道德讲堂”活动总结
道德讲堂活动总结7篇
道德讲堂活动总结7篇第1篇示例：道德讲堂活动总结近年来，社会风气日益败坏，道德沦丧的现象愈发普遍。
为了引导人们树立正确的价值观和道德观，提升社会公德和个人修养，某公益组织于近期开展了一场“道德讲堂”活动。
通过举办讲座、分享经验和互动交流等形式，活动取得了较好的效果。
下面就为大家总结一下这次道德讲堂活动的主要内容和收获。
道德讲堂活动着重强调了家庭教育的重要性。
在当今社会，许多青少年缺乏正确的家庭教育，导致其道德观念模糊，行为不端。
活动中，家庭教育专家为参与者分享了许多关于家庭教育的经验和方法，引导家长们注重培养孩子的道德品行，树立正确的世界观和人生观。
这些分享不仅给家长们带来了启发，也让他们意识到了自身在家庭教育中的重要性，激发了他们更多的关爱和耐心。
道德讲堂活动还就社会道德规范进行了深入讨论。
在现代社会中，许多人由于自私自利、缺乏责任感、不讲诚信等原因，导致了许多社会问题的产生。
活动中，社会道德专家针对这些问题进行深入分析，并提出了有效的解决办法。
参与者们也纷纷表达了对于维护社会公德、规范自身行为的决心。
活动通过这些讨论和互动，促使参与者们认识到了社会道德规范对于社会的重要意义，激发了他们为维护社会和谐做出努力的决心。
道德讲堂活动还就个人修养和心灵修炼进行了探讨。
在快节奏的社会生活中，许多人忽略了心灵的沉淀和修炼，导致了内心的空虚和焦虑。
活动中，心理专家为参与者介绍了一些关于心灵修炼的方法和技巧，鼓励大家注重养心修身，培养积极向上的心态。
各种心灵修炼活动也给参与者们带来了身心愉悦和平静，使他们更加坚定了精神信念。
这次道德讲堂活动不仅在传播正能量、树立正确的价值观和道德观方面取得了良好的效果，也让参与者对于个人修养和社会责任有了更深层次的认识。
希望通过这样的活动能够引领更多人重视道德修养，传递社会正能量，让我们的社会变得更加美好和和谐。
【字数：488】第2篇示例：道德讲堂活动总结一、活动主题本次道德讲堂活动的主题为“做一个守信守法的好青年”。
道德讲堂工作总结6篇
道德讲堂工作总结6篇篇1一、引言本次道德讲堂活动，旨在通过一系列精心设计的讲座、研讨和实践活动，弘扬社会主义核心价值观，提升公众道德素质。
经过一阶段的努力，各项任务圆满完成，取得了显著成效。
本报告将全面回顾和总结本次道德讲堂工作。
二、工作内容概述1. 策划与实施讲座活动：围绕道德修养、社会公德、职业道德等主题，组织专题讲座。
2. 研讨交流：开展小组讨论，鼓励参与者发表意见，交流心得。
3. 实践活动：组织志愿者参与社区服务，将道德理论与实践相结合。
4. 宣传与推广：利用媒体和网络平台，扩大道德讲堂影响力。
三、重点成果1. 讲座活动成效显著：讲座内容深入人心，参与者道德认知显著提升。
2. 研讨交流激发共鸣：通过小组讨论，激发了大家对道德问题的关注和思考。
3. 实践活动获得好评：社区服务活动得到社区居民的高度评价，参与者的社会责任感得到加强。
4. 影响力显著扩大：通过媒体和网络宣传，道德讲堂活动受到广泛关注，社会影响力不断提升。
四、遇到的问题与解决方案1. 参与度问题：部分人群参与积极性不高。
解决方案：加大宣传力度，增加活动趣味性，吸引更多人参与。
2. 内容针对性问题：部分活动内容不够贴近实际。
解决方案：加强调研，根据参与者需求调整内容。
3. 活动组织问题：部分活动组织不够精细。
解决方案：加强组织协调，提高活动组织效率。
五、自我评估/反思在本次道德讲堂工作中，我们取得了显著成效，但也存在一些不足。
在策划和实施过程中，我们注重了内容的丰富性和形式的多样性，但在部分活动的针对性和参与度方面还有待提高。
同时，在活动组织和宣传方面，我们也存在不足，需要进一步加强。
六、未来计划1. 深化内容研究：根据社会发展和参与者需求，深入研究道德讲堂内容，使其更具针对性和实用性。
2. 加强组织宣传：加大宣传力度，提高道德讲堂的知名度。
同时加强组织协调，提高活动组织效率和质量。
我们将充分利用媒体和网络平台，扩大宣传范围。
此外，我们还将与社区、学校和其他社会组织合作，共同推广道德讲堂活动。
道德讲堂活动总结范文（通用20篇）
道德讲堂活动总结道德讲堂活动总结范文（通用20篇）道德讲堂活动总结篇1一、活动概况鲁献启老师用朴实生动的语言打动听众，掌声不断，大受欢迎。
他从“孝道”构造谈起，阐述了“孝道”和“幸福人生”的深层含义和孝文化的深刻内涵，分析了其在中华传统文化中的地位及意义，从不同角度展现了中华传统文化的独特魅力，宣扬了继承传统文化对身心和谐、家庭和谐、社会和谐的重要意义。
田秀英老师用最平实、最真诚的语言向大家讲述了自身家庭与命运抗争的感人经历，传达了一个平凡母亲的无疆大爱，展现了人性的光辉，诠释了中华孝道的精髓。
孙寒梅老师的“成就他人，幸福自己，爱满天下”让人心胸从此豁达。
吕明晰老师告诉我们：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。
一旦断裂，永无连接。
讲座中，许老师以自己渊博的国学知识，或风趣幽默、或娓娓道来、或令人深省，以中华经典书籍的哲理为载体，结合精心制作的幻灯、结合自己的生命经历，结合古今名人名言，结合魏书生、陶行知等教育家的教育思想，从为何学国学经典、如何学国学经典、幸福人生法则三个方面展开论述，向大家阐述了“国学经典与幸福人生”的关系：人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。
二、活动效果今天的道德讲堂分“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、学知识”六个规定环节。
每个环节都能牵动参会人员的心，一千多人的会场，天天爆满，次次都秩序井然，几乎没有人说话，没有人无故外出，更没有人提前离开。
台上台下都为各位老师的讲座内容感染，都认为我校主办的“道德讲堂”是济源人民之大幸，都认为很有必要在济源更多的地方，针对更多的人举办更多类似的讲座。
三、活动评价道德讲堂传统文化讲座开办很成功，且不说讲坛上各位老师的讲课多么精彩感人，单就听课井然的会场秩序，周到热情的义工服务，反响的热烈，就充分说明了人民群众是多么地强烈呼唤中华传统文化的复兴。
道德讲堂工作总结（精选16篇）
