女生青春期教育效果的调查问卷
高三女生现状调查问卷模板
亲爱的同学：您好！为了更好地了解高三女生在学习、生活、心理健康等方面的现状，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教育教学工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的班级：（请填写班级编号）二、学习状况4. 您对目前的学习状态满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（可多选）（）学习方法（）学习时间（）学习环境（）家庭背景（）教师授课（）个人兴趣（）其他：（）6. 您在学习中遇到的最大困难是什么？（）时间管理（）学习压力（）学科难度（）人际交往（）其他：（）7. 您每周用于学习的时间大约是多少？（）10小时以下（）10-20小时（）20-30小时（）30小时以上8. 您是否参加过课外辅导班？（）是（）否三、生活状况9. 您认为自己的生活习惯如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差10. 您的作息时间规律吗？（）非常规律（）比较规律（）一般（）不太规律（）非常不规律11. 您在日常生活中，与家人、朋友的沟通频率如何？（）非常频繁（）比较频繁（）一般（）不太频繁（）非常不频繁12. 您是否经常参加体育锻炼？（）是（）否四、心理健康13. 您认为自己的心理状态如何？（）非常健康（）比较健康（）一般（）不太健康（）非常不健康14. 您在学习、生活中是否感到压力很大？（）是（）否15. 您在遇到困难时，通常会采取什么方式解决？（）自己解决（）寻求他人帮助（）寻求专业心理咨询（）其他：（）16. 您是否有过焦虑、抑郁等心理问题？（）是（）否五、其他17. 您认为学校在哪些方面可以更好地关注和关心高三女生？（）学习压力（）心理健康（）生活指导（）人际交往（）其他：（）18. 您对学校的教育教学有哪些建议？（）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实，以便我们更好地了解高三女生的现状。
青春期家长调查问卷模板
尊敬的家长：您好！青春期是孩子成长过程中的重要阶段，也是家庭教育和学校教育相互配合的关键时期。
为了更好地了解家长在青春期教育方面的需求和困惑，我们特制定此问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）30岁以下（）30-45岁（）45岁以上3. 您的受教育程度：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）公务员（）企业职员（）教师/医生/工程师/律师等专业技术人员（）工人/农民（）军人/警察（）服务业人员（）个体职业者（）其他二、家庭教育观念5. 您认为青春期教育最重要的方面是：（）身心健康（）学习成绩（）道德品质（）人际交往（）其他6. 您认为家长在青春期教育中应扮演的角色是：（）引导者（）支持者（）监督者（）朋友（）其他7. 您认为家庭教育与学校教育的关系是：（）相互配合，共同教育（）家庭教育为主，学校教育为辅（）学校教育为主，家庭教育为辅（）独立进行，互不干涉三、家庭教育方法8. 您在家庭教育中主要采用以下哪些方法？（）表扬与鼓励（）批评与惩罚（）榜样示范（）沟通与交流（）其他9. 您认为以下哪些因素会影响孩子的青春期成长？（）家庭教育（）学校教育（）社会环境（）同伴关系（）其他10. 您在孩子青春期遇到以下问题时，通常如何处理？（）与孩子沟通，共同寻找解决办法（）寻求专业人士帮助（）耐心等待孩子自己解决（）强制孩子按照自己的意愿行事（）其他四、家长需求与建议11. 您认为当前家庭教育存在哪些问题？（）家庭教育观念滞后（）家庭教育方法不当（）家庭教育资源匮乏（）其他12. 您对青春期家庭教育有哪些需求和建议？（）希望得到更多家庭教育指导（）希望提高家庭教育质量（）希望加强与学校的沟通与合作（）其他感谢您在百忙之中完成这份问卷！您的支持与配合对我们至关重要。
家庭教育与中小学生青春期教育研究家长问卷
家庭教育与中小学生青春期教育研究家长问卷调查表尊敬的各位家长：感谢你在百忙之中参与我们的调查，我们的调查只为了更好地帮助的你的孩子度过青春期，你的所有数据我们会保密，请你放心填写。
基本资料（家长）姓名：年龄：岁性别：男女（孩子）姓名：年龄：岁性别：男女年级：调查情况一、青春期教育情况1 . 您是否了解孩子青春期的生理特点( )A了解 B 不太了解C不了解2 . 您认为孩子的青春期知识教育应该由谁来开展（）A 学校B家长C孩子自己D其他3 . 您是否对孩子进行过青春期生理知识的教育( )A 是B否4. 您对孩子异性交往的态度( )A 赞成B不太赞成C反对D坚决反对二、亲子沟通情况1. 您最关注孩子的什么方面( )A品德B个性C脾气D学习E其他2. 你对孩子的情绪自控能力是否满意( )A满意B较满意C不满意D很不满意3 . 您是否了解你的孩子（兴趣、爱好、朋友圈等）( )A了解B不了解C知道一些4.您碰到困难是否和孩子商量（）A是B有时是C基本不是D不是5 . 您和孩子的交流时间（次）( )A每天有B几天一次C一星期D几乎没有6 . 你和孩子的交流方式( )A正式谈话B闲聊C游戏D讲故事E第三人传达7 . 孩子碰到困难是否向你求助( )A是B有时是C基本不是D不是三、孩子的学习情况1 . 您的孩子在家完成作业时是( )A认真B马虎C找借口混时间D一定要父母亲自督促2.您的孩子在学习时是否难以集中精力或极其容易受干扰( )A是B有一些C否3 .您对孩子的学习习惯和状况是否满意( )A满意B较满意C不满意D很不满意4 . 你对孩子的学习表现是否满意( )A 满意B较满意C不满意D很不满意四、网络使用情况1 . 您的孩子是否沉迷网络游戏( )A 是B否C不清楚2.您孩子上网的地点（）A家里B学校C网吧D都有3 . 您的孩子上网时间（每天）( )A 1小时B2小时C2——4小时D4小时以上4 . 您孩子上网的主要作用( )A 查资料B学习C玩游戏D看新闻E都有F不清楚5 . 在上网的问题上，是否和孩子发生过矛盾（）A有时发生B偶尔发生 C 经常发生D我不关注孩子是否上网。
