人教版17.1 电流与电压和电阻的关系 同步训练试题 含答案

17.1 电流与电压和电阻的关系

一．选择题（共17小题）

1．在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（）

A．导体中的电流与导体的电阻成正比

B．电源至少选用两节新干电池

C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程

D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差

2．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。

甲：多节干电池串联接入MN；

乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；

丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。

可行的方案是（）

A．仅有甲B．仅有乙

C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行

3．在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变

的是（）

A．定值电阻两端的电压

B．滑动变阻器两端的电压

C．电压表与电流表示数的比值

D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比

4．小明在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中，连接了如图所示的电路，正准备闭合开关，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了且只要改接一根导线就可以。请你帮助小明指出错误的接线以及正确的改法是（）

A．导线①错了，应将导线①左端改接在电压表最右边的接线柱

B．导线②错了，应将导线②上端改接在电流表中间的接线柱

C．导线③错了，应将导线③上端改接在电压表最左边的接线柱

D．导线④错了，应将导线④上端改接在滑动变阻器左上的接线柱

5．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，作出了如图所示的图象，下列说法中正确的是（）

A．甲、乙的电阻大小关系：R甲＞R乙

B．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

C．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上，干路中的电流为0.6A

D．根据图象可得出结论：同一导体两端的电压与通过它的电流成正比

6．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I ﹣R图象，下列结论与图象相符的是（）

A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

7．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是（）A．实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法”

B．滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变

C．换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性”

D．经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比

8．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（）

A．实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格

B．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路

C．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化

D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，因为要控制其它变量，所以滑片不能动9．关于“探究电流跟电阻、电压的关系”实验，下列对图象含义表述正确的是（）

A．电阻一定时，电流随电压的变化关系

B．电压一定时，电阻随电流的变化关系

C．电阻一定时，电压随电流的变化关系

D．电压一定时，电流随电阻的变化关系

10．张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象。下列说法错误的是（）

A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

B．当在导体甲的两端加上3V的电压时，通过导体甲的电流为0.6A

C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

D．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.7A

11．研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（）

A．保持R'的滑片位置不动

B．保持R的电压不变

C．保持R不变，调节R'的滑片到不同位置

D．保持电路中的电流不变

12．在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（）

U（V） 4 4 4 4 4 4

R（Ω） 1 2 4 5 8 10

I（A） 4 2 1 0.8 0.5 0.4 A．导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比

B．导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

C．导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比

D．导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比

13．在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻，学生电源（调至6V）、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2V不变，还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器？（）

A．50Ω 2A B．20Ω 2A C．15Ω 15A D．10Ω 1A

14．在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（）

A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器

B．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化

C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变

D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变

15．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中正确的是（）