四年级郑板桥爱子答案
郑板桥教子阅读答案郑板桥教子阅读答案
郑板桥教子阅读答案郑板桥教子阅读答案郑板桥（1693年11月22日－1766年1月22日），汉族，江苏兴化人；清代著名画家、书法家；原名郑燮，“燮"读音ㄒㄧㄝˋ，字克柔，号板桥，也称郑板桥；乾隆时进士，曾任潍县县令。
历史上著名的“扬州八怪”之一。
下面是分享的郑板桥教子阅读答案。
供大家参考！郑板桥教子阅读答案1、在文中括号内填上适当的关联词。
(2分) ;因为，所以;即使，也。
2、文中“他对这个儿子十分疼爱，但却从不溺爱，经常通过各种方法来培养儿子的自主能力。
”这句话在全文中的作用是什么?(1分) 本段中心句，作用：启示下文。
3、短文是通过哪几个事例来讲郑板桥教育儿子的?(3分)主要是3个事例.事例1：6岁让儿子站在小板凳上学洗碗;事例2：10岁时，要儿子每天把水缸挑满;事例3：做知县时明确要求其弟教育儿子要自立，并为儿子立下三条规矩。
此外，他还经常要求儿子勤奋学习，以便将来能够自立。
4、郑板桥爱他的儿子吗?如果爱，那是一种什么爱?(2分)爱。
这种爱不是溺爱，而是着眼于孩子的终身发展，注重良好品格和习惯的培养。
郑板桥人物简介郑燮(音xie,四声)，清代著名画家。
字克柔，号板桥，也称郑板桥。
乾隆时进士，曾任潍县县令，书画史。
江苏兴化人，应科举为康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736)进士。
官山东范县、潍县知县，有政声“以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。
”作官前后，均居扬州，以书画营生。
工诗、词，善书、画。
诗词不屑作熟语。
画擅花卉木石，尤长兰竹。
兰叶之妙以焦墨挥毫，藉草书中之中竖，长撇运之，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦。
书亦有别致，隶、楷参半，自称“六分半书”。
间亦以画法行之。
印章笔力朴古逼文、何。
为人疏放不羁，以进士选县令，日事诗酒，及调潍县，因岁饥为民请赈，忤大吏，罢归，居扬州，声誉大著。
恣情山水，与骚人、野衲作醉乡游。
时写丛兰瘦石于酒廊、僧壁，随手题句，观者叹绝。
著有板桥全集，手书刻之。
小学四年级语文课外阅读
（一）骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。
于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来："老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。
"有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。
比赛那天，观看的人很多。
开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。
看那个架势，好像连一座大山也能拔起。
不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。
观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道："师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。
"这时，老师笑着开口说："我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。
可惜你还没有学会怎样灵活运用它。
知道，并不等于掌握。
"1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
2分近义词：辩解（）反义词：呆板（）2．划去括号里不恰当的词语。
2分3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
3分①形容得意洋洋的骄傲神气。
（）②急迫得不能再等待。
（）③形容观众热烈欢快的场面。
（）4．读了短文中"比赛那天，观看的人很多。
"这一句，你想到哪些词语。
（至少三个）5．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 2分（二）有一天，几个人抬着一个折（shé zhé）了腿的汉子来找华佗医治。
华佗给他动手术，那汉子不仅渗挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。
手术顺利地做完，他还在呼呼昏睡，一点儿也看不出有什么痛苦。
这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。
望着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就渗痛苦了吗？从此，华佗时时留心，处处搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂--麻沸散（sǎn sàn）。
四年级分类阅读讲义
四年级分类阅读讲义热身练习:郑板桥爱子（共18分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
（2分）2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查用数笔画法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。
（2分）3、写出下列词语的反义词。
（2分）焦急（）清贫（）4、把文中加括号的句子改成陈述句。
（2分）5、文中写了郑板桥爱子的哪些事（4分）6、简要写出文中划线的句子给你的启发。
（2分）7、你的父母是如何爱你的举一例说明。
（4分）知识一:自然景物阅读例题讲解:（一）夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。
大海也被那霞光染成了红色。
它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人（赞叹赞扬）。
夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人（注意注目）的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也（连续陆续）亮了起来。
尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
四年级语文阅读练习题：郑板桥爱子
四年级语文阅读练习题：郑板桥爱子（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版小学语文四年级下册期中试卷
一、我会写。
（10分）luò tuóshǔ yúlǚyóu wú xiápí bèi（）（）（）（）（）dào débǔ zhuōshāohuǐníng gùhū yù（）（）（）（）（）二、我能选择正确的读音，在正确的读音下画（6分）的（de dí）确山峦（lán luán）画卷（juàn juǎn）屏（pín píng）幕闷（mēn mèn）热逃难（nán nàn）三、比一比，再组词（10分）驶（）稍（）棉（）坚（）泰（）驰（）哨（）绵（）竖（）秦（）四、我会选词填空。
（9分）盼望渴望希望期望愿望1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的（）。
3、我的（）是“和平之花”永远开放。
4、在等待与（）中，春天终于来了。
5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、照样子，改写下面的句子。
