D.100% 15.Nancy 和David是两姐妹,现在妈妈又怀孕了,生个弟弟的概率是()A.1/8B.1/4C.1/2D.7/816.郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是( )A.鱼类和两栖类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.鸟类和哺乳类17.通常情况下,下列现象不会发生的是A.一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子B.普通青椒种子遨游太空后,结出了“彩椒”C.两株紫花豌豆杂交,子代中1/4表现为紫花,3/4表现为白花D.高产不耐盐碱水稻与低产耐盐碱水稻杂交,培育出了高产耐盐碱水稻18.如图是植物的一种生殖方式,下列有关叙述不正确的是()A.图中所示生殖方式属于无性生殖的一种B.该技术属于扦插技术,成活的关键是让①和②的形成层紧密结合C.图中所示的生殖方式优点是可以保持亲本的优良性状D.将来长出的植物性状与图中的①一样19.女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为()A.22条+Y B.22对+XYC.22条+X D.22对+XX20.无性生殖和有性生殖的本质区别是()A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合D.能否进行细胞分化21.在生活中,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子,有耳垂为显性性状,用B 表示,无耳垂为隐性性状,用b 表示,那么这对夫妇的基因型是()A.Bb、bb B.Bb、Bb C.BB、Bb D.BB、bb22.牛的体细胞中有30对染色体,则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是()A.30对,30对,60条B.15对,30条,30对C.30条,30条,60条D.15对,15对,30条23.有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是()A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪的发育在水中进行D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸24.下列是无性生殖的是()A.用试管婴儿技术辅助发育 B.克隆羊C.播种水稻 D.用转基因技术获得超级鼠25.下列基因组成中,表现出相同性状的是A.Cc和DD B.CC和cc C.Cc和CC D.Cc和cc二、连线题26.如图将相应序号以及功能用直线连接起来。

人教版八年级生物下册单元检测卷单元测试卷第七单元复习题(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册单元检测卷单元测试卷第七单元复习题(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册第七单元复习题一、单项选择题(共25小题;共50分)1. 鸡蛋中可以发育成小鸡结构叫做A. 胚盘B. 卵黄C. 卵白D. 胎盘2. 下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是:A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状B. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状C. 相对性状存在显性和隐性之分D. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来3. 通过学习得知,地球上出现较早的动物类群应是A. 水生动物B. 两栖动物C. 陆生动物D. 会飞行的动物4. 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡,利用的是生物的A. 生长发育的特征B. 新陈代谢的特征C. 遗传和变异的特征D. 生殖和发育的特征5. 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的A. 克隆羊、试管婴儿B. 克隆羊、播种的小麦C. 嫁接的梨树、扦插的葡萄D. 组织培养的月季、试管婴儿6. 转基因超级鼠的获得,说明生物的性状和基因之间的关系是A. 生物的性状控制基因B. 基因控制生物的性状C. 基因与生物的性状无关D. 基因与生物的性状相互影响7. 下列关于基因的叙述,正确的是A. 基因是有遗传效应的片段B. 所有细胞中基因都是成对存在的C. 基因由性状控制D. 性状相同基因组成一定相同8. 下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是A. 蝗虫的发育过程经过了卵若虫成虫三个时期,属于不完全变态发育B. 蝉的生殖发育过程与家蚕相同,属于有性生殖、完全变态发育C. 青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育D. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟9. 鸟的受精方式和生殖类型分别属于A. 体内受精、有性生殖、胎生B. 体外受精、无性生殖、胎生C. 体内受精、有性生殖、卵生D. 体外受精、无性生殖、卵生10. 桑蚕养殖起源于中国,下列关于蚕的描述中错误的是A. 吐丝的蚕属于幼虫阶段B. 蚕的生殖发育与蝗虫相似C. 蚕蛾交配是进行体内受精D. 蚕茧中的虫体属于蛹11. 禁止近亲结婚的目的是A. 防止遗传病的发生B. 防止遗传病的传播C. 减少遗传病发生的几率D. 缩小遗传病发生的范围12. 研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。

2023年初中生物八年级下册第七单元第一章达标测试卷(二)打印版含答案

2023年初中生物八年级下册第七单元第一章达标测试卷(二)打印版含答案

2023年初中生物八年级下册第七单元第一章达标测试卷(二)打印版含答案一、选择题(每题2分,共40分)1.为了促进乡村振兴,快速扩大茶叶生产,凉山州雷波县技术员对茶农进行了培训,剪取茶树带叶枝条插入沙土繁育茶苗。

这种无性生殖方式称为()A.嫁接B.扦插C.组织培养D.出芽生殖2.一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是() A.扦插B.压条C.嫁接D.播种3.下列几种动植物的生殖方式属于有性生殖的是()A.秋海棠叶B.小麦种子C.马铃薯D.水螅4.彩叶豆梨在秋天叶色变红,有极佳的观赏价值,是园林绿化的优良彩叶树种。

彩叶豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般选择杜梨作为砧木。

如图为嫁接过程的示意图,下列相关叙述正确的是()(第4题)A.图中①为杜梨,②为彩叶豆梨B.图中所示为有性生殖过程C.②为①提供生长发育所需水和无机盐D.①以后所结果实特性由②决定5.地中海实蝇是一种危害水果和蔬菜的害虫,其发育过程为完全变态,经历的时期是() A.卵→幼虫→蛹→成虫B.卵→蛹→幼虫→成虫C.卵→若虫→成虫D.卵→若虫→蛹6.下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是()A.飞蛾扑火B.作茧自缚C.金蝉脱壳D.蜻蜓点水7.如图中阴影部分表示四种生物的相同点,则阴影可以表示的是()A.无性生殖B.不完全变态C.完全变态D.发育过程都有蜕皮现象(第7题)(第9题)8.《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。

