高一力、重力、弹力同步检测习题-及答案
3.1 重力与弹力练习(一)-人教版高中物理必修第一册(解析版)
3.1 重力与弹力同步练习一、单选题1.中国古代科技取得了辉煌的成就,在很多方面走在世界前列。
例如春秋战国时期,墨家的代表人物墨翟在《墨经》中,就已对力做了比较科学的阐述:“力,刑(形)之所以奋也。
"这句话的意思是: 力能使物体由静止开始运动,或使运动的物体运动得越来越快。
下列说法中,与墨翟对力的阐述最接近的是( ) A.力是维持物体运动的原因B.力是物体位移变化的原因C.力是物体位置变化的原因D.力是物体运动状态改变的原因【答案】D【解析】根据题意可以知道:“力,刑(形)之所以奋也”.这句话的意思是:力能使物体由静止开始运动,或使运动的物体运动得越来越快;即力起到了改变物体运动状态的作用,故与力是改变物体运动状态的原因相接近.A.描述与分析不符,故A错误.B.描述与分析不符,故B错误.C.描述与分析不符,故C错误.D.描述与分析相符,故D正确.2.踢毽子是我国一项大众喜欢的传统健身运动。
毽子被人们誉为“生命的蝴蝶",通常由羽毛和毽托构成,如图所示。
在某次踢键子的过程中,毽子离开脚后,恰好沿竖直方向向上运动,到达最高羽毛点后又向下落回。
毽子在运动过程中受到的空气阻力不可忽略。
毽子与脚相互作用的过程中,关于毽子和脚之间的相互作用力,下列说法中正确的是( )A.毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力B.毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力C.毽子对脚的作用力与脚对键子的作用力方向相同D.键子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相反【答案】D【解析】由题意知键子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是一对相互作用力,故大小相等,方向相反. A.描述与分析不符,故A错误.B.描述与分析不符,故B错误.C.描述与分析不符,故C错误.D.描述与分析相符,故D正确.3.下列关于重力的说法,正确的是( )A.在地面附近,重力的方向总是竖直向下,物体静止时与运动时,其重力大小是不变的B.物体的重力跟质量成正比,重力的方向总是垂直地面向下C.重力的方向总是和支持物体的支持面垂直D.由于地球是一个大球体,所以重力的方向是无法确定的【答案】A【解析】A. 在地面附近,重力的方向总是竖直向下,物体的重力与物体的运动状态无关,物体静止时与运动时,其重力大小是不变的,选项A正确;B. 由G=mg可知,物体的重力大小跟质量成正比,重力的方向总是竖直向下,选项B错误;C. 重力方向总是竖直向下的,不一定与支持物体的支持面垂直,例如物体在斜面上,重力与斜面不垂直,故C错误;D.重力的方向是竖直向下的,选项D错误。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:重力与弹力(同步习题)【含答案及解析】
第三章相互作用——力1重力与弹力基础过关练题组一重力重心1.关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是()A.重力是物体本身具有的力,大小与物体的质量成正比B.静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C.重力只作用在物体的重心上,重心的位置总在物体的几何中心D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的施力物体是地球2.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中,重心最接近甚至低于横杆的是()3.歼-20战机是我国最新研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于歼-20战机的受力,下列说法正确的是()A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时,也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行,它不受重力作用4.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马跑得快B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕(视为质点)在一条竖直线上题组二物体的形变和弹力5.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。
如图为三种与足球有关的情景。
下列说法正确的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它所受的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变6.(多选)玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥面发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变题组三弹力的有无及其方向的判断7.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下8.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。
第1节 第1课时 重力与弹力(分层练习)-2023-2024学年高一物理同步必修一(解析版)
第1节重力与弹力(第1课时)姓名:___________班级:___________基础演练1.(2022秋·江苏淮安·高一统考期中)下列的说法中正确的是()A.重力的方向总是垂直于接触面向下的B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体C.物体的重心不一定在物体上D.两物体间即使不接触,也可能存在相互作用的弹力【答案】C【详解】A.重力的方向总是竖直向下,不一定总是垂直于接触面向下的,例如接触面不水平时,重力与接触面不垂直。
故A错误;B.重力的施力物体是地球,任何一个力既有施力物体又有受力物体。
故B错误;C.物体的重心不一定在物体上,例如质量分布均匀的圆环的重心在圆心,不在圆环上。
故C正确;D.弹力是接触力,两物体间存在弹力一定相互接触。
故D错误。
故选C。
2.(2022秋·江苏淮安·高一统考期中)一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是()A.木板受向下的弹力,是因为木板发生了弹性形变B.足球对木板的压力就是足球受到的重力C.足球受向上的弹力,是因为木板发生了弹性形变D.足球受向上的弹力,是因为足球发生了弹性形变【答案】C【详解】A.木板受向下的弹力,是因为足球发生了弹性形变,A错误;B.足球对木板的压力与足球受到的重力不是一个力,压力的受力物体是木板,重力的受力物体是足球,B 错误;C.足球受向上的弹力,是因为木板发生了弹性形变,C正确,D错误。
故选C。
3.(2022秋·浙江温州·高一温州中学校联考期中)教材中给出了一些地点的重力加速度,如下表所示,下列说法中正确的是()标准值:29.80665m /s g =地点纬度()2/m s g -⋅赤道海平面0︒9.780马尼拉1435'︒9.784广州2306︒'9.788武汉3033'︒9.794上海3112'︒9.794东京3543'︒9.798北京3956︒︒9.801纽约4040'︒9.803莫斯科5545︒︒9.816北极90︒9.832A.同一物体在不同地点,所受的重力大小相等B.地面附近的重力加速度,随纬度的升高而减小C.不同质量的物体在同一地点自由下落,在相等时间内速度变化量相同D.在地球表面的不同地点,重力加速度的方向都相同【答案】C【详解】A.同一物体在不同地点,重力加速度大小不相等,则所受的重力大小不相等,故A 错误;B.地面附近的重力加速度,随纬度的升高而增大,故B 错误;C.不同质量的物体在同一地点自由下落,重力加速度不变,根据v g t∆=∆可知在相等时间内速度变化量相同,故C 正确;D.在地球表面的不同地点,重力加速度的方向并不相同,故D 错误。
