丢手绢作文(精选20篇)
丢手绢的作文400字
丢手绢(一)“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”每当唱起这首儿歌,我们就想起了昨天我们丢手绢的游戏。
今天,方老师大发慈悲,竟然带我们去操场丢手绢游戏,我们高兴地手舞足蹈。
游戏开始了。
方老师拿出一块带有花朵的手绢,说:“谁来丢手绢啊。
”方老师刚说完。
同学们争先恐后地喊:“我!我!我!”那场面可是谁都不甘示弱,拼了命挤到方老师面前。
最后老师选择班长刘晟祺去丢手绢。
狡猾的刘晟祺,拿着手绢若有所思地晃来晃去,仿佛在想:丢那个倒霉蛋后面呢。
突然他全神贯注死死地盯着邹昊然,一路小跑来到邹昊然背后,小心翼翼地把手绢丢在他背后,然后继续小跑一圈之后,呆呆的邹昊然还没有发现,就被刘晟祺一个箭步给捉住了,邹昊然就像一个扎破了的皮球,唉声叹气,刘晟祺却像一只兔子一蹦三尺高,沾沾自喜。
他被大家一致要求背古诗。
下一轮是邹昊然丢手绢了,邹昊然镇定自如地朝曾智华奔去,邹昊然轻轻地将手绢丢在地上,机灵的曾智华像离了弦的箭一般抓起手绢飞奔出去,可是曾智华一个不留神,摔了一个狗啃泥。
他垂头丧气地说:“真是出师不利啊。
”这时,曾智华自告奋勇地站起来,把手绢丢在了我背后,我还不知道,若无其事地坐在冰凉的地上。
兄弟欧阳轩宇提醒我:“摸摸你背后。
”我一摸:“呀手绢!”我像一匹脱缰的野马冲到曾智华背后,一把抓住他的衣领。
顿时,同学们有的笑的前仰后翻,有的笑的躺在地上,还有的笑的滚在地上。
“叮铃铃......”上课铃声响了,我们意犹未尽地走进教室。
啊,丢手绢不仅是个好玩的游戏,而且还锻炼了我们的判断力和反应力呢!丢手绢(二)今天的体育课,方老师要带领同学们玩丢手绢,我们知道之后,个个兴奋不已。
体育课终于到了,我们迅速跑下楼,这时,方老师拿着两张手绢笑眯眯地说:“男生站一个圈,女生也站一个圈后坐下。
然后选一个人围着圈跑。
丢到一位同学身后,而那位同学如果没反应或没抓着那位扔给他(她)的同学,就表演个节目。
”我们立刻按照方老师的去做,我先丢手绢,我先跑了一圈,发现小紫不太注意,于是便丢到她身后就跑,小紫似乎感觉到了。
[作文]丢手绢作文(精选20篇)
[作文]丢手绢作文(精选20篇)丢手绢作文丢手绢作文(一):丢手绢我最喜欢的游戏是:丢手绢。
下课后,我和同学们拿了一条红领巾做手绢,我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了!一个小伙伴来丢手绢,他在圈外来回地跑,在找就应丢哪个同学,他选好了一个同学,悄悄地走到她的背后,把红领巾丢在那里,然后使劲地跑起来,害怕被那个同学发现了。
过了好一会,那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢,这时他才使劲地追丢手机的同学,大家都拍着手,边叫:“加油,加油阿!”哎呀!最后抓到丢手绢的同学了!此刻他被同学们罚到大圈里唱歌!他不好意思地唱了起来。
叮叮叮,上课了,大家都回去上课了。
我玩得真开心!丢手绢作文(二):下课了,随着一声动听的音乐,我走到走廊上,倚在围栏边,往下看,操场真大阿!呵!人也不少,望见他们个个兴高采烈的样貌,我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学,围成一圈,玩丢手绢的游戏。
我们唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”徐添乐开始绕着圈跑起来,她偷偷地把手绢放在一个同学的后面,还假装把手握成拳头,别人以为她手里还握着手帕呢!这时她还在继续绕圈,而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时,徐添乐就把她抓住了,那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵!太搞笑了……透过这次“丢手绢的游戏”,我总结出一个经验:自己把手绢丢下去了之后,要假装手里还有手绢,这样,当同学发现时,你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿!丢手绢作文(三):丢手绢下课了,同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了,同学们围成了一个大圆圈,由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面,这时我看到了同学们都用异样的眼光看我,而手绢又不在黄磊的手上,我心想;”手绢务必在我后面”.我转身一看,发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时,黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了,快乐的时间过去了,我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文(四):丢手绢那天体育课,老师格外开恩,让我们自由活动。
丢手绢的作文(10篇)
丢手绢的作文(10篇)今天早上,老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。
当我们来到操场时,我们围成一圈,在原地坐下。
老师叫金先把它丢掉。
金一边走,一边想谁会跟在他后面。
过了一会儿,他来到我身后。
她把手一甩,把手帕放在我身后,跑开了。
我回头一看,发现手帕在我身后。
我赶紧拿起手绢追金,但全是我们班跑得最好的。
转眼间,她已经坐在了我曾经坐的地方。
我别无选择,只能把手帕扔在圆圈周围。
当我走到杨雅倩身后时,我悄悄松开手,把手帕掉在杨雅倩身后。
我匆匆赶路。
杨雅倩突然发现,她赶紧拿起手帕追我。
没想到杨雅倩反应这么快,被她抓住了。
我成了囚犯,必须为每个人表演一个节目。
扔手帕这个游戏真的很有意思!今天我和几个小朋友围成一个圈,选一个扔手绢的人,还有人唱:“扔了,扔了,选一个扔手绢的人,还有人唱:“扔了,扔了,轻轻放在小朋友身后……”。
找到了就追,抓不到。
丢了手帕的孩子坐在座位上,大家都笑了。
这是我最喜欢的游戏——扔手帕。
轻轻地把它放在孩子们身后……”丢了手帕的孩子把它扔在另一个孩子后面。
找到了就追,抓不到。
丢了手帕的小朋友坐在座位上,大家都笑了。
这是我最喜欢的游戏——扔手帕。