（6分）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。
（反问句改成陈述句）1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？______________________________________________2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？______________________________________________ 例：天空中挂着明月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（扩句）3、藁城市是故乡。
四年级语文阅读训练
四年级语文阅读训练郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查用数笔画法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。
3、写出下列词语的反义词。
焦急（）清贫（）4、把文中加括号的句子改成陈述句。
5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？6、简要写出文中划线的句子给你的启发。
7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。
松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它的四肢灵活，行动（敏捷敏锐）。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。
（）有人触动一下树干，它们（）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。
晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。
它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。
（）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（）到地面来，但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间，它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。
郑板桥教子阅读答案
郑板桥教子阅读答案郑板桥教子阅读答案导语：阅读短文《郑板桥教子》，回答后面练习题。
下面是小编为您收集整理的阅读答案，希望对您有所帮助。
《郑板桥教子》阅读原文：郑板桥是清朝的一位书画家。
小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。
后来中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。
如今还有不少人在模仿他的书法呢!郑板桥的画也闻名于世。
他特别喜欢画兰、竹、石。
他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。
从此，他回到家乡以卖画为生。
可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。
他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。
他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
《郑板桥教子》阅读试题：1、从短文中找出三个成语写下来。
2、联系上下文解词语。
妙趣横生——闻名于世——3、根据文章回答问题。
(1)郑板桥一生杰出的成就是?(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?(3) “板桥体”的特点是?4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：第二件：5、文中用给文章分成了四段。
概括段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：《郑板桥教子》阅读答案：1、独树一帜; 妙趣横生; 万古不移。
2、联系上下文解词语。
妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世——全世界都有名。
3、根据文章回答问题。
(1)诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
(2)兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
语文暑假作业知行合五升六答案
语文暑假作业知行合五升六答案一、我会写。
（10分）Luòtuóshǔyúlǚyóu wúxiápíbèi（）（）（）（）（）Dàodébǔzhuōshāohuǐnínggùhūyù（）（）（）（）（）二、我能选择正确的读音，在正确的读音下画（6分）的（de dí）确山峦（lán luán）画卷（juàn juǎn）屏（pín píng）幕闷（mēn mèn）热逃难（nán nàn）三、比一比，再组词（10分）驶（）稍（）棉（）坚（）泰（）驰（）哨（）绵（）竖（）秦（）四、我会选词填空。
（9分）盼望渴望希望期望愿望1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的（）。
3、我的（）是和平之花永远开放。
4、在等待与（）中，春天终于来了。
5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论都只要就即使也不是而是1.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、照样子，改写下面的句子。
（6分）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。
（反问句改成陈述句）1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗？______________________________________________ 2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？______________________________________________ 例：天空中挂着明月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（扩句）3、南昌是故乡。
4、礼花绽放。
例：杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人。
word完整版四年级分类阅读讲义
四年级分类阅读讲义热身练习 :郑板桥爱子（共18 分）郑板桥不单是清代闻名的画家、诗人、书法家，并且是深深懂得家教的教育家。
他特别讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他 6 岁的儿子小宝留在乡间，由他的弟弟郑默代为抚育，郑默对小宝十分喜爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还侮辱人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，内心特别忧虑，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝沉痛地大哭，突然发现旁边有张纸条，上边写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是豪杰。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
