化工企业班组长培训课件-
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《班组长培训材料》PPT课件
•
② D（DO）——执行。执行就是具体运作，实现
计划中的内容；
•
③ C（Check）——检查。就是要总结执行计划的
结果，分清哪些对了，哪些错了，明确效果，找出问
题；
•
④A（Act）——行动（或处理）。对总结检查的
结果进行处理，成功的经验加以肯定，并予以标准化，
或制定作业指导书，便于以后工作时遵循；对于失败
• 书面报告：
– 谴词用语要简单易懂； – 标题清楚； – 尽量用图表、数字说明； – 报告顺序要合逻辑； – 利用添附资料说明。
2021/6/10
34
内容
– 班组和班组长 – 管理和激励 – 如何做好班组长工作? – 如何报告? – 如何解决问题?
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35
如何解决问题
• 三大步骤：
工作方法
管理机制
14
态度第一
知识 是什么？
态度
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愿意干
技能 怎么干？
15
马斯洛的“需求理论”与激励要素
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个人 实现 尊重需要 归属感
安全感
生理需要
荣誉 发展 奖励 福利
工资
16
需求的基本模式
需求未满足
行为
新的需求 需求被满足
需求未满足
行为
新的需求 需求被满足
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11
管理的三层境界
人
权
事
责
物
行
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计划 执行
12
管理风格
命令式
授权式
管理者决策
员工决策
吩咐
2021/6/10
吩咐/说服 参考
化工企业班组长培训课件
化工企业班组长培训课件2023-11-11•班组长角色认知•班组管理基础知识•化工企业班组安全管理目录•化工企业班组生产管理•化工企业班组质量管理•化工企业班组长沟通与协调班组长角色认知01CATALOGUE确保班组生产计划的顺利完成；提高班组生产效率，降低生产成本；保证产品质量，提升客户满意度；维护班组员工人身安全与健康；促进班组内部的沟通与协调。
班组长的职责与使命班组长的工作内容与重点监督生产过程，确保产品质量与安全；培训班组员工，提高技能水平；参加各类会议，汇报班组工作情况。
协调班组内部矛盾，营造和谐氛围；制定班组生产计划，分配工作任务；班组长的素质和能力要求具备培训和激励员工的能力。
具备应对突发事件的应变能力；具备较强的组织、协调和沟通能力；具备高度的责任心与敬业精神；具备扎实的专业知识和技能；班组管理基础知识02CATALOGUE班组管理定义班组管理是指对企业的一个或一组员工进行组织和协调，以确保实现企业目标的过程。
班组管理的意义班组管理对于企业的运营和发展至关重要，它能够提高员工的工作效率和工作质量，增强团队的凝聚力和合作精神，从而推动企业整体发展。
班组管理的概念和意义0102人员管理班组长需要关注员工的需求和工作表现，通过激励、指导和监督等方式，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的工作效率和工作质量。
任务管理班组长需要明确工作任务和目标，合理分配工作，确保员工了解自己的职责和任务，并对工作进度进行监控和调整。
质量管理班组长需要确保员工理解并遵循企业质量标准和要求，通过培训和指导提高员工的质量意识和技能水平，并对产品质量进行监控和改进。
安全管理班组长需要重视员工的安全和健康，通过制定并执行安全规章制度、开展安全教育和培训等方式，确保员工在工作过程中安全、健康。
团队建设班组长需要关注团队建设和员工关系管理，通过沟通、协调和组织等方式，提高团队的凝聚力和合作精神，促进员工之间的协作和交流。
精选班组长培训教材PPT34页
TPM(全员生产维护)
以设备综合效率为目标，以设备时间、空间全糸统为载体，全体员工参与为基础的设备保养、维修体制
TPM成果实例（一）
日本西尾泵厂： 由每月故障停机700次的脏乱工厂变成基本无故障停机的“客厅工厂”
TPM成果实例（二）
加拿大WTG汽车公司： 每月故障停机10小时下降至2。5小时，废品减少68%，人员减少一半。
当工作达到要求时，继续寻找更好的解决方法“没有最好、只有更好”解决问题的关键是正确分析班组工作中的瓶颈与变异遵循PDCA直至闭环
（五）人员参与
员工培训与交流月2条/人合理化建议轮岗计划与实施安全清洁整洁的现场确保质量提高产能消除浪费减少成本协作精神当好教练
谢谢！
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。10、雨中黄叶树，灯下白头人。。11、以我独沈久，愧君相见频。。12、故人江海别，几度隔山川。。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。14、他乡生白发，旧国见青山。。15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。16、行动出成果，工作出财富。。17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。9、没有失败，只有暂时停止成功！。10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。13、不知香积寺，数里入云峰。。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。17、空山新雨后，天气晚来秋。。9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、越是没有本领的就越加自命不凡。12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
