古诗文诵读,五年级上册

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五年级上册国学诵读内容

五年级上册国学诵读内容

国学第十一册第1课始皇出游始皇出游。

行至云梦,望祀虞于九疑山。

浮江下,观籍柯,渡海渚。

过丹阳,至钱唐。

临浙江,水波恶,乃西百二十里从狭中渡。

上会稽,祭大禹,望于南海,而立石刻颂秦德。

还过吴,从江乘渡。

并海上,北至琅邪。

方士徐巿等入海求神药,数岁不得,费多,恐谴,乃诈曰:“蓬莱药可得,然常为大鲛鱼所苦,故不得至,愿请善射与俱,见则以连弩射之。

”始皇梦与海神战,如人状。

问占梦博士,曰:“水神不可见,以大鱼蛟龙为候。

今上祷祠备谨,而有此恶神,当除去,而善神可致。

”乃令入海者赍捕巨鱼具,而自以连弩候大鱼出射之。

自琅邪北至荣成山,弗见。

至之罘,见巨鱼,射杀一鱼。

遂并海西。

(《史记·秦始皇本纪》)古诗撷英焚书坑(唐)章碣竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

第2课破釜沉舟章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧,乃渡河击赵,大破之。

当死时,赵歇为王,陈馀为将,张耳为相,皆走入钜鹿城。

章邯令王离、涉间围钜鹿。

项羽乃悉引兵渡河,皆沈船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。

于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。

涉间不降楚,自烧杀。

当是时,楚兵冠诸侯。

诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。

及楚击秦,诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。

(《史记·项羽本纪》)古诗撷英垓下歌(秦)项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!第3课高祖论功天下大定。

高祖都雒阳,诸侯皆臣属。

高祖置酒雒阳南宫。

高祖曰:“列侯诸将无敢隐联,皆言其情。

吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。

项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以使天下也。

部编本五年级上册背古诗文、日积月累

部编本五年级上册背古诗文、日积月累

己亥杂诗 【清 龚自珍】 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风听雨, 铁马冰河入梦来。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民尽泪胡尘里, 南望王师又一年。
书愤 早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间。
题临安邸 【宋 林升】 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
远处青山叠翠,近处楼台 重重,西湖的歌舞何时才会停止?暖 洋洋的香风熏醉了享乐的的贵人们。 简直把偏安一隅的杭州当做昔日汴州!
己亥杂诗 【清 龚自珍】 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
美哉我少年中国,与 天不老;壮哉我中国少年, 与国无疆!
美丽啊我的少年中国, 将与天地共存不老!雄壮 啊我的中国少年,将与祖 国万寿无疆!
第三自然段:抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。
日积月累 太平盛世 政通人和 多事之秋 家破人亡
国泰民安 人寿年丰 兵荒马乱 哀鸿遍野
丰衣足食 夜不闭户 流离失所
的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户
都在一边赏秋月,一遍乞巧(对月穿
针),穿过的的红线都有几万条了。
表达了人们乞取智巧、追求幸 福的心愿。
第四单元
11.古诗三首
示儿 【宋 陆游】 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
题临安邸 【宋 林升】 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
这首诗通过描写当时社会政治死 气沉沉的状况,表达了诗人希望社会 变革和期待人才辈出的强烈愿望。

五年级上册全部古诗和文言文

五年级上册全部古诗和文言文

五年级上册古诗(11首)和文言文(2篇)古诗1、蝉 [唐] 虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

译文蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,连续不断地鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。

蝉正是因为在高处它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。

注释垂緌(ruí):古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。

清露:纯净的露水。

古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的汁液。

流响:指连续不断的蝉鸣声。

疏:开阔、稀疏。

藉:凭借。

赏析这是一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。

句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释,咏物的深层意义是咏人。

诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征,从中找到了艺术上的契合点。

首句“垂緌饮清露”,古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,故说“饮清露”。

这一句表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征。

“垂緌”暗示显宦身份(古代常以“冠缨”指代贵宦)。

这显贵的身份地位在一般人心目中,是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者笔下,却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。