（ 2 分）2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查用数笔划法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解说“耀”的解说①荣耀②炫耀③ 光芒激烈地照耀。
（2分）3、写出以下词语的反义词。
（ 2 分）忧虑（）贫困（）4、把文中加括号的句子改成陈说句。
（ 2 分）5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（ 4 分）6、简要写出文中划线的句子给你的启迪。
（ 2 分）7、你的父亲母亲是如何爱你的？举一例说明。
（ 4 分）知识一 : 自然光景阅读例题解说 :（一）斜阳西下，天空焚烧着一片桔红色的彩霞。
海洋也被那霞光染成了红色。
它比天空的风景更壮观。
当一排排波涛涌起的时候，那照耀在浪峰上的霞光，又红又亮，闪耀着，转动着令人（赞美赞誉）。
夜幕降临，天空的霞光逐渐浅下去了，深红的颜色变为了浅红，当全部红光都消逝了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人（注意注视）的光芒，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也（连续陆续）亮了起来。
郑板桥教子阅读答案-郑板桥教子阅读答案
郑板桥教子阅读答案|郑板桥教子阅读答案1、在文中括号内填上适当的关联词。
(2分) ;因为，所以;即使，也。
2、文中他对这个儿子十分疼爱，但却从不溺爱，经常通过各种方法来培养儿子的自主能力。
这句话在全文中的作用是什么?(1分) 本段中心句，作用：启示下文。
3、短文是通过哪几个事例来讲郑板桥教育儿子的?(3分)主要是3个事例.事例1： 6岁让儿子站在小板凳上学洗碗 ;事例2：10岁时，要儿子每天把水缸挑满 ;事例3：做知县时明确要求其弟教育儿子要自立，并为儿子立下三条规矩。
此外，他还经常要求儿子勤奋学习，以便将来能够自立。
4、郑板桥爱他的儿子吗?如果爱，那是一种什么爱?(2分)爱。
这种爱不是溺爱，而是着眼于孩子的终身发展，注重良好品格和习惯的培养。
郑燮(音_ie,四声)，清代著名画家。
字克柔，号板桥，也称郑板桥。
乾隆时进士，曾任潍县县令，书画史。
江苏兴化人，应科举为康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736)进士。
官山东范县、潍县知县，有政声以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。
作官前后，均居扬州，以书画营生。
工诗、词，善书、画。
诗词不屑作熟语。
画擅花卉木石，尤长兰竹。
兰叶之妙以焦墨挥毫，藉草书中之中竖，长撇运之，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦。
书亦有别致，隶、楷参半，自称六分半书。
间亦以画法行之。
印章笔力朴古逼文、何。
为人疏放不羁，以进士选县令，日事诗酒，及调潍县，因岁饥为民请赈，忤大吏，罢归，居扬州，声誉大著。
恣情山水，与骚人、野衲作醉乡游。
时写丛兰瘦石于酒廊、僧壁，随手题句，观者叹绝。
著有板桥全集，手书刻之。
所作卖画润格，传颂一时。
为扬州八怪之一，其诗、书、画世称三绝，擅画兰竹。
郑燮一生画竹最多，次则兰、石，但也画松画菊，是清代比较有代表性的文人画家。
生于1693.11.22，卒于1765.1.22。
享年七十三岁。
清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，扬州八怪的主要代表，以三绝诗书画闻名于世的书画家、文学家。
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小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。
后来中了进士，当了县令。
郑板桥一生最优秀的成就，就是在诗书画方面独树一帜，名副其实“诗书画三绝”。
他的诗大都源自现实，源自生活，言之有物，念出来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。
如今还有不少人在模仿他的书法呢！郑板桥的图画也闻名于世。
他特别讨厌画兰、竹、石。
他指出兰花四时不胡，竹子百年长青，石头万古不安远，就是应该颂扬的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。
从此，他回到家乡以卖画为生。
可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥买字画税金的钱，大多数给了穷人。
他身背一个短口袋，卖画的银子放到里面，一路散发出给贫苦百姓，跑到家银子也散发出光了。
郑板桥活到七十三岁。
他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、从短文中找到三个成语写下下来。
2、联系上下文解词语。
妙趣横生——闻名于世——3、根据文章提问问题。
（1）郑板桥一生杰出的成就是？（2）郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么？（3）“板桥体”的特点是？4、详细归纳郑板桥同情贫苦百姓的两件事。
第一件：第二件：5、文中用给文章分为了四段。
归纳段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：《郑板桥》阅读答案：1、独树一帜；妙趣横生；万古不安远。
2、联系上下文解词语。
妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世——全世界都有名。
3、根据文章提问问题。
（1）诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
（2）兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
四年级阅读题
四年级语文阅读题(一)郑板桥爱子(共18分)郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑默代为抚养,郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道:“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事(使、替、让)郑板桥知道了,心里非常焦急,就给弟弟写信道:“(我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理?)但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前,突然提出要吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条,上面写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1.划去文中括号里不正确的字。
(2分)2.“炫耀”中的“耀”字,用音序法应查字母,用部首查应查用数笔画法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。
(2分)3.写出下列词语的反义词。
(2分)焦急()清贫()4.把文中加括号的句子改成陈述句。
(2分)5.文中写了郑板桥爱子的哪些事?(4分)6.简要写出文中划线的句子给你的启发。