以设备综合效率为目标，以设备时间、空间全糸统为载体，全体员工参与为基础的设备保养、维修体制
TPM成果实例（一）
日本西尾泵厂： 由每月故障停机700次的脏乱工厂变成基本无故障停机的“客厅工厂”
TPM成果实例（二）
加拿大WTG汽车公司： 每月故障停机10小时下降至2。5小时，废品减少68%，人员减少一半。
当工作达到要求时，继续寻找更好的解决方法“没有最好、只有更好”解决问题的关键是正确分析班组工作中的瓶颈与变异遵循PDCA直至闭环
（五）人员参与
员工培训与交流月2条/人合理化建议轮岗计划与实施安全清洁整洁的现场确保质量提高产能消除浪费减少成本协作精神当好教练
谢谢！
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。10、雨中黄叶树，灯下白头人。。11、以我独沈久，愧君相见频。。12、故人江海别，几度隔山川。。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。14、他乡生白发，旧国见青山。。15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。16、行动出成果，工作出财富。。17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。9、没有失败，只有暂时停止成功！。10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。13、不知香积寺，数里入云峰。。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。17、空山新雨后，天气晚来秋。。9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、越是没有本领的就越加自命不凡。12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
班组长安全能力提升培训课件
出改进措施。
案例四
某煤矿透水事故分析。分析此次 事故的地质、水文、人为等因素 ，探讨如何预防类似事故的发生
。
2024/1/28
案例二
某建筑工地高处坠落事故分析。 分析此次事故的安全管理、个人 防护、救援措施等方面的问题， 提出改进措施。
案例三
某电力企业触电事故分析。通过 对事故原因的调查和分析，探讨 如何加强电力安全管理和员工安 全培训。
与员工、专家、相关部门等进行交流，了 解他们对危险源的认识和看法。
安全检查表法
危险与可操作性分析（HAZOP）
使用安全检查表，对照表中的项目逐一检 查，识别危险源。
通过分析工艺流程、设备参数等，识别潜在 的危险源。
2024/1/28
8
风险评估工具应用
风险评估矩阵
使用风险评估矩阵对识别出的危险源进行定性和定量评估，确定风险 等级。
安全检查制度及流程
安全检查制度
介绍企业安全检查的相关制度和 规定，包括检查周期、检查内容
、检查人员等。
2024/1/28
安全检查流程
详细阐述安全检查的工作流程，包 括检查前的准备、检查过程中的注 意事项、检查后的总结与反馈等。
安全检查表
提供安全检查表作为辅助工具，帮 助班组长系统地进行安全检查，确 保各项安全措施得到有效执行。
掌握安全标准与规范
了解并掌握相关行业的安全标准和规范，指导班组成员正确操作， 降低事故风险。
关注安全政策动态
关注国家和地方安全政策动态，及时调整企业安全生产策略，确保 与时俱进。
6
02
安全风险识别与评估
2024/1/28
7
危险源辨识方法
现场观察法
询问交流法
案例四
某煤矿透水事故分析。分析此次 事故的地质、水文、人为等因素 ，探讨如何预防类似事故的发生
。
2024/1/28
案例二
某建筑工地高处坠落事故分析。 分析此次事故的安全管理、个人 防护、救援措施等方面的问题， 提出改进措施。
案例三
某电力企业触电事故分析。通过 对事故原因的调查和分析，探讨 如何加强电力安全管理和员工安 全培训。
与员工、专家、相关部门等进行交流，了 解他们对危险源的认识和看法。
安全检查表法
危险与可操作性分析（HAZOP）
使用安全检查表，对照表中的项目逐一检 查，识别危险源。
通过分析工艺流程、设备参数等，识别潜在 的危险源。
2024/1/28
8
风险评估工具应用
风险评估矩阵
使用风险评估矩阵对识别出的危险源进行定性和定量评估，确定风险 等级。
安全检查制度及流程
安全检查制度
介绍企业安全检查的相关制度和 规定，包括检查周期、检查内容
、检查人员等。
2024/1/28
安全检查流程
详细阐述安全检查的工作流程，包 括检查前的准备、检查过程中的注 意事项、检查后的总结与反馈等。
安全检查表
提供安全检查表作为辅助工具，帮 助班组长系统地进行安全检查，确 保各项安全措施得到有效执行。
掌握安全标准与规范
了解并掌握相关行业的安全标准和规范，指导班组成员正确操作， 降低事故风险。
关注安全政策动态
关注国家和地方安全政策动态，及时调整企业安全生产策略，确保 与时俱进。
6
02
安全风险识别与评估
2024/1/28
7
危险源辨识方法
现场观察法
询问交流法
化工企业班组长培训课件
班组建设创新实践案例分享
案例一
某化工班组通过创新组织模式提高生 产效率
02
案例二
某化工班组通过开展多元化活动增强 团队凝聚力
01
03
案例三
某化工班组通过培育企业文化塑造良 好形象
案例五
某化工班组通过拓展业务范围增加收 入
05
04
案例四
某化工班组通过与供应商合作降低成 本
THANKS
谢谢您的观看
案例四
某化工厂因应急处置不当造成人员伤亡事 故
案例三
某化工车间因违反安全规定引发火灾事故
班组管理成功案例分享
案例二
某化工班组通过实施质量管理 体系提高产品质量
案例四
某化工班组通过引入新技术提 高生产效益
