人教版八年级物理下册利用浮力测量密度专题.docx

合集下载

八年级物理《用浮力知识求物质密度》归纳

《用浮力知识求固体或液体的密度》归纳用浮力知识求固体和液体密度的情况，可分为有四类。

固体密度分为两类：（1）放入液体中漂浮的固体（2）放入液体中下沉的固体液体密度分为两类：（1）利用固体放入待测液体中漂浮时，求待测液体的密度（2）利用固体放入待测液体中下沉时，求待测液体的密度其中要充分利用水的密度已知这一有利条件，1克水的体积是1cm 3；反之，1cm 3的水的质量就是1克。

知道水的质量就相当于知道了水的体积；反过来，知道了水的体积相当于知道了水的质量。

在解决浮力问题时，要巧借水的体积来代替物体的体积，巧借水的质量来代替物体的质量。

一测固体的密度1、轻的固体(漂浮法)：放在液体中漂浮的固体因为：F G =浮物又，F V g ρ=浮液排 G V g ρ=物物物所以：V V ρρ=液排物物即： V V ρρ=排物液物例如：一个木块静止在水中时，有2/5的体积露出水面，则木块的密度是2、重的固体：放在液体中下沉的固体a 、测出重物在空气中的重力记为G ；b 、测出完全浸没在液体（一般情况是水）中时，弹簧测力计的示数F 拉；因为：Gm g=V V =物排又因为： F G F V g gρρ-==浮拉排液液所以： G m G V G F g G F gρρρ===--物液拉拉液即：G G F ρρ=-物液拉例如：用细线系住一个金属块挂在弹簧测力计下称重为6N ，把金属块刚好浸没于水中，弹簧测力计的示数为4N ，则此金属块的密度为二、测液体的密度1、放入待测液体中漂浮的情况(漂浮法)：固体在待测液体中漂浮物体在水中的浮力： F G =水物体在另一种待测液体中的浮力：F G=液所以：F F =水液即：V V g g ρρ=水排水液排液V V ρρ=水排水液排液化简有： V =V ρρ排水液水排液即：液体的密度：V=V ρρ排水液水排液例如：一个木块静止在水中时，有2/5的体积露出水面，放入另一种液体中静止时正好有1/4的体积露出液面，则这种液体的密度是2、放入待测液体中下沉的情况：固体在待测液体中下沉a 、测物体在空气中的重力记为Gb 、测该物体完全浸没在水中时的拉力记为F 1c 、测该物体完全浸没在待测液体中时的拉力记为F2 在水中时： 1G F F gV gV ρρ-===浮水排水水在待测液体中时：2G F F gV gV ρρ-===浮液排液液两式相除得：12G F G F ρρ-=-水液所以： 21G F G F ρρ-=-液水即：待测液体的密度： 21G F G F ρρ-=-液水例如：一个金属块用细线系住挂在弹簧测力计下称重为6N ，把金属块刚好浸没于水中，弹簧测力计的示数为4N ，把金属块刚好浸没于另一种液体中，弹簧测力计的示数为4.5N ，则这种液体的密度是三、只用天平与烧杯（或溢水杯）求物体密度。

初二物理力学---浮力----密度计

浮力--------密度计密度计知识点：（1）密度计的构造：密度计的读数是下大上小，从上至下的刻度值是逐渐增大的，但刻度不均匀，上疏下密。

（2）密度计的原理：根据物体重力和漂浮时浮力大小相等的原理制成的具体分析过程：密度计在不同液体中都是漂浮状态，因为重力不变，所以同一密度计在不同液体中①浮力都相等、②排开液体重力大小相等、③排开液体质量相等；④利用密度计确定密度大小关系：根据F浮=ρ液gV排可知，在F浮与g均相等可知，V排越大，液体密度越小，V排越小，液体密度越大。

一、选择专题1.有两根完全相同且粗细均匀的木棒，两名同学分别在木棒一端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只简易密度计，把它们放入同一个盛有水的容器中，静止后如图所示。

下列说法正确的是（）A. 密度计A所受浮力比它的重力小B. 密度计A的重力比密度计B的重力大C. 两密度计所受的浮力相等D. 两密度计在水面处的刻度值不同甲乙两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，分别装有A、B两种不同液体。

将同2.（多选）一支密度计分别放在两种液体中，静止时密度计在两种液体中的情况如图所示，此时两容器中液面相平．下列说法正确的是（）A. 液体A的密度小于液体B的密度B. 密度计在液体A中受到的浮力大于在液体B中受到的浮力C. 甲容器中液体对容器底的压强小于乙容器中液体对容器底的压强D. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力3.某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝，制作简易密度计 A ，如图10甲所示。

