几何形体素描---圆柱体课件ppt
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几何形体素描---圆柱体共25页
几何形体素描---圆柱体
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
素描基础教程课件3.1圆柱体透视
3.1 圆柱体透视
图3-1 圆形的透视图
圆形的透视
圆柱体的透视主要讲究的还是近大远小、近 宽远窄的关系。一般来讲，圆柱体上下两个圆形 的透视规律，归纳起来就是圆形在一定角度上看 呈椭圆形，有别于平面的圆。而椭圆形最长和最 短的两条直径的比例是随观察角度而变化。
3.1 圆柱体透视
图3-1 圆形的透视图
圆形的透视
当从不同角度观察圆柱体时，圆的 透视变成了椭圆形，弧度均匀，左右对 称。 只有正俯视和正仰视的角度，才会 呈正圆形。
3.1 圆柱体透视
3.1.1 平行透视
当圆面与视平线平行时，圆的形状不会 产生变化，遵从近大远小的透视原则。圆柱 体是平面和弧面的结合体，其弧度在视角不 变的条件下，任何一个角度观察都是一样的。 3.1.3 远大近小
第3的化身，包括很多复
3.1 圆柱体透视 杂的静物都是由简单的几何体组成。所以，几何素描成
了素描入门的基础。学习绘画几何体的目的，就是让我 们了解最基本的素描语言，认识组成世界万物的基本元 素——“方”与“圆”，以便为我们日后画好更多复杂 物体打好基础。让我们明白最基本的几何造型结构，理 解物体的基本形体，从而学会对物体拆解，掌握物体造 形的规律。
图3-2 圆柱体透视图
3.1 圆柱体透视
3.1.2 圆柱的两点透视
圆柱的中线与视中线重合的情况下，圆柱 就是两点透视。 3.1.3 远大近小
图3-2 圆柱体透视图
3.1 圆柱体透视
3.1.3 远大近小
遵循近大远小的透视规律，圆的半径长短 和圆的弧度随视线距离变化。 3.1.3 远大近小
图3-2 圆柱体透视图
圆柱体画法ppt课件
Tankertanker Design
躺着的圆柱体可以这样表现：
Tankertanker Design
Tankertanker Design
圆柱体素描---作画步骤
Tankertanker Design
步骤：１、构图。定出位置，画出圆柱体的高宽比例，使其阴影一侧略空：
2、起形。
注意圆柱体的上下两个圆面的 透视画法：
1.复习上节课 2.导入新课 3.优秀作品赏析 4.教学过程 5.学生练习巡回辅导 6.课堂小结
上节课作业讲评
Tankertanker Design
（1）表扬优秀 （2）指出不足
导入新课
Tankertanker Design
（1 ）欣赏圆柱体的素描作品 （引出本课教学内容） （2 ）点出本课教学目标及重难点 （目标教学法运用）
圆柱体
Tankertanker Design
所有形体中最基本的、最具代表性的。
Tankertanker Design
1.圆柱体与之后学习的素描/水粉静物、石膏像 以及头像训练密切相关
圆柱体在水粉静物画中的运用
Tankertanker Design
• 在水粉静物画中的运用
Tankertanker Design
圆柱体，我们可以通过长方形 作为辅助手段，其形象表现就 容易得多了，先画出一个长方 形（注意：长方形高和宽的比 例关系） 按照分割后的两长方形，上下 分别画两个半园，椭圆就画好 了。
注意，两个半圆的连接处， 要画得圆滑，不要出尖。
Tankertanker Design
Tankertanker Design
3.适时播放一些轻音乐做背景，激发绘画感 觉
四、课堂小结：
圆柱体课件ppt小学
圆柱体课件ppt小学
• 圆柱体概述 • 圆柱体的构成 • 圆柱体的性质 • 圆柱体的体积 • 圆柱体的绘制与认识 • 圆柱体的扩展知识
01
圆柱体概述
圆柱体的定义
01
圆柱体是一种三维图形，由一个 矩形平面和两个相等的圆面组成 ，其中矩形平面垂直于圆面。
02
圆柱体的轴线是两个圆面的公共 直线，垂直于矩形平应用。例如，在建造房屋、桥梁等建筑物时，需要考虑到圆柱体的承重能力、 稳定性等因素。
THANKS
感谢观看
圆柱体的特点
圆柱体具有对称性，即沿着轴线方向截面是圆形的，且在轴线两侧的形状完全相同 。
圆柱体的表面积由底面积和侧面积组成，侧面积是一个矩形，其长为圆的周长，宽 为圆柱体的高。
圆柱体的体积可以通过底面积乘以高来计算。
圆柱体的应用
圆柱体在日常生活和工业生产中 都有广泛的应用，例如油桶、管
道、电线杆等。
面积
圆的面积计算公式为πr² ，其中π是圆周率，r是半 径。
侧面
曲面
圆柱体的侧面是一个曲面，由一 条直线围绕圆心旋转360度形成。