这“贵”与“清”的统一,正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫,笔意颇为巧妙。

次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。

梧桐是高树,着一“疏”字,更见其枝干的高挺清拔,且与末句“秋风”相应。

“流响”状蝉声的长鸣不已,悦耳动听,着一“出”字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

这一句虽只写声,但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。

“居高声自远,非是藉秋风”,这是全篇比兴寄托的点睛之笔。

它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。

蝉声远传,一般人往往以为是藉助于秋风的传送,诗人却别有会心,强调这是由于“居高”而自能致远。

这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播。

五年级上册21 古诗词三首【优质版】最新版

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“半”中间不要 多加一横。
默读《长相思》,结合注释和 插图,疏通词的大意,小组内交流 不理解的地方。
山一程,水一程
翻过一座座山, 蹚过一道道河。
这里指的是将士们跋山涉水,行军艰辛。
风一更,雪一更
风吹了一更又一更, 雪下了一更又一更。
这里形容风雪交加,天气恶劣。
用自己的话说说词的大意。
长相思
[清]纳兰性德
夜晚将船停泊在枫桥边。
作者简介
张继 字懿孙,湖北襄州
(今湖北襄阳)人,唐代诗人, 他的诗爽朗激越,不事雕琢。 对后世颇有影响。但可惜流 传下来的不到50首。他的最 著名的诗是《枫桥夜泊》。
写作背景
张继于公元753年(天宝十二年)考取了进士。而就 在公元755年(天宝十四年)一月爆发了安史之乱,公元 756年(天宝十五年)六月,玄宗仓皇奔蜀。因为当时江 南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一 带避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏 州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀 着旅愁的客子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下 了这首意境清远的小诗。

山一程,水一程,身向榆关
pàn
那畔行,夜深千帐灯。
山海关。
河畔 湖畔
旁边。
学认字
夜里的计时单位, 三更半夜
整夜分为五更,
聒=耳+舌
每两小时为一更。 gēng
gēng guō
风一更,雪一更,聒碎乡
心梦不成,故园无此声。
gèng
更 更加
声音嘈杂,这 里指风雪声。
学写字
pàn

重难点字书写指导

随意春芳歇,王孙自可留。
山中的生活悠闲自在, 生机勃勃。这一联表达了诗 人对山林美景的喜爱,对山 林生活的向往之情。

尉氏县中小学生经典诵读导航五年级上册

尉氏县中小学生经典诵读导航五年级上册

尉氏县中小学生经典诵读导航五年级上册第一部分:《老子》(节选)1、道道可道,非常道。

名可名,非常名。

无名天地之始,有名万物之母。

故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其微。

此两者,同出而异名,同谓之玄。

玄之又玄,众妙之门。

2、道虚天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。

天地之间,其犹橐钥乎。

虚而不屈,动而愈出。

多言数穷,不如守中。

大方无隅;大器晚成;大音希声;大象无形;道隐无名。

夫唯道,善贷且成。

3、道无形.孔德之容,惟道是从。

道之为物,惟恍惟惚。

惚兮恍兮,其中有象:恍兮惚兮,其中有物。

窃兮冥兮,其中有精:其精甚真,其中有信。

自今及古,其名不去,以阅众甫。

吾何以知众甫之状哉。

以此。

4、道育万物道生一,一生二,二生三,三生万物。

万物负阴而抱阳,冲气以为和。

人之所恶,唯孤、寡、不谷,而王公以为称。

故物或损之而益,或益之而损。

人之所教,我亦教之。

强梁者不得其死,吾将以为教父。

第二部分:古诗词诵读1、天问(节选)[战国]屈原遂古之初,谁传道之?.上下未形,何由考之?冥昭懵暗,谁能极之?冯翼惟像,何以识之?明明暗暗,惟时何为?阴阳三合,何本何化?2、琴诗[晋朝]嵇康凌扶播兮憩瀛洲,要列子兮为好仇。

餐沆瀣兮带朝霞,眇翩翩兮薄天游。

齐万物兮超自得,委性命兮任去留。

3、题破山寺后禅院[唐]常建清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

4、日出入行(节选)[唐]李白日出东方隈,似从地底来。

历天又复入西海,六龙所舍安在哉?其始与终古不息,人非元气,安得与之久徘徊?草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。