红太阳高高地挂在天空,孩子们三三两两地聚在一起。
他们聚集在一起,选择红红作为丢失手帕的人。
当她绕着圈子走的时候,其他的孩子异口同声地唱着:“扔手绢,扔手绢,轻轻地放在孩子身后,不要告诉他……”最后,她把手帕轻轻放在美美身后。
大家都在咯咯笑的时候,美美转头一看,发现了身后的手帕。
她站起来,迅速拿起手帕,追赶红红。
没想到,红红趁机坐到了自己的位置上,美美只好低头寻找下一个目标。
大家都在跑来跑去互相追逐,可以开发你的脑力,锻炼你的体力。
这个游戏真的很棒!星期天,我和弟弟妹妹以及几个朋友一起玩扔手帕的游戏。
开始玩游戏。
我们围成一圈蹲了下来。
第一,我哥扔了。
哥哥转了几圈,轻轻把手帕扔到我身后。
完全没发现。
我以为哥哥没丢好,所以还是蹲着不动。
这时,朋友们都笑了。
有趣的丢手绢作文
有趣的丢手绢作文有趣的丢手绢作文(通用26篇)在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺收集整理的有趣的丢手绢作文,欢迎阅读与收藏。
有趣的丢手绢作文篇1“哈哈哈,到我了。
”在操场上一片欢声笑语,体育老师带我们来操场上玩丢手绢。
丢手绢是男生一组,女生一组,各组都是13人。
因为,老师下个星期二的下午有一个非常隆重的公开课,只能去26个人,所以各组13人。
这个游戏的规则是:把手绢放在一个人的后面,然后那个人拿手绢去追另一个人,另一个人只要坐下来,就算赢了。
然后拿手绢的人,就像上面说的去做就好了。
游戏开始了,第一局就是我丢手绢,我东张西望着正在想把手绢丢给谁,我的举动令其他人都变得忐忑不安起来。
突然,我一个转身,把手绢丢给了小明,小明呆若木鸡地坐在那,直到有人提醒,他才反应过来。
他追了我12圈,他已经气喘吁吁的,但是我还是精力充沛的。
最后等到我不想玩的时候才坐下来。
之后,有好长一段时间,都没有人把手绢丢给我,可能是因为我太能跑了。
到了下课时间,游戏结束了,我们意犹未尽。
这个游戏真是太好玩了,在这个游戏中我们不仅扔出了快乐,还扔出了超强的反应能力。
有趣的丢手绢作文篇2在儿童时代,我参加过许多活动,有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。
其中,最让我记忆犹新的还是丢手绢。
在一个风和日丽的下午,我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。
通过剪刀石头布,我们最后决定由小丽来丢手绢,其他的人围成一个大圆圈坐好。
大家坐得端端正正的,就像是一个个正在念经的小和尚。
游戏开始了,大家唱起了丢手绢的歌:“丢呀丢呀,丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去,,像是个尽职的警察在寻找着小偷一样,仔细地在寻找着目标。
终于,小丽把目标锁定在了小红的身上。
于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后,轻轻地把手绢放到小红的后面,然后加快速度跑了起来。
丢手绢的作文十篇
丢手绢的作文十篇第一篇丢手绢的作文:丢手绢_400字在丰富多彩的课余生活中,我们女生最喜爱玩的嬉戏就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个嬉戏很简洁,规章是:在一分钟之内选择被丢手绢的人,被丢到的人必需立刻去追丢手娟的人,假如没追到,就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开头玩嬉戏了,我们用石头剪子布来打算出丢手娟的人。
最终选出了我的好伴侣“风雨妹”。
嬉戏开头了,“风雨妹”围着我们跑啊跑,我们也一边拍手哼唱着,一边偷偷留意着她。
突然,我发觉大家都始终在看着我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗纳闷,心想:大家为什么都要看着我,莫非,手绢丢到我身后啦,可是我怎么都没有发觉呢!我抓紧转过头一看,不好,我后面真的丢了一块手娟。
我二话不说,顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去,可奈何还是晚了她一步。
“风雨妹”得意地大笑说:“雅小姐,你的反应也太慢了吧,乖乖接受惩处吧!”愿赌服输,我走到中间,和着她们的拍子,唱起了我们都熟识的《花非花,雾非雾》。
唱完歌,得到了同学们的喝彩,我也去丢手娟了。
短暂的课间活动,就在我们这样不断地你追我赶中,开心地进行着。
浙江温州瑞安市瑞祥试验学校三年一班三班级:鲍依乐其次篇丢手绢的作文:丢手绢_200字“丢手绢,丢手绢……”同学们一起手拉手围成了一个大圈,一起玩丢手绢!一位同学围着围着圈,跑了一圈,之后静静地把红领巾放在了我的身后,反应迟钝的我这才发觉,于是赶忙去追她。
“哈,她始终跑不过我!”我一伸手,抓住了她的衣服。
同学们脸上都露出了笑容。
操场上,布满欢声笑语,大家都在玩丢手绢!六班级:钱嘉溢第三篇丢手绢的作文:丢手绢_100字我最喜爱玩丢手绢这个嬉戏,它的玩法是:很多人围成一个圈在原地坐下,然后有一个人拿着手绢围绕这些人一圈,然后丢完之后就把手绢放在某一个人的后面,放到哪个人,那个人就连续丢手绢,这样始终轮番下去,但是放到过手绢的不行以再丢。
这就是丢手绢的玩法,我最喜爱玩丢手绢。
六班级:梁梓毅第四篇丢手绢的作文:丢手绢_650字丢手绢是个紧急又好玩的嬉戏!每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的嬉戏;“谁要玩丢手绢的嬉戏?‘’”我要!‘’“我要!‘’同学们纷纷叫着。
关于丢手绢的作文(通用28篇)
丢手绢的作文关于丢手绢的作文(通用28篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的关于丢手绢的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
丢手绢的作文篇1一上课,老师就笑容满面地对我们说:“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。
游戏开始了,老师让我们围城一个圈。
首先我们让一个人先丢,他一边跑一边笑,还时不时地做假动作,把我们弄得紧张了起来。
他突然丢到了我的身后,我机灵地转过身来,拿起手绢,飞快地追了上去,我一把就抓住了他,他只好认输。
