高三6班11月家长会课件1
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《高三期末家长会》课件
整学习状态,及时追踪学生的学习进展和身心发展状况。
学生学习情况
考试成绩排名
根据本学期考试情况,为家长提供学生成绩排名。
课堂表现、参与度
从老师和同学的反馈中,了解学生在课堂上的表现 和参与情况。
学习态度及习惯
家长和教师通过学生的学习态度和习惯,评估学生 的学习潜力和成长空间。
家校合作,积极探讨解决学习问题的方 式和方法,共同鼓励和支持学生,共同 为学生成长努力。
总结
家校合作
家长会促进家校友好合作,为学生的教育和成长提供了坚实的基础。
鼓励学生尽己所能,取得更好成绩
学生的学习成绩是家长及学校关注的重要指标之一,通过家长会鼓励学生尽己所能,得到更 好的成绩。
感谢家长们的支持与关心
家长建议学生通过多做习题以及参加补习班等方式,提高学生的学习水平。
沟通交流
1
学生与家长进行互动交流
家长会不仅为家长提供了解学生情况的
家长提出问题、建议与意见
2
机会,也为学生与家长互动交流提供了 平台。
家长和老师共同掌握学生的学习情况,
在此基础上,进行深入交流,针对学生
问题制定具体的解决措施。
3
学生、家长、老师共同努力
感谢家长们的来访和对学生的关注,我们会更加努力,为学生的教育和成长提供更好的支持 和服务。
结束语
期望家长、学生、学校三方共同关注学生的学习和成长,共同努力,鼓励和 支持学生,提高教育质量,培养担当民族复兴的时代新人!
高三期末家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的高三期末家长会,我们将为您详细介绍您的孩子的 学习状况,提供学习建议,并为您的孩子制定寒假学习计划。
家长会的意义
了解学生学习、生活情况
学生学习情况
考试成绩排名
根据本学期考试情况,为家长提供学生成绩排名。
课堂表现、参与度
从老师和同学的反馈中,了解学生在课堂上的表现 和参与情况。
学习态度及习惯
家长和教师通过学生的学习态度和习惯,评估学生 的学习潜力和成长空间。
家校合作,积极探讨解决学习问题的方 式和方法,共同鼓励和支持学生,共同 为学生成长努力。
总结
家校合作
家长会促进家校友好合作,为学生的教育和成长提供了坚实的基础。
鼓励学生尽己所能,取得更好成绩
学生的学习成绩是家长及学校关注的重要指标之一,通过家长会鼓励学生尽己所能,得到更 好的成绩。
感谢家长们的支持与关心
家长建议学生通过多做习题以及参加补习班等方式,提高学生的学习水平。
沟通交流
1
学生与家长进行互动交流
家长会不仅为家长提供了解学生情况的
家长提出问题、建议与意见
2
机会,也为学生与家长互动交流提供了 平台。
家长和老师共同掌握学生的学习情况,
在此基础上,进行深入交流,针对学生
问题制定具体的解决措施。
3
学生、家长、老师共同努力
感谢家长们的来访和对学生的关注,我们会更加努力,为学生的教育和成长提供更好的支持 和服务。
结束语
期望家长、学生、学校三方共同关注学生的学习和成长,共同努力,鼓励和 支持学生,提高教育质量,培养担当民族复兴的时代新人!