初中女生青春期性教育问卷调查
初中女生青春期性教育问卷调查注意：问题的答案没有“对”“错”之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。
请你按自己的真实情况回答，你认为是怎么样，就怎么答，可多选。
1．你对青春期性知识了解吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、不了解2．你是通过何种途径了解青春期性知识的？A、广播、电视、录象、网络B、同学朋友间交流C、书刊杂志D.父母、家庭教育 E、学校开设课程F、由学校或权威部门下发正规资料 H、宣传栏、讲座 G、拨打为学生开设的咨询电话 I、了解的很少，非常急需这方面的知识3．你希望了解的青春期知识是什么？A、青春期的生理变化 B、如何排解青春期心理障碍C、怀孕与避孕的知识 D.如何和异性正常相处E、有关性传染病的知识及其引起的一系列社会问题F、如何与父母进行沟通G、其他4．你希望学校开展性知识方面的教育吗?A、希望B、不希望C、无所谓5．你父母主动告诉过你哪方面的知识？A、我是怎么生出来的B、男女身体的差别有哪些C、青春期的生理卫生D、如何预防受到性侵害E、关于避孕、怀孕的基础知识6．你第一次来月经时多大？A、11岁以前B、11、12岁C、13、14岁D、现在还没有7．你第一次来月经时第一个告诉的人是：A、妈妈B、爸爸C、其他监护人D、朋友8．你第一次来月经时，A.很紧张，不知怎么办 B、以为自己生病了，很害怕C、已经了解很多相关知识，能正确处理。
9．如果你周围有同学发育的很早，你会：A、自己还没有开始发育，很着急，担心自己发育不正常B、觉得他（她）和大家不一样，可能会嘲笑他（她）C、觉得这是正常现象，发育是有早有晚的10．你如何看待初中生早恋的？A.反对，不利于身体健康、学习进步B.只要足够喜欢就可以C.赞成，不谈恋爱说明没有魅力D. 无所谓，看情况11．你很喜欢某个异性，他却不理睬你，你会：A、控制自己，把心思转到学习上B、纠缠他C、中学阶段在各方面完善提升自己，长大后自然能获得他人的青睐12．当你收到某个异性的“情书”或其他类似信号，但你不想接受，正确的做法是：A.不理他，装作什么也没有发生B. 有人喜欢说明自己有魅力，以此向身边的朋友炫耀C.交给家长或老师，让大人帮忙处理D.当面态度明确的拒绝他，不给他抱任何幻想E．告诉他自己还小，不考虑类似的问题F、常在同学面前奚落嘲笑他，让他知难而退13．在互联网上，你是否接受陌生异性聊天的要求？A、很想认识一些陌生的朋友，但担心遇到坏人B、经常认识主动搭讪的陌生人，并聊的来C、在网上从来不跟陌生人说话D、经常主动找陌生人聊天E、从没上过网，更没聊过天14．2013年3月20日讯：47岁的犯罪嫌疑人文某搜索到以真实名字为网名、以真实照片为头像的被害人——年仅13岁的初一女生小晴(化名)，天真无邪的小晴以为碰到知心大哥，很快将自己的学校名称、姓名、年龄告知文某。
青春期性健康教育学生问卷调查报告
青春期性健康教育学生问卷调查报告梅溪实验学校一、调查背景和目的为了开展好我校本次八年级青春期性教育讲座，逐步开发我校青春期性教育校本课程，深入了解当前青春期学生成长过程对性的认识和困惑，使我们能及时对进入青春期的学生进行正面的性教育，避免他们从其他途径获取不正确的性信息。
目前学生的青春期生理和心理发育已经提前到9岁左右，让学生科学的进入和度过青春期，正确的面对青春期的生理和心理变化，开发适合青春期性教育的教学方案是非常有必要的。
为此，我们对八年级部分班级的学生进行了此次问卷调查。
二、调查对象、时间和方式（1）调查对象：我校八年级（14）班、（15）班和（16）班，各班人数均为52人，共156人。
（2）调查时间：2019年4月9日~2019年4月10日（3）调查方式：发放问卷三、调查问卷内容班级：________ 性别:________ 年龄:________女：你首次月经的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）男：你首次遗精的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）1.你认为女生进入青春期的标志是_____________________2.你认为男生进入青春期的标志是_____________________3.在青春期前后父母对你进行过有关的教育吗？A有 B很少 C几乎没有 D没有4.（）你是否认为女孩来月经，男孩有遗精就有生育能力？A是 B不是 C不知道5.（）你所了解的性知识，它的主要来源是（可多选）A教师 B父母 C书刊或看影碟 D同伴E网络等媒体 F其他6.（）你期待了解青春期性知识的途径（可多选）A同学 B教师 C、父母 D课外医学书刊E利用媒体宣传 F热线电话 G小说中的性爱情节H看过非公开放映或发行的录像与图书7.（）你知道如何怀孕吗?A和异性发生没有安全措施的性行为 B与异性接吻C拥抱 D男女睡在一起 E不知道8.（）你是否知道卵细胞从受精到成熟胎儿娩出大约要经过多少时间？A、30周B、40周C、50周9.（）当青春期来临，发现自己的身体发生变化时，心情怎样？A高兴 B恐慌 C害羞 D 平静 E困惑10.（）老师在课堂上讲有关生殖、发育等方面的知识你认为：A很好 B不讲这方面的知识好 C 无所谓 D 男、女分开上课较好11.