下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是()A.卵是淡橘黄色B.卵孵化成幼虫C.幼虫取食卷心菜D.幼虫结茧成蛹9.如图是某昆虫的发育过程示意图,下列叙述不正确的是()A.此昆虫的发育属于完全变态发育B.此昆虫的发育过程与蝴蝶的发育过程相同C.若该图是家蚕的发育过程,c时期能吐丝D.若该昆虫是一种害虫,则a时期危害最大10.浙江丽水宣布发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。

下列关于蟾蜍的叙述,错误的是() A.体内受精B.变态发育C.发育离不开水D.水陆两栖11.小李从超市买回了鸡蛋,尝试在实验室中提供适宜的环境条件下人工孵化小鸡,却不能孵化出小鸡,最主要的原因是()A.鸡卵发育不完全B.鸡卵缺少营养物质C.鸡卵没有受精D.鸡卵没有胚盘12.鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应。

八年级生物下册第七单元《生物与环境》测试题(含答案)

八年级生物下册第七单元《生物与环境》测试题(含答案)

八年级生物下册第七单元《生物与环境》测试题(含答案)(时间:60分满分:100分)一、选择题(每小题仅有一个选项正确,每小题2分,共50分)1. 樟树上下相邻的叶片互不速挡,这样能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射。

这种现象可说明A.环境能适应生物B.环境不能影响生物C.生物能适应环境D.生物不能影响环境2.下列成语中,说明生物能彤响环境的是A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.风声鹤唳,草木皆兵C.千里之堤,溃于蚁穴D.不人虎穴,焉得虎子3.对于生长在农田中的青蛙米说,它的环境是指A.农田中的植物、蛇、昆虫等B.阳光、空气、水、土壤C.上述A和B的总和D.上述A和B的总和加上其他的青蛙4.生物生存的环境是指其周围对生物有影响的A.非生物因素B.所有的动物、植物和微生物C.一切生物环境和非生物环境D.以上都不是5.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,豆田里杂草丛生影响豆的产量。

草与豆苗之间的关系属于A.捕食B.共生C.寄生D.竞争6.德化戴云山上,阔叶林分布在海拔较低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方。

影响这一分布的主要因素是A.阳光B.空气C.温度D.水7.下列生物中,属于分解者的是A.菊花B.蝗虫C.寄生细菌D.腐生细菌8.浏阳大围山中动植物种类繁多,堪称“天然动植物博物馆"。

大周山最可能是一一个A.森林生态系统B.农田生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统9.下列四个选项中,佻正确表示食物链的尼A.阳光→草→兔→鹏B.草→兔→鹰→细菌C.草→兔→鹰D.鹰→兔→草→阳光10.下列自然资源中,不可再生的是A.森林B.水C.煤D.草原11.下列关于我国自然资源的叙述,不正确的是A.我国自然资源总量丰富B.我国自然资源人均拥有量不足C我国森林覆盖率很高 D. 我国水资源时空分布不均12。

黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种,廠类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种,鸟类265种。

新版人教版八年级生物下册第7章全单元测试卷(3套)

新版人教版八年级生物下册第7章全单元测试卷(3套)

第七单元第一章达标测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.下列有关植物的繁殖方式,属于有性生殖的是()A.春天,薄荷的老根萌出新芽,长成新的薄荷植株B.大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗C.大旦种子播种后长出幼苗D.栽种带幼芽的生姜块获取幼苗)2.如图为鸽卵结构示意图,其卵细胞核位于(A.aB.bC.cD.d3.青蛙是"田园卫士""人类的好朋友”,一只青蛙每天捕食害虫少则五六十只,多则二百余只。

青蛙的生殖发育特点是()A.体外受精、水中发育B.体内受精、水中发育C.体外受精、体内发育D.体内受精、体内发育4.鸟卵的结构有利于鸟类在陆地繁殖后代。

在鸟卵结构中能减少水分丢失的是)A.胚盘B.卵黄C.卵壳D.气室5.下列不是蝗虫若虫的特征的是()A.形态与成虫相似B.身体与成虫相比小一些C.能够跳跃D.生殖器官发育成熟6.下列各组中都属于不完全变态发育的昆虫是()A.蝗虫、蟋蟀、苍蝇B.蟆虫古、螳螂、蜻蜓C.蜜蜂、家蚕、菜粉蝶D.蝗虫、螳螂、蚊子7.“谁家新燕啄春泥〃"青虫不易捕,黄口无饱期"都是白居易描述燕子繁衍后代的诗句。

下列叙述错误的是()A. 燕子的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等行为B. “谁家新燕啄春泥〃描述的是燕子的筑巢行为C. 燕子产的卵就是受精卵,外面的硬壳,可以起保护作用D. "青虫不易捕,黄口无饱期〃描述的是燕子的育雏行为8.下列是几种动植物的生殖方式示意图,)A.秋海棠叶B.小麦种子9.不属于植物组织培养技术的优点的是(A. 能够培育出新品种B. 可以防止植物病毒的危害C. 保持亲本的优良性状D. 短时间内大量快速地进行繁殖据图判断属于有性生殖的是(C.马铃薯 1).水蝗、)10.养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡,只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡,受精的卵与未受精的卵的区别是()A.已受精的卵,胚盘色浓而略大B.已受精的卵,胚盘色浅而略大C. 已受精的卵,卵黄色浓而略大D. 已受精的卵,卵黄色浅而略大11.小玲同学的奶奶在笼子里养了两只母鸡,那么这两只母鸡()A.能下蛋,但不能孵出小鸡B.能下蛋,也能孵出小鸡C.不能下蛋,不能孵出小鸡D.能下蛋,只能孵出母鸡12.鸭梨味道香甜,但适应性差;野生梨味酸,但适应性强。