道德讲堂工作总结（精选16篇）道德讲堂篇1目前学校正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了赵宗孟老教师的先进事迹，该同志默默无闻，心系学生，关心青少年健康成长的动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。
通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习赵宗孟同志的甘为人梯、无私奉献的高尚道德品质。
二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。
三是学习要持之以恒，不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。
我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德讲堂工作总结篇2这学期，本人按照学校安排担任x年级，学校图书室管理工作，现将一学期现就将本学期以来工作情况总结如下：一、思想品德方面：热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
学校道德讲堂活动总结范文5篇
学校道德讲堂活动总结范文5篇第1篇示例：学校道德讲堂活动总结学校道德讲堂活动是学校教育的一项重要内容，旨在培养学生的道德修养，提高他们的道德素质。
在过去的一段时间里，我们学校开展了一系列道德讲堂活动，取得了良好的效果。
在这里，我将对这些活动进行总结，分享我们的收获和心得。
我们学校邀请了各领域的专家学者和社会各界人士来给学生们讲授有关道德修养的知识和经验。
这些专家通过生动的讲解和互动式的教学，向学生们传授了关于诚信、友爱、助人为乐等道德准则，引导他们树立正确的人生观和价值观。
学生们在听讲的过程中，深刻领会到了道德的重要性，增强了自身的道德意识。
我们学校组织了一系列与道德修养相关的主题班会和讨论活动。
在这些活动中，学生们积极参与，结合自身的学习和生活经验，围绕着道德难题展开讨论，思考解决问题的方法和途径。
通过这些讨论，学生们增进了相互之间的沟通和理解，培养了团队合作精神和责任感。
学校还定期举办道德评比和表彰活动，以激励和鼓励那些表现优秀的学生。
通过评比和表彰，学校为学生们树立了正确的榜样，激励他们努力向上，争做优秀的人。
在这个过程中，学生们更加深刻地认识到了道德行为的重要性，树立了正确的人生目标和追求。
学校道德讲堂活动丰富多彩，形式多样，内容丰富。
通过这些活动，学生们不仅增长了见识，提高了道德素养，还培养了团队合作精神和责任感。
相信在未来的日子里，学生们会继续努力向上，不断提高自身的道德修养，为社会贡献自己的力量。
让我们共同期待未来的道德讲堂活动能够取得更好的成果，为学校教育事业做出更大的贡献。
【总字数:463】第2篇示例：学校道德讲堂活动总结近年来，学校为了加强学生的道德教育，开展了一系列的道德讲堂活动。
这些讲堂活动得到了学生、家长和教师的积极响应，取得了良好的效果。
为了更好地总结这些活动，我来回顾一下我们学校的道德讲堂活动。
道德讲堂活动的内容十分丰富多彩。
学校邀请了各行各业的专家学者，就道德修养、品德培养、社会责任等方面进行了深入讨论和探讨。
道德讲堂工作总结5篇
道德讲堂工作总结5篇篇1一、引言本次道德讲堂活动旨在弘扬社会主义核心价值观，传播道德理念，提升公众道德素质。
经过精心组织和实施，本次讲堂活动取得了圆满成功。
本报告将全面回顾和总结本次道德讲堂的各项工作，并指出存在的问题和改进方向。
二、工作内容概述1. 主题设定：以“弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观”为主题，展开系列讲座和活动。
2. 筹备组织：成立专项工作小组，明确职责分工，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广：利用线上线下多渠道进行宣传，扩大活动影响力。
4. 邀请嘉宾：邀请道德模范、专家学者进行讲座。
5. 互动环节：设置观众提问、小组讨论等互动环节，增强活动参与度。
三、重点成果1. 成功举办三场主题讲座，覆盖人数超过千人，获得广泛好评。
2. 推出道德主题宣传短片，在社交媒体上获得高点击率及转发量。
3. 通过互动环节，增强了观众对道德建设的认识和参与度。
4. 举办道德主题实践活动，如志愿服务、公益活动等，吸引众多市民参与。
5. 形成了详细的活动档案和成果展示材料，为今后的活动提供宝贵经验。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：活动宣传初期，公众参与度不高。
解决方案：增加宣传频次，创新宣传方式，如利用短视频平台等。
2. 问题：活动现场互动环节秩序稍显混乱。
解决方案：加强现场组织和管理，提前进行秩序演练。
3. 问题：部分活动内容较为单一，缺乏吸引力。
解决方案：丰富活动内容，增设趣味互动环节和案例分析等。
五、自我评估/反思本次道德讲堂活动在取得显著成果的同时，也存在一些不足。
如在活动策划阶段，部分细节考虑不够周全；在活动实施过程中，对现场秩序的把控还需加强。
但通过总结经验教训，我们认识到团队沟通和协作的重要性，将在今后的工作中更加注重细节和现场控制。
六、未来计划1. 深化道德讲堂活动主题和内容，丰富形式，提升活动吸引力。
2. 加强与政府部门、企事业单位的合作，扩大活动影响力。
3. 建立长期活动的机制，持续推进道德建设工作的深入开展。
道德讲堂工作总结6篇
道德讲堂工作总结6篇第1篇示例：道德讲堂是一项旨在培养青少年道德素养的重要工作。
我们通过组织各类道德讲座、开展道德训练营等形式，引导青少年正确树立道德观念，树立正确的世界观和人生观。
在过去一段时间内，我们的道德讲堂工作取得了一定成绩，但同时也面临着一些挑战。
接下来，我将就道德讲堂工作的总结及今后的发展方向进行讨论。
让我们来总结一下过去一段时间我们在道德讲堂工作中取得的成绩。
在这段时间内，我们成功举办了多场道德讲座和训练营活动，吸引了众多青少年和家长的参与。
通过这些活动，我们帮助青少年树立正确的价值观，提升他们的道德修养。
我们也不断完善自身的师资团队，提高了讲师的专业水平，确保了活动的质量和效果。
让我们来分析一下道德讲堂工作中存在的问题和挑战。
