2019学校年度人事工作总结
学校组织人事部工作总结8篇
学校组织人事部工作总结8篇篇1一、引言本年度，学校组织人事部在上级领导的正确指导和全校各部门的大力支持下，以人才强校战略为核心，积极推进各项工作。
全体同仁团结协作，克服困难，取得了显著成绩。
现将本年度工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 招聘工作本年度，我们共组织了XX场招聘会，其中包括线上招聘会和线下招聘会。
成功吸引了XX家用人单位参与，涵盖了教育、科技、金融等多个领域。
经过严格的筛选和面试，共录用新员工XX名，为学校的学科建设和教育事业注入了新鲜血液。
2. 干部培训为了提高干部队伍素质，我们组织了多期干部培训班，针对不同层次的干部制定了相应的培训内容。
通过专题讲座、研讨交流、实地考察等多种形式，提高了干部的业务能力和管理水平。
同时，我们还积极推荐优秀干部参加上级组织的培训，拓宽了他们的视野和思路。
3. 人事管理本年度，我们加强了对教职工的档案管理，对人事信息进行了全面梳理和更新。
同时，我们还完善了人事管理制度，规范了招聘、录用、考核、晋升等环节的工作流程。
通过信息化手段，提高了人事管理的效率和质量。
4. 师资队伍建设我们注重师资队伍建设，制定了详细的师资培养计划。
通过引进优秀人才、鼓励教师进修、开展学术交流等方式，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还关注教师的福利待遇，为他们解决了生活中的实际问题，增强了教师的归属感和凝聚力。
5. 绩效考核与激励我们建立了科学的绩效考核体系，对教职工的工作表现进行了全面评价。
通过绩效考核，激发了教职工的工作热情和积极性，提高了工作效率。
同时，我们还设立了奖励机制，对优秀教职工进行表彰和奖励，营造了良好的竞争氛围。
三、工作亮点及特色1. 创新招聘方式本年度，我们积极尝试新的招聘方式，如社交媒体招聘、内部推荐等，提高了招聘效率和质量。
同时，我们还与多家知名企业和高校建立了合作关系，共同开展人才培养和引进工作。
2. 人事信息化建设我们加强人事信息化建设，建立了完善的人事信息管理系统，实现了信息共享和管理智能化。
【精选总结】2019年学校人事工作个人总结
参考范本【精选总结】2019年学校人事工作个人总结______年______月______日____________________部门一、主要工作：1.认真做好学校档案室管理工作，及时对各部门的归档资料进行整理。
并配合学校、各部门创建迎查工作，坚持资料借阅归档制度，并做到电子化管理。
学期档案室管理受到区督导室好评。
2.及时完成上级主管部门有关学校报表等统计上报工作。
9月份完成学校人事数据库、本学年基本情况、教职工信息库等更新上报工作，10月份做好教师职称统计工作；11月份做好学校有关编制测算调研工作；12月份填好学校劳动情况报表，1月份做好教育局每年一次的人事年报和工资年报工作。
在所有报表上报工作中能够做到准确无误。
3.认真完成学校固定资产登记录入工作。
对学校固定资产进行认真核对登记，确保账物相符，帐帐相符。
4.做好各项奖金的审批工作。
本学期，在教师一次性文明创建、年终岗位补贴、教育现代化专项奖励等经费审批工作中，做到及时上报、审批，准确测算，零失误。
5.做好聘用教师的劳动保险的办理工作。
加强聘用人员管理，完成每月聘用人员社会保险扣缴工作。
6.协助做好年度学校各项创建工作中的资料整理、准备工作。
能够主动、积极完成校长室安排的任务，保证质量，及时有效。
7.完成教师全员合同续签工作。
8.认真做好学校会议记录、考勤工作，并认真将有关会议通知精神及时传达到相关人员。
9.每月对教师工资单进行审核，确保项目、数据正确无误。
10.做好认识常规工作。
如人事调配、干部晋级、职工退休、工资调整等。
9月份做好转进和转出教师有关人事工作。
转进教师填写个人信息，建立个人业务档案。
对转出教师的信息资料进行审核，确保准确无误。
做好新教师转正定级工作。
11.做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。
大力宣传职称改革等方面的方针、政策，正确把握好职称工作的导向。
把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。
学校年度人事工作总结三篇
学校年度人事工作总结三篇导读：本文学校年度人事工作总结三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校20xx年工作重点，根据学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作：1、做好新教师的上岗培训工作。
今年新招聘8位教师，开学前组织的新教师培训。
培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教育思想，了解书生中学的规章制度。
通过培训使新招聘的教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。
2、做好一年一度的教师职称评定工作。
今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。
召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作耐心细致的说明：一是要大家能正确对待。
二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。
大家都能理解学校的实际情况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。
3、为教师办实事。
本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。
以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参加医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后继续做好这项工作，打好基础。
4、做好教师变动的善后处理工作。
本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。
