2020年保教部门工作计划
20年幼儿园保教工作计划及安排
20年幼儿园保教工作计划及安排
幼儿园保教工作是一项重要且有挑战性的工作,为了有效地开展工作,以下是一个示范的20年幼儿园保教工作计划及安排:
一、教育理念和目标:
1. 师生关系亲睦,尊重每一个孩子的个性差异,促进孩子全面发展。
2. 通过启发式教学,培养孩子的兴趣和潜能,促进其社交情感和认知能力的发展。
二、工作内容和方法:
1. 上午:安排针对不同年龄段的幼儿开展活动,包括早操、游戏、手工艺、语言启蒙等。
2. 下午:为幼儿提供自主游戏和情景游戏,鼓励他们发挥创造力,培养合作精神。
三、活动安排:
1. 每周安排一次专题活动,例如科学实验、音乐表演、艺术制作等。
2. 组织家长参加亲子活动,促进家庭教育和园所教育的融合。
四、师资配备和培训:
1. 教师团队应具备专业的保教知识和技能,定期进行培训和交流。
2. 每年评定优秀教师和用工,激励园所教职工的积极性。
五、家园合作:
1. 定期开展家长会议和家庭访问,了解孩子在家庭的表现和需求。
2. 建立家园联系本,积极配合家长解决幼儿成长中遇到的问题。
六、安全保障:
1. 做好校园安全防范工作,确保幼儿在校园内的安全。
2. 严格执行幼儿园保育规范管理,保障幼儿的身心健康。
七、宣传推广:
1. 定期举办开放日,吸引更多家长了解园所教育理念和工作成果。
2. 利用互联网平台和社交媒体宣传园所的特色和亮点,提升园所的知名度。
以上仅为示范性的计划及安排,具体实施还需要根据幼儿园的实际情况和特点进行调整和完善。
愿您的工作能够取得圆满成功!。
2020年幼儿园第二学期保教部门工作计划
幼儿园第二学期保教部门工作计划在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局XX 年年—20XX年第二学期工作计划,结合我园各项工作实际,认真分析上学期保教工作存在的问题,拟定本学期的工作重点,不断渗透新的教育理念,更新教育思想,从而提高幼儿园方方面面的工作质量,现将本学期的工作计划拟定如下:本学期我园有17个教学班,598名幼儿,其中大班7个班244名幼儿,中班6个班206名幼儿,小班4个班148名幼儿,其中寄宿制幼儿有两个班。
本学期为了解决个别家长的实际困难,我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。
对新入园幼儿,我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作,上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标,有目的有计划地完成了各项工作,特别是小班幼儿,通过一学期的学习与生活,各方面的进步很大,大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错,教育科研工作也有了新的突破,每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中,教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法,并结合幼儿良好情绪与情感,在网上收集资料,在电脑上制作课件,让我们的教科研充满生机与活动,在四个中心的建设方面,也逐步进入常规化,确实做到了以科研引教研,以教研促教学,形成科研、教研、教学互相结合,相互促进,共同发展的新局面,同时我们也完善了师资培训工作体系,深入做好青年教师的带教培养工作,建立自培、互培、外培相互渗透的培养,从而促进了教师们专业化水平发展的提高,从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题:1、教师读书活动的力度与方法要加强,图书的种类需增加。
2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。
3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。
4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强,实际操作的检查与评价。
5、保育员观察了解幼儿的能力与配教工作力度要进一步提高。
2020年幼儿园保教任务计划
2020年幼儿园保教任务计划一、前言为了更好地贯彻国家教育方针,落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》,提高幼儿园保教质量,结合我国幼儿园实际情况,特制定2020年幼儿园保教任务计划。
本计划旨在全面提高幼儿园保教水平,促进幼儿身心健康、和谐发展。
二、工作目标1. 落实立德树人根本任务,培养具有社会主义核心价值观的幼儿。
2. 提高幼儿园保教质量,促进幼儿全面发展。
3. 加强幼儿园师资队伍建设,提高教师专业素养。
4. 深化幼儿园改革,创新幼儿园管理体制和运行机制。
三、工作任务与措施1. 德育工作1.1 加强德育教育研究,制定德育工作计划,明确德育工作重点。
1.2 开展丰富多样的德育活动,培养幼儿良好的道德品质和社会行为。
1.3 加强师德师风建设,提高教师德育教育水平。
2. 教学工作2.1 制定幼儿园教学计划,明确教学内容、目标和要求。
2.2 开展形式多样的教学活动,提高幼儿认知、语言、思维、情感等各方面能力。
2.3 加强教学评价,及时了解幼儿研究情况,调整教学策略。
3. 保育工作3.1 加强幼儿生活自理能力培养,提高幼儿自我服务能力。
3.2 关注幼儿身心健康,加强幼儿保健和疾病防控工作。
3.3 创设安全、舒适的幼儿园环境,保障幼儿人身安全。
