部编版八年级下册语文第二单元测试题及答案
部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.褶.皱(zhě)雾蔼风雪载.途(zài)衰草连天B.缄.默(jiān) 装置销声匿.迹(nì) 偷偷摸摸C.悬殊.(shū) 沼泽沉淀.物(diàn) 草长鹰飞D.龟.裂(ɡuī) 凋零鹅卵.石(luǎn) 花香鸟语2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.自然界很奇妙,总在周而复始....地按照规律循环发展。
B.只要有目空一切....的决心和勇气,任何困难就都不值一提。
C.转瞬即逝也好,海枯石烂....也罢,只要我们用心感受,一切都是美好的。
D.灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝....的,但在机智的喜羊羊眼中,却是破绽百出,不堪一击的。
3.下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C.2017年是建军九十周年,我国举行了庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大历史事件。
D.我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
4.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )(2分)①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
2022-2023学年人教部编版八年级语文下册第二单元测试卷含答案
新人教部编版教材初中语文八年级下册第二单元学习质量检测卷时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一.选择题(共5小题,满分15分,每小题3分)1.(3分)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.褶.皱(zhě)劫难.(nàn)骨骼.(gé)潮汐.(xī)B.遗骸.(hái)蟾蜍.(yú)彗.星(huì)携.带(xié)C.熔.化(róng)链.条(lián)深渊.(yuān)岛屿.(yǔ)D.追溯.(shuò)衍.射(yǎn)地壳.(qiào)陨.石(yǔn)2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.次第物候悬殊铜壶镝漏B.领域携带趋势草长鹰飞C.雾霭喧嚷枯躁坚定不移D.踪迹腐蚀山麓悬崖绝壁3.(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.不要认为岩石是坚固不坏的。
它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击..”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离....,什么都看不清。
C.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然....,认为这些问题不必太较真。
D.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....,防不胜防。
4.(3分)下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
”这句话运用了作比较的说明方法。
B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候。
C.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
D.物候现象来临的迟早决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
5.(3分)文段中加点的词语运用不正确...的一项是()当今的艺术仿佛....的灯光,3D..在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差,等等。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是()A. “凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法B. “例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层”这句话运用了举例子的说明方法C. 物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学D. 物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异【答案】C【解析】C.有误根据“物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学“可知C选项中所说的“包括”是错误的故选C.2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是()A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()A. “我在开花!”它们在笑“我在开花!”它们嚷嚷(反复、拟人)B. 如果说自然的智慧是大海那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴(比喻)C. 他以微笑战胜暴力以嘲笑战胜专制以讽刺战胜宗教的自以为是以坚毅战胜顽固以真理战胜愚昧(排比)D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问)【答案】D【解析】D项运用的修辞手法是反问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气设问为了强调某部分内容故意先提出问题明知故问自问自答4.下列语句的复句关系判断正确的一项是()A. 既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡(递进关系B. 如果我娶了英格拉姆小姐那你跟小阿黛勒最好马上离开(假设关系)C. 光有理性而没有感情固然不能表达音乐有了一般的感情而不是那种火热的同是又是高尚、精练的感情还是要流于庸俗的感情(递进关系)D. 