幼儿园小班周计划工作重点
幼儿园小班周工作重点（精选6篇）
幼儿园小班周工作重点（精选6篇）以下是网友分享的关于幼儿园小班周工作重点的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
[幼儿园小班周工作重点篇一]第一周工作重点一、保教办1、9月6日（星期天）中午12:50会议室召开科研工作会，参研班级两位教师参加，保育教师帮守午睡。
2、9月6日—11日，参研班级制作调查表，调查幼儿感兴趣的内容素材，并统计分析最受幼儿欢迎的内容。
3、9月6日—11日，参研班级招募或补充招募家长剧团成员。
4、9月6日（星期天）各班上交主题活动构建5、9月8日（星期二）上下午常规教研活动。
6、9月10日（星期四）师徒结对活动。
7、各班班长周五之前上交班务工作计划、家长工作计划到保教办。
8、各班丰富自然观察角，做好观察记录。
二、保健办1、9月9日（星期三）食堂负责人参加食堂安全专题培训。
三、其他1、9月10日教师节庆祝（评优选先、师徒结对、节目表演），节目表演分为行政组、后勤组、保育员组（总园分园分别一个组）、教师组（以楼层为单位），节目形式不限。
2、全体党员本周内完成建卡录档，并完成每月4次学习。
3、9月11日之前，各班完成体验式家长会。
2015年9月6日[幼儿园小班周工作重点篇二]2010年幼儿园周计划工作重点第一周8月30日——9月3日：1，各班教室把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2，迎接新生，稳定幼儿情绪3，培养幼儿一日常规训练4，各班按时按计划开展一日教育教学工作5，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录6，随堂进班听课7，全体教师召开全员会议8，周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9，周五各班教师上交备课本进行检查10，各班做好家长会的准备第二周9月4日——9月10日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5 召开家长会第三周9月11日——9月17日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育6，周五各班教师上交备课本进行检查第四周9月18日——9月24日1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，各班开展学雷锋的主题班会6，周五各班教师上交备课本进行检查第五周9月25日——9月31日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，抽查下周“大家乐”活动的节目6，周五备课本上交第六周10月1日——10月7日：国庆节放假第七周10月8日——10月12日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交5，各个教师进行调教，集体教师观摩及反思总结第八周10月15日——10月19日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交5，进行敬老爱老教育第九周10月22日——10月26日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课5，周五备课本上交第十周10月29日——10月2日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，周五备课本上交6，月底考核各班所学知识第十一周11月5日——11月9日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课5，周五备课本上交第十二周11月12日——11月16日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五教师集体备课——如何把幼儿计算能力提高5，周五备课本本上交第十三周11月19日——11月23日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课5，周五进行红花评比6，周五备课本上交第十四周11月26日——11月30日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交第十五周12月3日——12月7日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，周四教师集体备课6，周五备课本上交第十六周12月10日——12月14日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四教师集体备课及教师5项全能探讨学习6、周五备课本上交7、通知各个老师下周进行教师5项全能考核的准备8、着手排练学习汇报节目第十七周12月17日——12月21日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四教师集体备课，反思讨论本学期幼儿在园所学知识及掌握情况6、周五备课本上交第十八周12月24日——12月28日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、总结好本学期工作5、幼儿园放假第十九周12月31日——元月4日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、周五备课本上交第二十周元月7日——元月11日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、庆“元旦”文娱活动5、测量幼儿身高体重，填写家园联系手册第二十一周元月14日——元月18日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、总结工作5、幼儿园放假[幼儿园小班周工作重点篇三]2015幼儿园小班周工作计划计划一：幼儿园小班周工作计划周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一杜娟1.常规方面①在老师的指导下，玩室外大型玩具。
②学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
③知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
2.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
3.认知方面①引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
②引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
③引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
4.保育保健①清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