2023-2024学年初中生物冀少版八年级下第7单元 生物与环境单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物冀少版八年级下第7单元 生物与环境单元测试(含答案解析)

2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.生物多样性丧失的最主要原因是()A. 人口快速增长导致需求过度B. 自然变迁导致缓慢丧失C. 自身机制缺陷导致灭绝D. 环境巨变导致物种灭绝加快【答案】A【解析】解着人类的发展人口数量急剧增加人类集中活动的区域不断扩大大面积砍伐森林开辟农田人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害导至环境变化太大生物种类越少.因此人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地的最主要原因.故选 A.2.关于生物多样性的含义描述不正确的是()A. 生物圈中的生物种类是极其丰富的B. 生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富C. 生物圈中的生态系统是多种多样的D. 生物圈中的生物的运动方式是多种多样的【答案】D【解析】解生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因(遗传物质)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性如我国已知鸟类就有1244种之多被子植物有3000种即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化不同物种之间基因组成差别很大同种生物的基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.如我国具有陆地生态系统的各种类型约7种各种亚类型生态系统约600种我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全.表明我国生态系统的多样性十分丰富.可见D符合题意.故选 D3.下列不可以看成一个生态系统的是()A. 泉山森林公园B. 云龙湖C. 潘安湖湿地D. 学校池塘所有的植物和动物和微生物【答案】【解析】4.与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的选项是()A. 朵朵葵花向太阳B. 春风又绿江南岸C. 春江水暖鸭先知D. 千里之堤、毁于蚁穴【答案】D【解析】 A 、葵花朵朵向太阳体现了非生物因素光对葵花的影响B、春风又绿江南岸是春天来了温度升高植物开始发芽生长体现了非生物因素温度对生物的影响C 、春江水暖鸭先知体现了非生物因素水对生物的影响D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的也是生物带给环境的影响因此与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的是“千里之堤、毁于蚁穴”5.我国的“四大家鱼”有青鱼、草鱼、鲢鱼还有()A. 鳙鱼B. 鲤鱼C. 鲫鱼D. 小黄鱼【答案】A【解析】解鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动吃绿藻等浮游植物鳙鱼的头部较大俗称“胖头鱼” 又叫花鲢.栖息在水域的中上层吃原生动物、水蚤等浮游动物草鱼生活在水域的中下层以水草为食物青鱼栖息在水域的底层吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率增加鱼的产量而鲨鱼不属于我国四大家鱼.故选 A.6.下列有关物种灭绝原因的描述中最可能的原因是()A. 冰川的作用B. 产生了变异C. 食物缺乏D. 不能适应变化了的环境【答案】D【解析】7.对于生态系统自我调节能力的理解不正确的是()A. 生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关B. 无论生态系统大小其自我调节能力都是有一定限度的C. 热带雨林生态系统与沙漠生态系统自我调节能力相同D. 因为生态系统具有自我调节能力各种生物成分之间才能保持一种动态平衡【答案】C【解析】解 A.生态系统具有一定的自动调节能力这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响一般来说生态系统中生物种类越多食物链和食物网越复杂生态系统的自动调节能力就越强相反生态系统中生物种类越少食物链和食物网越简单生态系统的自动调节能力就越弱A正确B.由于生态系统的自我调节能力与生物的数量和种类有关生物的种类和数量越多这种能力越强但当生态系统被破坏后这种能力也随着下降所以这种能力是有一定限度的当超过这种限度后生态系统就会遭到破坏 B正确C.沙漠生态系统降水稀少动植物种类更少因此它的自我调节能力弱而热带雨林生态系统分布在湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂自我调节能力最强 C错误D.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态生态平衡是一个动态的平衡生物的种类数量不是不变、而是相对稳定生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强各种生物成分之间才能保持一种动态平衡 D正确故选 C8.下列四个选项中能正确表示食物链的是()A. 水稻→老鼠→蛇B. 阳光→水稻→老鼠C. 蛇→老鼠→水稻D. 老鼠→蛇→鹰【答案】A【解析】A、该食物链正确的表示了生产者水稻与消费者老鼠、蛇之间的捕食关系 A正确B、食物链的起点必须是生产者阳光属于非生物部分食物链不包括非生物部分 B不正确C、蛇是动物不是生产者而食物链的起点必须是生产者并且蛇、鼠和水稻之间的箭头方向标反了 C不正确D、食物链的起点必须是生产者老鼠是消费者 D不正确二、填空题(本大题共计4小题每题3分共计12分)9.种类繁多的生物都生活在一定的环境汇总生物与环境的相互影响、相互作用构成了________ 地球上最大的生态系统是________ 它是所有生物的共同家园【答案】生态系统, 生物圈【解析】在一定的地域内生物与环境相互作用形成的一个不可分割的自然整体就构成了生态系统生态系统是一个广义的概念任何生物群体与其所处的环境组成的统一体都是生态系统生态系统的范围可大可小一片草地、一个湖泊、一片森林、一个城市、一个国家等都是生态系统生物圈是最大的生态系统是所有生物共同的家园10.