他愁眉苦脸地重新重新丢。
大家大家却被逗得哈哈大笑。
终于轮到我丢手绢了,我也绕了几圈,然后把手绢丢到了我同桌身后,我飞快地跑到了她的座位上,她才发现了手绢,可惜已经晚了,所以,她得重新丢。
小朋友,你们喜欢做丢手绢这个游戏吗?丢手绢的作文篇2“加油!加油!……”同学们喊得热火朝天的,他们在干什么呢?原来快乐作文班正在举行一场丢手绢的游戏呢!游戏真正进行中。
老师第一个丢,她神不知鬼不觉的把手绢丢给了李宇航,为了蒙蔽我们,老师还在如无其事的跑着。
李宇航不知道老师丢给了他,在大家提醒之后,只见他一把抓起手绢,拔腿就追。
老师也加快了脚步。
遗憾的是李宇航因为开始反应的慢了,所以没追上。
接着他把目标盯到了其他人身上。
我的心里紧张的砰砰直跳。
同学们都目不转睛的盯着他手中的手绢,可是这定时炸弹竟然丢到了我的身后。
终于轮到我丢了,我边跑边想该丢给谁。
我发现金英没正在溜号呢,我悄悄的抛到她的身后。
她发现后向我追来。
我像离弦的箭一样逃,尽管她穷追不舍,但也没有追上我。
我终于到了她的位子。
大家爆发出了一阵阵掌声……游戏还在继续,加油声还在呐喊,笑声还在回荡……我多么希望永远都是这样快乐。
丢手绢的作文篇3活动课时,老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组,然后让我们围成圆圈坐下。
丢手绢游戏作文(通用41篇)
丢手绢游戏作文丢手绢游戏作文(通用41篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的丢手绢游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
丢手绢游戏作文篇1小的时候,我玩过一个游戏,叫丢手绢。
游戏规则是大家先坐成一个圈,一起唱“丢手绢”。
然后选一个人,拿着手绢丢在另一个人的身后,然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人,如果追上了,丢的人就输了。
但丢的人一旦坐在了位置上,那追的人就变成丢的人。
在上幼儿园的时候,每当听说要玩丢手绢的时候,我就很开心。
我们争先恐后地跑到操场,围成一个大圈。
老师说:“预备,开始!”我们特别紧张,可还是笑容满面,一起唱着歌。
她悄悄地将手绢丢在了我身后,我发现后,就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她,大家可能知道我跑得快,所以就有人在窃窃私语:“辣辣(我的小名)肯定没问题!”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位,她迅速地坐下来了,我有点尴尬,又有点灰心。
于是,在第二轮的时候,我便更卖力得跑,我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后,放完之后,我就飞快地溜走了。
最终他没追上。
小时候的游戏让我感受到了什么是快乐?丢手绢这个游戏让我难忘。
丢手绢游戏作文篇2今天,老师带着我们玩了一个游戏,叫丢手绢。
我们可开心了!老师让男生一组,女生一组玩游戏。
老师先把游戏规则告诉大家,规则是:“有一个人手里拿着手绢,围着其他的小朋友围成圈跑,蹲在地上的小朋友唱丢手绢的歌,手里拿着手绢的人把手绢丢在一个人的后面,那个人就要去抓把手绢丢在自己身后的人,如果在那个人坐下的时候,自己还没捉到那个人,就要唱一首歌或者背一首诗。
”游戏开始啦,老师让小朋友在外面跑,正当一个小朋友唱得正欢的时候,小明把手绢丢到了那个唱得最开心的小朋友后面去了,他还不知道怎么回事呢!一转身,看见手绢已经在她后面了。
他只好到圆圈中间唱了一首歌。
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢是一种常见的儿童游戏,它不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力,还能增强他们的团队合作意识。
下面我将为大家介绍25篇关于丢手绢的作文,希望能够给大家带来一些启发和乐趣。
1. 丢手绢是我最喜欢的游戏之一。
我喜欢和小伙伴们一起玩,我们围成一个圆圈,手拉着手,唱着欢快的歌曲。
当音乐响起,我们开始传递手绢,谁被抓到手绢,就要出圈。
这个游戏不仅让我感到快乐,还能锻炼我的反应能力。
2. 我和小伙伴们在学校操场上玩丢手绢,我们分成两队,站在操场的两端。
当老师一声令下,我们开始传递手绢,谁先传到对方队伍的最后一个人手中,谁的队伍就获胜。
这个游戏既考验我们的速度,又考验我们的默契。
3. 上周末,我和家人一起去公园玩,看到一群孩子在玩丢手绢。
我也加入了他们,我们围成一个大圈,手拉着手。
当音乐响起,手绢开始传递,我紧张地盯着手绢,生怕自己传错了。
最后,我成功地将手绢传到了下一个人手中,我感到非常兴奋。
4. 丢手绢是一种非常有趣的游戏,我和小伙伴们经常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈,手拉着手,唱着欢快的歌曲。
当音乐停止时,我们要迅速传递手绢,谁被抓到手绢,就要出圈。
这个游戏让我们感到快乐,也增强了我们的团队合作意识。
5. 丢手绢是一种需要快速反应的游戏。
我和小伙伴们在学校的操场上玩,我们围成一个大圆圈,手拉着手。
当音乐响起,我们开始传递手绢,谁传错了或者没有传到,就要出圈。
这个游戏让我学会了集中注意力,提高了我的反应能力。
6. 上周末,我和小伙伴们去公园玩丢手绢。
我们找了一个开阔的地方,围成一个大圈。
当音乐响起,我们开始传递手绢,谁传错了或者没有传到,就要出圈。
这个游戏不仅让我们感到快乐,还能锻炼我们的协调能力和团队合作意识。
7. 丢手绢是一种非常有趣的游戏,我和小伙伴们经常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈,手拉着手,唱着欢快的歌曲。
当音乐停止时,我们要迅速传递手绢,谁被抓到手绢,就要出圈。
丢手绢作文
丢手绢作文丢手绢作文1下课了,同学们跑出教室出去做操,做完操后,老师让我们丢手绢,男生一组,女生一组,老师在我们女生组。
老师先丢手绢,老师丢给了赵凤怡。
有人告知了赵凤怡,赵凤怡拿起手绢去追老师,可是赵凤怡没有追上,赵凤怡又开头丢,我们都喊赵凤怡丢给我,后来,赵凤怡渐渐的走着,静静地把手绢放到了于怡天身后,于怡天一回头观察了,她拿起手绢赶快的追赵凤怡,可是没有追上。
