初中生物实验操作考核各实验的评分标准与细则

初中生物学生实验报告评分标准《探究某种食物的热价》

初中生物实验12 《探究某种食物的热价》学生实验报告评分标准
初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学生实验报告评分标准
初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学生实验报告评分标准
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学生实验报告评分标准
初中生物实验8 《观察叶片的结构》学生实验报告评分标准
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
学生实验报告评分标准
学生实验报告评分标准
学生实验报告评分标准
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》学生实验报告评分标准
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
学生实验报告评分标准
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》学生实验报告评分标准
初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
学生实验报告评分标准。

八年级生物实验操作考试评分细则

八年级生物实验操作考试评分细则
实验一、观察植物细胞并绘制结构简图
（洋葱鳞片叶内表皮）
一、实验要求：1、会正确使用显微镜
2、掌握生物绘图基本方法，绘制植物细胞结构简图
二、材料用具：显微镜、洋葱鳞片叶内表皮永久玻片标本、直尺、HB铅笔和2H铅笔各一支橡皮、卷笔刀、绘图纸、抹布。

三、评分标准和评分细则：
实验二、观察植物细胞并绘制结构简图
（蚕豆叶下表皮）
一、实验要求：
1、会正确使用显微镜
2、掌握生物绘图基本方法，绘制植物细胞结构简图
二、材料用具：
显微镜、蚕豆叶下表皮永久玻片标本、直尺、HB铅笔和2H铅笔各一支、橡皮、卷笔刀、绘图纸、抹布
三、评分标准和评分细则。

中考生物3个实验的操作标准及评分标准

玻片标本，转动转换器使两个物镜伸
向前方，将镜筒缓缓降至最低处，将
4．整理器收回显微镜；清洁载
反光镜放在直立的位置，将显微镜放
具、物品。玻片、盖玻片及桌
回原位；②用纱布将显微镜外表擦拭
1 分。
面；摆好物品。1 分。
干净，清洁载玻片、盖玻片及桌面；
③尽量将物品按实验考试前的情况
摆好。
解剖、观察双子叶植物种子的结构
孔；②转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；③左眼注视目镜，用两手转动反光镜，将光线反射
到镜筒里，直到整个视野较明亮。
（1）清洁载玻片和 ①用纱布擦净载玻片和盖玻片；②
盖玻片，在载玻片上在载玻片中央滴清水。（若玻片洁净，
2．制作叶片下表皮细胞临时装片。4 分。
滴一滴清水。1 分。（2）正确撕取叶片下表皮，并将其展平在载玻片的清水中。 2 分。
镜，组装显微镜镜分别安装在镜筒和转换器上；③升高
头，升高镜筒。1 分。镜筒到适当位置（以不影响放置玻片 1.安放、
为准）。（说明：若考前考场已将目镜调试显微
和物镜安装好，且不要求考生考后拆镜。2 分。
卸镜头，则操作②可不进行）
①转动转换器，使低倍镜对准通光
（2）正确对光，调至光亮合适。1 分。
（2）分开合拢着的用镊子从种脐相对一侧分开合拢着的两
两片子叶。1 分。片子叶。
（1）正确观察种子用放大镜认真观察种皮、胚（胚芽、胚
2．观察双的各部分结构。2 轴、胚根、子叶）等结构的位置及其形
子叶植物分。
态。
种子结
①用铅笔在纸张上的合理位置画出完整
构，并绘
的双子叶植物种子结构简图。
制其结构（2）正确绘制种子 ②在图的下方或上方注明该图名称（双

初中生物实验报告评分(批改)标准

初中生物实验报告评分(批改)标准目的本文档旨在为初中生物实验报告的评分和批改提供指导标准，确保评分公平准确，并帮助学生改进实验报告的质量和表达能力。

评分标准实验目的与背景（20分）- 描述实验目的和背景的清晰度和准确性（10分）- 解释实验的重要性和与生物知识的关联（10分）实验设计（30分）- 清晰描述实验步骤和材料使用（10分）- 实验设计的合理性和可行性（10分）- 对控制变量的考虑和实验条件的描述（10分）数据收集与分析（30分）- 准确记录实验数据的数量和单位（10分）- 运用适当的图表和图像展示实验结果（10分）- 分析和解释实验数据，得出结论（10分）实验结论与讨论（20分）- 总结实验结果并回答实验的目的（10分）- 分析实验中的误差和改进方法（10分）表达和格式（20分）- 文字清晰，语句通顺，没有拼写和语法错误（10分）- 使用适当的科学词汇和句式表达（10分）批改建议除了分数评定之外，以下批改建议可帮助学生进一步改进实验报告的质量：- 确保实验目的和背景的描述准确，不含模糊或不相关的信息。