生物多样性三个层次的相互关系一方面每种生物都是由一定数量的________组成的这些个体的________是有差别的他们共同构成一个________ 每种生物又生活在一定的生态系统中并且与其他的________相联系另一方面某种生物的数量________ 必然会影响它所在的________ 当________发生剧烈变化时也会加速生物种类________ 【答案】生物个体, 性状, 基因库, 生物, 减少, 生态系统, 生态系统, 多样性和基因多样性的丧失【解析】每种生物包括同种的很多生物个体这些个体的性状是有差别的因此他们共同构成一个丰富的基因库每种生物生活在一定的生态系统中不同的生物之间不是没有联系而是通过食物链和食物网相互联系在一起促进了生态系统的平衡生物必须适应环境才能生存每种生物都生活在一定的生态系统中当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后生物种类会迅速减少破坏了食物链影响了生态系统的稳定性当生态系统发生剧烈变化时一些生物不在适应环境迁走或死亡如鸟类和哺乳类大量减少鸟类减少各种农林害虫失去天敌的控制就大量繁殖起来给农作物和树木造成了严重的危害因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失11.请按照表格中的例子利用所学生物知识解释左栏中相对应的说法【答案】种内斗争, 生物适应环境, 遗传【解析】①一山不容二虎属于种内斗争②荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应属于生物适应环境的现象③种瓜得瓜种豆得豆是遗传现象12.保护生物多样性的有效措施是________【答案】建立自然保护区【解析】解保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区三、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)13.(1)如图草属于________者蝗虫、青蛙、鼠、蜘蛛、食草昆虫属于________者13.(2)在食物网中青蛙和食草昆虫关系是________关系鼠和食草昆虫关系是________关系13.(3)图中的食物网有________条食物链每条食物链都由________和________两部分组成写出一条最长的食物链________13.(4)青蛙是农田的卫士属于国家三级保护动物保护动物多样性的措施主要包括________、________、法制教育和管理三个方面其中________是保护动物多样性的最有效措施它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境【答案】生产者, 消费者【解析】【答案】捕食, 竞争【解析】【答案】3, 植物, 动物, 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇【解析】【答案】就地保护, 易地保护, 就地保护【解析】14.(1)该生态系统中共有________条食物链14.(2)写出该生态系统中最长的一条食物链14.(3)若要构成一个完整的生态系统图中还缺少________和________14.(4)如果人们为了一时的经济利益大量捕捉森林中的鸟类、弧和鹰会造成________和________大量繁殖毁坏森林生态系统失去平衡这说明________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】15.(1)作为一个完整的生态系统图中还缺少的成分是________和________15.(2)该食物网中有________条食物链组成15.(3)写出其中最长的一条食物链 ________15.(4)鹰和蛇之间存在着两种关系一种是捕食关系另一种是________关系15.(5)生态系统中的能量和物质是沿着________和________流动的15.(6)如果因某种原因鹰的数量大量减少那么短时间内蛇的数量将会________(选填“增加”或“减少”)15.(7)松毛虫泛滥会危害到赤松若大量使用在生物体内难以分解、无法排出的农药则体内农药含量最多的生物是________15.(8)森林公园四面环山茂密的植被带来了清新的空气被誉为“天然氧吧” 这体现出生物与环境的关系是________【答案】(1)非生物部分, 分解者【解析】解(1)生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境题目中给出的食物网包括了生态系统中的生产者和消费者而缺少了非生物部分和分解者【答案】(2)6【解析】(2)从草出发的食物链有2条草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰从赤松出发的食物链有4条赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰共计6条【答案】(3)赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【解析】(3)6条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰其中最长的是赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【答案】(4)竞争【解析】(4)鹰以蛇为食两者有捕食关系鹰和蛇都以鼠和大山雀为食这是一种竞争关系【答案】(5)食物链, 食物网【解析】(5)在生态系统中生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫作食物链众多食物链组合形成了复杂的食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】(6)增加【解析】(6)鹰以蛇为食是蛇的天敌鹰的数量大量减少短时间内会导致蛇的数量明显增加【答案】(7)鹰【解析】(7)生物的富集作用是指环境中的一些有毒物质(如重金属、化学农药)通过食物链在生物体内大量积聚的过程当人类排放的有毒物质进入生态系统后这些有毒物质一般不易分解、不易排出所以会通过食物链不断积累最终威胁人类自身图中所示的生态系统的食物网鹰位于最高营养级它体内的有毒物质最多【答案】(8)相互影响【解析】(8)生物和环境是相互影响的关系森林公园作为一个环境提供了植被生长发育所需的阳光、水、空气而茂密的植被作为环境的生产者它的生命活动可以净化空气、增加空气中的氧气含量两者是相互影响的关系16.(1)结合已学知识小鼠的生殖方式是________ 据此可推测它不可能是自然发生的16.(2)巴斯德的实验设计巧妙而又严谨两个形状不同的烧瓶形成一组________实验变量是________16.(3)结合以上材料分析乔布劳特的实验不能推翻自然发生论的原因是________【答案】(1)胎生【解析】解(1)自然发生论认为生物是由非生命物质随时自发地发生的小鼠属于哺乳动物生殖方式是胎生据此可推测它不可能是由非生命物质随时自然发生的【答案】(2)对照, 细菌【解析】(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量在巴斯德的鹅颈瓶实验中为了探究细菌产生的原因他设置两组实验烧瓶被拉成鹅颈似的弯曲细长的形状细菌不能进入为实验组开口向上的烧瓶细菌能进入为对照组因此两个形状不同的烧瓶形成一组对照实验变量是细菌【答案】(3)未控制单一变量【解析】(3)乔布劳特的实验是在两个相同烧瓶中放入等量同种培养液煮沸后将其中一个烧瓶密封另一个烧瓶不密封变量有两个空气和微生物没有控制单一变量因此乔布劳特的实验不能推翻自然发生论。