学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。
其他调入和调出的教师，也能及时做好遗留问题的处理。
5、本学期为了配合学校中心工作，继续制定和完善学校制度和有关规定。
（1）甲流期间，制定了《关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定》。
（2）制定了《关于教职工产假的重新规定》。
（3）制定了《书生中学关于禁止有偿家教的有关规定》（有待行政会议讨论）。
6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校赋予的职责，坚持为教师服务的宗旨，既要服务教师，又要坚持原则。
一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热情地为教师服务，不厌其烦地解答教师的疑难问题。
学校人事部门个人年度工作总结范文5篇
学校人事部门个人年度工作总结范文5篇第1篇示例：学校人事部门个人年度工作总结一、工作回顾在过去的一年中，作为学校人事部门的一员，我非常荣幸地参与了各项工作，并尽心尽力地完成了我所负责的任务。
在这一年里，我积极参与了招聘、人事管理、员工培训等工作，并取得了一定的成绩。
在招聘工作方面，我积极参与了校园招聘活动，招聘了一批合适的人才加入学校的团队。
我通过广泛的招聘渠道，筛选出了优秀的人才，并且与招聘团队密切合作，确保了招聘工作的顺利进行。
在人事管理方面，我认真执行了相关政策法规，严格管理员工档案，及时处理各类人事变动。
我定期组织员工考核工作，评定员工绩效，及时进行薪酬调整，保障员工的权益。
在员工培训方面，我积极组织了各类培训活动，提升员工的专业能力和综合素质。
我根据员工的需要，量身定制了培训计划，并邀请了相关专家进行培训，取得了良好的效果。
二、工作亮点在过去的一年中，我有一些工作亮点，值得特别一提。
首先是我在招聘工作中的表现。
我通过深入了解学校的发展需求，筛选出了与学校发展方向相符合的人才，为学校的发展提供了重要的支持。
其次是我在人事管理方面的表现。
我建立了健全的员工档案管理制度，及时跟进各类人事变动，做到了信息及时、准确的更新，保障了员工的权益。
最后是我在员工培训方面的表现。
我结合学校的发展需求和员工的个人需求，制定了多样化的培训计划，为员工搭建了学习成长的平台，提升了员工的综合素质。
三、工作不足在工作总结中，也不能回避一些工作不足之处。
首先是在招聘工作中，我有时候在人才筛选的过程中存在一些主观性太强的情况，导致了一些不合适的人才进入学校的团队。
其次是在人事管理方面，我有时候处理人事变动的效率不够高，导致了一些问题的滞留，影响了员工的工作积极性。
最后是在员工培训方面，我有时候在培训计划的制定上存在一些差错，导致了一些培训效果不佳的情况。
以后我将努力改进自己的工作不足之处，提高工作总体水平。
四、工作展望在新的一年里，我将继续努力，为学校人事部门的工作做出更大的贡献。
学校人事干事年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已接近尾声。
在过去的一年里，我作为学校人事干事，始终秉持着“以人为本，服务至上”的原则，认真履行岗位职责，努力为学校教职工提供优质的服务。
现将本年度的工作总结如下：二、工作回顾（一）人事管理方面1. 人员招聘与配置：本年度，根据学校发展需要，共招聘教职工20名，其中教师10名，行政人员10名。
在招聘过程中，严格遵循公平、公正、公开的原则，确保招聘工作的顺利进行。
2. 人员调动与晋升：根据学校工作需要，共办理教职工调动手续10余次，晋升职称5人次。
在办理过程中，严格审核材料，确保手续完备。
3. 人员档案管理：对教职工档案进行规范化管理，及时更新档案信息，确保档案的完整性和准确性。
4. 劳动合同管理：认真履行劳动合同管理职责，确保劳动合同的签订、续签、解除等工作规范有序。
（二）薪酬福利方面1. 薪酬发放：严格按照国家政策和我校薪酬制度，确保教职工薪酬及时、准确发放。
2. 福利待遇：根据国家规定和学校实际情况，为教职工办理各项福利待遇，如医疗保险、养老保险、住房公积金等。
3. 绩效工资：根据学校绩效工资实施方案，对教职工进行绩效考核，确保绩效工资的发放公平、合理。
（三）培训与发展方面1. 岗前培训：对新入职的教职工进行岗前培训，帮助他们尽快熟悉工作环境，提高工作能力。
2. 在职培训：组织教职工参加各类培训活动，提升其专业技能和综合素质。
3. 职称评审：协助教职工办理职称评审手续，提高教职工的专业水平。
（四）劳动争议处理1. 调解纠纷：对教职工提出的劳动争议，及时进行调查、调解，维护教职工的合法权益。
2. 法律法规宣传：定期组织教职工学习国家劳动法律法规，提高教职工的法律意识。
三、工作亮点1. 规范化管理：在人事管理工作中，始终坚持规范化、制度化的原则，确保各项工作有序进行。
2. 服务意识：以提高服务质量为目标，积极为教职工提供优质、高效的服务。
3. 团队协作：与相关部门密切配合，形成工作合力，共同推进学校人事工作的发展。
学校人事年度工作总结（通用12篇）
学校人事年度工作总结（通用12篇）学校人事篇1学校工作以教学为中心，学校的一切工作必须服从和服务于这一中心；体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革。
”教学管理是学校管理的重要组成部分，强化教学管理，是全面提高教学质量的一项有力措施。
为提高我校的教学管理水平，进一步落实以教学为中心的办学指导思想，使学校的教学管理工作规范化、民主化、科学化、制度化，现制定《宝钢新世纪学校教学管理制度》。
一、教学管理的指导思想：学校教学管理的总体理念是：坚持全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，以人为本、以学生发展为本，通过教书育人、服务育人、管理育人，面向全体师生，大面积提高学校教学质量。
学校教学管理的总体要求是：以全员聘任制为前提，以岗位责任制为基础，以目标管理为核心，以教学评价为依据，落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量管理负责制：以备课组长为核心的同备课组教师集体负责制。