4. 师资队伍建设4.1 加强师资培训,提高教师专业素养和教育教学能力。
4.2 开展教师教育教学竞赛,激发教师教育教学热情。
4.3 加强教师激励机制,提高教师工作积极性和满意度。
5. 幼儿园改革与创新5.1 深化幼儿园管理体制和运行机制改革,提高幼儿园管理水平。
5.2 探索幼儿园收费制度、财政投入和资源配置等方面的改革。
5.3 加强幼儿园与家庭、社区的合作,共同促进幼儿发展。
四、组织实施与保障1. 成立幼儿园保教任务计划实施领导小组,负责计划的组织实施和协调。
2. 明确各部门职责,确保各项工作落实到位。
3. 定期对计划实施情况进行检查、评估和总结,及时调整工作计划。
2020年保教工作计划三篇
保教工作计划三篇写工作计划要回顾过去的工作,总结不足,然后提出改正措施。
下面给大家带来保教工作计划欢迎大家阅读。
本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》,根据市、镇关于幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,有效地促进儿童富有个性的发展。
1、扎实的落实保教常规制度,注重考核的量化。
2、规范一日保教活动,坚持保教并重。
3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。
4、密切家园联系,共育幼儿,加大对外宣传力度。
5、加大教师的培训力度,培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。
(一)落实保教常规制度,促进保教规范发展。
1、优良的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。
本学期我们将更加完善保教常规制度,进一步落实和促进幼儿园保教工作,认真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。
力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。
2、加强一日常规培养。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理。
关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格的遵守制度,把制度作为一切工作的前提。
2020年秋季幼儿园保教工作的规划
2020年秋季幼儿园保教工作的规划1. 工作背景随着我国教育事业的不断发展,幼儿园保教工作日益受到重视。
为了提高幼儿园保教质量,满足家长和孩子的需求,我们制定了2020年秋季幼儿园保教工作规划。
本规划旨在全面提高幼儿园的教育教学质量,为孩子们创造一个良好的成长环境。
2. 工作目标1. 完善幼儿园保教管理体系,提高保教质量。
2. 加强教师队伍建设,提高教师专业素养。
3. 深化课程改革,优化教学方法。
4. 加强幼儿心理健康教育,关注幼儿全面发展。
5. 提高家长满意度,加强家校合作。
3. 工作措施3.1 完善保教管理体系1. 制定和完善幼儿园各项规章制度,确保保教工作有序进行。
2. 加强保教工作的监督与评估,定期对保教质量进行检查。
3. 加强幼儿园与上级教育部门的沟通,积极贯彻落实相关政策。
3.2 加强教师队伍建设1. 组织定期的教师培训,提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 开展教师教育教学竞赛,激发教师的工作积极性和创新精神。
3. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教育教学团队。
3.3 深化课程改革1. 结合幼儿发展需求,调整和完善幼儿园课程设置。
2. 引入先进的教学方法和技术,提高课程教学质量。
3. 加强课程实施过程中的监测与反馈,及时调整课程内容。
3.4 加强幼儿心理健康教育1. 设置专门的心理健康教育课程,培养幼儿良好的心理素质。
2. 关注幼儿心理健康状况,定期开展心理辅导。
3. 加强幼儿园心理辅导室建设,提高心理辅导质量。
3.5 提高家长满意度,加强家校合作1. 定期召开家长会,及时向家长反馈幼儿在园情况。
2. 开展家长教育活动,提高家长的教育理念和育儿能力。
3. 加强家校沟通,共同关注幼儿的成长。
4. 工作时间表1. 9月份:制定和完善保教工作计划,组织教师培训。
2. 10月份:开展课程改革,优化教学方法。
3. 11月份:加强幼儿心理健康教育,开展心理辅导活动。
4. 12月份:提高家长满意度,加强家校合作。
2020年幼儿园保教任务计划
2020年幼儿园保教任务计划
目标
本计划旨在确保2020年幼儿园保教任务的顺利实施,提供全面发展的教育环境,促进幼儿的身心健康成长。
任务一:制定个性化教育计划
为每个幼儿制定个性化的教育计划,根据其特点和需求,提供相应的教学方法和资源。
通过个性化教育,帮助每个幼儿充分发展潜能,培养其自主研究的能力。
任务二:加强幼儿园师资培训
组织定期的师资培训活动,提升教师的专业素养和教育理念。
培训内容包括教学技巧、儿童心理学知识、安全意识等方面,以提高教师的教育能力和管理水平。
任务三:建设安全和谐的教育环境
加强幼儿园的安全管理工作,制定详细的安全操作规程,并进行相关培训。
定期进行安全演练,确保幼儿在安全和谐的环境中研究和成长。
任务四:促进家校合作
积极与家长沟通合作,建立良好的家校关系。
定期组织家长会,向家长介绍幼儿的研究情况和发展情况,征求家长的意见和建议,
共同关心和支持幼儿的成长。
任务五:丰富多元的教育活动
组织丰富多样的教育活动,包括艺术表演、户外探索、科学实
验等。
通过这些活动,激发幼儿的研究兴趣和创造力,培养他们的