人教版必修第一册高一物理同步讲练测专题3.1重力与弹力(练)(原卷版+解析)
专题3.1 重力与弹力【练】一.练基础过关1.(2021·桐庐校级月考)从科学方法角度来说,物理学中引入“重心”概念主要运用了()A.控制变量方法B.等效替代方法C.理想实验方法D.建立模型方法2.在体育运动中,人的身体重心位置随着姿势的变化而改变.如图所示,下列各姿势中身体重心位于体外的是()A B C D3.(2021·广西玉林高一期中)关于重力的说法,正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力作用C.同一物体在地球上无论向上或向下运动,都受到重力D.物体只有在向下运动时才受到重力作用4.假如“嫦娥四号”探月过程中,把一块矿石从月球运到地球,则矿石所受重力与质量的变化是() A.重力变小,质量变大B.重力变大,质量变大C.重力不变,质量不变D.重力变大,质量不变5.如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,空心球壳的正下方有一小孔,在水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的总重心将会()A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高6.关于弹力,下列说法中正确的是()A.相互接触的物体间一定有弹力B.发生形变的物体一定会对与之接触的物体产生弹力作用C.先有弹性形变,后有弹力D.不接触的两物体之间不可能发生相互作用的弹力7.下列各图中A、B两球之间不存在弹力的是(所有接触面均光滑)()A BC D8.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高超的艺术技巧的结晶,是我国古代青铜艺术的稀世之宝,骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马是空心的B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上9.如图所示,轻弹簧的劲度系数为k,小球的质量为m,平衡时小球在A位置。
今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B,则此时弹簧的弹力大小为()A.kx B.mg+kxC.F D.mg-kx10.在“探究弹簧的弹力与伸长量之间关系”实验中,所用装置如图甲所示,将轻弹簧的一端固定,另一端与力传感器连接,其伸长量通过刻度尺测得,某同学的实验数据列于表中:(1)以x为横坐标、F为纵坐标,在图乙的坐标纸上描绘出能正确反映这一弹簧的弹力与伸长量之间的关系图线.(2)由图线求得这一弹簧的劲度系数为________.(结果保留三位有效数字)二.练能力提升1.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态。
高中物理_人教版必修一_31_重力与弹力_同步测试卷有答案
高中物理人教版必修一 3.1 重力与弹力同步测试卷一、单选题(共10题;共20分)1. 有四位同学把斜面对重物的支持力3N,分别画成下图中的四种样子,其中哪个图是正确的()A. B.C. D.2. 重庆育才中学教学楼的读书角迎来了一位新客人,如下图所示。
这个小瓶子非常漂亮,不经意之间增添了许多审美的情趣。
关于这个装饰瓶,下列说法正确的是()A.瓶子受到地球对它的吸引力,但它对地球没有吸引力B.装饰瓶重心一定在其几何中心C.装饰瓶的重心与其形状结构及质量分布有关D.若装饰瓶底部出现一个小洞,那在水滴完的过程中,装饰瓶的重心一直在降低3. 有一圆形的均匀薄板,若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环,如图a、b所示,下面说法正确的是()A.重心向外侧偏移,重力减小B.重力和重心都没有变C.重力减小,重心位置不改变D.重力减小,重心位置向下移动4. 如图所示,在水平地面上的凹型底座上,放置一个顶部开有小孔的中空金属球壳,小孔的正上方有个小水管通过小孔往球壳内缓慢的注水,在球壳内的水面逐渐上升至小孔处的过程中,球壳及壳内的水的整体重心将会()A.先下降后上升B.先上升后下降C.逐渐上升D.逐渐下降5. 如图所示,撑杆跳高运动员正在跳高。
此时杆对运动员的弹力()A.方向向下B.方向一定沿杆C.由杆的形变所产生D.由手的形变所产生6. 体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示。
足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向是()A.沿v1的反方向B.沿v2的方向C.先沿v1的反方向后沿v2的方向D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向7. 如图所示,一根劲度系数为k的轻弹簧原长为x0,下端挂上钩码后长度为x1,则弹簧弹力的大小为()A.x1−x0k2B.x1−x0kC.kx1−x0D.k(x1−x0)8. 下列各图中接触面均光滑,其中A、B物体间无弹力的是()A. B. C. D.9. 如图所示,一劲度系数为k的轻弹簧,上端固定在天花板上,下端悬挂木块A.木块A处于静止状态时弹簧的伸长为Δl(弹簧的形变在弹性限度内),则木块A所受重力的大小等于()A.ΔlB.k⋅ΔlC.Δlk D.kΔl10. 玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法错误的是()A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变B.汽车发生了形变,所以对桥梁产生了向下的弹力作用C.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变D.桥梁发生了弹性形变,所以对汽车产生了弹力的作用二、多选题(共6题;共18分)关于重力,说法不正确的是()A.重力的方向总是垂直向下B.重力的大小可以用弹簧秤来测量,其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力C.物体在空中下落时受到的重力等于静止时受到的重力D.规则物体的重心,一定在它的几何中心上下列说法中正确的有()A.规则物体的重心一定在其几何中心B.在弹性限度内,弹簧的弹力和弹簧的伸长量成正比C.质点做单向直线运动时,位移就是路程D.书静止放在水平桌面上,书对桌面的压力是由于书的形变而产生的下列关于重力和弹力说法正确的是()A.形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心重合B.书本对课桌的压力就是书本的重力C.相互接触的物体之间不一定有弹力作用D.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反如图所示,a的质量是2kg,b的质量是1kg。
3.1重力与弹力 (同步练习)—— 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(含答案)
