学校日常管理工作流程图

学校管理工作流程图

学校管理工作流程图收集教职工工作情况资料校办主任审核资料校长审批并汇总提交相关部门使用6、学校档案管理文件归档根据文件属性进行分类进行编号建立档案目录存放到档案室档案室管理定期整理、清理保证档案安全7、学校信息管理信息收集、整理信息发布信息保密信息安全㈢教学管理工作处理流程图1、教学计划制定各部门汇总教学计划教务处审核校长审批2、教学进度控制班主任、任课教师掌握教学进度教务处检查校长督促3、教学质量监控教师评教教务处考核校长检查4、教学成果评价学生评教教师自评教务处评价校长评价5、教学改革研究教务处组织研讨校长指导6、教学设备管理设备购置申请校办审核校长批准设备维护保养设备更新改造7、教师培训与发展教师培训计划制定教务处组织培训校长支持教师职称评定教务处审核校长批准8、学生管理工作处理流程图1、学生入学管理招生计划制定招生宣传招生考试录取工作2、学生日常管理班主任管理学生考勤学生表现评价3、学生奖惩管理奖励措施制定奖励对象评选奖励措施执行惩罚措施制定惩罚对象评定惩罚措施执行4、学生安全管理安全教育安全检查意外事件处理5、学生健康管理健康档案管理健康体检疾病防控6、学生素质教育德育教育文化教育体育教育艺术教育7、学生就业管理就业指导就业安排就业跟踪以上是我们校学校管理工作的处理流程图，通过科学化管理，规范化、程序化的管理过程，我们可以提高工作的质量和效率，为提高教育、教学质量和发展做出贡献。

见，经教育管理部审核后向校长汇报，校长审批后通知相关部门执行教育管理部审核校长审批通知相关部门执行5、学生管理教育管理部负责学生管理工作制定各项规章制度组织学生干部开展各项活动定期召开学生大会听取学生意见教育管理部负责学生管理工作制定各项规章制度组织学生干部开展各项活动定期召开学生大会听取学生意见6、差旅费报销本人提交差旅费报销单人事干部初审校长批准人事干部统计后通知财务本人提交差旅费报销单，经人事干部初审后，校长批准，人事干部统计后通知财务。

学校管理工作流程图

学校管理工作流程图
向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
㈡校务办公室
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、党政会议及校务会议
4、来信来访
①来信
②来访
5、教职工工作情况资料汇总
㈢人事工作
1、工作调动 ①调出
②调入
2、奖惩 ①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、辞退、留职停薪
5、结婚（离婚）手续
6、离、退休手续
7、请假
①病假
④产假、产后哺乳假
8、奖金福利
①奖金。

学校日常管理工作流程图

三包领导小组尼旦等
卫生工作领导小组尼多等
爱生工作领导小组多布杰等
数学教研组（尼多）
汉语教研组（拉索）
பைடு நூலகம்
藏语教研组（旦桑）
音体美教研组（拉索）
电教室负责人（扎卓）
音乐室负责人（达央）
仪器室负责人（拉索）
学校日常管理工作流程图
党支部组长：校长教代会
副组长：副校长教育教学（米次）
教务处拉索
副组长：副校长德育工作（罗布次仁）
工会
副组长：副校长后勤服务（多布杰）
学学校前党教建育工（作央（金））
招生、考试、监测（米次、拉索）
安全工作领导小组拉巴次仁英语教研组（罗布次仁）班主任领导小组（米次）统计工作负责人（普扎）少先队德领育导室（小组扎卓）普琼达学生思想道德工作（班主任）
个人卫生（学生会）
理发等管理（班主任）
供冷水管理（桑珠）
浴室管理（琼达）
供热水管理（班主任）
( )
法制宣传（罗布次仁）
物贸采购领导小组（多布杰等）
验收领导小组（多布杰等）
仓库管理（阿旺）
食堂工作（多布杰）
宿舍卫生（学生会）

学校管理工作流程图

苏布台乡中心学校管理工作流程图科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各
级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

、行政管理结构图
、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
5、来访
来访
1、制定学校规划
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
4、
党政会议及校务会议 —► 门卫通知被访人
接待
寻访结束，被访人签字 =► 门卫通知德育记
录
德育主任供排接待人
精舌文
门卫室填写
来访单
接待结束，
*接待人签字6、教职工工作情况资料汇总
（二）人事工
作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖惩
①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
5、离、退休手续
7、请假
①病假
③探亲假
④产假、产后哺乳假
其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

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考，感谢您的支持）。

学校常规管理工作处理流程图剖析

一、学校常规管理工作处理流程图
（一）、校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
18
（二）、办公室工作
1、校办用印
18
2、上级领导机关来文
18
3、党政会议及校务会议
：
18
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
18
②调入
18
2、奖励
18
3、离、退休手续
18
18
18
18
7、职称申报
18
（四）教务处工作流程图
1．确定安排教学任务
18
（五）总务处工作流程图
1、对急需少量自购办公用品。

