课间活动游戏汇总
适合同学课间玩的游戏
《适合同学课间玩的游戏》1. 猜数字可好玩啦。
一个人心里想好一个数字，其他人来猜。
就像寻宝一样，每次猜都是在找宝藏。
小明想好数字后，小红猜了好几次，那紧张劲儿，像在考试。
2. 萝卜蹲不错呢。
每个人代表一种萝卜，一边蹲一边喊。
这就像一群小萝卜在跳舞。
什么红萝卜蹲，白萝卜蹲，大家玩得哈哈大笑，小刚喊得嗓子都快哑了。
3. 接力画画有趣得很。
分成小组，第一个人画一笔，后面的人接着画。
像大家一起编织一个神奇的故事。
一组同学画了个奇怪的动物，越画越好玩，大家笑得合不拢嘴。
4. 猜谜语也很棒。
出个谜语，大家来猜。
像打开神秘盒子一样刺激。
老师出了个谜语，同学们有的皱眉，有的眼睛一亮，像一群小侦探。
5. 背靠背运球像合作大作战。
两个人背靠背把球夹在中间走。
就像两个小螃蟹夹着宝贝。
小敏和小慧运球的时候，摇摇晃晃，像喝醉了酒，旁边同学笑得肚子疼。
6. 拍手游戏花样多。
两个人面对面拍手，还得配合动作和口诀。
像两个武林高手过招。
小张和小李玩的时候，手拍得红红的，还不想停，那兴奋劲儿，像打了鸡血。
7. 词语接龙是个好游戏。
用上一个词语的最后一个字开头继续组词。
像火车接龙一样，一节节车厢连起来。
同学们玩的时候，有的词让大家哄堂大笑，像打开了欢乐的阀门。
8. 老鹰捉小鸡是经典。
一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他人当小鸡。
像老鹰和母鸡在争夺宝贝小鸡。
老鹰小王跑来跑去，母鸡小赵张开双臂保护，小鸡们尖叫着，热闹极了。
9. 丢手绢是童年回忆。
大家围坐一圈，一个人拿着手绢跑。
像个小幽灵在找人。
小花丢手绢的时候，轻手轻脚，大家都紧张地看着，像在看一场刺激的比赛。
10. 弹瓶盖好玩着呢。
在桌子上弹瓶盖，看谁弹得远。
像发射小火箭。
同学们弹瓶盖的时候，有的瓶盖飞出去老远，有的原地打转，大家都玩疯了。
结论：这些课间游戏能给同学们带来快乐，增进友谊，让课间变得丰富多彩。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间十分钟，是同学们放松身心、释放活力的时刻。
在这短暂的时间里，各种各样的小游戏成为了大家的最爱。
下面就为大家介绍 100种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个人出题，其他人来猜答案。
可以是字谜、动物谜、植物谜等等，既能锻炼思维，又充满乐趣。
2、成语接龙用上一个成语的最后一个字作为下一个成语的开头，依次接龙。
这能增加词汇量，还能感受中华文化的博大精深。
3、飞花令选择一个字，参与者依次说出含有这个字的诗句。
考验诗词积累，富有诗意。
4、折纸游戏用纸张折出各种形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等，比比谁折得又快又好。
5、石头剪刀布简单又经典，通过猜拳决定胜负。
6、跳皮筋几个人撑起皮筋，其他人在皮筋上跳跃，边跳边唱着歌谣。
7、踢毽子看谁踢的次数多，还可以尝试不同的踢法。
8、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳，锻炼身体协调性。
9、翻花绳用一根绳子在手指间翻出各种花样。
10、老狼老狼几点了一人扮演老狼，其他人问时间，老狼回答后，大家根据老狼的指示行动。
11、击鼓传花一个人击鼓，其他人传递物品，鼓声停时，物品在谁手中谁就表演节目。
12、一二三木头人一个人喊口令，其他人在规定时间内移动，喊停时保持不动。
13、捉迷藏一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来，数完后开始寻找。
14、斗鸡单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁输。
15、弹玻璃球在地上挖几个小坑，用手指弹玻璃球，使其进入坑中。
16、拍卡片将卡片放在地上，用手拍，翻面就算赢。
17、搭积木比拼谁搭得又高又稳。
18、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。
19、五子棋在棋盘上轮流下棋，先连成五子者胜。
20、跳棋通过移动棋子，最先到达对面阵营的获胜。
21、象棋中国传统棋类游戏，需要策略和智慧。
22、围棋高雅的智力游戏，锻炼思维能力。
23、猜硬币正反面猜对者获胜。
24、吹泡泡自制泡泡水，看谁吹的泡泡又大又多。
25、盲人摸象蒙上眼睛，通过触摸来猜测物品或人物。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间休息时间，适当玩一些小游戏可以帮助同学们放松身心，增强交流，还能锻炼各种能力。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语一个同学出谜语，其他人来猜，既有趣又能锻炼思维。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，考验词汇量。
3、数字炸弹在一定范围内设定一个数字，大家猜，猜中即“爆炸”。
4、击鼓传花大家依次传递一个物品，老师或同学击鼓，鼓声停时物品在谁手中谁表演节目。
5、折纸游戏比如折千纸鹤、小船等，比比谁折得又快又好。
