雨中的男孩阅读理解题答案(20210108084558)
(完整版)《雨中的童年》阅读题及答案
《雨中的童年》⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。
风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。
夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。
悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。
⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。
为什么？我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。
我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。
⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。
雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。
⑷好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。
闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。
⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。
此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。
夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。
葛昕旭的雨中的男孩子
葛昕旭的《雨中的男孩》阅读答案7.窃喜（高兴、得意）愧疚（内疚、自责）8.“婆娑”一词生动写出了男孩听到自家的狗要被别人买去后涕泪纵横的情景。
（2分）表现了男孩对狗的难舍之情。
（1分）第（2）句：“虚虚的”、“软软的”、“胀胀的”，运用叠词（1分），生动形象地写出了我在男孩诚实无私的行为面前（1分）愧疚自责的心情。
（1分）9.示例：儿子，爸爸知道你喜欢狗，和狗有感情。
可是，妈妈现在有病，急需用钱，我们卖了狗，就有钱送妈妈去医院看病了。
你是孝顺的孩子，你一定会同意爸爸这样做的10.那条壮实的农家土狗，曾是那个男孩和他父亲的心爱之物，可为了生病的母亲，父子俩只好狠心卖掉狗，让人感动的是当狗扯断绳子逃回家后，那个父亲毅然叫自己的儿子冒雨送还。
农民和那男孩的重情、诚实的品德让“我”和同事久久不语，内疚自责，从而作出了放狗的决定，可以说，小说结尾既在情理之中，又在意料之外。
怀想那片青青草地的阅读题13．从全文看，作者为什么“怀想那片青青草地”?(3分)(1)青青草地给人带来一种生命的蓬勃；(2)草地以绿色染绿过我的童年，洗涤过我的心灵；(3)草地经受严冬的考验，有一种顽强不屈的精神；(4)草地用生命的绿色装点大地，给人创造了洁净、美好的生活环境。
14。
作者在第(2自然段中为什么说“这些绿色生命也给我们的生活带来了无限的希冀”?(2分)因为草地给”走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖，送来热爱新的生命的力量和勇气”。
15．请给文中的横线处选填恰当的词语。
(2分)我的选择：A、B、C、D、A、伫立；B、聆听；C、擎起；D、放牧。
16．依据上下文，揣摩语境，在省略号处补写一句话。
(3分)示例；然而，那片给了我很多慰藉的草地，现在已经永远从我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。
(意近能起过渡作用即可)17．你觉得本文给人们昭示了怎样的道理?(2分)如：人类必须在关注环保的前提下进行各项建设，不能只追求一时的舒适，忽视人类长远的幸福。
雨中的男孩阅读答案
雨中的男孩阅读答案雨中的男孩阅读答案葛昕旭⑴春鳅夏鳝冬至狗。
老天爷也知道这几天该吃狗肉了，天气骤然地就冷了下来。
⑵晚上，坐在值班室里，看着窗外纷纷扬扬的细雨，同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。
有了念头，第二天，我就和一位同事去山下寻狗。
谁知，我们走了几户农家，却一直没有结果。
我们知道，喂大一条狗不容易，农民和狗早已有了感情，不是有特别紧要的事情，谁也舍不得卖。
但我们不死心，继续在村里寻找。
⑶又走了几户农家，终于，在最偏远的一户里，我们看见了一条壮实的本地土狗。
那土狗的样子，特别惹人喜欢。
我们找到狗的主人。
主人是一个老实巴交的农民，大约四十岁左右，但一脸的皱纹，却跟树杈子没两样。
当我们上前说明来意，农民的头立马就摇得像拨浪鼓。
我回头看了一眼同事，摊摊手，做了一个无奈的表情。
此时，同事的两眼，正死死地盯着那条土狗。
我回过头，看了一眼农民，说了一个平时我连想也不敢想的价钱。
⑷农民先是一愣，随后看了看屋里，顺着农民的目光，我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。
那妇女干生生的脸上，竟没有一点儿肌肤应有的光泽。
我知道农民的心动了。
看来还是钱能通神。
我的脸上，溢出了一丝不易察觉的微笑。
⑸这时，农民再次看了一眼床上躺着的妇女，取下嘴里含着的烟杆，走到了拴狗的柱子前。
我接过拴狗的绳子时，农民的儿子放学走进了院子。
农民的儿子十岁左右，虽说穿得有点破，却是一个长得很阳光的小男孩。
⑹男孩听说我要买狗，一下呆住了。
片刻，男孩反应过来，蹲下身子，一把抱着狗，嘴里大喊着不卖不卖！农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。
农民在男孩的耳边不停地说着什么。
男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。
⑺我和同事愣在那里，不知所措。
那天，我和同事牵着狗上山时，谁也没说话。
⑻回到站里，看见狗，站里的同事全欢呼雀跃起来，整个小站一下就焕发了生机。
我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄地回了宿舍。
雨中片段的阅读理解题及答案
雨中片段的阅读理解题及答案雨中片段的阅读材料①放学后，女儿没有地方可去，。
又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。
②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。
我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。
③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。
女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。
现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了!”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。
④雨，曾经给了我许多美好的回忆。
⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。
放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。
回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。