将A 依次放入一系列密度已知的液体中，每次当 A 在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，并测量木棒浸入液体的深度h ，再利用收集的数据画出h ρ-图像，如图10乙中图线①所示。

该同学继续选用了与A 完全相同的木棒，并缠绕了不同质量的铜丝制作简易密度计B 。

将B 同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到图10乙中图线②。

解题方法：利用浮力知识求物体或液体的密度

利用浮力知识求物体或液体的密度:1．对于漂浮的物体,浮力等于重力,而浮力F浮= ρ液gV排,重力G物=ρ物gV排,因F浮≈G物,只要知道V排与V物的关系和ρ液或ρ物就可求出ρ物或ρ液;例1：将密度为0．6×103kg／m3,体积125cm3的木块放入盐水中,木块有1／2的体积露出盐水面,则木块受到的浮力为____N,盐水的密度____________ kg／m3g取10N／kg解析：木块漂浮,所受浮力等于重力,F=G= Mg=p木Vg=0．6×103kg／m3×0．125×10-3m3×10N／kg=0．75N,盐水的密度：=×103kg/m32. 若,物体完全浸没在液体中,根据阿基米德原理,及称重法,可求出,又因为,此时,可得;根据此式,已知ρ液,可求出ρ物,已知ρ物可求出ρ液;液面升降问题的解法：1. 组合物体漂浮类型要看液面是上升还是下降,关键是比较前后两次物体排开液体的体积的变化;设物体原来排开液体的体积为V排,后来排开液体的体积为V‘排,若V’排>V排,则液面上升,若V’排<V排,则液面下降；若V’排=V排,则液面高度不变,又根据阿基米德原理知,物体在液体中所受的浮力,故,因为液体的密度ρ液不变,固物体的排开液体的体积取决于物体所受的浮力,所以只要判断出物体前后所受浮力的变化情况,即可判断出液面的升降情况;例1一个水槽内漂浮着一个放有小铁球的烧杯,若将小铁球取出放入水槽里,烧杯仍漂浮在水槽中,则水面将A．上升B．不变C．下降D．无法判断解析：铁球和烧杯漂浮在水中,装有铁球的烧杯所受的浮力F浮与烧杯和铁球的总重力平衡,则有：;把铁球放入水槽中,铁球下沉,铁球单独受到的浮力,；烧杯单独受到的浮力为;铁球放入水槽中后,铁球和烧杯所受浮力之和为F浮2,因此,烧杯和铁球后来排开水的体积之和小于原来排开的水的体积,所以水面下降,故正确选项为C;2．纯冰熔化类型：此类题的规律技巧：若冰块漂浮于水中,则冰熔化后液面不变；若冰块漂浮于密度大于水的液体中,则冰熔化后液面上升；若冰块漂浮于或浸没于密度小于水的液体中,则冰熔化后液面下降;要判断液面的升降,必须比较冰排开液体的体积与冰熔化成水的体积之间的关系;冰未熔化时,若它漂浮在液面上,则所受的浮力与重力相等,即;冰块所受的,冰块的重力,由此可得；冰熔化后,化成水的体积;所以当冰块漂浮于水中时,,液面不变；当时,,液面上升;若冰块浸没液体中,则冰块排开液体的体积等于冰块的体积,而冰熔化后的体积小于冰的体积,故液面下降;例2如图所示,烧杯中的冰块漂浮在水中,冰块上部高出杯口,杯中水面恰好与杯口相平,待这些冰全部熔化后A．将有水从杯中溢出B．不会有水从杯中溢出,杯中水面也不会下降C．烧杯中水面下降D．熔化过程中水面下降,完全熔化后有水溢出解析：冰熔化后烧杯中的水面将保持不变,故不会有水溢出;答案：B漂浮物体切去露出部分后的浮沉情况：漂浮物体,如将露出液面的部分切去后,物体的重力减小,而浸在液体中的部分没有变,根据F浮= ρ液gV排知物体所受浮力不变;这时浮力大于重力,剩余部分上浮;例1长为L的蜡烛底部粘有一铁块,使其竖直停留在水中,如图所示,这时露出水面的长度为L0,将其点燃,直到自然熄灭,设燃烧掉的长度为d,则A．d<L0B．d=L0C．d>L0D．无法判断解析：假设将露出的部分一次切去,再分析剩余部分的沉浮情况就很容易得出结论;如将露出水面的部分切去,这时蜡烛的重力减小,而在水中的部分未变,即排开的水的重力——浮力未变,显然这时浮力大于重力,剩余部分将上浮;可见,蜡烛燃烧过程是逐渐上浮的,所以最终烧掉的长度大于L0,故正确选项为C;答案：C•密度计：•在物理实验中使用的密度计是一种测量液体密度的仪器;它是根据物体浮在液体中所受的浮力等于重力的原理制造与工作的;密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管,管的下部装有少量密度较大的铅丸或水银;使用时将密度计竖直地放入待测的液体中,待密度计平稳后,从它的刻度处读出待测液体的密度;常用密度计有两种,一种测密度比纯水大的液体密度,叫重表；另一种测密度比纯水小的液体,叫轻表;••密度计的原理是：F浮=ρ液gV排=G计不变;密度计在不同的液体中所受浮力相同,ρ液增大时,V排减小,密度计在液面以上的部分增大,刻度越靠下密度值越大;••气体的浮力：•气体的浮力与液体的同理,物体在空气中时,上下表面受到空气的压力差就是空气的浮力;故物体在空气中称得的重量,并不是物体真正的重量,但因其所受的浮力很小可以忽略不计;不但空气如此,物体在任何气体中,均受到气体的浮力;•氢气球和热气球浮沉原理比较：••饺子的浮沉:•生饺子被放入锅中时便沉到锅底,煮熟的饺子就浮起来了,如果把饺子放凉,再放入锅中,又会沉到锅底这是为什么呢因为生饺子放人锅中,由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因为饺子内气体受热膨胀,浮力增大,当浮力大于重力时,饺子上浮；凉的熟饺子因遇冷体积缩小使浮力减小,浮力小于重力而下沉;•。