学校教学管理的基本原则是：坚持以人为本的原则；全面贯彻教育方针的原则；以教学工作为主的原则；依靠广大教师的原则；深入教学第一线的原则。
二、教学管理系统及其职责：学校的教学管理系统，由“决策机构”、“控制机构”、“执行机构”三部分组成。
各教学管理机构的组成及其主要职责是：（一）决策机构学校教学工作决策机构由校委会成员组成。
其主要职责是：1、按照国家颁发的教学大纲和课程计划组织教学活动，执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议。
2、制定学校教学发展规划、学年度学校目标管理内容。
3、制定学校的学期，负责检查教学计划的落实。
4、从实际出发，根据教师教学情况提出教学改革和教学研究的方向、要求、引导教师改进教学方法，优化课堂教学。
5、决定并安排学校教职员工的工作任务。
合理掌握使用教学经费。
6、对教学控制机构的工作进行指导、监督、负责调解和处理教学工作中的矛盾。
7、定期对各教学部门的工作及教学质量进行考核和评价。
学校人事专干年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的蓬勃发展，学校人事工作在维护学校稳定、提高教育教学质量等方面发挥着至关重要的作用。
作为一名学校人事专干，我深知肩负的责任重大。
在过去的一年里，在学校的正确领导和同事们的支持下，我认真履行职责，努力做好各项工作，现将本年度工作总结如下：二、工作回顾（一）人事管理方面1. 完善人事档案管理：我严格按照档案管理制度，对教职工的人事档案进行整理、归档和保管，确保档案的完整、准确和安全性。
同时，对新增教职工的档案进行及时归档，对离职教职工的档案进行妥善处理。
2. 规范招聘工作：根据学校发展规划和用人需求，我积极参与学校招聘工作，协助招聘小组制定招聘方案，组织招聘考试，确保招聘工作的公平、公正、公开。
3. 落实教职工工资待遇：我严格按照国家相关政策法规和学校规定，及时、准确地发放教职工工资，并做好工资调整、晋升等工作。
4. 加强教职工考核：我协助学校制定教职工考核办法，组织开展年度考核工作，确保考核工作的客观、公正、公平。
（二）劳动合同管理方面1. 签订劳动合同：我严格按照国家劳动合同法规定，及时与教职工签订劳动合同，保障双方的合法权益。
2. 劳动合同续签：在劳动合同到期前，我及时与教职工沟通，办理劳动合同续签手续，确保学校用人需求。
3. 解除劳动合同：对于因各种原因需要解除劳动合同的教职工，我严格按照国家法律法规和学校规定，妥善处理解除劳动合同事宜。
（三）社会保险管理方面1. 办理社会保险手续：我协助学校为教职工办理社会保险手续，确保教职工的社会保险权益得到保障。
2. 缴纳社会保险费用：我按照国家规定，及时、准确地缴纳教职工的社会保险费用。
3. 办理社会保险转移：对于因工作调动等原因需要转移社会保险关系的教职工，我协助其办理社会保险转移手续。
（四）职称评审管理方面1. 组织职称评审工作：我协助学校组织职称评审工作，确保评审工作的公平、公正、公开。
2. 办理职称评审手续：我协助教职工办理职称评审手续，确保职称评审工作的顺利进行。
学校人事部门个人年度工作总结范文5篇
学校人事部门个人年度工作总结范文5篇第1篇示例：学校人事部门个人年度工作总结一、工作概况在过去的一年里，我作为学校人事部门的一名工作人员，全心全意地投入到工作中，积极配合上级领导的工作安排，努力提高工作效率和质量。
通过与同事的密切合作和共同努力，我们成功地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩和进展。
二、工作内容1. 人事档案管理：认真落实学校人事档案管理制度，规范办理各类人事手续，确保人事档案的完整性和安全性。
2. 招聘与录用：积极参与学校的教职工招聘工作，认真筛选优秀人才，配合完成招聘流程，确保招聘工作的顺利进行。
3. 岗位聘用管理：根据学校需求和岗位情况，合理分配人员，严格审核聘用手续，确保岗位聘用的公平公正。
4. 培训与发展：组织和开展员工培训活动，提高员工的综合素质和专业技能，促进员工的个人发展和职业晋升。
5. 绩效考核：建立和完善绩效考核制度，评估员工的工作表现和成绩，及时反馈意见和建议，激励员工提高工作业绩。
6. 福利待遇：合理设计和管理员工的福利待遇，提高员工的生活质量和工作满意度，增强员工的归属感和责任感。
三、工作成果1. 人事档案管理方面，学校人事档案整理工作得到了有效的开展，所有员工的档案都得到了完整的整理和归档，确保了档案信息的准确无误。
2. 招聘与录用工作方面，学校成功招募到了一批素质过硬的优秀人才，实现了岗位的合理匹配和人员的有效配置，为学校的发展壮大提供了有力支持。
3. 岗位聘用管理方面，学校的各项聘用手续都得到了及时规范的处理，岗位聘用的流程和结果得到了严格监督和确认，确保了聘用工作的公平公正。
4. 培训与发展方面，学校组织了一系列的员工培训活动，提升了员工的知识水平和技能水平，激发了员工的学习热情和工作激情，为学校的进步发展培养了更多的人才。
四、工作感悟在过去的一年里，我深刻领悟到了人事管理工作的重要性和复杂性，更加坚定了自己在这个领域的信念和决心。
通过自己的不懈努力和团队的协作配合，我成功地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩和进展。
学校人事部年度工作总结5篇
学校人事部年度工作总结5篇篇1一、引言本年度，学校人事部在上级领导的正确指导和全校师生的共同支持下，紧密围绕学校发展战略，积极开展各项工作。
本报告旨在全面回顾和总结学校人事部一年来的工作成果、经验和教训，并提出未来一年的工作计划。
二、工作内容概述1. 招聘与录用本年度，学校人事部共发布了XX余次招聘公告，涵盖了教师、行政人员、后勤人员等多个岗位。
通过线上线下多渠道宣传，成功吸引了大量优秀人才前来应聘。
经过严格的面试和考核，共录用了XX余名优秀新员工，为学校的发展注入了新鲜血液。
2. 培训与发展为提升员工的业务能力，学校人事部组织了多次内外部培训。
包括新教师培训、管理技能培训、专业技能提升等。
同时，积极鼓励员工自我发展，提供学习资源和平台。
3. 绩效考核与激励本年度，学校人事部完善了绩效考核体系，确保公平、公正、公开。
通过绩效考核，激励优秀员工，提高整体员工的工作积极性。
同时，对表现突出的员工进行了表彰和奖励。
4. 薪酬福利管理人事部密切关注市场动态，调整薪酬福利政策，确保学校的薪酬福利具有竞争力。