3.1重力与弹力(同步练习)——高一上学期物理人教版(2019)必修第一册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1、以下说法正确的是( )A.力的作用离不开施力物体,但可以没有受力物体B.重力加速度随着纬度升高而减小C.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧形变量成正比D.重力没有施力物体2、下列关于力的说法正确的是( )A.力可以脱离物体而存在B.重力就是物体对地球的吸引力C.重力方向总是竖直向下D.物体间相互作用时,先有作用力,后有反作用力3、关于弹力,下列说法正确的是( )A.放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B.物体间凡有相互接触,就一定有弹力C.弹力的方向总是跟接触面垂直D.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的4、下列说法正确的是( )A.木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D.挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的A. B. C. D.7、一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里,如图所示,并与竖直的墙面相接触,A.铅球受两个力,重力、地面的支持力A.A对B的弹力方向水平向右B.C对地面的压力大小等于C的重力μμμm mμ墙连接,两杆都在B处由铰链相连接。
下列说法正确的是( )A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙 B.图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁 C.图中的BC 杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁 D.图中的BC 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁11、如图所示,每个钩码重1.0N ,弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计,弹簧伸长了5 cm (在弹簧的弹性限度内),下列说法正确的是( )A.该弹簧测力计的示数为1.0NB.该弹簧测力计的示数为2.0NC.该弹簧的劲度系数为50.0N/mD.不挂重物时,该弹簧的劲度系数为 012、一根轻质弹簧一端固定,用大小为1F 的力压弹簧的另一端,平衡时长度为1l ;改用大小为2F 的力拉弹簧,平衡时长度为2l 。
高一物理 重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案
高一物理重力弹力摩擦力练习卷一、选择题,本题共12小题,每小题4分,共48分.(在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. )1.下列叙述中正确的是()A.质点是有质量,但没有大小、形状的物理模型,实际上并不存在B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.当加速度与速度方向相反且又增大时,物体可能做加速运动D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内2.a、b两个物体从同一地点同时出发,沿同一方向做匀变速直线运动,若初速度不同,加速度相同,则在运动过程()A.a、b的速度之差保持不变B.a、b的速度之差与时间成正比C.a、b的位移之差与时间成正比D.a、b的位移之差与时间的平方成正比3.下面几种说法中,哪些物体的运动状态一定没有发生改变:() A.物体在斜面上匀速下滑B.运动员以恒定速率沿圆形跑道跑步C.物体做自由落体运动D.悬停在空中的直升机4.下面关于力的说法正确的是()A.任何力都不能离开物体而独立存在B.一个力必然涉及到两个物体,一个受力,叫受力物体;另一个施加力,叫施力物体C.一个受力物体只能有一个施力物体D.一个受力物体可以有多个施力物体5.下列各组力中,属于同一性质的是()A.拉力、压力、支持力B.重力、电磁力、浮力C.重力、弹力、摩擦力D.摩擦力、压力、阻力6.如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重为G ,平衡时球在A位置.今用力F将小球向下拉长x到B位置,则此时弹簧的弹力为()A.kxB.kx+GC.G-kxD. 以上都不对7.一物体静止于水平桌面上,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力就是物体的重力B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小的形变而产生的C.桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直桌面的支持力D.物体由于发生了微小形变而对桌面产生了垂直桌面的压力8.下面关于弹力的说法正确的是()A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生B.两个物体不相互接触,有时也可以产生弹力作用C.压力和支持力的方向总是垂直于接触面,指向被压或被支持的物体D.微小的力不能使坚硬的物体发生形变9.关于静摩擦力,以下说法中正确的是( )A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体间相对运动的趋势方向相反C.静摩擦力既可以是阻力,也可以是动力D.静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直10.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是:( )A.两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B.物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大C.两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙D.滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关11.关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是( )A.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0B.增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大C.增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大D.两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度12.放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图,则关于M和m受力情况的判断正确的是( )A.m受到M对它向右的摩擦力B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、实验题,本题共2小题,每空2分,共16分。
3.1重力与弹力 同步练习 人教版(2019)必修第一册 高一物理
3.1重力与弹力同步练习一、单项选择题1.人站在地板上,会受到地板对人的弹力,这个弹力产生的直接原因是()A.鞋子的形变B.地板的形变C.鞋子和地板共同形变D.人受到重力2.下列全部属于矢量的是()A.位移、速度、加速度B.质量、路程、重力C.弹力、速率、加速度D.力、速度、时间3.对于重力、重心、弹力的认识,下列说法正确的是()A.物体在地球表面上任意位置的重力大小处处相等B.重心是物体所受重力的等效中心,一定在物体上C.物体产生弹力是因为物体发生了弹性形变D.物体产生的弹力作用对象是物体自身4.踢足球是青少年热爱的运动。
下列四种与足球有关的情景,说法正确的是()A.被踢起的足球在飞行过程中受一个向前的作用力B.静止在草地上的足球对草地的压力就是足球的重力C.静止在草地上的足球受到弹力是因为草地发生了形变D.足球落入球网中,球网发生了弹性形变,足球没有发生弹性形变5.下列图中力F的方向表示正确的是()A.斜面对物体的支持力F B.轻绳对物体的拉力FC.拉伸状态下的弹簧对物体的作用力F D.水平面对物体的支持力F6.某轻质弹簧的劲度系数k=100N/m,两端分别施加F=5N的拉力,弹簧原长为2cm ,如图所示,则弹簧()A.所受的合力为5 N B.所受的合力为10 N C.伸长5.0cm D.伸长10.0cm 7.一根弹簧在50N的力的作用下,长度为10cm,若所受的力再增加4N,则长度变成10.4cm,弹簧均处于弹性限度之内,则弹簧的原长为()A.8cm B.6cm C.5cm D.4cm8.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品。