谁挥鞭策驱四运?万物兴歇皆自然。

5、勤政楼西老柳[唐]白居易半朽临风树,多情立马人。

开元一枝柳,长庆二年春。

五年级上册语文古诗诵读

五年级上册语文古诗诵读

五年级上册语文古诗诵读第一篇嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊五年级上册语文里那些超有趣的古诗诵读。

你们还记得《示儿》这首诗不?陆游爷爷在诗里那股子忧国忧民的劲儿,真是让人感动。

他到死都想着国家能够统一,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这一句读起来,心里酸酸的,能感觉到他满满的不甘心和期待。

还有《题临安邸》,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”作者林升对那些只知道享乐,不顾国家安危的人可生气啦!咱们读的时候,是不是也能感觉到那种愤怒呢?《己亥杂诗》也很棒哟!龚自珍大声疾呼,希望能有更多的人才来拯救国家。

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,这得多着急,多盼望呀!每次诵读这些古诗,就好像穿越回了古代,能亲身感受到诗人们的心情。

咱们读的时候,可不能只是随便念念,要用心去体会,这样才能真正领略到古诗的魅力。

小伙伴们,你们最喜欢哪一首呀?快来和我分享分享呗!第二篇嘿,同学们!咱们又见面啦,今天接着聊聊五年级上册语文的古诗诵读。

《山居秋暝》多美呀!“明月松间照,清泉石上流”,闭上眼睛,仿佛就能看到那明亮的月光洒在松林间,清清的泉水在石头上流淌的画面,太有意境啦!《枫桥夜泊》里,张继在夜晚的船上,听到那寒山寺的钟声,心里该有多孤独呀。

“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这钟声好像一直敲在咱们的心坎上。

《长相思》就更绝啦!“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

”将士们走了那么远的路,在夜晚看着那无数的营帐里亮着灯,该有多思念家乡啊。

诵读这些古诗,就像在和古人对话一样。

咱们要把自己的感情放进去,读得有滋有味的。

说不定哪天,咱们也能像诗人一样,用文字表达出自己的心情呢!怎么样,同学们,是不是觉得古诗特别有意思?那咱们以后可要多读多背,感受更多的美好哟!。

五年级经典诵读古诗范文

五年级经典诵读古诗范文

五年级经典诵读古诗范文五年级经典诵读古诗最佳答案由提问者推荐1.山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留2.终南别业中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

3.无题昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

4.使至塞上单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

5.相见欢无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

...五年级经典诵读古诗1.山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留译文:空旷的山中,新雨刚刚下过。

夜间的秋色更添几分凉爽。

明朗的月光照在松竹间,清澈的泉水从石头上流过。

洗衣服的姑娘住在竹林间欢笑,莲叶摇动,渔舟离去。

春天的芳华凋谢了,我自可留恋在山中,不回去。

意译:刚刚下雨以后的山峦,显得格外空寂,黄昏的天气,略带凉意。

明亮的月光,照耀着一片松林中间;清清的泉水,在山石缝隙里潺潺地流。

竹林里传来阵阵洗衣女子回家的喧笑;莲蓬抖动,那是渔舟在行走。

任凭春天花草的芳香消失,而山间秋色却是我永远留驻的理由。

2.终南别业中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

译文:(自己)中年以后厌尘俗喧嚣,信奉佛教,晚年定居安家在南山边陲,常游山玩水。

兴致来了,就独自一人前往欣赏这美丽的景色,这种美好的事只能自得其乐。

随意而行,不知不觉,竟走到流水的尽头,看是无路可走了,于是索性就地坐下来,看那悠闲无心的云兴起漂游。

遇见山林中的一位老者,就与他谈论山间水边之事,相与留连,忘了回去的时间。

3.无题昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

五年级上册语文必背古诗文及译文(1)

五年级上册语文必背古诗文及译文(1)

五年级上册语文必背古诗文及译文语文园地一日积月累蝉【唐】虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

【注释】緌(ruí):蝉的触须流响:蝉不停地鸣叫。

藉(jiè):凭借、依靠的意思。

【译文】蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。

语文园地二日积月累不饱食以终日,不弃功于寸阴。

——[晋]葛洪盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——[晋]陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东【译文】1.不饱食以终日,不弃功于寸阴。