初中物理八年级下浮力专题(图像类)包含答案

初中物理浮力图像类专题一、单选题（共9题）1.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。

分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是( )A. 将物体甲放入水中,一定漂浮在水面B. 将物体乙放入水中,一定沉入水底C. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中D. 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面2.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（）A. B. C.D.3.一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象.(g取10N/kg下列说法不正确的是（）A. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3B. 圆柱体受到的重力是12NC. 圆柱体受到的最大浮力是8ND. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa4.在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。

图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像。

若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A. 2.8×103kg/m3B. 2.3×103kg/m3C. 0.6×103kg/m3D. 3.2×103kg/m35.如图所示,某同学将一漂浮在水面不开口的空饮料罐缓慢按入水中,同时开始计时,继续向下压一段距离,共用时t0,此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的（）A. B. C.D.6.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,容器中水的深度为40cm时,物块A刚好完全浸没在水中,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口,打开阀门B,使水缓缓流出,当物块A有2/5的体积露出水面时,弹簧恰好处于自然伸长状态(即恢复原长没有发生形变),此时关闭阀门B．弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L关系如图所示(不计弹簧所受的浮力,物块A不吸水)则下列分析不正确的是（）A. 打开阀门前物块A受到的浮力10NB. 物块A的密度0.6×10kg/mC. 物块A刚好完全浸没在水中时,弹簧伸长了2cmD. 弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6×10Pa7.如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示，g取10N/kg，下列说法正确的是（）A. 圆柱体受到的重力是6NB. 圆柱体受到的最大浮力是3NC. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为800pa8.将重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,如图所示,图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）A. B. C.D.9.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。

2021年春人教版物理中考考点突破——《浮力》(Word版附答案)

第九讲浮力1.（RJ八下P60“动手动脑学物理”改编）如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，杯中盛有体积相同的液体，将一支自制的密度计分别放入甲、乙烧杯，密度计浸入液体的深度不同。

下列说法正确的是（）A．甲杯中液体的质量小一些B．甲杯中液体的密度大一些C．密度计在乙杯液体中受到的浮力大一些D．放入密度计后，两杯液体对杯底的压强一样大2.（RJ八下P59图片改编）假如由你设计一个可以载人的带吊篮的气球，气球里可以充入密度（选填“大于”或“小于”）空气的气体。

如果充的是氢气，为了使乘客能降回地面，可以采取的措施是；如果充的是热空气，可以采取的措施是降低温度，这两种措施的共同目的都是为了（选填“增大”或“减小”）气球受到的浮力。

3.（RJ八下P52“动手动脑学物理”改编）（设计性实验）有人猜想“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。