在过去的工作中，我们发现一些青少年缺乏良好的家庭教育，导致道德观念不够健全，容易受到外界不良影响。
一些青少年缺乏自我认知与管理能力，容易受到网络等媒介的消极引导。
这些问题使得道德讲堂的工作更具挑战性，需要我们更加深入地挖掘解决。
针对以上问题和挑战，我们将采取以下措施：1. 加强家庭教育与青少年道德教育的结合，鼓励家长积极参与道德讲堂活动，共同推动青少年的道德教育。
2. 组织更多形式多样的道德讲座和训练营活动，引导青少年树立正确的道德观念，培养其正确的人生观和世界观。
3. 加强对青少年的个性分析和辅导，帮助他们树立正确的自我价值观，增强自我认知与管理能力。
4. 不断完善道德讲堂的师资团队，提高讲师的专业水平，确保活动的质量和效果。
5. 加强与学校、社区等相关部门的合作，共同推进道德讲堂工作，形成合力，取得更好的效果。
通过以上措施的实施，我们相信道德讲堂工作将迎来更好的发展。
我们将不断总结经验，改进工作方法，为青少年的健康成长贡献力量。
希望未来，在我们的共同努力下，道德讲堂工作能够取得更大的成就，成为培养青少年道德素养的重要平台。
【2000字】第2篇示例：道德讲堂是一个旨在提高人们道德素质和价值观的教育平台，通过激励、教导和引导，帮助人们树立正确的道德观念，塑造良好的品德。
道德讲堂的活动总结(3篇)
道德讲堂的活动总结在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，积极进行探索实践，取得了一定的成效，但仍有许多不足，为了进一步搞好今后的教学工作，扬长避短，我校进行了第一轮道德课堂展示，现总结如下：一、转变教学观念，让每个学生获得必要的知识。
教育应面向全体学生，学生要成为教学过程活动中真正的主人，这是现在教学改革的基本出发点。
作为教师要相信每个学生，他们都是特殊的个体，都需要尊重、信任，也都有自我发展的需要因此，在教学中，我主要从课堂教师语言，教学方法方式入手，尝试放手，鼓励学生积极参与、主动发言等，多使用激励性语言。
如：“你是怎么想的？”、“你的见解呢？”、“你想到什么？”、“你怎么想就怎么说”、“谁还有不同的想法”等等，营造一种宽松的环境，消除学生的胆怯心理，尤其是后进生，更需要关心和指导，课堂上要多留意他们多给他们一些表现的机会，这样才能增进学生对数学的理解和应用数学的信心，从而让每个学生在原有的基础上都有所发展，以实现教学目标，通过这一学期以来师生的共同努力，学生课堂上的自主学习情绪有了很大的扭转。
课堂上，学生获得学习的主动权，大部分学生都能积极探索，质疑问难，踊跃发言。
二、更新教学手段，让学生自主创新地学习。
现代创新教学观认为：知识的学习不再是的目的，而是认识科学本质，训练思维能力、掌握学习方法。
因此要改变单纯地依赖模仿与记忆的数学活动，动手实践，自主探索与合作交流要成为学生学习数学的重要形式。
1、创设情境，激发学习兴趣。
“学习的兴趣是对所学材料发生兴趣。
”兴趣愈浓求知欲愈强，参与意识就愈高。
因此，高占森老师在引导学生学习新知识时，常常借助学生的生活背景，把握学生的心理特点，创设问题情境，激发学生的求知欲望.2、加强操作实践，引导学生自主学习。
有位教育家曾说过：“人的智慧来自手指尖”，有益的操作与实践包含和孕育着学生的天真和创造的幼芽，因此在教学中要注重动手操作，让学生自制学具、操作教具等。
道德讲堂工作总结范文7篇
道德讲堂工作总结范文7篇第1篇示例：道德讲堂工作总结道德讲堂作为我校校园文明建设的重要组成部分，一直以来得到了师生们的高度关注和支持。
通过道德讲堂的建设和运作，使校园文明建设工作取得了显著成效。
在这一学期的工作中，我们校园道德讲堂组织了一系列主题鲜明、内容丰富的活动，取得了一定的成果。
我们举办了以“诚信为本，敬业向上”为主题的道德讲堂活动。
通过多种形式的宣传教育，激发了师生们对诚信和敬业的认识和理解，提高了他们的道德修养和职业素养。
在讲堂上，我们邀请了校外专家进行专题讲座，分享他们的工作心得和成功经验，受到了广大师生的欢迎和好评。
我们组织了一场“阳光校园，关爱共享”主题的道德讲堂活动。
通过这次活动，我们号召全校师生共同参与到关爱环境、关爱他人、关爱自己的行动中来，培养了师生们的社会责任感和团队意识。
在活动中，我们举办了环保知识竞赛、志愿者服务活动等一系列有益的活动，得到了广大师生的积极响应和参与。
我们还组织了一次“文明礼仪，生活有序”主题的道德讲堂活动。
通过这次活动，我们强调了学校文明礼仪的重要性，教育师生们要遵守学校的规章制度，培养良好的生活习惯和行为规范。
在活动中，我们组织了系列的文明礼仪示范和教育活动，引导广大师生自觉遵守公共秩序，提升了整个校园的文明程度和生活质量。
本学期道德讲堂工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我们将进一步加强对道德讲堂活动的组织和管理，提高活动的参与度和影响力，促进校园文明建设工作的全面发展。
相信在全校师生的共同努力下，我们的道德讲堂工作一定会取得更加辉煌的成就！第2篇示例：一、筹备工作在筹备阶段，我们首先确定了活动主题为“传承美德、弘扬正气”，此次活动旨在强调道德在社会生活中的重要性，提倡诚实守信、勇敢正义、友爱互助等优秀品质。
经过讨论，我们确定了活动时间地点、主讲人选、宣传方案等重要事项。
还安排了相关志愿者和工作人员，准备好了活动所需的物资设备，确保活动的顺利进行。
2024年开展道德讲堂的活动总结范本(四篇)
2024年开展道德讲堂的活动总结范本【活动总结】2024年道德讲堂活动总结一、活动背景道德讲堂是我校多年来持续开展的一项特色活动，旨在加强学生的道德修养和思想道德教育。
2024年度道德讲堂活动于XX年X月X 日至XX年X月X日期间在我校成功举办。
活动期间，我们邀请了多位优秀的道德榜样和专家学者前来分享经验和理论，通过不同形式的讲座、演讲以及互动交流，提升学生的道德意识和道德水平。
二、活动内容1. 主题演讲本次道德讲堂活动的主题为“追求真善美，提升道德境界”。
我们邀请了来自各界的道德榜样和专家学者，通过主题演讲，分享了他们在工作、生活中的道德经验和思考。
演讲内容涵盖了道德观念的培养、道德决策的力量、道德情操的提升等方面的内容，引发了学生们对道德问题的思考，激发了他们积极向上的精神追求。
2. 分组讨论为了让学生更加深入地参与道德讲堂活动，我们组织了分组讨论的环节。
