一年级学习习惯-早养成主题班会
(完整版)一年级学生行为习惯养成教育主题班会
一二班《好习惯早养成》主题班会活动目标选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
活动过程：中队长：出旗（全体起立敬礼）主持人1：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。
主持人2：做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。
主持人1：做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。
主持人2：同学们，下午好！主持人合：“好习惯早养成”主题班会现在开始。
主持人1：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。
是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。
主持人2：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。
经过这几个月的学习，同学们在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。
希望同学们有更多的体会与收获。
主持人1：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。
因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成的好习惯……）主持人2：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。
这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者奖励一面小红旗。
题目：1. 请说出三句文明礼貌用语。
2. 请举出三种良好的学习习惯。
3. 课堂发言要注意什么？4保持校园洁净要怎样做？5. 如何对待孤寡、残疾人、弱小者？6.父母不在家，有客人来访该怎么办？7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？主持人1：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
它需要我们小学生，真正地将道德要求和行为规范，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》：你拍一，我拍一，小孩少打游戏机；你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；你拍三，我拍三，进了教室要坐正；你拍四，我拍四，正确握笔写好字；你拍五，我拍五，有益书籍天天读；你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；你拍七，我拍七，放学路队要整齐；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸。
“好习惯早养成”主题班会
大家好！欢迎来到“好习惯早养成”主题班会。今天我们将探讨养成良好习惯 的重要性，以及如何在早期阶段培养这些习惯。让我们一起开始这个有趣而 富有意义的班会！
班会主题介绍
通过这次班会，我们旨在帮助同学们认识到好习惯的价值，并了解养成好习惯的益处。我们将提供实际案例和方法， 以帮助大家在日常生活中有效地养成良好习惯。
养成良好习惯可以帮助我们更好地 管理时间和任务，提高工作和学习 效率。
培养组织能力
通过养成好习惯，我们可以学会更 好地规划和组织自己的生活和工作。
早养成好习惯的益处
1 成长的关键
早期养成好习惯可以为我们的个人和 职业发展奠定坚实基础。
2 长久的影响
良好习惯会伴随我们的一生，对我们 的生活产生积极而持久的影响。
结论和总结
通过这次班会，希望大家认识到好习惯的重要性，并有信心和动力在早期养 成这些好习惯。良好习惯将成为你们成功的基石，帮助实现自己的梦想和目 标！
目的和意义
提高生活质量
良好习惯有助于改善我们的生 活质量，使我们更健康、更有 生产力。
塑造良好形象
好习惯代表着我们个人的形象， 能够让我们在社交和职业环境 中获得更大的认可。
培养自律
通过养成好习惯，我们可以培 养自律的能力，从而更好地控 制自己的行为和情绪。
好习惯的重要性
促进健康
提高效率
良好习惯，如定期锻炼和健康饮食， 可以对我们的身体和心理健康产生 积极影响。