于是小明设计了实验进行验证。

实验器材：橡皮泥、装有适量水的烧杯和弹簧测力计。

实验步骤：先将橡皮泥捏成方形挂在弹簧测力计下，浸没水中，记录此时弹簧测力计的示数F1，，并记录弹簧测力计的示数为F2。

实验现象：F1F2。

实验结论：固体浸没在水中时所受的浮力与固体的形状（选填“有关”或“无关”）。

此实验应用的实验方法是。

4.（2020·丽水中考）如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。

该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（）A．密度和浮力都不变B．密度和浮力都变大C．密度变小，浮力不变D．密度变小，浮力变大5.（多选）如图甲，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F 与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（g取10 N/kg）（）A．物体的重力是9 NB．物体受到的最大浮力是5 NC．物体的体积是400 cm3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力时4 N6.（2020·雅安中考）如图所示，当乒乓球从水里上浮到水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为F A，水对杯底的压强为p A，在B位置时受到的浮力为F B，水对杯底的压强为p B，则它们的大小关系是（）A．F A＝F B p A＝p BB．F A＜F B p A＜p BC．F A＞F B p A＞p BD．F A＞F B p A＝p B7.有一木块的体积为200 cm3、密度为0.8×103kg/m3，把它浸没在水中时，它受到的浮力是N；松手后，木块静止时排开水的质量是kg。

利用浮力知识测算物质的密度

利用浮力知识测算物质的密度
WL
知
一、密度
识
要
1、定义：某种物质单位体积的质量叫密度。点
2、定义式：
m V
密度是物质的一种特性，同种物质在同一状态下密度是一个定值。
3、测量物质密度的原理：
m
V
知识要点一、密度二、浮力
1.定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫浮力
2.阿基米德原理的数学表达式：F浮液gV排
3、表达式：
GG' G
铜
方
法
利用量杯和水测物质的密度
介
1.器材：量杯、水、小瓷碗
绍
2.主要步骤：
（1）在量杯中放入适量的水读出体积为V1
（2）把小瓷碗漂浮在量杯的水里，水面到达的刻
度为V2
（3）把小瓷碗全部浸没在量杯的水里水面到达的
刻度为 V3
3、表达式：
瓷
V2 V3
V1 V1
水
练习题
为了测定一个小正方体木块（不吸水）的密度，可供选用的器材有：托盘天平（含砝码）、量筒、刻度尺、大头针、水。请你选用这些器材，测木块的密度，写
出每种方案所需的器材、主要的实验步骤和的木
表达式.
1
2
3
4
5
一题多解
1.器材：天平（砝码）量筒、水、大头针
2.主要步骤：（1）用天平称木块的质量m
（2）在量筒中放入适量的水，把木块放进去液面到达的刻度为V1
（3）用大头针把木块压下去全部浸没在水里，水面到达的刻度为V2
3.表达式：
木
V2
m V1
（2）把木块放在量筒的水里，用刻度尺量出露出水面的高度为h

人教版八年级浮力部分实验题集

人教版八年级浮力部分实验题集1．给你弹簧秤、线、水、大烧杯，怎样测出一块矿石的密度？（1）实验步骤（用特定的字母表示物理量）：A ；B 。

（2）矿石的密度表达式为：ρ＝。

（水的密度为ρ水已知）2．为了测出某种液体的密度ρ2，给你一只粗细均匀的圆柱形平底试管、一些细铁砂粒、两个烧杯（一个盛有水，另一个盛有待测液体）、如右图所示。

水的密度ρ水已知。

（1）要测出液体的密度，还需要的仪器是：。

（2）写出简单的实验步骤，并用相应的物理字母表示：A ；B 。

（2）液体的密度表达式为：ρ＝。

3．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小强同学和同学们合作做了下图所示的一系列实验。

A B C D（1）由A、C两图可知：物体的质量为kg，物体的体积为m3，物体的密度为kg/m3。

（取g＝10N/kg）（2）由B、C两图可以得出结论：；（3）由C、D两图可以得出结论：；（4）由两图可以得出结论：在排开液体体积相同的条件下，液体密度越大，物体受到的浮力越大。

4．“曹冲称象”是大家熟知的故事。

曹冲运用了等效替代的方法巧妙地测出了大象的体重。

请你写出这个故事中与浮力有关的两条知识。

（1）；（2）。

5．小华用一只圆柱形塑料桶和一桶水、一些小石头、一把尺就巧妙地测出了食用油油的密度。

请你写出他的实验步骤（用字母代替测出的物理量）：。

食用油密度的表达式为ρ油＝。

6．已知空心球是用密度为ρ1的物质做成，现给你弹簧秤、装有足量的液体（密度为ρ2）的玻璃槽和线，请你通过实验测出空心球空心部分的体积（球的平均密度大于液体的密度），现已拟出第一步，请你填出第二步，并用字母表示要记录的物理量。