高三期末家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的高三期末家长会,我们将为您详细介绍您的孩子的 学习状况,提供学习建议,并为您的孩子制定寒假学习计划。
家长会的意义
了解学生学习、生活情况
高三家长会主题班会课件
05
CHAPTER
教师与家长互动环节
答疑解惑
01
针对学生在学习中遇到的问题, 教师和家长共同探讨解决方案, 提供有效的指导和建议。
02
针对学生在生活中遇到的问题, 教师和家长共同探讨如何更好地 关心和支持学生,促进学生的身 心健康。
家长经验交流
邀请有经验的家长分享自己的育儿经 验和心得,为其他家长提供参考和借 鉴。
会议目的
加强家长与学校之间的沟通与合 作
分享学生的学习情况和成长经历
探讨如何更好地支持学生迎接高 考
会议议程
开场致辞
班主任介绍会议背景和目 的
家长代表发言
交流家庭教育心得和体会
互动环节
家长提问,老师和班主任 解答
学生代表发言
分享学习心得和备考经验
班主任发言
总结学生学习情况和提出 建议
结束语
感谢家长参与,鼓励家校 合作
高三家长会主题班会课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生情况总结 • 家长参与和配合 • 学生代表发言 • 教师与家长互动环节 • 结束语
01
CHAPTER
欢迎与介绍
会议背景
当前高三学生面临高 考,处于人生关键阶 段
班级和家长共同合作, 促进孩子全面发展
家长在孩子教育过程 中起到重要作用
和引导。
03
CHAPTER
家长参与和配合
家校沟通
定期沟通
家长和学校应定期进行沟 通,了解孩子在学校的学 习和生活情况,共同关注 孩子的成长。
及时反馈
家长应及时向学校反馈孩 子在家中的表现和问题, 以便学校能够及时调整教 育方案。
建立信任
家长和学校之间应建立互 信关系,共同为孩子的成 长创造良好的环境。
高三家长会ppt课件
02
家长如何支持孩子高三学习
创造良好的家庭环境
建立和谐的家庭氛围
家庭氛围应该是和谐、温馨的,让孩子感受到家的温暖和安全。
鼓励孩子参与家庭活动
让孩子参与家庭的活动,如聚餐、旅游等,增强家庭成员之间的互 动和沟通。
建立良好的亲子关系
家长应该与孩子多交流、多倾听,了解孩子的想法和需求,给予关 心和支持。
家长应该监督孩子的学习,了解孩子的学习情况,及时发现并
解决问题。
鼓励孩子多问问题
02
当孩子遇到不懂的问题时,家长应该鼓励孩子提问,并帮助孩
子解决问题。
培养孩子的自主学习能力
03
家长应该引导孩子学会自主学习,培养孩子的自学能力和自我
管理能力。
03
孩子心理疏导与调适
高三学生的心理压力与焦虑
学业压力
高三学生面临高考,学习压力大 ,考试成绩波动可能引发心理压
执行和调整
在执行计划过程中,需要不断 反思和调整,以便更好地实现
学习目标。
高考备考策略
重视基础
在备考过程中,学生需要注重基 础知识的学习和掌握,避免因基
础知识不扎实而失分。
培养解题能力
学生需要通过大量的练习和解题, 提高自己的解题能力和应试技巧。
保持良好心态
高考备考过程中,学生需要保持良 好的心态,避免因压力过大而影响 考试发挥。同时,家长也需要给予 学生适当的支持和鼓励。
为孩子提供机会展示自己的才能和技能,体 验成功带来的满足感。
帮助孩子建立自我认知
引导孩子了解自己的优点和长处,认识到自 己的价值。
04
高三家长会总结与展望
回顾与总结高三上半学期的学习与生活
总结学习情况
高三家长会经典课件1
三本并入二本招生会让三本学生大 受益
• 相应的,高考分数本来不高,按原来二本、 三本分别划线,只能上三本的考生,这下 就有机会读公办的二本院校了,这种制度 的改革,收益最大的应该就是这群人了。
三本并入二本招生会增加志愿规划 难度
• 这种制度的改革,应该说对考生、家长填 报志愿,选择大学带来的冲击和影响是最 大的,二本线分数拉低,原来的三本院校 涌入二本院校招生,考生家长,一下子面 对500余所大学,选择适合自己分数的志愿 方案,这个难度可想而知。
我们本次家长会的目的是: 促进交流合作, 达成教育共识。
谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯
民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还要 “教”,更要“育”。——魏书生
这世界上没有比教育孩子成人 更重要的事情了。——柏拉图