初中人教版生物八年级下册第七单元第一章3小测验及答案.docx

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【解答】解:有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞, 经过两性生殖细胞的联合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式. 无性生殖是不经生殖细胞的两两联合, 由母体直接产生新个体的方式. 从实质上讲, 是由体细胞进行的生殖就是无性生殖.主要种类包含:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等) 、组织培养和克隆等.水稻的播种育秧,第一种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的, 受精卵发育为种子的主要部分胚. 所以用种子生殖新个体仍旧有两性生殖细胞的联合属于有性生殖.应选:D
后辈一般不会出现变异, 能保持嫁接上去的接穗优秀性状的稳固, 而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响. 所以园艺师能将一株单颜色的野菊花, 培养成拥有多种颜色、多个花朵的 “塔菊 ”,就能够使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可,C切合题意;应选:C
【评论】嫁接的知识是考试的要点, 做这题的要点是娴熟掌握嫁接的长处以及应用.
体与成体的形态结构和生活习惯特别相像, 但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
【解答】解:AD、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个期间,属于完
全变态变态, 蝗虫的发育经过受精卵、 幼虫和成虫三个期间. 可见家蚕的发育过
程比蝗虫多了蛹期间,AD错误;
B、家蚕的生殖方式是有性生殖、卵生,B正确;
C.飞动的蚕蛾是成虫,能分泌丝蛋白
D.家蚕的发育过程与蝗虫同样
【专题】选择题பைடு நூலகம்
【难度】中
【剖析】(1)完好变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个期间.完好变态发育的
昆虫幼虫与成虫在形态结构和生活习惯上显然不一样,差异很大.如蚊子、苍蝇、
家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完好变态发育经过卵、若虫、成虫三个期间.不完好变态发育的昆虫幼

【新】人教版生物八年级下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》测试题(含答案)

【新】人教版生物八年级下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》测试题(含答案)

第一章《生物的生殖和发育》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于生物生殖发育的叙述中,正确的是①蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段②苍蝇的发育属于完全变态发育③青蛙生殖和发育都离不开水,属于变态发育④鸡属于晚成鸟,须由亲鸟育养⑤要确保嫁接成功,必须把接穗和砧木的形成层结合在一起A.①②③④ B.②③④⑤C.①④⑤ D.②③⑤2.在嫁接植物时,一定要注意将接穗与砧木的 ( )A.木质部接上B.韧皮部接上C.形成层接上D.树皮接在一起3.刚孵化的小鸡,在绒羽干后可随母鸡觅食。

下列哪种生物和小鸡一样属于早成鸟()A.家鸽B.燕子C.麻雀D.鸭子4.蝗灾能给人类带来很大的危害,通过对蝗虫的生殖和发育的研究,我们知道灭蝗的最佳时期为A.受精卵时期 B.成虫时期 C.幼虫时期 D.任何时期都可以5.组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是()A.受精卵B.根尖C.茎尖D.叶片6.下列叙述中,错误的一项是( )A.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性B.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性C.有性生殖的后代适应环境的能力强D.无性生殖的后代适应环境的能力强7.下列不属于...男性第二性征的是()A.胡须生长B.喉结突出C.声音变粗D.皮肤变黑8.如图分别表示家蚕发育过程的四个时期,其正确的发育的顺序是()A.①②③④B.③②④①C.②③④①D.②①④③9.下列关于昆虫生殖和发育的叙述中,不正确的是()A.一般为体内受精,生殖方式为有性生殖B.蝗虫的幼虫与成虫相比,差异只在个体的大小上C.蜕皮有利于昆虫幼虫的生长D.适当延长家蚕的幼虫期可以增加蚕丝的产量10.我们吃的甜瓜是由发育来的()A.雌蕊 B.子房壁 C.胚珠 D.子房11.下列关于菜粉蝶的叙述正确的是 ( )A.发育从受精卵开始B.成虫时期对农作物的危害最大C.一生要经历卵、若虫、成虫三个时期D.水中产卵12.剪取葡萄的一段枝条插入土中,在适宜的条件下能长成一个新个体,这种繁殖方式属于()A.组织培养 B.扦插 C.嫁接 D.有性生殖13.要使一株桃树上结出几种不同品质的桃,应采取的方式是()A.扦插B.压条C.分根D.嫁接14.某果农向你请教如何在同一株苹果树上结出不同品种的苹果,你建议他使用的方法是()A.扦插B.嫁接C.播种D.组织培养15.市场上销售的商品鸡蛋一般孵不出小鸡,其原因是()A.无胚盘B.卵细胞未受精C.胚盘中无卵细胞D.温度不适宜16.在农业生产中,人们有时利用分根技术,分根属于()A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖17.下列属于有性生殖的是()A.嫁接B.组织培养C.试管婴儿D.扦插18.繁殖季节鸟类具有一系列的繁殖行为,其中所有种类鸟类均具有的行为是()①交配②筑巢③求偶④育雏⑤产卵⑥孵卵A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②③D.①③⑤19.青蛙属于两栖动物,下列有关青蛙生殖和发育的叙述正确的是()A.蝌蚪先长出前肢,尾、鳃都逐渐消失,再长出后肢B.蝌蚪和成蛙的形态结构等区别很大,属于完全变态发育C.发育过程经历了受精卵、幼蛙、成蛙三个阶段D.两栖动物逐渐减少的主要原因是水质污染、气候干燥、部分地区出现了干旱和沙漠20.下列关于壁虎和蟾蜍的说法,正确的是A.都是陆生动物B.都是爬行动物C.都是脊椎动物D.都进行体内受精21.下列昆虫其发育依次属于不完全变态和完全变态的是()A.菜粉蝶、蜜蜂 B.蝗虫、菜粉蝶C.蝗虫、蜈蚣 D.蜜蜂、蜘蛛22.下图①~④表示了家蚕发育过程中的四个阶段能正确反映家蚕发育全过程的是()A.①→②→③→④ B.②→④→③→①C.①→②→④→③ D.②→③→④→①23.将一枚鸡蛋放入50℃的温水中,发现有许多气泡从鸡蛋中冒出,这一现象说明()A.鸡蛋上许多气孔B.鸡蛋已经坏死C.该鸡蛋未受精D.该鸡蛋已受精二、连线题24.请将子房里各结构的发育情况与相关的内容进行连线。