6、猜硬币一个同学藏硬币，其他人猜在哪只手。
7、跳棋可以两三个人一起玩，看谁先到达终点。
8、五子棋简单易懂，考验策略。
9、井字棋在九宫格上进行，先连成一条线的获胜。
10、猜动物通过描述动物的特征让大家猜是什么动物。
11、木头人大家一起喊“我们都是木头人，不许说话不许动”，然后保持不动，谁先动谁输。
12、踢毽子锻炼身体的协调性。
13、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳都可以。
14、跳皮筋有很多种跳法，充满乐趣。
15、抓石子几个小石子就能带来快乐。
16、翻花绳用一根绳子变换出各种形状。
17、挑小棒把小棒随意撒开，然后一根根挑出来，不能触动其他小棒。
18、弹玻璃球看谁能把对方的玻璃球弹走。
19、拍卡片把卡片放在地上，用手拍翻过来就赢。
20、捉迷藏一个人找，其他人藏。
21、丢手绢大家围成圈，一个同学拿着手绢在圈外跑，把手绢丢在另一个同学身后。
22、老狼老狼几点了一个同学当老狼，其他人问时间，老狼回答后决定什么时候抓人。
23、官兵捉贼四张纸条分别写着“官、兵、捉、贼”，抽到“捉”的同学找出“贼”。
24、拼图比赛看谁能在规定时间内完成拼图。
25、搭积木比比谁搭得又高又稳。
26、猜颜色一个同学心里想一种颜色，其他人猜。
27、猜水果通过描述水果的特点来猜。
28、脑筋急转弯开拓思维，令人捧腹大笑。
29、你画我猜一个同学画画，其他人猜是什么。
课间小游戏10种
课间小游戏10种标题：课间小游戏10种一、跳绳跳绳是一种简单而有趣的运动，可以锻炼身体协调性，提升心肺功能。
只需要一根跳绳，就可以在课间休息时进行。
二、石头剪刀布这是一种经典的猜拳游戏，规则简单，只需要出石头、剪刀或布，即可决定胜负。
三、翻花绳翻花绳是一种传统的手工艺游戏，可以提高手指的灵活性和创造力。
只需要一根细绳，就可以创造出各种各样的图案。
四、捉迷藏这是一种团队游戏，可以增强团队协作能力和观察力。
一人当“鬼”，其他人躲起来，“鬼”要找到他们。
五、老鹰抓小鸡这是一种集体游戏，需要良好的配合和反应能力。
一人扮演老鹰，其他人拉手排成一队，最前面的人是母鸡，负责保护后面的小鸡不被老鹰抓住。
六、打弹珠这是一种古老的游戏，可以锻炼手眼协调能力和耐心。
只需一颗弹珠和一块平地，就可以开始游戏。
七、橡皮筋跳跃这是一种女性常玩的游戏，可以锻炼腿部力量和平衡感。
只需要几根橡皮筋，就可以创造出各种跳跃动作。
八、丢沙包这是一种多人参与的游戏，可以锻炼反应能力和手眼协调。
一人站在中间，其他人向他扔沙包，如果他接住沙包，就可以得分。
九、木头人这是一种不需要任何道具的游戏，只需要喊口号“一二三，木头人”。
在喊到“木头人”时，所有人必须保持静止，否则就会被淘汰。
十、扑克牌游戏这是一种智力游戏，可以训练思维能力和判断力。
有许多不同的玩法，如斗地主、21点等。
以上就是10种适合课间休息时间玩耍的小游戏，它们既能放松身心，又能锻炼各种能力。
希望学生们能在课间时间玩得开心，学得愉快！。
32种课间游戏
32种课间游戏这32种课间游戏，它们简单有趣、富有挑战性。
不仅课间可以做，体育课和集体活动中也可以尝试。
只要注意安全，孩子们一定会喜欢的，一起来看看吧！1．包、剪、锤2人一组相对站立，成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。
教师有节奏地喊“1、2、3”。
喊“1、2”时，学生都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。
根据两脚落地的姿势判别胜负。
2．添鼻子学生坐在座位上，按座位纵行分队。
游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。
将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3m处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。
教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。
3．风吹杨柳学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。
学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇曳。
周围的人轻推他的上身，使之获得柳树摆动的感受。
4．三岔口两人蒙目，腰、踝部系挂响铃，手持充气大棒，发令后摸索前进，据声音出击，先击到对方身体三下者为胜。
5．电流大家手拉手成一个圆圈，主持人邀请一位居圆心，进行观察。
游戏开始，主持人通过左手或右手发出信号，如用右手紧捏三下排二的左手，排二则要立即用同样的方式进行传递，直至一周后反馈给主持人。
与此同时，观察者要根据众人的表情、体态的细微变化，迅速判断出电流的位置在哪儿，如果说对则得分。
每当主持人接到反馈，发现有误时，就要马上追查问题出在谁的身上，接着请他担任观察者。
如果传递信息无误，则可变化信号再游戏。
参加人数越多越好。
6．四方形拔河组织4支各为8人的队伍，从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳子，以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。