同时，关注员工福利，为员工提供良好的工作环境和条件。
5. 人力资源规划与配置根据学校发展战略，人事部进行了人力资源规划，确保人力资源的合理配置。
同时，关注员工职业生涯规划，为员工提供发展机会。
三、重点成果1. 成功招聘并录用了大量优秀人才，为学校的发展提供了有力支持。
2. 完善的培训体系和激励机制，提高了员工的工作积极性和业务能力。
3. 绩效考核体系的完善，为学校的长远发展奠定了坚实基础。
4. 薪酬福利政策的调整和优化，确保了学校的薪酬福利竞争力。
5. 人力资源规划的合理性和科学性，为学校的发展战略提供了有力保障。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：招聘过程中，部分岗位招聘周期过长。
解决方案：优化招聘流程，扩大招聘渠道，提高招聘效率。
2. 问题：部分员工对绩效考核体系存在疑虑。
解决方案：加强沟通与宣传，确保员工对绩效考核体系的了解和认同。
学校人事部门年终总结范文_人事部门半年工作总结
学校人事部门年终总结范文_人事部门半年工作总结一、工作回顾2019年，学校人事部门紧紧围绕学校工作大局，紧密协作，认真负责地完成了各项工作任务。
回顾2019年，主要工作成果如下：1.根据学校的招聘要求，及时发布招聘信息，广泛宣传，以吸引更多的人才加入学校。
通过面试、考试、文件审查等多项筛选，选拔了一批人才为学校服务。
2.根据学校的管理要求，做好教职工档案管理工作，将所有教职工的个人档案完整归档。
并且及时更新档案信息，保证档案资料的及时性与准确性。
3.制定高效的薪酬管理政策，确保学校内部的薪酬体系合理，激励教职工积极工作以推动学校的发展。
同时，也加强了对教职工业绩的考核，进一步提高了教职工的服务水平。
4.全年共开展了多次人力资源培训和交流活动。
通过培训和交流，教职工的能力得到了提高，职业素养得到了提升。
二、工作总结人事部门一直在专注于如何招聘更好的人才，如何提高教职工工作的积极性和效率，如何完善教职工的权益保障机制等等方面的问题。
在工作中，我们有以下几点总结：1. 招聘要把握标准，引进人才要精准。
在招聘中，我们必须对人才有一个清晰的认识，深入了解地掌握他们的背景、职业素养等方面的信息。
精准施策与全面考量，定能让学校引进更好的人才。
2. 加强对教职工的关爱与管理。
学校需要管理一支优秀的人才队伍，但这个队伍的成员都是有家有口的普通人，也是有自己思想和情感的人。
人事部门必须加强与教职工的沟通和关爱，保障他们的权益，使他们能够安心工作，专注于事业的发展。
三、展望未来2020年，学校人事部门将聚焦学校日益增长的需求，继续捕捉人才，完善才华梯队，以期持续为学校的发展注入强大的人才支持。
同时，人事部门还将继续加强人才培训和交流方面的工作，在促进教职工业绩提升的同时，坚定他们献身事业的信念，推动学校的快速发展。
四、结语2019年，学校人事部门的每一位成员，凭着使命感、责任感和荣誉感，忠实履行了人才招聘、薪酬管理、教职工档案管理、业务培训等多项工作使命，取得了显著成果。
学校人事年度工作总结5篇范文
学校人事年度工作总结5篇范文学校人事年度工作总结篇1__年是我在____经济学院华信学院工作的第一年。
在我来学院工作的日子里，在领导的带领下，和同事一道，顺利地完成了上级组织及领导交办的各项工作任务。
现将工作以来的工作情况总结汇报（一）加强学习，努力提高自身综合素质自来校工作以来我认真学习高等教育理论和科学管理知识，认真学习借鉴兄弟院校人事管理经验，努力做到理论结合实际，学以致用。
并于今年12月，申请了____大学的行政管理专业本科毕业证，希望从业务水平上有更大的提高。
（二）努力做好各项统计工作。
1、对我院职工花名册、离岗、离职人员花名册等一些人员基础信息做了细致的统计整理，为人事工作等正规化管理提供了依据，提高了工作效率。
2、制定了各类人事管理常规表格，例如应聘登记表、内部调动审批表、离岗、离职登记表等。
3、配合财务处做好每月教职工考勤统计及工资变动工作。
4、认真搞好教职工的档案管理。
将教职工、内部调动人员、离岗、离职人员的档案进行了全面整理，及时将工资审批表、调动表等各项材料归档。
（三）做好工资调整、福利待遇、职称申报、离岗、离职、调岗等工作，增强服务意识。
学校人事年度工作总结篇2人事处20__年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和配合下、在人事处全体同志默默的辛勤劳动中所完成的,因此值此岁末之际，首先应该感谢大家，同时要表达作为人事处处长，我对人事处在这一年工作中不尽人意的地方的承担全部责任。
我的工作原则：从实际出发，认真学习、理解相关文件和政策，深入调研，努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。
本着公平、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己，工作中兢兢业业做事，踏踏实实做人，言行一致，诚实守信。
牢固树立人才是学校发展的第一资源，充分认识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必然选择。
在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设情况和调研的前提下，参与制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。
2019年学校人事工作总结【模板】
2019年学校人事工作总结2019年我校人事工作在各位领导各个同事的关心支持下圆满完成一学年的任务，现就一年的工作总结如下：1.及时完成上级主管部门有关学校报表等统计上报工作。
完成学校人事数据库、本学年基本情况、教职工信息库等更新上报工作,做好教师职称统计工作;填好学校劳动情况报表,每年一次的人事年报和工资年报工作。
在所有报表上报工作中能够做到准确无误2.做好各项工资的审批工作。
特别是暑期的工资调整，审批工作中,做到及时上报、审批,准确测算,零失误。
3.协助做好年度学校各项创建工作中的资料整理、积极完成校长室安排的任务,保证质量,及时有效。
4.认真做好学校会议记录、考勤工作,并及时将有关会议通知精神传达到相关人员。
5.做好人事常规工作。
如人事调配、干部晋级、职工退休、工资调整等。