A．用弹簧秤、线称出空心球在空气中的重力，这时弹簧秤的示数为F1；B．。

根据测量数据，空心球空心部分的体积为V空＝。

7．给你一把弹簧秤、量筒、水和线，怎样测出铁块和某种液体的密度？（1）实验步骤（用字母表示测量所物理量）：（2）铁块密度表达式为ρ铁＝；液体密度表达式为ρ液＝。

浮力计算专题(2)docx

浮力计算专题（2）1、在缺水地区，需要时刻储备生活用水。

图示为一种具有自动蓄水功能的长方形水池，A 是一个底面积为100cm2的方形塑料盒，与塑料盒连接的直杆可绕固定点O转动，当蓄水量达到2.4m3时，活塞B堵住进水管，注水结束，水位为H。

（水的密度是1.0×103kg/m3，g 取10N/kg）（1）注水的过程中，随着水位上升，水对水池底部的压强逐渐________________。

（2）注水结束时，水池中水的质量是多少？此时塑料盒浸入水中的深度是10cm，塑料盒所受的浮力是多大？（3）若在塑料盒内放入质量为0.3kg的物体，注水结束时的水位H高了多少？2、如图1所示,一个边长为10cm的立方体木块,下面用一段细线与木块相连,细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）．现向容器中慢慢加水,如图2所示．若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示．则图3可以正确描述拉力F随深度h变化的关系图象．（g=10N/kg）（1）图象中的A点对应木块在水中的位置是处于什么状态?（2）该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛顿?（3）该木块的密度为多少?3、如图甲所示，水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒，筒内装有20cm深的某液体．弹簧测力计下悬挂底面积为60cm2、高为10cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直至完全浸没，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示：（可以忽略圆筒的厚度，过程中液体始终没有从筒中溢出），g取10N/kg，求：（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力是多少？（2）筒内液体密度是多少？（3）当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？4、如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有2/5的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（1）物块A受到的浮力；（2）物块A的密度；（3）往容器缓慢加水（水未溢出）至物块A恰好浸没时水对容器底部压强的增加量△p（整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示）．5、底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ0的液体，横截面积为S1的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连，且部分浸入液中，此时细线刚好伸直，如图所示．已知细线所能承受的最大拉力为T，现往容器中再缓慢注入密度为ρ0的液体，直到细线刚好被拉断为止．请解答下列问题；（1）画出细线刚好伸直时，木块在竖直方向上的受力示意图；（2）导出细线未拉断前，细线对木块拉力F与注入的液体质量m之间的关系式；（3）求出细线刚好被拉断时与细线断后容器中液面恢复稳定时，容器底部所受液体压强的变化量．6、一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体M，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强P水与所加水的质量m的关系如图丙所示，在整个过程中无水溢出，M的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm，如图乙所示，（已知ρ水=1.0×103kg/m3,求：（1）圆柱体M刚好漂浮时容器中水的深度h；（2）圆柱体M的密度ρ（3）圆柱形容器的内底面积S．。

新人教版八年级下册《浮力》专题练习(含答案)

浮力题一：如图所示，浮在水面上的一木块，浸入水中部分的体积是60cm3，露出水面的体积是40cm3，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）木块的密度是多少？题二：如图，一段长1m，横截面直径是20cm的圆木浮在水面上，正好有一半露出水面，这段木头与水面接触的面积是多少cm2？露出水面部分的体积是多少m3？题三：一物体（长方体）漂浮在液面上，如图甲所示。

对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。

已知水面到物体下表面的深度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示，其中正确的是（）A．a、c B．a、d C．b、c D．b、d题四：如图所示，一个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图乙是反映人给铁块的拉力F大小和铁块下表面在水中的深度h关系的图象，（g=10N/kg）求：（1）铁块的重力；（2）铁块浸没后所受的浮力；（3）铁块的体积。

题五：一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中，如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

题六：如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图。

题七：如图所示，气球下面挂个小石子，快速沉入水中。

下沉过程中说法正确的是（）A．气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力不变B．气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力变小C．气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力不变D．气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力变小题八：如图所示，气球下面挂个小石子，一起悬浮在水中。

缓缓沿容器壁加水，则气球和小石子将（）A．上升B．下降C．仍悬浮D．上述三种情况都有可能题九：在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它所受的重力之间的关系。