- 描述实验步骤时，注意使用清晰的语言和适当的细节。

- 在数据收集和分析过程中，确认实验数据的准确性，并考虑使用统计方法来加强结果的可靠性。

- 在实验结论与讨论部分，除了总结实验结果，还可以提出对实验的改进和更深入探讨的问题。

- 最后，检查实验报告中的拼写和语法错误，确保文字的准确性和流畅性。

请学生根据评分标准和批改建议，认真修改实验报告，提高实验报告的质量和科学表达能力。

以上为初中生物实验报告评分(批改)标准，希望能对评分和批改工作有所帮助。

生物实验操作考试评分细则

初中生物实验操作考试评分说明正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。

评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备取用器材 11、一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从显微镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。

实验操作安装镜头 12、由老师安装好物镜，目镜，（手接触镜头玻璃部分的要扣分）。

对光 33、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。

4、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。

5、一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。

用低倍镜观察切片 46、用洁净的纱布将永久切片擦干净后放在载物台上；使标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。

7、两眼从一侧注视物镜；双手顺时针方向转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。

8、两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼不正确要扣分）。

9、转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均要扣分）。

实验习惯整理器材 110、取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。

试题二观察种子的结构考试要求：1、认识种子的形态结构；材料用具：浸软的豆类种子、刀片、镊子、滴管、碘液、解剖盘。

评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。

实验操作观察豆类种子42、观察豆类种子的外部形态，能辨认豆类种子。

3、剥去种皮，小心地分开两片子叶（操作不细致导致子叶破碎要扣分）。

初中生物实验考试评分标准

初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。

2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择最大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。

3、放置玻片标本把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。

4、调节观察转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。

5、整理实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。

二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（滴在载玻片中央）三、取（取得大小要适中）四、浸（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）五、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）六、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）七、观察（与实验一相同）八、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同）实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）三、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）四、五、六、七、八与实验二相同。

2024年初中生物实验操作考试评分细则

1
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分
1
3.取镜
安放
一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左
1
单手拿显微镜扣1分
4.观察
转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确（数码显微镜自带光源，需打开光源开关），使视野白亮
1
视野不白亮扣1分；未使用低倍物镜观察扣1分；没有固定装片扣1分；视野中没有表皮细胞图像扣1分
1
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分；在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对标本染色
1
3.取镜
安放
一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左
1
单手拿显微镜扣1分
4.观察
转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确（数码显微镜自带光源，需打开光源开关），使视野白亮
1
加入淀粉不正确扣1分
4．设置
对照
在(1)号试管中，注入1毫升唾液并充分摇匀；在(2)号试管中，注入1毫升清水并充分摇匀
2
未用量筒取唾液和清水扣1分；唾液和清水加错试管的扣1分
5．保温
将两支试管放在37℃水浴中，约3分钟
1
未将试管放在水浴中约3分钟的扣1分
6．观察
现象
取出这两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀并观察现象
2
2个试管碘液滴加量不同的扣1分；（1）号试管颜色比（2）号试管颜色深或颜色没明显差异的扣1分
7．结束
实验
将实验废物倒入垃圾桶，清洗试管和其它实验用品，将实验物品归还原处，清洁实验桌。
1
实验结束未整理的扣1分

初中生物实验考试题评分细则

考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

10实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、显微镜的使用将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮视野。

102、制片并染色（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴生理盐水。

（2）用消毒牙签在自己的口腔内侧壁轻轻刮取碎屑，涂在载玻片的生理盐水中。

（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。

（4）染色。

303、用低倍镜观察，对焦清晰。

视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞。

20 4、根据所观察的镜像，画出一个口腔上皮细胞。

（1）用铅笔画图。

（2）图像名称书写在图的正下方。

（3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。

（4）所画图像为镜像图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。

20整理实验用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。

2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。

3、举手向老师示意，经老师同意后离开。

10合计100试题二观察洋葱鳞片叶表皮细胞考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

10实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、显微镜的使用将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮视野。

102、制片并染色（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。

（2）把撕下的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子把它展平。

（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。

（4）染色。

303、用低倍镜观察，对焦清晰。

视野中央能见到一个清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

20 4、根据所观察的镜像，画出一个口腔上皮细胞。

（1）用铅笔画图。

2024 年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准

2024年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品二、生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品试题一：使用显微镜观察玻片标本显微镜（配备物镜2个：10×和40×；目镜1个：16×或10×）、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸（教师备用）、培养皿（放玻片）试题二：制作并观察植物细胞临时装片洋葱鳞片叶、碘液、清水、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、纱布、擦镜纸(教师备用)、显微镜（教师调试好）、废物缸试题三：解剖并观察种子的结构浸软的菜豆种子（或其它易观察的豆类种子）、浸软的玉米种子、碘液、放大镜、滴瓶、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、单面刀片、废物缸试题四：探究淀粉酶对淀粉的消化作用0.5%新鲜淀粉溶液、2%新鲜淀粉酶溶液、碘液、清水、60℃温水、温度计（教师用）、保温壶、试管若干、试管刷、试管架、滴瓶、烧杯、废液缸、钟表备注：1．碘液配制方法：碘1克碘化钾2克蒸馏水300毫升碘化钾溶于少量蒸馏水中，然后加入碘，待碘全部溶解后，加蒸馏水稀释至300毫升。