做好转进和转出教师有关人事工作。
转进教师填写个人信息,建立个人业务档案。
对转出教师的信息资料进行审核,确保准确无误。
做好新教师转正定级工作。
6.做好教师的业务考核及相关资料的收集、整理、管理工作及提供职称状况的相关资料；做好学校教职工专业技术职称的评审工作和专业技术人员聘用和管理工作；做好各类有关政策的宣传工作，保障广大教职工的知情权；逐步建立完善能充分调动广大教师积极性、创造性的有效激励机制。
7.做好专业技术的职称评聘工作,提高工作水平。
把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分,使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制8.做好教师年度考核工作。
认真执行教育局考核要求,考核过程公开、透明,考核结果公平、公正。
不足与改进:2019年是紧张忙碌的一年。
由于分摊到个人身上的工作繁杂,难免有所疏漏。
对照一年的工作,现作反思如下:1.加强人事工作的相关政策及专业知识的学习2.加强自身工作的主动创造性,增强服务意识。
总之,一学期以来,学校的人事工作有条不紊,能够充分发挥职能作用,自觉履行职责,积极主动开展工作,圆满完成了上级交给的各项任务。
学校人事处年终小结
学校人事处年终小结一、工作总结2019年是学校人事处工作的充实而忙碌的一年。
在上级领导的正确指导下，我们坚持以服务为宗旨，以提高教职工福利为重点，全力推进学校人事工作的全面发展。
在过去的一年中，我们紧紧围绕着学校建设的总体目标，团结人事处全体员工，积极开展各项工作，取得了一系列的成果。
1.人员招聘工作：2019年，我们完成了学校各部门的重要岗位人员招聘工作。
通过细致的岗位调研和广泛的宣传推广，吸引了一批高素质的人才加入到学校的教职工队伍中，为学校的发展提供了坚实的人才基础。
2.教职工聘用与管理工作：我们建立了科学完善的教职工管理制度，并加强了教职工绩效考核工作。
通过定期的考核评价和提供相应的奖励和激励措施，有效推动了教职工的积极性和创造性。
3.教职工培训工作：我们注重教职工的专业素质培养，组织了一系列的专业培训班和学术交流活动。
这些培训活动不仅提高了教职工的综合素质，也为学校的学术研究和教学提供了有力的支持。
4.福利待遇工作：我们积极落实了学校的福利政策，确保教职工的合法权益。
通过制定和完善一系列的福利政策，提高了教职工的福利待遇，增强了他们的工作积极性和幸福感。
5.人事档案管理工作：我们加强了对教职工档案管理的监督和指导，确保了档案的安全、完整和准确。
通过建立科学的档案管理系统，提高了档案管理的效率和质量。
二、存在的问题在工作中，我们也发现了一些问题，有待进一步改进和解决。
1.岗位设置不合理：部分岗位职责比较模糊，导致工作流程不够顺畅，工作效率不高。
需要进一步明确各岗位的职责和任务，提高工作的专业性和规范性。
2.人员流动率较高：由于一些福利待遇还存在不足，导致部分教职工对岗位不满意，流动率较高。
需要通过提高福利待遇和改善工作环境，稳定教职工队伍。
3.培训内容不够贴近实际需求：部分培训内容与教职工的实际需要不够贴近，培训效果有待提高。
需要进一步了解教职工的培训需求，根据实际情况精心设置培训课程。
最新-2019学校人事工作总结4篇 精品
2019学校人事工作总结4篇人事部门的工作期实也是我在领导关心指导下一个人的工作。
下面我对本学期的人事工作总结如下。
一、政治方面人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是是就是‘是’不是就是‘不是’的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以不是这样，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。
在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。
二、兼顾大局学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。
1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。
许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧?是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。
2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。
酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到388度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。
马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。
2019年学校人事年度工作总结
2019年学校人事年度工作总结【导语】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。
2019年学校人事年度工作总结篇一人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校20xx年工作重点，根据学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作：1、做好新教师的上岗培训工作。
今年新招聘8位教师，开学前组织的新教师培训。
培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教育思想，了解书生中学的规章制度。
通过培训使新招聘的教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。
2、做好一年一度的教师职称评定工作。
今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。
召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作耐心细致的说明：一是要大家能正确对待。
