小学生文明礼仪守则广播稿
小学生文明礼仪广播稿(优秀3篇)
小学生文明礼仪广播稿（优秀3篇）尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的`人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。
而礼貌与道德是互为表里的。
礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。
小学生文明行为规范国旗下讲话稿(10篇)
小学生文明行为规范国旗下讲话稿（精选10篇）在当今社会生活中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编整理的小学生文明行为规范国旗下讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生文明行为规范国旗下讲话稿篇1各位老师各位同学：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。
讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问：“文明是什么”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢我们在这里可以这样理解：礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。
比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。
学生文明礼仪广播稿范文(7篇)
学生文明礼仪广播稿范文（7篇）学生文明礼仪广播稿范文（精选7篇）学生文明礼仪广播稿范文篇1敬爱的老师们、亲爱的`同学们：下午好！今天是__年_月__日，L小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了，我是广播员H荻。
是文明古国，有“文明礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。
”周笑着说“没关系，没关系”。
事后，还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
我们小学生就应该讲文明，懂礼仪，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
学生文明礼仪广播稿范文篇2各位同学：大家好!今天我要讲的是文明礼仪。
什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有20__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族的重要途径。
要养成良好的'文明习惯，做文明的小学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!学生文明礼仪广播稿范文篇3大家好!广播又和大家见面了。
本期广播的主题是：文明礼貌伴我行。
希望同学们喜欢我们的节目。
小学文明礼仪校园广播稿3篇
小学文明礼仪校园广播稿3篇合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，中午好，红领巾广播又和大家见面了甲：我是播音员xxx乙：我是播音员xx合：本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。
下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
乙：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。
正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
甲：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
3年级文明修身做文明小学生的校园3分钟广播稿例文五篇
3年级文明修身做文明小学生的校园3分钟广播稿例文五篇中华民族自古以来就是一个礼仪之邦。
文明礼仪不能丢!同学们，好好学习文明礼仪知识，时时处处讲文明礼仪。
你讲礼仪，我讲礼仪，他讲礼仪，做一个懂礼貌、讲文明的小学生。
小编在此献上五篇3年级文明修身做文明小学生的校园3分钟广播稿例文，希望大家喜欢。
篇一：3年级文明修身做文明小学生的校园3分钟广播稿例文亲爱的老师、同学们：大家好!老师曾告诉我：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”我觉得要想成为讲文明、懂礼貌的好孩子，必须得从一点一滴做起。
今天我广播的题目是《做个谦让的好孩子》。
首先我给大家讲一个有关谦让的故事—《孔融让梨》。
东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。
孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。
有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。
他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。
爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。
于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。
”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。
”爸爸听他这么说，哈哈大校道：“好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息的。
”孔融让梨的故事让我明白了：好孩子一定要学会谦让，下面就请大家和我一起唱起谦让歌。
好孩子，学孔融。
懂谦让，会分享。
吃块糖，朋友看。
想一想，怎么办?你一块，我一块。
嘴里甜，心里爽。
好孩子，要谦让。
不骂人，不打闹。
同学间，闹矛盾。
想一想，怎么办?先微笑，再拥抱。
懂谦让，大化小。
点滴小事要做好，文明礼仪传我校，传我校。
学生文明礼仪广播稿范文（精选28篇）
学生文明礼仪广播稿学生文明礼仪广播稿范文（精选28篇）有在学校广播站锻炼的同学们，广播前一般都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的学生文明礼仪广播稿范文，欢迎大家分享。
学生文明礼仪广播稿篇1亲爱的老师、同学们：讲文明和礼貌是中华民族的传统美德。
我们应该从自己做起，从身边做起。
穿戴整结，举止得体，树立一个文明人的形象。
然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如：在我们的校园内楼梯上，总能见到与我们校园极不和谐的小纸屑；教室里，校园内食品袋随处可见。
甚至有些同学认为：反正有值日生清结打扫，扔了又何妨?有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。
还有部分同学相互之间讲脏话、粗口。
很多同学都把学习文化知识放在首位，常常忽略了问明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人品的基础。
所以我们应该先做一个堂堂正正的人，一个讲文明，懂礼貌的人。
文明就是我们素质的.前沿，拥有文明，那我们就拥有了最宝贵的精神财富!文明礼貌是最容易做到的事，同时也是最生活中最重要的事，它比最高的智慧，比一切学位都更重要。
学生文明礼仪广播稿篇2敬爱的老师，同学们：大家好!我是xx，我广播的题目是《文明礼仪就在身边》。
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必需的课程。
那么，什么又是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
我国有着上下五千年的文明，素有“礼仪之邦”的美称，古有孔融，四岁让梨，小小年纪就知道谦让，更有“程门立雪”的典故，道出了古人尊师重道的美德，这些都是古人留给我们无尽的文明珍宝。
而在当今的青少年学生中，不少人对应有的文明礼仪不重视，导致一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等等，这些现象不得不引起我们的深思。
小学生关于文明礼仪主题广播稿
小学生关于文明礼仪主题广播稿小学生关于文明礼仪主题广播稿文明礼仪作为中国的优秀传统品德，怎能断了传承，教育小学生很有必要。
今天我向你推荐，希望对你有所帮助。
篇【1】【合】：亲爱的老师、同学们，中午好!【甲】：我是主持人XXX【乙】：我是主持人XXX，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】：形象礼仪有什么要求吗?【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
最新小学生文明礼仪广播稿(通用8篇)
最新小学生文明礼仪广播稿(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学文明礼仪伴我行广播稿3篇
小学文明礼仪伴我行广播稿3篇