于怡天又开头丢,她丢给了巩欣怡,巩欣怡发觉了,巩欣怡拿起手绢去追,可是没有追上。
巩欣怡又丢给了我,我往后一看,看到了手绢。
我拿起手绢刚要追巩欣怡时,上课铃响了,我们跑回教室高兴奋兴的上课了。
丢手绢作文2有一天,小红约了小明,小冬等很多伴侣,在院子里玩丢手绢。
嬉戏开头了,大家围成一个圈子,首先由我来,我拿着手绢,一边跑,一边唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小伴侣身后,不要告知他(她)“我轻轻地放在小红身后,然后开头加起速来,大家发觉我的速度变快了。
连忙叫小红拿起手绢来追我,她的速度可真快,一下子就追到我了,大家罚我唱首歌,我唱了一首。
这次,我们玩儿得多快乐啊。
丢手绢作文3今日上午,老师带我们到操场去做“丢手绢”的嬉戏。
来到操场上,我们围成一个圈就地坐下。
老师让小青先丢。
小青站起来,朝大家办了个鬼脸,眼睛滴溜直转,好像在思索把手绢放在谁背后。
她轻手轻脚的来到小明身后,把手一撒,将手绢静静的放在了他的背后,然后向大家极了挤眼,又若无其事的向前走。
坐在小明身边的芳芳忍不住笑了起来,小明察觉不对劲,一扭头,看到了身后的手绢,于是抓起手绢就追小清。
气氛立刻紧急起来,大家扭着脖子看着这场激烈的短跑竞赛。
小明不愧为我们班的“短跑健将”,一刺眼的工夫就追上了小清。
小清成了小明的俘虏,耷拉着脑袋,刚才那副得意神情早没了。
丢手绢作文4我最喜爱的嬉戏是:丢手绢。
下课后,我和同学们拿了一条红领巾做手绢,我们手拉手围成了一个大圈。
嬉戏开头了!一个小伙伴来丢手绢,他在圈外来回地跑,在找应当丢哪个同学,他选好了一个同学,静静地走到她的背后,把红领巾丢在那里,然后用劲地跑起来,可怕被那个同学发觉了。
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢作文(一):星期天的午时,我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢,所以,我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手,唱着《丢手绢》歌,可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳,心想:千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后,赶紧抓起手绢跳了起来,飞快地追了上去,可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走,一边想:我得找一个跑得比较慢的目标。
于是,我悄悄地绕到洋洋的背后,轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料,当我绕了一圈再跑到她的位置时,她才跑了半圈。
就这样,我们在时而紧张,时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂,感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文(二):星期天的午时,我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢,所以,我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手,唱着《丢手绢》歌,可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳,心想:千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后,赶紧抓起手绢跳了起来,飞快地追了上去,可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走,一边想:我得找一个跑得比较慢的目标。
于是,我悄悄地绕到洋洋的背后,轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料,当我绕了一圈再跑到她的位置时,她才跑了半圈。
就这样,我们在时而紧张,时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂,感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文(三):我们在公园里上户外课,步教师笑眯眯地对我们说:“同学们,我们来玩一个游戏,叫丢手绢。
”步教师又说:“我们选出一个人拿着红领巾来丢,剩下的人来唱《丢手绢》,丢到谁的后面大家不能告诉他,如果丢手绢的人被抓到了,就得给大家猜个谜语。
丢手绢作文(精选20篇)(优秀版)
《丢手绢作文》丢手绢作文(一):丢手绢我最喜欢的游戏是:丢手绢。
下课后,我和同学们拿了一条红领巾做手绢,我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了!一个小伙伴来丢手绢,他在圈外来回地跑,在找就应丢哪个同学,他选好了一个同学,悄悄地走到她的背后,把红领巾丢在那里,然后使劲地跑起来,害怕被那个同学发现了。
过了好一会,那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢,这时他才使劲地追丢手机的同学,大家都拍着手,边叫:加油,加油阿!哎呀!最后抓到丢手绢的同学了!此刻他被同学们罚到大圈里唱歌!他不好意思地唱了起来。
叮叮叮,上课了,大家都回去上课了。
我玩得真开心!丢手绢作文(二):下课了,随着一声动听的音乐,我走到走廊上,倚在围栏边,往下看,操场真大阿!呵!人也不少,望见他们个个兴高采烈的样貌,我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学,围成一圈,玩丢手绢的游戏。