高
侧面与底面之间的距离称为圆柱体 的高。
侧面积
圆柱体侧面积的计算公式为2πrh， 其中π是圆周率，r是底面半径，h是 高。
顶面
圆形
圆柱体的顶面也是一个完 整的圆形，与底面大小相 同。
在建筑学中，圆柱体也被广泛应 用于建筑设计，例如罗马万神庙 和圣索菲亚大教堂等著名建筑都
采用了圆柱体的结构形式。
在物理学中，圆柱体是研究许多 物理现象的基础，例如电场、磁
场等。
02
圆柱体的构成
底面
01
02
03
圆形
圆柱体的底面是一个完整 的圆形，是支撑整个圆柱 体的基础。
• 圆柱体概述 • 圆柱体的构成 • 圆柱体的性质 • 圆柱体的体积 • 圆柱体的绘制与认识 • 圆柱体的扩展知识
01
圆柱体概述
圆柱体的定义
01
圆柱体是一种三维图形，由一个 矩形平面和两个相等的圆面组成 ，其中矩形平面垂直于圆面。
02
圆柱体的轴线是两个圆面的公共 直线，垂直于矩形平应用。例如，在建造房屋、桥梁等建筑物时，需要考虑到圆柱体的承重能力、 稳定性等因素。
THANKS
感谢观看
圆柱体的特点
圆柱体具有对称性，即沿着轴线方向截面是圆形的，且在轴线两侧的形状完全相同 。
圆柱体的表面积由底面积和侧面积组成，侧面积是一个矩形，其长为圆的周长，宽 为圆柱体的高。
圆柱体的体积可以通过底面积乘以高来计算。
圆柱体的应用
圆柱体在日常生活和工业生产中 都有广泛的应用，例如油桶、管
道、电线杆等。
面积
圆的面积计算公式为πr² ，其中π是圆周率，r是半 径。
侧面
曲面
圆柱体的侧面是一个曲面，由一 条直线围绕圆心旋转360度形成。
高
侧面与底面之间的距离称为圆柱体 的高。
侧面积
圆柱体侧面积的计算公式为2πrh， 其中π是圆周率，r是底面半径，h是 高。
顶面
圆形
圆柱体的顶面也是一个完 整的圆形，与底面大小相 同。
在建筑学中，圆柱体也被广泛应 用于建筑设计，例如罗马万神庙 和圣索菲亚大教堂等著名建筑都
采用了圆柱体的结构形式。
在物理学中，圆柱体是研究许多 物理现象的基础，例如电场、磁
场等。
02
圆柱体的构成
底面
01
02
03
圆形
圆柱体的底面是一个完整 的圆形，是支撑整个圆柱 体的基础。
圆柱体课件
等研究中涉及圆柱体的性质。
工程学
03
在工程学中，圆柱体广泛应用于各种结构设计和建筑设计中，
如水塔、油罐、高层建筑等。
圆柱体的制作方法介绍
旋转成型
通过旋转一个矩形或圆形平面并逐渐缩小尺寸，可以制作出圆柱 体。
切割和拼接
通过将多个矩形或圆形平面切割成细条并拼接起来，也可以制作 出圆柱体。
3D打印
现代技术如3D打印可以方便地制作出各种形状的圆柱体，尤其 是具有复杂内部结构的圆柱体。
起来即可。
计算表面积
利用圆柱体的展开图可以计算圆 柱体的表面积，包括侧面积和底
面积。
理解几何形状
通过观察圆柱体的展开图，可以 更好地理解圆柱体、圆锥体等几
何形状的特点和性质。
05
圆柱体的截面
圆柱体截面的定义
定义
过圆柱体(Cylinder)的任意一平面与 圆柱体的交线称为圆柱体的截面 (Section of Cylinder)。
圆柱体课件
• 圆柱体概述 • 圆柱体的表面积 • 圆柱体的体积 • 圆柱体的展开图 • 圆柱体的截面 • 圆柱体的应用
目录
01
圆柱体概述
圆柱体的定义
圆柱体是一种三维图形，由一 个矩形平面和一个垂直于该平 面的圆形平面相交而成。
圆柱体的两个底面是两个相等 的圆，而侧面是一个矩形。
圆柱体的高度等于矩形的高度 ，而底面的周长等于矩形的长 度。
圆柱体的构成
01
02
03
04
圆柱体由顶面、底面和侧面构 成。
顶面是一个平面，与底面平行 且等距。
底面是一个圆形，与顶面平行 且等距。
侧面是一个矩形，垂直于底面 和顶面，且与底面和顶面等长
素描----圆柱体的画法(精品课件)
2020/8/13
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18
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素描----圆柱体的画法
六、画出从明暗交 界面向亮部过渡的 渐变色调。
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七、 调 整 并 进 一 步 加 深 对 比 色 调
素描----圆柱体的画法
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素描----圆柱体的画法
八、另一侧边线处也 向中间的亮调过渡
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二、起形