2．0.5%新鲜淀粉溶液的配制方法：淀粉1克蒸馏水200毫升称取1克淀粉，加入约5毫升水，搅匀后缓缓倒入195毫升沸水中，随加随搅拌，煮沸3分钟，冷却后取上层清液即得。

(本液应临用新制，“随加随搅拌”是保证溶液透明的关键）3.2%新鲜淀粉酶溶液的配制方法：淀粉酶2克蒸馏水100毫升取2克淀粉酶（粉剂），放入烧杯中，边搅拌边加入蒸馏水至100毫升，搅拌均匀后备用。

（本液应现配现用，效果较好）二、生物学实验操作考试评分标准试题一使用显微镜观察玻片标本实验要求：1.规范操作显微镜。

2.观察人血的永久涂片。

实验报告实验步骤操作要求评分标准满分一、取镜和安放一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在距实验台边缘5～10cm 处。

①一手握镜臂，一手托镜座。

（0.5分）6分二、对光1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

2024年初中学业水平生物学实验操作技能考试试题及评分细则

试题一、制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片试题要求：1．春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。

现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的结构。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题二、制作并观察番茄果肉细胞临时装片试题要求：1．番茄不仅具有漂亮的颜色，酸甜的味道，还具有丰富的营养，是老少皆宜的果蔬。

它的果肉细胞是怎样的呢？请制作一张番茄果肉细胞的临时装片并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、番茄、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题三、制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片试题要求：1．动物细胞和植物细胞有哪些区别呢？请制作一张人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水（滴瓶装）、镊子、消毒牙签、一次性纸杯、凉开水、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

实验记录单制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片考号：根据你的观察，标出视野中所示2和3部位的名称（每空0.5分，共1分）2、。

3、。

试题四、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片试题要求：1．洋葱是我们餐桌上常见的蔬菜之一，食用部分由一片片的鳞片叶组成。

请你制作一张洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、刀片、牙签、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

生物实验操作考试分数明细

生物实验操作考试分数明细一、实验准备（20分）1. 材料用具选取（10分）- 正确选取（8 - 10分）- 原因：生物实验需要特定的材料和用具才能顺利进行。

例如在观察植物细胞的实验中，需要正确选取洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、滴管、碘液等材料和用具。

如果能准确无误地挑选出所有必需的物品，说明考生对实验内容非常熟悉，能够为实验的成功奠定基础。

- 部分错误（4 - 7分）- 原因：若遗漏一些关键的材料或用具，如忘记拿碘液来对细胞进行染色，这会影响实验结果的观察，表明考生对实验流程的掌握存在一定的漏洞。

- 严重错误（0 - 3分）- 原因：如果选取的材料完全错误，例如在观察植物细胞实验中拿动物组织代替植物组织，这反映出考生对实验的基本要求缺乏理解，可能是没有认真学习实验相关知识。

2. 仪器设备检查（10分）- 全面且正确检查（8 - 10分）- 原因：在使用仪器设备前进行检查是确保实验安全和结果准确的重要步骤。

以显微镜为例，需要检查目镜、物镜是否清洁、镜头有无损坏，载物台是否能正常移动等。

如果考生能够按照标准流程全面且正确地检查显微镜等仪器设备，说明其具备良好的实验习惯和操作规范意识。

- 部分检查（4 - 7分）- 原因：只检查了部分项目，如仅查看目镜是否清洁而忽略了物镜，可能会在实验过程中遇到问题，例如物镜上的污渍可能会影响成像清晰度，这显示考生的操作严谨性不足。

- 未检查或错误检查（0 - 3分）- 原因：若没有对仪器设备进行任何检查就开始使用，或者进行了错误的检查操作（如错误地认为显微镜的反光镜不需要调整），这可能会导致实验失败或者得到不准确的结果，反映出考生缺乏基本的实验素养。