②通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
5.社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
6.身体发展方面①引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
②引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
窑店镇中心幼儿园 2018年2月28日幼儿园小班周工作计划重点篇二根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析：三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、食品卫生和安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识和自我保护潜力。
四、具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
关于小班幼儿园一周工作计划15篇
关于小班幼儿园一周工作计划15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班的周工作计划(精选10篇)
give more than you planned to.整合汇编简单易用（页眉可删）幼儿园小班的周工作计划（精选10篇）幼儿园小班的周工作计划11、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
保教工作：1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的.进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
幼儿园小班的周工作计划2一、生活活动：稳定幼儿情绪。
幼儿园小班周工作计划重点(四篇)
幼儿园小班周工作计划重点(四篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
1.我喜欢幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2.认识幼儿园的人和同伴，了解幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的'关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
1、引导孩子倾听他人，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3.引导孩子说普通话，用普通话交流。
1、引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并对其感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持和鼓励孩子参加美术活动，引导孩子感受造型简单、色彩鲜艳的美术作品。
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4.学习新的早操，充分利用场地和运动器材开展体育活动和游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
幼儿园小班周工作计划重点篇二新学期开始了，本学期我和周老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
幼儿园小班周工作计划(16篇)
幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。
2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。
日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。
3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。
幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。
生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。
教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。
供应各种外形的积木。
指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。
2、美工区：我是魔术师。
供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。
引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。
家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
幼儿园小班周工作计划重点
一、概述本周小班的工作重点将围绕幼儿的日常生活技能培养、认知能力提升、情感交流和社会性发展等方面展开。
通过丰富多彩的活动，帮助幼儿养成良好的生活习惯，激发他们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
二、工作重点1. 生活技能培养（1）培养幼儿独立进餐的能力，鼓励他们自己动手吃饭，养成良好的饮食习惯。
（2）教会幼儿正确洗手的方法，增强个人卫生意识。
（3）引导幼儿学习整理自己的物品，培养整理和收纳的能力。
2. 认知能力提升（1）开展趣味数学活动，让幼儿在游戏中学习数字和形状。
（2）组织语言故事时间，提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
（3）进行感官探索活动，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 情感交流（1）开展情感教育课程，让幼儿学会表达自己的情感，理解他人的感受。
（2）组织角色扮演活动，让幼儿在游戏中学会合作和沟通。
（3）开展亲子互动活动，增进家长与幼儿之间的情感交流。
4. 社会性发展（1）进行团队游戏，培养幼儿的集体意识和团队精神。
（2）开展礼仪教育，让幼儿学会礼貌待人，遵守社会规范。
（3）组织参观活动，让幼儿了解社会环境，培养他们的社会责任感。
三、具体活动安排1. 周一至周三：（1）生活技能培养：进行独立进餐、洗手、整理物品等活动。
（2）认知能力提升：开展数学游戏、语言故事、感官探索等活动。
（3）情感交流：进行情感教育课程、角色扮演、亲子互动等活动。
2. 周四至周五：（1）社会性发展：组织团队游戏、礼仪教育、参观活动等。
（2）生活技能培养：继续巩固独立进餐、洗手、整理物品等活动。
（3）认知能力提升：进行数学游戏、语言故事、感官探索等活动。