我们唱起:丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面徐添乐开始绕着圈跑起来,她偷偷地把手绢放在一个同学的后面,还假装把手握成拳头,别人以为她手里还握着手帕呢!这时她还在继续绕圈,而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时,徐添乐就把她抓住了,那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵!太搞笑了透过这次丢手绢的游戏,我总结出一个经验:自己把手绢丢下去了之后,要假装手里还有手绢,这样,当同学发现时,你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿!丢手绢作文(三):丢手绢下课了,同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了,同学们围成了一个大圆圈,由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面,这时我看到了同学们都用异样的眼光看我,而手绢又不在黄磊的手上,我心想;手绢务必在我后面.我转身一看,发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时,黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了,快乐的时间过去了,我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文(四):丢手绢那天体育课,老师格外开恩,让我们自由活动。
丢手绢作文450字(精选21篇)
丢手绢作文450字丢手绢作文450字(精选21篇)丢手绢作文450字篇1在我小的时候,玩过许多有趣的游戏:老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼……但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。
玩丢手绢这个游戏,可是要看你的脑子机灵不机灵哦!这个游戏的规则是:开始先选一个丢手绢的人,再把手绢扔给另一个人,那个人必须来追你,追不到你,他就输了,反之则赢了。
在一个风和日丽的午后,一群可爱的小伙伴约在一起,坐在绿油油的大草坪上,围成了一个大大的圆圈,来玩丢手绢。
首先,我拿来一块花花绿绿的美丽手帕。
接着,大家选了梁艺琛来负责丢手绢,当她开始围着大圆圈转时,我们坐着的小朋友都大声唱起来:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他……”歌声在天空中、大草坪上回荡着。
梁艺琛装作若无其事的样子在圈外跑,我正在默默地想,她会扔给谁呢?我心里也忐忑不安,就偷偷瞄了一眼,哈!正巧,她把手绢往我身后一放,又继续一本正经地跑了起来,可惜,我发现的时候已经晚了,怎么也追不上她,她已经坐到我的位置上了,大家都欢快地笑了起来。
最后我输了,就给大家唱了一首《报春》。
小伙伴们在一起玩地欣喜若狂,并且都喜欢这个丢手绢的游戏。
小朋友们,你们喜欢吗?丢手绢作文450字篇2西溪湿地,是杭州的眼睛。
我们今天去春游,就是为了尽情地享受来这里的快乐。
快乐在于什么?在于玩啊!所以,我们吃完东西之后就去玩游戏了。
我们玩的是“丢手绢”。
不过,我们丢的不是手绢,而是农夫山泉的瓶子。
“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。
大家不要告诉他。
快点快点抓住他,快点快点抓住他……”,游戏就从这一首歌谣开始了。
朱老师先扔瓶子。
小朋友哪里是老师的对手,立刻败下阵来,由下一位同学继续扔瓶子。
有一次,小潘把瓶子放在了我的背后。
我“丈二和尚摸不着头脑”:咦?什么声音?……过了好一会儿,我才想起:哦,瓶子原来在我后面。
没到一秒钟,小潘就坐到了我的位置上。
我输了。
我表演了一个节目后,又输了一局,又表演了一个节目,叫“我不知道表演什么”。
丢手绢作文(精选20篇)
《丢手绢作文》丢手绢作文(一):丢手绢我最喜欢的游戏是:丢手绢。
下课后,我和同学们拿了一条红领巾做手绢,我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了!一个小伙伴来丢手绢,他在圈外来回地跑,在找就应丢哪个同学,他选好了一个同学,悄悄地走到她的背后,把红领巾丢在那里,然后使劲地跑起来,害怕被那个同学发现了。
过了好一会,那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢,这时他才使劲地追丢手机的同学,大家都拍着手,边叫:加油,加油阿!哎呀!最后抓到丢手绢的同学了!此刻他被同学们罚到大圈里唱歌!他不好意思地唱了起来。
叮叮叮,上课了,大家都回去上课了。
我玩得真开心!丢手绢作文(二):下课了,随着一声动听的音乐,我走到走廊上,倚在围栏边,往下看,操场真大阿!呵!人也不少,望见他们个个兴高采烈的样貌,我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学,围成一圈,玩丢手绢的游戏。
我们唱起:丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面徐添乐开始绕着圈跑起来,她偷偷地把手绢放在一个同学的后面,还假装把手握成拳头,别人以为她手里还握着手帕呢!这时她还在继续绕圈,而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时,徐添乐就把她抓住了,那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵!太搞笑了透过这次丢手绢的游戏,我总结出一个经验:自己把手绢丢下去了之后,要假装手里还有手绢,这样,当同学发现时,你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿!丢手绢作文(三):丢手绢下课了,同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了,同学们围成了一个大圆圈,由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面,这时我看到了同学们都用异样的眼光看我,而手绢又不在黄磊的手上,我心想;手绢务必在我后面.我转身一看,发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时,黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了,快乐的时间过去了,我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文(四):丢手绢那天体育课,老师格外开恩,让我们自由活动。