不要整天吃饱喝足没啥正事,不要因为懒惰而浪费时间。

这句话出自葛洪《抱朴子·外篇》。

2.盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。

应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。

3.莫等闲,白了少年头,空悲切。

莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。

4.多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过,天地不断旋转,光阴逼迫,一万年太久了,我们只要珍惜现在的时间。

语文园地三日积月累乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

【注释】今宵:今天晚上。

碧霄:青天、天空。

牵牛:牛郎。

渡河桥:牛郎织女渡过天河,踏上鹊桥。

尽:完。

几万条”的“几万”是虚指,比喻多。

【译文】七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。

家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。

示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

【注释】示儿:写给儿子们看。

元知:本来就知道。

同:统一的意思。

王师:南宋朝廷的军队。

五年级上册的经典诵读古诗

五年级上册的经典诵读古诗

五年级上册的经典诵读古诗1. “死去元知万事空,但悲不见九州同。

”这是出自陆游《示儿》的诗句呀!意思就是本来就知道人死后万事皆空,只是悲痛没能见到国家统一。

哎呀,就好像你一直期待的一件大事,最后却没能实现,那种遗憾呐!比如说你一直盼着和好朋友一起去游乐场玩,结果因为一些原因没去成,不就和这感觉差不多嘛!2. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”这是林升《题临安邸》里的呀!说的是青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休。

这就好比一个人总是不停地玩乐,不知道停下来,你想想,要是你的朋友整天就知道玩,不学习,你是不是也会着急呀!就像这样。

3. “三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

”哇,这是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里的呢!意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。

这多壮观呀,就好像你看到了非常非常高大雄伟的东西,让你惊叹不已!比如你看到了一座超级高的大楼,是不是会很震撼呀!4. “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

”这是龚自珍《己亥杂诗》里的哦!是说只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

这就像一个团队没有活力,死气沉沉的,多让人难过呀!就像你们班如果大家都不积极,那多没意思呀!5. “随意春芳歇,王孙自可留。

”这来自王维《山居秋暝》呀!意思是春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。

哎呀,就好像你有个特别喜欢的地方,你就想一直待在那里不走啦!比如说你特别喜欢外婆家,是不是就不想回来啦!6. “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”这可是陆游的名句呢,出自《示儿》!就是说朝廷的军队收复北方领土的那一天,在家里祭祀祖先的时候,不要忘记把这件事情告诉你们的父亲呀!这就好像你和朋友约定好要一起做一件很重要的事情,等做到了一定要互相告诉一样。

比如你们说好要一起考满分,等实现了可不能忘了告诉对方呀!7. “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

小学五年级古诗词

小学五年级古诗词

小学五年级(上册)1、黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

2、日积月累盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——【晋】陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。

——【宋】岳飞少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

——【宋】朱熹多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东3、乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

4、示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

6、题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

6、日积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患7、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——【三国】诸葛亮居安思危,戒奢以俭。

——【唐】魏征由俭入奢易,由奢入俭难。

——【宋】司马光一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——【清】朱用纯8、山居秋暝【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

9、枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

10、长相思【清】纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

11、渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

12、古人谈读书敏而好学,不耻下问。

知之为知之,不知为不知,是知也。

默而识之,学而不厌,海人不倦。

——《论语》余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久矣。

小学生五年级经典古诗文背诵篇目word版本

小学生五年级经典古诗文背诵篇目word版本

淇县小学生经典诵读内容(说明:其中带“▲”的为课本中古诗)第一部分:古诗词五年级上册背诵古诗:1、望天门山【唐】李白▲天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

2、山行【唐】杜牧▲远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

3、四时田园杂兴【南宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4、清平乐.六盘山毛泽东▲天高云淡,望断南飞雁。