二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。
大家都能理解学校的实际情况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。
3、为教师办实事。
本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。
以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参加医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后继续做好这项工作，打好基础。
4、做好教师变动的善后处理工作。
本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。
学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。
其他调入和调出的教师，也能及时做好遗留问题的处理。
5、本学期为了配合学校中心工作，继续制定和完善学校制度和有关规定。
（1）甲流期间，制定了《关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定》。
（2）制定了《关于教职工产假的重新规定》。
（3）制定了《书生中学关于禁止有偿家教的有关规定》（有待行政会议讨论）。
6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校赋予的职责，坚持为教师服务的宗旨，既要服务教师，又要坚持原则。
一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热情地为教师服务，不厌其烦地解答教师的疑难问题。
【精选总结】2019年学校人事年终工作总结优选
参考范本【精选总结】2019年学校人事年终工作总结优选______年______月______日____________________部门本学期学校党务人事工作紧紧围绕局整体工作方针，结合学校工作实际，本着识大局、讲团结、依靠全体的工作思路完成学期工作，现总结如下：一、党务工作：1.组织落实好党员、干部、教师政治学习认真组织教职工政治学习，积极开展师德培训活动。
为教师印发学习材料，组织党员、教师学习十X大、十X届三中全会精神，进行党章知识网上答题、普法知识答卷等活动。
及时为干部下发宣传科政治学习资料，督促干部学习，期末做好总结。
2.按期做好预备党员转正、积极分子培养工作。
10月份1名预备党员按期转正。
落实入党积极分子培养计划，完成积极分子培训、培养工作。
3. 完成党组织系统首次建立数据库工作，按时上报组干科。
4.组织落实干部年终考核、测评工作。
二、继续加强师德师风建设，规范教师队伍管理1.本学期继续开展师德教育活动开展学习袁滨渤事迹活动，撰写感想。
组织教师撰写“讲述身边的故事”师德案例共72篇。
2.为了学校长远发展和师资队伍建设的需求，开学初启动了学校“青蓝工程”。
召开拜师会，会上六位青年教师与老教师结成师徒关系。
学期末按师徒协议落实好师徒结对的总结工作。
(别忘了收他们的相关材料，最晚开学交)3.学期末继续开展“最受学生喜爱的老师”调查测评和评选活动，依据学生问卷和综合测评结果，我们在全校各学科中评选出本学期学生最喜爱的教师，他们是：语文学科：陈秀福、孙静、马艳丽数学学科：王紫琴、张凤彬、杨家媛英语学科：李响科任学科：岳艳君、马妍、王啸。
十X届三中全会在教育方面特别强调了关于师德师风的问题，为加强师德师风建设，国家教委和市区教委先后出台了关于一系列相关规定，我们应充分认识到新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，关爱学生，认真做好本职工作。
但本次师德测评中，我们看到体罚现象较之去年有所抬头，无论是从人员上还是学科上都有扩大的倾向，零体罚率低于去年。
2019年学校行政人事年度总结范文
学校行政人事年度总结范文我于20**年*月*日以咨询助理的身份进入学院，成为学院的一名普通员工。
20*年*月*日被提升为行政与人事部见习经理，两个月后被正式任命为行政与人事部经理。
从入职到现在，回顾将近一年的工作，有进步也有不足，下面我从三部分来对我的工作进行汇报。
在过去一年的工作中由于我的努力取得了很大的进步。
一、个人品行在刚入职时，作为一名新员工，对学院的很多情况都不了解，为了适应新的工作环境，我以归零的心态来接收这里的每一项工作，每一位同事，学院的每一个制度。
为了尽快了解学院情况，我搜集了很多学院的资料来学习，遇到不懂的或不清楚的地方，及时向同事请教，这样，我用最短的时间掌握了学院的情况，为高招时的工作打下了基础。
由于我的努力和出色的表现，在9月份被提升为行政与人事部见习经理。
在任行政与人事部经理期间，我兢兢业业，坚持原则，做好每一项工作。
为人正直，原则性强，这也是从事人力资源工作必须具备的职业素养，行政人事部本身就是调节企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确保了处理事务的公平、公正。
例如：在做员工考勤考核时坚持考核制度，不因任何人的个人原因而放宽条件；在组织召开会议，参加培训等方面严格遵守学院制度，以此作为标杆，在员工行为不符合制度要求时，严格执行制度所规定的行为，对其违规行为进行处罚。
二、管理思维我欣赏王石在“全球通”广告宣传里的一句话：“每个人，都是一座山，世界上最难攀越的山其实是自已。
努力向上，即便前进一小步也有新高度”。
按我的理解，高度不同，视野就不同，思考问题的角度也不同，那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思考问题，掌握全局观念，只有这样，我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的；才能将工作当做自己的事情来做，把学院利益、学生的利益放在首位，才能真正为领导分忧、减压，为学员成长贡献自己的微薄之力。
三、积极组织员工活动与员工培训员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂，是增加团队凝聚力的途径，员工培训是提升员工素质、统一认识、统一思想、统一行动的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次组织员工活动与培训，例如组织员工篮球赛、跳绳比赛、执行力培训、技能培训等项目，得到了员工的认可。