合作意识和社交能力。
任务六:评估和改进
定期对幼儿园的保教工作进行评估,收集幼儿、家长和教师的
意见和建议,及时调整和改进教育计划和教学方法,确保保教任务
的顺利实施。
结论
通过以上任务的实施,我们将为幼儿提供一个全面发展的教育
环境,促进他们的身心健康成长。
在2020年,我们将继续努力,
为每个幼儿的未来奠定良好的基础。
2020年保教工作计划4篇
2020年保教工作计划4篇导读:本文是关于2020年保教工作计划4篇,希望能帮助到您!在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局xx年年—xx年第二学期工作计划,结合我园各项工作实际,认真分析上学期保教工作存在的问题,拟定本学期的工作重点,不断渗透新的教育理念,更新教育思想,从而提高幼儿园方方面面的工作质量,现将本学期的工作计划拟定一、本学期情况分析本学期我园有17个教学班,598名幼儿,其中大班7个班244名幼儿,中班6个班206名幼儿,小班4个班148名幼儿,其中寄宿制幼儿有两个班。
本学期为了解决个别家长的实际困难,我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。
对新入园幼儿,我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作,上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标,有目的有计划地完成了各项工作,特别是小班幼儿,通过一学期的学习与生活,各方面的进步很大,大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错,教育科研工作也有了新的突破,每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中,教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法,并结合幼儿良好情绪与情感,在网上收集资料,在电脑上制作课件,让我们的教科研充满生机与活动,在四个中心的建设方面,也逐步进入常规化,确实做到了以科研引教研,以教研促教学,形成科研、教研、教学互相结合,相互促进,共同发展的新局面,同时我们也完善了师资培训工作体系,深入做好青年教师的带教培养工作,建立自培、互培、外培相互渗透的培养,从而促进了教师们专业化水平发展的提高,从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题1、教师读书活动的力度与方法要加强,图书的种类需增加。
2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。
3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。
4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强,实际操作的检查与评价。
2020幼儿园保教工作计划3篇
2020幼儿园保教工作计划3篇【篇一】一、指导思想:以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础,围绕幼儿园工作计划,结合本园实际情况,以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力,继续抓好幼儿园常规工作,坚持一切为了孩子全面发展为出发点,始终把安全放在第一,促使保教质量不断提高,创设良好的环境,让幼儿快乐的学习;优化一日活动,促进幼儿健康地成长,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。
在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。
二、工作目标1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理。
从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等,每一个环节将具体落实到个人,要求明确。
2、认真学习幼儿知识,做到与家长共同教育达成共识,始终坚持一切为了孩子,真心为家长着想,注重幼儿的个性培养,促进幼儿的全面发展。
3、加强教师专业职业素养的培养。
提高教师综合素质,深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》中的各项细则。
4、加强教育教学管理,促进保教质量提高。
5、做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
6、架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
7、抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。
8、充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
9、建立家园联系簿,密切家园联系,积极听取家长意见,改善办园条件。
10、规范卫生保健工作。
严格执行幼儿园卫生制度,完善落实园内各项工作制度,全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作,确保幼儿身心健康。
三、具体工作要求:(一)加强内部管理提高办园质量学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:保教工作计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