——与全体家长共勉
我们的
三本并入二本招生会大大拉低二本线
• 二本、三本合并为一个批次录取,意味着 二本线将拉低,上二本线的考生将扩大很 多,应该说受到冲击最大的是原来高考分 数在二本线上0-15分的考生,这部分人, 按原有二本、三本分开招生的时候来说, 有机会录取二本院校,即使不行,往下报 三本也可以走很好的三本院校,但如今, 这群人再想读原来的二本院校就变得很难 了,即使在原来的三本院校里也未必会读 到好学校、好专业。
• 2、接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上一 步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就 好。保持平常心,不要有过高的期望值。
• 3、不过分保护 • 4、不高要求孩子,放纵自己。
创设和谐家庭环境
• 1、夫妻不争吵 • 2、父母不唠叨 • 3、不聚众在家里玩牌或麻将 • 4、不在家里常会客 • 5、不看电视到深夜 • 为孩子创设一个安静的学习环境
高三年级家长会PPT课件
高考考的是勤奋。近十年各省的高考状元为 什么女生多?原因:一是考试知识覆盖面广, 不花大量时间不行;二是高校选拔人才的标 准是有深厚学习基础可继续深造的人,而不 是高中阶段就偏科的人;三是高考科目的四 个必考科目中,有三科是偏向勤奋记忆型的, 只要肯花时间就能提高成绩。可以说,现行 高考制度对勤奋型学生是相当有利的。
PART ONE
弃型(下层学生):占少部分, 些学生基础太差,偏科现象严重, 想进入升学没有希望的误区,以 于成绩每况愈下,甚至自暴自弃。
四、高三学 生常见的不 良心态:
焦虑、浮躁的心态。 越迫近高考,学生的心理负荷不断加大, 突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学 愿望强烈,急于提高成绩,结果欲速则不 达,屡次出现现实与愿望脱节的矛盾,就 产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在 中等学生当中表现得较为突出,随成绩的 波动,静不下心来,学习动力不足,影响 了学习效果。
高考考的是严谨。高考是大考,一个考生对细节的处理能力和日 常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方:一个不爱 整洁的考生,交的试卷有几坨墨水,并揉得一塌糊涂,这对他有 利吗?一个考生喜欢拖拖沓沓,考试时迟到了,他的考试状态能 好吗?一个考生的作文通篇没有标点,错别字连篇,分数能高吗? 例子可以举很多,总的来说都是忽视细节和坏习惯所致。细节决 定成败,习惯关系全局,这方面的“备考”也必不可少。
鼓励子女
珍惜时间,把
握机遇,认准
目标,克
服困难,增强
信心,踏实进
取,争取
在今年六月的
高态。 高三学生由于学习压力大,感情受到压抑, 情绪容易激动,行为上表现得比较暴躁,对 家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴 躁,有时会因小矛盾出现导致严重后果,既 分散了师生的精力,又影响了班级的备考后 气氛,给备考工作带来较大的困难。若疏导 不及时,会出现“两个极端”的严重恶果。
高三家长会课件ppt
志愿,确保录取机会最大化
02
学生心理辅导
压力释放与情绪管理
认识到压力的普遍存在
高三学生面临着学业、考试和未来的多重压力,应认识到这些压 力的普遍存在,并理解其对孩子成长的重要性。
培养积极的生活态度
家长可以引导孩子采用积极的应对策略,如通过运动、音乐、阅读 等方式来释放压力,保持乐观的生活态度。
建立有效的沟通
1月-2月
进行第二次模拟考 试,加强薄弱环节
5月-6月
复习巩固,查漏补 缺,熟悉高考题型 和考试要求
高考报名流程
01
02
03
04
网上报名
在规定时间内登录所在省市教 育考试院网站进行网上报名
现场确认
携带相关材料到指定地点进行 现场确认,核对信息并采集照
片
缴费
通过网上支付或银行转账方式 缴纳报名费
领取准考证
家校之间的合作和联系。
家长间的合作与交流
建立家长交流平台
通过家长微信群、QQ群等平台, 加强家长之间的交流和互动,分 享教育经验和资源。
互相帮助与支持
鼓励家长之间互相帮助和支持,共 同解决教育问题,提高教育效果。
参与学校活动
积极参与学校的各项活动和家长会 等,加强家校之间的合作和联系, 促进学校与家庭之间的互动和合作 。