18
2、学生桌凳领取退还。

卫生用具领取。

（1）、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。

（2）、新增学生或调走不上的学生。

18
（六）政教处
1
18
3、毕业证验印工作流程图
↓
18
4
18。

学校常规管理工作处理流程图

金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策（二）、办公室工作1、校办用印1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。

3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导重要文件归还校办并存档3、党政会议及校务会议①来信②来访1、申报条件：2、申报材料：来信。

3、法规文件依据：信件接受管理规定（㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖励上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表1~M奖励存档校内表彰n党政工征1求档3、离、退休手续1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。

2、申报材料：1•个人写出申请；2•单位提出意见；3.送交人事档案；4•填写《教龄审批表》3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》4、请假一天以内报教务处中层登记七天以内校级副校级通知财务1、申报条件：符合相关条件。

2、申报材料：请假条、结婚证明、丧葬证明。

3、法规文件依据：《金沙县第五中学考勤制度》及上级有关文件规定5、奖金福利①奖金②怃恤金、丧葬费③加班费（二）教（四）教务处工作流程图1 •确定安排教学任务2 •教学进度3 •教师调课4.考试(1)单元测试:(2)联考:(五)总务处工作流程图1、办公用品领取(1)、每学期个人用办公用品。

(2)、各处室所用少量办公用品到文具库领。

(3)、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。

(4)、对急需少量自购办公用品。

1、申报条件：办公用品缺失2、申报材料：办公用品清单。

3、法规文件依据：《学校办公用品领取规定》2、学生桌凳领取退还。

卫生用具领取。

(1)、新学期开始各班配备好桌凳于教室内。

(2)、新增学生或调走不上的学生。

(3)、每学期的各班卫生用具领取。

3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。

1、申报条件：损坏或缺失2、申报材料：报修清单3、法规文件依据：《后勤服务管理规定》（六）政教处1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图3、毕业证验印工作流程图1、申报条件：符合入学条件2、申报材料：毕业生花名册。

学校管理工作作业流程图

苏布台乡中心学校管理工作步骤图
科学化管理，除了利用科学管理原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了含有科学管理头脑之外，还必需强化管理过程规范化、程序化。

经过管理过程规范化、程序化，能够降低工作中随意性和盲目性，还能够预防不负责相互推委，有利于各级各部门领导者经过反馈，了解部门工作情况，便于对各司其职检验，从而提升工作质量和效率。

依据学校实际，从提升教育、教学质量和发展高度来思索，提出学校各项管理工作处理步骤图。

一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理步骤图㈠校长工作
1、制订学校计划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决议
4、党政会议及校务会议
5、来访
来访
6、教职职员作情况资料汇总
（二）人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖惩 ①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、解聘、留职停薪
5、离、退休手续
7、请假
①病假
②事假
半天
③探亲假
④产假、产后哺乳假
其它工作按相关政策制订工作步骤，实施科学管理。

学校常规管理工作处理流程图

金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、上级领导机关来文校办主任校长批有关部重要文件归示、批转门办理登记、签收还校办并存档有关处室贯彻执行4、来信来访①来信签收室及个人来信门卫登记分发各处处室签收②来访来访接待并送出转告通知被访门卫填写门卫人来访登记㈢人事工作1、工作调动①调出2、奖励部门填写先进群众评议上级、学校事迹呈报表荐推下达奖励名额奖励存档校内表彰征工政党求报市级报区级报全国档3、离、退休手续本校办公室通知召开校办公室报上级教育人欢送会办妥手续本人初审人事部门审批本人填写有关表中层七天以内校级副校级婚丧假向校长汇报报教务处安排好工作办公室本人请申初审通知财务5、奖金福利①奖金家属告知校办公室会同校长上报县结算中心准财务计算金额校办公室批上级教育部门审批、职称申报7职称评审小组考评（二）教校务会议各部门提供本人校长批准送县职改办讨论申请意见校办公室初审通知本人填写表册表通知财务校办公室存档（四）教务处工作流程图1．确定安排教学任务领取教科书、教参行政会议确教务处安排任课教师填写教定人事岗位班级课时学计划交教务处分发课程表 2．教学进度3．教师调课教师提出年级组教务处调通知调课申请长审批整课程表有关教师4．考试（1）单元测试：2（）联考：教务处安排统一考前统一成绩登统监考考场命题分发试卷分析成绩（五）总务处工作流程图1、办公用品领取（1）、每学期个人用办公用品。

发放至本处人员文具库领取处室负责（2）、各处室所用少量办公用品到文具库领。

处室负责人填写领料单总务主任审批文具库登记领取（3）、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。