素描----圆柱体的画法
圆柱体，我们可以通过长 方形作为辅助手段。
注意： 1、上下圆的大小关系 2、圆的前半部分大，后半 部分小 3、两个半圆的连接处，要 画得圆滑，不要出尖。
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素描----圆柱体的画法
三、找出明暗交界 线，画出投影的形 状
素描----圆柱体的画法
九、顶面画上一些淡淡的 色调，整理画面，完成。
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素描----圆柱体的画法 作业： 完成一幅8开的圆柱体的素描
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临摹实训
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谢谢观看
精品PP处， 后面的线不得超过 圆柱体底面的最高 处
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素描----圆柱体的画法
四、 将 暗 部 平 涂 第 一 遍：
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素描----圆柱体的画法
五、从明暗交界 面起向暗部渐变 加深地画色调， 注意使反光部分 稍亮一些。
投影的明暗也有 变化，近实远虚。
素描----圆柱体的画法
圆柱体ppt
圆 柱 步 骤 二
圆 柱 步 骤 三
圆 柱 步 骤 四
圆 柱 步 骤 五
圆 柱 步 骤 六
圆 柱 步 骤 七
圆 柱 步 骤 八
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圆柱的步骤
▪ 1、首先画出一个长方形，利用长方形做 辅助线来画出圆柱的外轮廓。
▪ 2、根据透视规律和角度找准圆柱的外形。 ▪ 3、确定圆柱的明暗交界线，绘制出暗面
区域。 ▪ 4、找准亮、灰、暗三大面，逐步深入刻
画，细致完成。
圆 柱 体 实 物
步 骤 解 析
圆 柱 步 骤 一
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素描圆柱体步骤市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
第12页
圆柱体
第1页
学习目标：经过用线条表现圆柱体结构， 深入学习以线造型作画方法 ，加强对形 体结构了解，培养形体结构观察能力。
第2页
学习过程：
据圆柱体结构原理和对圆柱体观察， 准确把握圆柱体长宽百分比和透视缩形状态， 以长宽百分比相同方柱体作为圆柱体参考空 间基准。
第3页
作画步骤以下
第4页
１、构图。画出圆柱体 高宽百分比，使其阴影 一侧略空：
第5页
2、打形。注意圆柱 体上下两个圆面透视 画法。
第6页
3、找出明暗交界 限，画出投影形状 （前面线应出自明 暗交界处，后面线 不得超出圆柱体底 面最高处。
第7页
4、将暗部平涂第一 遍。
第8页
5、从明暗交界 面起向暗部渐变 加深地画色调， 注意使反光部分 稍亮一些。 投影明暗也有改 变，近实远虚。
第9页
6、画出从明暗交 界面向亮部过渡渐 变色调。 7、调整并深入加深 对比色调。 8、另一侧边线处也 向中间亮调过渡。
第10页
9、顶面画 上一些淡 淡色调， 整理画面， 完成。
第11页
作业要求：
认真画出圆柱体结构关系，变换视角进行观察，在作 结构分析时要注意在不一样视角和在圆柱体不一样高度情 况下，所形成圆透视深度是不一样。要重复研究其差异， 到达了解透彻为止 。
圆柱体
第1页
学习目标：经过用线条表现圆柱体结构， 深入学习以线造型作画方法 ，加强对形 体结构了解，培养形体结构观察能力。
第2页
学习过程：
据圆柱体结构原理和对圆柱体观察， 准确把握圆柱体长宽百分比和透视缩形状态， 以长宽百分比相同方柱体作为圆柱体参考空 间基准。
第3页
作画步骤以下
第4页
１、构图。画出圆柱体 高宽百分比，使其阴影 一侧略空：
第5页
2、打形。注意圆柱 体上下两个圆面透视 画法。
第6页
3、找出明暗交界 限，画出投影形状 （前面线应出自明 暗交界处，后面线 不得超出圆柱体底 面最高处。
第7页
4、将暗部平涂第一 遍。
第8页
5、从明暗交界 面起向暗部渐变 加深地画色调， 注意使反光部分 稍亮一些。 投影明暗也有改 变，近实远虚。
第9页
6、画出从明暗交 界面向亮部过渡渐 变色调。 7、调整并深入加深 对比色调。 8、另一侧边线处也 向中间亮调过渡。
