最新小学三年级下册放风筝作文
三年级优秀作文放风筝(10篇)
三年级优秀作文放风筝(10篇)三年级优秀作文放风筝10篇精选篇1周末，阳光明媚，晴空万里，春风徐徐，正是放风筝的好时节。
我、元元、壮壮一起约好去公园放风筝。
我们来到公园，只见小草茵茵，草地的上空飞舞着各式各样的风筝，有玲珑可爱的小鱼风筝，有威风凛凛的蜈蚣风筝，还有展翅欲飞的雄鹰风筝，它们正在比赛，看看谁飞得更高。
只见不远处有一家三口，已经顺利把他们的三角形风筝放上了天，爸爸妈妈互相依偎着，好像在说：“宝贝你真棒！”我们三个也迫不及待地行动起来开始放风筝。
我拿着线轴，壮壮把风筝举得高高的，我拉着线迎着风向前跑，跑了一段壮壮一松手，风筝就忽忽悠悠地飞上了天，我兴奋地欢呼着，一边跑一边放线，风筝越飞越高。
放着放着，我仿佛觉得自己就是那只燕子风筝，在蔚蓝的天空下自由翱翔。
我们又用同样的方法帮助元元把她的蝴蝶风筝放上天。
太阳偷偷地下山了，我们不得不收起风筝，依依不舍地离开公园，踏上回家的路。
三年级优秀作文放风筝10篇精选篇2昨天下午，阳光明媚，这么好的天气，爸爸准备带我去放风筝，我听了，高兴得一蹦三尺高。
我们来到一座石拱桥上，我迫不及待地拿出风筝，我抓住风筝线，爸爸拿住风筝的两端，成四十五度角，然后我喊：放！爸爸马上松开双手，我就像脱缰的野马一样飞奔了出去。
但是，我和爸爸试了好几次，风筝都放不上去，一次一次地坠落，还总是翻跟斗。
风筝似乎有点儿不高兴，好像在说：主人呀主人，为什么我总是飞不起来？我边安慰风筝边说道：没事的，上进的风筝，一方面是因为今天风不够大，另一方面是因为场地太小。
正当我们灰心丧气的时候，有一位老爷爷走过来，他边摆弄我的风筝边说：因为这个风筝的尾巴太重了，所以飞不起来，你可以剪短一些。
听了老爷爷的这番话，我恍然大悟。
这一次放风筝虽然失败了，但是我吸取了很多经验，我相信下一次一定会更好。
三年级优秀作文放风筝10篇精选篇3今天是个晴天。
我和表哥来到新广场放风筝。
有许多风筝、蝴蝶、燕子、老鹰……各种形状和颜色的风筝展示在我们面前，令人眼花缭乱。
三年级语文放风筝范文(20篇)
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三年级下册放风筝作文（通用48篇）
三年级下册放风筝作文三年级下册放风筝作文（通用48篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级下册放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级下册放风筝作文篇1今日，老师要带我们班去放风筝，我早早就起来了。
走在上学的路上，鸟儿齐声向我问早，花儿们弯腰向我微笑。
到了学校，我的心情好紧张呀！因为我已经迫不及待想去放风筝。
时间一分一秒地过去了，老师终于要带领我们去放风筝，我们来到学校的西操场，因为操场地方大适合放风筝。
我赶紧把我心爱的”美人鱼“拿了出来，让我的好帮手郑涵文来帮忙，让她帮我拿着风筝，我拿着线圈，经过我们两个的精心配合，风筝终于飞上天了，风筝越飞越高。
但是我的心也跟着紧张起来了，生怕一个不小心风筝就会掉下来。
这是我长这么大第一次放风筝，还保持不了风筝的平衡。
总是不长时间就掉下来了，最长时间也不到两分钟，还是我们两个拿着风筝线硬把它挑上去的。
没有想到放风筝也是一们学问。
于是，我下定决心要学会放风筝，我们的风筝不知落了多少次，我们也不知流了多少的汗水，终于学会了，我真是太高兴了。
今日，我不仅学会了放风筝，还减了肥，真是两全其美呀！三年级下册放风筝作文篇2美丽的春天到了，风和日丽，春暖花开，最适合放风筝了。
一天阳光明媚，春风拂面，小明和小李看天气这么好，就一起约去草地放风筝。
到了草地，只听“放”的一声，小李把风筝抛向了天空，同时，小明一边往远处跑，一边把风筝线放出来，这样，风筝京能飞得很高很高了，小明和小李看见风筝飞得这么高，不由得齐声叫好。
就当小明和小李准备放第二次风筝的时候，小芳因为独自放不了风筝，她走过来，微笑着对他俩说：“我只有一个人，放不了风筝，你们能和我一起放风筝吗？”“能！”小明和小李异口同声地说道。
说完，他们三个人便开心地一起放起风筝来了。
远处，小王在爸爸妈妈帮助下，也一起将风筝放飞了起来，风筝飞得很高，甚至比小明和小李的还高，爸爸妈妈都仰头目不转睛地看着风筝，他们可能会说：“看，我们儿子多会放风筝呀！”美丽的风筝们飞向了蔚蓝的天空，给春日的天空增添了更多的生机和色彩，不禁让人感叹，春天放风筝的景象真是太美了！三年级下册放风筝作文篇3星期天，阳光明媚，暖风徐徐。
写放风筝作文三年级(精选22篇)
写放风筝作文三年级〔精选22篇〕篇1：写放风筝作文三年级春天在我的期盼中终于到来了，因为教师曾经说过到了春天要带我们去放风筝。
对于放风筝，我可是一个新手，中，我一次也没有放过，于是我很盼望着我的“初飞”。
可教师和我们开了个小玩笑，今天来了一个突然袭击，说是马上就放，结果只有十多个同学带风筝了，没方法，我们只好三五成群地放了。
爸爸在家中告诉我，放风筝必须两个人，并和我演示了一下根本动作。
所以初次放风筝的我感觉也不是很困难。
同学在后面拉着风筝线，我拼命向前跑，风筝就被一股强烈的气流吹到了天上。
我学着爸爸的样子，把风筝线放三下，收一下，很快，借着风的力量，我把风筝放得很高很高。
刚想把它拿给教师看，没想到风筝线放完了，我的风筝不听使唤了，好似个无头苍蝇似的乱飞着。
我拼命地追赶，可是也无济于事，风筝自己落到“邻家”的菜园中去了。
我们怕被教师训斥，也不敢进园子中拿，只好悻悻做罢，但是那种强烈的喜悦在心中仍不肯离去。
四非常钟如流水一般飞逝了，期待着下一次的“风筝日”！篇2：第一次放风筝写三年级作文精选今天中午，秋高气爽，我们带着蝙蝠形的风筝到世纪广场去玩。
我们步行到世纪广场，沐浴着温暖的阳光，欣赏着广场的风光，看到快乐又愉快的人群，我和爸爸到感到非常惬意。
我们来到“地铁站”前，爸爸左看右看，好似在找什么东西似的，原来是在找放风筝最好的位置。
位置找好之后，我们把带来的东西放下来，先把风筝放在地上铺平，把风筝的骨架装好，最后接好风筝线，这样就可以放了。
爸爸放风筝是渐渐的走着，靠手操纵线轮，使风筝飞起来。
我是跑着放，跑啊跑，跑啊跑﹒﹒﹒风筝飞得很高，可是我一停下来，由于今天没有风，风筝就坠落下来了，我再继续跑，风筝又高飞了﹒﹒﹒我真快乐。
这样，我们大约放了半个多小时，我和爸爸都很累了，尤其是我真是筋疲力尽，我们就坐下来休息，大口大口的喝水。
这时爸爸说：放风筝不但可以掌握技术，而且也是锻炼身体，增强我们的体质，便于今后我们好好学习。
三年级下册放风筝作文6篇
三年级下册放风筝作文6篇三年级下册放风筝作文篇一大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。