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2019学校年度人事工作总结篇一：学校年度人事工作总结人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校20xx年工作重点，根据学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作：1、做好新教师的上岗培训工作。
今年新招聘8位教师，开学前组织的新教师培训。
培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教育思想，了解书生中学的规章制度。
通过培训使新招聘的教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。
2、做好一年一度的教师职称评定工作。
今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。
召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作耐心细致的说明：一是要大家能正确对待。
二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。
大家都能理解学校的实际情况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。
3、为教师办实事。
本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。
以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参加医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后继续做好这项工作，打好基础。
4、做好教师变动的善后处理工作。
本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。
学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。
其他调入和调出的教师，也能及时做好遗留问题的处理。
5、本学期为了配合学校中心工作，继续制定和完善学校制度和有关规定。
(1)甲流期间，制定了《关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定》。
(2)制定了《关于教职工产假的重新规定》。
(3)制定了《书生中学关于禁止有偿家教的有关规定》(有待行政会议讨论)。
6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校赋予的职责，坚持为教师服务的宗旨，既要服务教师，又要坚持原则。
一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热情地为教师服务，不厌其烦地解答教师的疑难问题。
下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事：1、根据学校工作的安排做好20xx学年教师增资方案的测算;2、继续努力做好教师住房公积金工作。
篇二：学校年度人事工作总结人事干部协助校长管好学校人事及档案。
1、坚持四项基本原则，认真学习和坚持执行党和国家的人事政策、制度和规定，认真贯彻上级有关人事工作的指示。
2、负责本校教职工的调配、借用、聘用、辞职等有关工作的报批、审核并办理有关手续，负责接收大、中专毕业生工作以及新进人员的报到、转正和晋升职务等工作。
3、负责本校教职工的工资、基金核算、福利、资金、津贴以及升晋级和奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各种统计报表。
4、负责承办本单位教职工离退休、退职人员的报批和管理，协助学校领导做好专业技术人员职务考核、聘任、材料收集、数据统计并办理聘任手续，负责干部任免的报批工作。
5、负责本校教职工人事档案的登记、整理和归档管理工作，指导和协助教务处做好专业技术人员业务考核档案的管理。
6、热心为教职工服务，了解和关心本校教职工的要求和困难，协助做好知识分子政策落实工作，解决好教职工的实际困难问题，协助领导做好教职工的思想工作和有关政策的宣传、解释工作。
7、负责做好本校专业技术人员的需求预测以及教职工的业务进修、岗位培训的计划安排工作。
8、负责本校的安全保卫工作。
认真执行上级有关安全保卫的规定，制定本校安全保卫规章制度以及单项安全规定，督促门卫严格履行岗位职责，经常检查督促校有关部门做好危险品、贵重物品、财务的保管工作，定期检查消防器材，安排夜间、节假日和寒暑假的值班。
9、协助做好本校的计生工作，负责做好本校的计生报表和建卡检查工作。
10、负责本校文件的收发、传阅、保管和清退工作。
篇三：学校年度人事工作总结学校工作以教学为中心，学校的一切工作必须服从和服务于这一中心;体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革。
” 教学管理是学校管理的重要组成部分，强化教学管理，是全面提高教学质量的一项有力措施。
为提高我校的教学管理水平，进一步落实以教学为中心的办学指导思想，使学校的教学管理工作规范化、民主化、科学化、制度化，现制定《宝钢新世纪学校教学管理制度》。
一、教学管理的指导思想：学校教学管理的总体理念是：坚持全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，以人为本、以学生发展为本，通过教书育人、服务育人、管理育人，面向全体师生，大面积提高学校教学质量。
学校教学管理的总体要求是：以全员聘任制为前提，以岗位责任制为基础，以目标管理为核心，以教学评价为依据，落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量管理负责制：以备课组长为核心的同备课组教师集体负责制。
学校教学管理的基本原则是：坚持以人为本的原则;全面贯彻教育方针的原则;以教学工作为主的原则;依靠广大教师的原则;深入教学第一线的原则。