根据学生的兴趣和专长，将他们划分为不同的小组，让他们就不同的道德议题展开讨论。
通过自由交流和思想碰撞，学生们从不同角度思考道德问题，增强了他们的辩证思维和沟通能力。
3. 互动交流为了使整个道德讲堂活动更加生动有趣，我们设计了一系列的互动环节。
例如，开展道德知识竞赛，让学生以竞赛的形式巩固自己的道德知识，培养他们的团队合作意识；还有道德小品表演、道德微视频等形式，让学生通过艺术表达的方式来传递道德正能量。
三、活动效果1. 提高了学生的道德意识通过道德讲堂活动，学生们对道德问题有了更加深入的思考，增强了道德意识。
他们意识到道德在个人成长和社会发展中的重要性，明确了自己在日常生活中要遵循的道德准则。
2. 培养了学生的道德品质道德讲堂活动不仅让学生接触到了各行各业的道德榜样，也从中学习到了他们的品质和行为准则。
学生们通过专家的讲座和分享，了解到道德是一种内在修养，可以通过实践和努力不断提升自己的道德水平。
3. 促进了学校道德文化建设道德讲堂活动是学校道德文化建设的重要组成部分。
学校道德讲堂活动总结范文6篇
学校道德讲堂活动总结范文6篇第1篇示例：学校道德讲堂活动总结近年来，社会风气逐渐恶化，学生的道德观念也逐渐淡化，对此，学校开展道德讲堂活动，旨在引导学生养成正确的价值观念和道德观念，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
通过多年的实践，学校取得了一定的成效，以下对道德讲堂活动进行总结。
一、活动主题多样，覆盖面广学校道德讲堂活动的主题多样，从人与自然关系、人际关系、社会公德、家庭伦理等方面展开，内容涵盖面广，符合学生的实际需求。
每周一次的道德讲堂活动，包括家风、校风、社会风尚等主题，让学生在聆听道德故事、观看道德影片后，深刻反思自己的行为是否符合道德规范，增强了道德意识。
二、活动形式灵活多样，吸引学生参与为了更好地吸引学生参与，学校道德讲堂活动形式灵活多样，包括讲座、文艺表演、小组讨论、主题阅读等多种形式，让学生在参与中感受到道德教育的乐趣。
学校设置了道德微电影比赛、道德读书会、道德演讲比赛等活动，引导学生通过实际行动践行道德。
三、邀请专家学者授课，提高教育质量学校道德讲堂活动邀请了专家学者授课，提高了教育质量。
专家学者通过自身的研究成果和丰富的实践经验，为学生传授道德知识，激发学生学习的热情。
学校邀请了一位知名心理学家为学生讲解道德心理学知识，引领学生探讨人的道德判断和行为动机，拓展了学生的道德视野。
四、建立有效的评估机制，激励学生参与学校道德讲堂活动建立了有效的评估机制，对学生的参与情况进行评估，激励学生参与。
通过签到、作品征集、话题讨论等方式，评选出优秀学生，并给予奖励，激励学生将道德讲堂活动落实到实际行动中。
五、开展家校合作，形成良好的教育氛围学校道德讲堂活动开展家校合作，形成了良好的教育氛围。
学校邀请家长参与道德讲堂活动，共同关注学生的道德教育，形成了学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
学校邀请家长参观道德课堂、参与组织道德讲座等活动，让家长更加了解学生的学习情况，共同呵护学生成长。
2024年“道德讲堂”专题活动总结(三篇)
2024年“道德讲堂”专题活动总结2024年的“道德讲堂”专题活动是在社会风气日益浮躁、传统道德价值观逐渐淡化的背景下，由我市文明办发起并组织的一项重要活动。
通过讲座、展览、培训等形式，旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导道德风尚，提高全社会的道德素质，促进社会和谐发展。
本次活动历时一个月，收到了良好的效果。
一、活动内容：1.讲座：通过邀请社会知名专家学者授课，讲解道德的意义、现状及发展趋势，引导大家思考道德问题，并提供解决方法。
共举办了10场讲座，涵盖了道德教育、家庭伦理、职业道德等多个方面。
2.展览：通过展览宣传道德典型事迹，展示好人好事，营造正能量。
展览共分为三个板块：先进道德示范个人、道德模范事迹、道德教育成果展。
展览期间吸引了大量市民前来参观，引发了广泛的社会讨论。
3.培训：针对学校教师、企业员工等不同群体，举办了道德教育培训班。
通过了解当下社会道德问题，提供相应的有效培训，帮助学员提高道德修养，成为道德引领者。
二、活动亮点：1.突出实践性：活动注重将道德理论与实际问题相结合，引导大家通过实践去理解和应用道德，不仅提升了效果，也更加贴近市民生活。
2.多样化形式：活动形式多样，丰富多彩，吸引了不同群体的参与。
不仅有传统的讲座和展览，还设置了社区义工、文艺演出等多个板块，注重提升群众的参与度和体验感。
3.注重宣传营造：活动开展前，通过各大媒体、社交平台等渠道广泛宣传。
活动期间，吸引了大量市民前来参观、参与，形成了较大的影响力。
同时，借助大屏幕、展板等宣传载体，让更多人了解“道德讲堂”活动的意义和成果。
三、活动效果：1.提高了道德意识：通过活动的开展，引起了广大市民对道德价值观的思考和关注，提高了道德意识。
很多市民评价活动后，表示更加重视道德建设，希望将道德热忱传递给更多人。
2.加强了道德修养：活动期间，通过讲座和培训，提高了社区居民、学校教师、企业员工等群体的道德修养水平。
他们表示，在活动的引领下，明白了道德对个人和社会的重要性，会积极践行社会主义核心价值观。
学校道德讲堂活动总结（5篇）
学校道德讲堂活动总结一、活动背景近年来，随着社会的快速发展和人们价值观念的多元化，学生们的道德观念引起了广泛的关注。
为了提升学生的道德素养，培养他们正确的价值观，我校于近期开展了一系列的道德讲堂活动。
该活动旨在通过讲座授课、互动讨论等形式，让学生们深入了解道德的重要性，增强他们的道德意识和道德品质。
二、活动内容1. 讲座授课为了确保道德讲堂活动的有效实施，学校邀请了多位道德教育专家、心理学家以及社会名人进行讲座授课。
这些专家们从不同的角度出发，深入浅出地讲解了道德的概念、内涵以及道德与现实生活的关系。
他们通过举例分析、案例剖析等方式，引发了学生们对于道德问题的思考。
2. 互动讨论除了讲座授课，活动还设置了互动讨论环节。
在这个环节中，学生们积极参与，发表自己的观点，并与讲座嘉宾进行互动交流。
通过与专家和同学们的互动，学生们更加深入地认识到道德的复杂性和多样性，明确了自己对于道德问题的看法，并逐渐形成了自己独立的价值观。