四、注意事项1. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的个体差异，因材施教。
2. 活动安排要合理，确保幼儿有足够的休息时间。
3. 加强家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿全面发展。
4. 注重安全，确保活动过程中幼儿的人身安全。
通过本周的工作计划，我们期望能够帮助小班幼儿在生活、认知、情感和社会性等方面取得显著的进步，为他们的健康成长奠定坚实基础。
幼儿小班周计划表内容(通用8篇)
幼儿小班周计划表内容(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教学周计划(9篇)
幼儿园小班教学周计划(9篇)幼儿园小班教学周计划1各位家长：本周是第九周，在这一周里我班的教育教学活动主题是：“我的朋友”。
在这一周里，我们四位教师会引导宝宝认识动物朋友、植物朋友、人类朋友，让宝宝明白一个简单的道理：要与自己周围的人、物友好、和谐相处。
同时我们会将教学挂图出示在黑板上，引导宝宝观看和进行讲述。
本周我们的教育教学活动有：1、小猪呼噜噜。
2、找朋友。
3、大树的朋友。
4、送朋友回家。
5、小小美发师。
6、日常活动。
在这一周里，请各位家长配合做：1、请家长有时间就带领宝宝散步、外出游玩，引导宝宝观察周围环境中的植物以及人、动物的活动，让宝宝获得和谐相处的初步感受。
2、请家长有意识地带领宝宝到朋友家玩，也可以请朋友到自己家玩，让宝宝体验做小客人和小主人的乐趣。
3、请配合幼儿园教育宝宝与同伴友好相处，愿意与人分享玩具。
4、家长来园接送宝宝时，可主动找机会与教师谈话，让宝宝感受到老师和妈妈（爸爸）是好朋友，增强宝宝对“幼儿园像我家”的愉快感受和体验。
幼儿园小班教学周计划2星期一10.17语言：小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
附故事：小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。
游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。
”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。
”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼终于找到了朋友。
他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？星期二10.18科学：小乌龟活动目标：1、发现小乌龟的明显特征。
幼儿园小班周工作计划重点(6篇)
幼儿园小班周工作计划重点(6篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一第6、7周10月 8 日—— 10 月 14日本周主题目标1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻2、能跟着老师做模仿操相关目标推荐内容1、彩旗飘飘（涂色）2、制作红旗3、高高兴兴上幼儿园（故事）4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整墙面布置活动准备1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上幼儿画好的画材料投放：1、图书区：各种不同的图书2、建构区：我喜欢的玩具（提供各色的玩具）观察、指导要点：1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书2、建构区：学会收玩具生活（内容和指导策略）1.在老师的帮助下，我可以自己吃完饭。
运动（内容和指导策略）愿意与老师一起做模仿操。
周次第十九周日期1月4日—1月8日1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园；2.让孩子以一场幼儿园小朋友和老师的精彩见面会结束一个学期。
星期星期一星期二星期三星期四星期五晨间锻炼晨间自主选择器械锻炼（踩高跷、皮球、羽毛球、保龄球、跳绳、套圈、飞盘等）艺术：雪花语言：新年到艺术：我上幼儿园科学：取礼物社会：小拜年智力游戏：听听谁在叫体育游戏：放鞭炮音乐游戏：体育游戏：小刺猬背果果智力游戏：找找小动物区域活动：艺术角《变戏法》区域活动：美工《迎灯笼》区域活动：区域活动：生活区《冬天来了》区域活动：阅读幼儿活动第五册1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品；2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到幼儿园小班周工作计划重点篇二⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。
⒉带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。
⒊继续开展班本微课程“植物生长的秘密”，引导幼儿观察植物的生长变化。
小班周工作计划(通用14篇)
小班周工作计划（通用14篇）小班周工作计划 1一、本周工作重点主题：酸酸甜甜的水果1.观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。
2.尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。
3.了解水果和人们生活的关系。
知道水果的.多种吃法。
4.知道多吃水果有益健康。
二、生活活动指导1.吃午餐时学习细嚼慢咽，每口饭菜在心里默数嚼5次以上，不鼓励孩子快速吃饭。
2.学习安静的进餐，尽量不说话，若想交流，请轻轻地交流，不要大声说话。
3.学习正确使用餐巾。
三、区域游戏娃娃家：提供各种水果玩具，制作水果拼盘，引导幼儿用水果招待客人。
建构区：喜欢玩小汽车，会合作进行交通游戏，体验活动的快乐。
美工区：提供桔子皮，让幼儿继续剪，做糖葫芦或桔子贴画;提供各种水果轮廓图，自由涂色。
益智区：乐意用水果进行果实与切面的配对。
图书吧：选择自己喜欢的小书进行阅读活动，看好小书能主动摆放好。
四、家园联系1.请家长与孩子一起收集各种水果，带到班级来上课用。
2.每次吃水果时家长可以和孩子一起根据水果名称来编编、念念儿歌。
小班周工作计划 2保教工作：1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。
2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。
3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。
4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。
5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的.常规训练。