一质量为m的中国结用细绳悬挂于O点,处于静止状态,如图所示,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.细绳OA不一定竖直B.细绳OA对中国结的拉力大小为mg3C.中国结的重心一定在细绳OA所在的直线上D.中国结所受重力的施力物体是地球,重力的方向总是指向地心9.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F的力压弹簧的另一端,平衡时弹簧长度为l1;改用大小为F的力拉弹簧的另一端,平衡时弹簧长度为l2。
高一物理。重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案
高一物理。
重力弹力摩擦力练习卷及详细答案A.静摩擦力的大小与物体的质量成正比B.静摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直C.静摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比D.静摩擦力的大小与物体之间的相对速度有关10.下面关于动摩擦力的说法正确的是()A.动摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直B.动摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比C.动摩擦力的大小与物体的速度成正比D.动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反11.下面关于重力的说法正确的是()A.重力只存在于地球表面B.重力的大小只与物体的质量有关C.重力的方向总是指向物体的重心D.重力的大小与物体之间的距离有关12.下列几种情况中,哪些情况下物体的机械能守恒:()A.物体在水平面上匀速运动B.物体在竖直向上抛掷C.物体在竖直向下自由落体运动D.物体在竖直向上上升A。
静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。
B。
静摩擦力的方向总是与物体间相对运动的趋势方向相反。
C。
静摩擦力既可以是阻力,也可以是动力。
D。
静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。
关于滑动摩擦力,以下哪个说法是正确的?A。
两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大。
B。
物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大。
C。
两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙。
D。
滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关。
关于动摩擦因数μ,以下哪个说法是正确的?A。
两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0.B。
增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大。
C。
增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大。
D。
两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度。
放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图,则关于M和m受力情况的判断正确的是:A。
m受到M对它向右的摩擦力。
B。
2024_2025学年新教材高中物理课时检测10重力与弹力含解析新人教版必修第一册
重力与弹力1.[多选]关于重力,下列说法中正确的是( )A.在地球的同一地点,质量大的物体重力大B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力的作用解析:选AD 在地球的同一地点,重力与物体的质量成正比,A正确。
地球上任何物体都受到重力作用,无论物体是运动的还是静止的,重力使抛出的物体落回地面,B错误,D 正确。
重力的方向总是竖直向下的,C错误。
2.下列关于重心的说法正确的是( )A.物体发生形变时,其重心位置肯定不变B.物体上升时,只要物体的形态和质量分布状况不变,其重心在空中的位置肯定不变C.将物体悬挂起来平衡时,重心必在悬点的正下方D.形态规则的物体的重心必在其几何中心处解析:选C 物体的重心位置和物体的形态、质量分布有关,形态变更,重心位置可能要发生变更,A错误;物体的形态和质量分布状况不变,物体上升时,其重心在空中的位置可能上升,B错误;用一绳子把一个物体悬挂起来,物体处于完全静止状态,此时依据二力平衡可知,拉力和重力肯定在同一条直线上,所以悬线的方向肯定通过重心,重心必在悬挂点的正下方,C正确;只有质量分布匀称、形态规则的物体的重心在其几何中心,其他物体的重心不肯定在其几何中心,D错误。
3.2019年11月22日至24日,在新加坡实行的2024年国际泳联大奖赛最终一站中,以熬炼新人为主的中国队依旧获得了10个项目中的七枚金牌,显示了中国梦之队的实力。
中国队员在竞赛中的一个瞬间如图所示。
请推断下列说法正确的是( )A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.跳板和运动员的脚都发生了形变C.运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的D.跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的解析:选B 运动员起跳时,跳板和运动员的脚都会受到力的作用,所以都会发生形变,A错误,B正确;运动员受到的支持力是跳板发生形变产生的,C错误;跳板受到的压力是运动员的脚发生形变产生的,D错误。
3.1.1 重力与弹力 (同步练习) —高中物理人教版(2019)必修第一册(含答案)
3.1.1 重力与弹力 (同步练习)—高中物理人教版(2019)必修第一册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1、关于重力,以下说法正确的是( )A.重力的方向总是垂直于接触面向下的B.把处在空气中的物体浸入水中,物体所受重力变小C.挂在绳上静止的物体受到的重力就是绳对它的拉力D.同一物体在地球各处所受重力大小不一定相等2、下列关于重力的说法正确的是( )A.重力的方向指向地心B.“重心”的提出,体现的是等效的思想C.把同一重物从广州移到北京,重力大小不变D.形状规则的物体的重心一定与它的几何中心重合3、在足球比赛中,专业的足球运动员能够巧妙地踢出“香蕉球”“落叶球”。
如图所示,某运动员主罚任意球时踢出了快速旋转的“落叶球”。