案例一
某化工班组通过优化工作流程 提高工作效率
案例三
某化工班组通过团队协作提升 整体绩效
案例五
某化工班组通过激励机制激发 员工积极性
事故发生的常见原因及预防措施
化工生产过程安全控制
生产过程中的危险 因素识别与评估
应急情况下的处置 与救援预案
安全防范措施的制 定与实施
化工企业事故预防与应急处理
事故预防的基本原则和方法 应急处理预案的编制与演练
事故发生后的调查与分析
04
班组建设与团队打造
班组建设基本概念与目标
班组建设定义
班组建设是指通过组织、协调、控制和监督等手段，实现班组内外部环境的优化，提高班 组生产效率、降低成本、保障安全，达到高效、安全、环保、和谐的目标。
班组决策与执行
决策原则
根据实际情况，运用科学的方法和程序进行决策，确保决策合理 、可行。
执行策略
制定详细的工作计划和步骤，确保决策得到有效执行，实现预定 目标。
班组长培训ppt课件
引入先进的生产和管 理理念，对工作流程 进行优化和改进。
持续改进机制
建立持续改进的管理理念，鼓 励员工不断追求卓越。
定期对工作进行评估和总结， 找出需要改进的方面，制定改 进计划。
建立持续改进的考核机制，对 改进成果进行评估和奖励。
05
班组长领导力提升
领导风格选择
民主式领导
鼓励团队成员参与决策，发挥 其主动性和创造性。
企业班组管理展望
优化班组管理流程
针对企业实际情况，对班组管理 流程进行优化，提高管理效率。
创新班组管理模式
鼓励企业探索适合自身的班组管 理模式，激发班组创新活力。
提升班组整体素质
通过培训、选拔等途径，提升班 组整体素质，提高企业核心竞争
力。
感谢您的观看
THANKS
根据实际情况及时调整任务分 配，优化工作流程，提高工作 效率。
沟通协调
1 沟通方式选择
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
2 信息传递与反馈
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
3 协调解决问题
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
4 促进团队协作
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
激励与考核
01
02
03
04
激励机制建立
根据班组成员的需求和特点， 制定合理的激励机制，如薪酬
、晋升、奖励等。
考核标准制定
制定科学的考核标准和方法， 对班组成员的工作绩效进行公
正、客观的评估。
考核结果运用
将考核结果作为激励和改进的 依据，对表现优秀的班组成员
建立信任关系
化工企业班组长培训课件PPT49页课件
班组的组建原则
生产工艺化原则对象专业化原则混合原则
班组的特点
班组结构的显著特点－－－小班组生产管理的特点－－－细班组工作的特点 －－－全班组长工作的特点 －－－实
班组管理的目的：实行企业和车间多规定的要求
班组管理的方法：对班组资源加以合理有效的利用
班组管理的对象：班组内部的人、财、物
博士生钓鱼的故事
班组长角色认知
班组长
上 司
下 属
兄弟班组长
自身
班组长了解方格图
痛苦的人
幸福的人
糊涂的人
幸运的人
自我认知
他人认知
优秀班组长
100=60+30+10！
王班长的烦恼
车间为了加强现场管理和保卫工作，增设了“机动保卫班”，选小王为班长。王班长不负领导期望，发现违反现场管理和案例保卫制度的人和事，均铁面无私，秉公处理。这样坚持几个月下来，他发现车间员工对他的态度起了变化。当他走进车间时，清洁工把灰尘往他身上扫；当他要求挡车工小吴要穿好工作服时，小吴却大骂起来，并冲过来要打他；当他下班后，准备骑摩托车回家，车胎被刺破了。王班长忍气呑声，把情况反映给车间领导，领导批评了有关人员，但情况并未有大的好转，令他尴尬的事时有发生，他感到非常苦恼。你能帮助王班长排忧解难吗？
班组长的权力
高尚的人格魅力
出众的专业技能
班组长的法定权
德
才
力
班组长的种类
生产技术型劳动模范型哥们义气型盲目执行型无为而治型领导型的管理者
班组长的素质之一
事业心
责任心
爱心
职业道德素质
班组长素质之一
如果你拥有一颗富有同情的心，那你就会获得许多权力所无法获得的人心 －－－卡耐基
化工企业班组长培训课件
化工企业班组长培训课件xx年xx月xx日contents •化工企业班组长角色认知•化工企业班组管理技能•化工企业班组生产技能•化工企业班组改进与创新•化工企业班组团队建设与激励•化工企业班组长应对突发情况目录01化工企业班组长角色认知班组长的职责与权限带领班组成员完成生产任务班组长作为班组的领导者，要制定合理的计划，安排班组成员完成生产任务，并确保生产安全、高效。
协调与沟通班组长需要协调班组成员之间的关系，及时解决生产过程中出现的问题，并向上级领导汇报生产情况和意见。
检查与考核班组长要对班组成员的工作进行检查和考核，确保工作质量和工作效率达标。
班组长要及时传达上级领导安排的任务和要求，组织班组成员贯彻落实，同时向上级领导反馈班组成员的意见和建议。
班组长的角色定位承上启下班组长要以身作则，发挥榜样作用，引领班组成员积极向上，营造良好的工作氛围。
榜样与引领班组长要掌握管理技巧和方法，注重班组成员的培训和提升，提高班组的整体素质和水平。
管理与培训班组长的素质要求班组长要有良好的思想政治素质，具备正确的价值观和职业道德观，树立安全生产意识。
思想素质业务素质管理素质心理素质班组长要具备扎实的专业知识和技能，熟悉生产工艺和设备，能够解决生产过程中的实际问题。
班组长要掌握现代管理知识，具备计划、组织、指挥、协调、控制等能力，善于沟通和协调各种关系。
班组长要具备应对突发事件的良好心理素质，能够在压力下保持冷静和理性，正确处理各种问题。
02化工企业班组管理技能根据企业战略和生产计划，制定班组的年度、季度和月度工作计划，明确工作重点和完成时间，确保生产任务的顺利完成。
制定合理的工作计划和目标制定标准操作流程和作业指导书，明确每项工作的流程和步骤，确保员工清楚自己的工作内容和职责，提高工作效率和质量。