2020幼儿园保教工作计划安排5篇
2020幼儿园保教工作计划安排5篇2020 kindergarten care and education work plan汇报人:JinTai College2020幼儿园保教工作计划安排5篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020幼儿园保教工作计划安排2、篇章2:2020幼儿园保教工作计划安排3、篇章3:2020幼儿园保教工作计划安排4、篇章4:2020幼儿园保教工作计划安排5、篇章5:2020幼儿园保教工作计划安排篇章1:2020幼儿园保教工作计划安排一、指导思想本学期,我园继续以“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子“为宗旨,坚持以游戏为依托开展各种活动,把培养幼儿良好的行为习惯做为目标,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》。
着眼一日活动中保教质量的提高,深化幼儿园课程改革,提升办园品质,并依托“园本教研”,提升教师专业水平。
二、具体工作和措施:(一)继续加强理论学习,加大培训为度1.深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》,解读《3——6岁儿童学习与发展指南》,组织教师研读、分析新教材,认识区域活动在幼儿一日活动中的作用,让教师做到把新的理念运用到实际教学当中去。
2.每星期向教师推荐《幼儿教育》《学前教育》《幼教博览》等刊物中的相关文章让年段长组织教师学习,引导教师关注幼儿,关注自己的教育水平,关注自己的专业发展,提升教师的教学水平。
2020保教工作计划三篇
2020保教工作计划三篇工作计划逐一、指点思想全面贯彻落县教育局的工作要求,结合幼儿园3年发展计划,加强课程意识,规范课程的实行,坚持以教研组为主阵地,进行新课程的实行与研究,加强园本培训,积极构建园本课程,进1步优化保教质量,积极通过学习、研讨,切实抓好教育教学常规管理,全面提升幼儿园保教质量。
2、主要工作及措施(1)规范课程管理,推动课程建设本学期我园对课程管理更加规范,在上学期改革的基础上,利用集体备课及1日活动的研讨增进课程的规范,关注细节,发现问题、选择方法、解决问题。
扎扎实实做好课程管理工作。
措施:1、保教处成员以进班巡查的方式帮助班级教师寻觅亮点及缺点,及时提出改正策略。
共性问题可以放到教研当中解决。
2、利用每周4的集体备课时间及1日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题,共同商讨对策,统1实行。
3、严格依照1日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表展开教育教学活动。
(2)加强特点课程建设,巩固幼儿园的特点具体措施:1、”走出去,请进来”,让教师明细特点课程的教育理念及教学方法,少走弯路。
2、集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特点课程。
3、以课题为载体,加强特点课程研究。
本学期我园的3个课题都要着手开始研究及搜集资料,鼓励老师们真真实实做研究。
(3)加大园本教研力度,完善自培,关注教师专业成长。
措施:1、继续深化幼儿园园本化课程的展开,拓展园本课程的内容。
2、发挥教研组气力,展开园本教研活动,增加幼儿园在新课程中的特点主题。
3、落实每周1次的大组教研、每两周1次的科研培训、每周1次的段教研活动制度。
集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为1身。
结合教师的实际需要,利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。
(4)重视教研组建设,提高教研组工作效能措施:1、以本学期的1日保教优化、特点课程建设研讨为重点,教研组活动有规律,有讨论记录,实行进程中重在积累。
2020新版幼儿园保教部门工作计划
( 工作计划 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020新版幼儿园保教部门工作计划The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.2020新版幼儿园保教部门工作计划幼儿园保教部门工作计划1一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导,进一步学习《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《XX集团课程指标》,学习上级教育部门对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》精神和理念落实我园的保教管理,以集团统整性课程为基石,实现幼儿园以教育为中心,教育以幼儿发展为中心的理念,促进幼儿有个性的发展。
二、幼儿园保教现状分析拥有一支稳定的师资队伍是幼儿园持续、健康发展的前提条件。
本学期我园教师怀孕,出现了大部分的调换,形成了新老教师成对比的状态。
随着幼教改革的不断深入,幼儿园保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。
因此,新教师的成长离不开专业的引领、老教师的帮扶。
本学期预通过每班“传、帮、带”、培训及自身的学习与实践,培养具备幼教工作的理论及经验的老师。