3 塑造积极人格
通过早期养成好习惯，我们可以塑造积极向上的人格，成为自信、有责任心的人。
如何养成好习惯
1
设定目标
明确你想要养成的好习惯，并将其作为目标。
2
好习惯早养成主题班会教案
坚持执行：按照计划执行，克服困 难，坚持到底
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
制定计划：将目标分解为小目标， 制定详细的执行计划
自我激励：在完成小目标后，给予 自己适当的奖励和激励，保持动力
设定目标：明确自己想要养成的好习惯，制定具体可行的计划 坚持执行：按照计划，每天执行，形成习惯 克服困难：在养成习惯的过程中，会遇到各种困难，需要克服和坚持 自我激励：在养成习惯的过程中，给自己设定奖励，激励自己坚持下去
好习惯有助于培养良好的人际 关系
好习惯有助于实现个人目标和 理想
计划学习：制定学习计划， 合理安排时间
专注学习：集中注意力，避 免分心
主动学习：主动探索知识， 积极思考问题
反思学习：总结学习经验， 改进学习方法
合作学习：与同学、老师交 流，共同进步
实践学习：将所学知识应用 于实际，提高实践能力
作息规律：早睡早起，保证充足的睡眠时间 饮食健康：均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物 运动锻炼：坚持运动，保持身体健康 保持整洁：保持生活环境整洁，养成良好的卫生习惯
提高学习能力：养成好的学习习惯，提高学习效率 增强身体素质：养成好的生活习惯，保持身体健康 培养良好性格：养成好的性格习惯，培养乐观、自信、自律等品质 提高社交能力：养成好的社交习惯，提高沟通、合作、领导等能力
邀请嘉宾：邀请成功人士、专 家学者或优秀学生代表进行主 题演讲
演讲内容：分享好习惯养成的 经验、心得和技巧
提高自我管理能力， 更好地控制自己的 情绪和行为
培养自律：好习惯有助于培养自律， 提高自我管理能力
培养乐观：好习惯有助于培养乐观 心态，提高抗压能力
添加标题
添加标题
添加标题
《好习惯伴我成长》主题班会
《好习惯伴我成长》主题班会一、班会背景良好的习惯是我们学习和生活的保证，养成好习惯不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。
我从一年级就注重对学生良好习惯的培养，并在学生入学仅两个月时就召开了“好习惯，早养成”主题班会，这次的班会正是对学生几年习惯培养的一次总结。
二、班会目的1、使学生看到自己经过两年的培养形成的良好习惯。
2、引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。
3、使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，能够自觉养成良好的习惯。
三、班会准备1、制作课件。
2、准备节目。
3、制作激励奖品。
四、班会形式文艺表演、辨析、讨论五、班会过程板块一：谈话引出主持人甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
主持人乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
主持人甲：我到底是谁？主持人乙：我就是好习惯。
主持人甲：刘虎，你还记得吗？在一年级时我班召开过“好习惯，早养成主题班会”。
主持人乙：当然记得。
时光飞逝，几年已经过去了，我们养成了哪些好习惯呢？今天我们就来汇报一下吧！主持人甲、乙：《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
主持人乙：请班长讲话。
板块二：学习习惯篇主持人甲：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
（于乐）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
主持人乙：大家在学习上还有哪些好习惯呢？生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种好习惯。
生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
生5：我一有空就看课外书。
生8：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。
一年级养成好习惯主题班会
课前准备好 :
01
铃声响，轻声快步进课堂，进教室，小嘴快闭上，拿出书、拿出笔，安静趴下等老师，纪律我最好.