今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。
我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。
很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。
我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。
“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。
浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。
最后轮到尾巴了，我将12种水粉颜色涂在风筝上，大功告成了！我盼望着早一点放飞我的风筝。
而今天，我仿佛看见了我的风筝越飞越高。
三年级下册放风筝作文篇二“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。
老师还没来，我就已经跃跃欲试了。
我们先准备好a4纸和铅彩笔。
“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。
”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。
说干就干，我拿出、a4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。
我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。
在花中，一个个小红心“飞”了出来。
它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。
看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。
三年级下册作文《放风筝》十篇
三年级下册作文《放风筝》十篇三年级下册作文《放风筝》（篇1）今天又是一个难得的大晴天，阳光明媚、万里无云。
妈妈提议趁这么好的天气去公园放风筝。
我听了兴奋不已，就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。
到了海山公园，我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。
它们千姿百态、五颜六色，十分好看。
有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧，这些风筝给天空增添了美丽的风景，犹如一幅美丽的彩色画。
我看着大大小小的风筝在天空中迎风飞舞，心里别提有多高兴了。
于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。
可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤，始终也飞不高。
风筝在天空中没停留多久，便摇摇晃晃地又掉了下来。
可是我并不灰心，我一边缓缓地向前跑着，一边不停地放出手中的线。
经过无数次地放飞，我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。
看着在高空中自由自在飞舞的风筝，我十分激动，也十分羡慕。
希望自己有一天也能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞，带着我的理想，带着我的希望，飞向远方!三年级下册作文《放风筝》（篇2）今天，微风习习，正是放风筝的好时节。
我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。
“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。
“好主意!”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。
“预备跑!”我在一边指挥。
小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。
我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心!要撞树了。
”“风大了，收线，快收线!”过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了!”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了!”风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。
放风筝三年级下册作文精选10篇
放风筝三年级下册作文精选10篇放风筝三年级下册作文1星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。
好一派春意盎然的景象!我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。
按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放!”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。
看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。
我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点!”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。
在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。
这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
点评：这是一篇叙事文。
开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。
放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
放风筝三年级下册作文2阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。
我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。