人教版八年级生物下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》综合测试题(含答案)

人教版八年级生物下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》综合测试题(含答案)

人教版八年级生物下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》综合测试题(含答案)一、单选题1.家蚕个体发育的起点是()A.卵细胞B.受精卵C.蛹D.幼虫2.蚊的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫的过程,以下消杀方案中不是针对幼虫期的是()A.及时清理卫生死角以防积水B.在户外设置紫光灯进行诱杀C.闲置未用的容器应当翻转倒放D.种养水生植物需勤换水并冲洗根部3.图代表以下生物的生殖和发育过程示意图,下列叙述正确的是()A.壁虎的①过程在水中完成B.蟾蜍的①过程在陆地上完成C.家蚕的②过程需经历蛹期D.家兔的②过程代表受精作用4.下列关于生物生殖和发育的说法,错误的是()A.人的生命开始于受精卵的形成B.两栖动物的生殖发育特点:体外受精,变态发育C.草地贪夜蛾是完全变态发育D.雏鸟是由胎盘发育而来5.下述生殖方式,属于无性生殖的是()A.试管婴儿B.用种子繁殖大豆C.水稻的杂交育种D.通过扦插繁育月季6.下列植物的无性繁殖方法示意图中,表示嫁接法的是:()A.B.C.D.7.以下关于生物生殖和发育的理解正确的是()A.“落叶生根”与克隆羊多利的诞生,属于同种生殖方式B.玉米的子叶与鸟卵中的卵黄的功能相同C.家蚕和青蛙的发育过程都是完全变态D.人类新生命的起点卵细胞8.图圆圈表示家鸽、青蛙和蝗虫三种生物各自的特征。

W重合部分表示它们的共同特征是()A.体内受精B.用肺呼吸C.体内有脊柱D.卵生9.蚧壳虫是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。

如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程。

下列相关说法错误的是()A.该雌蚧壳虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫 B.该蚧壳虫可以进行有性生殖C.该蚧壳虫胚胎发育类型为卵生 D.图中雌蚧壳虫为完全变态发育10.如图为昆虫的发育模式图,D表示卵期。

下列叙述正确的是()A.若表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→BB.若表示蜜蜂的完全变态,则A为幼虫期,C为蛹期C.若表示蝗虫的发育过程,则C时期对植物的危害最大D.若表示家蚕的发育过程,则延长C期能提高蚕丝的产量11.下列植物的繁殖方式,不属于无性生殖的是()A.竹子的地下部分有许多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子B.玉米种子能萌发,长成新植株C.番薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株D.月季花插在土里能生根,长成新植株12.关于青蛙的生殖和发育,下列叙述错误的是()A.将受精卵产入水中发育B.蝌蚪先后长出后肢和前肢C.成蛙形成肺,用肺呼吸D.发育的方式属于变态发育13.下列关于生殖和发育的说法错误的是()A.植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点B.真菌用孢子繁殖新个体,属于有性生殖C.蝉的发育属于不完全变态发育,蝉蜕是蝉的外骨骼D.鸟卵的孵化时间与其大小有关,通常鸟卵越大孵化时间越长14.竹子是一种绿色开花植物,先开花后结籽。

最新整理新疆八年级下第七单元测试生物试卷3.doc

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第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生物的进化测试(A)一、单向选择题:在下列个体的选项中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将其字母填入相应的空格内(每小题2分,共30分)1.原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有()。

A.水蒸气 B.氨气C.氧气C.甲烷2.一般认为,原始生命形成于地球形成后的 ( )A.10亿年 B.12亿年 C. 34亿年 D.46亿年3.原始生命起源的大致过程是 ( )A. 原始大气的主要成分一有机物一原始生命 B.火山熔岩的主要成分一有机物一原始生命C. 紫外线的主要成分一有机物一原始生命 D.原始地球表面土壤的主要成分一有机物一原始生命4.生物进化的内因是()。