既然你来了就免得我托人捎了(并列关系关系)【答案】B【解析】A错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“既没有…也没有…”辨析可知句子是并列复句B正确假设复句两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系分析句子内容和关联词“如果…”辨析可知句子是假设复句C错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“有…没有…”辨析可知句子是并列复句D错误因果复句前面分句说明原因后面分句说出结果分析句子内容和关联词“既然…就…”辨析可知句子是因果复句二、填空题(本大题共计2小题每题3分共计6分)5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记作者是美国著名环境保护主义者利奥波德()(2)《大自然的语言》一文的作者是竺可桢他是我国著名的气象学家、地理学家()(3)《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫代表作有《基地》《新疆域》等()【答案】(1)√, (2)√, (3)×【解析】(1)说法正确(2)说法正确(3)“《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫”说法有误阿西莫夫美国科普作家、科幻小说家6.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)刘成章的《安塞腰鼓》句式丰富多样短句急促有力长句酣畅淋漓陕北安塞腰鼓具有粗犷豪放、刚健雄浑的特点()(2)《灯笼》写于抗战时期故作者在文章最后说“我愿意就是那灯笼下的马前卒” “挑灯看剑”的典故源自苏轼表达的是杀敌卫国的主题作者说“灯笼又不够了” 应该“数燎原的一把烈火” 鲜明地表达了抗敌卫国的感情()(3)《回延安》这首新诗作者回忆了延安的战斗生活赞美了延安的巨变展望了延安的未来抒发了对延安母亲的眷恋之情()【答案】(1)√, (2)×, (3)√【解析】(1)说法正确(2)“‘挑灯看剑’的典故源自苏轼”说法有误“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾(3)说法正确三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)材料一中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?7.(2)作者在文中对“听书”进行了怎样的思考?7.(3)“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么?7.(4)材料二中画线词语“几乎”能否删去?为什么?【答案】(1)列数字作比较更加具体准确地说明了中国成年国民的听书率的增长和未成年人群体听书频率也相当高【解析】(1)“听书率为22.8%”“17.0%提高了5.8个百分点”“其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%”运用列数字作比较的说明方法使所要说明的事物更加准确化【答案】(2)是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合?【解析】(2)根据文章第三段中的“用耳朵代替眼睛去占据生活中碎片化的时间听书的流行是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合?种种已知或未知的尝试都值得探讨” 可知作者在文中对“听书”进行的思考是是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合?【答案】(3)一方面填充人们的“碎片时间" 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【解析】(3)分析材料中的词语的含义注意结合上下文找到词语在材料中的具体含义结合词语所在的具体的语言环境灵活地思考、分析、推断分析词语的指代义要注意对指代内容的筛选和整合然后运用“代入法” 将其放到具体的语言环境中看总结的内容是否符合句意、段意和材料意回归到本题来看题干中的“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”出现在材料二的第二段结尾“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应需要更多维度、更深层面的观察” 通过阅读该段的上下文可以将答案锁定在材料一的第二段和材料二依据材料一的第二段的“不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示有声阅读也即‘听书’ 受到越来越多人的欢迎使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点” 材料二第一段的“某种意义上包含在这种场景中的数字化阅读正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的‘碎片时间’ 如今则需进一步发问阅读是否正在被这种方式‘撕成碎片’?”和第二段的“‘碎片化阅读’带来的‘阅读碎片化’ 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈” 可知“双刃剑”在文中具体指的是一方面填充人们的“碎片时间” 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【答案】(4)不能如删去“几乎” 表达过于绝对不符合数字化阅读的实际情况体现了说明文语言准确严密的特点【解析】(4)结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点不能“几乎已经可以”说明数字化阅读还未成为一种主流生活方式去掉“几乎”二字后意思变成了已经成为这与实际不符合这正体现了说明文语言的严密性与准确性所以不能去掉8.(1)根据本文简要概括5G网络的特点8.(2)假如你是5G网络用户你可能会面临什么问题如何解决?【答案】(1)示例支持的设备多传输的速度快网络连接好(导致设备)电池寿命短发展前景好【解析】(1)“5G网络的特点”可从优缺点、特征、发展前景等方面进行概括根据“它将来支持的设备远远不只是智能手机……这就是科学家的设计目标”“5G网络意味着超快的数据传输速度”“5G网络不仅要支持更多的数据……改善端到端性能将是另一个重大的课题”“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降”“当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发中国和欧盟都为此投入了大量资金和研发力量”概括得出答案即可【答案】(2)示例设备电池不够用电量不够用的原因是应用程序多而且始终处于运行状态可以适当关闭一些不常用的应用程序同时增加电池的容量或者让设备始终处于续电状态(如使用充电宝、插电源)等【解析】(2)解答此题根据文章第四段“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降因为有很多较小的任务需要应用程序不停歇地运行”进行分析概括解决办法联系生活实际切实可行即可四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中hōng 烤吹 fú 石 bì9.(2)给文中画线字注音腐蚀()渗入()刨刮()9.