三、本学期幼儿园保教主要目标1. 规范一日保教活动,制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,制定一日生活计划,落实保教常规管理。
2. 开展师徒结对活动,通过“传、帮、带”指导和引领徒弟走上专业发展之路,促进新老教师的共同成长。
3. 透过XX游戏的解析、统整性主题课程的研究,拓展教研新工作思路,达到以研促教的目的,提高教师综合能力。
2020幼儿园保教工作计划精选范文3篇
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
3、落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新老师培训等为一身。结合老师的实际需要,利用业务学习和老师的教育活动检查相结合的方式提高老师的专业能力。
(四)重视教研组建设,提高教研组工作效能
措施:
1、以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点,教研组活动有规律,有讨论记录,实施过程中重在积累。
6、抓住县级老师基本功活动,提高老师区域游戏计划制定以及准确分析幼儿游戏情况能力。
(1)参加二幼设置的有关基本功内容的培训。
(2)通过捆绑教研开展园内研讨沟通活动,提高老师制定区域游戏计划和分析幼儿游戏情况的能力。
(3)开展园内基本功评选活动。
7、制定《指南》学习计划,利用隔周五进行学习,解读沟通,期末交5000字学习笔记并上交学习体会。
(一)规范课程管理,推动课程建设
本学期我园对课程管理更加规范,在上学期改革的基础上,利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范,关注细节,发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。
措施:
1、保教处成员以进班巡视的方式帮助班级老师寻找亮点及缺点,及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。
幼儿园2020保教工作计划3篇
幼儿园2020保教工作计划3篇幼儿园2020保教工作计划篇一一、情况分析:(一)成绩:1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发展的需要,创设了公共区域,在全园范围内开展了区域活动,通过区域游戏,较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。
同时我们加强对环境创设的教育性研究,使环境创设能够满足幼儿发展需要,为幼儿主动发展搭建平台。
并针对幼儿园的特色课程,“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动,使得一些新入职教师,和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解,提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作:上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。
通过教研活动,教师们对区域教学的方式有了初步的了解,提高了教师区域环创的能力,能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平:通过幼儿发展评价的评估可以看到:中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡,尤其是在认知、艺术、方面发展较好,小班幼儿在认知和社会方面发展比较好,婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。
4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础,为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况,园所定期召开家委会会议,伙委会会议,让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通,杜绝了模式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。
我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议,反思工作中的经验与不足。
同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步,进一步促进了家园合作。
(二)不足及原因分析:根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈,目前主要有以下几个突出问题:1、部分新教师入职,新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持。
同时,新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足,需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。
2020年秋季幼儿园保教工作的规划
2020年秋季幼儿园保教工作的规划目标- 提供高质量的教育和关怀,满足幼儿的发展需求- 建立积极健康的研究环境,促进幼儿全面发展- 与家长保持密切合作,共同关注幼儿成长策略1. 制定个性化教育计划- 根据每个幼儿的发展特点和需求,制定个性化的教育计划,促进其全面发展。