摊上的风筝五颜六色、形态各异。
你瞧!这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊;再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。
妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。
妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。
妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。
妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。
”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗?”天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。
三年级下册第二单元作文放风筝(推荐29篇)
三年级下册第二单元作文放风筝（推荐29篇）篇一：三年级下册第二单元作文放风筝作者：袁梦琳今天的蓝天格外晴朗，白云像棉花糖一样白，碧绿的小草，还有风筝，风筝的形状，有雄伟的老鹰，像龙一样的蜈蚣，金黄金黄的小金鱼真是活泼可爱，这三只小动物风筝都很可爱。
你来猜猜我们在哪里呀？你没有说错，没错，我们就在山脚下里放风筝呢，我这在和一对兄弟在一起放风筝，他们带的风筝是小燕子的，而我带的风筝是一个蝴蝶的，我自身看的很美，不知的他们看的好不好看。
我一个好兄弟一个叫小萝还有一个天天，小萝是弟弟，天天是哥哥，小萝他拿着小燕子说看我抓到了一只小燕子，天天他拿着细线跑了起来，风来了，小萝松开了手，风筝飞了起来，飞在天空中很美，我也想让我的小蝴蝶飞起来，天天说我来忙你一把，因为我已经很熟练了，我拿着我的小蝴蝶，他拿着细线，也是和刚才一样风来了我就放手了，我的蝴蝶风筝飞起来了，我的蝴蝶一会飞到了老鹰的旁边和老鹰赛跑，一会飞到蜈蚣的前面和蜈蜈的玩耍，一会飞到小金鱼的旁边和它捉迷藏。
还有家三口也在这里玩耍，他们放的风筝好像是三角形的，我也看不出来，你们能看出来吗？好像是三角形的两边有两个小辫子。
这是什么风筝呢你们猜猜吧！这一天我过的很开心很快乐！篇二：三年级下册第二单元作文放风筝作者：刁连喆“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”春天来了，万物复苏，看！天更蓝了，云更白了，小草也调皮地从土里探出头来。
这样风和日丽的天气，让我也想“忙趁东风放纸鸢”，于是，我和小明一起去放风筝，我们一起来到了公园。
公园里的人可真多呀！他们都在放风筝。
我拿着风筝线拼命向前跑去，我对着小明大喊：“快松手！”小明立刻松开了手，风筝刚开始还是摇摇晃晃的，我心里提着块大石头。
终于，风筝平安的起飞了，天上有好多风筝呀！有像巨龙一样的蜈蚣，有像正在展开臂膀在天空中飞来飞去的老鹰，还有的像伶俐可爱的小金鱼。
这时候，一个小女孩走了过来，说：“我真羡慕你们，能不能帮我把风筝放起来呀？”我和小明异口同声的说：“当然可以！”小女孩连忙道谢。
三年级下学期放风筝的作文（通用20篇）
三年级下学期放风筝的作文三年级下学期放风筝的作文（通用20篇）三年级下学期放风筝的作文篇1在一个星期六的早上，爸爸说要教我放风筝，我高兴极了，拿着刚买的风筝，走向四海公园，走向大草坪。
“首先，”爸爸说，“要记住，逆风是最好起飞的，所以玩之前要注意风向，看好了，我给你演示一遍。
”说罢，爸爸拿起风筝，趁着风大，飞了起来。
等到风筝降落，我也迫不及待的想要学玩风筝，我亲手试了一遍，风筝在天上乱转，差点脱离了线，爸爸说：“玩风筝，手一定要抓紧绳子，不要放手，还有，你要学会多试试左手往下拉，右手往下拉等动作，这样可以更好的掌握风筝的方向。
”我再一次起飞，左手往下拉了拉，风筝奇怪地往左调转方向，我又往又拉了拉，它又往右调转方向。
我又试着玩了几个连贯的动作，都挺好，可能是绕了太多圈，又乱飞了好久，它突然在空中打起了结，“不好，打结了，快拉下来！”我收了线，风筝只好飞下来了，待我们将结解开时，过了半小时，风筝又重新飞上蓝天，我又欢呼了起来，突然，有一根线断了，爸爸要我赶快收回来，可是没过几秒，另一根也断了，风筝飞走了，我伤心极了。
回到家里，爸爸答应再给我买一个，我就把这件事忘掉了。
从这件事中，我知道了坚持才是胜利，那天我冒着寒冷，才把放风筝给学会的，所以我们以后不管是玩还是学，都要坚持不懈，才能成功！三年级下学期放风筝的作文篇2有一天下午，天气晴朗，我看见湘江风光带上有许多人在放风筝。
有美丽的蝴蝶风筝，有壮观的飞机风筝，还有长达200米长的蜈蚣风筝。
我就缠着妈妈还我去放风筝，妈妈终于答应了我。
正在这时，我们看到一个卖风筝的人坐在花坛边，在他的脚边有一大布袋子，里面有许多五颜六色的风筝。
我急忙拖着妈妈走过去。
我想小风筝又轻又小，应该很容易飞上天，所以我毫不犹豫地从中挑了一个小风筝。
我拿着风筝飞了几次就飞起来了，我很兴奋，但正当我乐的时候，它却像泄了气的皮球，掉了下来。
我见别人的风筝都飞得很高。
只见一条“金鱼”在天上自由自在地游来游去，这时，一只“老鹰”飞了过来，在它旁边打转，好像要吃了“金鱼”似的。
放风筝(三年级下作文范文10篇)
《放风筝》精选作文1今天是个阳光明媚的周末，我和几个同学来到了公园放风筝。
三点半，我们在草坪上铺好了毛毯，摆出了五彩缤纷的风筝，准备开始放风筝了。
天空中的云朵洁白如棉花糖，微风习习，恰好适合放风筝。
我仰望着天空，看到了各种各样的风筝在蓝天白云下优美地舞动着，心情格外愉悦。
就在我们准备放风筝的时候，远处走来了一家三口。
他们年岁不大，但是已经有了很好的默契。
小女孩拿起了自己的粉红色风筝，爸爸教会了她如何正确放飞，而妈妈则快乐地看着他们。
不远处还有一家人，他们带来了一个巨大的龙风筝。
放风筝的男孩子小声地向父母讲述着他对龙的喜爱，父母也由衷地为他的聪明机智喝彩。
放风筝让我想起了小时候。
小时候，我和妈妈也经常在校园里放风筝，每次都是无比开心的时光。
风筝在空中飞翔的那一刻，我的心情总是格外激动。
放风筝的过程中，我逐渐明白了一个道理：人生就像放风筝一样，需要不断地努力才能使自己获得自由、快乐和成功。
只有在经过一次次的尝试和失败，我们才能更好地理解成功与失败的区别，理解付出与回报的关系。
随着夕阳慢慢落下，我们开始收拾草坪上的东西，准备离开。
而那些风筝，它们还在天空中自由地翱翔，仿佛在告诉我们，要时刻保持心态，追求梦想，敢于挑战困难，才会有属于自己的精彩人生。
《放风筝》精选作文2一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们来到了公园，准备放风筝。