A.遗传和变异B.生殖C.生长和发育D.环境的变化5.地球上最早出现的原始生命,它的新陈代谢类型最可能是 ( )A.自氧厌氧型 B.自养需氧型 C. 异养厌氧型 D.异养需氧型6.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A. 黑猩猩 B.长臂猿 C.森林古猿 D.大猩猩7.研究生物进化的方法有很多,其中最重要的也是最基础的方法是 ( )A. 比较法 B.举例法 C. 观察法 D.实验法8.化石证明了有许多生物只存活了相当短暂的时期就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是( )A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D. 繁殖能力太低而逐渐灭绝了9.研究生物进化最直接、最重要的证据是 ( )A. 岩层 B.地层 C.化石 D.水层10.英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化的外在原因是 ( )A.人工选择 B.环境的改变 C.温度的改变 D.天敌的影响11.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是 ( )A. 鹿经常伸长脖子取食高处的树叶造成的B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿的脖子长得长C. 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短 D.长颈鹿变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的12.自然界中生物的多样性是自然选择的结果。

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生物八年级下册第七单元综合检测卷第七元(第一、二章)合卷(60 分100 分 )一、 ( 共 20 小,每小 2 分,共 40 分)1.下植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是()A.①是培养,可以培育植物新品种B.②是嫁接,属于人工养繁殖C.③是条,能保留母体的良性状D.①②③都是无性生殖2. 下列哪一属于有性生殖()A. 椒草的叶子成新植株B.薯的茎芽生根C. 卵孵化出小D.把仙人球嫁接到仙人掌上3.“知了、知了⋯⋯”,清脆的蝉提醒你夏天到了。

下列有关蝉的叙述,不正确的是 ()A. 蝉是一种昆虫B. 蝉是求偶行C. 蝉是蝉掉的外骨骼D. 蝉完全育4. 蛆是的幼虫。

你的育程是( )A. 幼虫→成虫B. 卵→幼虫→成虫C. 幼虫→蛹→成虫D. 卵→幼虫→蛹→成虫5. 青蛙是一种常的两栖物,下列相关表述正确的()A.雄蛙生殖季高声叫——是一种繁殖行,也是一种学行B.在生殖季,雌雄个体有抱行——它的受精方式体内受精C.青蛙有冬眠象——是青蛙不适境的表D.蝌蚪有,成体蛙有肺——青蛙的育育6. 青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在地上生活的主要原因是()A. 青蛙体表无覆盖物,失水快B.青蛙的呼吸依靠肺和皮肤C. 在水中和地上都没有足的食物D.身体散差,不能留在水中7.下列关于生物的生殖育描述中的是()A.卵黄能胚胎早期育提供养物B.嫁接和插都能很好地保留植物母体的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的育程受其体内的物控制8.禽流感来,家禽养殖受重,很多孵化的惨遭抛弃。

在已受精的卵中,可以育成的构是()A. 胚B. 卵黄C. 系D. 卵白9.有的人是眼皮,有的人是双眼皮;有的人色正常,有的人却是色盲。

在生物学上些形构、生理和行等特征叫做()A. 基因B. 性状C.D. 异10.下列各性状中,属于相性状的是() A. 豌豆的黄粒和粒 B.玉米的高茎和豌豆的矮茎C. 果的眼和白眼D.狗的毛和卷毛11.有一种沙漠蜥蜴,在体温 28℃ 体色灰,随着体温的升高而逐亮,体温超30℃ 呈的黄色。

一事表明()A.蜥蜴的体温与体色无关B.蜥蜴的体温能改体内的基因,从而表出不同的性状C.生物体表出来的性状是基因与境共同作用的果D.生物体表出来的性状是性、性基因共同作用的果12.基因主要存在于()A. 胞核内的染色体上B.胞膜上的蛋白上C. 胞核内的蛋白上D.胞膜上的染色体上13.人体体胞中染色体的数目是()A. 一B.23 条C.23D. 一条14. 人多指症是一种由性基因控制的性状,双中一人基因成Aa,另一人表正常,那么,他的子女病的可能性是()A.25%B.50%C.75%D.100%15.决定人有耳垂的基因 B 决定无耳垂的基因 b 性。

小明同学有耳垂,下列哪种法正确()A. 小明的基因成一定是BBB.小明的父母一定都是有耳垂的C. 小明的父母至少有一个是有耳垂的D.小明的基因成一定是Bb16. 某父子得特像,那么儿子从父体内得到的染色体是()A.22+YB.22+XC.22 条 +YD.22 条 +X17.一般情况下,人精子中性染色体的成是()A.XB.YC.X 或 YD.XY18.在人基因划研究中,科学家要人的全部染色体上的基因行分析,科学家分析的染色体有几条()A.46 条B.23 条C.24 条D.22 条19. 下列象中,属于可的异是( )A. 同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B. 不同人种的肤色不同C. 断尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴D. 某人用眼不当致近20. 有的同学在核射致的疾病,其中正确的是()A.色盲、白血病都是由核射引起的基因突造成的B.核射可能使某些病在新生儿中的病率提高C.只有核射才会引起白血病、癌症和各种疑症D.核射引起的疾病都是可的异,并将下一代二、非( 共 7 小,共 60 分)21.(8 分 ) 下面是与生殖育有关的示意,分析回答下列:(1) 甲是家蚕的育程,它的育依次要四个期,而且幼虫与成虫的形构和生活性差异很大,像的育程称。

(2) 乙、丙两所示构反映了两种生殖方式,分是;在乙构中,卵行胚胎育的部位是[ ];在丙构中,胎儿育的所是[ ];胎儿育成熟后,成熟的胎儿和胎从母体的阴道出,个程叫做。