(2分)7.你的父母是如何爱你的?举一例说明。
(4分)(二)毛泽东爱读书的故事毛泽东一生特别喜欢读书。
几十年来,毛泽东日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可是,毛泽东总是挤出时间来读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会。
有一年夏天,毛泽东出差到武汉。
在大“火炉”里,毛泽东每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。
他风趣地对工作人员说:“读书学习也要付出一定的代价,流下汗水,才能学到知识!”毛泽东的床上办公桌上饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。
他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。
每当沉浸在书中的时候,他就忘了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。
小学四年级上册语文阅读题【人教版新课标】
四年级语文阅读训练快乐的杉树林（共15分）冬天来了，西北风hūxiùo ér lǎi （），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。
有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yùqì( )的世界。
我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅1、在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）2、给文中的多音字注音并组词：（3分）铺（）盖，它的另一个音是（），组词（）树干（），它的另一个音是（），组词（）3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)4、照样子写由两个意思相近的字组成的词例：悬挂、（2分）4、按要求写你课外积累词句：①描写雪景的四字词、（6分）②描写雪景的句子：第一句第二句(一) 郑板桥爱子（共18分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
（2分）2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查用数笔画法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。
《郑板桥爱子》阅读答案
《郑板桥爱子》阅读答案第一篇：《郑板桥爱子》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，下面是小编整理的《郑板桥爱子》阅读答案，欢迎阅读参考!郑板桥爱子原文余五十二岁始得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。
平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。
上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎?我不在家，儿子便是你管束。
要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。
家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。
凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。
若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿;其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎!(选自清代郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》，有删减)【注释】①刻急：苛刻严峻。
②上帝：老天。
③犹子：兄弟之子。
④家人：仆人。
⑤飧(sūn)：熟食品。
⑥无可如何：无可奈何。
【试题】1.解释下列句子中黑体的词。
(1)务令忠厚(2)而必屈物之性以适吾性乎(3)若吾儿坐食好物2.用现代汉语写出下面句子的意思。
其父母见而怜之，无可如何，呼之使去。
3.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?郑板桥爱子阅读答案1.(1)让、使(2)适合(3)吃2.他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开。
(意思符合即可)3.忠厚(善良)，充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)第二篇：郑板桥爱子阅读答案悠闲读书，追求的是一种气质、一种涵养。
多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。
下面小编给大家分享一些郑板桥爱子阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!郑板桥爱子余五十二岁始得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。
残叶阅读答案
残叶阅读答案篇一：《痴心石》阅读附答案痴心石①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。
树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。
就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。
那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。
”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。
我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。
他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。
我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。
结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。
全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。
半醒了，我只挥一下手，说:“不去。
” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。
妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。
”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。
过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
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四年级郑板桥爱子答案【篇一：四年级语文阅读试卷】语文学科四年级竞赛试卷一、课内阅读（一）猫猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时很乖。
