沪教小学数学五下小数四则混合运算PPT课件 (7)

②
①
③
2、200－35×3－63
=200－105－63 =95－63 =32（元）
我们也可以从200元里面依次减去买两 种球各用去的钱，也得到还剩多少钱。
说一说运算顺序。
问题2：方方用20元买了3本笔记本和1支钢笔， 还剩多少钱？ 讨论：我们又该怎样解决这个问题呢？
1、我们先算出方方买3支钢笔一共用了多少钱？ 算式是3.5×3=10.5(元)
1.知识目标：结合具体情境，理解小数四则 混合运算与整数四则混合运算的联系与区 别。
2.能力目标：掌握小数四则混合运算顺序， 能正确进行小数四则混合运算。
3.情感目标：体会小பைடு நூலகம்四则混合运算在实际 生活中的应用价值，从中获得价值体验， 坚定学生学好数学的信心。
1.计算下面各题。
① 368+②32×① 5-③315
再算买两种文具一共用了多少钱？ 算式是10.5+6.3=16.8(元)
最后算出还剩多少钱？ 算式是20-16.8=3.2(元)。
2、综合算式：
① 20③-(3.5×①3②+6.3)
② ①③
② 20-3.5×3-6.3
谁说说解题思路。 小组讨论： 在计算的时候准备先算什么？再算什么？
请按照讨论的运算顺序算出结果，看看结果是 不是和分步解答的结果一样。
3.50元/本 6.30元/只 35元/个 63元/个 问题1：王老师用200元买了3个篮球和1个足球，还 剩多少钱？ 你能解决这个问题吗？
③
①②
1、 200－（35×3＋63）
=200－（105＋63） =200－168 =32（元）
思考回答： 为什么这样列式？说一说运算顺序。
因为要算还剩多少钱，就应先算出王老师一 共用了多少钱，也就是3个篮球的钱和1个足球 的钱，再从200元里减去一共用去的钱。
③
①②
0.36÷[ (6.1-4.6) ×0.8]
=0.36÷[1.5×0.8]
=0.36÷1.2
=0.3
凭借你掌握的整数四则混合运算的运算顺序，说说这个
算式我们又应先算什么,再算什么,最后算什么？
应先小括号里的减法,再算中括号里的乘法, 最后算除法。
尝试计算
今天大家都学会了哪些知识？小数小四则 混合运算与整数四则混合运算有什么关系？
③
②
①
② 30÷[480÷(24-8)]
③ 47－① 35＋② 42
2.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么？
①题没有括号，应先算乘法，再算加法，最后算减法；
②题有括号，应先算小括号里面的减法，再算中括号 里面的除法，最后算括号外面的除法；
③题只含有同级运算，应从左到右依次计算。
例1、买文具。