（）对自己性别的看法A 喜欢自己的性别B 不喜欢自己的性别 C无所谓12.（）你知道艾滋病的传染途径有哪些？(可多选)A血液传播 B性交 C 接吻 D母婴 E握手13.（）父母跟你一起讨论有关性知识的问题吗？A 有B 偶尔有C 没有14.（）你对自己进入青春期做过准备措施吗？A完全没有准备 B知道处于特殊时期，但是没有多想C有准备，但是不知道怎么应对D有准备，并且知道如何应对15.（）你认为什么方式进行性健康教育更好？（可多选）A、学校教育B、家庭教育C、书刊或影碟D、同伴E、网络等媒体F、其他16.（）你认为初中有必要开设青春期知识教育课吗？A、非常有必要B、没必要C、有必要，但我会感觉到不好意思17.（）你有喜欢的异性同学吗？A 有B 没有18.（）如果有喜欢的异性同学，你会：A 直接告诉他（她）B 告诉好朋友C 做一些事情，故意引起他（她）的注意 D藏在心底19.（）对于中学生早恋，你的看法是：A、支持B、反对C、既不支持也不反对D、其他（请具体说明）____________________________________20.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望的内容有：（可多选）A了解自己的身体变化 B心理变化 C青春期性安全及自我保护D性病传播及预防 E 人际沟通或情绪管理F青春期性道德与法律 G爱情、婚姻与家庭的教育H 青春期男女交往与早恋I其他__________21.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望：A 男女生分开上课B 男女生一起上课22、青春期来临，你最烦恼的是什么？23、目前，你感觉到比较困惑或最想了解的青春期问题是什么？四、调查结果分析通过课堂问卷的方式，我们进行了学生调查问卷的发放和回收工作，其中发放问卷156份，收回有效问卷132份，回收率为85%。
中学生性教育状况调研报告
中学⽣性教育状况调研报告中学⽣性教育状况调研报告陈絮兰张韵红谭晓东（华南师范⼤学⼤学⽣命科学学院⽣物科学专业，⼴东⼴州 510000）摘要：性是现在社会都很关注的⼀个东西，⽽中学⽣的性教育对中学⽣在这⽅⾯的启蒙以及安全等⽅⾯起着举⾜轻重的作⽤。
为了了解⽬前中学⽣性教育的程度，我们⼩组发起了⼀次调研。
通过派发并回收203份调查问卷，进⾏分析，结果显⽰：⼤部分中学⽣对性知识了解明显不够，⽽对性的认知很多都是出于好奇，⽽家长和学校在这⽅⾯的教育显然不⾜。
为此，我们⼩组也根据学科知识提出了⼀些建设性建议。
关键词：中学⽣性教育建议⼀调研⽬的了解中学⽣对性的认知；了解⽬前家长和学校对学⽣的性教育程度，为如何对学⽣进⾏有效的，科学的性教育通过可参考的建议。
⼆调研⽅法(⼀) ⽂献资料分析⽅法通过各种途径搜集和分析相关的⽂献资料，如中国知⽹，万⽅，维普等电⼦期刊数据库和goggle，⾕歌等搜索引擎等途径全⾯搜索关于⽬前中学⽣对性知识的了解现状以及各地性教育的程度，影响和管理⽅⾯的论⽂和研究报告，为本⽂的理论分析和⽂献综述做准备(⼆) 问卷调查法通过给⼴州市第⼀⼀三中学的初中⽣派发问卷，调查他们对于性知识的了解和性教育的程度三调研结果本次调查以⼴州市113中学五⼭校区初中学⽣进⾏了问卷调查。
答卷选项设计开放，允许⼀选⼀和⼀选多。
共发放问卷203份，回收有效问卷203份，有效率为100%。
其中初⼀64份，初⼆71份，初三68份。
对相关数据经过整理后作出统计并就此进⾏分析。
关于我校中学⽣性教育的现状调查（详见附录1）调查⼀：对初次来⽉经或遗精时，你是否感到担⼼和害怕?表1 对初次来⽉经或遗精时态度的调查不同的选项百分⽐%很担⼼8.1有些担⼼34.3不担⼼33.4很⾼兴 5.8还没有来0. 7其他 2.0未回答或不详15. 7根据表1调查数据显⽰：有8. 1%的学⽣很担⼼，34.3%的学⽣有⼀些担⼼，两项相加共有42.4%的学⽣对青春期的性发育知识的了解还是很不够的，从⼼理和⽣理上都还没有做好充分的准备。
青少年性教育现状调查问卷
青少年性教育现状调查问卷1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您所处的年龄阶段【单选题】○ 11岁及以下○ 12-15岁○ 16-18岁○ 19岁-22岁○ 23岁及以上3、您现在的学习阶段【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他4、您现居住的城市【单选题】一线城市：上海、北京、深圳、广州；新一线城市：成都、重庆、杭州、西安、苏州、武汉、南京、天津、郑州、长沙、东莞、佛山、宁波、青岛、沈阳；br二线城市：合肥、昆明、无锡、厦门、济南、福州、温州、大连、哈尔滨、长春、泉州、石家庄、南宁、金华、贵阳、南昌、常州、嘉兴、珠海、南通、惠州、太原、中山、徐州、绍兴、台州、烟台、兰州、潍坊、临沂。