当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。
我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。
⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个透视。
库管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。
那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。
一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢!母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补;父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。
⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。
《雨中》阅读答案
《雨中》阅读答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雨中阅读题及答案
雨中阅读题及答案雨中阅读题及答案雨中[日]大西赤人开车后不到一小时，雨下得更大了。
我放慢车速，和前头的车稍稍拉开一点距离，只见前边的尾灯在大雨中影影绰绰……刚巧碰上路口亮着红灯，我打了个大呵欠，揉揉双眼。
严格说来，现在我是违章的。
我正带醉驾车，虽然只是喝了两三杯斟得不算满的啤酒。
自从三年前夏天患肝痛以来，我差不多戒了酒。
但是，遇到今晚这种情况，就得凑凑兴，不得不陪着喝上两杯。
戒酒后，每逢这种场合，我都主动充当高级出租车司机的角色，用自己的车送上司回家，颇得上司欣赏。
今晚也同样，这不，刚刚把部长送回家了。
本来，开车时，我满以为只喝了一点啤酒，那点醉意马上会消失的，不料，只留下我一个人在驾驶座上时，全身骤然瘫软下来。
不，我没醉，大概是太疲劳了吧。
我在中坚商社担任部长助理，在持续不断的慢性经济萧条中，终日疲于奔命。
公司业务不景气，公司内部甚至传出风声，说要裁减职员。
儿子哲夫明年即将考大学，现在正是紧要关口。
我已年过四十，如果被裁下来，那可太糟了。
因此，我拼命地干着。
车从大马路拐向我家所在的方向。
街上阒无人迹。
这没什么可奇怪的，雨这么大，加之又已过十一点。
随着家的临近，我的睡意越来越浓。
我漫不经心地将车向狭窄的十字路口左侧拐去，突然，车灯光柱的前端浮现出一个黑影。
我慌忙紧急刹车，可是已经迟了。
车明显地震动了一下，无力地停了下来。
我愣住了，过了好一会才摇下车窗，把头伸到雨中。
我悄悄向后望去，沉沉夜色中只见一个人倒在后轮和保险杠之间。
一把伞正好盖住了他的身体，其余什么都看不见。
我下意识地去开车门，手刚摸到门柄，又僵住了。
霎时，各种想法像走马灯一样在脑海中转动起来。
我又看了看那倒着的人影，那人似乎在轻轻蠕动着。
我飞快地摇上车窗。
周围依旧空无人影，路旁的房子里也没人出来。
我重新握住方向盘，踩下油门。
“酒后驾驶”，讨厌的词眼涌上心头，总而言之，要让警察知道就麻烦了。
毫无疑问，责任该由我负……我离开那儿，莫名其妙地绕远道回到了家。
雨中的童年阅读原文及答案
雨中的童年阅读原文及答案我喜欢雨，无论是瓢泼大雨，还是牛毛细雨。
年轻时，更爱打着伞，在那唱着悠闲自得的曲子一般,不紧不慢、匀速地下个没完的雨里。
下面是的关于《雨中的童年》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。
风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。
夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。
悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。
⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。
为什么?我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。
我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。
⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。
雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。
⑷好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。
闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。
⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。
此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。
雨中阅读答案
雨中阅读(yuèdú)答案原文(yuánwén)①黄昏(huánghūn)，天边(tiānbiān)飘来了一朵暗红色的云。
天还没落黑，就淅沥淅沥下起雨来。
②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。
汹涌的人潮流进了千家万户。
水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿阴中轻轻地飘。
过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。
一群(yī qún)刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。
③一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中急匆匆地走来。
车上，装着两大箱苹果，红喷喷的，黄澄澄的，堆得冒出了箩筐。
许是心急，许是路滑，在马路拐弯处，只见小车一歪，一只箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果，在湿漉漉的路面上蹦跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面，一时滚得满地都是。
姑娘赶紧放下车把，慌里慌张地捡了起来。
几百个苹果散了一地，哪里来得及捡呢!姑娘捡起了这个，滚走了那个，眼看，汽车嘟嘟叫着从远处驶来。
④正好，有一群放学回家的孩子走过这里，没等姑娘招呼，他们就奔过去，七手八脚地捡了起来。
姑娘直起身子，不由皱起了眉头，哦，假使遇上一群淘气的孩子，每人捡几个苹果一哄而散，挡也没法儿挡呀!仿佛看出了她的焦虑，一个胖乎乎的小男孩儿走到她身边，说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少!〞说罢，他解下脖子上的红领巾，大声叫着：“刚刚，彬彬，小军，来!跟我封锁交通!〞然后，又不停地摆动红领巾，向驶近的汽车大声叫着：“停一停!停一停!〞⑤一辆大卡车停了下来。
司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后砰的一声翻开车门，跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。
一辆小轿车停下来了，一位满头白发的老人也走下车来。
路边，过往的行人也来了。
大人和孩子混在一起，追逐着满地乱滚的苹果，宁静的马路顿时热闹了起来。