3. 角色扮演为了增加活动的趣味性和互动性，我们组织了一场道德问题的角色扮演活动。
在这个活动中，学生们扮演不同的角色，面对各种道德困境，并通过自己的判断和行动来解决问题。
这个活动让学生们在实践中理解道德观念的重要性，锻炼了他们的道德判断能力和责任意识。
三、活动效果1. 提高了学生的道德素养通过参与道德讲堂活动，学生们深入了解了道德的重要性和内涵，增强了他们对于道德问题的敏感度和理解能力。
讲座授课和互动讨论让学生们明确了自己对于道德问题的立场和态度，形成了他们独立的道德观念。
同时，角色扮演活动让学生们在实践中锻炼了道德判断和决策的能力，培养了他们的责任意识和团队合作精神。
2. 增强了学生的社会责任感道德是社会的基石，每个人都有责任为社会的发展和进步贡献力量。
通过道德讲堂活动，学生们深入了解了社会道德的重要性，并认识到自己应该承担起社会责任。
活动中的讲座和讨论引导学生们思考并提出了有针对性的解决方案，激发了学生们对于社会问题的关注和参与热情。
道德讲堂工作总结范文9篇
道德讲堂工作总结范文9篇第1篇示例：道德讲堂是一个旨在提升员工道德素养和职业道德意识的培训计划，通过举办不同形式的讲座、讨论和案例分析，帮助员工建立正确的道德观念，遵守职业道德准则，规范行为举止。
作为道德讲堂的负责人，我认真总结了这一阶段的工作，希望在以后的工作中能够更好地开展道德讲堂活动，提升员工的道德水平和社会责任感。
道德讲堂的主题设置得当。
我们根据员工的需求和公司的实际情况，选择了不同的道德主题进行讲授，涉及到职场道德、社会责任、诚信经营等方面。
这些主题既符合员工的兴趣和实际需要，又能够引导他们树立正确的道德观念，改善行为举止。
在未来的工作中，我们将进一步细化主题，丰富内容，以更好地满足员工的需求。
道德讲堂的形式多样。
我们采取了讲座、小组讨论、案例分析等多种形式，使得员工参与度更高，学习效果更好。
在讲座中，我们邀请了行业内的专家和学者，为员工传授专业知识和道德观念；在小组讨论中，员工可以分享自己的看法和经验，相互学习、交流；在案例分析中，员工可以通过具体案例来思考和讨论道德问题。
这种形式的多样性，既能够吸引员工的兴趣，又能够在不同方面展开思考和学习。
道德讲堂的效果显著。
通过道德讲堂的开展，员工的道德水平和职业道德意识得到了提升，行为举止得到了改善。
许多员工表示，在参加道德讲堂后，他们更加明白了职场上的道德准则和规范，能够更好地遵守规则、尊重他人、诚实守信。
这些改变不仅使员工成为了更好的职业人，也提升了公司的整体形象和文化氛围。
我们也发现了一些问题和不足。
在道德讲堂的开展过程中，有些员工参与度不高，缺乏主动性，需要我们加强沟通和引导；有些员工对道德问题的认识还有待加强，需要我们进一步深化教育和培训。
在未来的工作中，我们将针对这些问题进行调整和改进，希望能够更好地提升员工的道德素养和职业道德意识。
道德讲堂是一项非常重要和有意义的培训活动，对提升员工的道德水平和职业道德意识有着积极的作用。
在今后的工作中，我们将继续努力，完善道德讲堂的内容和形式，推动公司文化建设，培养更多高素质的员工，为企业的可持续发展做出更大的贡献。
“道德讲堂”专题活动总结范文(三篇)
“道德讲堂”专题活动总结范文《道德讲堂》专题活动总结本次“道德讲堂”专题活动是为了提高大家的道德觉悟和思想品质,以崇德向善的思想引领大家的行为和言论。
通过举办一系列的讲座、演讲和互动活动, 来促进大家的道德道德素养提升。
活动主题紧扣社会热点，深入浅出地介绍了一些常见的道德原则和道德规范，使大家了解到道德的重要性和作为学生应有的道德底线。
活动一开始，主办方通过视频向大家展示了一些典型的负面行为案例，引起了大家的思考和警醒。
接着，我们邀请了几位道德理论研究专家来给大家作主题演讲，他们从道德的定义、道德的起源和道德的意义等多个方面进行了阐述。
通过这些专家的讲解，大家对道德有了更加深入和全面的了解。
在接下来的活动中，我们组织了一场道德辩论赛。
这场辩论赛的主题是“是否应该抵制不道德的行为”。
两个辩方在辩论台上交锋，为自己的观点进行辩解。
这场辩论不仅锻炼了大家的辩论能力，更让大家从多个角度思考了道德问题。
通过参与辩论，大家对道德问题有了更深刻的认识。
活动的另外一个重要环节是邀请了一些道德榜样来给大家分享他们的故事和体会。
这些道德榜样包括社会各界的先进人物、知名企业家以及学校的优秀学生代表。
他们用自己的亲身经历告诉大家，做一个道德高尚的人，是值得追求和努力的。
他们的发言不仅让大家受到了很大的鼓舞，也让大家深深地感受到了道德的力量和影响力。
此外，我们还组织了一些小型的互动活动来增加活动的趣味性和参与度。
举办了道德知识竞赛、道德脑筋急转弯等游戏，让大家在轻松愉快的氛围中学习和思考道德问题。
这些活动不仅开拓了大家的思维，还让大家在游戏中领悟到了道德的重要性。
通过本次“道德讲堂”专题活动，我深刻认识到了道德在我们生活中的重要性。
道德是社会生活不可缺少的基本准则，它关系到每个人的行为和品德。
只有树立正确的道德观念，才能形成良好的行为习惯，与人为善，遵守社会风尚。
同时，我也意识到道德素养是社会主义核心价值观落地生根的基础，只有通过道德教育和道德建设，才能真正实现对社会主义核心价值观的传承和发扬。
道德讲堂工作总结5篇
道德讲堂工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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道德讲堂活动总结6篇
道德讲堂活动总结6篇篇1一、引言本次道德讲堂活动，旨在弘扬中华民族传统美德，提高广大市民的道德素养。
通过一系列精心设计的讲座、互动环节和实践活动，让参与者深入领会道德的重要性，并在日常生活中积极践行。
二、活动概述本次道德讲堂活动历时一个月，于X年X月X日在市文化中心成功举办。
活动以“传承美德，共建和谐社会”为主题，邀请了多位道德模范、专家学者进行讲座，吸引了全市各界人士积极参与。
活动主要分为以下几个阶段：1. 筹备阶段：成立活动筹备小组，确定活动主题、时间、地点，邀请讲师和志愿者，制定详细的活动计划。
2. 宣传阶段：通过媒体、网络、社区等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 实施阶段：举办开幕式、主题讲座、道德模范事迹分享、互动环节、实践活动等。
