教育基础库解决方案

教育基础库

教育信息化建设作为国家信息化建设的重要组成部分，是国家信息化基础性、全局性、先导性的战略任务。通过多年的建设，我国教育信息化已经初具规模，为了充分发挥“信息技术对教育发展的革命性影响”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出要构建“国家教育管理信息系统，加快教育信息化进程”。2012年3月，教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》中“国家教育管理信息系统建设行动”明确建立和推动国家、地方各级教育管理基础数据库及信息系统建设，建设纵向贯通、横向关联的教育管理信息化体系。近年来，随着教育信息化进程的不断推进，教育主管部门、教育研究机构与人员、学校、学生、家长及社会公众对打破各部门信息孤岛、实现对各方面教育信息融合共享的需求越来越强烈，因而加快教育基础数据库建设，实现教育管理信息标准化和数据互联互通成为当前教育信息化建设的重要任务之一。

中集教育基础数据库解决方案是通过实现对教育信息资源完整梳理的基础上，在数据交换、数据处理等核心业务系统中采用了中集科技自有知识产权产品和工具建立教育信息资源目录管理数据中心和教育基础信息共享交换数据中心，构建了面向学生、教师、学校等教育基础信息的共享枢纽平台，有效促进了教育基础信息资源的整合，实现教育数据的互联和共享，为教育信息化综合应用和推动“智慧教育”建设提供了重要的基础信息平台支撑。

一、业务价值

1、通过梳理分析教育数据资源，针对各类数据来源，建立清洗比对规则，形成苏州市教育数据资源目录。

2、建设教育数据管理平台，进行教育数据资源采集加工，完成教师、学生、教育机构基础数据库及主题数据库建设，同时完成数据入库工作，建立苏州市教育资源数据库。

3、构建数据分析模型，提供信息检索服务，并充分利用数据挖掘等手段，为学校领导和有关部门信息利用、政策评估和决策咨询提供参考。

4、建立教育数据资源共享机制，进行教育基础库与人口基础数据库、公共信用基础数据库、公共地理信息系统等公共基础数据库体系的融合，实现教育数据资源区域共享融通。

5、按照教育实际情况，统一信息编码规范，制定信息编码集，形成教育信息资源基础数据库标准规范体系。

二、方案设计

总体架构：

中集教育信息资源基础数据库定位于构建了区域性教育基础信息数据中心和信息共享枢纽平台，以平台为中心实现了与区域内上级教育部门、横向内部各教育部门、下级教育部门、机构及横向外部关联业务部门的立体化教育基础信息资源共享交换体系。

系统组成：

平台功能系统组成总体概括为“一个平台、三大系统”，一个平台是教育信息资源交换共享平台，三大业务系统是指数据处理系统、统一业务管理系统、统一身份认证业务系统。

三、方案特点

面向SOA的系统设计：

系统充分考虑其功能定位和信息共享功能需求，立足于构建区域性教育信息资源共享枢纽，涉及教育信息资源共享的各个层面形成一体化的教育信息资源共享体系。

开放性的信息共享平台：

基于数据交换平台和统一资源目录管理服务为核心组件的松耦合设计，实现各共享业务系统的简便、灵活数据和服务接入，同时通过一系列标准化、开放式的信息共享接口，在有效安全授权机制下实现系统间信息共享和应用集成。

针对性、全面性的安全体系设计：

一方面，建立信息共享授权管理系统，满足字段级信息授权管理，另一方面，参考系统二级以上安全等保标准，从应用安全、数据安全、网络安全、管理安全等安全管理各个层面建立一整套安全管理体系，实现教育信息化核心基础数据平台的安全防护。

四、成功案例

苏州市教育信息资源基础数据库