这时，一阵微风吹来，让我的心情变得格外愉悦。
我们在公园的空旷地带找到了一个好位置，三名同学挤在一起准备放风筝。
小明手里拿着一根长长的线，小红打开了风筝包裹，小李则仔细地检查着风筝的各个部分。
他们的脸上都洋溢着期待的表情。
远处，有一家三口也来到了公园。
爸爸拿着一只鸟的形状的风筝，妈妈手里拿着一个粉色的蝴蝶结风筝，小女儿则拿着一只红色的鱼形风筝。
他们一边讨论着如何放飞风筝，一边把自己的风筝装备好。
天空中，各式各样的风筝飞舞着。
有红色的、黄色的、蓝色的……它们争先恐后地在空中翱翔着，好像在比赛谁能飞得更高，谁能飞得更远。
放风筝三百字三年级作文
放风筝三百字三年级作文《放风筝》篇一：放风筝“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”嘿，放风筝可是一件超有趣的事儿呢！那是一个阳光明媚的周末，我拉着我的小伙伴小明，风风火火地冲向公园。
我手里紧紧攥着我那心爱的风筝，那是一个老鹰形状的风筝，它的眼睛瞪得大大的，就像两颗黑宝石，翅膀展开来，威风凛凛的，我觉得它要是真的老鹰，一准能称霸天空。
到了公园，哇塞，好多人都在放风筝呢！天空就像一个大舞台，各种各样的风筝在上面争奇斗艳。
有色彩斑斓的蝴蝶风筝，它在风中翩翩起舞，仿佛在说：“看我多美呀！”还有长长的蜈蚣风筝，一节一节的，就像一列小火车在天空中行驶。
我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想让我的老鹰风筝也飞起来。
我把风筝往地上一放，就开始撒腿跑起来，边跑边回头看风筝有没有飞起来。
可是，这风筝就像个调皮的小娃娃，在地上打了几个滚儿，根本就飞不起来。
我急得满头大汗，心里直犯嘀咕：“这是咋回事儿呢？难道我的老鹰风筝是个‘懒虫’？”小明在旁边哈哈大笑，他说：“你这样可不行，得逆着风跑，而且要边跑边放线。
”我挠了挠头，觉得他说得好像很有道理。
于是，我按照小明说的方法，逆着风跑起来。
我感觉风就像一双无形的大手，在推着我向前跑。
我小心翼翼地放线，眼睛紧紧盯着风筝。
嘿，你还别说，我的老鹰风筝真的慢慢飞起来了。
它先是摇摇晃晃的，就像喝醉了酒的大汉，我心里那个紧张呀，生怕它一头栽下来。
可是，它渐渐稳住了身形，越飞越高，最后在天空中翱翔起来。
我高兴得一蹦三尺高，大喊道：“我的老鹰飞起来喽！”我仰着头，看着我的老鹰风筝在天空中自由自在地飞翔，心里别提有多美了。
我感觉自己就像一个魔法师，把这个老鹰风筝赋予了生命，让它在天空这个大舞台上尽情表演。
这时候，我又突发奇想，如果我也能像风筝一样飞起来就好了。
我可以俯瞰大地，看看那些高楼大厦都变成了一个个小盒子，汽车就像一只只小蚂蚁在马路上爬行。
不过，我又想，要是风筝线突然断了，那可就糟糕了。
三年级小学生放风筝作文10篇
【导语】放风筝是民间传统游戏之⼀，清明节节⽇习俗。
风筝⼜称风琴、纸鹞、鹞⼦、纸鸢。
起源于中国，是⼀种古代劳动⼈民发明的通信⼯具，第⼀个风筝是鲁班⽤⽵⼦做的，后来只有皇宫⾥才有纸鸢。
闽南语称风吹。
以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣放风筝作⽂10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级⼩学⽣放风筝作⽂ ⼀个星期天，我和爸爸⼀起去中润华侨城放飞筝。
我和爸爸的风筝是⼀条龙，我和爸爸开始放了，爸爸叫我拿着龙的尾巴，之后我爸爸说放我就马上放了风筝，之后，风筝在空中飞舞着，好像和活了⼀样！我们仿佛是飞得的！我还看见了⼏只风筝很特别，分别是：章鱼、房⼦、铅笔……之后我竟然看见⼀个降落伞，上⾯还带着⼀个真⼈！随后我和爸爸⼜看见⼀个离地⽐较近的⼀个直升机，紧接着⼜看见了⼀个飞机！我没想到会看见这么多的东西新鲜的东西，以前只见过离地⾯很远的但是没见过这么近的！之后我⼜看爸爸放起风筝来，之后，我看见⼀个⼈在我们的前⾯，我⽼是在下⾯给风筝助威，之后不知怎么的，忽然没有风了！我⼼想：“完了！完了！完了！”之后我继续看，没想到，竟然我们的风筝没掉下来，别⼈的风筝早就落了！也可以说是牺牲了我真敬佩我的爸爸呀！今天真开⼼！2.三年级⼩学⽣放风筝作⽂ 这个周末，阳光明媚，万⾥⽆云。
上午，爸爸带我到平天湖去放风筝。
我们还没有到平天湖的时候，远远地看见了天空中飞舞着许多五颜六⾊的风筝，⼤⼤⼩⼩，各不相同，仿佛⼀只只快乐的⼩鸟飞翔在蓝天上。
到了平天湖，只见许多卖风筝的⼩摊，摊位上摆放着各种各样的风筝，简直让⼈眼花缭乱。
挑哪个好呢？我左看看右看看，最终，我挑选了⼀个⼤凤凰风筝，拿到风筝，我迫不及待地想把它放到天上去。
爸爸先把线放了⼀点，然后，叫我把风筝往天上⼀扔，可是风太⼤了，风筝刚飞起来，⼜掉了下去。
搞了好半天，还没飞起来，我有些失望，这⾥风不太，风筝慢慢地飞起来了。
我开⼼地欢呼着：“我们的风筝飞上天啰！”突然，我看见有两个⼩朋友的风筝缠绕在⼀起，其中⼀个线断了，风筝随风飘进了湖⾥，我急忙对爸爸说：“刚才有两个风筝缠绕在⼀起，其中⼀个线断了，飘进了湖⽔⾥，我们的风筝可千万不能也掉进湖⾥。
三年级下二单元作文放风筝7篇
三年级下二单元作文放风筝7篇三年级下二单元作文放风筝（篇1）远处的风筝缓缓升起，那银线在阳光的照耀下闪闪发光，似一串精致的珍珠，勾起了我的回忆。
那个下午，凉风习习。
晓月跑过来，一边装风筝，一边笑着说：我先装，我一定可以装得很好!果真，没一会儿，他就装好了。
我拉了很长的一段线，一只手把风筝用力向上一抛，哗还没飞起，风筝的骨架就散了，轻飘飘地落了下来。
晓月有些失落。
我把风筝拆开，重新装起来。
我先把小零件组装好，再把硬塑料棒使劲一塞，风筝又恢复原貌了。
我满意地看着它，心里喜滋滋的。
晓月见我修好了风筝，有些不服气。
他跑过来，接过风筝说：这次就让我来放吧。
结果，风筝的命运跟第一次一样，还没等飞上空中，就又粉身碎骨了。
我俩丢下风筝，躺在草地上，沉默了。
为什么风筝不能飞起来?是哪里出了问题?内心一番思索之后，我突然想起老师说过合作才能赢，就立马又站起来说：我们可以合作呀!对啊!晓月也高兴地答道。
于是，我们俩分工拼装风筝。
晓月装小零件，我插塑料管，他粘边翼，我理线第三次，晓月在后面放线，我举起风筝奔跑。
晓月一声令下：放!我双腿用力往上一跃，双手猛地向上一抛!啊，风筝飞起来了!在阳光的照射下，风筝变得银光闪闪，极为美丽。
瞬间，喜悦漫过心田。
是合作的力量使风筝飞上了蓝天。
三年级下二单元作文放风筝（篇2）最美人间四月天，忙趁东风放纸鸢。
今天爸爸和妈妈决定带我和姥姥一起去放风筝，我开心得大叫。
我们是去姥姥家附近的自怡园广场放风筝，这里春风拂面，百花环绕，来放风筝的人很多。
我的风筝一共有两个：一个是水母风筝，还有一个是眼镜蛇王风筝。