○ 一线城市○ 新一线城市○ 二线城市○ 其他城市5、您认为性教育重要吗【单选题】○ 非常重要○ 比较重要○ 一般○ 不太重要○ 不重要6、您印象中第一次接收性教育是在什么时候【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他7、您印象中第一次接收到性方面的信息来源于【单选题】○ 书籍、电视、网络等大众媒介○ 家庭○ 学校○ 朋友○ 其他8、您的家庭性教育状况【单选题】○ 会主动讲解男女生差异，如何保护自己隐私部位等注意事项○ 孩子主动询问时，家人会针对性回答○ 家人对性相关话题不避讳，但也不会主动提及○ 无论孩子是否询问，家人都会避开性相关话题9、您当前就读学校接受性教育的方式是【多选题】□ 没有在学校接受过性教育□ 非正式口头教育□ 讲座□ 课外活动□ 设置针对性课程□ 阅读相关书籍□ 其他10、您所在的社区开展性教育相关活动的频率【单选题】○ 总是○ 经常○ 有时○ 极少11、成长过程中您能清楚的感受到自身生理上的变化【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合12、您认为月经是在排毒【单选题】○ 肯定是○ 可能是○ 不确定○ 可能不是○ 肯定不是13、您了解什么是遗精【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合14、您是否知道属于正常生理现象的每月遗精次数范围【单选题】○ 是○ 否15、您了解自身生殖器官的构造【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合16、您了解生殖器官的功能【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合17、您了解宝宝的孕育过程【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合18、日常生活中，您知道如何保持自己的私部卫生【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合19、您认为性病可以通过哪些方式传播【多选题】□ 性行为传播□ 间接接触传播□ 血源性传播□ 母婴传播□ 医源性传播20、您是否知道三种及以上性病【单选题】○ 是○ 否21、您了解避孕相关知识【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合22、当提及性，您会觉得难为情或尴尬【单选题】○ 符合○ 不清楚○ 不符合○ 非常不符合23、您会为遗精或月经感到难为情【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合24、您会公开讨论对性的渴望【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合25、您认为谈恋爱是有面子、有魅力的体现【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合26、您会对异性的私处感到好奇【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合27、您认为自慰是一件难为情的事【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合28、您对自身生理变化感到困惑时，会采取哪些措施【多选题】□ 查阅相关书籍□ 询问家人和老师□ 和朋友同学讨论□ 上网查询□ 其他29、当您的隐私部位被人恶意触摸后，你会选择告诉自己亲近的人【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合30、您会做一些事故意吸引异性的注意【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合31、您是否有过一次及以上的恋爱经历【单选题】○ 是○ 否32、您认为自己系统接受性教育知识的必要性程度【单选题】○ 非常必要○ 必要○ 无所谓○ 不必要○ 非常不必要33、您认为在什么时间段进行性启蒙比较合适【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学34、您希望获得哪方面的性教育【多选题】□ 人体的生理结构□ 有效的避孕方式□ 防止性骚扰□ 树立正确的性道德观□ 正确对待恋爱关系□ 性病的学习及预防□ 处理性冲动的合理方式□ 其他35、您希望通过哪些方式进行性教育【多选题】□ 家人指导□ 电视、网络等大众媒介□ 学校授课□ 社区宣传□ 其他。
青少年性教育调查问卷
青少年性教育调查问卷1、您的性别？A、男B、女2、您的文化程度？A、本科B、硕士C、博士D、博士后3、您在以下哪个阶段接受过性教育？A、小学B、初中C、高中D、大学4、您对性教育的态度？A、很不重要B、不重要C、一般D、重要E、很重要5、您觉得您对性知识了解得多吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、比较不了解6、听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待？A、正常、自然B、好奇、特想了解C、厌恶、回避D、其他7、你觉得父母对性教育的重视程度怎么样？A、很不重视B、不重视C、一般D、重视E、很重视8、您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？A、不够重视B、流于形式C、应付了事、没有重视D、根本没有开展任何教育活动E、很好9、在性方面有困惑时会咨询老师或者父母吗？A、不会、但是相信他们可以给予有用的帮助B、会、不一定会有用只是寻求心灵上的安慰C、会、他们会给予有用的帮助 D、不会、这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助10、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选）A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室 E、父母的教育 I、其他11、当你感到迷惘时，想通过哪些途径获得性教育？A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室 E、父母的教育 I、其他12、你认为谁应该承担性教育的责任呢？A、学校B、家长C、社会D、自己 E其他13、对于性，你最想知道的是哪方面的内容？