(3)根据语境请在文中画线处补写一个句子【答案】(1)烘, 拂, 壁【解析】(1)“hōng 烤”的“hōng”应写作“烘” “吹fú”的“fú”应写作“拂” “石bì”的“bì”应写作“壁”【答案】(2)shí, shèn, páo【解析】(2)“腐蚀”的“蚀”应读作“shí” “渗入”的“渗”应读作“shèn” “刨刮”的“刨”应读作“páo”【答案】(3)示例严寒的霜雪冷冻着它【解析】(3)解答此题首先要阅读整个语段把握整体大意和句式特点补写的句子要与前后句衔接恰当句式统一注意如句式、修辞等方面再就是注意语意通顺连贯根据上文语境可知补写的内容应体现岩石所经历的来自大自然的各方面的“攻击” 结合“炎热的阳光烘烤着它”这一句式补写即可10.低碳产品是指具有节能减排作用的产品例如天然竹木产品太阳能产品黑金活炭变频空调自行车等等下图是中国低碳产品标识请用简洁的语言介绍标识的内容以及它所代表的含义【答案】示例标识图形由“中国低碳产品”的中英文文字、C状外环和青山、绿水、太阳组成标识的中心结构表示人类赖以生存的环境 C状外环是碳的化学元素符号代表低碳产品整个图形向人们传递了一种通过倡导使用低碳产品来共同保护人类赖以生存的环境的含义【解析】徽标就其构成而言可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景其次要观察徽标的构成然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图解题思路①观察分析徽标的构图元素外形、色彩等②解说徽标要按照一定的顺序由表及里地揭示意义、寓意③语言表述规范得体。
最新【部编人教版】初二语文下册《第二单元测试卷》(附答案)
部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(34分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.孕.育(yùn)褶.皱(zhě)农谚.(yàn)哺.乳动物(fǔ)B.瑕.疵(xiá) 譬.如(pì) 和煦.(xù) 相差.无几(chā)C.缄.默(xián) 劫.难(jié) 雾霭.(ǎi) 草长.莺飞(zhǎng)D.潮.汐(cháo) 羹匙.(shí) 繁衍.(yǎn) 风雪载.途(zài)2.下列加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝....,获得冠军。
B.南宁六月的天气周而复始....:有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇城。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家,在公开场合便销声匿迹....了。
D.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化....的。
3.下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是()(3分)例句:暖.心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。
A.“天气寒冷,带个热水袋暖.一暖.手吧。
”妈妈对正要出门的我说。
B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖.场。
C.重庆90后暖.男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。
D.今年五月,汽车市场回暖.明显,呈良好的发展态势。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
B.当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。
C.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
D.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
5.指出下列句子使用的说明方法。
部编版八年级语文下册第二单元精品测试卷及答案 部编人教版八年级下册
部编版八年级语文下册第二单元精品测试卷及答案部编人教版八年级下册部编版八年级语文下册第二单元测试卷及答案(本试题满分150分,包括卷面分5分,时间150分钟)一、语文积累与综合运用1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①关关雎鸠,____________________________。
(《诗经.周南.关雎》)②___________________________,白露为霜。
(《诗经.秦风.蒹葭》)③缺月挂疏桐,_____________________。
(苏轼《卜算子.黄州定慧院寓居作》)④___________________________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤满面尘灰烟火色,________________________。
(白居易《卖炭翁》)⑥___________________________,白水绕东城。
(李白《送友人》)⑦零落成泥碾作尘,___________________________。
(陆游《卜算子.咏梅》)⑧____________________________,初日照高林。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》前四句。
_________________________,_____________________________。
_________________________,_____________________________。
【答案】(1).(1)①在河之洲(2).②蒹葭苍苍(3).③漏断人初静(4).④气蒸云梦泽(5).⑤两鬓苍苍十指黑(6).⑥青山横北郭(7).⑦只有香如故(8).⑧清晨入古寺(9).(2)城阙辅三秦,(10).风烟望五津。
(11).与君离别意,(12).同是宦游人。
点睛:复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
部编版八年级语文下册第二单元综合素质评价试卷附答案
部编版八年级语文下册第二单元综合素质评价限时:150分钟满分:120分一、积累与运用(10分)1. 阅读下面的语段,完成(1)~(4)题。
(6分)只要沿石板路前行,能看到路两侧是青青的草坪,森森的梧桐,还有一片松林。
累累卧石和簇簇青葱之间,荷叶田田,萼红灼灼,一池晶莹,俨然进入世外桃源。
尘世间的一切声响都落下①幕,②,俗世中的一切事务都了无羁绊.,感受到的只有静谧、肃穆。
好一个安详的世界!(1)加点字“绊”的正确读音是( )(1分)A. bànB. pànC. biànD. piàn(2)在横线①处填入汉字,正确的一项是( )(1分)A. 维B. 围C. 帷D. 惟(3)在横线②处填入词语,最恰当的一项是( )(2分)A. 杳无消息B. 销声匿迹C. 稍纵即逝D. 石沉大海(4)语段中有一处病句,请找出来并改正。