新整理丢手绢作文(25篇)
丢手绢作文(25篇)丢手绢作文第1篇:今日上午,教师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。
来到操场上,我们围成了一个圈,原地坐下。
教师让金佳琪先丢。
金佳琪一边走,一边在想,丢到谁后面适宜。
不一会儿,他走到了我的身后。
她把手一撒,将手绢放在了我的身后,然后拔腿就跑。
我一回头,发现手绢就在我的身后,我急忙拿起手绢去追金佳琪,可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学,一眨眼的工夫,她已经在我原先坐的地方坐一下了。
我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。
当我走到杨雅茜的身后时,悄悄地把手一松,手绢掉在了杨雅茜的身后,我急忙往前走,杨雅茜突然发现,急忙拿起手绢去追我,我没料到杨雅茜的反应这么快,被她一把抓住了。
我成了俘虏,只好为大家表演了一个节目。
丢手绢的游戏可真趣味啊!丢手绢作文第2篇:我最喜爱的小游戏是丢手绢,丢手绢很好玩,别人都明白怎样玩,会玩的人,也必须很开心。
我和姐姐一齐玩丢手绢,还有其他小朋友也来玩。
我们在家里找一块手绢,围坐在一块干净的地方,我们丢在谁的后面就谁就被抓到,抓到了就反回来抓别人,有谁抓到我们就让她表演节目。
小游戏真好玩,大家玩得很开心。
我想小游戏是谁发明的?我想了半天也想不出,丢手绢这游戏我最喜欢,它能帮我们提高速度,锻炼反应本事。
丢手绢作文第3篇:丢,丢手绢每当我听到这首儿歌,就会想起那次放学后和同学一齐丢手绢的情景。
那是一个星期四午时放学后,我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。
游戏开始了,我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。
小A拿着手绢走了一圈后,我突然发现她手里的手绢不见了。
我们都不约而同地朝背后看了看。
这时,小C发现自我身后有手绢,就一下子抓起手绢追了出去。
可是,已经晚了,飞毛腿小A早就跑到了小C的身后。
按规则,小C表演节目。
可是,小C既不会讲故事,也不会跳舞,只好学青蛙呱呱地叫。
同学们听了哈哈大笑。
游戏继续进行。
小朋友一边拍手,一边唱起了《丢手绢》的歌。
我发现小C神秘地一笑。
玩丢手绢游戏作文
玩丢手绢游戏作文玩丢手绢游戏作文(通用30篇)在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的玩丢手绢游戏作文(通用30篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
玩丢手绢游戏作文1一天,老师带小朋友去操场上玩丢手绢。
要先请一位小朋友来丢手绢,然后那位小朋友要带着手绢跑。
要轻轻地放在小朋友的后面。
被小朋友把手伸到后面去摸到手绢后,摸着手绢的要拿着手绢去追之前放手绢的小朋友,之前的小朋友要坐到拿到手绢的那个小朋友位置。
玩丢手绢游戏作文2“丢啊丢啊丢手绢,轻轻的放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点······”今天,我们的老师带我们去楼下的大操场玩丢手绢。
轮到我的时候,我的心里很紧张,我很担心别人抓到我。
所以我才跑的怎么快,想不到我成功了。
今天真是快乐的一天呀!玩丢手绢游戏作文3放学时,小明和同学们一起去“丢手绢”。
大家围成一个圈子,选一个同学,让他拿着手绢,丢。
他想把手绢丢给谁呢?哦,原来他把手丢绢给了小红。
他轻轻地跑道小红的身后,把手绢丢在小红的背后,就跑了。
小红发现后,拿起手绢飞似地跑着,眼看快要抓到了,突然,他到了终点,做在了小红的位子上。
小红只好走到圈子里,为大家唱一首歌。
歌声传遍了整个校园。
今天真快乐呀!玩丢手绢游戏作文4我玩过的游戏很多有躲猫猫、有萝卜蹲还有猫抓老鼠最有趣的是丢手绢。
有一次,我在幼儿园里和同学们一起玩丢手绢,何老师先选了林可宁先丢我们围成一圈大家一起唱着丢手绢的歌,现在可宁那着手绢开始跑了,我非常的紧张一起盯着可宁,手还不停的像后面摸去,一看可宁手上没有手绢了我着急的往自己的生后看了一下,一看吓一跳,手绢真的在我的生后,我二话不说拿起手绢就跑,可宁跑过两三个同学后就坐到了我的位置上。
我心里在想我该丢给谁呢,我想到了我把手放到了身后跑到他身边的时候我就把手绢放了,接着我继续的往前跑,等我抓到他的时候同学们都傻眼了,好玩吧。
丢手绢优美作文
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《丢手绢》
“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”每当这首熟悉的儿歌在我耳畔响起,我的脑海中便会浮现出儿时和小伙伴们一起玩丢手绢游戏的欢乐场景。
那是一个阳光明媚的午后,微风轻拂,绿草如茵。
我和小伙伴们来到公园的草地上,决定玩丢手绢的游戏。
大家围成一个圆圈,席地而坐。
我们通过“石头剪刀布”的方式选出了一个负责丢手绢的人——小明。
游戏开始了,小明手持手绢,在圆圈外慢慢地跑着。
我们则一边拍手,一边唱着那首熟悉的儿歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”歌声在空气中飘荡,充满了欢乐的气息。
小明的脚步很轻,他悄悄地把手绢放在了小红的身后。
然而,小红并没有察觉到,依然沉浸在欢快的歌声中。
当小明跑完一圈,坐到小红的位置上时,大家都忍不住笑了起来。
小红这才反应过来,连忙拿起手绢,追逐着小明。
可是,小明跑得很快,小红怎么也追不上。
最终,小红只好认输,为大家表演了一个节目。
游戏继续进行着,手绢在我们的身后传递着,欢乐也在我们之间蔓延着。
每个人都小心翼翼地留意着身后,生怕自己成为下一个被抓住的人。
同时,大家也期待着手绢能落在自己的身后,这样就可以有机会去追逐别人,体验那份紧张与刺激。
如今,虽然我们已经不再是那个天真无邪的孩子,但那份纯真的快乐却永远留在了我们的心中。
我想,无论时间如何变迁,无论我们身处何方,那份童年的美好都会一直陪伴着我们,成为我们人生中最宝贵的财富。