A、传授避孕知识B、传授性心理知识C、传授预防性病、艾滋病知识D、传授性卫生知识E、传授性道德知识F、传授性生理知识14、你怎么看待现在青少年不良现象日渐上升趋势？A、学校家庭没有及时正确指引B、各种不良文化的影响C、纯属青春期的躁动D、对性知识产生的误解 E、非主流的特征15、你认为中国性教育中存在什么问题？A、学生不愿意参加B、学校不重视C、形式和内容不佳D、老师和家长反对E、教师父母本身缺乏性知识 F、其他16、您了解性病和爱滋病的危害吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解 D 、比较不了解17、你了解哪些性传染病？（多选）A、艾滋病B、梅毒C、淋病D、尖锐湿疣E、非淋菌性尿道炎F、生殖器疱疹18、您觉得应该在什么阶段就开始性教育？A、幼儿园B、小学C、初中D、高中E、大学19、您会和同学经常在一起讨论性方面的话题吗？A、会B、不会C、保密20、您认为是否有必要或您是否希望在你所在的学校开展性教育课程？A、非常有必要B、有点必要C、没什么必要D、无所谓21、您所在学校？A、国内211学校B、国内非211学校C、国外学校22、您所在区域？A、江浙沪一带B、非江浙沪一带C、国外23、您对国内性教育有什么好的建议？。
家教给孩子的调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他二、家教观念1. 您认为家教对孩子成长的重要性有多大？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要2. 您认为家教的主要目的是什么？（1）提高学习成绩（2）培养兴趣爱好（3）锻炼孩子的独立思考能力（4）培养孩子的道德品质（5）其他3. 您认为家教应该注重哪些方面的培养？（1）知识传授（2）能力培养（3）习惯养成（4）心理素质（5）社交能力（6）其他4. 您认为家教应该采取哪种教学方式？（1）传统讲授法（2）启发式教学（3）情境教学法（4）实践操作法（5）其他5. 您认为家长在孩子的家教过程中应该扮演什么角色？（1）引导者（2）参与者（3）监督者（4）辅助者（5）其他三、家教现状1. 您的孩子是否接受过家教？（1）是（2）否2. 您的孩子每周接受家教的次数是多少？（1）1-2次（2）3-4次（3）5次以上（4）偶尔（5）从未3. 您孩子在家教中所花费的时间大约是多少？（1）1-2小时（2）2-4小时（3）4小时以上（4）偶尔（5）从未4. 您认为当前家教的费用水平如何？（1）偏高（2）适中（3）偏低（4）不清楚（5）无意见5. 您认为当前家教市场存在哪些问题？（1）师资力量不足（2）教学内容单一（3）教学方式落后（4）家长过度依赖家教（5）其他四、家教期望1. 您希望孩子在家教中取得哪些方面的进步？（1）学习成绩（2）兴趣爱好（3）独立思考能力（4）道德品质（5）其他2. 您认为家教的老师应该具备哪些素质？（1）专业知识丰富（2）教学方法灵活（3）耐心细致（4）善于沟通（5）其他3. 您认为家长应该如何与家教老师合作，共同促进孩子的成长？（1）定期沟通孩子的学习情况（2）提供良好的学习环境（3）关注孩子的心理健康（4）鼓励孩子主动参与家教活动（5）其他感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进家教工作具有重要意义。
中学生青春期健康教育调查问卷1(初一)
初一女生青春期健康教育知识调查问卷(一)一、一般情况：1、学校：班级：2、性别：3、年龄：岁3、是否来月经：二、判断题：1、一般情况下，女孩会在11、12岁左右就会出现月经，这说明女孩进入青春期（Ⅴ）2、月经的出现，是女孩迈入青春期最显著的生理标志。
（Ⅴ）3、少女痛经最常见的原因是心理因素导致。
（Ⅴ）4、经常做游泳，扩胸运动，可以促进乳房的发育。
（Ⅴ）5、来月经时有轻度下腹胀、腰酸痛、乳房胀、腹泻或便秘等就是不正常。
（×）6、男生和女生接吻就会怀孕。
（×）7、喜欢跟异性同学交往是很正常的事。
（Ⅴ）8、女孩进入青春期的第一个信息是乳房的变化。
（Ⅴ）9、月经是一种自然的生理现象。
（Ⅴ）10、女孩青春期发育一般比男孩早出现。
（Ⅴ）三、选择题（一个或多个答案）1、青春期是指性器官发育成熟，出现第二性征的年龄阶段? （ A ）A 是B 不是 C不知道2、青春期身体发生许多引人注目的变化，最明显的变化是：（ ABC ）A骨骼生长加速和第二性征的发育B首次遗精或月经初潮C喉结突出或乳房发育3、青春期心理健康的主要标志是：（ A ）A月经初潮或遗精 B性冲动C保持乐观稳定的情绪 D体重增加4、下列那些是青春期生理发育的主要变化（多选题）：（ ABCDE ）A生殖器官的生长发育 B乳房变大C出现阴毛 D 月经初潮E乳头颜色变深 F 身体气味轻微变化5、影响乳房发育的因素有（多选题）：（ABC）A 走路时，勾腰驼背B 用紧身的内衣或胸罩裹得紧紧的C 过早地佩戴胸罩 D根据乳房的大小及时地佩戴胸罩6、青春期身高、体重增长迅速，要注意：（BCD）A 多吃肉类 B充分休息 C适量运动 D均衡饮食7、学生要提高自我防卫意识，请指出以下哪几种是危险行为（多选题）：（AF ）A上学、放学与同学们一起行动 B单独到人少的公园（工地）玩C晚上一个人在暗处行走 D与陌生人单独相处E随意和网友会面 F谢绝陌生人的好意8、当你遇到性侵害时，你的做法是：（ A）A告诉家长或及时报警 B不告诉他人 C不知道9、你希望青春期教育的授课形式：（ A）A小班授课 B全级女生上大课C男女生一起授课 D多媒体授课10、如果让你自己选择，你更愿意从哪些渠道获得青春期的相关知识？（多选题）（ABI） A同学、朋友 B妈妈（家人） C课堂、教科书D 广播电台 E电视 F报纸G少女杂志 H时尚杂志 I互联网 J其他（请注明）。