(2分)病句:__________________________________________________改正:__________________________________________________2. 下列说法有误的一项是( )(2分)A. 《大自然的语言》是一篇科学小品文,其作者是气象学家、地理学家竺可桢。
B. 阿西莫夫是美国科幻小说家、科普作家。
他的《恐龙无处不有》一文从南极恐龙化石的发现来论证“板块构造”理论。
C. 《大雁归来》的作者是英国著名环境保护主义者利奥波德,其代表作是《沙乡年鉴》。
D. 《时间的脚印》是一篇科普文,让我们了解了岩石的功能——记录地貌的变化、地质的变迁以及古代生物繁衍、灭绝的信息。
3. 下列语句表述最得体的一项是( )(2分)A. 小薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗干净!”B. 小明不小心踩了小军一脚,小明马上表示歉意。
小军说:“没关系,你又不是有意的。
”C. 营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。
部编版八年级下册语文第二单元测试题C(附答案)
部编版八年级下册语文第二单元测试题C一、选择题1.下列语句中加线的成语使用不正确的一项是( )A.好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.融化喧嚷赌注B.邀请辨论凋零C.想象枯燥弥蔓D.鸭蹼窥探雾霭3.下列修辞手法运用不当的一项是()A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。
D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
二、语言表达4.根据要求,回答下面的问题。
(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,体会这一系列新闻的主题,把你探究的结果写在下面的横线上。
(不超过15字)①《扎实推进改革创新,破解脱离青年问题》(2016年2月3日“和讯网”)②《创新发展,逐步改变青年成才观》(2016年3月9日“中青在线”)③《融合信息技术创新育人方式》(2016年3月14日“腾讯网”)④《创新引领未来,让青年和人才“近悦远来”》(2016年9月16日“新华网”)(2)下图是全国青少年科技创新大赛的标志,请说明它的构图要素及寓意。
5.大雁属于天鹅类,大型候鸟,喜冷怕热,国家二级保护动物。
但在古代,大雁是人类最早的狩猎禽之一,与人类关系密切。
为此,成都市青羊区某中学八年级(1)班的同学们举行了以“欣赏大雁,保护鸟类”为主题的综合性学习活动。
(1)请你写出与大雁有关的两个故事或者传说。
(2)古诗文中,大雁是常见的意象,请你写出两句有关大雁的诗句。
(3)研读以下材料,写出你探究发现的结果。
部编人教版语文八年级下册第二单元复习测试题及答案 部编人教版八年级下册
部编人教版语文八年级下册第二单元复习测试题及答案部编人教版八年级下册人教版语文八年级下册第二单元知识梳理与复习【字词复习】1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.萌发(méng)翩然(piān)连翘(qiáo)悬殊(xuán)B.衰草(suāi)农谚(yàn)物候(hòu)观测(cè)C.簌簌(sù)活跃(yuè)载途(zǎi)荣枯(gū)D.短促(chù)盛开(shèng)丘陵(lín)纬度(wěi)2.下列字形和加点字的注音全部正确的项是()A.领域(yù)骨骼(gé)两栖(xī)岛屿(yǔ)B.深渊(yuān)褶邹(zhě)覆盖(fù)蟾蜍(cán)C.应急(yīng)措施(cuò)趋势(qū)损石(yǔn)D.携带(xié)潮汐(xī)致密(zhì)缓慢(huǎn)3.下列词语书写完全正确的一项是()A.草长鹰飞蕴育灵敏综合B.割麦插禾蛊然剌梅适宜C.消声匿迹抽青乔木土壤D.周而复始起源推移侵害4.下列句子中加点的词语使用有误的项是()A.我们的社会面临着日益紧张的全球化造成的文化同一,而这种文化同一的趋势几乎是不可抗拒的。
B.微信社交的强关系应用特点,使人们的思维也变得简单了,消解了人们对真相的追溯,导致谣言泛滥。
C.辛弃疾的《永遇乐.京口北固亭怀古》信手拈来古人古事入词,达到了天衣无缝的境界,可谓化用典故入词的范例。
D.即使吃着沙土也要活下去的信念,正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证,这种对生命的珍惜和尊重,也正是文学的灵魂。
5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()(1)你把温度升得足够高,可使这种变化加快。
(2)这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出的迹象。
(3)南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代才有的植物和动物。
八年级下册语文第二单元综合测试题及答案
第二单元综合测试2021-2022学年部编版八年级语文下册一、积累与运用1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.融化暄嚷赌注B.邀请辨论凋零C.想象枯燥弥蔓D.鸭蹼窥探雾霭2.下列说法有误的一项是()A.《大自然的语言》全文思路清晰明了:描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义。
B.《大雁归来》通篇使用了拟人的修辞手法,介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行的活动,说明了大雁是人类有益无损的伙伴。
C.《阿西莫夫短文两篇》用科学研究中的两则实例,有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
文章论点明确,论据确凿,论证有力,是一篇较为规范的议论文。
D.《时间的脚印》是一篇事理说明文,作者向我们展示了岩石记录时间的特异功能。
3.下列加点字注音有误的一项是()A.孕育(yùn)劫难(jié)连翘(qiáo)山麓(lù)B.稀疏(sū)粗糙(cāo)膨胀(pénɡ)丧失(sànɡ)C.农谚(yàn)腐蚀(shí)深渊(yuān)缄默(jiān)D.褶皱(zhě)鸟臀(tún)狩猎(shòu)喧嚷(xuān)4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
B.早在2000多年前,孔子就提出:“益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
”C.第四届世界互联网大会12月3日至5日举行,主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。
D.“是现在的学校好呢,还是原来的学校好?”老师问一位刚刚新转校来的学生。
5.二十四节气是我国独特的文化遗产,学校要组织以“节气与语文”为题的综合性学习活动,在活动中,需要设计展板介绍二十四节气,请你仿照示例,完成对“清明”节气的描述。