就业前景
随着经济发展和产业升级 ,新兴行业和职位不断涌 现,就业市场对高素质人 才的需求依然旺盛。
职业规划与兴趣培养
职业规划
在选择专业和职业时,应该考虑自己的兴趣和能力,同时结合社会 的需求和发展趋势,制定长期和短期的职业规划。
兴趣培养
通过实践和尝试,发现自己的兴趣所在,并积极培养和提升自己的 兴趣爱好。
02
学生心理辅导
压力释放与情绪管理
认识到压力的普遍存在
高三学生面临着学业、考试和未来的多重压力,应认识到这些压 力的普遍存在,并理解其对孩子成长的重要性。
培养积极的生活态度
家长可以引导孩子采用积极的应对策略,如通过运动、音乐、阅读 等方式来释放压力,保持乐观的生活态度。
建立有效的沟通
1月-2月
进行第二次模拟考 试,加强薄弱环节
5月-6月
复习巩固,查漏补 缺,熟悉高考题型 和考试要求
高考报名流程
01
02
03
04
网上报名
在规定时间内登录所在省市教 育考试院网站进行网上报名
现场确认
携带相关材料到指定地点进行 现场确认,核对信息并采集照
片
缴费
通过网上支付或银行转账方式 缴纳报名费
领取准考证
家校之间的合作和联系。
家长间的合作与交流
建立家长交流平台
通过家长微信群、QQ群等平台, 加强家长之间的交流和互动,分 享教育经验和资源。
互相帮助与支持
鼓励家长之间互相帮助和支持,共 同解决教育问题,提高教育效果。
参与学校活动
积极参与学校的各项活动和家长会 等,加强家校之间的合作和联系, 促进学校与家庭之间的互动和合作 。
就业前景
随着经济发展和产业升级 ,新兴行业和职位不断涌 现,就业市场对高素质人 才的需求依然旺盛。
职业规划与兴趣培养
职业规划
在选择专业和职业时,应该考虑自己的兴趣和能力,同时结合社会 的需求和发展趋势,制定长期和短期的职业规划。
兴趣培养
通过实践和尝试,发现自己的兴趣所在,并积极培养和提升自己的 兴趣爱好。
《高三上家长会》课件
过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。
过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.
家庭教育五大误区
平时家长应注意的问题:
给孩子比平时适当多点伙食费用,注 意补充营养;
本学期期中考试情况
光 荣 榜
1
3
2
4
万 亮 10、马超
黄超凡
01
万 亮
02
周娃娃
03
张耀
04
朱博伦
05
语文成绩前五名
英语成绩前五名
卞彬茹 徐佳豪 陈蓉蓉 林婷婷 张耀
数学成绩前五名
陈琪
01
臧勇
02
黄斌荣
03
马超
04
童钱乐
05
1。偏科严重,文科不重视而且成绩较差。
个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
成绩背后的问题:
01
放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。
02
考试心理差。
03
没有进入毕业班状态.
04
学习不扎实,不能落实到实处.
家长会议程
家长会召开的意义 班级基本情况 学生在校表现 本学期期中考试情况分析 存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 给家长的一些建议 个别交流
给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在乎开什么内容,但只要自己的家长在其中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.
家庭教育五大误区
平时家长应注意的问题:
给孩子比平时适当多点伙食费用,注 意补充营养;
本学期期中考试情况
光 荣 榜
1
3
2
4
万 亮 10、马超
黄超凡
01
万 亮
02
周娃娃
03
张耀
04
朱博伦
05
语文成绩前五名
英语成绩前五名
卞彬茹 徐佳豪 陈蓉蓉 林婷婷 张耀
数学成绩前五名
陈琪
01
臧勇
02
黄斌荣
03
马超
04
童钱乐
05
1。偏科严重,文科不重视而且成绩较差。
个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
成绩背后的问题:
01
放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。
02
考试心理差。
03
没有进入毕业班状态.
04
学习不扎实,不能落实到实处.