02
课 前
01
上课铃声嘀铃响
02
小朋友们进教室
03
文具课本放整齐
04
静候老师把课上
05
读书时，抬头挺胸坐得正，
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识我掌握。
我是一年级的小学生了！
主题班会 好习惯，早养成
上 学 歌
太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳!
爸爸，再见！
老师，您好！
同学， 你好！
上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。
楼道不打闹，校园不疯跑。
排队时 快静齐 一个动作， 一条直线， 一声不响。
放学排队中间不打闹。
做操时， 排好队， 队列整齐， 认真听指挥。
我们的一（3）班
上下楼梯靠右走，不拥挤。
马路行走看车辆、过马路，走横道，横穿马路要不得、安安全全回到家。
学习知识有恒心， 完成作业要细心 。
好习惯。早养成。 学知识，长本领， 真有趣，我最棒。
小朋友，做作业。 教室里面静悄悄， 小朋友，懂礼貌， 不吵不闹也不叫， 走起路来轻又轻， 进屋谁也不知道。
眼保操，认真做，保护视力我最棒。
课间玩耍要当心，文明休息不喊叫， 教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。
பைடு நூலகம்
下课后先去厕所。课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。玩正当的游戏。如：排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。
要发言，先举手， 起立站直再开口。
一年级习惯养成主题班会
一年级习惯养成主题班会
《小小习惯，大大不同》
今天是一年级的习惯养成主题班会，老师和同学们齐聚在教室里，准备开展一场有趣又充满教育意义的活动。
第一项活动是“我的好习惯”。
每个同学都站起来，向大家展示自己养成的好习惯。
有的同学说自己每天都会刷牙洗脸，有的同学说自己喜欢整理书包，还有的同学说自己一定要写完作业再玩。
大家都认真地听着，互相鼓励和表扬，感受到了好习惯给自己带来的快乐和成就感。
接着是“习惯挑战赛”。
老师准备了一些考验同学们好习惯的小任务，比如刷牙两分钟、不做鬼脸、站直坐端等等。
同学们纷纷挑战成功，笑容满面，展现出了自己的毅力和坚持。
最后，老师给大家讲了一些养成好习惯的方法。
比如，可以和家人定好一个规矩，每天一起检查彼此的好习惯；可以在学习计划中增加“培养好习惯”的内容，不断提醒自己；可以找一本有关好习惯的书籍，从中学习和汲取养分。
通过这次班会，同学们更加明白了好习惯的重要性，也更加坚定了养成好习惯的决心。
他们纷纷表示要在以后的生活中，积极培养好习惯，做一个优秀的小学生。
这样的班会让大家受益匪浅，也为班级的团结和进步奠定了坚实的基础。
学习好习惯,养成好习惯——一年级班会教案
学习好习惯，养成好习惯——一年级班会教案今天，我们来谈论一下学习好习惯和养成好习惯这个话题。
在我们的学习生活和日常生活中，养成良好的习惯对我们的成长和发展都有着非常重要的作用。
我们需要在尽可能早的时候开始培养好习惯，让它成为我们个人自信和成功的基础。
我们要理解什么是习惯。
习惯是一个人长期积累的、经过反复实践、接触和体验后形成的行为方式和思维方式的总和。
习惯具有很强的稳定性和惯性，大多数人的行为和思维都是由于种种长期的习惯所导致的。
一定要知道，养成好的习惯不是一朝一夕的事情，而是需要我们长期、坚持、慢慢地去培养和巩固。
我们重点讨论如何养成学习好习惯。
在学习好习惯的过程中，我们的关注点主要是我们的行为，即我们的学习行为。
我们要养成良好的时间管理习惯。
学习是需要时间的，我们必须把时间合理规划、安排好：把完成任务的时间逐步缩短，把自己养成珍惜时间和高效利用时间的习惯。
我们要培养良好的学习方法习惯。
学习方法不仅影响我们的学习结果，还会影响我们的学习兴趣和信心，我们需要逐渐学习到高效的学习方法：例如阅读和记笔记，思考、提问和讨论等思维技巧。
认真听讲、及时复习、定期巩固，也是培养良好学习方法的重要环节。
接着，我们再来讨论一下如何养成日常的良好习惯。
好的习惯不仅可以提升我们的学习能力，还可以影响我们的健康身心，影响我们的情感、品德和社交能力等多个方面。
我们要养成规律作息的习惯。
充足的睡眠和健康的饮食是我们日常生活中最基本的需求。
遵循合理的作息时间、健康饮食习惯、三餐定时、健康的户外锻炼等都是养成规律生活习惯的重要环节。
我们要养成爱护环境的习惯。