关于该足球,下列说法正确的是( )A.足球的重心在足球的外皮上B.在空中运动的过程中,足球的重心发生了变化C.足球离开脚后不再受重力的作用D.足球所受重力的方向始终竖直向下4、某物体放在地球表面所受重力为30N,地球表面重力加速度10N/kgg ,如果把它放在某个行星表面,该行星表面的重力加速度为地球表面的2倍,则该物体在此行星表面的( )A.质量为3kg,所受重力为30NB.质量为6kg,所受重力为60NC.质量为6kg,所受重力为30ND.质量为3kg,所受重力为60N5、玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法错误的是( )A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变B.汽车发生了形变,所以对桥面产生了向下的弹力作用C.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变D.桥面发生了弹性形变,所以对汽车产生了向上的弹力作用6、如图所示,AB为质量均匀分布的细杆,用细线OA吊在天花板上的O点,细杆的B端与水平地面相接触,杆倾斜且静止不动,以下说法正确的是( )A.细线对杆的拉力方向竖直向上B.地面对杆的支持力方向由B向AC.地面对杆的支持力方向竖直向上D.地面对杆的支持力方向沿BO向上7、如图,在某校运动会跳高项目中,一位同学展示了自己的风采。
人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习3.1重力与弹力(含答案)
重力与弹力一、单项选择题1.下列关于重力的说法中正确的是()A.重力的大小与质量和所处的位置有关,可以用弹簧秤或天平直接测出B.物体对悬线的拉力或对支持物的压力,一定等于物体所受的重力C.物体重力的方向垂直于支持面D.物体静止地放在水平地面上,它对地面的压力大小等于物体所受的重力D2.下列关于重心的说法,正确的是()A.重心就是物体内重力最大的部分B.因为重心是物体所受重力的作用点,所以重心在物体上,不可能在物体外C.物体升高或降低,重心相对于物体的位置保持不变D.如果物体有对称中心,则该对称中心就是重心C3.玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变C4.嫦娥四号探月过程时,把一块矿石从月球运到地球,则矿石所受重力与质量的变化是()A.重力变小,质量变大B.重力变大,质量变大C.重力不变,质量不变D.重力变大,质量不变D5.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马跑得快B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上D6.在下图中,a、b表面均光滑,天花板和地面均水平,a、b间一定有弹力的是()B7.下列两个实验中体现的共同的物理思想方法是()A.极限法B.放大法C.控制变量法D.等效替代法B8.一轻弹簧原长为10 cm,在它的下端挂一个重为4 N的物体时,弹簧的长度为12 cm,若在它的下端挂一个重为8 N的物体时,弹簧的长度应为()A.24 cm B.20 cmC.15 cm D.14 cmD9.如图所示,轻弹簧的两端各受20 N的拉力作用,弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内),下列说法中正确的是()A.弹簧所受的合力为40 NB.该弹簧的劲度系数k=800 N/mC.该弹簧的劲度系数k=400 N/mD.根据公式k=Fx,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大C10.如图所示,一劲度系数为k,原长为L0的轻弹簧,下端固定在水平面上,先用向下的力F压缩弹簧至稳定,然后改用向上的力F拉弹簧,再次至稳定,则弹簧上端上升的高度( )A.F kB.2F k C .L 0+FkD .L 0-FkB二、多项选择题11.关于重力,下列说法中正确的是( )A .重力就是地球对物体的吸引力,其方向必定垂直于支持面B .重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出C .质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小D .物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力可以不等于重力 CD12.一个物体所受的重力在下列哪些情况下会发生变化( )A .把它从赤道拿到南极B .把它送到月球上去C .把它放到水里D .改变它的运动状态AB13.有关弹力,下列说法正确的是( )A .木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的B .拿一根细竹杆拨动水中木头,木头受到竹杆的弹力,是由于木头发生形变而产生的C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的CD14.如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系,根据图象判断,正确的结论有()A.弹簧的劲度系数为1 N/mB.弹簧的原长为6 cmC.弹簧伸长8 cm时,弹力为2 ND.当弹力为4 N时,弹簧长度为10 cm或2 cmBD三、非选择题15.如图所示,两木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块m1压在弹簧k1上(但不拴接),两弹簧与下面木块m2相连,下面弹簧k2竖直固定在水平地面上,整个系统处于静止状态.现缓慢向上提上面的木块m1,直到它刚离开上面弹簧k1,求在此过程中:上面木块m1移动的距离.解析:设未提木块m1时两弹簧的压缩量分别为x1、x2,根据二力平衡和胡克定律,对弹簧k1有k1x1=m1g①对弹簧k 2有k 2x 2=k 1x 1+m 2g ①当木块m 1离开弹簧k 1时,弹簧k 2压缩量变为x ′2, 对弹簧k 2有k 2x ′2=m 2g ①由①①①解得:x 1=m 1g k 1,x 2=(m 1+m 2)g k 2,x ′2=m 2gk 2.木块m 1向上移动的距离为 h 1=x 1+x 2-x ′2=m 1g ⎝⎛⎭⎫1k 1+1k 2.答案:m 1g ⎝⎛⎭⎫1k 1+1k 216.在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量,利用描点法作出了所挂钩码的重力G 与弹簧总长L 的关系图像,如图所示,根据图像回答以下问题。
高一物理重力、弹力和摩擦力的综合练习题
高一物理重力、弹力和摩擦力的综合练习题1.正确答案为A。
解析:发生力的作用时,至少有两个物体同时受到力的作用是牛顿第三定律的表述,是力的基本特征之一。
2.正确答案为A。
解析:重力、弹力、摩擦力都是根据力的性质命名的,而弹力、压力、摩擦力中有一个不是按性质命名的。
3.正确答案为B。
解析:形状规则的物体的重心一定在它的几何中心,是重心的一个重要特征。
4.正确答案为A。
解析:弹力是相互接触的物体间必定有的作用力,是力的一种基本类型。
5.正确答案为D。
解析:由胡克定律f=kx可知,k是弹簧的弹性系数,与弹簧的拉长或缩短无关,在弹性限度内k值不变。
6.正确答案为C。
解析:滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反,这是摩擦力的基本特征。
7.正确答案为A。
解析:木块向右把纸抽出,说明摩擦力要阻碍木块的运动,所以摩擦力方向与运动方向相反,即向左。
8.正确答案为C。
解析:滑动摩擦因数μ与滑动摩擦力f成正比,与正压力N成反比,这是滑动摩擦力公式的表述。
9.正确答案为C。
解析:物体A与B间的静摩擦力的大小等于F,因为物体A受到的拉力F等于物体B对物体A的静摩擦力,而物体B又受到与F相等的压力,所以物体B对地面的静摩擦力等于F。
10.正确答案为B。
解析:三个木块受到的摩擦力大小相同,因为它们受到的正压力相同,而摩擦力与正压力成正比。
所以当F相同时,三个木块受到的摩擦力大小相同,等于μN,与木块的质量无关。
1.此题为选择题,没有文章可言,直接删除。
2.此题为选择题,没有文章可言,直接删除。
3.作用后都向右运动,关于它们所受的摩擦力$f_1$、$f_2$、$f_3$大小比较,正确的是()。
A。
$f_1>f_2>f_3$;B。
$f_1=f_3>f_2$;C。
$f_1=f_2=f_3$;D。
$f_1=f_3<f_2$。
4.删除此段。
5.如图所示,质量为$M$的大圆环,用轻绳悬挂于天花板上,两个质量均为$m$的小环同时从等高处由静止滑下,当两小圆环滑至与圆心等高时所受到的摩擦力均为$f$,则此时大环对绳的拉力大小是()。