家长会议程
家长会召开的意义 班级基本情况 学生在校表现 本学期期中考试情况分析 存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 给家长的一些建议 个别交流
给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在乎开什么内容,但只要自己的家长在其中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
高三家长会ppt课件
保持冷静、自信的心态,遇到难题 不要慌张,稳定心态继续答题。
营养与健康
合理饮食
保证营养均衡,多吃蔬菜水果,少吃油腻、辛辣 食物,避免影响身体健康。
睡眠充足
保证足够的睡眠时间,有助于缓解疲劳、提高学 习效率。
适度运动
适当的运动有助于身体健康、缓解压力,可以选 择散步、慢跑等运动方式。
03
家长在高三中的作用
未来职业规划建议
了解职业前景
家长可以帮助孩子了解不同职业的发展前景、市场需求和薪资待 遇等情况。
培养兴趣和技能
根据孩子的兴趣和特长,鼓励孩子参加相关的兴趣班或培训课程 ,提高自己的技能水平。
实习和工作经验
鼓励孩子积极参加实习或兼职活动,积累实际工作经验,为未来 的职业发展打下基础。
继续学习深造的建议
提高教育质量
通过家长会,家长可以向老师了解孩子的学习情况,老师也可以了 解学生在家庭的表现,从而更好地指导孩子。
增强学生信心
家长会的召开可以让学生感受到家长和学校的关注与支持,增强学 生的学习信心。
家校沟通的方式和渠道
定期召开家长会
学校可以定期召开家长会,让 家长与老师面对面交流,了解
孩子的学习情况。
考研和出国留学
家长可以与孩子一起了解考研和出国留学的相关信息,为孩子提供 支持和建议。
攻读双学位或辅修
鼓励孩子在大学期间攻读双学位或辅修其他专业,提高自己的综合 素质和就业竞争力。
终身学习
家长应引导孩子树立终身学习的观念,鼓励他们不断学习和成长,适 应社会发展的变化。
THANKS。
05
高考后的规划与建议
志愿填报指导
了解高考政策
01
家长应了解所在地区的招生政策和录取规则,以便更好地指导
营养与健康
合理饮食
保证营养均衡,多吃蔬菜水果,少吃油腻、辛辣 食物,避免影响身体健康。
睡眠充足
保证足够的睡眠时间,有助于缓解疲劳、提高学 习效率。
适度运动
适当的运动有助于身体健康、缓解压力,可以选 择散步、慢跑等运动方式。
03
家长在高三中的作用
未来职业规划建议
了解职业前景
家长可以帮助孩子了解不同职业的发展前景、市场需求和薪资待 遇等情况。
培养兴趣和技能
根据孩子的兴趣和特长,鼓励孩子参加相关的兴趣班或培训课程 ,提高自己的技能水平。
实习和工作经验
鼓励孩子积极参加实习或兼职活动,积累实际工作经验,为未来 的职业发展打下基础。
继续学习深造的建议
提高教育质量
通过家长会,家长可以向老师了解孩子的学习情况,老师也可以了 解学生在家庭的表现,从而更好地指导孩子。
增强学生信心
家长会的召开可以让学生感受到家长和学校的关注与支持,增强学 生的学习信心。
家校沟通的方式和渠道
定期召开家长会
学校可以定期召开家长会,让 家长与老师面对面交流,了解
孩子的学习情况。
考研和出国留学
家长可以与孩子一起了解考研和出国留学的相关信息,为孩子提供 支持和建议。
攻读双学位或辅修
鼓励孩子在大学期间攻读双学位或辅修其他专业,提高自己的综合 素质和就业竞争力。
终身学习
家长应引导孩子树立终身学习的观念,鼓励他们不断学习和成长,适 应社会发展的变化。
THANKS。
05
高考后的规划与建议
志愿填报指导
了解高考政策
01
家长应了解所在地区的招生政策和录取规则,以便更好地指导
高三家长会课件ppt
感谢您的观看
THANKS
焦虑与压力
高三学生面临高考压力,容易出现焦虑、紧张等心理问题,需要 关注其情绪变化和心理疏导。
自信心与自我认知
部分学生自信心不足,缺乏自我认知,需要引导他们正确认识自己 ,树立自信。
人际关系与家庭支持
良好的人际关系和家庭支持对高三学生的心理健康至关重要,家长 和教师应关注学生的社交环境和家庭氛围。
03
备考经验交流
总结词
备考经验交流是学生对备考高考的经验和策略的分享,有助于学生和家长更好地应对高考。
详细描述
学生可以分享自己在备考过程中的经验和策略,包括如何制定复习计划、如何提高做题速度和准确率 、如何调整心态等方面的经验和技巧。这些分享可以帮助其他学生更好地备考,提高考试成绩。
感谢与期望