如果相持超过1分钟，则以各队最后一名队员距离小旗最近为胜者。
学生课间小游戏25个
课间游戏21、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱:硬币硬币,你真奇怪，传来传去,无影无踪，真奇怪，确奇怪,有个朋友站在场中央!与此同时，将左手向旁提高，手心向上,右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上,其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目.2、盲人塑像三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。
开始时,由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样,然后将“雕塑材料"塑造成相同的造型.完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。
之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受.3、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。
大家都当蚊虫闭上眼睛,双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！"互击一下掌，再继续闭目行走。
游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉,并且马上重新投胎变成了蝙蝠。
这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。
但是，当二个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。
主持人宣布游戏结束后,大家可畅谈生态平衡的体会。
4：“指部位”。
方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。
游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛—耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿—喉咙"等,在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。
七个口令中只要有一个口令言行一致。
则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。
5、喊号追人方法：学生站在成圆圈,从排头开始1—4向后报数,要求每人记住自己的号数.游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时,该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。
在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。
课间小游戏10种
课间小游戏10种
标题：课间小游戏大全
1. 拔河游戏：
拔河是一种需要团队协作的游戏，增强学生的团结精神。
在一根长绳子的两端分别站好两队人马，各拉一端进行比赛。
2. 踢毽子：
踢毽子是中国传统的小游戏，可以锻炼学生的身体协调能力和反应速度。
3. 丢沙包：
丢沙包是多人参与的游戏，规则简单，乐趣无穷。
一人站在中间，其他人轮流丢沙包，被砸到的人出局。
4. 跳绳：
跳绳是锻炼身体协调性和耐力的好方法，既可以单人玩，也可以双人或多人一起玩。
5. 翻花绳：
翻花绳是一种考验手眼协调能力的游戏，两人一组，用一条绳子编出各种形状。
6. 躲猫猫：
躲猫猫是一种经典的捉迷藏游戏，可以锻炼孩子们的空间感知和观察力。
7. 抓人游戏：
抓人游戏是一种充满活力和刺激的游戏，通过追逐和躲避来提高学生的反应速度和敏捷性。
8. 扔飞盘：
扔飞盘是一种有趣的运动，可以锻炼学生的投掷技巧和判断力。
9. 捉迷藏：
捉迷藏是一种非常受欢迎的课间游戏，可以帮助学生放松身心，同时也能提高他们的观察能力。
10. 指压板接力赛：
指压板接力赛是一种既有趣又能锻炼学生毅力的游戏，每个参与者都需要赤脚走过指压板，然后将接力棒传递给下一个人。
以上就是十种适合课间玩耍的小游戏，它们不仅能帮助学生们放松心情，还能提高他们的身体素质和团队合作精神。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息时间虽然短暂，但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏，让你的课间充满欢乐！一、室内游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语，让同学们在课间猜猜看。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次接龙。