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《丢手绢作文》丢手绢作文(一):丢手绢我最喜欢的游戏是:丢手绢。
下课后,我和同学们拿了一条红领巾做手绢,我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了!一个小伙伴来丢手绢,他在圈外来回地跑,在找就应丢哪个同学,他选好了一个同学,悄悄地走到她的背后,把红领巾丢在那里,然后使劲地跑起来,害怕被那个同学发现了。
过了好一会,那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢,这时他才使劲地追丢手机的同学,大家都拍着手,边叫:加油,加油阿!哎呀!最后抓到丢手绢的同学了!此刻他被同学们罚到大圈里唱歌!他不好意思地唱了起来。
叮叮叮,上课了,大家都回去上课了。
我玩得真开心!丢手绢作文(二):下课了,随着一声动听的音乐,我走到走廊上,倚在围栏边,往下看,操场真大阿!呵!人也不少,望见他们个个兴高采烈的样貌,我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学,围成一圈,玩丢手绢的游戏。
我们唱起:丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面徐添乐开始绕着圈跑起来,她偷偷地把手绢放在一个同学的后面,还假装把手握成拳头,别人以为她手里还握着手帕呢!这时她还在继续绕圈,而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时,徐添乐就把她抓住了,那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵!太搞笑了透过这次丢手绢的游戏,我总结出一个经验:自己把手绢丢下去了之后,要假装手里还有手绢,这样,当同学发现时,你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿!丢手绢作文(三):丢手绢下课了,同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了,同学们围成了一个大圆圈,由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面,这时我看到了同学们都用异样的眼光看我,而手绢又不在黄磊的手上,我心想;手绢务必在我后面.我转身一看,发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时,黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了,快乐的时间过去了,我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文(四):丢手绢那天体育课,老师格外开恩,让我们自由活动。
同学们像小猴子归山一样冲到操场,操场里炸开了锅,一片沸腾。
小悦先发话了:大伙玩儿点啥?丢手绢如何?小海问。
好!大伙一致赞成。
有部分同学还不明白那个是啥,于是那个传说中的废话大王小马里嗦地说:这个嘛,首先丢手绢的人要拿着手绢到处走,然后扔给一个被选中的同学他还没说完,小林就一把推开他:行了行了,开始吧,上帝都让你烦死了。
小马悻悻地说:哎,你们都不懂欣赏。
于是我们围成一圈坐下,边拍手边唱歌:丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他我拿着红领巾一圈圈跑,突然望见了乐千无精打采地坐在一边,我心里鬼点子一转,嘿嘿一笑,冒出一个恶作剧的念头。
我垫起脚尖,偷偷摸摸地溜过去,其他同学看我这幅模样,也都明白了我想干嘛,掩住嘴巴偷笑。
乐千望见大家都对着他笑,又发现我不见了,还没反应过来,我已经用红领巾蒙住了他的眼睛,并迅速打上了一个结。
然后走为上计,嗖地坐下了。
这时大家再也忍不住了,哈哈,哈哈地笑得前俯后仰。
乐千脸上瞬间飞来了一朵绯红绯红的云。
快乐的笑声此起彼伏,在这骄阳似火的夏天里回荡着,传得很远很远丢手绢作文(五):丢手绢吃了晚饭回来,金老师说:我们去操场上玩丢手绢的游戏吧。
耶!耶!话音刚落,我们都欢呼起来了。
之后我们排好队伍便来到了操场上,我们围好圆圈就开始玩了。
我们让余潇翔先来丢,我们在唱丢、丢、丢手绢,轻轻地放在她的后面,大家不要告诉她,快点快点抓住她,快点快点抓住她我不时地盯着他的手,忽然他手里的红领巾不见了,我回头一看,在我身后我拿起红领巾就像他跑去。
之后我悄悄地把手绢放在了李雯馨的后面,然后装着手里头拿红领巾,若无其事地向前走。
到了她的位置,她还没发觉,我便一下子抓住了她,她拿起红领巾,用眼睛瞪着我。
我猜她要报仇,结果果然不出我所料,她把手绢丢在我身后,我立刻拿起手绢就跑,最后我最后没有被捉住。
丢手绢真好玩!丢手绢作文(六):这天下午的活动课上,天气晴朗,万里无云,我们排着整整齐齐的队伍,怀着兴奋的情绪跟着老师来到一楼,玩我们最喜欢的游戏丢手绢。
游戏开始了,我们首先围成一个大圆圈,之后莫老师给我们讲了游戏规则:首先是我们石头剪刀布决定首领,首领把手绢扔在谁后面,那个人就要追着首领跑,这时首领要坐在那个人的座位上就算首领获胜。
如果被抓到或追不上的人就要表演节目。
我们透过了石头剪刀布,首领是何红霖,何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后,然后若无其事地走着,这时,黄倪庭才发现手绢在她的后面,于是,她起来赶紧追何红霖,可惜何红霖早已坐到她的座位上了。
黄倪庭不服气,把手绢扔在了我的后面,我一看,赶紧去追黄倪庭,哈哈!我抓住黄倪庭了。
这时下课铃声响了,我们高高兴兴地回教室去。
这次活动,我明白了要养成仔细观察的好习惯。
丢手绢作文(七):丢手绢有一天,小红约了小明,小冬等许多朋友,在院子里玩丢手绢.游戏开始了,大家围成一个圈子,首先由我来,我拿着手绢,一边跑,一边唱:丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友身后,不要告诉他(她)我轻轻地放在小红身后,然后开始加起速来,大家发现我的速度变快了.赶忙叫小红拿起手绢来追我,她的速度可真快,一下子就追到我了,大家罚我唱首歌,我唱了一首《一分钱》.这次,我们玩儿得多开心阿.丢手绢作文(八):丢手绢这天,我和几个小朋友围成一个圈,选一个丢手绢的人,其他人唱:丢阿丢,几个小朋友围成一个圈,选一个丢手绢的人,其他人唱:丢丢,丢手绢,轻轻放在小朋友的后面丢手绢的小朋友把手绢丢到另外一个小朋友的身后。