水母风筝是非常特别的无骨风筝。
什么是无骨风筝呢?无骨风筝就是一个没有骨架的风筝，它不需要竹竿支撑，只需用几条线和水母风筝连在一起就好了。
我最喜欢的是哪个眼镜蛇王风筝。
眼睛蛇王风筝是有骨风筝，它的头上有几根竹条支撑着;它的尾巴长长的，足足有二三十米长;它的尾巴从粗到细看起来非常威武。
首先，我们放的是水母风筝。
三年级下册放风筝作文(优秀5篇)
三年级下册放风筝作文（优秀5篇）三年级下册放风筝作文篇一春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
小草抬出来绿油油的小脑袋和太阳公公打着招呼。
小鸟在枝头欢唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小河泛起层层波纹，花儿们绽开灿烂的`笑脸，柳树抽出枝条，梳理着自己美丽的长发。
春天的大地，到处生机勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飞飞正在放风筝呢！只见飞飞举着那漂亮的燕子风筝，只等云云一声令下。
云云拿着线轴等待了一会儿，然后接着大声喊：“放！”飞飞立马放手，云云像一支箭一样冲了出去。
飞飞大叫：“加油！加油！风筝马上就要在空中站稳啦！”花花在一旁，脸涨的通红，不停地拍着小手。
过了一小会儿，云云收住了脚步。
这时，“小燕子”已经在天空中飞翔。
远处，还有一家三口正放着三角形的风筝，小男孩似乎在对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高呀！”五颜六色的风筝在瓦蓝的天空上舞蹈。
一会儿翩翩起舞，一会儿强健有力。
小朋友们的笑声如同一串串银铃般，在草地上久久回荡。
三年级下册放风筝作文篇二星期天上午，阳光像碎金一样照耀着大地，棉花糖般的白云飘在瓦蓝的天空中，漂亮极了。
碧绿的草坪上，有许许多多的人都在放风筝，他们三个一伙，五个一群，热闹极了！近处，刚刚、小明和小红在放风筝。
看，刚刚把一个燕子风筝举过头顶，前面的。
小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边往前跑，一边看着后面的刚刚，过了一会，只听小明大喊一声：“放！”刚刚立刻把手松开，燕子风筝便稳稳当当地飞向了一望无际的天空，好像在对他们说：“多谢你们把我放飞！你们好棒啊！“看着高高飞起的风筝，他们开心得立刻要跳起来了。
这时，旁边的小红拿着蝴蝶风筝在一旁感叹道：“哇！你们的风筝飞得好高啊！要是我的风筝也能飞得那么高，该多好啊！”于是，三个小朋友又用同样的方法放飞了小红的蝴蝶风筝，他们在草坪上欢呼雀跃。
远处，一个小男孩正在放飞一个三角形的风筝，旁边的爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，高兴地说：“看，我们的孩子长大了，他会放风筝了！”多么幸福的一家人呀！瞧，天空中还有其他各种各样的风筝，“金鱼”把天空当成了海洋，在自由地游来游去；“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛在对我说：“你看，我飞起来了，威风吧！”“老鹰”飞得最高，勇猛威武，好像在向金鱼示威；还有一个五彩的三角风筝刚刚起飞……真是美不胜收。
三年级下册放风筝的作文（通用44篇）
三年级下册放风筝的作文（通用44篇）三年级下册放风筝的作文篇1春日里，阳光明媚，正是放风筝的好时光。
来到公园，哇！放风筝的人可真多啊！天空成了风筝的舞台。
一只只风筝在天空中飞舞着：有正在寻找猎物的“老鹰”；有脚多的数也数不清的“蜈蚣”；还有做工格外精美别致的“金鱼”。
这些风筝色彩斑斓、大气美观，好看极了。
我和小施、小劳找了一片空地，我拿着风筝线，小施拿着“燕子”。
风娃娃来啦！我飞快地拿着“燕子”跑了起来，小施把“燕子”送上蓝蓝的天空。
风娃娃来的更多啦！我赶紧把“燕子”的线放长。
她也越飞越高，成了所有风筝中最亮的妞。
她在天空中自由的飞舞着，真像快乐的小精灵。
小施、小劳在一旁手舞足蹈，大家都开心极了。
蓝蓝的`天空，风筝们在开心地飞舞着。
绿绿的地面上，孩子们在开心地笑着，笑声传遍了公园的每一个角落……三年级下册放风筝的作文篇2春回大地，万物复苏。
小草从泥土里冒出头来，桃花姐姐开心地笑了，大树哥哥穿上了新的衣裳，风姐姐也来凑热闹，这正是放风筝的好时光。
周末，我和小绿还有小蓝一起去公园放风筝，公园里放风筝的人可真多呀！远处的.一家三口已经把他们的风筝送上了蓝天。
蓝蓝的天空中有各种各样的风筝，有可爱的小金鱼，有勇猛的老鹰，有可怕的大蜈蚣，还有五颜六色的三角风筝呢……就是没有小燕子。
小蓝激动地对小绿说：“快让我们的小燕子飞向蓝天吧！”小蓝举着小燕子，小绿拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
小绿喊一声“放”，在春风的吹拂下，小燕子已经飞上了蓝天，小燕子扇着翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在风中可神气了呢！这时我的脑海里不禁涌出清代诗人高鼎写的诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”春天真好，放风筝真好！三年级下册放风筝的作文篇3星期天，晴空万里，小明和小红一起去公园放风筝。
他们跑到一个广阔的草地上，周围有高大的.树木，有美丽的花丛，天空中还有飞翔的鸟儿。
他们拿出蝴蝶风筝，放起来。
小明牵着风筝线迎风跑着，小红拿着风筝跟在后面一起跑。
三年级语文放风筝作文
三年级语文放风筝作文《放风筝》篇一嘿，放风筝可是超有趣的事儿呢！那天，天气那叫一个棒，蓝天白云就像一幅超级大的画，风也不大不小，刚刚好适合放风筝。
我拿着我心爱的风筝，那是一个老鹰形状的风筝，它的翅膀可大了，就像两把大扇子，感觉它都能真的飞起来把我抓走似的，哈哈，这当然是开玩笑啦。
我来到了公园的大草坪上，哇，已经有好多人在放风筝了。
有像彩虹一样五颜六色的三角形风筝，还有那种拖着长长尾巴的金鱼风筝，在天空中飘来飘去，就像真的鱼在天上游一样，可神奇了。
我想，我的老鹰风筝肯定能飞得比它们都高。
我把风筝放在地上，拉着线就开始跑。
可是，风筝就像个调皮的小孩，根本不愿意飞起来，一头就栽到地上了。
我心里有点沮丧，想着：“这风筝怎么回事呀？是不是不喜欢我呀？”旁边有个小弟弟看到了，还笑了起来，我当时觉得可丢人了，脸都红得像个大苹果。
但是我可不服输呢，我又拿起风筝，仔细研究了一下。
我想，也许是我跑的方向不对，或者放线的速度不对。
这次，我迎着风跑，边跑边慢慢地放线。
嘿，风筝终于摇摇晃晃地飞起来了。