3、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字，让同学们通过提问来猜出这个数字。
4、折纸游戏可以折各种有趣的东西，如纸飞机、千纸鹤等。
5、画画猜词一个同学画画，其他同学猜词语。
6、脑筋急转弯互相提问脑筋急转弯，考验大家的思维敏捷度。
7、五子棋简单又有趣的棋类游戏。
8、跳棋多人参与，策略性较强。
9、搭积木比拼谁搭得又高又稳。
10、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。
11、翻花绳用一根绳子变出各种形状。
12、击鼓传花音乐响起时传递物品，音乐停止时物品在谁手中谁就表演节目。
13、猜硬币正反面猜硬币抛起后的正反面。
14、模仿秀模仿明星或者同学的动作、语言。
15、算 24 点利用给出的数字，通过四则运算得到 24。
16、成语接龙卡片游戏使用成语接龙卡片，按照规则进行游戏。
17、室内寻宝提前在教室里藏一些小物品，让同学们寻找。
18、猜动物描述动物的特征，让大家猜出是什么动物。
19、猜颜色一个同学心中想一种颜色，其他人通过提问来猜出。
20、手指游戏如石头剪刀布、手指变变变等。
二、室外游戏1、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳。
2、踢毽子比比谁踢得多、踢得准。
3、打沙包分成两组，互相投掷沙包。
4、跳皮筋边唱边跳，有很多不同的花样。
5、捉迷藏一个人找，其他人藏。
6、老鹰捉小鸡经典的团队游戏。
7、老狼老狼几点了在追逐中感受快乐。
8、接力赛跑培养团队合作和竞争意识。
9、扔沙包看谁扔得远、扔得准。
10、跳房子在地上画出格子，单脚或双脚跳跃。
11、斗鸡单脚站立，互相碰撞，保持平衡。
12、滚铁环控制铁环的滚动方向和速度。
13、打弹珠看谁能把对方的弹珠打出去。
课间游戏汇总(44个)
游戏汇总（共44个）模仿：一、照镜子（XXX）请几组人到操场中间，一个同学摆不同的动作，其他组同学学做动作。
将这个同学看作一面镜子。
所有剩余同学当裁判。
学的不像的表演节目。
感知：一、自动扶梯游戏（XXX）特征：给人以一种视觉上的错觉，像站在自动扶梯上。
游戏方法：需2名同学配合完成，一名同学双手抓住报纸，另一人躲在报纸后面，身体一点点向前移动，并慢慢站起身来。
注意事项：1、无需给孩子太多说明，让孩子用自身感官去体验。
2、上报纸的时间尽量长一点。
二、风吹杨柳（XX）一个小组围成一个小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。
一人站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇拽。
周围的人可轻推他的上身，使他获得柳树摆动的感受。
直至每人都尝试为止。
三、盲人三角（XXX）目标：培养身体感知能力、协调能力。
游戏规则：1、活动前每人发一个眼罩（三人一组），所有人戴上后，由训练员将绳索整捆放置于活动场地的任意位置。
2、请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定的方向。
3、过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）。
4、如果要增加挑战性可限制执行过程中不可说话。
四、（XXX）敲击一个物品，让参赛者说出敲击的是哪一部分，参赛者可以试着敲击几次来确认判断是否正确。
反应：一、猴子捞月亮（XXX）10个学生围成一圈，另外5个同学站在圈内，5个站在圈外，共20人。
外圈抓内圈同学，抓到惩罚背古诗。
二、瞎子走路（XXX）一个同学蒙上眼睛，其他同学指挥走路，谁先到，谁胜。
三、团队转球（康海涛）一组5个人，一个足球，比谁转的快。
同击鼓传花类似。
四、老鹰捉小鸡（XXX、XX）目标：培养反映能力，团队配合能力。
游戏规则：1、游戏开始先分角色：1鸡妈妈、1老鹰、其余的当小鸡。
2、小鸡依次在母鸡后牵着衣服排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
课间小游戏100种
课间小游戏100种1、小猴捞月场地要求：室外.适用学员：四年级及以下,8人以上为宜。
游戏规则：大家先手大手围成一个圆圈当“水井"，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴"开始伸手捉“小月亮",“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，两个“小猴”必须手拉手，最多只能有一个进入圈内，一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮"和“小猴子”的角色,游戏重新开始.游戏意义：锻炼团结协作能力,快速反应能力、活动能力。
2、三打白骨精场地要求：室内室外均可。
适用学员：二年级以上,2人一组.游戏规则：先背向而站，相距二步远。
游戏开始后2人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精"字时.必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:1、抬起左膝,右手反掌心在额前做搭凉棚状，同时左肩微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个通话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空.如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。