工作流程与标准操作班组计划与安排员工培训与开发根据员工能力和岗位需求，制定员工培训计划，提高员工技能和素质，促进员工个人发展。
班组长培训讲义PPT课件
有效沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听他人的观点和意见，理解对方的需 求和感受。
表达清晰
用简洁明了的语言表达自己的观点和想法， 避免模糊不清或含糊其辞。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情和声音语调等非语 言信号的运用，以增强沟通效果。
反馈与确认
及时给予他人反ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，确认自己是否正确理解 对方的意图和需求。
与上级、下属、同事的沟通协调
与上级沟通
尊重上级的权威，积极汇报工作进展和成果，提出建设性意见和 建议。
与下属沟通
关注下属的工作和生活，了解他们的需求和困难，给予指导和支 持。
与同事沟通
保持友好合作关系，主动分享经验和资源，共同解决问题和完成 任务。
处理冲突和解决问题的策略
分析问题
深入了解问题的本质和背景，明确问题的关键点和影响因素。
提出解决方案
针对问题提出切实可行的解决方案，并考虑各种方案的优缺点。
协商与妥协
与相关方进行充分沟通和协商，寻求双方都能接受的解决方案。
跟进与反馈
对解决方案的实施情况进行跟进和反馈，确保问题得到有效解决。
07 自我管理与职业素养提升
时间管理与工作效率提升
制定合理的工作计划
根据任务的优先级和紧急程度，合理规 划工作时间，确保重要任务得到优先处
培训与教育
定期对员工进行安全培训 和教育，提高员工的安全 意识和操作技能。
危险源辨识与风险评估
危险源辨识
通过对生产过程中存在的危险源 进行辨识，明确可能导致事故发
生的各种因素。
风险评估
对辨识出的危险源进行风险评估 ，确定风险等级和可能造成的后
果。
控制措施
根据风险评估结果，制定相应的 控制措施，降低事故发生的概率
班组长安全培训化工安全基础知识课件
安全生产 人人有责
我国安全生产方针
安全第一 预防为主 综合治理
安全第一、效率其次自我防护、预防为主高高兴兴上班、平平安安回家
安全生产事关职工的生命安全和企业财产的安全，事关企业发展和社会稳定的大事。搞好安全生产工作，是企业生存发展的根本、是体现“以人为本”需要。为此，我必须加强安全教育，努力提高全体职工的安全素质，从而有效的减少各种事故的发生。
第三节 安全管理的性质一、安全管理的性质1、长期性 安全生产问题产生于生产活动过，存在于生产活动的始终。 2、科学性 安全生产有它自身规律性，它不会依人们的主观意志为转移，在生产实践中千万不能并经验冒险蛮干，必须达到百分之百的把握，才能确保百分之百的安全。3、系统性 安全管理有自己的特点（特征）又渗透溶合于各项管理之中，这充分反映出安全管理的全面性、全员性和全过程性三个特点。要求全企业每个部门（全面性），全体员工（全员性）共同的努力，涉及到生产活动全部过程中（全过程）去。
⑤、加强各种培训，学习法律法规，学习安全和业务知识，自觉贯彻执行各项安全、卫生法规、遵章守纪，努力提高职工安全素质，提升企业安全文化； ⑥、加强各种事故的安全管理，严格按照“四不放过”原则处理； ⑦、坚持落实安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法（应用电脑、监控等），深化安全管理；
安全是人类本能的需要，美国人本主义心理学家亚伯拉罕.马斯洛创立的“需要层次论”揭示了人类的需求愿望。他把人的一切行为归结为对各种需求的追逐与满足。这个需要层次共分为七个层次，即生理需要、安全需要、友爱和归属需要、尊重需要、求知需要、求美需要和自我实现需要。当人们对基本的生理需要得到相对满足后，接着便产生安全的需要（它包括安全感、稳定性和秩序性等几项内涵）。安全生产是劳动者在生产过程中安全需要的具体反映。 实现安全生产是劳动者的安全需要：每个职工都希望能在安全、卫生、舒适的条件下顺利的进行生产劳动。 实现安全生产也是职工家庭幸福的需要： 安全生产与每个职工和每个家庭有关，安全生产，人人有责，家家有关，做到“不三违”和“四不伤害”，关注自己，关注他人的生命安全，实现安全生产、文明生产。
我国安全生产方针
安全第一 预防为主 综合治理
安全第一、效率其次自我防护、预防为主高高兴兴上班、平平安安回家
安全生产事关职工的生命安全和企业财产的安全，事关企业发展和社会稳定的大事。搞好安全生产工作，是企业生存发展的根本、是体现“以人为本”需要。为此，我必须加强安全教育，努力提高全体职工的安全素质，从而有效的减少各种事故的发生。
第三节 安全管理的性质一、安全管理的性质1、长期性 安全生产问题产生于生产活动过，存在于生产活动的始终。 2、科学性 安全生产有它自身规律性，它不会依人们的主观意志为转移，在生产实践中千万不能并经验冒险蛮干，必须达到百分之百的把握，才能确保百分之百的安全。3、系统性 安全管理有自己的特点（特征）又渗透溶合于各项管理之中，这充分反映出安全管理的全面性、全员性和全过程性三个特点。要求全企业每个部门（全面性），全体员工（全员性）共同的努力，涉及到生产活动全部过程中（全过程）去。
⑤、加强各种培训，学习法律法规，学习安全和业务知识，自觉贯彻执行各项安全、卫生法规、遵章守纪，努力提高职工安全素质，提升企业安全文化； ⑥、加强各种事故的安全管理，严格按照“四不放过”原则处理； ⑦、坚持落实安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法（应用电脑、监控等），深化安全管理；