不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。

今日长缨在手,何时缚住苍龙?5、暮江吟【唐】白居易▲一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

6、观书有感【南宋】朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

7、清平乐.村居【南宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

8、春日偶成【北宋】程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

9、过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

10、乌衣巷【唐】刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

11、天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

12、西江月·夜行黄沙道中【南宋】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.。

13、念奴娇·赤壁怀古【北宋】苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

五年级上册经典诵读

五年级上册经典诵读

五年级诵读篇
五年级(上学期)
经典诵读:《大学》必读书目:《绿野仙踪》
略读书目:《亲亲我的妈妈》、《青铜葵花》、《哈里波特》、《金银岛》
古诗文背诵篇目:
1.宿建德江…孟浩然
2.黄鹤楼…崔颢
3.从军行(青海长云暗雪山)…王昌龄
4.凉州词(黄河远上白云间)…王之涣
5.秋浦歌…李白
6.商山早行…温庭筠
7.芙蓉楼送辛渐…王昌龄
8.江南逢李龟年…杜甫
9.滁州西涧…韦应物
10.乌衣巷…刘禹锡
11.江南春…杜牧
12.竹枝词…刘禹锡
13.论诗…赵翼
14.无题…李商隐
15.过零丁洋…文天祥
16.离思…元稹
17.天净沙·秋思…马致远
18.虞美人……李煜
19.如梦令(昨夜雨疏风骤)…李清照
20.浣溪沙(簌簌衣襟落枣花)…苏轼
21.定风波(莫听穿林打叶声…苏轼
22.蝶恋花……欧阳修
23.青玉案·元夕……辛弃疾
24.蝶恋花(伫倚危楼风细细)…柳永
25.苏幕遮(碧云天,黄叶地)…范仲淹。

部编五年级语文上册小学生必背古诗词75首(国学诵读精品资料)-2019人教最新改版

部编五年级语文上册小学生必背古诗词75首(国学诵读精品资料)-2019人教最新改版
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
68.《游园不值》叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小叩柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
69.《乡村四月》翁卷(juǎn)
绿满山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
70.《墨梅》王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
16.《 九月九日忆山东兄弟》王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
38.《池上》白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
39.《忆江南》白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
40.《小儿垂钓》胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
41.《悯农》(一)李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
18.《古朗月行》李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

五年级语文上册第一单元古诗诵读:十五夜望月课件3鄂教版1205129

五年级语文上册第一单元古诗诵读:十五夜望月课件3鄂教版1205129
百首,在传统的宫怨之外,还广泛 地描绘宫中风物,是研究唐代宫廷 生活的重要材料。本诗选自《王司 马集》。杜郎中,名不详。
乐府
乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署, 汉武帝时期大规模扩建,从民间搜集了大量的诗 歌,后人统称为汉乐府。后来乐府成为了一种诗 歌体裁。根据《汉书·礼乐志》记载,汉武帝时, 设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,名 叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制 谱的诗歌,称为乐府诗,或者简称乐府。 到了唐代,这些诗歌的乐谱虽然早已失传,但这 种形式却相沿下来,成为一种没有严格格律、近 于五七言古体诗的诗歌体裁。唐代诗人作乐府诗, 有沿用乐府旧题以写时事,以抒发自己情感的, 如《塞上曲》《关山月》等,也有即事名篇,无 复依傍,自制新题以反映现实生活。 宋代时,郭茂倩将所有乐府诗歌汇集到一起,编 成《乐府诗集》。
诗人运用形象的语言、丰美的想象,先突出中秋 夜深夜静,然后以深夜不寐、望月怀人,烘托出具有 普遍意义的怀念之情。景语引出情语,反过来又给景 语增添感情,加上一个情深意曲的结尾,将别离思聚 的情意表现得委婉动人。
• 中 庭 地 白 树 栖 鸦(ya), • 冷 露 无 声 湿 桂 花(hua)。 • 今 夜 月 明 人 尽 望, • 不 知 秋 思 落 谁 家(jia)?
诗人在这里并不直接倾诉自己 的思念之切,而是采用委婉的疑问 语气,将诗人对月怀远的情思,表 现得蕴之夜 人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人 对故乡朋友的深切思念。
艺术特色
这首诗在艺术上含而不露,留下很大的想象空间。 比如,不说想念老朋友,而说“秋思落谁家”,就是 采用不明说而暗示的写法。
今夜月明人尽望,
描写中秋之夜人们争相赏月的情景。 全诗的环境氛围:
不知秋思落谁家?