二、教学管理系统及其职责：学校的教学管理系统，由“决策机构”、“控制机构”、“执行机构”三部分组成。
各教学管理机构的组成及其主要职责是：(一)决策机构学校教学工作决策机构由校委会成员组成。
其主要职责是：1、按照国家颁发的教学大纲和课程计划组织教学活动，执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议。
2、制定学校教学发展规划、学年度学校目标管理内容。
3、制定学校的学期教学工作计划，负责检查教学计划的落实。
4、从实际出发，根据教师教学情况提出教学改革和教学研究的方向、要求、引导教师改进教学方法，优化课堂教学。
5、决定并安排学校教职员工的工作任务。
合理掌握使用教学经费。
6、对教学控制机构的工作进行指导、监督、负责调解和处理教学工作中的矛盾。
7、定期对各教学部门的工作及教学质量进行考核和评价。
8、指导和推动教师、特别是青年教师的业务进修活动，帮助他们提高思想和业务水平。
9、经常深入课堂听课(每周2-3节)，参加教研组、年级组活动(每月1-2次)，召开各种类型的座谈会，加强与教师、学生的联系，掌握学校的教学情况。
10、定期召开教学行政会议，及时做好教学工作总结。
(二)控制机构学校教学工作控制机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成。
其主要职责是：1、根据教学决策机构决定的学年、学期教学工作任务，负责制定安排任课教师授课表及学校课程总表。
2、定期向教学决策机构汇报教学情况，提出改进教学、提高教学质量的意见与建议。
3、定期召开教研组长、年级组长会议，推进教学研究工作的开展，并做好对教研组教学工作的检查、考核和评定工作。
4、定期检查教师执行《宝钢新世纪学校教学工作常规》的情况，对他们的教学质量进行考核和评定。
5、定期检查作业批改情况;检查学生的学习成绩，发现问题，及时纠正。
6、组织好月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等考试;7、有计划地听课(每周2-3节)，定期深入教研组指导教研工作(每月2-3次)，经常保持与教师、学生联系。
8、做好信息、图书、仪器、档案、文印、文体等部门的管理工作。
(三)执行机构学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责。
其主要职责是：1、根据学校的工作计划，结合本学科的特点，制定本学科落实学校教学计划的细则和提高教学质量的措施。
2、组织本学科教师实施《宝钢新世纪学校教学工作常规》，经常检查教师的执行情况。
3、定期分析教学质量，并向决策机构和控制机构汇报情况。
4、组织开展好本组的教育理论学习，抓好教学研究，做好教学改革的实验与推广。
5、组织好本组教师特别是青年教师的业务培训和进修工作。
6、组织落实本学科的课外活动计划及辅导讲座，组织好学科竞赛活动，调动学生的学习积极性，使之学得生动、活泼。
7、定期组织本组教师开展教学研究活动，积极开展教学竞赛。
8、做好本学科教学工作经验的总结及教学资料的收集、管理工作。
三、教学管理的有关工作：1、教务工作：安排好“四表”，即课程表、任课教师一览表、校历表、周教学活动安排表;本着“有利于教育、有利于教学”的原则，检查督促各部门及教师制定好学期教学工作计划与总结;抓好期中、期末各学科的成绩考核、成绩统计及教学质量分析;抓好教学辅助部门的管理工作。
2、教学常规：要认真落实我校制定的《宝钢新世纪学校教学工作常规》中所规定的各项要求，严格按照教学工作常规的各项规定组织教学。
教学常规牢牢把握“三个环节”：备课，强调“三个结合”(即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基本知识、基本技能与基本思想方法相结合;知识体系、心理素质与德育渗透相结合。
);上课，强调“三个不准”(即不准上无教案欠准备的课;不准上无启发重灌输的课;不准上无密度轻要求的课。
);作业批改与课后辅导，强调“三个精心”(即精心选题、精心批阅与精心讲评)。
3、教学过程：明确学年度教学工作目标及规划;学期初，制定学期工作教学计划，安排好“四表”，做好教学的各项准备工作;学期中，要按照教学计划及学校的有关规定，做好各年级的月考及教学工作的检查统计。
实行“一考三会”制度即一次单元月考后组织一次全体或学生、家长大会、组织一次年级老师的教学研讨会、，要通过各种渠道掌握科学信息，进行教学质量的考核与分析。
组织好科研教研及有关课堂教学活动，推动教学研究与教学改革工作;学期末，要做好总结，组织好期末考试，做好考试成绩的统计与分析，对本学期的教学工作进行评估和总结。
布置学生假期作业，安排好学生的补考，写出教学工作总结，做好有关教学材料的收集、整理、入档工作。
4、教学研究：学校的教学研究工作，每个教师都要积极参与教研课题和教改实践，每学期应有一篇教研论文或教学心得交教导处备案。
强化“向课堂40分钟要质量”优化课堂教学的意识，做到有创新、有过程、有总结。
进一步规范教学活动，促进“备、研、授、评”一体化。
每位老师每学年都应有至少一堂配合教改的“研究课”、“观摩课”、“公开课”或“优质课”等课堂教学研究活动。
每学期要在总结经验的基础上，召开一次全教研组老师参加的教学研究与教改经验交流会，好的经验材料要及时上报教导处。
每年学校组织一次“教学论坛活动”，每学期组织二次初三教学工作研讨会。
5、教学评价：对每次考试成绩进行教学质量分析评估，各学科组(或年级组)进行分科评估。
最后学校对全校的教学工作和教学质量进行综合评估。
教学评价坚持做到“三个落实”：落实日常检查(教研活动开展、上课等情况检查);落实教学要求(即教案、听评课记录，学生作业批改等常规教学情况教导处将组织行政领导、教研组长等专人进行一月一检查，); 落实质量评价(即认真进行月考与期考成绩分析，通过学生成绩反思老师教学方法;及时反馈期末问卷测评情况，以学生满意率高低作为分析要点激发老师们的自我学习动机)。
6、教学制度：除《宝钢新世纪学校教学工作常规》外学校同时建立以下教学管理规章制度：《宝钢新世纪校本教研制度》《宝钢世纪教研组工作常规》《宝钢新世纪学校备课组常规要求》《宝钢新世纪学校课堂教学评价方案》《宝钢新世纪学校教师评价制度》《宝钢新世纪学校教学质量监控体系》教学管理要逐步实现“三个优化”。