安全是人类本能的需要，美国人本主义心理学家亚伯拉罕.马斯洛创立的“需要层次论”揭示了人类的需求愿望。他把人的一切行为归结为对各种需求的追逐与满足。这个需要层次共分为七个层次，即生理需要、安全需要、友爱和归属需要、尊重需要、求知需要、求美需要和自我实现需要。当人们对基本的生理需要得到相对满足后，接着便产生安全的需要（它包括安全感、稳定性和秩序性等几项内涵）。安全生产是劳动者在生产过程中安全需要的具体反映。 实现安全生产是劳动者的安全需要：每个职工都希望能在安全、卫生、舒适的条件下顺利的进行生产劳动。 实现安全生产也是职工家庭幸福的需要： 安全生产与每个职工和每个家庭有关，安全生产，人人有责，家家有关，做到“不三违”和“四不伤害”，关注自己，关注他人的生命安全，实现安全生产、文明生产。
化工企业班组长培训
员工培训与发展
03
为新员工提供必要的培训，包括公司文化、安全生产、工艺流
程等方面，使他们尽快适应工作环境。
班组人员培训与发展
技能培训
针对化工企业生产特点，对班组成员进行技能培训，提高生产效 率和质量。
安全意识教育
加强班组成员的安全意识教育，提高员工对安全生产的重视程度 。
团队协作能力培养
通过团队活动、交流等方式，培养班组成员间的团队协作能力和 凝聚力。
总结词
培训、演练、反馈
详细描述
班组安全培训与演练是提高班组成员安全意识和能力的重要手段。要通过定期的安全培训和演练，使班组成员 了解各种危险因素和应对方法，掌握必要的安全知识和技能。同时，要重视反馈，对培训和演练中存在的问题 及时进行调整和改进，不断提高班组安全水平。
04
班组生产管理
班组生产计划管理
环境保护制度
员工培训制度
制定环境保护规章制度，确保企业生产符合 环保要求，防止环境污染。
建立员工培训制度，提高员工技术水平和安 全意识，促进企业发展。
03
班组安全管理
班组安全管理体系建设
总结词
意识、责任、能力
详细描述
班组安全管理体系建设应从意识、责任和能力三个方 面入手。首先，要提高班组成员的安全意识，使其认 识到安全的重要性，并能够自觉遵守各项安全规定。 其次，要明确班组成员的责任，制定完善的安全职责 和规章制度，确保每个成员都能各司其职、各负其责 。最后，要提高班组成员的能力，通过培训和实践， 使其掌握必要的安全知识和技能，能够正确应对各种 突发情况。
班组人员绩效评估与激励
绩效评估标准制定
根据化工企业生产目标和班组实际情况，制定合 理的绩效评估标准。
《班组长培训》课件
《班组长培训》PPT课件
班组长职责
职责介绍
详细解读班组长的职责，包括任务分配、工 人培训等。
班组长的权利和义务
明确阐述班组长的权益和责任，培养正确的 管理观念。
班组管理能力培养
1
管理技巧与方法
提供实用的管理技巧，帮助班组长建立高效团队。
2
问题解决能力强化
培养班组长解决问题的能力，推动工作的顺利进行。
提高班组成员的安全意识，确保工作 场所的安全。
突发事件应急处理
帮助班组长学习应对突发事件的应急 处理方法。
总结与展望
班组长工作总结
总结培训过程和学习成果，反思个人在培训中 的不足。
未来发展方向展望
展望班组长在未来的发展方向，制定未来的规 划和目标。
参考文献
XX课程材料
3
团队建设和激励
引导班组长学习如何建设团结和有凝聚力的团队。
班组领导力提升
1 敬业精神和责任心
鼓励班组长研发敬业并承担责任，塑造可信赖的领导形象。
2 沟通能力和领导力
加强班组长的沟通技巧，提升领导团队的
2
介绍安全管理的基本知识以及预防意
外事故的技巧。
3
安全生产意识培养
班组长职责
职责介绍
详细解读班组长的职责，包括任务分配、工 人培训等。
班组长的权利和义务
明确阐述班组长的权益和责任，培养正确的 管理观念。
班组管理能力培养
1
管理技巧与方法
提供实用的管理技巧，帮助班组长建立高效团队。
2
问题解决能力强化
培养班组长解决问题的能力，推动工作的顺利进行。
提高班组成员的安全意识，确保工作 场所的安全。
突发事件应急处理
帮助班组长学习应对突发事件的应急 处理方法。
总结与展望
班组长工作总结
总结培训过程和学习成果，反思个人在培训中 的不足。
未来发展方向展望
展望班组长在未来的发展方向，制定未来的规 划和目标。
参考文献
XX课程材料
3
团队建设和激励
引导班组长学习如何建设团结和有凝聚力的团队。
班组领导力提升
1 敬业精神和责任心
鼓励班组长研发敬业并承担责任，塑造可信赖的领导形象。
2 沟通能力和领导力
加强班组长的沟通技巧，提升领导团队的
2
介绍安全管理的基本知识以及预防意
外事故的技巧。
3
安全生产意识培养
化工企业班组长安全基础管理培训
不断学习新技术和知识：随着化工技术的不断发展，班组长应保持学习的 态度，及时掌握新技术和知识，提高自身和班组成员的技能水平。
了解应急救援流程和措施
具备应对突发事件的快速反应能 力
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掌握常用的自救互救技能和方法
定期组织班组成员进行应急演练 和培训
沟通能力：班组 长需要能够清晰、 准确地传达指令 和要求，并能够 听取员工的意见 和建议，促进团 队内部的沟通与
建立有效的激 励机制，提高 班组长的工作 积极性和主动
性。
制定具体的考 核标准，对班 组长的安全基 础管理工作进 行量化评估。
定期开展班组 长考核工作， 对表现优秀的 班组长给予奖 励和晋升机会。
将班组长的安 全管理能力纳 入绩效考核体 系，与工资、 奖金等挂钩。
汇报人：
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在发生安全事故时，班组长应迅 速组织现场人员有序疏散，确保 人员安全撤离。
班组长应与相关部门保持密切联 系，及时报告事故情况并请求支 援。
配合有关部门开展事故调查和处理工作 及时报告事故情况，按照应急预案采取措施 组织现场人员撤离，维护现场秩序 配合有关部门进行事故原因调查和分析
优秀班组长具备 丰富的安全基础 管理经验和技能
优秀班组长能够 有效地组织班组 安全活动和培训
优秀班组长具备 高度的责任心和 安全意识，能够 严格遵守各项安 全规章制度
优秀班组长能够 及时发现和解决 班组内的安全隐 患和问题，确保 生产安全
实践经验：班组长通过实际工作经验，积累安全基础管理知识，提高应对突发事件的能力。 总结提升：定期组织班组长进行安全基础管理培训和经验交流，总结成功案例和经验教训，不断提升班组长的安全管理水平。