我高兴得跳了起来，大声喊着：“飞起来喽，飞起来喽！”可是没一会儿，风筝又像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地掉了下来。
我又有点垂头丧气了，心想：“放风筝咋这么难呢？是不是只有那些放风筝的高手才能把风筝稳稳地放在天上啊？”不过我可没有放弃，我又尝试了好几次。
终于，在我不懈的努力下，风筝真的飞起来了，而且越飞越高。
我看着我的老鹰风筝在天空中自由自在地飞翔，就像真的老鹰在天空中翱翔一样。
我感觉自己可了不起了，就像一个超级英雄。
我拉着风筝线，跑来跑去，心里别提多高兴了。
这时候，我看到旁边那个小弟弟用羡慕的眼神看着我的风筝，我还故意在他面前晃了晃风筝线，有点小得意呢。
放风筝的感觉真是太棒了，虽然过程有点曲折，但是当看到风筝飞起来的那一刻，所有的辛苦都值得了。
《放风筝》篇二放风筝，哼，听起来简单，做起来可不容易呢。
记得有一次，我和小伙伴们约好去放风筝。
三年级下册作文放风筝(10篇)
三年级下册作文放风筝(10篇)三年级下册作文放风筝10篇篇1今天天气真好，万里无云，微风习习，真是放风筝的好天气。
到了下午，班主任老师带着我们来到广阔的草地上，我把风筝放在地上。
突然，一阵微风吹来，我加快步伐奔跑着。
一转眼风筝落到了地面上，我垂头丧气地捡起风筝。
听同学们说：“放风筝是要有技术含量的：先检查风筝的线是否对称，如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。
风筝刚飞起来的时候要加快脚步，风筝飞得很高时，要及时放线和收线才能保持风筝的高度。
”我听了同学们的解说，便拿起风筝飞快地奔跑着。
我边跑边想，怎么才能让风筝飞得更高呢？让风筝超过所有同学。
奇妙的想法吸引了我，不顾天上的风筝和手上的线。
当我恍然大悟过来时，手中的线已经没有了，我飞快地跑着，连忙追向风筝，许多同学看见了也来帮忙。
不久，风筝被一个长腿同学抓住了，那就是我的同伴。
时间过得飞快，太阳渐渐偏西，我们不得不收起风筝，我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。
最后，我们只能恋恋不舍地与这块草地告别！三年级下册作文放风筝10篇篇2一个风和日丽的傍晚，暖洋洋的春风，吹拂着大地，大人们带着孩子们一起去郊外放风筝。
他们每个人手里都拿着一支风筝，这些风筝五颜六色，形态万千，有黑白相间的老鹰风筝，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，还有睁大眼睛浑身金黄的鲤鱼风筝，还有长着许多脚的蜈蚣风筝……一切都准备好了，大活人，站在山坡上不约而同地一起放风筝，随着风呼呼，呼呼的吹过来大人们高高的举起风筝使劲儿地往空中一声，孩子们立刻一边迅速地放着长线，一边飞速向前奔跑转眼间风筝，就往空中飘落上去不一会儿天空中的疯长越来越多三只。
七只，十只……所有人的风筝都飞到了空中，孩子们一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿站立不动，一会儿又蹦哒起来，广场上的欢笑声汇成一片，热闹极了！突然那只飞得最高的风筝，在空中翻了几个跟头，一头朝下，似乎立刻要掉下来了，放风筝的孩子使劲儿拉线那风筝有慢慢地升上去了，我们也激动得不得了。
三年级语文园地作文放风筝
三年级语文园地作文放风筝《放风筝》篇一“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”嘿，今天的风可真是放风筝的好时候，我拿着我的大风筝，像一只欢快的小兔子一样蹦跶着来到了公园。
我的风筝可酷了，是一只超级大的老鹰风筝。
那老鹰的眼睛瞪得像铜铃似的，好像在说：“今天我要在天空中称霸！”我心里想着，哼，今天就看你的表现啦。
到了公园，哇塞，已经有好多人在放风筝了。
天上花花绿绿的风筝就像一群调皮的小精灵在跳舞呢。
我也迫不及待地想让我的老鹰加入它们的队伍。
我一手拿着风筝线，一手托着风筝，就像一个准备发射导弹的战士。
我跑啊跑，嘴里还喊着：“老鹰，飞起来，飞起来！”可是这老鹰就像个不听话的孩子，扑腾了几下就一头栽到地上了。
我当时那个郁闷啊，就像一盆冷水浇灭了我心中燃烧的小火苗。
我有点不服气，想着也许是我跑得不够快呢。
我又重新调整了一下姿势，这次我像一阵旋风似的跑了起来。
嘿，这老鹰还真的晃晃悠悠地飞起来了。
我高兴得差点跳起来，就像中了大奖一样。
我不停地放线，那风筝越飞越高，我的心也跟着飞到了天上。
我看着我的老鹰在天空中威风凛凛的样子，感觉自己也变得很厉害似的。
可是突然，我的风筝线和旁边一个小朋友的风筝线缠到一起了。
哎呀，这可真是个大麻烦。
我当时就像热锅上的蚂蚁一样团团转。
我想，这可咋整呢？也许我应该把线剪断？可是我又舍不得我的老鹰风筝。
那个小朋友也着急得快哭了，他说：“哥哥，怎么办呀？”我冷静了一下，说：“别怕，我们一起慢慢解开。
”经过我们的一番折腾，嘿，还真的解开了。
我长舒了一口气，就像打了一场胜仗似的。
放风筝可真是一件既有趣又有点小麻烦的事情呢。
不过看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我觉得所有的烦恼都被风筝带到天上去了。
我想，下次我还要带着我的老鹰来这里称霸天空呢。
说不定到时候我的风筝还能和小鸟一起玩耍呢，哈哈。
《放风筝》篇二放风筝，这听起来就超级有趣的事儿，我可是盼了好久呢。
今天终于是个放风筝的好天气，阳光不刺眼，风也不大不小，就像老天爷专门为放风筝安排的一样。
放风筝三年级作文（通用34篇）
放风筝作文放风筝三年级作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的放风筝三年级作文（通用34篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝作文篇1今天上午，阳光明媚，风和日丽。
杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。
”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。
盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。
到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。
我连忙找到我的好朋友，我拿着风筝的线，好朋友拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。
渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。
放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。