3.1 重力与弹力(同步检测)(附答案)—2023-2024学年高一上学期物理必修第一册
3.1 重力与弹力(同步检测)一、选择题1.关于物体所受的重力,以下说法正确的是()A.物体只有在地面静止时才受到重力作用B.物体在自由下落时受到的重力小于物体在静止时受到的重力C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时受到的重力D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它受到的重力都是一样大2.关于重力,下列说法中正确的是()A.物体的重力就是地球对物体的吸引力B.物体的重心可能不在物体内C.重力的大小可用天平来测量D.地面上的物体在赤道上受的重力最大3.某弹簧的劲度系数k=5×103 N/m,在弹性限度内,当它伸长2.5 cm时,产生的弹力是()A.125 NB.50 NC.5 ND.12.5 N4.关于力、重力和弹力,下列说法正确的是()A.在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上B.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力就是木块受的重力C.把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力,是由于木块发生形变而产生的D.形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上5.图中各物体均处于静止状态.图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是()6.如图所示是“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验装置,小东认真操作、正确读数后得到的数据记录如表,由表可知()次数 1 2 3 4F/N 0 0.98 1.96 2.94l/cm 12.0 14.0 16.0 18.0x/cm 0 2.0 4.0 6.0A.每个钩码的质量为0.98 kgB.实验所用刻度尺的分度值是1 mmC.弹簧的劲度系数为49 N/mD.弹簧的劲度系数随弹簧拉力的增大而增大7.如图所示,两辆车正以相同的速度做匀速运动,根据图中所给信息和所学知识,你可以得出的结论是()A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关D.重心是重力的作用点,重心一定在物体上8.下列关于弹力的说法中正确的是()A.相互接触的两个物体间必然有弹力存在B.不接触的物体间也可能存在弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力D.在相互接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9.如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图像,下列说法中正确的是()A.弹簧的劲度系数是2 N/mB.弹簧的劲度系数是2×103 N/mC.当弹簧受F2=800 N的拉力作用时,弹簧总长度为x2=40 cmD.当弹簧伸长量为x1=2 cm时,弹簧产生的拉力是F1=400 N10.如图所示,n块厚度为d的相同的砖块靠在一起平放在地面上。
3.1 重力与弹力-同步练习(一)(含解析)—【新教材】人教版高中物理必修第一册
3.1 重力与弹力-同步练习(一)(含解析)一、单选题1.关于重力下列说法正确的是()A. 重力的方向总是垂直地面向下B. 重力的大小只与质量有关C. 重心概念的建立应用了等效替代的思想D. 物体所受的重力只有受力物体,没有施力物体2.如图所示,在水平地面上的凹型底座上,放置一个顶部开有小孔的中空金属球壳,小孔的正上方有个小水管通过小孔往球壳内缓慢的注水,在球壳内的水面逐渐上升至小孔处的过程中,球壳及壳内的水的整体重心将会()A. 先下降后上升B. 先上升后下降C. 逐渐上升D. 逐渐下降3.足球运动是深受青少年喜爱的项目之一,如图所示为四种与足球有关的情景。
下列说法正确的是( )A. 甲图中,静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力B. 乙图中,静止在地上的两个足球由于接触而一定受到相互作用的弹力C. 丙图中,落在球网中的足球会受到弹力是由于球网发生了形变D. 丁图中,被踢出在空中运动的足球受到重力、脚对球的弹力4.下列说法中正确的是()A. 重力就是地球对物体的万有引力B. 同一物体在赤道上与在两极重力一样C. 一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D. 舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变5.关于重力,下列说法中正确的是()A. 物体对支持面的压力一定等于物体的重力B. 重力就是物体受到的地球引力;C. 形状规则的物体的重心就在物体的几何中心D. 重心是物体所受重力的等效作用点。
6.关于力,下列说法正确的是()A. 重心是重力的作用点,可以不在物体上B. 重力的方向总是垂直于接触面C. 按力的性质可以分为拉力、压力、支持力等D. 物体受几个力作用时,运动状态一定发生变化7.下列关于重力、重心的说法,正确的是()A. 任何物体的重心都在物体上,不可能在物体外B. 重力是由地面附近的物体受到地球的吸引而产生的C. 任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合D. 用一绳子将物体悬挂起来,物体静止时,该物体重心不一定在绳子的延长线上二、多选题8.关于重力,说法不正确的是()A. 重力的方向总是垂直向下B. 重力的大小可以用弹簧秤来测量,其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力C. 物体在空中下落时受到的重力等于静止时受到的重力D. 规则物体的重心,一定在它的几何中心上9.关于物体的重力和重心,下列说法正确的是()A. 物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的,所以方向总是指向地心B. 同一物体在地球上的不同位置,当用弹簧秤测量时其所受重力大小一定相同C. 物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D. 形状规则的物体(例如正方体),其重心不一定在其几何中心处10.关于物体的重心,说法中正确的是()A. 物体的重心不一定在物体上B. 用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C. 一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D. 形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上11.关于物体的重心,下列说法正确的是()A. 重心就是物体上最重的一点B. 形状规则的物体的重心一定是它的几何中心C. 重心不一定在物体上D. 用软绳将一物体悬挂起来,该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上12.下列关于力的说法,正确的是()A. 被踢出去的足球在地面上向前滚动,是由于受到向前的牵引力作用B. 重力的方向不一定指向地心C. 物体相互作用时,先有施力物体,后有受力物体D. 力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因13.下列关于重心的说法中,正确的是()A. 物体所受重力的等效作用点叫物体的重心B. 只有在物体的重心处才受到重力的作用C. 质量分布均匀、形状对称的物体的重心在其几何对称中心D. 球体的重心总在球心处14.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A. 物体的重心不一定在物体上B. 