发现后就追呀追,怎样都追不到。
丢手绢的小朋友就坐到了他的位置上,大家都大笑起来。
这就是我喜欢的游戏丢手绢。
轻轻放在小朋友的后面丢手绢的小朋友把手绢丢到另外一个小朋友的身后。
发现后就追呀追,怎样都追不到。
丢手绢的小朋友就坐到了他的位置上,大家都大笑起来。
这就是我喜欢的游戏丢手绢。
丢手绢作文(九):丢手绢早晨,阳光明媚,和风习习,我找了几个小伙玩丢手绢的游戏。
首先,大家一齐围成一个圈,然后全部坐下来。
经过选举,小明成了第一个捉的人。
游戏开始了,我们共同唱起了歌:丢,丢,丢手绢,轻轻地放到小明蹑手蹑脚地走到小云身后,轻轻地把红领巾放在了小云后面。
小云掉头一看,红领巾在自己这儿,她迅速地站了起来,飞快地追赶小明,小云速度加快,小明还没有坐下,小云就抓住了他,小明懊悔沮丧,但又不能反悔,只好把双手举了起来,表示投降,不得不佩服小云奔跑速度太快了,经过我们的决定,小明就应唱一首歌。
丢手绢太好玩了。
我喜欢玩丢手绢。
丢手绢作文(十):丢手绢丁铃铃,下课了,同学们像小鸟一样飞出教室,参加各种活动。
同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。
我最喜欢玩丢手绢。
我们围成一个大圈,我拿起一条花花的手绢开始丢了。
我绕着圈走起来,我一边走一边想就应丢给谁。
一会儿,我轻轻地放在英华的后面,就若无其事地走了。
英华没有觉察,眼看就要被我捉到了,突然,英华转头一看,手绢在她后面,她立刻拿起手绢追我。
我飞快地跑到英华的座位坐下。
英华更有办法了,她把手绢捏成团,紧紧地握在手里。
慢慢地围着圈子走着,惹得大家不时地回头瞅瞅。
这时,她把手绢轻轻地放在蔡宇后面,手又握起来,很多小朋友都上当了,蔡宇输了,蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。
大家玩得可开心了。
丢手绢作文(十一):丢手绢丢手绢叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像子弹一样奔出教室,来到操场上玩游戏。
有的小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏,有的联系跑步,还有的在跳孔雀舞。
我们也在玩丢手绢的游戏。
小朋友们先手拉手,围成一个大圆圈,放下手,坐在地上。
小朋友们争先恐后的说:我来,我来。
之后,大家就选莉莉来当丢的人。
丢,丢,丢手绢大家异口同声地唱起歌来。
游戏开始了,莉莉趁小强不注意的时候,就把手绢丢到小强后面去了.刚开始,小强没注意,过了一会儿,小强见莉莉手上没手绢,发现身后有手绢,就立刻去追莉莉,莉莉一下子跑到他的位置上了。
小强见抓不住,就去把手绢扔给其他人。
小强把手绢丢给小艳。
小艳起初还不明白,就和身旁同学在聊天。
又过了一会儿,小强一会跑,一会儿走。
小艳看后面有手绢就去抓小强了,可小强在他后面,一下子就抓住小艳了。
小艳见被抓住了,就按游戏规则唱起歌来。
小艳唱好了歌,游戏就继续进行了。
丢手绢作文(十二):丢手绢的快乐夕阳渐渐下坠,村舍的每一扇小窗户亮起了灯。
这时候,小伙伴们便匆匆扒了几口饭,跑到门前的空地上,大家围成个圈儿。
玩什么呢?小伙伴们挠挠后脑勺。
丢手绢吧!好,大家异口同声地答道。
丢阿,丢阿,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面稚嫩的声音弥漫了空地。
只见小东一会儿在这个伙伴背后装着丢一下,一会儿又在另一个同学背后假装丢一下,但眼睛却盯着小丽,把他们搞得晕头转向,难以猜测。
正在他们莫名其妙之际,小东把手绢丢在小丽背后赶紧跑了起来。
小丽不愧是女孩,还挺机灵,早已看出了小东的诡计,小东刚过她身后,她就飞快地站起来,转身拾起手绢,以百米冲刺的速度追了上去。
我们也为小丽加油。
小东拼命地向小丽原先的位置跑去,结果,慢了一点,被小丽捉住了。
该我上场了,要好好整整小雪,谁让她老爱开我玩笑呢!我先是将手绢捏在手里,然后慢慢靠近小雪,一松手,手绢悄无声息地落在她身后。
可我还是捏着个拳头,仿佛手绢还握在手中,走的速度也持续原样。
当我绕了一圈,要捉她时,可她却还闷在鼓里呢!我赶紧两手按住她的肩膀。
她这才恍然大悟。
哈哈!我的整人计划圆满成功!伙伴们在一齐玩,有的是获胜的满足,有的是逃出的侥幸,有的则是拥有快乐。
丢手绢作文(十三):星期天,我们在玩丢手绢。
游戏规则是大家围成一圈,那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面,然后,那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人,如果被捉到,就排到她丢手绢。
游戏开始了,第一个丢手绢是我,我把手绢丢给了姐姐,姐姐追上了我,又轮到了我,我把手绢丢给了弟弟,弟弟追不上我,只好唱了一首歌。
这个游戏既搞笑又紧张,大家都玩得很开心。
丢手绢作文(十四):丢手绢那天,杨老师宣布星期吴玩丢手绢,听后有的同学高兴的一跳三千尺,有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼阿盼阿,最后盼到了星期五,杨老师叫我们围成圈。
老师叫我先丢,我猫着腰往前走,走到李傲后头,我心想:李傲是短跑健将,丢给他我死定了,走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢,丢给她,她肯定追不到我。
于是我把手一送,手绢轻轻地掉在了陈春身后。
我若无其事地往前走,当走到了陈龙身后,我假装把手绢丢给陈龙,然后迅速向前跑。
陈龙一回头,看到手绢不在他身后,就回过头来。
我看到陈春还没发觉,忍不住就笑了。
这时,陈春突然回过头来,发现手绢就在自己身后,拔腿就跑,可我早已到我自己原先坐的位子作下了。
陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺,张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面,把手绢老远的就扔给朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就明白张子祺要丢给他,他都做好了准备,他接到手绢拔腿就跑。