总结词
鼓励孩子参加适量的体育锻炼和休闲活动,有助于缓解压力、增 强体质和提高学习效率。
05
学生代表发言
学习心得分享
总结词
学习心得分享是学生对自己学习经验的总结和反思,有助于 家长了解孩子的学习状态和进步。
详细描述
学生可以分享自己在学习过程中的心得体会,包括学习方法 、时间管理、心态调整等方面的经验和教训。这些分享可以 帮助其他学生和家长避免走弯路,提高学习效率。
学习情况概览
学习态度与习惯
大部分高三学生表现出积极的学习态度,但 仍有部分学生缺乏良好的学习习惯,如不及 时完成作业、课堂注意力不集中等。
时间管理
多数学生能够合理安排学习时间,但也有部 分学生存在时间管理不当的问题,导致学习 效率低下。
自主学习能力
大部分学生具备了一定的自主学习能力,但 仍需加强,特别是在学科知识的综合运用方 面。
高三家长会课件(共38张PPT)
3、督促孩子全力以赴积极备考,和孩子一起 远离手机、小说、低级趣味;
家长下一步怎么做?
4、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学 科,使成绩得到总体提高;
5、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子 面前贬低老师。
6、转变观念,学会在孩子身上投资,只要是和学习 相关的(购买资料,参加竞赛,必要的辅导班、 租房陪读……)都应该无条件支持。
(2)谈情说爱:家长要注意观孩子的言谈举止,交往的人 群,询问班主任,及早发现,及时处理。
否则影响:学习成绩 心理健康 身体健康
高考时间
2018年6月7、8日共两天
Best
Wish
For
Yo u
离 年高考仅有 天
月考光荣榜
总分班级前十名
姓名
总分
年Hale Waihona Puke 排名 班级排名月考光荣榜语文班级前十名
姓名
孩子的心理问题
• (1)骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲, 回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础 训练。 例如孔雨珊、陈璐、杨国涛
• (2)依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完 全依赖老师,很少主动看课本,做练习。普遍现 象
孩子们的心理问题
(3)虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解, 不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
• 付出多一些……
•
多一些问候 (在孩子累了的时候)
•
多一些帮助 (在孩子需要的时候)
•
多一些关心 (在孩子软弱的时候)
•
多一些鼓励 (在孩子泄气的时候)
•
多一些宽容 (在孩子犯错的时候)
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
家长下一步怎么做?
4、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学 科,使成绩得到总体提高;
5、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子 面前贬低老师。
6、转变观念,学会在孩子身上投资,只要是和学习 相关的(购买资料,参加竞赛,必要的辅导班、 租房陪读……)都应该无条件支持。
(2)谈情说爱:家长要注意观孩子的言谈举止,交往的人 群,询问班主任,及早发现,及时处理。
否则影响:学习成绩 心理健康 身体健康
高考时间
2018年6月7、8日共两天
Best
Wish
For
Yo u
离 年高考仅有 天
月考光荣榜
总分班级前十名
姓名
总分
年Hale Waihona Puke 排名 班级排名月考光荣榜语文班级前十名
姓名
孩子的心理问题
• (1)骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲, 回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础 训练。 例如孔雨珊、陈璐、杨国涛
• (2)依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完 全依赖老师,很少主动看课本,做练习。普遍现 象