它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。
在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总是藏起来。
可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、用2、“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？3、《猫》的作者是著名作家（），他笔下的猫性格有些（），表现在三个方面：一是既（），又（）；二是既（）又（）；三是既（）又（）。
字里行间，流露出作者对猫的（）之情。
（二）爬山虎的脚以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
||爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。
它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
||爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
||（1）在下面词语的近义词和反义词。
（3分）近义词（）近义词（）仔细反义词（）反义词（）（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。
（3分）1层：2层：3层：（3）这段短文主要写的是什么？（1分）（4）用下面的词语造句。
（2分）休想????像??二、课外阅读（一）最贵的项链（共22分）店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
条绿色的丝带。
他对小女孩说：“拿去吧，小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
//①在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②1.为下面带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）2.根据意思从文中找出相应的词语。
（3分）①形容非常的谨慎和小心。
（）②事物实实在在，一点不假。
（）3.根据文章内容填空。
（6分）（3分+3分）小女孩很想买那项链，可以从文章第一节中“ ”、“”这两个词了解到。
第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
4.想象写话。
（4分）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。
心想：（二）郑板桥爱子（共18分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1.划去文中括号里不正确的字。
（2分）2.“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查，再查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释：①光荣②夸耀③光线强烈地照射（2分）（请在正确的答案下划“√”）。
3.把文中划线的句子改成陈述句。
（2分）4.文中写了郑板桥爱子的哪两件事？（4分）第一件事：第二件事：5.你的父母是如何爱你的？举一例说明。
（4分）【篇二：四年级语文阅读训练】快乐的杉树林（共15分）铺（）盖，它的另一个音是（），组词（）树干（），它的另一个音是（），组词（） 3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)4、照样子写由两个意思相近的字组成的词例：悬挂、（2分）4、按要求写你课外积累词句：①描写雪景的四字词、（6分）②描写雪景的句子：第一句第二句 (一) 郑板桥爱子（共18分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
（2分）2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母用数笔画法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。
（2分） 3、写出下列词语的反义词。
（2分）焦急（）清贫（） 4、把文中加括号的句子改成陈述句。
（2分）5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）6、简要写出文中划线的句子给你的启发。
（2分）7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。
（4分）（二）最贵的项链（共22分）店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）2、根据意思从文中找出相应的词语。
（3分）①形容非常的谨慎和小心。
（）②实实在在，一点不假。
（） 3、根据文章内容填空。
（6分）（3分+3分）⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“” 这两个词了解到。
第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是 4、概括第一段段意，（3分）5、想象写话。
（4分）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。
心想 6、简要回答。
（4分）请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。
爬山虎的脚以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
||爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。
它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
||爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
||（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。
（3分）细小逐渐仔细（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。
（3分）1层：2层： 3层：（3）这段短文主要写的是什么？（1分）（4）用下面的词语造句。
（2分）休想????像??毛泽东爱读书的故事毛泽东一生特别喜欢读书。
几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛泽东出差到武汉。
在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。
他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”毛泽东的床上办公桌上饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。
他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。
每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。
毛泽东一生读了多少书，没法估计。
除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。
从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。