游戏意义：锻炼反应能力,锻炼身体。
3、翘板接毽场地要求：室内。
适用学员：不限。
游戏规则:准备学生尺子一把,大橡皮一块，毽子一只。
在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者一次进行。
用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。
熟练后，还可以用脚，肘部、面部接毽子等。
也可以选一人拍翘，让另外的抢接,接到者可以得1分并当拍翘者.游戏意义：锻炼反应能力、团结协作能力。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。
可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时，另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。
例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。
如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间时光，同学们总是希望能有一些有趣的小游戏来放松身心，增进友谊。
下面就为大家介绍 100 种课间小游戏，让你的课间充满欢乐！一、益智类小游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让同学们在课间开动脑筋，猜一猜答案。
2、数独在纸上画出数独格子，填上一些数字，让同学们挑战完成整个数独。
3、成语接龙一个同学说出一个成语，下一个同学要以上一个成语的最后一个字为开头说出新的成语。
4、 24 点游戏利用扑克牌，随机抽取四张牌，通过四则运算得出 24 这个结果。
5、拼图比赛准备一些简单的拼图，看谁能在最短的时间内完成。
二、运动类小游戏1、踢毽子几个人围成一圈，互相踢毽子，不让毽子落地。
2、跳绳可以单人跳，也可以双人跳或者多人跳大绳。
3、打乒乓球在教室外的乒乓球台上，来一场小小的乒乓球比赛。
4、丢沙包分成两组，一组在中间躲避沙包，另一组在两边扔沙包。
5、跳房子在地上画出格子，用单脚或双脚跳跃，完成规定的动作。
三、团队合作类小游戏1、接力赛跑在操场上划分出一段距离，分成小组进行接力赛跑。
2、拔河比赛两队同学站在绳子两端，用力拔河，看哪一队更有力量。
3、两人三足两个人把腿绑在一起，共同前进，考验默契的时候到了。
4、集体跳绳多人一起跳绳，需要大家协调好节奏。
5、背靠背运球两个同学背靠背，把球夹在中间，运到指定地点。
四、创意类小游戏1、折纸游戏用彩纸折出各种有趣的形状，如纸飞机、小船、千纸鹤等。
2、画画接力一组同学共同完成一幅画，每人画一部分，看看最后会画出什么样的作品。
3、故事创作一个同学开头讲一个故事，后面的同学依次接着往下编。
4、模仿秀一个同学做出一些动作或者表情，其他同学来模仿。
5、搭建积木用积木搭建出各种建筑或者造型。
五、休闲类小游戏1、翻花绳用一根绳子在手上翻出各种花样。
2、石头剪刀布简单又经典的游戏，决定胜负。
3、抓石子准备几颗小石子，在手上抛接，锻炼手的灵活性。
课间游戏200例
课间游戏200例1、跳竹竿3人一组，两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地，“持竿者”发出统一的口令，随着口令的节奏，不断使手中的“竹竿”一开一合，“跳竹竿”者随着竹竿的开合，灵巧、优美地跳跃其间。
2、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。
平局加赛，直至决出胜负。
3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。
开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、输电参加者20人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。
选一人当猜者居中。
圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。
游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。
为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。
5、盲人塑像三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。
开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。
完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。
之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。