小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告
小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告一、调查目的在飞速开展的的信息时代里，小学生接受的信息是多元的，复杂的，微弱的分辨是非能力，使他们受到许多不良影响。
对小学高年级学生进行青春期教育已经受到我校领导和老师的高度重视，它是我校心理健康教育的一项重要内容。
我们想通过对本校五年级学生的青春教育状况的调查，了解他们青春知识的掌握情况，青春心理状况和青春期道德意识，为我校高年级学生的青春期教育研究提供必要的参考资料，给老师对高年级学生进行青春期教育提供依据，使老师能够有的放矢地对学生进行青春期教育。
二、调查对象及方法我们以本校的五年级学生为调查对象，采用调查问卷的方式进行调查。
这份调查问卷包括学习交往方面的预备青春期知识两大局部。
三、调查结果与分析本次调查中我们选取了本校五年级学生305人，共收回有效问卷305份。
问卷显示，在性知识方面，能正确答复月经知识及经期保健知识的女生有79%，能正确答复遗精知识及卫生保健的男生有58%，问卷还显示，学生获取性知识的方式有14%是来自报刊杂志，19%来自影视节目，18.6%来自家长，16%来自其它方面。
在答复是否希望学校开设青春知识讲座时，答复是的有38%，采取消极态度的有62%。
我们还调查到：曾经跟家人谈性的男生只有11%，女生有28%。
从调查结果看，本校五年级学生对青春期生理知识还是有一定了解，这得益于学校这几年开设的健康课，可是，对于怀孕、生殖器等较敏感的问题就不甚了解，总的来说，我校五年级学生的青春知识比拟贫乏，局部孩子有获取性知识的愿望，但他们不愿从家庭和学校方面获取性知识，而是通过各种较隐蔽或者不正当的途径获取，如果没有人正确地引导他们，就得容易获得错误的性知识，甚至误导他们。
在两性交往问题上，认为喜欢跟异性交往是正常现象的男生占56%，女生占63%，认为不正常的男生有22%，女生占17%，能够正确对待男女同学交往的男生有21%，女生有48%，很明显，在两性交往问题上，女生比男生的心理较成熟，比拟冷静，男生较易冲动。
教育调查研究报告问卷题目
教育调查研究报告问卷题目1. 您的年龄范围是：a) 18岁以下b) 18-24岁c) 25-34岁d) 35-44岁e) 45-54岁f) 55岁以上2. 您的性别是：a) 男性b) 女性3. 您的教育背景是：a) 小学b) 初中c) 高中d) 大学专科e) 大学本科f) 研究生及以上4. 您认为教育对个人发展的重要性是：a) 非常重要b) 重要c) 一般d) 不重要5. 您认为目前教育体制中存在的主要问题是：a) 教育资源不均衡分配b) 教师素质参差不齐c) 教学方法陈旧d) 学科设置不合理e) 考试评价过于重视6. 您对教育改革的态度是：a) 支持b) 反对c) 持中立态度7. 您认为学校应该更注重培养学生的：a) 学术能力b) 创新能力c) 社交能力d) 实践能力8. 您认为学校教育应该更注重以下哪些方面：a) 艺术教育b) 科技教育c) 文化传承d) 道德教育9. 您对现行的学校招生制度有何看法：a) 合理公正b) 不公平c) 需要改革10. 您觉得目前教育投入是否足够：a) 足够b) 不足够11. 您认为学校应该更注重学生的心理健康教育吗：a) 是b) 否12. 您有参加过教育培训吗？a) 是b) 否13. 如果有参加过教育培训，请问您对培训效果是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意14. 您认为家庭教育对孩子的成长起到了重要作用吗？a) 是b) 否15. 您认为教育应该更注重培养学生的创造力吗？a) 是b) 否。
妇女健康教育效果评价调查表
妇女健康教育效果评价调查表调查目的本调查表旨在评价妇女健康教育的效果，了解参与者在接受教育后的知识水平、行为改变和满意度等方面的情况，并据此提供改进建议。
调查对象本调查对象为参与妇女健康教育项目的妇女群体。
调查内容1. 基本信息请填写以下基本信息：- 姓名：- 年龄：- 教育程度：- 婚姻状况：- 所属社区/机构：2. 教育接受情况请回答下列问题：- 是否参与过妇女健康教育项目：[是/否]- 教育形式：[线下课堂/在线课程/宣传册等]- 教育时长：[具体时长]3. 教育效果评价请回答下列问题：- 在接受教育后，您对妇女健康知识的掌握程度如何：[完全掌握/部分掌握/不掌握]- 您是否因为接受教育而改变了与妇女健康相关的行为：[是/否] - 如果改变了行为，请简要描述改变的内容：- 如果没有改变行为，请说明原因：4. 效果满意度评价请回答下列问题：- 教育内容是否对您有帮助：[非常有帮助/有帮助/一般/不太有帮助/没有帮助]- 教育方式是否适合您的研究需求：[非常适合/适合/一般/不太适合/不适合]- 是否愿意参加类似的妇女健康教育项目：[是/否]5. 意见和建议请提供您对妇女健康教育项目的意见和建议：调查结果分析根据参与者的回答，对调查结果进行分析，总结教育效果和参与者满意度，发现问题并提供改进建议。
改进建议基于调查结果的分析，给出针对性的改进建议，提高妇女健康教育的效果和满意度。
结束语感谢您参与本调查，您的回答将对提升妇女健康教育的质量起到重要作用。
如有任何问题或需要进一步辅助，请联系我们。
大学生女性调查问卷模板