⑥这一切，发生得这样突然，又结束得这样迅速。
我们的这位运苹果的姑娘，还没来得及说声“谢谢〞，帮助捡苹果的人们已经消散在雨帘里。
语文版初三九年级下册第14课小男孩阅读题答案同步练习题课课练
语文版初三九年级下册第14课《小男孩》阅读题答案同步练习题课课练语文版初三九年级下册第14课《小男孩》阅读题答案同步练习题课课练一、基础题（23分）1.给加粗字注音。
（4分）抱怨( ) 摊开( ) 脖颈( ) 倚靠( )2.给以下形近字组词。
（11分）3.以下书写完全正确的一项为哪一项（）（2分）A.移动撒网霎时间宽敝敞亮B.躲避清脆摁门铃抖擞精神C.保嶂凉爽擦汗珠耳濡目染D.吮吸拂动湿漉漉孤独无住4.填入括号中关联词适当的一项为哪一项（）（2分）( )虚心地承认错误、缺点，( )决心更正这些错误、缺点，从缺点错误中学会新的知识、本领，( )使熟悉不断深化，( )慢慢把握规律，取得成功。
A.若是而且因此而且B.只有而且因此才能C.若是就才能从而D.只有而且才能从而5.给以下句子排序（4分）①小男孩感觉那太阳像家里烧的煤球，他用肩膀抹去脸上的汗水。
②小男孩看见汽车一辆接一辆，他有些不耐烦。
③妈妈说，过街的时候不准乱跑。
④太阳已经偏西了，那是夏天的太阳。
⑤他把头往后一仰就撒腿往前跑，他听见汽车刹车的怪叫声。
⑥他跳下人行道，吸了一口气。
二、整体感悟（7分）1.小男孩是一个如何的人物形象？（3分）2.小男孩的妈妈对小男孩怎么样？请谈谈你的观点。
（4分）三、课文阅读题（13分）阅读课文第20、21段，回答下列问题。
1.把小男孩置身于一个夜里的雨天来描述有何用意？（3分）2.小男孩本来想好再也不叫他“爸爸”，什么缘故见了后又一声声地叫起来？（2分）3.文章最后一段反复写“飘着雨，小男孩……”如何明白得？（3分）4.小男孩有家不能回，假设你是一个过路人，看到那个小孩在凉棚里蜷缩着，你会如何办？（5分）四、中考题（17分）阅读下面的文章，回答1～6题。
何不去登山①许多平铺直叙的日子以后，一次偶然的远足，你突然发觉，原先在生命盆地和平原的边缘，有山；在你生命的底蕴中，本来有山。
②世界充满了起伏转变，它以不同的高度铺展着各异的风光，又以大自然的平稳之手，着意营造了险峻处的漂亮。
《雨中》阅读附答案
《雨中》阅读附答案阅读《雨中》选段，完成后面题目。
①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。
匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。
天阴沉沉的，雨已下了很久了。
我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。
②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。
他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。
站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。
这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。
雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。
这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。
他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。
挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。
霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。
许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。
这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸!”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上!”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。
《雨中》阅读附答案
阅读《雨中》选段，完成后面题目。
①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。
匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。
天阴沉沉的，雨已下了很久了。
我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。
②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。
他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。
站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。
这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。
雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。
这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。
他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。
挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。
霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。
许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。
这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸!”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上!”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。
雨中阅读理解答案
雨中阅读理解答案这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。
下面，为大家分享雨中阅读理解答案，希望对大家有所帮助!雨中王玉昆①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。
匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。
天阴沉沉的，雨已下了很久了。
我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。
②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。
他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。
站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。
这时，不知谁喊了一句：这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了!也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。
雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。
这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。
他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。
挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。
霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。
许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。
这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：爸爸!⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：爸爸，来，穿上!清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗?小男孩却假装老到地责备父亲道：你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己!清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
《雨中的童年》阅读题及答案(可编辑修改word版)
《雨中的童年》⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的ft脉和田野。
风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。
夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。
悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。
⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。
为什么？我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。
我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。
⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。
雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。
⑷好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。
闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。
⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。
此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。
夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。
雨中的阅读理解及答案
雨中的阅读理解及答案雨中的阅读理解及答案①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。
匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。
天阴沉沉的，雨已下了很久了。
我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。
②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。
他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。
站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。
这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。
雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。
这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。
他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。
挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。
霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。
许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。
这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸!”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上!”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。
[雨中的男孩阅读理解]雨中的男孩阅读答案
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[雨中的男孩阅读理解]雨中的男孩阅读答案雨中的男孩阅读答案篇1:《雨和瓦》阅读答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。
它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。
阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
雨和瓦苏童20年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。
毫不掩饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。
这时候，沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。
有个什么声音在那里欢呼起来：雨停了!回家了!智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。
他对雨的观察和总结让我感到惘然。
是什么东西使雨敏感又是什么东西使雨变得恐怖我对这个无意义的问题充满了兴趣。
请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想象人们来到屋内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。
对于我来说那是一次奇特的记忆。
奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩子干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着我们自己的身体。
那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。