部编版八年级下册语文第二单元测试题B(附答案)
部编版八年级下册语文第二单元测试题B一、选择题1.下列语文知识判断无误的一项是()A.“浑浊”“山麓”“粗糙”“龟裂”都是形容词。
B.“悬崖绝壁”“海枯石烂”“兰新铁路”分别是并列短语、主谓短语和偏正短语。
C.“即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁”的主干是“海水冲击着石壁”。
D.“大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。
”句子中加点的词语作状语。
2.下列句子没有语病的一项是()A.地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。
B.汽车实际上是造成所有空气污染(特别是城市中空气污染)、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。
C.音乐家贝多芬,之所以拥有如此崇高的荣誉,关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。
D.这次展览会上,人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。
3.下列各句中说明纬度差异的一项是()A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。
二、语言表达4.为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。
作为活动的参与者之一,你也一定乐在其中。
(1)[活动一:创意设计]请你为这次活动拟一个有创意的名称:(2)[活动二:搜集资料] 某同学搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首(其一)》一诗,并摘录了其中四句:“五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识,分析“五月天山雪,无花只有寒”的原因。
(3)[活动三:专题探究] 在这次活动过程中,李明发现,古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。
人教部编版八年级下册语文第二单元练习题(含答案)
八年级下册第二单元练习题一、积累与运用1.下列词语中读音或书写正确的一项()A. 恣睢(suī)浮想联篇B. 褒(bǎo)贬销声匿迹C. 虔(qián)诚明眸善睐D. 斟(zhēn)酌别出新裁2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 奔弛待遇追溯再接再厉B. 和谐融恰闲暇焕然一新C. 干燥蔓延书籍无精打采D. 婉约吟诵尊命鸦雀无声3.下列各个句子排列顺序正确的一项是()①路并不远,乘小轮船渡过海,便到了。
②因此,一个法国人只要航行两个钟头,就可以到一个邻国。
③这个小岛是属英国管的。
④哲尔塞岛是穷人们最理想的游玩的地方。
A. ③①②④B. ③④①②C. ④①②③D. ④③①②4.下列句子没有病句的一项是()A. 要提高教学质量,必须不断地提高师资水平和教学设备。
B. 老师的办公室里,昨天同他诚恳的交换了意见。
C. 细长的双腿的仙鹤,在画中与人物和环境十分和谐地组合在一起。
D. 我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,温馨的感觉蓦地涌上了心头。
5.短文修改。
①“懒人经济”又称“网宅经济”,即足不出户通过网络或电话订购自己所需要的商品,快餐、图书、饰品、家具……②随着现代生活节奏加快,很多平时工作繁忙的白领无暇顾及日常生活;再加上大城市里交通拥堵,交通成本日渐增加,许多人甚至不愿走出家门去买块面包。
③“懒人经济”应运而生,一大批快递公司、网上商城,甚至还有跑腿公司发展迅速。
④“懒人经济”给消费者带来方便,同时又给社会增添了新的就业。
⑤这些“懒人”在无意之中,为(扩展扩大扩充)内需、发展第三产业作出了一定的贡献。
(1)文段第①句标点符号使用错误,请写出修改方法。
(2)文段第⑤句括号内有三个备选词语,请选出一个最符合语境的。
(3)文段第④句有一处语病,请在答题卡的原句上直接修改。
6.下列句子顺序排列正确的一项是()①每个人都在成长,这种成长是一个不断发展的动态过程。
②换句话说,这一辈子你可以不成功,但是不能不成长。
部编版八年级语文下册第二单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间:100分钟满分:100分一、积累与运用(34分)1.阅读下面的文字,完成练习。
(6分)农谚.说:“到了惊蛰节,锄头不停歇。
”惊蛰,是二十四节气中的第三个节气,标志着zhòng春时节的开始。
一声霹雳醒蛇虫,几阵潇潇染绿红。
惊蛰时节,草木méng发,和风吹拂着勤劳的人们——此时,中国大部分地区进入春耕时节。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)农谚.( ) zhòng( )春méng( )发(2)古语云:“应时而食,为至美。
”请根据生活经验,选出不符合“应时而食”的美食( )(3分)2.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)A.博物馆里面陈列的各种稀世珍宝,做工考究、图案精美,令人叹为观止....。
B.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏,不一会儿,大家都销声匿迹....了。
C.这个周末阳光明媚,平日宁静冷清的黄龙溪古镇一派热闹景象,游客熙熙攘攘....,空气里弥漫着快乐的味道。
D.为了班级的荣誉,小王和小李这对老搭档果断将私人恩怨抛开,在球场上配合得天衣..无缝..。
3.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现了生态保护和经济发展的平衡。
4.依次填入下面横线处的语句,顺序最恰当的一项是( )(3分)任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。
______________①正如清代陆清献说的:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。
”②可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。
部编版八年级下册语文第二单元测试题D(附答案)
部编版八年级下册语文第二单元测试题D一、选择题1.下面句中加线的词语运用不当的一项是( )A. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
D. 1943年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不可估量的。
2.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