6、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。
大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。
游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。
好玩的课间小游戏
好玩的课间小游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、添鼻子:学生坐在座位上,按座位纵行分队。
游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的人头像。
各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处，拿一支粉笔，蒙上眼睛，教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。
接着各队第二人再做，最后得分多的队为胜。
7、织布机:游戏者两人一组，分成若干组，分别站在课桌之间两人面对站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。
蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有节奏的起伏。
在规定时间内，哪一组蹲起的次数多，哪一组为优胜。
8、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，才对者则获胜。
9、拼图：如拼七巧板或自带其他拼图。
10、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
11、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在休息比较长的时间内进行。
12、扳手腕:两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM。
前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。
发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。
课间小游戏10种
课间小游戏10种
标题：课间小游戏大全
一、猜字游戏
玩法：一个人在心中想一个词语，其他人通过提问来猜测这个词语。
例如：“它是动物吗？”、“它有四条腿吗？”等等。
二、传话游戏
玩法：从第一个人开始，依次传递一句话，到最后一个人时，看看他/她说出的话是否与第一个人相同，以此来考验大家的听力和记忆力。
三、红绿灯
玩法：一个人背对着其他人，当他说“红灯”时，其他人不能动；当他转过身说“绿灯”时，其他人可以向前移动。
最先到达他的人就是下一轮的领导者。
四、剪刀石头布
玩法：两个人同时出拳（剪刀、石头或布），按照“剪刀剪布，布包石头，石头砸剪刀”的规则决定胜负。
五、跳绳
玩法：两人分别持绳子两头，其余人轮流跳跃，看谁能在不被绳子绊倒的情况下连续跳跃最多次。
六、摸瞎子
玩法：一人闭眼，其他人在其周围走动。
闭眼的人喊停并指向一个方向，如果他指向的人没有及时移动，就被认为是被抓到了。
七、拔河
玩法：分成两队，每队各执绳子一端，用力拉扯，直到一方将另一方拉过中线。
八、抓迷藏
玩法：一人负责找，其他人负责躲。
找到所有人后，找到的人成为下一轮的寻找者。
九、老鹰捉小鸡
玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其他人扮演小鸡。
母鸡需要保护小鸡不被老鹰抓到。
十、贴膏药
玩法：一人追，其他人跑。
被追的人可以跑到任意一人身后并拍其肩膀，然后这个人就成为了新的追逐者。
以上就是我们为大家推荐的10种课间小游戏，希望同学们能够在轻松愉快的游戏中度过课间的时光。
课间小游戏100种
课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息的时间虽然短暂，但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。
下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。
1、猜谜语可以准备一些有趣的谜语，让同学们在课间开动脑筋猜一猜。
2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次接龙。
3、猜硬币准备一枚硬币，让同学猜测硬币在左手还是右手。
4、折纸游戏比如折千纸鹤、小船、飞机等，比比谁折得又快又好。
5、翻花绳用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻。
6、石头剪刀布简单又经典，还可以创新玩法，比如赢的人前进几步。
7、击鼓传花大家围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。
此时花在谁手中，谁就表演节目。
8、跳皮筋至少三人参与，两人撑起皮筋，一人或多人在皮筋中间跳。
9、踢毽子可以单人踢，也可以多人轮流踢，比谁踢得多。