、对急需少量自购办公用品。

4）（由申请人填写购物清单报总务处校长审批由总务处外购申请人外购1、持发票和物品到文具库交保管验收。

2、持发票经经手人签字后校长签字。

验收后保管登记入库财务室报销申请人申请领取2、学生桌凳领取退还。

卫生用具领取。

学校常规管理流程图

学校常规管理流程图刘新庄学校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总1、工作调动①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续处分存7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、福利①怃恤金、丧葬费9、转正定级10、职称申报11、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、毕业班工作通报报考㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

刘新庄学校承诺事项1、规范办学行为①认真贯彻党的教育方针，严格执行上级的政策法规，建立行之有效的规章制度，加强学校管理，规范办学行为。

②学校招生在教育局的领导下，坚持划片招生、就近入学原则，杜绝违规招生现象。

学校均衡编班、均衡配备师资，不举办各种形式的重点班、快慢班、特长班、实验班等。

严格按照课标课程计划，不随意增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。

③认真做好“两免一补”工作，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。

学校管理工作流程图.

苏布台乡中心学校管理工作流程图
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
4、党政会议及校务会议
5、来访
来访
6、教职工工作情况资料汇总
（二）人事工作 1、工作调动 ①调出
②调入
2、奖惩
①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、辞退、留职停薪
5、离、退休手续
7、请假 ①病假
②事假
半天
④产假、产后哺乳假。

学校常规管理工作处理流程图

二、学校常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）23、学校工作重大决策（二）、办公室工作1、校办用印市公市行校法1、申报条件：2、申报材料：相关资料。

3、法规文件依据：学校规章制度及教代会决议市市校1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。

3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导机关来文1、申报条件：2、申报材料：上级文件3、法规文件依据：学校档案文件管理规定3、党政会议及校务会议市市校：1、申报条件：需上党务会及校务会讨论事物。

2、申报材料：相关文件及决议。

3、法规文件依据：4、来信来访①来信1、申报条件：2、申报材料：来信。

3、法规文件依据：信件接受管理规定②来访市市校1、申报条件：2、申报材料：3、法规文件依据：门卫管理规定㈢人事工作1、工作调动①调出1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。

2、申报材料：1.个人写出申请；2.单位提出意见；3.送交人事档案；4.填写《教龄审批表》。

3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》②调入1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。

2、申报材料：1.个人写出申请；2.单位提出意见；3.送交人事档案；4.填写《教龄审批表》。

3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》2、奖励3、离、退休手续市市校1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。

2、申报材料：1.个人写出申请；2.单位提出意见；3.送交人事档案；4.填写《教龄审批表》。

3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》1、申报材料：1、申报条件：2、申报材料：请假条、医院证明等。

3、法规文件依据：《邯郸市第六中学考勤制度》及上级有关文件规定③中层1、申报条件：符合相关条件。

2、申报材料：结婚证明、丧葬证明。

3、法规文件依据：《邯郸市第六中学考勤制度》及上级有关文件规定市公市行校法1、申报条件：2、申报材料：请假条、医院证明等。

龙山学校一日常规工作流程图

回避
5
6:40-7:00
到教室进行晨读，齐读《千家诗》，班主任提前指定好各班领读学生（见附件）
到一、二、三楼教室巡视，有违纪学生进行记录，6：55到食堂提前吃饭
7点到岗，与舍务老师做好交接工作
到教室巡视，与值周老师做好钥匙等工作的交接，7点离岗
6
7:00—7:20
食堂就餐
维持食堂就餐秩序
7
7:20—7：40
课间十分钟，学生上厕所，喝水，上课后禁止上厕所、喝水
到值周岗位，一楼楼道口，二楼楼道口，三楼楼道口
通知本班学生禁止在楼道、教室喧哗
可以到班级个别指导
17
16：35-17：15
下午第四节，一二三年级和值周生提前5分钟，其他年级正常时间，洗手排队吃饭
回班级
组织本班学生洗手排队吃饭
按时上课
18
17：15-17:35
到各班级检查颈椎操完成情况
随堂老师督促学生做好眼保健操
14
15：35-15：45
课间十分钟，学生上厕所，喝水，上课后禁止上厕所、喝水
到值周岗位，一楼楼道口，二楼楼道口，三楼楼道口
通知本班学生禁止在楼道、教室喧哗
可以到班级个别指导
15
15：45-16：25
下午第三节，正常上课
回班级
按时上课
16
16：25-16：35
初中男生洗浴
22
18：45-19：30
教室上自习
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室
19：00到岗，和各值周老师做好工作的交接
23
19：30—20：00
在教室内吃零食，寝室内禁止吃零食
给各班级分配零食
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室