小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为，并把浮力大小与（需用到图中相关字母）进行比较。

八年级下密度和浮力综合试题物理科(附答案)(

永福初级中学八年级下学期物理练习二一．单项选择题1．一把使用多年的菜刀，没有发生变化的量是( )A. 形状B．体积 C. 质量D．密度2．质量是100 g的物体可能是( )A. 一个中学生B. 一包方便面C. 一枝笔D．一只鸭子3．一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为( )A. 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B．啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C. 啤酒冻结后，质量体积均不变D．啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了4．同种材料制成的两个实心物体，质量比是2 ：5，它们的密度之比是( ) A．2 ：5 B．1 : 1 C．5 : 2 D．无法确定5．用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上l g的砝码时，指针偏右；减去这个lg的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该( )A. 调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B. 移动游码到适当的位置使天平平衡后读数C. 在左盘上加1s的砝码，设法使天平平衡后读数D，将被测物体移到天平右盘，再测其质量6．一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉1/3后，余下部分金属的密度是( )A．2.7×103kg/m3B．2.7g／cm3 C. 1.8 kg／m3 D. 4.05×103g/m37．体积相同的实心木球和铁球放入水中，静止后，受到的浮力（）A. 木球大B. 铁球大C．一样大 D. 无法确定8．完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是( )．A. 浮力不断变大，但始终小于重力B．浮力不变，但始终大于重力C. 浮力先不变后变小，且大于重力D．浮力先大于重力，后小于重力。

9．一空心铁球漂浮在盐水中，当向盐水中倒人一点清水后，空心铁球在盐水中将( )A. 上浮一点B．保持原位置C．下沉一点D．无法判断10．下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是( )A. 用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D. 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来二．填空题11．请在下面的数字后面填上适当的单位：一个鸡蛋的质量约是60＿＿＿＿；一瓶白酒的质量约是0.5＿＿＿＿一粒药片的质量约是0.125＿＿＿＿；空气的密度是1.29＿＿＿＿·12．小明同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比＿＿＿＿(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

专题10.3 物体的浮沉条件及应用--八年级物理人教版(下册)

第十章浮力第3节物体的浮沉条件及应用1．物体的浮沉条件（1）当物体浸没在液体中时，它的浮或沉决定于它所受到的浮力和重力的大小关系。

①当F浮>G物时，物体____________；②当F浮<G物时，物体____________；③当F浮=G物时，物体____________；（2）当物体部分浸在液体中时，若F浮=G物，物体___________；2．浮力的应用（1）密度计密度计也叫比重计或浮秤，是工农业生产和科学实验中使用很普遍的一种测量液体密度的仪器。

它是一根密闭的玻璃管，上部粗细均匀，内璧贴有刻度纸，下部较粗，下端装有铅丸或水银，使玻璃管能竖直浮在液面上。

液面与密度计刻度对齐的地方的数值就是液体的密度。

由于其在不同的液体中都是处于漂浮状态，所以其受到的浮力是___________的，也就是都等于密度计的重力，所以其上的刻度是越往上越________，而且越往上其刻度越稀。

（2）盐水选种盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用物体的浮沉与密度的关系把好种子和坏种子分开来。

（3）潜水艇潜水艇为了能升、降自如，必须使浮力大小不等于重力。

潜艇在水下时，由于艇壳不能任意变大或变小，因此浮力是不变的。

要想控制上浮、下沉就只有控制__________。

潜艇两侧都有水箱，与高压舱相连，高压气作用时就能将水从水舱内排出，减轻潜艇重力至小于浮力时潜艇就上浮；若浮力大小等于重力时潜艇可在水面下保持静止，即悬浮；关闭高压气舱使进水口打开，在水压作用下水舱进水，自重增大到大于浮力时，潜艇开始下沉。

（4）气球和飞艇气球和飞艇是漂浮在空中的，内部所充气体密度必须___________空气密度，一般充有氢气和氦气。

充气时体积增大，排开空气重力增大，浮力也增大。

当浮力增大到大于重力时，气球或飞艇就上升；反之，排出一部分氢气或氦气时，气球或飞艇就下降。

因此，它们是通过改变浮力来实现上升、下降的。

要指出的是，有一种热气球是通过加热方式使球内气体热胀达到减小气体密度增大浮力，因此热气球只要停止加热，气球体积就会缩小而减小浮力，降回地面。

根据浮力求密度的方法

根据浮力计算密度的方法内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区中心校赵洪伟《浮力》是八年级物理下册知识综合性较强的一章，在中考题型中经常见到根据浮力求物质密度的题型，学生在解答这类题时比较困难，其实，根据浮力计算物质密度大致分两种情形，理解并记住这两种情况下的解答方法，根据浮力计算密度的问题就会迎刃而解。