(3) 丁表示青蛙个体育程,它的起点是[ ],其幼体蝌蚪有尾,用呼吸,只能生活在水中;随着育的行,形成了能与空气行气体交的,育能上生活的成蛙。

22.(9分)养蚕在我国有着悠久的史。

下表示桑蚕的不同育期,回答下列:- 1 -生物八年级下册第七单元综合检测卷(1) 从图中看出,蚕的发育经历四个时期,这种发育过程从幼体到成体(1) 上图为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图,图中 a 是,有较大的变化,称为。

b 是, d 是。

(2) 蚕的体细胞中有28 对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目(2) 在人类中,决定双眼皮的基因(A) 是显性基因,决定单眼皮的基因(a) 是隐性是。

基因。

现进行实验探究,将全班同学分成若干小组,每个小组准备蓝色、红色(3) 课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。

他们选用黄足蚕卡片各 2 张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲, 2 张蓝色卡片上分别与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是性状;如果控制相对性状写有 A、 a, 2 张红色卡片也分别写有A、 a。

然后每个同学随机抽取一张蓝色卡的基因用 A、a 表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是;若让子代蚕片和一张红色卡片进行组合( 前一个同学抽取的卡片组合记录后放回,后一个同与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是。

学再抽取 ) 。

将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析。

请据此回答问题:(4)2008 年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白质基因转移到桑蚕的体①单眼皮和双眼皮是一对。

②卡片代表父母体内的。

内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这项现代生物技术称为,③ 若抽到 2 张卡片,一张写有 A,另一张写有 a ,则组合后的性状这个事例说明基因与性状的关系是。

是。

(5) 蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:。

④一对夫妻的基因组成都是Aa,预计子代单眼皮的可能性为。

23.(10 分 ) 下图为同学们非常熟悉的三种动物,请你观察后回答下列问题。

⑤若某同学的基因组成为 Aa,请在下图中画出其体细胞内A、a 基因与染色体的关系。

(1) 甲图为家蚕的成虫——蚕蛾,其生殖发育方式为、,其发育过程分为、、、四个时期。

(2) 乙图为类,它的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、、产卵、和等行为。

(3) 丙图为青蛙,其生殖发育特点为、。

24.(10 分 ) 下图为鸡受精卵内部结构示意图,据此回答问题:26.(8分)下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图,据图回答。

(1) 豚鼠的毛色性状是由控制的。

(2) 决定豚鼠毛色为黑的基因(T) 是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基因(t)是隐性基因。

图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为。

子代中,棕色豚鼠的基因组成是,某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt 或。

27.(7分)某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。

探究的方法是:甲袋中装入100 粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50 粒。

每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合, 1 粒黑子、 1 粒白子的组合用 A 表示, 2 粒白子的组合用 B 表示,每个小组组合20 次。

全班 5 个小组的实验结果如下表所示:(1) 从图中可以看出,鸡的生殖方式为;通过孵化,图中 [ ] 可组合A B 以发育成小鸡;图中③的作用主要是为胚胎发育提供。

组别(2) 如果一只母鸡孵了 10 枚蛋,其中一半是未受精的卵,这窝蛋最多可以孵出第 1 组10 10 只小鸡。

已知鸡受精卵中的染色体数为39 对,则未受精的卵中染色体数第 2 组8 12 为。

(3) 基因在生物体内所起的重要作用是;从图中可以看出,基第 3 组11 9 因和染色体之间的关系是。

第 4 组13 7 (4) 鸡冠有单冠与玫瑰冠之分,这在遗传学上被称为;图中⑥ (Aa) 表示染色体上控制相对性状的基因,假设由 A 控制显性性状 ( 单冠 ) ,a 控第 5 组9 11制隐性性状 ( 玫瑰冠 ) ,现有一只基因组成为Aa 的单冠母鸡,与一只玫瑰冠公鸡(1) 黑色围棋子模拟的生殖细胞是,其中含有的性染色体是。

交配,所产下的受精卵全部孵化,理论上推算,这些小鸡长大后是玫瑰冠的比(2) 用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的?。

例为。

(3) 每完成 1 次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?。

25.(8 分 ) 遗传有物质基础和结构基础,基因传递也是有规律的。

请据图回答问(4) 为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处题:理?。

用这种处理方法得到的实验结果是科学的。

(5) 根据该实验结果得出的结论是。

- 2 -生物八年级下册第七单元综合检测卷第七单元(第一、二章)综合检测卷参考答案【1】A【2】C【3 】D【4】D 【5】D【6】B【7 】C【8】A 【9】 B【10 】C【11 】C【12 】A 【13 】C 【14 】B【15 】C【16 】C 【17 】C【18 】C【19 】B 【20 】B【21 】答案: (1) 卵、幼虫、蛹和成虫完全变态(2)卵生、胎生 [ ③] 胚盘 [e] 子宫分娩(3)[1] 受精卵肺【22 】答案: (1) 卵→幼虫→蛹→成虫完全变态发育(2)28 条(3) 显性AA 、 aa 和 Aa1∶1(4)转基因技术基因控制生物的性状(5)为人类提供蚕丝、食用【23 】答案: (1) 体内受精完全变态卵幼虫蛹成虫(2) 鸟筑巢孵卵育雏(3) 体外受精变态发育【24 】答案: (1) 有性生殖[ ①] 胚盘营养物质(2)5 39 条(3) 控制生物性状基因位于染色体上(4) 相对性状50%【25 】答案: (1) 细胞核染色体DNA(2) ①相对性状②基因③双眼皮④25% ⑤【26 】答案: (1) 基因(2)Tt tt TT【27 】答案: (1) 精子Y (2) 不透明的(3) 是(或需要 )(4)把 5 组数据汇总取平均值(5)生男生女的几率是均等的- 3 -。

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