- 关注幼儿的兴趣和潜能,提供多样化的研究体验,激发他们的研究兴趣和动力。
2. 创建积极健康的研究环境- 提供安全、温馨的教室环境,保障幼儿的身心健康。
- 建立积极的行为规范,培养幼儿的良好惯和品德。
- 提供丰富多样的教育资源,如图书、玩具等,促进幼儿的探索和创造力。
3. 加强家园合作- 定期组织家长会议,与家长沟通交流,了解幼儿在家庭环境中的情况。
- 提供家庭教育指导,帮助家长理解幼儿的成长特点,提供支持和建议。
- 定期举办家长参观日和亲子活动,增进家长与幼儿园的互动和合作。
4. 持续专业发展- 组织教师参加相关培训和研讨会,提升其教育教学水平和专业能力。
- 建立教师团队合作机制,促进教师之间的交流和共同成长。
- 定期评估教师的工作表现,提供针对性的反馈和指导。
实施步骤1. 制定教育发展计划- 分析幼儿的发展需求和园所资源,制定年度教育发展计划。
- 确定教育目标和重点,制定具体的实施方案。
2. 完善教育环境和资源- 对教室进行布置和装饰,创造温馨舒适的研究环境。
- 确保教具、图书等教育资源的充足和更新。
3. 组织家长会议和互动活动- 定期组织家长会议,就幼儿的研究和成长进行交流和反馈。
- 组织亲子活动,增进家长与幼儿园之间的互动和合作。
4. 教师培训和团队建设- 组织教师参加培训和研讨会,提升其专业能力和教学水平。
- 定期组织教师交流和分享,促进团队合作和共同成长。
5. 监测和评估- 建立监测机制,定期评估教育工作的效果和质量。
- 根据评估结果,及时调整和改进工作方法和策略。
以上是2020年秋季幼儿园保教工作的规划,我们将以提供高质量的教育和关怀为目标,与家长紧密合作,为每个幼儿的全面发展努力。
2020年幼儿园保教工作计划
2020年幼儿园保教工作计划一、指导思想以市、区教育局教育工作会为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,继续抓好各项常规工作,加强教职工队伍建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办学水平,办人民满意的教育。
二、主要工作任务与措施(一)、保育工作:1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,并通过专业培训和业务研究等形式组织保教人员研究保育业务知识、卫生保健常识,提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。
同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,从而进一步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生惯。
(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理能力训练活动,同时注意培养幼儿研究自我服务技能的乐趣。
(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演等等,提高幼儿自我防护意识。
(3)、勉励幼儿主动参加户外体育磨炼,增强幼儿机体抗病力,定期对幼儿进行身心健康检查,并对幼儿进行心理健康教诲。
3、坚持做好晨检及全日健康观察工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。
做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。
对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案,并与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。
4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。
根据天气变化实时地向家长宣扬科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。
(二)、教诲教学:主动创设与幼儿发展相适应的教诲环境,做好教诲延长工作,创造优秀的教诲氛围。
1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教诲目标,为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教诲环境,并充分发挥环境的教诲作用。
2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴,善于洞察幼儿的内心世界,及时满足幼儿的求知欲望,支持幼儿的饿兴趣,促进幼儿心灵健康成长。
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2020年保教部门工作计划在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局XX年年—2020年第二学期工作计划,结合我园各项工作实际,认真分析上学期保教工作存在的问题,拟定本学期的工作重点,不断渗透新的教育理念,更新教育思想,从而提高幼儿园方方面面的工作质量,现将本学期的工作计划拟定如下:一、本学期情况分析:本学期我园有17个教学班,598名幼儿,其中大班7个班244名幼儿,中班6个班206名幼儿,小班4个班148名幼儿,其中寄宿制幼儿有两个班。
本学期为了解决个别家长的实际困难,我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。