10、抓石子准备几颗小石子，抛起一颗，抓取地上的石子，再接住抛起的石子。
11、拼图比赛准备简单的拼图，看谁拼得快。
12、跳棋两人或多人对战，看谁先把自己的棋子全部走到对面。
13、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字，让同学猜，通过提示缩小范围。
14、搭积木看谁搭得又高又稳。
15、盲人摸象蒙上眼睛，通过触摸来猜测物品或同学。
16、吹泡泡自制泡泡水，比赛谁吹的泡泡大。
17、默写比赛老师说出词语或诗句，同学们默写，看谁写得又快又准。
18、脑筋急转弯准备一些有趣的脑筋急转弯，考考大家的思维敏捷度。
19、手指拔河两人用手指勾住绳子，进行拔河比赛。
20、画鼻子在黑板上画一个人脸，蒙上眼睛给人脸画鼻子。
21、拍卡片把卡片放在地上，用手拍，翻面就算赢。
22、挑小棒把一把小棒撒开，然后一根根挑起来，不能触动其他小棒。
23、投沙包分成两组，一组投沙包，一组躲沙包。
24、掰手腕两人面对面，手腕相扣，比比谁的力气大。
课间小游戏100种
课间小游戏100种1、小猴捞月场地要求：室外。
适用学员：四年级及以下，8人以上为宜。
游戏规则：大家先手大手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，两个“小猴”必须手拉手，最多只能有一个进入圈内，一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
游戏意义：锻炼团结协作能力，快速反应能力、活动能力。
2、三打白骨精场地要求：室内室外均可。
适用学员：二年级以上，2人一组。
游戏规则：先背向而站，相距二步远。
游戏开始后2人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时。
必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前做搭凉棚状，同时左肩微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个通话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。
游戏意义：锻炼反应能力，锻炼身体。
3、翘板接毽场地要求：室内。
适用学员：不限。
游戏规则：准备学生尺子一把，大橡皮一块，毽子一只。
在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者一次进行。
用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。
学生课间小游戏200个
课间游戏200个1、递书大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。
”使现场充满悬念。
接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。
每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。
一圈后，由主持人评判各人的对错。
对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。
最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只是遮眼法罢了。
2、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。
3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。
开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、输电参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。
选一人当猜者居中。
圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。
游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。
为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。
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“课间安全游戏”主题班会方案
四（2）傅齐萱
主题：课间安全游戏
目的：通过主题活动丰富学生的课间活动，让课间十分钟更安全、有趣、有序、文明、健康，使学生养成谦让、合作、团结、互助的文明习惯，并推动安全、和谐、文明校园的创建和发展，让每一个孩子度过快乐、丰富的课间生活。
班会前准备：1. 如果可能的话，建议依据学号或者最方便的方式，以每组七人，将班级的课桌椅分为五组。
2. 黑板上写上：“在安全、快乐的游戏中我们成长”。
黑板上预留一定的空间以备计票。
3. 准备五张用硬纸板制作的小组编号：1组、2组、3组、4组、5组。
班会过程：
一、活动开始
1、主持人上台宣布本次班会主题。
主持人合：老师、同学们，大家好！
主持人甲：听那丁零零的下课铃声送来十分钟