4. 总结阶段：对活动进行总结评估，梳理经验教训，为今后的活动提供参考。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请了道德模范和专家学者，围绕“诚信”、“友善”、“孝敬”、“勤劳”等主题进行讲座，让参与者深入了解道德的内涵和重要性。
2. 道德模范事迹分享：邀请多位道德模范分享他们的故事和心得体会，激励广大市民学习他们的优秀品质。
3. 互动环节：通过问答、讨论、演讲等形式，让参与者积极参与，加深对道德的理解和认识。
4. 实践活动：组织志愿者参与社区公益活动，如帮助老人、关爱弱势群体等，让参与者在实践中感受道德的力量。
四、活动成效1. 提高了道德意识：通过讲座、分享和互动环节，让参与者深入领会道德的重要性，认识到道德在日常生活中的作用。
2. 弘扬了传统美德：活动以传承美德为主题，通过多种形式宣传中华民族的传统美德，激发了广大市民的爱国热情。
3. 促进了社会和谐：通过实践活动，让参与者积极关爱弱势群体，促进了社会的和谐与稳定。
4. 扩大了活动影响：活动宣传广泛，吸引了全市各界人士积极参与，提高了道德讲堂的知名度和影响力。
五、问题与建议1. 活动时间较短：本次活动历时一个月，虽然取得了一定的成效，但还需进一步长期开展，以持续提高市民的道德素养。
学校道德讲堂活动总结范文8篇
学校道德讲堂活动总结范文8篇篇1一、活动概述本次道德讲堂活动于XXXX年XX月XX日至XX日在我校成功举办。
此次活动是以提高全校师生道德素质，培育社会主义核心价值观为根本目的，以讲座、座谈、讨论等形式开展的一系列道德教育活动。
全校师生积极参与，气氛热烈，取得了良好的成效。
二、活动筹备1. 策划组织：活动由学校德育处牵头，班主任及各科老师积极配合，共同组织策划，确保活动顺利进行。
2. 宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行广泛宣传，提高师生参与活动的积极性。
3. 邀请讲师：我们特邀了本地著名的道德教育专家、优秀班主任等作为主讲嘉宾，确保活动内容的专业性和权威性。
三、活动内容1. 主题讲座：主讲嘉宾结合生动的案例和故事，围绕诚信、友善、敬业、爱国等主题进行了深入浅出的讲解，使师生们对道德的力量有了更深刻的认识。
2. 座谈交流：师生围绕“如何践行社会主义核心价值观”等话题展开座谈，分享彼此的观点和体会，增强了师生间的互动与交流。
3. 道德情景剧：通过情景剧的形式展现道德故事，让师生在观赏中感受道德的力量，引发共鸣。
4. 德育展示：展示学校在德育方面取得的成果，包括优秀学生的事迹、志愿服务活动等，激励师生继续努力。
四、活动成效1. 提高了道德意识：通过本次活动，全校师生的道德意识得到了进一步提高，对社会主义核心价值观有了更深入的理解。
2. 促进了交流学习：座谈、讨论等环节促进了师生间的交流与学习，加深了彼此的了解与友谊。
3. 营造了良好氛围：活动营造了浓厚的道德学习氛围，为学校的德育工作创造了良好的条件。
4. 增强了凝聚力：活动增强了学校的凝聚力，展示了学校的良好形象，提高了师生对学校的归属感。
五、活动反思与建议1. 活动反思：本次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足，如部分环节安排不够紧凑，个别师生参与度不高等问题。
2. 建议与展望：未来应进一步加强活动的组织策划，提高活动的针对性和实效性；丰富活动内容，创新活动形式，以吸引更多师生积极参与；加强活动后期的总结与反思，以便更好地改进未来的活动。
2023道德讲堂活动总结【10篇】
2023道德讲堂活动总结【10篇】2023道德讲堂活动总结篇1随着社会的不断展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化，为了主动适应形势变化，大力弘扬是华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让同志们有一个交流的地方，让自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些故事从群众中来，到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德、积小善为大善”的良好风气，不断提升公民文化素。
我校于5月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节，“唱一首爱国歌曲；讲道德故事、学模范、做心灵感悟；发倡议；诵一段国学经典；看一部道德短片”等。
道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力量”。
第二个环节，为大家讲话，他讲的题目是“诚信－为人之本”通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人？一是何为诚信，诚信是什么？诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
二是那么当今社会我们已经失去了哪些东西？从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄；食品安全问题屡禁不止，我们现在似乎已经没有了可以放心食用的食品；骗子和小偷层出不穷，我们已经不再轻信陌生人说的任何话；佛山小悦悦事件中，已经有很多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的事件让好多的社会学家在直呼中国人的道德底线如何之恶劣；社会上“假”字成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严重性。
三是如何做诚信之人。
诚实才会取信于人，诚实是信用的基础，信用出于诚，不诚则无信可谈。
诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。
诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。