对新入园幼儿,我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作,上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标,有目的有计划地完成了各项工作,特别是小班幼儿,通过一学期的学习与生活,各方面的进步很大,大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错,教育科研工作也有了新的突破,每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中,教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法,并结合幼儿良好情绪与情感,在网上收集资料,在电脑上制作课件,让我们的教科研充满生机与活动,在四个中心的建设方面,也逐步进入常规化,确实做到了以科研引教研,以教研促教学,形成科研、教研、教学互相结合,相互促进,共同发展的新局面,同时我们也完善了师资培训工作体系,深入做好青年教师的带教培养工作,建立自培、互培、外培相互渗透的培养,从而促进了教师们专业化水平发展的提高,从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题:工作计划要有突出重点的原则。
要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。
下面是由推荐的2020年服装销售店长工作计划,欢迎大家阅读。
1、教师读书活动的力度与方法要加强,图书的种类需增加。
2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。
3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。
4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强,实际操作的检查与评价。
5、保育员观察了解幼儿的能力与配教工作力度要进一步提高。
6、幼儿小肌肉发展要进一步培养。
7、幼儿规则意识的能力要进一步养成。
8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步融入幼儿一日生活的各环节,引导幼儿内化成自身的行为。
二、本学期中心工作1、开展保教人员爱岗敬业的培训,加强保教人员职业丰富感。
2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。
3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。
4、继续开展国家十一五重点课题《幼儿良好规则意识养成教育与心理健康相融合的研究》、《幼儿园本教研制度建设的研究》的各项研究与实施工作。
5、加强保教人员卫生保健知识,用之于一日活动的学习与检查力度。
6、引导保教人员加强幼儿小肌肉发展的培养。
7、继续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。
8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作,促进幼儿大肌肉的发展。
9、做好科研文章的选评工作。
办公网络的重要性:提到办公网络对于企业来讲非常重要,我们时常提到的办公无纸化,办公自动化,办公网络化,都是这个意思,办公网络最终的目的就是为了让企业享受轻松,便捷的办公数据打印任务,并能够以最小的人力成本,实现工作效率的最大化.三、加强保教工作管理,提高保教质量扎实开展“三个一”活动:每两周写一篇教育教学周记,每学期写一篇教学案例分析,每学期写一篇教学论文或经验总结,“三个一”作为教师继续教育考核的刚性规定,帮助和规范教师将新的教育理论内化为自身的素质,促进教师从“对行动进行反思”和“在行动中进行反思”这两个角度对自己具有挑战性的教学行为进行反思。
1、提高保教队伍的素质(1)教师以教书育人为本,作为幼儿教师更应注重自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展,引导教师政治上要求进步、业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。
加大对义务教育阶段学校贫困生救助力度。
要在认真总结年“两免一补”工作经验的基础上,按照中央、省的有关规定,进一步完善有关政策,加大检查监督力度,真正把上级有关义务教育学校“两免一补”政策落实到位,真正把党和政府的关心、关怀落到实处。
同时鼓励和提倡社会各界伸出援助之手,积极筹集救助资金,加大对贫困学生的资助力度,树立教育的良好形象。
(2)在新的教育思想指导下,树立新的教育观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕教育、科研目标设计教育活动和与幼儿一起创设儿童环境。
注重幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨,学习应用心理学的教育方式方法,引导幼儿心理健康发展。
(3)选送青年教师参加区幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激发他们工作中的积极性、创造性和主动性,提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。
(4)按照教育工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。