主持人乙：让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天
主持人甲：让我们那握笔的手指摸一摸皮球
主持人乙：让紧张的大脑吹进清风
主持人甲：让快活的叫喊冲出喉咙
主持人乙：“课间安全游戏”主题班会
主持人合：现在开始
主持人甲：希望大家相互配合，积极发言
主持人合：四二班加油！
2、欣赏歌曲《哦课间十分钟》
3、现场采访同学：
主持人甲：下课了，同学们你们都做些什么游戏呢？
主持人乙：这些游戏是怎么玩的？
（现场采访同学）
主持人甲：同学们，你们认为这些游戏里面，哪些游戏是安全的？
主持人乙：哪些是不安全的呢？为什么？
（现场采访同学）
主持人甲：讨论了这么多关于游戏过程中的安全与不安全的因素，那么什么样的课间活动才是文明的、安全的呢？
主持人乙：同学们，让我们根据自己的理解，来说说我们自己的看法和建议吧！
主持人甲：同学们，我们有一个建议。
主持人乙：建议同学们按照学号分为五组，每组7人。
主持人甲：由各组选举出小组组长。
（分发用硬纸板制作的组号卡片）
主持人乙：下面请各组的同学坐在一起。
我们开始小组讨论，，请小组组长在八分钟后向同学们介绍他们觉得最安全、最好玩、最有意义的游戏活动。
（八分钟后）
主持人甲：各小组有结果了么，请各小组组长介绍各自小组的方案。
（各小组组长介绍各自的游戏活动）
主持人乙：同学们的活动建议都很棒。
主持人甲：请同学们举手表决，看看五个方案中，哪个方案最棒！
主持人乙：先是第一小组。
（点票）然后在黑板上记录票数
主持人甲：第二小组（点票）然后在黑板上记录票数
主持人乙：第三小组（点票）
然后在黑板上记录票数
主持人甲：第四小组（点票）
然后在黑板上记录票数
主持人乙：第五小组（点票）
然后在黑板上记录票数
主持人甲：从票数上来看，xx小组的是最受大家欢迎的。
主持人乙：既然我们今天是在讨论课间的游戏，我看就让得票最多的小组给大家演示一下他们的游戏节目。
请xx同学挑选小组的成员为我们展示他们的最佳游戏节
目。
主持人乙：请同学们鼓掌欢迎。
（游戏结束后）
主持人甲：其实其他的几个游戏也都非常的棒。
主持人乙：同学们都能在游戏中增长知识、放飞我们的心情。
主持人甲：我们这里也有几个游戏节目希望和同学们一起分享。
4、推荐几个课间安全游戏（备选）：介绍时请同学一起参与
主持人甲：我这里有1个即好玩又安全的游戏供大家参考
主持人乙：什么游戏呢？
主持人甲：老鹰捉小鸡
主持人乙：那你能不能给我们大家介绍一下，游戏的规则呢？
主持人甲：好的，这个游戏规则是这样的：找一个小朋友当老鹰，一个小朋友当母鸡，母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾，后面的小朋友就是小鸡，游戏开始后，老鹰要捉到小鸡，而母鸡就负责挡住老鹰，如果小鸡被老鹰捉到，就输了。
主持人乙：我这里有一个这样的游戏
主持人甲：是什么游戏呀？能说出来给大家听听吗？
主持人乙：这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
主持人甲：哦，听起来不错，也很安全，游戏名字叫什么呢？
主持人乙：小猴捞月
主持人甲：哇，这个名子好好听。
我这里还有一个游戏，名字叫猜成语。
主持人乙：哦，那你再给大介绍介绍
主持人甲：事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。
请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方
向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。
一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
主持人乙：哦，这个游戏好，我们即玩了，又巩固了知识。
主持人甲：除了我们刚才讨论的活动以外，有一些经游戏也是非常有意义的。
譬如说踢毽子、快乐蹦蹦跳、巧算24点等等。
主持人乙：：你说的快乐蹦蹦跳，和“巧算24点”是怎么玩的呀？
主持人甲：快乐蹦蹦跳就是：两人用双脚来进行石头，剪刀，布。
（双脚合并是石头，双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布）获胜同学可以往前走一步，看谁先走到终点。
（终点线要预先规定好）
“巧算24点”就是：同学们可以自制1到10的数字卡片，任意抽出四张，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张卡片不能不用，但只能用一次。
看看谁最先算出24来。
主持人乙：哦，这么有趣的活动呀，快乐蹦蹦跳能锻炼我们的跳跃能力。
24点能提高我们的计算能力。
主持人甲：是呀，这课间的十分钟，我们就应该在安全有意义的游戏活动中快快乐乐的度过。
主持人乙：就让我们在这些游戏节目中，愉快的度过这宝贵的课间十分钟。
5课件播放歌曲《祝你平安》
6、中队辅导员讲话：很高兴经过这小小的一堂安全班队课，我们就认识到了课间安全的重要性。
在这里，我还是想再强调一番。
安全是一切美好的基础，要时刻警记！我们校园和谐、美好的明天在向我们招手呢，一起努力吧！不光如此，我们还应把我们这种安全意识传播给所有关心我们和我们关心的人！
甲：(伴随歌声)四二班“课间安全游戏”主题班会——
合：——到此结束。
谢谢大家
甲：谢谢。
乙：谢谢。