因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，在时刻紧张的状态中生活，这就是一个人不诚实的结果。
道德讲堂活动总结报告(8篇)
道德讲堂活动总结报告（8篇）道德讲堂活动总结报告【篇1】20__年10月21日开展的区机关道德讲堂活动，对我的心灵进行了一次道德的洗礼。
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关联处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一向重视道德问题。
道德是发展先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的重要资料。
咱们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义能够概括为：道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关联的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不一样，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，咱们专门领悟了陈同志心系农民工的切身利益，全力为农民工排忧解难，用实际行动诠释了全心全意为人民服务的宗旨，是当之无愧的道德楷模。
通过领悟，我主要有三点体会，一是咱们在工作生活中要坚持领悟道德模范人物的高尚品格，时刻严格遵守道德规范，全面提升自我的道德修养。
二是要注重领悟效果，在工作中敬业奉献、夯实作风，全心全意为人民服务。
三是就应树立持之以恒、求真务实的作风，不能停于表面。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在咱们的日常行为中。
咱们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让咱们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德讲堂活动总结报告【篇2】为了居民们快乐、幸福的生活，成为一个有道德的人，街道特举办了本次道德讲堂活动，旨在为居民的身心和个性的和谐发展，提高居民的生命质量，使居民们更深刻地理解生命的意义，培养社会责任感。
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丰富“道德讲堂”，实践教书育人
初级中学“道德讲堂”活动总结
一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围
1.学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由陈士海校长牵头，由林凤江副校长主抓，中层干部、优秀班主任担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
2.整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
3.成立新一届的团委，团委涵盖了各级优秀团员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生！
4.加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌“学古训，明礼仪”，凸现德育文化特点。
广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。
二、关注德育，加强“道德讲堂”文化建设
1.举行启动仪式，落实“道德讲堂”
2012年2月的升旗仪式，三隆重举行了“道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对五星红旗，唱响嘹亮的国歌，献上庄严的队礼。
接着由林凤江副校长宣布启动仪式开始，陈士海校长为道德讲堂揭牌，并用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵，教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行中学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会做遵守公德的好少年。
王万年老师在教师倡议中指出：全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念，牢记我校的校风校训，形成优秀的教风学风，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。
赵普同学向全体学生发出倡议，号召大家从争做文明马坝人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，并就即将开展的“学习身边的道德模范”做了宣传动员，要求全体队员争做最棒的中队，争做最了不起的队员。
此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕，今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉有名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起马坝初中这所文明之校的高度。
2.传颂凡人故事，彰显道德榜样力量
春暖百花开，活力齐绽放，马坝初级中学成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。
活动中，首先由陈士海校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。
学校将通过“唱一首歌”、“诵一段经典”、“看一部短片”、“讲一个道德故事”、“作一点评论”等形式，开展活动，提高实效。
由王万年老师给全校教师做了《用爱育桃李用心做教育》的讲座。
老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。