不乱扔垃圾，不滥用能源，保护和节约资源，以及关注环境保护等都是培养积极环保意识的重要方面。
要积极参与志愿活动，形成关爱他人、关注社会的良好品质。
养成好习惯是我们成长成才的重要保障。
好的习惯既是我们的灵魂，也是我们的行动指南。
养成好的习惯需要需要长期、坚持、耐心地去积攒和坚信，而且需要我们不断地自省和调整。
一年级“好习惯早养成”主题班会
良好的饮食习惯
1
3
多吃水果和蔬菜
2
少吃垃圾食品
丰富的维生素和矿物质可以帮助我们健康成
垃圾食品对健康不利，容易导致肥胖和其他
长。
健康问题。
定时饮食 ️
4
戒除零食习惯
按时进餐可以保持身体的正常代谢，有助于
零食虽然美味，但过多会对身体造成负面影
己的好习惯，在学习和生活中充分发挥优势，为美好的未来打下坚实的基
础。
响我们的学习和成长。
和交流。
惯养成的倡导者。
活动计划
1
开场演讲
介绍本次班会的主题和活动安排，引发同学们对好习惯的兴趣。
2
小组讨论
分成小组讨论好习惯的重要性和自己的习惯养成计划。
3
分享经验
每个小组选择代表分享组员的好习惯经验和养成心得。
4
总结回顾
总结讨论的结果，鼓励同学们在未来坚持养成好习惯。
好习惯的重要性
健康。
响，适度为宜。
讲诚信、懂礼貌
1
诚实守信
学会老实说话，遵守承诺，树立良好的
尊重他人
2
信誉和口碑。
学会礼貌待人，尊重他人的空间和权益，
培养友善与合作的态度。
3
帮助他人
乐于助人，帮助需要帮助的人，共同创
造更美好的校园环境。
总结和展望
通过本次班会，希望同学们能够认识到好习惯对我们的重要性，积极培养自
学习效果提升
成为优秀公民
养成好的学习习惯，可以提高学习成绩，让我们
好习惯培养了我们的品格和做事的方式，让我们
更加聪明、自信。
成为道德和负责任的人。
一年级早睡早起班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的进步，电子产品的普及，许多小朋友的作息时间越来越不规律，导致睡眠质量下降，影响身体健康和学习效率。
为了提高一年级学生的生活自理能力，养成良好的作息习惯，我校一年级于2021年9月30日下午开展了“早睡早起，健康成长”主题班会。
二、班会目标1. 让学生了解早睡早起的重要性，认识到良好作息对身心健康的积极作用。
2. 引导学生制定合理的作息时间表，养成良好的作息习惯。
3. 培养学生自我管理能力，提高生活自理水平。
三、班会过程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了早睡早起的重要性。
她指出，良好的作息习惯是保证身体健康、提高学习效率的关键。
随后，班主任分享了一些关于早睡早起的好处，如：（1）有利于大脑发育：充足的睡眠有助于大脑对知识的吸收和记忆，提高学习效果。
（2）增强免疫力：良好的作息有助于提高身体免疫力，减少生病的几率。
（3）调节情绪：充足的睡眠有助于调节情绪，使人保持愉悦的心情。
2. 学生分享经验接下来，同学们纷纷分享了自己在早睡早起方面的经验和感悟。
有的同学表示，通过制定合理的作息时间表，他们能够更好地安排学习和生活，提高了学习效率；有的同学则分享了自己在坚持早睡早起过程中遇到的困难和解决办法。
3. 制定作息时间表为了帮助同学们养成良好的作息习惯，班主任组织大家共同制定了一份详细的作息时间表。
时间表包括早晨起床、上课、课间休息、午休、放学回家、晚餐、作业、休息等环节。
同学们积极参与，纷纷提出自己的意见和建议，最终制定出了一份符合自己实际情况的作息时间表。
4. 互动环节为了活跃气氛，班主任设计了几个互动环节。
首先，同学们进行了“早睡早起知识竞赛”，通过抢答的方式，巩固了早睡早起的相关知识。
随后，同学们还进行了“我心中的健康作息”绘画比赛，展示了自己对良好作息的理解和认识。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对早睡早起的重要性有了更深刻的认识，同时也学会了如何制定合理的作息时间表。
制定好习惯计划——一年级班会教案
制定好习惯计划——一年级班会教案习惯是影响孩子一生的重要因素，好的习惯可以让孩子更加自律，更易成功。
而培养好的习惯需要从小开始，帮助孩子养成良好的行为习惯，在一年级的班会上，我们可以通过制定好习惯计划来引导孩子养成好习惯。
一、目标通过本次班会学习，让孩子了解人们为什么需要习惯；了解好的习惯对学习和生活的重要性；明确自己的不良习惯，制定好习惯计划，培养良好的行为习惯。