了解应急救援流程和措施
具备应对突发事件的快速反应能 力
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掌握常用的自救互救技能和方法
定期组织班组成员进行应急演练 和培训
沟通能力：班组 长需要能够清晰、 准确地传达指令 和要求，并能够 听取员工的意见 和建议，促进团 队内部的沟通与
建立有效的激 励机制，提高 班组长的工作 积极性和主动
性。
制定具体的考 核标准，对班 组长的安全基 础管理工作进 行量化评估。
定期开展班组 长考核工作， 对表现优秀的 班组长给予奖 励和晋升机会。
将班组长的安 全管理能力纳 入绩效考核体 系，与工资、 奖金等挂钩。
汇报人：
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在发生安全事故时，班组长应迅 速组织现场人员有序疏散，确保 人员安全撤离。
班组长应与相关部门保持密切联 系，及时报告事故情况并请求支 援。
配合有关部门开展事故调查和处理工作 及时报告事故情况，按照应急预案采取措施 组织现场人员撤离，维护现场秩序 配合有关部门进行事故原因调查和分析
优秀班组长具备 丰富的安全基础 管理经验和技能
优秀班组长能够 有效地组织班组 安全活动和培训
优秀班组长具备 高度的责任心和 安全意识，能够 严格遵守各项安 全规章制度
优秀班组长能够 及时发现和解决 班组内的安全隐 患和问题，确保 生产安全
实践经验：班组长通过实际工作经验，积累安全基础管理知识，提高应对突发事件的能力。 总结提升：定期组织班组长进行安全基础管理培训和经验交流，总结成功案例和经验教训，不断提升班组长的安全管理水平。
班组长的培训课件课件PPT
鼓励员工分享工作经验和技巧，促 进班组整体水平的提升。
持续改进
不断优化工作流程和方法，提高工 作效率和质量。
工作激励与奖惩
目标激励
设定明确的工作目标，激励员工努力 完成工作任务。
奖励机制
惩罚措施
对违反规定或工作不力的员工采取适 当的惩罚措施，促进员工自律和责任 心。
建立合理的奖励机制，对表现优秀的 员工给予适当的奖励和激励。
定期检查员工工作进度和 完成情况，及时发现问题 并指导解决。
现场指导
在工作中发现问题时，及 时进行现场指导，帮助员 工改进工作方法和技能。
反馈与沟通
及时向员工反馈工作情况， 听取员工的意见和建议， 促进工作改进。
工作总结与改进
工作总结
定期对班组工作进行总结，分析 工作成果和不足，提出改进措施。
经验分享
质量标准与要求
总结词
班组长应明确质量标准和要求，确保班组成员在生产过程中严格遵守，以提高 产品质量。
详细描述
班组长应了解并掌握产品的质量标准和要求，确保班组成员在生产过程中严格 遵守。同时，班组长应关注生产过程中的细节和质量问题，及时发现并纠正不 合格品，提高产品质量和生产效率。
安全事故与处理
总结词
团队建设
团队文化培育
营造积极向上的团队氛围， 培养员工的团队意识和合作 精神。
团队能力提升
通过培训和指导，提高团队 整体能力水平。
团队沟通协作
促进团队内部的有效沟通和 协作，形成良好的工作合作 关系。
团队激励与关怀
运用激励手段激发团队成员 的潜力，同时关注员工的工 作状态和生活情况，给予关 怀和支持。
05 班组长自我提升与发展
个人素质提升
责任心
持续改进
不断优化工作流程和方法，提高工 作效率和质量。
工作激励与奖惩
目标激励
设定明确的工作目标，激励员工努力 完成工作任务。
奖励机制
惩罚措施
对违反规定或工作不力的员工采取适 当的惩罚措施，促进员工自律和责任 心。
建立合理的奖励机制，对表现优秀的 员工给予适当的奖励和激励。
定期检查员工工作进度和 完成情况，及时发现问题 并指导解决。
现场指导
在工作中发现问题时，及 时进行现场指导，帮助员 工改进工作方法和技能。
反馈与沟通
及时向员工反馈工作情况， 听取员工的意见和建议， 促进工作改进。
工作总结与改进
工作总结
定期对班组工作进行总结，分析 工作成果和不足，提出改进措施。
经验分享
质量标准与要求
总结词
班组长应明确质量标准和要求，确保班组成员在生产过程中严格遵守，以提高 产品质量。
详细描述
班组长应了解并掌握产品的质量标准和要求，确保班组成员在生产过程中严格 遵守。同时，班组长应关注生产过程中的细节和质量问题，及时发现并纠正不 合格品，提高产品质量和生产效率。
安全事故与处理
总结词
团队建设
团队文化培育
营造积极向上的团队氛围， 培养员工的团队意识和合作 精神。
团队能力提升
通过培训和指导，提高团队 整体能力水平。
团队沟通协作
促进团队内部的有效沟通和 协作，形成良好的工作合作 关系。
团队激励与关怀
运用激励手段激发团队成员 的潜力，同时关注员工的工 作状态和生活情况，给予关 怀和支持。
05 班组长自我提升与发展
个人素质提升
责任心
班组长培训教材课件
只有懂得了安全生产的意义、原则与要素，才能在生产实践活动中真正实现安全生产。
⑴ 是党和国家在生产建设中一贯坚持的指导思想，是我国的一项
意
重要政策，是社会主义精神文明建设的重要内容。
义
⑵ 是发展中国特色社会主义经济，全面实现小康社会目标的基础和条件。
⑶ 是企业现代化管理的一项基本原则。
原则
⑴ 基本原则：“谁主管、谁负责”，“管生产必须管安全”，安全具有否决权原则。
PPT学习交流
10
3.1班组反“三违”对策
在生产过程中，“三违”是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首。反“三违”
是一项艰巨的任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一。反“三 违”必须是领导身先士卒，不违章指挥；加强宣传与教育，使人人知道“三违”的危害。 然而，反“三违”必须是全员的实际行动，特别是特种作业人员！
。其意义在于： 1、能有效地控制人的不安全行为； 2、能有效地控制“三违”现象的产生