为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。
(5)鼓励教师多学习多读书。
学习电脑的使用。
支持教师参加进修学习,继续开展“与书为伴,与书同行”的读书活动。
2、提高保教质量(1)通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各项教学活动检查,不断改进幼儿园的各项保教工作。
(2)引导教师按时完成幼儿发展水平的各项教学工作,并不断提高分析评价能力。
在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。
同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果,拟定出本学期相应的观察目标,并在观察记录中有所体现。
(3)根据幼儿的身心特点,采用以游戏为主的教育形式,提出教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,包括幼儿早期阅读实验。
鼓励教师创编相关游戏与儿歌,进一步提高幼儿的学习兴趣。
(4)教师要尊重幼儿的人格,强化教师对幼儿的感情教育情况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个细节。
在保教结合的原则基础上,认真学习卫生保健知识,强化教师的保育意识。
(1)通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各项教学活动检查,不断改进幼儿园的各项保教工作。
(5)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。
独立自主的完成好各项教学活动。
加强教育活动的检查力度,广泛开展教师间教科研的交流活动。
(6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育、规则意识与体育特色的教育,提高幼儿自我保护与规则意识。
促进幼儿大肌肉的发展,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
(7)环境创设围绕主题由浅入深地为教育教学服务。
巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。
提高幼儿区域游戏活动的自主能力。
(8)在课题组指导下,有计划、有目的地开展教科研工作。
(9)加强教科研活动质量的管理,争取一定数量的科研成果获奖或向同行展示。
3.保健工作要求(1)加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。
做好幼儿保健工作的宣传。
保育员要直接参与各项保教工作,并作配班与幼儿观察记录。
(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,间周管理人员针对检查记录进行分析汇总,对下一步工作提出要求,根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。
(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法,幼儿园、家长共同负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。
(4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。
(5)加强幼儿体能锻炼活动,使幼儿从小有一个健康的身体。
(6)按保健工作条例定期做好玩具、用品、图书等的消毒工作。
(7)为幼儿创设良好的心理环境与生活环境,培养幼儿良好的情绪与情感。
(8)多种形式向家长宣传育儿知识,每月最低不少于两次。
(9)各课题组寻找研究重点、难点,有针对性地开展教科研工作,在研究的重点融入幼儿的一日生活细节中,努力做到“新、精、活、实”。
四、家园共育,促进幼儿全面发展1、学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排,征求家长计划。
到2020年年末,企业文化建设要有所成效,表现在:制度化、规范化;良好的外在形象和内在素质;公司上下形成“讲和谐、比贡献,我与企业共发展”的良好局。
2、定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进教师队伍的建设,服务质量的提高。
3、突出为家长服务的精神,同时根据家长的要求随时增加服务措施。
4、本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为"六一"儿童节的庆祝活动。
听取家长意见,组织好"六一"活动。
5、合理利用家长教育资源,让家长参与到幼儿园教育教学工作中来,与家长共同探讨幼儿教育的方法与途径,定期开展家长参与式活动、亲子活动,充分利用好家园联系册。
6、采用多种方式与家长沟通(如:约谈、入户指导、随访),做到有计划、有目的、有针对性地开展家长工作,注重与家长交流方式,引导家长积极参与幼儿园各项工作。
五、立足本园教学特色,增强教科研意识1、以国家十一五课题《园本教研制度建设》为依托,以国家十五课题《幼儿良好规则意识与心理健康相融合的研究》为切入点,以科研引教研,以教研促教学,研研结合,相互促进,提高教科研工作的科学性、实效性。
2、各课题实验班根据本班实际情况和存在的问题,拟定子课题方案和本学期工作重点,挖掘课题新论点,寻找不同切入点,拓展课题的研究范围,同时引导教。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。