二、流程1、主题：好习惯从小做起2、集体讨论：为什么需要习惯？引导孩子思考，习惯的好处是什么？（降低失误率，增强预见性，减少决策困难，提高效率，增强自信心，更加自律等等）3、分享案例：我和我的习惯让孩子们先分享自己的习惯，分别分享良好习惯和不良习惯，为了节省时间，可以提前组织，学生录制视频或展示图片等形式，来分享自己的习惯，和大家一起分析好习惯和不良习惯的结果，以及产生的影响。
4、制定好习惯计划引导孩子思考，如何培养好的习惯，提前准备好图表和笔记，帮助孩子制定计划，从感性到理性，从易到难，从小事做起，逐渐养成好的习惯。
让孩子们一一上台，分享自己的好习惯计划，以及如何实施计划。
并且根据孩子制定的习惯计划开展小游戏等活动，鼓励孩子们在游戏中养成好的习惯。
三、互动引导孩子们互相自我监督，通过互相勉励，帮助孩子们坚持习惯计划。
可以提前准备好“习惯监督员”队伍，每天对大家执行的行动习惯计划进行总结记录，定期颁发优秀者奖励，以此进行引导鼓励，帮助孩子们养成好的习惯。
四、家庭延伸通过家长会、网上社群等方式，把孩子们的习惯计划公示出来，与家长形成合力，共同监督孩子们的习惯养成。
同时要求家长在日常生活中，多给予孩子表扬和肯定，支持孩子们养成好的习惯。
五、总结与反思请孩子们总结一下自己今天的收获，进行反思，如果有不足的地方，进一步提出改善意见，以便不断提高教学水平。
六、小结好习惯从小做起，孩子的成长需要靠我们的引导和帮助，为了良好的教育效果，我们要有计划地引导孩子养成良好的行为习惯。
“好习惯早养成”主题班会
面考察。考试非常严格，经过层层的筛选，最后选出了两名智商最高的人，收为徒
弟，其他的人都被淘汰了。
•
有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟，被选上的两个人别提有多高兴了。能选出
智商最高的人为徒弟，弈秋也十分高兴。
•
举行过拜师仪式之后，弈秋开始教两名徒弟学棋。
•
这两个徒弟的智商旗鼓相当，但是学习态度却是完全不一样。其中一个徒弟，
03 课 堂 发 言 要 注 意 什 么 ？
05
( 5)父母不在家，有客人来访该怎么办？
02 请 举 出 三 种 良 好 的 学 习 习 惯 。
04 保 持 校 园 洁 净 要 怎 样 做 ？
06
( 6 )上学的路上捡到10元钱，路上又没有其
他人，你会怎么做？
听故事啦！
•
《学弈》
•
从前，有一个叫秋的下棋能手，人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独一无
习习惯
01
学会倾听的 习惯。
02
善于思考的 习惯。
ห้องสมุดไป่ตู้
03
敢于提问的 习惯。
04
合作学习的 习惯。
05
书写认真、 计算仔细的 习惯。
06
自查自改的 习惯。
07
读书的习惯。
08
查阅工具书 和资料的习 惯。
09
及时复习的 习惯。
再见 请批评指导
“好习惯 早养成” 主题班会
小学一年级
班会目的
01.
你是否知道养成良好习惯的重要性？
02.
你是否能自觉抵制不良习惯呢？
03.
你是否有积极培养良好习惯的意识？
04.
今天，通过班会，我们一起交流怎
05.
“好习惯早养成”主题班会主持词
“好习惯早养成”主题班会主持词好习惯早养成——主题班会主持词一、教学内容本节课的主题是“好习惯早养成”，我们将通过讲解和讨论，帮助同学们认识到养成良好习惯的重要性，并学会如何培养自己的好习惯。
教材的章节主要包括：好习惯的重要性、如何培养好习惯、好习惯的例子等。
二、教学目标1. 帮助同学们认识到养成良好习惯的重要性。
2. 教授同学们如何培养自己的好习惯。
3. 通过讨论和分享，让同学们了解一些好习惯的例子，并从中受到启发。
三、教学难点与重点重点：让同学们认识到养成良好习惯的重要性，并学会如何培养自己的好习惯。
难点：如何让同学们深刻理解养成良好习惯的意义，并能够在实际生活中付诸实践。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、文具五、教学过程2. 讲解：讲解好习惯的重要性，包括对个人成长、学习和生活等方面的影响。
3. 讨论：分组讨论，让同学们分享自己认为的好习惯，并讨论养成这些习惯的方法。
4. 分享：邀请几名同学分享他们已经养成的良好习惯，以及他们是如何养成这些习惯的。
5. 练习：让同学们制定一个自己的好习惯培养计划，包括习惯的目标、方法和时间安排。
六、板书设计1. 好习惯的重要性2. 如何培养好习惯3. 好习惯的例子七、作业设计1. 作业题目：请同学们根据自己的实际情况，制定一个好习惯培养计划，包括习惯的目标、方法和时间安排。