PPT学习交流
11
4安全标志与安全色
安全警示标识 警示标志(禁止\警告\指令\提示)
警示线(红\黄\绿)
职业危害告知牌 通用提示栏、有害物品名称、健康危害、 理化特性、警示标识、应急处理、注意防护，
救援电话
PPT学习交流
⑵“五同时”原则:“同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。” ⑶“三同时”原则：“同时设计、同时施工、同时投入生产与使用”。 ⑸“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过； 当事人和群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。
要素
⑴ 安全意识（即安全文化）； ⑶ 安全责任； ⑸ 安全投入。
保障赋予职工的以下权利：
⑴ 是党和国家在生产建设中一贯坚持的指导思想，是我国的一项
意
重要政策，是社会主义精神文明建设的重要内容。
义
⑵ 是发展中国特色社会主义经济，全面实现小康社会目标的基础和条件。
⑶ 是企业现代化管理的一项基本原则。
原则
⑴ 基本原则：“谁主管、谁负责”，“管生产必须管安全”，安全具有否决权原则。
PPT学习交流
10
3.1班组反“三违”对策
在生产过程中，“三违”是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首。反“三违”
是一项艰巨的任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一。反“三 违”必须是领导身先士卒，不违章指挥；加强宣传与教育，使人人知道“三违”的危害。 然而，反“三违”必须是全员的实际行动，特别是特种作业人员！
。其意义在于： 1、能有效地控制人的不安全行为； 2、能有效地控制“三违”现象的产生
PPT学习交流
11
4安全标志与安全色
安全警示标识 警示标志(禁止\警告\指令\提示)
警示线(红\黄\绿)
职业危害告知牌 通用提示栏、有害物品名称、健康危害、 理化特性、警示标识、应急处理、注意防护，
救援电话
PPT学习交流
⑵“五同时”原则:“同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。” ⑶“三同时”原则：“同时设计、同时施工、同时投入生产与使用”。 ⑸“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过； 当事人和群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。
要素
⑴ 安全意识（即安全文化）； ⑶ 安全责任； ⑸ 安全投入。
保障赋予职工的以下权利：
化工企业班组长培训课件
化工企业班组长培训课件xx年xx月xx日•化工企业班组长概述•化工企业班组长的管理技巧•化工企业班组长的生产运营管理•化工企业班组长的设备维护与安全管理目•化工企业班组长的团队建设与领导力•化工企业班组长的发展与提升录01化工企业班组长概述1化工企业班组长的职责与权限23作为化工企业班组的负责人，班组长应当根据公司的生产计划和目标，组织班组成员按时、按质、按量地完成生产任务。
带领班组成员完成生产任务班组长应当严格遵守公司的安全规章制度，组织班组成员进行安全培训和演练，确保生产过程中的安全与稳定。
维持生产安全与稳定班组长需要对班组成员进行全面管理，包括排班、考勤、人员调配等方面的工作，确保班组的高效运作。
管理班组人员具备良好的组织协调能力班组长需要具备良好的组织协调能力，能够合理安排班组成员的工作任务，协调班组成员之间的关系，确保生产过程的顺利进行。
具备严谨的工作态度和高度的责任心化工企业班组长的工作涉及到生产安全与稳定，因此必须具备严谨的工作态度和高度的责任心，对工作一丝不苟，对产品质量严格把关。
具备一定的问题解决能力班组长需要具备一定的问题解决能力，能够在生产过程中及时发现和解决问题，确保生产的顺利进行。
加强班组成员的培训与教育01班组长应当关注班组成员的成长与发展，加强对班组成员的培训与教育，提高班组成员的专业技能和素质。
加强与上级的沟通与协调02班组长需要与上级领导进行有效的沟通与协调，了解公司的生产计划和目标，向上级汇报班组的工作情况，为班组的未来发展提出建设性意见和建议。
关注生产过程中的安全与环保03班组长应当关注生产过程中的安全与环保问题，组织班组成员落实公司的安全和环保措施，确保生产过程的安全性和环保性。
02化工企业班组长的管理技巧班组长需要具备良好的沟通协调能力，与班组成员保持畅通的交流，及时了解员工的工作情况和问题，并采取相应的措施加以解决。
沟通协调班组长需要关注员工的需求和问题，给予员工适当的激励和指导，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的工作效率和质量。
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活动的第一手材料， 3. 原材料、燃料、动力消耗记录：
是企业信息工作的
温度、压力、流量等
最基本环节和基础。 4. 设备利用和安全生产情况记录：
停机次数、停机故障等
原始记录的体会
齐全但简要 符号代替语言 使用原始凭证 数字准确化
班组原始记录建议
学会看 更要看明白
作为培养习惯的一种良好手段
班组规章制度
班组管理：对班组中的人、财、物合理组
织、有效利用，实现企业和车间所规定的目 标和要求。
班组管理的内容
班组的标准化工作 班组的定额工作 班组的原始记录 班组的规章制度 班组的教育培训工作
班组的标准化工作
班组长 管理的标准化
针对班组长日常的 工作，如何把它们 进行规范，形成习 惯化，进而形成管 理的标准化。
1. 交接班制度 2. 巡回检查制度 3. 质量负责制度 4. 岗位练兵制度 5. 安全文明生产制度 6. 班组经济责任制
班组培训
反思