一、物体浸没在液体中。

物体在空气中的中为G，浸没在液体中受到的浮力为F浮，则该物体的密度为（G/F浮）ρ液。

推导过程：由G=mg得，m=G/g；由F浮=ρ液V排g得，V排=F浮/(ρ液g)；因物体浸没在液体中，故物体的体积等于它排开的液体体积，即V物=V排；物体的密度ρ物= m/V物=（G/F浮）ρ液。

例题：（2014•济宁）将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。

则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）A.在水中受到的浮力为2NB.质量为3kgC.体积为10cm3D.密度为3.0×103kg/m3分析：金属块在水中受到的浮力F甲=ρ水Vg，在酒精中受到的浮力F乙=ρ酒精Vg，由图可知：F甲-F乙=（ρ水-ρ酒精）Vg =0.2N，代入数值，求得V=1×10-4m3=100cm3，F甲=1N,F乙=0.8N，金属块重G=3N，金属块质量m=0.3kg；选项A、B、C错误。

金属块密度ρ= G/F浮）ρ液=（3N/1N）×1.0×103kg/m3=3.0×103kg/m3；或ρ= G/F浮）ρ液=（3N/0.8N）×0.8×103kg/m3=3.0×103kg/m3。

答案：D。

二、物体漂浮在液体中。

漂浮在液体表面的物体，物体密度与液体密度的比和物体浸在液体中的体积与物体总体积的比相等。

即ρ物/ρ液= V排/V物。

推导过程：漂浮时，物体所受浮力等于物体的重，即F浮=G，因此：ρ液V排g=ρ物V g；所以：ρ物/ρ液= V排/V物。

(新人教版)初中物理八年级物理下册10.1浮力教案2word文档可编辑

10.1 浮力
、通过观察，了解浮力是怎样产生的：尝试运用已有知识，进行分析。

浸在液体中的物体，，浮沉条件尤其是漂浮条
上的木块受几个力的作
用？施力物体是什么？力的方向如何？
演示实
①明确实验目的是判断浸没在水中和酒精中的石块是否
石块要用细线挂牢。

读取石块浸没
不要触及杯
G-F
猜想：浸在液体中的物体受到的浮力与哪些因素有关
浮力的大小
体浸没在液体中
、一个鸡蛋沉没在一杯清水中，选择下列何种添加物（足量）加入杯内的水中
制自身的浮沉，主要是改变（了防止气球带着广告飞走，一般用绳子在气球下系上重物。

请你用浮力知识结论。

你
体重时，空气的浮力对测量的结果影响大吗？。

浮力特殊法测密度

利用浮力测密度实验题突破一、利用浮力测密度大于水的物质的密度器材：弹簧测力计，烧杯，水，细线，步骤：1、利用弹簧测力计测出物体的重力G2、将物体全部浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F；3、计算ρ物二、测密度小于水的规则物质的密度器材：烧杯，水，刻度尺步骤：1、利用刻度尺量出物体的高度h12、将物体放于烧杯中静止后量出水面到物体上表面的高度h23、计算ρ物=ρ液(h1-h2)/h1三、测液体的密度（以酒精为例原理步骤：1、利用弹簧测力计测出物体的重力G2、将物体全部浸没入水中记下示数F13、将物体全部浸没入酒精中记下示数F24、计算二、利用浮力测密度（一）一漂一沉法写出实验步骤及表达式。

1.如图示，将一空玻璃小试管放入盛有60厘米3水的量筒中，量筒中水面升至73厘3处，再将其压入水中，水面降至66厘米3处。

求（1）小试管的质量。

（2）小试管玻璃的密度。

(二)一漂一压法写出实验步骤及表达式: 1、利用量筒、钢针和水如何测出小木块的密度，写出步骤及表达式。

（四）三提法写出步骤及表达式：（五）溢水法用天平、溢水杯、水、小烧杯如何测出小金属块的密度？写出实验步骤及表达式。

（六）天平（体积比较小的）写出实验步骤和表达式:1、欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度。

“土密度计”在酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）中静止时露出液面的高度为3cm；“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm。