五年级上册必背日积月累古诗文课文

五年级上册必背日积月累古诗文课文

五年级上册必背日积月累古诗文课文五年级上册日积月累、古诗文、重点段背诵日积月累一蝉唐]XXX垂诿饮清露,流响出疏同。

居高声自远,非是藉秋风。

1白鹭白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的XXX或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?傍晚的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居糊口中的一种恩德。

那是XXX的形象化,并且具有生命了。

1或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。

可是白鹭的自己不就是一首很精美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

日积月累二不饱食以终日,不弃工于寸阴。

——XXX盛年不重来,一日难再晨。

及时当鼓励,岁月不待人。

——XXX莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]XXX多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——XXX日积月累三乞巧唐]XXX七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

12古诗三首示儿宋]XXX2死去元知万事空,但悲不见九州同。

XXX北定中原日,家祭无忘告乃翁。

题临安邸宋]XXX山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

己亥杂诗清]XXX九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,形形色色降人材。

13.少年中国说(节选)故今日之责任,不在别人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自在则国自在,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则XXX于地球。

部编版五年级上册日积月累、古诗文、重点段背诵

部编版五年级上册日积月累、古诗文、重点段背诵

部编版五年级上册全册日积月累、古诗文、重点段背诵日积月累一蝉[唐]虞世南垂诿饮清露,流响出疏通。

居高声自远,非是藉秋风。

1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

日积月累二◆不饱食以终日,不弃工于寸阴。

——葛洪◆盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明◆莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]岳飞◆多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东◆少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹日积月累三乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

13.少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

五上古诗诵读篇目

五上古诗诵读篇目

五年级上册1白鹭鹚【唐】李白白鹭下秋水,孤飞如坠霜。

心闲且未去,独立沙洲傍。

2杂诗【晋】陶渊明人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。

落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

3满江红【南宋】岳飞怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车、踏破贺阑山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

4满江红·和郭沫若同志毛泽东小小寰球,有几个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。

蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安,飞鸣镝。

多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。

要扫除一切害人虫,全无敌。

5鹊桥仙【宋】秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

6前出塞(其六)【唐】杜甫挽弓当挽强,用箭当用长。

射人先射马,擒贼先擒王。

杀人亦有限,列国自有疆。

苟能制侵陵,岂在多杀伤。

7再游玄都观【唐】刘禹锡百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处,前度刘郎今又来。

8《生查子·元夕》【宋】欧阳修去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧。

不见去年人,泪湿春衫袖。

9 诫子书【三国】诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也。

非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!10勉谕儿辈【北宋】司马光由俭入奢易,由奢入俭难。

饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。

酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢一匹,可办粗衣几件。

不馋不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。

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《古诗文诵读》五年级上册
《于长安归还扬州九月九日行薇山亭》南朝江总
心逐南云逝,形随北雁来。

故乡篱下菊,今日几花开?
《于易水送人》唐骆宾王
此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

《中秋月》唐李峤
圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外?不有雨兼风。

《汾上惊秋》唐苏颋
北风吹白云,万里渡河汾。

心绪逢摇落,秋声不可闻。

《与诸子登岘山》唐孟浩然
人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟!
《山居秋暝》唐王维
空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》唐李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