•师傅领进门，修行在个人 •养饱徒弟，饿死师傅 •长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上
倡议
一个优秀的班组长首先是一个优秀的培 训师
班组培训的体会和建议
困惑
•我不知道该如何来讲 •这个东西也没什么好讲的 •你叫我去讲，那还不如叫我去做来的爽快
标准化的建议和体会
良好的标准来之基 层
班组长态度
打破常规 勇于创新
班组的定额工作
班组定额：是在主管部门统一领导下，在一定的 生 产技术条件和时间内制订的有关班组人力、 物力、财力利用及消耗所应遵守或达到的数量 标准。
劳动定额：工时定额、产量定额等 消耗定额：原材料消耗定额、能源消耗定额等 期量标准：编制在制品和半成品的数量和工时标准
生产程序 形成标准化
运用流程，使得生 产过程更加安全， 更加高效。确保产 品品质少发生变异。
管理的标准化工作
上班到10点 1. 提早10分钟上班 2. 晨会 3. 机械设备的作业动作状况确认 4. 测定机器等的精度确认 5. 现场巡视：作业的观察；安全作
业状态的检查；品质检查状态的 确认；零部件、材料的存量检查 10点到12点 6. 向上司通报生产情况 7. 后勤事物的处理
19. 轮班传达事项的检查和确认：生产方面的情况； 人事方面的情况；品质方面的情况；设备方面的 情况；其他等
下班 20. 下班时的事项的处置
管理的标准化工作
1. 日标准化工作——晨会制 2. 周标准化工作 3. 月标准化工作 4. 年标准化工作 5. 原始记录台帐标准化 6. 场地标准化
赶牛车的故事
班组定额工作的建议
班组定额的核心就是为 了成本和考核所服务的。
作为一个班组长：应该 非常清楚自己所管辖范 围内的各种定额。这是 是否具有成本意识的最 直接的体现
班组原始记录
原始记录
记录的内容
是班组工作成果的 主要表现形式，是
1. 产品生产记录：产量、质量、生 产品种等
企业生产经营管理 2. 劳动力和劳动时间利用情况记录
管理的标准化工作
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。 一个成功的人晓得如何培养好的习惯,当好的管 理习惯积累多了，自然会成为一个优秀的管理 者。
培养出一套适合自身的管理习惯
生产程序标准化
•作业标准就是运用流程使作业人 员更安全、更有效地工作，是为 了确保顾客、质量和生产力的最 有效的工作方式。
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有 经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较 好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道， 牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又 拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个 办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道： “爹，转弯啦！” 牛应声而动。
8. 把握某个生产时段的实绩 9. 出席各种会议 10. 异常情况的收集 11. 和组员问候 12. 设备关闭确认 13点到15点 13. 上午生产数据分析 14. 作业训练状况确认，培训实施 15. 同上午5 16. 品质异常收集和反馈 17. 勤务管理
管理的标准化工作
18. 下班时的生产实绩，以及生产上的其他数据的检 查和确认：生产状况记录；各种作业记录管理； 设备运行情况记录等
班组的组建原则
生产工艺化原则 对象专业化原则
混合原则
班组的特点
班组结构的显著特点－－－小 班组生产管理的特点－－－细 班组工作的特点 －－－全 班组长工作的特点 －－－实
班组管理
班组管理的对象：班组内部的人、财、物 班组管理的方法：对班组资源加以合理有效的利用 班组管理的目的：实行企业和车间多规定的要求
建议
建立班长的葵花宝典
基础管理之间的关系
培定制记标 训额度录准 是是是是是 保目保凭基 障标证证础
班组长培训之一
班组核心在班组
班组管理的核心在班组长
产“品” 厂“品” 人“品”
班组长的角色认知
角色认知
• 班组管理 • 班组长的地位和作用 • 班组长的职责和权限 • 班组长的岗位规范 • 班组长的素质要求
班组管理
班组是制造业企业一个最基本的生产作业单
位，一般来说：班组是按照产品、工艺管理 的要求所划分的基本作业单元，它由同工种 员工或者性质相近、配套协作的不同工种员 工作组成。
代表着目前最好的工作方法 提供了一个保存技术和技巧的方法 衡量绩效的基准和依据 现场工作检查的依据 防止问题发生和减小变异的最佳方法
生产程序标准化
定义
对于一项任务，将目前认为最好的实施方法作成 标准，让所有做这项工作的人执行这个标准并不 断完善它，这整个过程就成为“标准化”
制定标准
执行标准
完善标准
不拉马的士兵
一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察操练情 况，发现操练时有一个共同的情况：在操练中，总有 一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经 过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。 原来，条例因循的是用马拉大炮时代的规则，当时站 在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发 射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。 现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整， 出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国 防部的表彰。