2. 答案：同学们可以根据自己的实际情况，制定出适合自己的好习惯培养计划。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次课程，同学们是否已经认识到养成良好习惯的重要性？他们是否已经学会了如何培养自己的好习惯？同学们在实际生活中是否能够付诸实践？拓展延伸：邀请同学们在下一次班会上分享自己制定的好习惯培养计划，以及自己在养成良好习惯过程中的经验和教训。
一、教学内容教学内容主要包括：好习惯早养成、如何培养好习惯、好习惯的例子等。
二、教学目标1. 让学生认识到养成良好习惯的重要性。
主题班会“好习惯早养成”
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------主题班会“好习惯早养成”《好习惯早养成》班会方案一、活动目的：具有良好的学习习惯、生活习惯，是学生健康成长的需要，培养孩子良好的习惯，首先要抓孩子的自理能力。
针对低年级学生特点，通过生动的表演、精彩的比赛，对学生进行全方位的习惯培养。
二、活动准备：1 进行前测问卷调查，分析学生存在的问题和现状，有针对性的制定培养内容。
2 学习培养习惯的行为规范。
（小学生守则、儿歌等） 3 学生根据生活当中应用的礼貌用语，自编英语短剧。
4 学生根据语文课学习的课文，自编课本剧。
5 学生根据自己一学期的成长过程，改编三句半，学唱劳动最光荣歌曲。
三、活动过程：主持：尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学，《好习惯早养成》班会现在开始。
（一）表演部分：主持人：1 / 8我们踏进美丽的校园已经快一个学期了，在这里我们学到了知识，结识了朋友，懂得了做人的道理，还养成了很多好习惯，听，同学说出了我们的心里话。
三句半校园今天真热闹，小朋友们齐欢笑，要问今天啥日子？开放日！今天的天气真晴朗，迎来了各位好家长，我们向爸爸妈妈爷爷奶奶来汇报，快鼓掌！记得刚刚来校园，又惊又喜心里颤，什么事都得自己干，不习惯！我们在家是小皇帝，爷爷奶奶是奴隶，想想过去真惭愧，太可气！刚入校，不会穿衣和叠被，连基本的自理都不会，心里面是干着急，掉泪滴！校园生活三个月，好像海上顶风船，为了德智体美全发展，不怕难！风吹杨柳万千条，科任学科啥都学，各项比赛争第一，列前矛！老师待我像妈妈，学习生活一手抓，父母看我们进步大，笑哈哈！老师对我们亲又亲，为小朋友们操碎了心，我们长大以后不忘本，报师恩！老师教我们真不易要给老师、父母争口气学好本领报祖国再努力！红旗飘飘舞东风，我们要成为合格小学生，要把好习惯早养成，做好儿童！为了今天大聚会，大家辛苦来准备，后面还有好节目，撤退！主持人：都说习惯成自然，良好的习惯是取得成功的关键，请欣赏大家表演的新童谣《拍手歌》。
一年级好习惯班会
学科全面发展
好习惯能够帮助学生全面 发展各个学科，避免偏科 现象。
社交能力的角度
团队合作
好习惯能够帮助学生更好 地融入团队，发挥协作精 神，共同完成任务。
人际交往技巧
好习惯能够帮助学生掌握 良好的人际交往技巧，提 高他们的人际关系能力。
尊重他人
好习惯能够帮助学生学会 尊重他人，促进和谐的人 际关系。
一年级好习惯班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 班会开场 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何养成好习惯 • 互动环节 • 班会总结
目录
PART 01
班会开场
WENKU DESIGN
欢迎致辞
01
主持人致欢迎辞，对参加班会的 家长和同学们表示热烈欢迎。
02
简单介绍班会的目的和流程，让 家长和同学们对班会有初步了解 。
班会目的和流程介绍
介绍本次班会的主题和目的，强调培 养一年级学生良好习惯的重要性。
介绍班会的具体流程，包括主题演讲 、互动游戏、家长分享等环节，让家 长和同学们对班会安排有清晰的认识 。
PART 02
好习惯的重要性
WENKU DESIGN
个人成长的角度
自我管理
自信心建立
好习惯有助于学生学会自我管理，包 括时间管理、情绪管理和任务管理， 为未来的生活和工作打下基础。
诚实守信
树立正确的价值观，做到言行一致，培养诚实守 信的品质。
遵守规则
了解并遵守学校和公共场所的规则，养成良好的 社会公德心。
PART 04
如何养成好习惯
WENKU DESIGN
制定计划和目标
计划和目标是养成好习惯的重要 前提，它们有助于明确行动的方 向和目标，使行动更具针对性和
一年级优秀主题班会方案(精品12篇)
一年级优秀主题班会方案(精品12篇)一年级优秀主题班会方案篇1好习惯早养成一、题目好习惯早养成二、活动主题守纪律爱学习三、活动目标：1、体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。