孩子们的心理问题
(3)虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解, 不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
• 付出多一些……
•
多一些问候 (在孩子累了的时候)
•
多一些帮助 (在孩子需要的时候)
•
多一些关心 (在孩子软弱的时候)
•
多一些鼓励 (在孩子泄气的时候)
•
多一些宽容 (在孩子犯错的时候)
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
高三家长会课件PPT
2.加强思想教育工作,增强学生的 自信心和成才欲望,充分利用课堂 及班会时间给同学们加油鼓劲;
3.严格常规管理,严格班级纪律, 稳定学习秩序。
4.通过谈话帮助学生分析成绩,找出 原因,帮助学生树立信心;
5.增强学生时间观念;
6.老师们全力以赴,精心备课。和学 生同甘共苦,关爱每一个学生,用 真情激励学生奋进。
进步较快的学生
班级成绩整体评价
稳中有升 后劲十足
三、班级存在的问题
• 1.部分学生成绩波动较大 • 2.学生的主动学习意识不强 • 3.部分学生学习效率低下 • 4.个别学生学习不够刻苦 • 5.部分学生学习方法亟待改善
四、新的起点
考试之后我们老师要做的:
1.落实学生的成绩情况之后, 寻找该生的问题科目,鼓励 学生主动找到老师沟通求教 解决办法。班主任与各科任 老师联系,对偏科学生给予 更多的关注,使学生在薄弱 科上有所进步。
五、当好高三家长
寄语家长 学生的成功 =40%学生+3理承 受能力,就是考生家长所必备的 第一大素质。
• 扮演一个轻松愉快、经验老到的 心理医生的角色,做孩子的“ 心 理按摩师 ” 。
• 外松内紧,营造一种温馨、轻松 的家庭气氛。
希望家长配合的工作:
高三家长会
促进交流合作 达成教育共识
我们的
愿望 家长积极配合,
老师倾情教育,
学生努力进步!
会议主要内容
• 一、班级情况介绍 • 二、成绩介绍 • 三、存在的问题及反思 • 四、给家长的几点建议
一、班级情况介绍
➢培养有理想抱负的人 ➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成功!
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语数 英政历 地 文学 语治史 理 平均分 113 81 109 66 66 71
及格率 100 38 96 74 81 93
班级现状
一、值得肯定的方面 组织纪律性增强。 时间观念增强(早读、上
课)。 学习竞争氛围增强。
二、不足的方面
1、对知识缺少理 解、归纳、巩固 不够。
2、学习不能做到 持之以恒。
4、志愿填报不能“越俎代庖”
要和孩子商量,尊重、理解孩子的意见,当和孩子的意见有分歧时,不 要站在“过来人”的角度强压,应该多沟通、多交流,从客观角度进行分 析。 一些相关招生院校、填报志愿的信息和相关资料将会下发到每位家长手 中,建议家长们仔细研读相关材料。早动手、早思考、早议论、早准备。 根据模拟考试成绩制定高、中、低三个报考方案。
3、自控能力不够 即自律不足。
2011年高考各批次录取线
一批次 504 (一 本)
二批次 433 (二本) 三批次 370 (三本) 专科(一) 300 (二)
240
2012“一模”各批次录取线
一批次 520.5 (一 本)
二批次 446.3 (二本)
三批次及大 专 271
还可以在饭桌上、散步时给孩 子一些鼓励,和他们聊聊天,谈 谈心,但要避免谈及分数这种会 给孩子压力的敏感话题,也不要 和其他孩子作比较。
2、避免对孩子复习“指手画脚”
家长不要再给孩子买参考书、练习册、模拟 题,学生用书学校老师会给予指导,各区的 模拟试卷学校会统一解决。学生没有更多的 精力和时间完成 “家庭作业”。
4、不能合理安排学习时间,尤其是自习
5、各科不能均衡发展,偏科现象严重, 要格外重视
3、本次考试获奖学生的名单 成绩优异生:徐源自鹏、多文隆 学习奋进生:常欢、曾明曦、
王子奕 行为表率生:罗雯杨、静雯
二、希望家长您的 配合。
为了孩子的成才,
希望家长配合老师做好以下工作
⒈手机、吸烟、上网、仪容仪表问题。 ⒉请假问题 ⒊到校问题 4.QQ群问题:96229032高三(6)班
让我们决架起胜心!灵沟通
的桥梁,为孩子们的健 康成长共商教育教学 大计!