然后雨势变得小一些，雾气也就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
《雨中》阅读答案15篇
《雨中》阅读答案15篇《雨中》阅读答案15篇在平时的学习、工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的《雨中》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《雨中》阅读答案1雨中锻炼又何妨刘悝天下点小雨，户外体育课还上不上？体育教师普遍会选择不上。
原因很简单，学生被淋生了病，一则家长会埋怨，二则出于爱心也不忍。
笔者对此有不同的见解。
据说，丹麦的年青父母常把自己的小孩放在户外午睡，如住所外的院子里、公园的草坪上、树林里，尽管有苍蝇、蚊子，甚至还刮点小风，也不例外。
是父母不爱自己的孩子吗？是他们不想履行监护孩子的义务吗？当然不是。
其结果是造就了一批有强健体魄和人格力量的“硬汉”，造就了一个崇尚独立、强大的民族。
对中国父母或是教师来说，这一切也许太不可思议了。
孩子不可能终身呆在摇篮中，学生也不可能一辈子呆在学校，我们不可能保护他们一辈子。
人生的风险、挑战随时都可能降临，他们终需迈入竞争激烈的社会。
下一代要适应激烈的生存竞争，必须要有高素质的生命活力才行。
而这种生命活力不会与生俱来，需经过长期的打造磨砺才能形成。
一位名叫阿费烈德的外科医生在解剖尸体时发现一个奇怪现象：那些患病器官并不如我们想象的那样糟，相反在与疾病的抗争中，为了抵御病变它们往往要代偿性地比正常的器官机能要强。
阿费烈德由此总结出“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难的程度。
正是在与困难的拼搏中，人才一步步强大起来的。
下点小雨不上体育课，本是件小事，但它所折射的却是教育的大问题。
（《杂文报》3 月3日）15、这篇文章的中心论点是什么？文章采用了哪些论证方法论证了中心论点？（4分）16、阿费烈德的“跨栏定律”具体内容指什么？你能用历史名人的事迹来验证这一“定律”吗？（4分）17、“天下点小雨，户外体育课还上不上？”对于这个问题你是怎样认为的？并说说你的理由。
雨中的童年阅读题及答案
《雨中的童年》⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。
风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。
夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。
静静地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。
⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串奇妙的音符，在四周跳动，也在我的心坎里跳动，是如此的熟识，可是却又那么遥远。
为什么？我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，似乎泛入我的脑海，激起多数沉淀已久的回忆。
我想，我所要找寻的，不是绚丽的云霞，而是漂亮温馨的童年。
⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。
雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情游戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地接着洒落。
⑷好不简单，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，静静套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不欢乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。
闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。
⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。
此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。
夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。
雨中的童年阅读题及答案.doc
雨中的童年阅读题及答案.doc《雨中的童年》⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。
风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。
夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。
悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。
⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。
为什么我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。
我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。
⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。
雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。
⑷好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。
闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。
⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。
此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。
夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。
《雨中》阅读理解及答案参考
《雨中》阅读理解及答案参考《雨中》阅读理解及答案参考雨中好大的雨啊！黄豆般的雨点劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃；拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。
今天是楚才作文训练班开学的第一天，想不到竟遇到了这样的鬼天气：下课前十分钟还是晴空万里，一眨眼工夫就电闪雷鸣。
过了一会儿，雨渐渐小了。
训练班的老师赶紧让我们回家。
于是大家不管三七二十一，冲出了教室，最后只剩下我和外校的两个女同学了。
忽然我隐约看见前面有个人影，举着一把晴雨伞向这边走来。
我心里一动：粉底小花的伞面，好像是我家的伞，莫非是妈妈来接我了？我激动地迎上去。
啊！果然是妈妈！她一面四下张望，一面焦急地喊着我的名字。
妈妈发现了我，迅速地递过来一把塑料伞。
我欣喜地从那两个女同学身后挤了过去，接过了这把救命伞。
妈妈关切地掏出一件外套，说：“别冻着了，快穿上。
”这时妈妈发现我身后的那两个女同学：“唉呀，看那两个浑身都淋湿了。
咱俩挤一挤，用一把伞；把另一把借给她们用用吧。
”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么！”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。