四、活动准备1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。
课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。
2、上课时怎样听讲和学习。
五、活动过程：1、谈话导入。
同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)2、提出问题(1)分组查看，看一看哪个同学课前准备的好?学生讨论。
进行表扬，唤起学生的积极性主动性。
(2)、上课时我们要做到那些呢?分组讨论合作交流。
(学生交流后小组汇报)小结：板书：遵守纪律，认真学习。
3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做?讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论交流，再找代表发言。
小结：板书姿势端正书写认真。
六、活动总结今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。
一年级优秀主题班会方案篇2又是一个新学年，万事开头难，今年是带一2班班主任。
针对学生的实际情况，本学期班级计划如下：一、班级基本情况本班有学生43人。
学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
开学第一课班会一年级
开学第一课班会一年级班会主题：迎接新的学期，建立良好的学习习惯1.引言亲爱的一年级同学们，大家好！欢迎大家来到新学期的班会。
在新的学期开始之际，我们举行这次班会的目的是要帮助大家迎接新的学期，建立良好的学习习惯。
学习习惯对于我们的学习成绩和未来的发展非常重要，希望大家能够认真听取和参与本次班会的内容。
2.分享学习习惯的重要性良好的学习习惯对于我们的学习非常重要，它能够帮助我们更好地掌握知识，提高学习效果。
首先，良好的学习习惯可以帮助我们更好地管理时间，合理安排学习和休息的时间，避免拖延和浪费时间。
其次，良好的学习习惯可以培养我们的自律能力，让我们能够坚持学习，不轻易放弃。
最后，良好的学习习惯可以让我们更加高效地学习，提高学习效率，使我们能够更好地掌握知识。
3.分享良好的学习习惯1.定时作息：每天保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠时间。
2.制定学习计划：合理规划每天的学习任务，安排好学习时间，确保每天都有时间用于学习。
3.高效学习：集中注意力，避免分心，选择适合自己的学习方法和学习环境，保持专注度。
4.听讲课文：上课时要认真听讲，做好笔记，及时复习课上的内容。
5.合理复习：根据学习计划，合理安排复习时间，巩固已学知识。
6.练习问题：在学习过程中，要多做练习题，查漏补缺，深化对知识点的理解。
7.与同学交流：跟同学多交流学习心得，共同进步。
8.掌握好电子产品的使用：合理利用电子产品，避免过度使用，保持良好学习状态。
4.学习习惯的培养方法要培养良好的学习习惯，并不是一蹴而就的事情，需要我们花时间和努力来实践和坚持。
下面给大家分享几个培养学习习惯的方法： 1.设定目标：设定明确的学习目标，将目标细化为每天的学习任务，时刻提醒自己要朝着目标前进。
2. 制定计划：根据学习目标制定学习计划，合理安排时间，确保每天都有专门的时间用于学习。
3. 坚持实施：执行学习计划时要坚持不懈，不轻易放弃，即使遇到困难也要坚持下去。
《好习惯早养成,习惯成就未来》主题班会教案
《好习惯早养成，习惯成就未来》主题班会教案一、班会目的：通过本次班会，旨在引导学生认识到良好习惯的重要性，探讨如何养成好习惯，并激发他们积极培养良好习惯的意识和行动。
二、班会对象：初中学生三、班会教学目标：1. 了解好习惯对个人成长和未来发展的影响；2. 掌握养成好习惯的方法和技巧；3. 激发学生培养良好习惯的意愿和决心。
四、班会学情分析：学生年龄阶段为初中阶段，正处于身心发展的关键时期。
他们的行为习惯和生活习惯正在形成，并对未来的发展产生重要影响。
然而，部分学生存在习惯不良的问题，缺乏良好的自律能力和习惯养成意识。
五、班会教学重难点：1. 重点：引导学生认识到好习惯对未来的重要性；2. 难点：激发学生培养良好习惯的意愿和决心。
六、班会教学过程：步骤一：引入教师可以使用以下引入方式之一：1. 引述名人名言：教师：“好习惯早养成，习惯成就未来。
”这是一句非常有智慧的名言，它告诉我们良好的习惯对我们的未来发展非常重要。