传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。
通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。
从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。
3.出版校园报廊和板报，将道德讲堂和读书活动相结合
校园报廊和板报是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进行德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。
校园报廊和板报的内容，以积极引导学生健康成长,发展校园文化,
提高道德情操为目的，真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。
结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。
（2）让每一个班级充满书香。
（3）让每一扇墙壁飘散书香。
（4）评选十佳书香班级。
（5）开展主题班团会活动展示，如“美在文明，爱在礼仪”
等。
在读书活动的基础上，开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。
4.开展教师论坛，引发道德思考
以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了教师论坛活动。
明确从教是为了一份责任，带着教师的责任，我们上路了！一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的快乐，从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。
举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。
用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师通过活动告诉我们，道德模范和师德模范就在我们身边。
5.汇集集体智慧，让家长走进道德讲堂
倾听交流、感悟提升，马坝初级中学以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力，培养良好学习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。
陈士海校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话，号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的榜样，讲座后，不少家长和班主任老师进行交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的方法很实用，对学生的学习很有帮助，对家长很有启发。
班主任老师也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，帮助孩子们快乐学习，全面发展，健康成长。
三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵
1.以“校园文化艺术节”为抓手，实践道德
校园文化既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台，也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素质，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目标。
随着孩子们深情的讲述，老师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中；一个个生动的画面展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、心灵成长的历程。
这些都反应了真实的校园道德故事，蕴含着朴素又纯真的情感。
2. 评选“孝敬之星”，学习身边的榜样
为推动我校道德大讲堂活动的有效开展，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在学校树立一批身边的学习榜样，让广大同学在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，我校开展了首届“孝敬之星”评选活动，展示学校教育改革与发展的新成绩、新形象，进一步为学校品牌建设提供强大的精神动力。
学校开展评选“微笑天使”的评比，号召大家向榜样学习。
3.道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合
在我校，课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延伸，每位老师在潜移默化，润物无声中对学生进行道德教育。
根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。
今年我校以学雷锋纪念日、清明节、母亲节、六一节、重阳节等各种节日为契机，以社会实践活动、征文竞赛、校园广播、板报、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
四、道德讲堂，提升学校整体工作
教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和智慧。
培养学生成长、成人、成才。
在道德讲堂的活动中，马坝初中这片沃土上奉献之花开的烂漫而鲜艳。
如：我校董怀洲等老教师数十年如一日潜心教育，一心扑在教育第一线，送走了一批又一批学生可以说成绩卓越，桃李芬芳。
陈浩等老师用爱撒播希望，即使生病还在教室为学生细心地批改着作业。
张志前老师潜心研究、探索钻研，为马坝初中篮球迈出马坝初中、迈出盱眙作出了贡献，寒来暑往，他们利用节假日训练队员，不计任何报酬……领导干部更是以身作则每带头深入课堂，在他们的引领之下全校教职员工爱岗敬业、无私奉献。
正是有这样的一支队伍才铸就了马坝初中辉煌的今天。