”我撇撇嘴，又把话咽到肚子里。
妈妈停下来，招呼那两个同学。
她俩喜出望外，赶快跑过来。
我无可奈何地递一把伞过去给她们。
于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈挤在一把伞下跟在后面。
走到一座粉红色的大楼前，两个同学停下，说她们的家到了，连连向妈妈道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。
风又紧了，雨又急了。
透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
1．解释文中带点词语的意思。
素不相识：喜出望外：2．回答问题。
①文章的.第一自然段运用了什么修辞手法？②“妈妈身上有一种闪光的东西”中的“闪光的东西”反映的是什么？3．用“‖”把这篇文章分为四段，并概括段意。
《雨中》答案：l．素不相识——向来不认识。
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雨中的男孩阅读理解题答案
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《雨中的男孩》阅读原文
⑴春鍬夏鳍冬至狗。
老天爷也知道这儿天该吃狗肉了，天气骤然地就冷了下来。
⑵晚上，坐在值班室里，看着窗外纷纷扬扬的细雨，同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。
有了念头，第二天，我就和一位同事去山下寻狗。
谁知，我们走了儿户农家，却一直没有结果。
我们知道，喂大一条狗不容易，农民和狗早已有了感情，不是有特别紧要的事情，谁也舍不得卖。
但我们不死心，继续在村里寻找。
⑶又走了儿户农家，终于，在最偏远的一户里，我们看见了一条壮实的本地土狗。
那土狗的样子，待别惹人喜欢。
我们找到狗的主人。
主人是一个老实巴交的农民，大约四十岁左右，但一脸的皱纹，却跟树杈子没两样。
当我们上前说明來意，农民的头立马就摇得像拨浪鼓。
我回头一眼同事，摊摊手，做了一个无奈的表情。
此时，同事的两眼，正死死地盯着那条土狗。
我回过头，一眼农民，说
了一个平时我连想也不敢想的价钱。
⑷农民先是一愣，随后看屋里，顺着农民的目光，我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。
那妇女干生生的脸上，竟没有一点儿肌肤应有的光泽。
我知道农民的心动了。
看来还是钱能通神。
我的脸上，溢出了一丝不易察觉的微笑。
⑸这时，农民再次一眼床上躺着的妇女，取下嘴里含着的烟杆，走到了拴狗的柱子前。
我接过拴狗的绳子时，农民的儿子放学走进了院子。
农民的儿子十岁左右，虽说穿得有点破，却是一个长得很阳光的小男孩。
⑹男孩听说我要买狗，一下呆住了。
片刻，男孩反应过来，蹲下身子，一把抱着狗，嘴里大喊着不卖不卖!农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。
农民在男孩的耳边不停地说着什么。
男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。
⑺我和同事愣在那里，不知所措。
那天，我和同事牵着狗上山时，谁也没说话。
⑻回到站里，看见狗，站里的同事全欢呼雀跃起来，整个小站一下就焕发了生机。
我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄地回了宿舍。
⑼谁知，吃过晚饭，同事跑来说，狗不见了！我一听，翻身起床，到拴狗的地方一看，狗是扯断绳子跑的。
我知道，狗肯定又跑回去了，狗是通灵性的，认识路。
(10)此时，雨，忽然大了起来。
(11)回到值班室，听着外面越来越大的雨声，想到丢失的狗，同事们开始互相埋怨。
坐在那里，我没说话，脑中闪现的，是小男孩抱着狗流泪的样子。
忽
然，门外传来了汪汪的两声狗叫。
我心里一惊，跑出门看，上午的男孩，牵着狗，站在门口，浑身被雨水淋得透湿。
（⑵男孩看见我，脸上露出一丝憨厚的笑容，说，叔叔，你们买的狗跑回了我家，我爸叫我给你们送来。
说完，男孩把手中的绳子递到了我的面前。
（13）我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。
好一会儿，反应过来，我忙叫男孩进屋坐坐。
（14）男孩把绳子塞到我手中后，抹了一把脸上的雨水，转过身，跑入雨中。
（15）屋里的同事愣在了那里，谁也不说话。
（16）第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早己不知了去向。
（原载2010年2月8日《文学报》）
《雨中的男孩》阅读题目
5.从发现〃狗〃的那刻起，一直到最后〃狗〃不见踪影，在〃买狗〃事件中，
〃我〃的心理发生了复杂的变化。
请简要概括，把下面〃我〃的心理变化过程填补完整（每处不得超过四个字）。
（4分）
6.结合上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。
（6分）
⑴男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。
⑵我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软
软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气來。
7.第⑹段中说〃农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。
农民在男孩的耳边不停地说着什么。
〃请结合上下文内容，揣摩农民此时的
心理，用第一人称把他对儿子讲的话表述出来。
（4分）
8.小说的结尾〃第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向〃这句
话颇耐人寻味。
对狗不知去向的原因有多种理解：
A.我或我的同事把狗放跑了；
B.小男孩的父亲退了钱，又把狗要回来了；
C.狗再次扯断绳子逃走了。
请谈谈你的理解，并简述理由。
（提示：可以是上述三种理解中的一种, 也可以是其他理解。
）（4分）
《雨中的男孩》阅读答案
5.（4分，每空2分）窃喜（或高兴、得意），愧疚（内疚、自责）
6.（6分，每题3分）（1）〃婆娑〃一词生动地写出了男孩听到自家的狗要被别人买去后涕泪纵横的情景（2分）,表达了男孩对狗的难舍之情（1分）。
（意对即可）
（2）〃虚虚的〃、"软软地〃、〃胀胀的〃运用叠词（1分），生动形象地写出了我在男孩诚实无私的行为面前（1分）愧疚自责的心情（1分）。
（意对即可）
7.（4分。
）儿子，爸爸知道你喜欢狗，和狗有感情。
可是妈妈现在有病, 急需用钱，我们卖掉狗，就有钱送妈妈到医院去看病了。
你是孝顺的儿子, 你
一定会同意爸爸这样做的。
（用第一人称表述1分，对儿子的安慰1分, 向儿子阐述卖狗的理由，即照应男孩母亲生病这一伏笔2分）
8.（4分）示例（1）:我赞成理解A。
因为〃我〃和同事把狗买回来时看到男孩流泪时的〃不知所措〃，和后來男孩把狗送回来时，我和同事的神情举止中反映出来的白责和愧疚，都充分表明了我们为自己想吃狗肉的行为感到了后悔，把狗放跑,正是我们可贵的自赎行为，也更符合作者写作本文的目的。
示例(2)：我赞成理解B。
因为男孩对狗的喜爱和不舍，文章中多次提及，男孩的父亲知道儿子对狗的感情，不忍心让儿子伤心，把狗换回来，也是合情合理。
示例(3)：我赞成理解C。
因为狗已经扯断绳索逃回去一次了，第二次逃跑也在情理之中。
(理解及理由各2分。
选A或B的理解2分，理由符合文本且言之成理的得2分;选C的理解得1分，符合文本且言之成理的得2 分;有自己的其他理解，能符合文本内容且言之成理，可酌情给分。