A.也可以再继续保持它在冬季的缄默;也可以再回去睡觉;B.也可以再回去睡觉;继续保持它在冬季的缄默;C.继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳;D.也可以再回去睡觉;也可以再继续保持它在冬季的缄默;3.下列句子中省略号使用错误的一项是()A.湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。
B.一年过去了,两年过去了……泥沙越积越厚。
C.时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹,用钟表、用日历……D.在炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……二、语言表达4.请写出几句与时间相关的名言。
5.2014年夏季,中国南方持续高温,北方则连遭暴雨。
各地轮番上演的极端天气正是气候变化的严重后果之一。
为了让人们认识到关注气候变化的重大意义,学校宣传队拟了一副对联,上联是“关注气候变化”,请你对出下联:三、现代文阅读阅读文段,回答问题。
①大颅榄是一种稀有树木,树高30米,寿命300年。
大颅榄木质坚硬,树姿秀美,既可作建筑用材,也可作绿化树木。
但这种树全世界只有毛里求斯有,就是在毛里求斯也不多,一共才13棵。
这种树虽然也结果实,果实里也有种子,但在自然条件下却看不到它发芽;人工精心培育,也依然未能使其发芽成苗。
初中语文人教部编版(2019)八年级下册第二单元6 阿西莫夫短文两篇-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】下面句子中加下划线的词语改为括号内的词语,哪一句改变了原意?()A. 多年来,北京不得不(只能够)超采地下水。
B. 从1999年开始大幅(急剧)下降,到去年降至近26米。
C. 地下水位下降会引起(造成)地面下降。
D. 连续15年,平均一年下将近(接近)一米。
【答案】B【分析】本题考查学生对重点词语的理解。
【解答】“大幅”指的是下降的幅度较大,“急剧”的意思是下降的很快,因此不可替换。
【答题】从图2看,流入北京市的南水主要走的是哪一条调水线?它的起点是哪里?_______________________________________【答案】从图2看,流入北京市的南水主要走的是中线,起于丹江口。
【分析】本题考查学生对文本内容的理解与分析能力。
【解答】解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,如“东线工程位于东部,因地势低需抽水北送至华北地区。
中线工程自流供水给黄淮海平原大部分地区的20多座大中城市;西线工程在青藏高原上,由长江上游向黄河上游补水,西线工程还没有开工建设。
”告诉我们,西线和东线合适,故是中线,从图上看出起点在丹江口。
【答题】北京严重超采地下水是哪些原因造成的?北京地下水位上升的因素又有哪些?_______________________________________【答案】北京市严重超采地下水的原因是城市快速发展,人口剧增;连续多年干旱,降水不足。
北京市地下水位上升的因素有:南水北调、减少地下水开采量、开源节流。
【分析】本题考查学生对文中内容的概括。
【解答】解答时抓住关键句子,如“近年来,随着城市快速发展,北京市人口骤增,2014年常住人口达到2100余万人,是1999年的近两倍,用水压力随之增加。
同时,1999年起,北京市连续多年干旱,自然降水不足。
”即可概括出北京严重超采地下水的原因。
“北京地下水位上升还可能和超采地下水下降有关。
第二单元 综合测试卷2022-2023学年部编版八年级语文下册
第二单元综合测试卷(时间120分钟满分120分)一、积累运用(33分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.连翘.(qiáo)嘱.咐(zhǔ)眼眶.(kuāng)风雪载.途(zǎi)B.亢.奋(kàng)晦.暗(huì)锵.然(jiàng)草长莺.飞(yīng)C.萌.发(méng)农谚.(yàn)追溯.(sù)海枯.石烂(kū)D.劫难.(nán)陨.石(yǔn)褶.皱(zě)惊心动魄.(pò)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.物候侵害翩然草长鹰飞B.缄默黑鹂描准天衣无缝C.遗骸骨骼陨石不解之谜D.碎石颗粒胶结再接再励3下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.水是生命之源。
在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息....。
B.好朋友遇到困难,他却爱莫能助....,不能施以援手,内心感到十分遗憾。
C.一些家长曲解了学习的目的,将考上大学当作孩子上学的不二法门....。
D.他的演讲抛砖引玉....,闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.城市景观已逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质的重要标志。
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.新一届学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会学生关于如何办好文学社团的意见。
D."神马都是浮云""鸭梨""围脖"等网络词语一下子蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的结果。
5.下列句子中,标点符号有误的一项是()(3分)A.布谷乌开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
"B.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说"和"火山说”。
c.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。
初中语文人教部编版(五四学制)八下教参第二单元6 阿西莫夫短文两篇-章节测试习题
章节测试题1.【答题】根据拼音写汉字。
kuí梧______ (魁槐)kǎn肩______ (坎槛)旗zhì______(炽帜)醋lì______(栗粟)【答案】魁;坎;帜;栗【分析】本题考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。
注意“魁”的字形。
2.【答题】给加下划线的字注音。
伶俐______(lì líng)径自______(jīng jìng)契诃夫______(hēkē)恐吓______(xià hè)畜生______(xù chù)【答案】líng;jìng;hē;hè;chù【分析】本题考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】注意易错音的积累。
注意“诃”字的读音和多音字“吓”的具体使用。