有在广播站锻炼的同学们，广播前都会预先准备好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编收集整理的小学文明礼仪伴我行广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学文明礼仪伴我行广播稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
今天我广播的内容是《文明礼仪伴我行》。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。
岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。
这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。
作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的。
小学生文明礼仪广播稿3篇
小学生文明礼仪广播稿小学生文明礼仪广播稿3篇自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。
下面小编了小学生文明礼仪广播稿，供你参考。
小学生文明礼仪广播稿一老师们、同学们：大家好！我是六年级四班的xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。
这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。
”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。
列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。
看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
小学生关于文明礼仪广播稿(5篇)
小学生关于文明礼仪广播稿（5篇）小学生关于文明礼仪广播稿（通用5篇）小学生关于文明礼仪广播稿篇1【合】：亲爱的老师、同学们，中午好！【甲】：我是主持人【乙】：我是主持人，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】：形象礼仪有什么要求吗？【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。
）静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
2022小学生文明礼仪广播稿(15篇)
2022小学生文明礼仪广播稿(15篇)小学生文明礼仪广播稿1敬爱的老师、同学们：早上好！今日我在红领巾广播站下为大家播音，我播音的题目是《规范行为，争做文明小学生》。
十一月是行为规范月，我们应当人人争做一名语言文明、行为规范的学生，“讲文明、懂礼仪，规范自己的言行”。
一、行为规范在细微环节。
我校绝大多数同学都能依据《小学生日常行为规范》来约束自己的言行，做到敬重他人，不给他人起外号；文明礼让，上下楼梯靠右行；讲礼貌，见到老师或长辈主动问好；同学之间谈吐文明；在家里孝敬长辈，主动帮家长做一些力所能及的事情；在学校爱惜花草树木，不顺手采摘；爱惜校内卫生，在校内里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。
我们希望每位同学都能树立文明的思想，规范自己的行为，从细微环节处严格要求自己，做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样，充分展示自己的文明形象。
二、言行需规范。
仪容仪表、课堂礼仪、学生与老师间的礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪??都渗透在我们学习和生活的方方面面。
见到老师和长辈主动问好；主动帮助有须要的同学；在校期间必需穿着干净的校服，少先队员必需配戴红领巾；不在楼梯里疯狂打闹，不攀高爬低，课间不开展危急的嬉戏。
大型集会时做到快、静、齐；上课仔细听讲，举手回答问题；每天按时到校，不迟到、不早退，上学、放学不在马路两旁疯狂打闹，过公路走人行天桥或斑马线。
在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑，主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐；乘车、出入公共场所要排队、谦让；在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗，留意公共卫生，遵守社会公德、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑和杂物。
同学们，让我们携起手来，规范我们的言行，人人争做文明小学生！今日的播音到此结束，感谢大家的收听，我是红领巾广播站播音员：XX！小学生文明礼仪广播稿2尊敬的老师们、敬爱的同学们：下午好！今日是XX年X月XX日，L小学红领巾广播站在好听的音乐声中开通了，我是广播员H荻。
小学生文明礼仪广播稿(15篇)
小学生文明礼仪广播稿(15篇)小学生文明礼仪广播稿1同学们好：文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心，才会从知识中升华做人的道理。
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有很多文明的学生，比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象；李灿等一些同学，见到师长都能问好；成一诺在同学闹矛盾时，能替他们解决矛盾，和好如初。
一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学，让他们能够学到他们没有掌握的知识。
在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。
让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。
只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！广播稿四：小学生文明礼仪广播稿（合：）亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好，红领巾广播又和大家见面了（甲：）我是播音员刘丁瑶（乙：）我是播音员徐曼翔（合:）本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”（甲：）人们常说“言为心声，行为心表”。
小学生文明礼仪广播稿(优秀3篇)
小学生文明礼仪广播稿（优秀3篇）尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好！今天我报告的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。
我们要常常性地思考：我在做什么？我做得怎样？我要成为怎样的人？”做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。
它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。
我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的。
校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。
他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时讲演。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。
小学生文明礼仪教育广播稿（精选11篇）
小学生文明礼仪教育广播稿（精选11篇）小学生文明礼仪教育篇1你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。
各位老师，各位同学，大家好!这里是岜盆中学校园之声广播站。
(曲目)伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，“校园之声”广播站现在开始播音。
我是主持人…今天是20xx年4月16日，星期一，欢迎收听今天下午的节目!亲爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。
一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。
这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。
一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。
记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
文明礼仪从我做起广播稿9篇
文明礼仪从我做起广播稿9篇如果你是广播站的播音员，肯定会知道我们广播前都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的文明礼仪从我做起广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪从我做起广播稿1大家好，红领巾广播又和大家见面了。
我是四年级三班的。