《送友人》唐李白
青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

《长干曲四首》(选二)唐崔颢
其一
君家何处住?妾住在横塘。

停船暂借问,或恐是同乡。

其二
家临九江水,来去九江侧。

同是长干人,自小不相识。

《除夜作》唐高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

《塞上听吹笛》唐高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落,风吹一夜满关山。

《题长安壁主人》唐张谓
世人结交须黄金,黄金不多交不深。

纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心。

《月夜忆舍弟》唐杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

《春梦》唐岑参
洞房昨夜春风起,遥忆美人湘江水。

枕上片时春梦中,行尽江南数千里。

《丹阳送韦参军》唐严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

《军城早秋》唐严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

《喜见外弟又言别》唐李益
十年离乱后,长大一相逢。

问姓惊初见,称名忆旧容。

别来沧海事,语罢暮天钟。

明日巴陵道,秋山又几重。

《塞下曲》唐常建
玉帛朝回望帝乡,乌孙归去不称王。

天涯静处无征战,兵气销为日月光。

《寻山家》唐羊士谔
独访山家渉还歇,茅屋斜连隔松叶。

主人闻语未开门,绕篱野菜飞黄蝶
《春雪》唐韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。

《石头城》唐刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

《暮江吟》唐白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

《直中书省》唐白居易
丝纶阁下文章静,钟鼓楼中刻漏长。

独坐黄昏谁是伴,紫薇花对紫微郎。

《农家望晴》唐雍裕之
尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

《赠别二首》(选一) 唐杜牧
多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

《稻田》唐韦庄
绿波春浪满前陂,极目连云 稏肥。

更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞。

《晓日》唐韩偓
天际霞光入水中,水中天际一时红。

直须日观三更后,首送金乌上碧空。

《金缕衣》唐无名氏
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

《书河上亭壁》(选一)唐寇准
岸阔樯稀波渺茫,独凭危槛思何长。

萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳。

《不见》唐杜甫
探春不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

《宿甘露僧舍》北宋曾公亮
枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪,开窗放入大江来。

《探春》宋黄庶
雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来。

东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。

《题张司业诗》北宋王安石
苏州司业诗名老,乐府皆言妙入神。

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。

《六月二十七日望湖楼醉书》宋苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

《蝶恋花》宋苏轼
花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!
墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

《金山晚眺》北宋秦观
西津江口月初弦,水气昏昏上接天。

清渚白沙茫不辨,只应灯火是渔船。

《早发》宋宗泽
繖(伞)幄垂垂马踏沙,水长山远路多花。

眼中形势胸中策,缓步徐行静不哗。

《沈园》南宋陆游
城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。

伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。

《秋思》南宋陆游
利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。

日长似岁闲方觉,事大如山醉亦休。

衣杵相望深巷月,井梧摇落故园秋。

欲舒老眼无高处,安得元龙百尺楼。

《四时田园杂兴》(选一)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

《宿新市徐公店》南宋杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

《晓出净慈寺送林子方》南宋杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《芭蕉》南宋杨万里
骨相玲珑透入窗,花头到挂紫荷香。

绕身无数青罗扇,风不来时也自凉。

《水口行舟》南宋朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。

《游园不值》南宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《清平乐》村居南宋辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

《西江月》遣兴南宋辛弃疾
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。

近来始觉古人书,信著全无是处。

昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。

只疑松动要来扶,以手推松曰“去”!
《扬子江》南宋文天祥
几日随风北海游,回从扬子大江头。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

《临平泊舟》宋末黄庚
客舟系缆柳阴傍,湖影侵蓬夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

《梅花》元王冕
三月东风催雪消,湖南山色翠如浇。

一声羌笛无人见,无数梅花落野桥。

《海乡竹枝词》元扬维桢
来潮退白洋沙,白洋女儿把锄耙。

苦海熬干是何日,免得侬来爬雪沙。

《夏口夜泊别友人》(选一)明李梦阳
黄鹤楼前日欲低,汉阳城树乱乌啼。

孤舟夜泊东游客,恨杀长江不向西。

《咏牡丹》明俞大猷
闲花眼底千千种,此种人间擅最奇。

国色天香人咏尽,丹心独抱更谁知?
《萧皋别业竹枝词》明沈明臣
黄梅气暖凉天,红白花开正种田。

燕子巢边泥带水,鹁鸠声里雨如烟。

《由商丘入永城途中作》明李明芳
三月轻风麦浪生,黄河岸上晚波平。

村原处处垂杨柳,一路青青到永城。

《冶春绝句》(选一)清王士禛
今年东风太狡狯,弄晴作雨遣春来。

江海一夜落红雪,便有夭桃无数开。

《北固山看大江》清孔尚任
孤城铁瓮四山围,绝顶高秋坐落晖。

眼见长江趋大海,青天却似向西飞。

《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》清郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

《夜立阶下》清袁枚
半明半昧星,三点两点雨。

梧桐知秋来,叶叶自相语。

《本事诗》(选一)近代苏曼殊
春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。

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