二、实验操作过程（50分）1. 操作步骤准确性（30分）- 完全正确（25 - 30分）- 原因：在生物实验中，每个操作步骤都有其特定的顺序和要求。

例如在制作临时装片时，要先擦拭载玻片和盖玻片，然后滴加适量的液体（如生理盐水或清水），再取材、展平或涂抹，最后盖上盖玻片。

生物实验评分细则

4分
3.观察玉米种子的结构（6分）
（1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
1分
（2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。(横向剖开，不得分。)
2分
（3）在剖面上滴一滴稀碘酒，再用放大镜仔细观察被稀碘酒染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们的形状和位置。（监考老师抽验结构，在5个结构中检查3个，各1分。）
3.观察临时装片（11分）
（1）取镜和安放
从镜箱里取出显微镜，一手握住镜臂，另一手托住镜座，显微镜放在距离实验台边缘约7厘米处，升高镜筒，安装好目镜和物镜。
2分
（2）对光
①转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。要求：用低倍物镜
1分
②把一个较大的光圈正对通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜（强光时用平面镜，弱光时用凹面镜）。要求：用低倍物镜和较大光圈，并能看到明亮的圆形视野。
①转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。（要求：用低倍物镜。）
2分
②把一个较大的光圈正对通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜（强光时用平面镜，弱光时用凹面镜。）要求：用低倍物镜和较大光圈，并能看到明亮的圆形视野
5分
（3）放置标本
把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。
（1）画图
依照七年级上册44页生物图的画法及注意事项实行作图。（图中较暗的部分，用铅笔细点表示。如涂阴影扣1分；照书画或不用铅笔画，不得分。）
3分
（2）标注名称
细胞结构名称标注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。（主要考核细胞壁、细胞质、细胞核，一个细胞结构1分，标错不得分。）
3分
5.整理器材

初中生物实验考试评分标准资料

初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。

2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择较大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。

3、放置玻片标本：把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。

4、调节观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。

5、整理：实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。

二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 1、擦（纱布擦盖玻片和载玻片）2、滴（清水滴在载玻片中央）3、撕（用镊子撕取，大小要适中） 4、展（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）5、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）6、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）7、观察（与实验一相同）8、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同）实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：1、擦（擦盖玻片和载玻片） 2、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）3、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）4、5、6、7、8、与实验二相同。

初中八年级生物实验操作技能试题及评分标准

初中八年级生物实验操作技能试题及评分标准
实验Ａ探究口腔内的化学性消化
实验Ｂ观察叶片的下表皮
（考试时间：10分钟）
一、实验目的
1．制作叶片下表皮临时装片。

2．观察叶片下表皮的表皮细胞、保卫细胞、气孔的形态结构特点。

二、实验材料用具
新鲜菠菜，蚕豆或者其他叶片，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，吸水纸，清水、解剖针、纱布。

三、实验操作要求
1．检查材料用具。

2．制作叶片下表皮临时装片。

3．用低倍镜观察临时装片。

4．实验结果：绘制叶片下表皮细胞、保卫细胞和气孔图并标注。

5．整理实验器材。

《观察叶片的下表皮》评分表
监考教师：考生确认签名：。

初中生物学生实验报告评分标准《制作并观察植物细胞临时装片》

初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
实验操作评分表
得分
学校姓名
表2
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
实验操作评分表Array
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》
实验操作评分表
得分
学校姓名
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
实验操作评分表
学校姓名
得分
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验8 《观察叶片的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验12 《探究某种食物的热价》
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监考老师签名：日期：。

中考生物实验操作试题评分细则

试题一观察叶片下表皮的结构3.实验结果保卫细胞气孔表皮细胞试题二临时装片的制作和番茄果肉细胞的观察初中毕业学业考试实验操作考核生物试题评分细则试题三观察人口腔上皮细胞试题四观察叶片横切面的永久切片考查项目操作标准满分检查实验用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

10实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1.显微镜的使用：取镜—安放—对光。

202.观察叶片横切面永久切片在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶的表皮、叶肉和叶脉。

303.实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。

①叶脉②上表皮③叶肉④下表皮⑤气孔。

30整理实验用品（10分）1.将显微镜复原，安放好。

2.把用过的实验用品放到指定地点，材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。

3.举手向老师示意，经老师同意后离开。

10合计100试题五验证食物中含有能量试题六观察种子的结构考查项目操作标准满分检查实验用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

10实验操作步骤、实验现象、结果（80分） 1.观察菜豆种子的结构（1）观察菜豆种子外形（认出种皮、种脐）（2）观察菜豆种子结构（认出子叶、胚芽、胚轴，胚根） 20 2.观察玉米种子的结构（1）观察外部形态，认出果皮和种皮。

（2）用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。

（3）将一滴碘液滴在纵切面上，用放大镜观察，能正确认出子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚乳。

30 3.实验结果：根据观察结果，画出菜豆种子的结构并标出两种种子的结构名称。

30整理实验用品（10分） 1.把用过的实验用品放到指定地点，材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。

2.举手向老师示意，经老师同意后离开。

10合计100胚乳胚芽胚轴子叶胚根。