3.【答题】解释下列加下划线词在文中的意思。
(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。
无精打采:______(因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
形容精神萎靡不振。
)(2)忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……无缘无故:______(没有任何原因。
没有缘分。
)(3)你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。
异想天开:______(形容想法离奇,不切实际。
形容切合实际的想象。
)(4)(奥楚蔑洛夫)整个脸上洋溢着含笑的温情。
洋溢:______(情绪、气氛等充分流露。
水充溢流动。
)【答案】形容精神萎靡不振。
;没有任何原因。
;形容想法离奇,不切实际。
;情绪、气氛等充分流露。
【分析】本题考查学生对词语(或字)的理解。
【解答】解答这类题目,平时要注意积累和运用,对阅读时遇到的词语要利用工具书解决并进行归类整理,也可以依据具体的语境进行推断。
(1)无精打采:形容精神萎靡不振。
部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题(含解析)部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题1.阅读下文,回答问题。
候鸟的迁徙①每年春天和秋天,人们会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。
经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。
全世界9 000多种鸟类中,超过三分之一的鸟是候鸟,每年迁徙的候鸟数量在100亿只以上。
②同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化。
特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。
正因为这个原因,大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向,在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。
环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望再次观测到它或回收脚环。
这样能更好地了解被环志的鸟迁徙的时间、路线等数据。
从20世纪初到现在,已有6 000万只鸟做过环志标记,其中100多万只得到成功回收。
随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测,鸟类学家认为,全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。
这些迁徙路线就如一条条“高速公路",任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。
硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行3 800千米,到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。
让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。
具体用来判断方位的是北极星中心约35 以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。
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部编版2019秋季八年级下册第二单元语 文 试 题满分:120分 时间:120分钟亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A .犹豫.(yù) 两栖.(qī) 龟.裂(jūn) 草长莺.飞(yīng) B .农谚.(yàn) 骨骼.(luò) 粗糙.(zāo) 销声匿.迹(nì) C .海棠.(tán ɡ) 翩.然(piān) 山麓.(mí) 海枯石烂.(làn) D .沼.泽(zhǎo) 雾霾.(mái) 追溯.(sù) 天衣无缝.(fén ɡ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A .悬姝 沙砾 陨石 周而复始 B .弥漫 瞄准 迁徙 悬崖绝壁 C .睹注 腐蚀 潮汐 花香鸟语 D .维幕 盘旋 凋零 偷偷摸摸3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它______了生命的胚胎。
A .延伸 萌生 保持B .延续 萌动 保持C .延续 萌生 保存D .延伸 萌动 保存 4.下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A .能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B .科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C .本届金砖国家领导人会晤期间,以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D .我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分) A .“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
B .他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。
C .布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
D .不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
6.下列各项的判断和分析,正确的一项是姓名: 考号:※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※()(2分)A.“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。
B.短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。
C.“接到迎检通知后,我校师生立即行动起来”一句画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语。
D.“朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变”一句的主干是“朝鲜政府没有改变”。