这一天真开心。
放风筝作文篇2今天下午我们去黄河公园放风筝。
爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。
这时空中出现了一架飞机，与我的风筝并驾齐驱。
我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。
我松了一口气，然后把风筝线放长。
风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。
我也很快活。
正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。
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小学三年级下册放风筝作文【导语】放风筝是民间传统游戏之一,清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
起源于中国,是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。
以下是整理的《小学三年级下册放风筝作文》相关资料,希望帮助到您。
小学三年级下册放风筝作文篇一星期天的下午,阳光明媚,天朗气清,我跟爸爸妈妈一起来到了潍河的风光地带,我带上了我喜欢的风筝。
我们一会的功夫就到达了,到处绿油油的一片,春天多美好阿！荠菜满地都是,看到有好多人拿着小铲子在挖荠菜,妈妈也教我认识了什么样的是荠菜,我观察了一下,荠菜的叶子就像凤凰的尾巴,那荠菜花又像一把小白伞,还有一串串的小粽子,妈妈告诉我可以尝尝那个小粽子的,我摘了一个尝了一下,有点微辣的感觉,挺好吃的。
我们选择了一块比较宽敞的地方放风筝,把风筝整理好,把线顺好,试一试风向,爸爸拿着风筝,我牵着线,爸爸一松手,我向后一跑风筝飞起来了,哇！飞的真高,我大声喊：“风老头,别闭口,吹吹吹,吹个够。
”风筝越飞越高,我的心里也越来越高兴。
就在我放松警惕的时候,风老头吹了一口斜风,风筝摇摇晃晃的一头就扎进了河里,哈哈哈,风筝上的小狗立刻成了落汤狗,爸爸赶紧捞了上来,我们又让他飞上了蓝天,一会就干了。
风筝在天空中自由自在的飞着,风老头又趁我不留意的时候,吹来一阵斜风,这下可糟糕了,风筝被挂在了树上,怎么办呢,我们用树枝够也够不着,爬树够吧小树太小又怕把她压坏,正在我着急的时候,爸爸有了主意,他让妈妈脱了鞋子踩在爸爸的肩上,爸爸的力气真大,把妈妈撮的老高,把我笑的肚子都疼了,妈妈终于摘下了风筝。
今天虽然我的风筝受了点委屈,可是让我明白了一个道理,不管做什么事情都要专心,不要放松警惕,否则就要出错误了。
这个星期天玩的实在是太高兴了,妈妈说过了清明这里的花就会开放了,到时候我们再来。
小学三年级下册放风筝作文篇二今天早上,我看到天灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨。
我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。
我又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是,天气转好也是可能的,何况要到下午,最后,我决定还是带一只风筝去比较好,要放就可以放了,不放只是白带一次,没有关系。
于是,我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校,同学们纷纷议论带来的风筝,都说我的风筝最容易放上去。
我听了好不高兴！时间在一点点过去,天气有了一点好转,真好,我感到了一丝希望。
下午第二节课终于来到了,天空中的云比较多,而且风也大了一点。
我想这真是要感谢老天,成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。
我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。
我知道,风筝少才不会绕线,所以一个人放,不与人凑热闹。
我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。
我这只风筝可以算得上高的了。
这时,一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线,尾巴在后面飘着。
虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝,但是,我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来,不知道是怎么一回事,“蹦”的一声,我放的风筝上的线断了,断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。
我心急了,立刻拔腿就去追。
可是,哪里追得上,很快不知道它的去向了。
这时,我听了一个声音：“嘿,我的运气真好,捡到了一只漂亮的小风筝。
”我顺着声音看去,看到他们拿的正是我的断线风筝。
我连忙向他们喊了起来。
经过了一些交涉,他们终于把风筝还给了我。
我又回到了放风筝的地方。
我接上线又放了起来。
那里还是那么热闹。
我把风筝再一次往上放。
可是,想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。
这一次,它落到了一条小河里。
我以为没有希望了。
这时,有一位同学告诉我：“没有关系,这风筝的线还在岸上。
”我真有点儿喜出望外,拿住断线,小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝,我不敢再往高处放了。
放上不久,老师就说：“收线,集合！”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天,我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难,只要坚持做下去,就一定会达到自己想要达到的目标！小学三年级下册放风筝作文篇三一个阳光明媚的日子,我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。
我们先把线轴上的线系到风筝上,这是一个老鹰图案的非风筝,只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛,眼球是棕色的大珠子做的,眼睛下面有一张尖尖的嘴,像钩子一样,翅膀上绣着彩色的羽毛,这是一只展翅飞翔的老鹰,做得十分逼真。
我拿起线轴,又放了一段线,爸爸拿起风筝。
“三、二、一,开始”这只老鹰腾空而起,越飞越高,我开始慢慢地向外放线。