则此硫酸铜溶液的密度为多少kg/m3。

1．小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。

请你根据已有的数据和图28所示的实验情景，把相应的数据填入表格中。

2．蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。

请你根据图21所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中。

烧杯和水的总质量 m 1/g 塑料球在水中漂浮时的总质量m 2/g 把塑料球压入水中后的总质量m 3/g塑料球的质量 m 4/g 塑料球的体积 V /cm 3 塑料球的密度 ρ/g ⋅cm —3 100 126.4图21 ⑵把小烧杯中的水倒入量筒中。

利用浮力知识测密度的方法

一、利用浮力测固体质量的质量原理：根据物体漂浮在液面上时，F浮=G物=m物g，而F浮=液gV排，只要能测物体漂浮时的浮力，通过等量代换就能间接算出物体的质量，然后根据=m/v，求得待测物的密度。

对于不能漂浮的物体，要创造条件使其漂浮。

方法：等量代换公式变形充分利用漂浮F浮=G物的特点例1请利用一个量筒和适量的水测出一玻璃制成的小试管的密度，写出主要实验步骤和玻璃密度表达式。

分析:有量筒和水易测出试管的体积，要测其密度关键是如何通过等量代换找出质量。

空试管能漂浮在水面上F浮=G物，算出浮力就知道重力和质量.实验步骤：(如下图)（1)在量筒中倒入适量水,记下水面对应刻度V1.（2）将小试管放进量筒使其漂浮，记下水面对应刻度V2。

（3）将小试管沉浮在量筒里的水中，记下水面对应刻度V3.表达式：玻=拓展：利用上题中的器材，如何测出沙子的密度。

分析：沙子的密度大于水，要创造条件使其漂浮（将沙子放进漂浮的试管里），沙子重力等于试管增大的浮力。

实验步骤见图：表达式：其实上题中的试管就相当于浮力秤，将被测物放进漂浮的试管,增加的浮力即为被测物重力，G物=水g(V2—V1）。

“曹冲称象”也是利用这个原理测质量，使船两次浸入水中的深度相同，所受浮力相同，于是大象重等于石头重。

对于密度大于水的橡皮泥,可做成船状使其漂浮，测出V排算出浮力得到质量,再使其下沉测出体积，可算出密度。

二、利用浮力测固体物质的体积原理：根据F浮=液gV排得V排=，浸没时V排=V物，测出其浸没时受到的浮力，可计算物体排开液体的体积，即为物体体积.方法：等量代换公式变形充分利用浸没V排=V物的特点例 2 小新能利用的器材有:弹簧秤、大口溢水杯、口径较小的量筒、细线和足量的水，他要测量一石块的密度,请你写出他能用的两种方法并写出所测石块密度的表达式。

分析：用弹簧秤很容易测出石块的重力得到质量,但由于量筒口径较小，无法直接测出石块体积.若能测出其浸没时受到的浮力，根据F浮=ρ液gV排得V排=，浸没V排=V物可得石块体积。

人教版八年级物理下册作业课件(RJ) 第十章浮力专题训练八利用浮力测密度

(1)在烧杯中加入适量的水，如图乙所示，将小木块放入水中，木块漂浮，处于 _平__衡__(选填“平衡”或“非平衡”)状态，此时木块顶端距离水面的高度为L1。
(2)如图丙所示，将木块从水中取出擦干后，放入相同体积的盐水中，木块顶端
距离盐水面的高度为L2。
ρ水(（3)a木－块L在1）水中受到的浮力为_ρ_水_g_a_2_×__(a_－__L__1)___，盐水的密度为ρ盐水＝
物理八年级下册人教版
第十章浮力
专题训练八利用浮力测密度
类型一测液体密度 1． (漂浮条件法)小明按照教材的要求制作简易密度计来测量该液体密度。 (1)取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能_竖__直__漂__浮__在液体中。
(2)将吸管放到水中的情景如图甲所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图乙所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，ρ水则Hρ液 __＞__(选填“＞”“＜”或“＝”)ρ水，ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液＝___h__。
别为圆柱形物体高度的12 和23 时，两个弹簧测力计的示数恰好相同。已知ρ水＝ 1.0×103 kg/m3，则ρ液＝_1_.5_×__1_0_3_kg/m3。
类型二测固体密度 4． (溢水法)小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水烧杯、量筒和水。实验步骤如下： ①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲； ②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20 mL，如图乙； ③将烧杯中20 mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙； ④将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44 mL，如图丁。
(3)再把橡皮泥捏成球放入量筒使之沉入水底，读出此时水面对应的刻度值V3＝ _5_8__mL。