6、做好晨谈时新闻播报工作。
7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。
8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。
行政后勤：1、保健：1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;2)检查督促好班级保教、消毒等记录;3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。
幼儿园小班周工作计划目标
一、周工作计划目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的语言表达能力，培养良好的沟通能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高团队协作能力。
4. 激发幼儿对知识的兴趣，培养良好的学习习惯。
5. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
6. 增强幼儿的体质，提高身体协调性和灵活性。
7. 培养幼儿的爱心、耐心和责任心，树立正确的价值观。
二、具体工作内容1. 生活习惯培养（1）早晨起床后，引导幼儿自己穿衣服、叠被子。
（2）用餐时，培养幼儿独立进餐、不挑食、不浪费食物的好习惯。
（3）午睡时间，确保幼儿安静入睡，养成良好的午睡习惯。
2. 语言表达能力培养（1）每天进行晨间谈话，让幼儿学会表达自己的想法和感受。
（2）开展故事会、儿歌比赛等活动，提高幼儿的语言表达能力。
（3）引导幼儿在日常生活中主动与同伴、老师交流，锻炼口语表达能力。
3. 团队合作意识培养（1）组织幼儿进行团队游戏，培养幼儿的团队协作能力。
（2）开展小组活动，让幼儿学会互相帮助、共同完成任务。
（3）通过角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿体验团队合作的重要性。
4. 学习习惯培养（1）培养幼儿认真听讲、积极回答问题的学习态度。
（2）引导幼儿按时完成作业，养成良好的学习习惯。
（3）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿对知识的兴趣。
5. 艺术素养培养（1）开展绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美情趣。
（2）组织幼儿欣赏音乐、舞蹈等艺术作品，提高幼儿的艺术素养。
（3）鼓励幼儿参加各类艺术比赛，展示自己的才艺。
6. 体质锻炼（1）每天进行户外活动，让幼儿充分锻炼身体。
（2）开展体育游戏，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
（3）关注幼儿的饮食健康，确保幼儿有足够的营养摄入。
7. 价值观培养（1）开展主题教育活动，让幼儿了解爱心、耐心、责任心等价值观。
（2）引导幼儿学会关心他人，树立正确的价值观。
（3）通过日常生活中的点滴小事，培养幼儿的爱心、耐心和责任心。
幼儿园小班周教学计划6篇
幼儿园小班周教学计划6篇随着社会的不断进步，我们使用的教学计划的机会是越来越多了，不少人在开展教学工作之前，都会将教学计划制定好，以下是作者精心为您推荐的幼儿园小班周教学计划6篇，供大家参考。
幼儿园小班周教学计划篇1一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。
本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。
二、工作目标：1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施：(一)教育教学工作我们的追求我们的理想1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
2、实行教学资源共享。
采用多种形式集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。
认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
(二)班级保教工作：1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。
2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。
(三)家长工作：1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
幼儿园小班周工作计划工作要点
一、周工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 增强幼儿的团队协作意识，提高幼儿的社交能力。
3. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的探索精神。
4. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的抵抗力。
二、周工作要点1. 日常生活管理（1）加强幼儿的午睡管理，确保幼儿有充足的睡眠。
（2）培养幼儿独立进餐、整理餐具的能力。
（3）加强幼儿的个人卫生习惯，如洗手、剪指甲等。
2. 教育教学活动（1）开展丰富多彩的集体教学活动，如音乐、舞蹈、美术等，提高幼儿的艺术素养。
（2）进行语言、数学、科学等领域的教学，培养幼儿的认知能力和思维能力。
（3）组织户外活动，让幼儿在游戏中学习，锻炼幼儿的身体素质。
3. 社会实践活动（1）组织幼儿参观社区，了解社会环境，培养幼儿的社会责任感。
（2）开展亲子活动，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿在园情况。
（3）邀请家长参与幼儿园活动，促进家园共育。
4. 安全教育（1）加强幼儿的安全意识教育，如交通安全、消防安全等。
（2）组织幼儿进行应急演练，提高幼儿的自救能力。
（3）关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。
5. 家园共育（1）定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
（2）通过家园联系册、微信群等渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况。
（3）开展家长培训，提高家长的教育理念和方法。
三、具体工作安排周一：1. 举行升旗仪式，培养幼儿的爱国主义精神。
2. 开展“生活自理能力大比拼”活动，提高幼儿的生活自理能力。
周二：1. 进行音乐课，培养幼儿的音乐素养。
2. 开展户外活动，锻炼幼儿的身体素质。
周三：1. 进行美术课，培养幼儿的审美能力。
2. 组织幼儿参观社区，了解社会环境。
周四：1. 进行语言课，提高幼儿的语言表达能力。
2. 开展亲子活动，增进亲子关系。
周五：1. 进行数学课，培养幼儿的逻辑思维能力。