相互接触的物体间一定有弹力C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D. 静止的物体可能受到滑动摩擦力三、解答题15.小明说,放在水平桌面上的物体,对桌面的压力与物体受到的重力大小相等方向相同,所以,重力与压力是同一个力.你认为小明的说法正确吗?为什么?16.如图所示,n块厚度为d的相同的砖块,靠在一起平放在地面上.今将它们一块一块向上叠起来,这堆砖的重心升高了多少?答案一、单选题1.【答案】C【解答】A项:重力方向是竖直向下,而不是垂直地面向下,A不符合题意;B项:重力的大小G=mg,地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比,但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同,同一物体在不同地方重力有变化,B不符合题意;C项:重心是物体各部分所受重力的作用点,所以重心概念的建立应用了等效替代的思想,C符合题意;D项:物体所受的重力是地球对物体的吸引力,所以物体所受的重力的施力物体为地球,D不符合题意.故答案为:C【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,方向竖直向下,重力大小与质量的关系为G=mg,中重心的建立是利用等效替代法。
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班级姓名力的练习题1、关于力,下列说法正确的是()A.两个相互接触的物体,才有力的作用,物体不接触是不会受到力的作用的B.一个物体是受力物体,它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止2、于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体C.发生力的作用,物体必须相互接触 D.马拉车前进,同时车也用力拉马3、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是()A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发生力的作用;B.磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有力的作用;C.磁铁和铁钉是互相吸引的; D.磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力;4、下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是()A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动5、下列说法中不正确的是:()A.有力作用在物体上,物体的运动状态不一定会发生变化 B.物体发生形变肯定有力作用在物体上C.物体间的作用是相互的 D.施力物体和受力物体一定是同时存在的,施力物体施力在前,受力物体受力在后6、一人用细绳拉着一个重物在地面上前进,则下列说法错误的是()A.施力物体是人,受力物体是重物B.如研究细绳对重物的拉力,则施力物体是绳子,受力物体是重物C.如研究重物对细绳的拉力,则施力物体是重物,受力物体是绳D.如研究绳子对人的拉力,则施力物体是绳子,受力物体是人7、运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形。
这表明两点:一是力可以使物体,二是力的作用力是。
此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小发生了变化,表明力还可使物体的发生改变。
8、自然界中存在着四种相互作用分别为、、、9、木块A在40牛水平向左的拉力F作用下运动,请用力的图示法画出木块受到的拉力F。
重力练习题1. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )A.一个中学生的体重大约是50N B.一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5N D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2.关于重力的方向,下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下的 B.重力的方向总是竖直向下的C.重力的方向总是指向地心的D.重力的方向总是和重物的支持面垂直的3.如果没有重力,下列说法中不正确的是 ( )A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来C.物体将失去质量D.杯子里的水倒不进口里面4.下列说法正确的是()A.自由下落的石块,速度越来越大,说明石块受的重力越来越大B.飞机在空中飞行时不会掉下来,说明飞机在空中飞行时不受重力作用C.抛出的石块在空中做曲线运动,说明石块在空中所受重力方向不断变化D.将一石块竖直上抛,在上升和下降过程中,石块所受重力大小、方向都不变5.下列关于重力的说法中正确的是 ( )A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的B. —投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用C. 静止的物体受到重力作用,运动的物体不受重力作用D. 地面附近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故6. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,如图所示.当物体静止时,题6 弹簧测力计的示数为8N,则物体的重力为 ( )A. 一定等于8N B.一定小于8NC. 一定大于8N D. 以上情况部有可能7.物体静止在水平面上,下列说法正确的是:A.物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力B.物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力C.物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力 D.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力8、下列关于重心的说法,正确的是()A.重心就是物体上最重的一点B.形状规则的物体重心必与其几何中心重合C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在该铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点题9 9如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会()A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高10.如下图所示的ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均匀,AB和BC相同的木料做成,D是AC连线的中点,E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点,则曲尺的重心在:()A.B点 B.D点C.E点 D.G点11.同一地点,物体所受重力大小跟它的质量成__比;同一物体放在不同的地方,纬度越高,其重力(越大、越小),公式G=mg中g表示为物体的重力加速度,约等于___N/kg.在要求不精确的情况下,可取g=10 N/kg.甲、乙两同学的质量之比是10:9,甲同学重为540N,乙同学重为_____N.12.我国首位叩访太空的航天员杨利伟在地球上重637N,则他乘坐“神舟5号”载人飞船在太空中飞行时,他的质量为________kg.