请你们思考一下，你们认为好习惯对我们有什么样的影响呢？2. 相关故事：教师可以讲述一个关于习惯的故事，如一个运动员通过良好的训练习惯成为冠军，或者一个学生通过坚持每天阅读养成了良好的学习习惯。
步骤二：知识讲解教师可以进行以下讲解：1. 好习惯对个人成长和未来发展的重要性：教师可以通过举例说明好习惯如规律作息、良好的学习习惯、爱护环境等对学生成绩、人际关系、职业发展等方面的积极影响。
2. 成功人士案例分享：教师可以分享一些成功人士的案例，如著名科学家、商界精英或运动员，讲述他们如何通过良好的习惯取得成功。
可以强调他们在追求目标时坚持习惯养成的重要性。
步骤三：讨论与分享教师引导学生进行以下讨论与分享：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己身边的好习惯案例，以及这些好习惯对他们的影响。
例如，有同学可以分享自己每天坚持做早操的好习惯，讲述这个习惯对他们身体健康和精神状态的积极影响。
好习惯早养成主题班会教案三篇
好习惯早养成主题班会教案三篇好习惯早养成主题班会教案1同学们，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，也许会锻炼自己独立能力……关于习惯的小故事:1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。
又问：在幼儿园里学到了什么呢? 学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。
把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。
习惯是行为的自动化，不需要特别意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去做，习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力量。
培养幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入小学，学习过程中重要的一个条件。
叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。
”习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。
习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。
叶圣陶先生还说过：“教育就是培养习惯。
”良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求得由底到高，逐步积累，逐渐定型。
孩子良好学习习惯在形成过程中常出现反复，他们的习惯起伏1变化，表现不稳定。
习惯是在人的生活学习过程中逐渐形成的。
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不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
作业仔细做 完成按时交
有错及时改 知识学的好 学习好习惯 比比我最棒！
知识才能掌握好。
小朋友，做作业。 教室里面静悄悄，
小朋友，懂礼貌，
不吵不闹也不叫，
走起路来轻又轻，
进屋谁也不知道。
想一想：
班里谁的学习习惯好？
观看小品
讨论：谁做的好？习上我有哪些不好的习惯？
学习习惯早培养
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 整齐放桌上
起立要站直 坐下不乱晃
课堂知识我掌握。
读书姿势
读书时，抬头挺胸坐得正
写字姿势
握笔姿势、写字姿势 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着，
笔杆向后躺着。
提笔就是写字时， 拿起笔，要牢记： 眼一尺，胸一拳，手一寸， 头正背直脚放平， 端端正正来写字。
完成作业
书写工整不磨蹭， 认真完成及时交。 有了错误要订正，
学习习惯早养成
智慧之花
课 前 准 备
上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室
文具课本放整齐 静候老师把课上
课堂听讲
小眼睛，看老师。
小耳朵，仔细听。
小嘴巴，不说话。
小小手，放桌上。
你安静，我安静。 棒棒棒，我真棒。
课上发言
专心听讲纪律好，
积极发言勤思考。
要发言，先举手， 起立站直再开口。
不懂难题举手问，