一、期中考试分析
1、成绩分析。
本班本次期中考试整体下滑幅度 很大。
纵向看:本次考试是有始以来最 差的一
次;从横向看:平均分和尖子生
(1)班级个人排名情况
(2)、380分以上学生名单
徐江鹏 : 436 分 多文隆 : 417 分 常 欢 : 394 分 汤紫越: 393 分 袁瑞雪: 388 分
三、相关事宜通知
1、助家学金长学生会名的单:主张静要妍议、张程静、吴银
强惠敏、张、“琪汤三紫婧模、越”刘、考张袁试玉锐成姿(表、绩李扬分正刘析袁蓉、玉王姿麒、、李冯正 蓉、张突琪出婧成)绩及存在的问题 2、后期重与大家事长项安共排同:探讨问题
(1)12月月考。
(2)12月电子摄像。
(3)1月17日—23日“一模考试”。
2012“二模”各批次录取线
一批次 500.8 (一 本)
二批次 432 (二本)
三批次及大 专 375
2012“三模”各批次录取线
一批次 504 (一 本)
二批次 438 (二本)
“一模”各批次各科录取线
批语 数 英 政 历 地 次文 学 语 治 史 理
重1 9 1 7 7 7 点1 5 1 0 0 3
蒲泽玮、张迁 数学:夏燕、李正蓉、张静妍、王
冯惠敏、赵艺芬、张 静、王 政治:常欢、胡涛 李宣辰 张迁
2、帮孩子找考不好的原因
影响学习成绩的因素
1、个别学生自我约束能力不够,学生思 想上放松,不紧张,未有效复习。
2、大意马虎、眼高手低
3、部分学生学习自信心不足,畏难害怕, 心理素质不好,考前失眠。
(3)、进步比较大的学生: 徐江鹏、多文隆、常欢、 曾明曦、杨宜憬、王子奕、 冯惠敏
(4)、退步比较大的学生: 王凯、罗雯、刘世宇、 吴银强、蒲泽玮、刘袁玉姿、 倪锦波
(5)、单科进入年级前10名的 学生: 无。
(6)、偏科比较严重的学生 语文:徐倩、俞龙、杨俊伟、吴银 英语:徐江鹏、倪锦波、刘世宇、
57 二1 7 9 6 6 6
本
“二模”各批次各科录取线
批语 数 英 政 历 地 次文 学 语 治 史 理
重1 9 1 6 6 6 点1 9 0 7 7 7
04 二1 7 8 5 6 5
本
请家长注意:
1、营造和谐的家庭氛围 其标准就是要保持生活常态。
不要刻意追求备考环境,要保持 正常状态。但要注意的是,平时 一些不良的生活习惯要注意改正, 如把电视声音调得很大声、长时 间通电话等都要节制一些,否则 会影响孩子复习的注意力。
要杜绝“以强补弱”的想法,应该让弱科变 强,强科更强,这样才能在高考中更具竞争 力。
3、注重起居饮食
首先要帮助孩子调整生物钟:保证最佳的生理状态、 精神状态与高考各科的考试时间同步。不要在考前开 夜车;保证八小时睡眠,不要依赖药物进入睡眠;可 以进行适量的运动,但要注意适可而止;多吃一些清 淡食物,不要太油腻,同时还要避免外伤,预防疾病, 以最佳的身心状态迎接高考。
一、不要过度焦虑 二、不要过度关心 三、不要进行过度的家教、补习 四、不要期望值过高 五、不要盲目攀比 六、不要唠叨不休 七、不要缺少沟通和交流 八、不要负面的评价
身体 健康 春 节 快 乐﹗
四、结束语。 这次我们没有考好 ,但我们会竭尽全 力把下次考好;也 许我们不是最优秀 的,但我们会尽我
姓 名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分 杨 倩 129 120 135 75 70 77 606 1 孙 慧 126 104 131 86 70 81 598 2 荆宇涛 124 109 118 81 78 78 588 3 田彦钰 120 114 133 75 67 73 582 4 吴雨桐 123 116 118 68 67 71 563 5 王丽璇 125 95 123 70 66 83 562 6 庄旭宁 126 128 116 62 54 63 549 7 郝 潇 121 96 131 55 66 79 548 8 邹家弋 131 90 120 72 53 77 543 9