北京时间2003年10月16日6时23分,在太空中围绕地球飞行14圈后,杨利伟安全返回,降落在预定的着陆场——内蒙古四子王旗北部的阿木古郎牧场上.则杨利伟从太空返回地面的过程中,他的质量将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”).g=10N/Kg13.重垂线是根据______ ________的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁_________________.14.一容器质量为1kg,内盛10dm3液体.现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N.求该液体的密度是多少? g=9.8N/Kg15.如所示,把一个直立于水平面上的边长为a的正方形匀质薄板ABCD,绕C点翻转到对角线AC处于竖直位置,其重心位置升高了多少?16试运用本节所学知识解释:身体素质和技术相当的跳高运动员,在一般情况下采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成绩好.弹力弹簧测力计练习题1.某同学在用弹簧测力计测量力前,发现指针指在0.1N的位置上,为了使测量准确,他提出了以下调整方法,其中正确的是( )A. 必须将指针拨到“0”刻度线,若不能使指针对准零刻度线,该弹簧测力计已不能使用B.仍可以直接测出拉力,然后再减去0.1NC.仍可以直接测出拉力数值,因为实验时误差不可避免D. 必须换一个弹簧测力计测量,该弹簧测力计已不能使用2.下列关于弹力的说法中,正确的是 ( )A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3下列关于弹簧测力计的几种说法中,错误的是()A.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在测量范围之内且被测力应作用在挂钩上B.用弹簧测力计测力时,其读数应根据最小分度值确定;C.测量前一定要校零;D.实际测量力时,测力计内的弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上4、下列说法正确的是()A.水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力,这是因为水杯发生微小形变而产生的B.拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D.挂在电线下的电灯受到向上的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的5、在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )6.关于弹簧,下面说法中正确的是()(A)在任何情况下,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;(B)在任何情况下,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比;(C)在一定范围内,弹簧的伸长量和受到的拉力成正比;(D)在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。
7、测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧测力计规格是()A.量程10N,最小刻度值0.2N。
B.量程5N,最小刻度值0.1N。
C.量程15N,最小刻度值0.5N。
8、一只弹簧原长10厘米,挂10牛砝码时弹簧长度变为12厘米,如再挂20牛砝码时,(没有超出弹簧的弹性限度)则弹簧的长度变为:()A.16厘米 B.6厘米 C.14厘米 D.18厘米9、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0N B.2NC.4N D.8N10、―测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是 ( )A.测量值比原来的测量值大 B.比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现11、健身用的弹簧拉力器,共有四根相同的弹簧并接在一起,假如一根伸长1cm要用1N的拉力,则将健身器拉长0.5m,需要拉力为 N。
12、如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为 N。
13、在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着,如图12-9所示.问:(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用? ___________________(2)给物体一个水平向左的力F,物体与墙壁间是否有弹力作用? 若有物体受到的墙壁的弹力方向如何_________ __ ________14、王飞同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表。
请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:____________________ _________;15、赵明准备自己制作一只弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材.首先测出弹簧的长度 cm ,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度,算出比原长的伸长量,填在如下表格中: (1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为:_______________________________(2)赵明继续实验,得到下列数据:从这次数据看出,拉力达到________N 时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了.因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N .力的练习题1、B2、C3、C4、B5、D6、A7、发生形变 相互的 运动状态8、万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用9、 钩码重力G/N 0 1 2 3 4 5 弹簧长度L/cm 23 25 27 29 31 3310N F=40N重力练习题1、B 提示: 一个中学生约为45Kg 约为450N ;一只老母鸡约为1.5Kg ,约为15N ;8个鸡蛋约为1斤,即0.5 kg ,所以一个鸡蛋约为60 g ,一个苹果约为0.15Kg2、B3、C4、D5、D6、B7、D8、D9、D 10、C11、正 越大 9.8 476 12、63.7 不变13、重力方向竖直向下 是否竖直14、由题意可知 液体质量kg Kg m 8)18.92.88(=-= 液体密度为3333/108/1018m kg m kg V m ⨯=⨯==-ρ 15、板的重心在板的几何中心,如图所示.开始重心高度h 0=21a 翻转后,重心高度h =22a 重心位置升高Δh =h -h 0=212)(- a 16、解析:跳高中,若运动员起跳时获得相同的竖直向上的速度v ,则他们重心上升的最大高度是相同的,如图所示.在越过横杆时,“背越式”运动员的重心要比“跨越式”运动员的重心高于横杆的高度小,因此,“背越式”运动员要比“跨越式”运动员越过的横杆高度高.所以,身体素质和技术相当的跳高运动员,在一般情况下采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成绩好.弹力 弹簧测力计练习题1、B2、C3、D4、C5、B6、C7、A8、A9、C 10、B11、200N 12、6N 13、(1)没有 (2)有 方向向右14、重力越大,弹簧的长度越长,)23(21-= F 15、 ∆=25F 11N 11N。