突然,这只老鹰像看到地上有一只兔子似的,一个俯冲就冲了下来,冲着草地扑去,我失败了。
不一会,我又把这只老鹰重新放到了天空上,老鹰越飞越高,越飞越高,我总结了上次失败的教训,不是一点点放线,而是放一点线,收一点线,最后,我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。
通过这次放风筝,我明白无论做什么事情,都不要怕失败,要吸取失败的经验教训,最终就会成功的。
小学三年级下册放风筝作文篇四今天我新买了一个风筝,妈妈带着我和妹妹一起去放风筝。
春风拂面,鸟语花香,太舒服了。
我们来到一个空旷的场地。
妈妈一手拿着风筝,一手拽着线。
很快的跑起来。
不一会儿,风筝就飞了起来。
我高兴地接过来,可是风筝一点也不听话,很快就落到地面上。
我不相信我放不上去风筝。
我学妈妈的样子让风筝飞起来,可是这一次我的风筝也从天而降,绕到了路灯上。
好不容易才解了下来。
妈妈劝我不要放了,她说今天风太小。
不行,我要再试试。
第三次我飞快地跑起来,成功地把风筝放上了蓝蓝的天空。
可爱的妹妹在我身边嘻嘻哈哈地笑着,我和妈妈看看在空中翩翩起舞的风筝,也开心地笑起来。
我想坚持就是胜利,飞吧我心爱的风筝。
小学三年级下册放风筝作文篇五上一个星期天的下午,做完作业,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上,爸爸把风筝正着放在地上。
抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。
风筝刚飞起来,我们没来得急高兴,一个意想不到困难又摆在了我们的面前,我抬头一看,风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动,最后竟像断了翅膀的大雁,一头栽倒地面上,真扫兴！爸爸又接连试了好几次,都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因,原来,风筝一侧的翅膀的骨架,一根细木头捅破了布,露出了头,风筝失去了平衡,所以摇摇摆摆的。
用了好几种办法,都无济于事。
看着爸爸着急的样子,我也无能为力,束手无策。
最后,只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望,可是,可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝,如果你没有渊博而丰富的科学知识,你就永远飞不到天空上。
风就像我们的老师,有了风的帮助,再加上自己的努力,你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧！小学三年级下册放风筝作文篇六今天阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。
果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝。
”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。
“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉,出师不利,不过没关系,继续努力。
这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。
放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的”奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。
小学三年级下册放风筝作文篇七我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。
一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。
我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞誓不罢休”之势。
它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。
记得有一次,在大祥坪放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。
我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。
我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。
回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。
这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。
但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。
我和爸爸立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头——追！可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。
尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。
人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。
小学三年级下册放风筝作文篇八阳春三月,一阵阵暖暖的春风把草地吹成绿油油的,把山花吹成红通通的。
三月是放风筝的好季节,天空便自然也成了风筝的世界,每天都有风筝爱好者在操场上兴致勃勃地放风筝。
瞧,天空中飞舞着五彩缤纷的风筝,随着风儿翩翩起舞,它们形状也各式各样,有鹦鹉,有蝴蝶,有蜈蚣,还有……各式的风筝在蓝天中飞舞,在白云间穿梭,似乎想与鸟儿们一起结伴翱翔,你瞧,这边飞起了一只“大蜻蜓”,两只眼睛随着风儿“骨碌骨碌”地转,那边又飞起一条“大蜈蚣”摇摇晃晃直窜云霄。
这么美好的时光,我当然也不能错过了,看到别人的风筝飞那么高,我的心里痒痒的,也买了个“蝙蝠”,学着他们的样放起风筝来,可是,调皮的春风好像故意跟我作对似的,我越是想让自己的风筝飞得高些,它就越不如人意,风筝似乎失去了乘风飞舞的潇洒,开始在天空中打起转来,忽儿左,忽儿右,最后一歪,朝地面坠了下来,我没有灰心,继续放,“啊！终于成功了。
”“蝙蝠”轻轻地晃动,边晃边上升,我一边放线,一边向后跑,风筝越飞越高,好像想和其他风筝比高低似的。