今天红领巾广播的主题是《文明礼仪，从我做起》。
文明由细节构成。
在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。
在我们身边，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
让我们一起宣誓：我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。
同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！今天的红领巾广播到此结束！谢谢大家的收听！文明礼仪从我做起广播稿2亲爱的老师们，同学们：大家好！同学们，在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢？我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好；课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬；办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。
同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。
小学生文明礼仪广播稿
小学生文明礼仪广播稿小学生文明礼仪广播稿(通用15篇)有在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会提前做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是店铺收集整理的小学生文明礼仪广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生文明礼仪广播稿1（《我们是共产主义接班人》）一、开场白男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！女：新区二小红领巾广播第四期节目开始啦！男：本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
女：我是主持人戴燕男：我是主持人张昊天女：今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、校园快讯女：时事纵横男：纵横天下女：秀才不出门男：便晓天下事女：首先请关注《校园快讯》女：细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。
男：你能给大家讲讲都有哪些变化？女：可以，你看万象馆的智慧树和操场边的蘑菇亭已建设得初具规模。
男：是啊，我好想到蘑菇亭下去看书。
女：现在还不成，工人叔叔还在施工呢。
男：再说说还有些什么？女：多了，你看校园的宣传栏、过道、墙壁都布置得焕然一新。
男：我知道，这是老师们加班加点努力的结果。
就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样美丽的环境中，我感觉学习起来也更有信心了。
女：还有呢？校园的绿化在春雨的滋润下吐出了新绿，雪白的广玉兰，鲜红的杜鹃花，金灿灿的迎春花都在竞相开放，好似在欢迎我们的到来！男：多美的校园春景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。
瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。
课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向五谷厅。
课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
遵守小学生守则广播稿(5篇)
遵守小同学守则广播稿（集锦5篇）遵守小同学守则广播稿第1篇甲：在日常生活中，我们应当怎样培育本身诚实守信的好品质呢？乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必需做到以下几点：1、要做到表里如一，言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡，光明磊落。
做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承当责任。
3、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特别情况，不能赴约或晚到，必需适时告知对方，取得对方的谅解。
播放音乐甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？甲：第一、要擅长自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查本身的表现，帮别人做事负责不负责？与伙伴交往讲不讲信用？老师传授的学问有没有复习？自发进行反省，能不断发觉本身的缺点和不足，适时加以改正，从而有利于本身的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会挂念他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的境况和心情。
第三、要多做自我批判。
当与他人发生冲突冲突时，要先想想本身有什么地方做得不对，先做自我批判，而不是一味地责备别人。
遵守小同学守则广播稿第2篇甲：尊敬的各位老师，全体同学们，大家好!为进一步贯彻落实《中小学守则》，结合我校实际，学校决议开展“学守则、讲规范、见行动”的系列活动。
甲：让我们在活动中争创金马班级、争当美乐少年。
那么今日我们将先带领同学们一起来学习我校“金马班级一日常规管理条例”。
乙：太平洋小学争创金马班级一日常规管理条例：第一条：仪表1、进出校门要佩戴红领巾。
佩戴方法要正确。
保持红领巾的乾净。
2、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。
3、不能留长指甲或染指甲，衣冠乾净。
甲：第二条：到校1、按时到校，不早到，不迟到，不随便缺课。
2、文明礼貌，上学路上遇见师长要自动问好。
3、值日生要提前到校，打扫卫生区；打开教室门窗，整理好桌椅，拂去灰尘。
小学生文明礼仪广播稿4篇
小学生文明礼仪广播稿4篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家中午好。
我是年级班的（）。
今天我们来了解一下小学生文明礼仪守则
1.早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”。
2. 在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。
3. 早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。
4. 听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。
5.上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。
6 .下课时待老师先离教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。
7. 在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。
8. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。
9. 对老师批改的作业本，如有不同的意见，可及时与老师一起讨论或写纸条夹在作业本里，向老师请教，不能擅自涂改或撕掉老师的批改。
10. 不要随便翻他人的书包，未经同意，不能随意翻阅他人的书刊和日记本。
11. 男女同学要互相尊重，平等相处，对女生不要随便开玩笑。
12. 早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
13. 离校后，学习或工作取得成绩时别忘告诉你的启蒙老师。
14. 离家以前，一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家时间也应对长辈招呼一声。
15. 在家里用膳时，最好等家里人到齐后再吃，如果因故先就餐，应该照顾后用膳的人。
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6. 对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬，对自己的娣妹要关心爱护，不要打骂他们。
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7. 有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。
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8. 客人进屋，主人应放下手中的工作，起立热情迎接，一般要向家庭成员一一介绍给客人。
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9. 送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。
分手告别是，应招呼“再见”。
今天的广播就到这里，同学们再见。