第10页
9、顶面画 上一些淡 淡色调， 整理画面， 完成。
第11页
作业要求：
认真画出圆柱体结构关系，变换视角进行观察，在作 结构分析时要注意在不一样视角和在圆柱体不一样高度情 况下，所形成圆透视深度是不一样。要重复研究其差异， 到达了解透彻为止 。
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方的圆，而高度上略高于上方的圆。
例一注意盘子的透视
三、圆柱体的明暗该如何表现
请大家务必将 其中的知识运用 到今后的临摹和 写生中去。
四、总结：
看似简单的几何形体，原来蕴含着这么多 “简单”却很重要的知识。希望同学们好 好研究透。
（2）圆柱体在水粉静物画中的运用
水粉静物画（默画）训练（高考美术必考科目之一）
水粉静物画
在水粉静物画中的运用
（3）圆柱体在石膏像以及头像训练中运用
大卫石膏像 术素描头像
高考美
这些物体躺下来后形的表现要格外注意
透视变化：当杯子躺下后，在形上就要格外注意 几个圆之间的透视变化！
二、画圆柱体的形要注意哪些问题？
两点透视
这个透视关系就跟咱们所说的在画3/4角度的头 像时，两只眼睛也要有大有小是一个道理。===》 近大远小嘛！
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/6
可编辑
同学们主要从圆柱体的透视变化和圆形在 空间中的透视规律来进行学习
近大远小：圆柱体底端的圆在宽度上要略短于上
几何形体素描---石膏圆柱体
一、原来圆柱体如此重要
圆柱体=》正方体=》球体（同等重要） 所有形体中最基本的、最具代表性的。 其它的几何形体都是这三种演变后形成的。 所有形体都可以用这三个几何形体来概括。
（一）圆柱体与之后学习的素描/水粉静物、石 膏像以及头像训练密切相关。
（1）圆柱体在静物素描训练中的运用：啤酒 瓶+陶罐+玻璃杯等
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/6
可编辑
透视规律：近大远小 明暗：近实远虚
五、作业设置及要求
内容：单个几何体（石膏圆柱体）明暗练习 格式：8开纸
作画时间：四课时一张画 要求： 1、 注重三大面，五大调子 2、 注重黑白灰 3、 整体绘画，对比的深入 作业检查： 1、构图是否均衡并留有一定余地 2、是否准确地表现了物体的比例动态、结构体积和色调空间 3、检查对象是否存在于一定的空间中；画面上是否既有大的效果又有丰富的细部
例一注意盘子的透视
三、圆柱体的明暗该如何表现
请大家务必将 其中的知识运用 到今后的临摹和 写生中去。
四、总结：
看似简单的几何形体，原来蕴含着这么多 “简单”却很重要的知识。希望同学们好 好研究透。
（2）圆柱体在水粉静物画中的运用
水粉静物画（默画）训练（高考美术必考科目之一）
水粉静物画
在水粉静物画中的运用
（3）圆柱体在石膏像以及头像训练中运用
大卫石膏像 术素描头像
高考美
这些物体躺下来后形的表现要格外注意
透视变化：当杯子躺下后，在形上就要格外注意 几个圆之间的透视变化！
二、画圆柱体的形要注意哪些问题？
两点透视
这个透视关系就跟咱们所说的在画3/4角度的头 像时，两只眼睛也要有大有小是一个道理。===》 近大远小嘛！
SUCCESS
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2020/1/6
可编辑
同学们主要从圆柱体的透视变化和圆形在 空间中的透视规律来进行学习
近大远小：圆柱体底端的圆在宽度上要略短于上
几何形体素描---石膏圆柱体
一、原来圆柱体如此重要
圆柱体=》正方体=》球体（同等重要） 所有形体中最基本的、最具代表性的。 其它的几何形体都是这三种演变后形成的。 所有形体都可以用这三个几何形体来概括。
（一）圆柱体与之后学习的素描/水粉静物、石 膏像以及头像训练密切相关。
（1）圆柱体在静物素描训练中的运用：啤酒 瓶+陶罐+玻璃杯等
SUCCESS
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2020/1/6
可编辑
透视规律：近大远小 明暗：近实远虚
五、作业设置及要求
内容：单个几何体（石膏圆柱体）明暗练习 格式：8开纸
作画时间：四课时一张画 要求： 1、 注重三大面，五大调子 2、 注重黑白灰 3、 整体绘画，对比的深入 作业检查： 1、构图是否均衡并留有一定余地 2、是否准确地表现了物体的比例动态、结构体积和色调空间 3、检查对象是否存在于一定的空间中；画面上是否既有大的效果又有丰富的细部