一、基本信息1. 姓名：（请填写您的真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）18-20岁（）21-23岁（）24-26岁（）26岁以上4. 专业：（请填写您的专业）5. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四6. 学院：（请填写您的学院）二、生活状况1. 您的居住环境是？（）学校宿舍（）校外租房（）家庭住址2. 您的平均睡眠时间是多少？（）6小时以下（）6-8小时（）8小时以上3. 您的饮食结构是怎样的？（）均衡饮食（）偏重主食（）偏重肉类（）偏重水果蔬菜4. 您每周参加体育锻炼的频率是多少？（）每天（）每周3-5次（）每周1-2次（）几乎不参加5. 您认为自己的压力来源主要有哪些？（）学业压力（）就业压力（）人际关系（）经济压力（）其他（请说明）三、心理健康1. 您是否有焦虑或抑郁的情绪？（）有（）没有2. 您是否有心理咨询的经历？（）有（）没有3. 您认为学校心理咨询服务的可及性如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差4. 您认为学校在心理健康教育方面的资源是否充足？（）充足（）较充足（）一般（）不足（）非常不足5. 您认为以下哪些因素对您的心理健康影响较大？（）学业成绩（）人际关系（）就业前景（）家庭环境（）个人性格（）其他（请说明）四、学习状况1. 您的平均学习时间是多少？（）每天6小时以上（）每天4-6小时（）每天2-4小时（）每天2小时以下2. 您的学习方式主要有哪些？（）自主学习（）课堂学习（）小组学习（）其他（请说明）3. 您认为以下哪些因素对您的学习效果影响较大？（）学习氛围（）学习方法（）教师教学质量（）个人兴趣（）其他（请说明）4. 您是否参加过学校组织的各类竞赛或活动？（）参加过（）没有参加过5. 您认为参加这些竞赛或活动对您的成长有哪些帮助？（）提升专业技能（）增强团队协作能力（）丰富校园生活（）其他（请说明）五、就业观念1. 您对未来的就业方向有何规划？（）公务员（）事业单位（）企业（）自主创业（）其他（请说明）2. 您认为以下哪些因素对您的就业选择影响较大？（）薪资待遇（）职业发展前景（）工作环境（）个人兴趣（）其他（请说明）3. 您认为当前大学生就业形势如何？（）非常严峻（）比较严峻（）一般（）较好（）非常好4. 您是否愿意接受实习或兼职？（）愿意（）不愿意（）视情况而定5. 您认为学校在就业指导方面的。
性教育学生调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解我国学生性教育的现状，探讨性教育在校园中的实施效果，以及同学们对性教育的需求和期望，我们特此开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心作答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 高一K. 高二L. 高三3. 您所在的城市：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市F. 农村地区二、性教育认知4. 您是否了解性教育？A. 非常了解B. 了解C. 不太了解D. 完全不了解5. 您认为性教育对青少年的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您认为学校开展性教育的必要性如何？A. 非常有必要B. 有必要C. 一般D. 不太有必要E. 没有必要三、性教育课程与活动7. 您的学校是否开设过性教育课程？A. 是B. 否8. 您认为学校性教育课程的效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您的学校是否举办过性教育活动？A. 是B. 否10. 您认为学校性教育活动的效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 较差E. 很差四、性教育需求11. 您希望学校在哪些方面加强性教育？A. 生理知识B. 心理健康C. 预防性侵害D. 情感教育E. 其他（请说明）12. 您认为学校性教育应采用哪种形式？A. 课堂教学B. 专题讲座C. 课外活动D. 网络平台E. 其他（请说明）五、性教育观念13. 您认为性教育应该从哪个阶段开始？A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学14. 您认为性教育应该由谁来负责？A. 家长B. 教师C. 学校D. 社会机构E. 其他（请说明）15. 您对性教育的态度如何？A. 支持B. 中立C. 反对感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展性教育工作，为青少年健康成长提供有力保障。
女生初潮调查问卷模板
尊敬的家长和同学们：为了更好地了解女生初潮的相关情况，为青春期女生的健康教育和心理辅导提供参考，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（可选填写）2. 性别：□女□男3. 年龄：（可选填写）4. 出生日期：（可选填写）二、初潮情况1. 您是否已经经历初潮？□是□否2. 您的初潮年龄是多少岁？________岁3. 您的初潮时间是在哪一年？（可选填写）4. 您的初潮周期是多久一次？________天5. 您的月经持续时间通常是多久？________天6. 您的月经量通常是多少？（可选填写）a. 很少b. 少c. 一般d. 多e. 很多三、初潮伴随症状1. 您在初潮前后是否出现过以下症状？（可多选）a. 胸部胀痛b. 小腹胀痛c. 下腹疼痛d. 情绪波动e. 乳房胀痛f. 其他________2. 您认为以上症状与初潮的关系是？□有直接关系□有一定关系□无关系四、初潮心理感受1. 您在初潮前后是否出现过以下心理感受？（可多选）a. 焦虑b. 紧张c. 意外d. 自信e. 愉快f. 其他________2. 您认为以上心理感受对您的日常生活和学习有哪些影响？（可选填写）五、初潮相关知识1. 您是否了解月经的生理机制？（可选填写）2. 您是否了解月经周期的规律？（可选填写）3. 您是否了解如何正确使用卫生巾？（可选填写）4. 您是否了解月经期间需要注意的事项？（可选填写）六、其他1. 您对青春期女生的健康教育有何建议？（可选填写）2. 您认为学校和社会在青春期女生健康教育方面应承担哪些责任？（可选填写）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！（注：本问卷由XX学校心理健康教育中心设计，解释权归XX学校所有。