2. 举行“安全教育日”活动，提高幼儿的安全意识。
四、工作总结与反思1. 每周结束后，对本周工作进行总结，分析工作中的亮点和不足。
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篇一：幼儿园周计划工作重点
20XX年幼儿园周计划工作重点
第一周8月30日——9月3日：
1，各班教室把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2，迎接新生，稳定幼儿情绪3，培养幼儿一日常规训练
4，各班按时按计划开展一日教育教学工作
5，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
6，随堂进班听课
7，全体教师召开全员会议
8，周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训
9，周五各班教师上交备课本进行检查
10，各班做好家长会的准备
第二周9月4日——9月10日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课
5召开家长会
第三周9月11日——9月17日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课
5，爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育
6，周五各班教师上交备课本进行检查
第四周9月18日——9月24日
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课
5，各班开展学雷锋的主题班会
6，周五各班教师上交备课本进行检查
第五周9月25日——9月31日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，教学园长随堂进班听课
5，抽查下周“大家乐”活动的节目
6，周五备课本上交
第六周10月1日——10月7日：
国庆节放假
第七周10月8日——10月12日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，周五备课本上交
5，各个教师进行调教，集体教师观摩及反思总结第八周10月15日——10月19日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，周五备课本上交
5，进行敬老爱老教育
第九周10月22日——10月26日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，周四教师集体备课
5，周五备课本上交
第十周10月29日——10月2日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，教学园长随堂进班听课
5，周五备课本上交
6，月底考核各班所学知识
第十一周11月5日——11月9日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，周四教师集体备课
5，周五备课本上交
第十二周11月12日——11月16日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练
3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，周五教师集体备课——如何把幼儿计算能力提高
5，周五备课本本上交
第十三周11月19日——11月23日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课
5，周五进行红花评比
6，周五备课本上交
第十四周11月26日——11月30日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交
第十五周12月3日——12月7日：
1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课
5，周四教师集体备课
6，周五备课本上交
第十六周12月10日——12月14日
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课及教师5项全能探讨学习
6、周五备课本上交
7、通知各个老师下周进行教师5项全能考核的准备
8、着手排练学习汇报节目
第十七周12月17日——12月21日
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、教学园长随堂进班听课
5、周四教师集体备课，反思讨论本学期幼儿在园所学知识及掌握情况
6、周五备课本上交
第十八周12月24日——12月28日
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、总结好本学期工作
5、幼儿园放假
第十九周12月31日——元月4日
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、周五备课本上交
第二十周元月7日——元月11日
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、庆“元旦”文娱活动
5、测量幼儿身高体重，填写家园联系手册
第二十一周元月14日——元月18日
1、各班按时按计划开展一日教育教学活动
2、加强幼儿一日常规的训练
3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4、总结工作
5、幼儿园放假
篇二：幼儿园小班周工作计划(共3篇)
篇一：新学期幼儿小班周教学计划
新学期小班第一周教学计划（9.1-9.3）
一周总要求：
知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受新的老师和小朋友，高高兴兴上幼儿园。
9.1星期三
1.音乐：拍手点头
目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。
2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。
内容：
9.2星期四
1.社会：老师，你好
目标：1.逐步喜欢自己班上的教师，，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。
2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。
2.健康：小手真干净
目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。
2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。
内容：
9.3星期五
1.故事：点点爱上幼儿园
目标：1.学习在集体中安静的听故事。
2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。
内容：
2.综合：选标记。