7.下列语句表述最得体的一项是()(2分)A.小薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗干净!”B.李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意。
方军说:“没关系,你又不是有意的。
”C.营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。
”D.郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。
”8.在下列横线上填写相应的句子。
(每空1分,共6分)(1)蒹葭萋萋,____________。
____________,在水之湄。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,____________,____________。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是:______________,______________。
9.近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”,学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
(8分)材料一:所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。
低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
实现“低碳生活”最根本的因素是人。
每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
材料二:认识与行为低碳理念生活方式生活习惯城镇初中学生85% 65% 50%做工人员75% 70% 65%退休老人50% 85% 90%(1)从材料一中提取:什么叫“低碳生活”?(2分)________________________________________________________________________(2)从材料二中提取:通过自己的观察,任选一个角度,得出一点感受或结论。
作答格式是“因为……,所以……”。
(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头,请你根据所提供的语段,将所缺的句子补充完整。
(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)(4分)《宣言书》:低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。
______________________,也是一种自觉行动。
低碳生活是一种生活习惯,________________。
二、阅读理解(42分)(一)阅读下文,回答问题。
(12分)台风的功与过①b.台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。
由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。
然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。
客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。
我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风,台风不来想台风”,正是对台风的客观评价。
②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。
台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的;而包括我国在内的东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。
未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。
台风最高时速可达200千米以上,巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时,也使地球保持着热量平衡。
众所周知,靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长,气候也最为炎热。
a.台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要..........;随着台风从热带向中高纬度..来自低纬度的热带洋面地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来了清凉。
如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,从而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。
由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。
慢地震是以数小时到一两天的时间,用温和的断层滑动方式,释放地底能量,与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。
2009年6月,英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文,该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来,表明台风与慢地震具有相关性,且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。
文中数据表明,每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色,会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震,这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
(选自《百科知识》,有删改)10.根据文章内容,说说台风有哪些“功”。
(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.文中画线句子a中加点的词语能否去掉?为什么?(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.文中画线句子b运用了哪种说明方法?运用这种说明方法有什么作用?(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.请从文中找出一句能概括本文主旨的话,并简述由此引发的思考。
(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读下文,完成题目。