）。
性教育调查问卷及回答模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大学本科E. 硕士及以上二、性观念认知4. 您认为性教育在青少年成长过程中是否重要？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要5. 您是否了解性教育的相关内容？A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为性教育应该包括哪些方面？（可多选）A. 性心理知识B. 性生理知识C. 性道德观念D. 性健康知识E. 性法律知识F. 其他（请注明：______）三、性教育现状7. 您所在学校或社区是否开展过性教育课程或活动？A. 经常开展B. 偶尔开展C. 很少开展D. 从未开展8. 您对学校或社区开展的性教育课程或活动的满意度如何？A. 非常满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为学校或社区性教育课程或活动存在的问题有哪些？（可多选）A. 内容过于简单B. 内容过于复杂C. 教学方式单一D. 缺乏互动性E. 教师专业水平不足F. 其他（请注明：______）四、性教育需求10. 您希望从哪些渠道获取性教育知识？（可多选）A. 学校课程B. 社区活动C. 家庭教育D. 互联网E. 专业机构F. 其他（请注明：______）11. 您认为以下哪些方式更有助于性教育？（可多选）A. 课堂教学B. 实践活动C. 角色扮演D. 专家讲座E. 同伴互助F. 其他（请注明：______）12. 您对性教育师资队伍有什么建议？（可多选）A. 提高教师专业水平B. 增加性教育课程C. 改进教学方法D. 加强家校合作E. 其他（请注明：______）五、其他13. 您认为性教育在我国普及程度如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低14. 您对我国性教育的发展前景有何看法？A. 非常乐观B. 较乐观D. 较悲观E. 非常悲观感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展性教育工作。
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女生青春期教育效果的调查问卷
女生青春期教育效果的调查问卷
前言：同学们，青春期是每个人从童年到成年的过渡时期，在此期间，你们的生理和心理都将发生急剧的变化，也许还会遇到许多的困惑……为了以后给同学们提供更多更好的帮助，老师特制定如下的问卷，希望同学们能如实的回答。
此问卷采取不记名方式，请放心回答！谢谢！
1.在上课以前你对青春期的了解为（）
a、非常了解
b、比较了解C、一般了解解
（选d的同学直接跳到问题3）
2.如果你了解的话，那你的青春期知识是从哪里获得的：（
资料
c、书刊杂志
d、网络
f、咨询室、宣传栏、讲座
h、同学朋友间交流
d、不了
e、学校开设课程
g、拨打为学生开设的咨询电话
i、父母、家庭教育
3.现在你最需要了解下列哪几方面内容，可多选(
a、青春期的生理变化
b、怀孕与避孕的知识
c、如何排解青春期的心理障碍
d、如何和异性正常相处
e、有关性传染病的知识及其引起的一系列社会问题
f 、如何与父母进行沟通
g、除了以上内容，你还想了解
4?你知道男生在进入青春期后出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟吗?
a、声音低沉
b、肩膀变宽，长出胡须
c、出现遗精
d、我不知道呀
5．你知道女生在进入青春期后出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟吗？ ( )a 、出现月经b 、乳房增大，臀部变大 c 、声音变细, 声调变高 d 、我不知道呀
6． 如果你长了青春痘 (暗疮) ，你会怎么办？可多选 ( )
a 、多难看呀，用手挤掉它
b 、少吃刺激性食物
7． 你正处于青春期，或你将要进入青春期，你会 ( )
b 、我基本上可以应付，但还需要得到一些帮助
c 、我还没有做好准备，我可能会不知所措
8．如果你周围有同学发育得很早，你会 (
a 、觉得这是正常现象，发育是有早有晚的
b 、觉得他(她)和大家不一样，可能会嘲笑他(她)
9 ?你是否议论过 XX 同学喜欢 XX 同学之类的事吗？
如果你是被议论的人，你的感受是
10．如果你遇到了烦恼，你更愿意向谁倾诉
c 、告诉同学或好朋友11、在男女生交往方面，你希望得到哪些帮助？有什么 建议？
c 、加强个人卫生常洗脸
d 、去医院咨询专家意见
a 、 因为我对青春期知识很了解，所以我能积极乐观的面对
a 、 是的，常常议论别人
b 、有时会议论一下
c 、 我听别人议论过，但我自己没有议论过
a 、 很烦恼，觉得不好意思 无所谓，不加理会
b 、 觉得这是值得骄傲的
a 、告诉父母或亲人，他们最理解我 验
b 、告诉老师，老师更有经
祝愿青春期的女生们，快快乐乐长大，一生幸福。