2017年12月教师学期教学工作总结

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幼儿园教师12月份工作总结与幼儿园教师2017上半年教学工作总结汇编

幼儿园教师12月份工作总结与幼儿园教师2017上半年教学工作总结汇编幼儿园教师12月份工作总结时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。

从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。

具体内容总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

二、教学经验1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。

通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。

2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。

通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。

还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。

五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。

充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。

在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。

六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。

还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。

在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！幼儿园教师2017上半年教学工作总结我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

教师12月工作总结5篇

教师12月工作总结5篇篇1一、引言12月，随着冬日的脚步渐近，校园里弥漫着浓厚的学术氛围。

作为教师，我深感责任重大，不仅要在课堂上传授知识，更要引领学生领略学术的魅力。

本月，我主要承担了数学和物理两门课程的教学工作，现将工作总结如下。

二、教学工作1. 教学内容与进度本月，我按照教学计划，顺利完成了数学和物理两门课程的教学任务。

在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，通过生动的案例和互动的教学活动，激发了学生的学习兴趣。

在物理教学中，我则强调实验与理论的结合，通过实验操作和小组讨论，帮助学生深入理解物理现象的本质。

2. 教学成果与评价通过本月的教学活动，学生们在数学和物理两门课程上都取得了显著的进步。

在数学方面，学生的解题能力和思维逻辑得到了提升，特别是在函数和几何图形的学习中，学生们表现出了浓厚的兴趣和较高的水平。

在物理方面，学生们的实验操作能力和理论分析能力也有所提高，特别是在力学和电磁学的学习中，学生们展现出了较强的探究精神和创新能力。

三、科研工作1. 科研项目与进展本月，我继续参与了一项关于数学教育的科研项目，并与团队成员共同完成了项目的中期报告。

在报告中，我们详细介绍了项目的研究进展、研究成果以及下一步的研究计划，为项目的顺利进行奠定了坚实的基础。

2. 科研成果与评价通过本月的科研工作，我不仅提升了自己的学术素养，也为学校和团队的发展做出了贡献。

我的研究成果不仅得到了同行们的认可，也为学生们的数学学习提供了有益的参考。

同时，我也积极参与了学术交流活动，与同行们分享了我在教学和科研方面的心得体会。

四、学生管理1. 学生关怀与辅导本月，我继续关注每位学生的成长与发展，通过课堂表现、作业完成情况和课后交流等方式，全面了解学生的学习状况和思想动态。

对于学习困难的学生，我给予了更多的关心和帮助，通过个别辅导和小组讨论等方式，帮助他们克服学习障碍，提升学习成绩。

2. 班级管理与建设在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。

17年秋12月工作总结

青龙乡中心小学校十二月工作总结报告2017年秋期12月各块工作有序开展，抓住各块工作重点开展相关工作。

现将我校十二月份工作情况汇报如下：一、上级重要决策部署、重要会议贯彻落实情况1、我校在十月下旬组织全校教师深入学习十九大精神，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

要求全体教职员工严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律及中、市、县各级作风纪律规定，尤其是教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、重庆市《中小学教师职业道德“十不准”》、县委《严禁国家工作人员违规请客送礼的暂行规定》、县教委“十不准、十严禁、五个一律”等从业规定，绝不能触碰底线、越过红线。

2、学校财务工作严格按照相关文件精神扎实开展，快速进行出纳业务的交接、做到校园开支精细预算，按时审账，及时公示，发现问题及时查找，做到账务的公开透明。

3、开学学校收费及学生报名工作程序在校园内外醒目地方进行宣传和公示。

接受群众的监督，无一例乱收费现象。

4、继续落实开展“两学一做”系列活动。

5、加强教师的政治思想学习，以文明礼仪、法制、安全教育、心理咨询、学习《中小学生守则》等等相关活动对学生进行宣传教育。

6、应教委安排，我校迎来2017年度的年终检查。

二、重点工作、重要工作推进落实情况及亮点特色1、临近期末，我校进入到紧张的期末复习阶段。

2、元旦将至，我校用了近一个月的时间准备了2017年元旦汇演，12月28日，文艺汇演圆满落幕。

3、29日我校迎接创卫检查组的检查。

4、少先队开展了一系列的关于防传染病暨结核病的班队活动。

德育处开展了“地震安全演练”，我校开展了“情暖童心·流动少年宫”丰都县青少年宫2017年关爱农村留守儿童走进校园活动。

5、继续规范学生行为习惯，养成良好的生活学习习惯。

6、年终检查总结本期工作，学校自查结果如下：（1）组建以校长田伟平为组长的自评领导小组，建立自评方案，对行下管理，党群工作，德育工作，教学工作，科研工作，教师队伍建设，艺体卫工作，教育技术，安全，均衡发展等进行了全面自查，做到心中有数。

2017年12月小学教育教学工作总结

2017年12月小学教育教学工作总结回顾过去的一年，我校全体师生在各级领导的正确指导和亲切关怀下，齐心协力，务实求真，开拓创新，与时俱进。

我们继续坚持以一切从孩子的全面发展出发，一切为孩子的健康成长服务为宗旨更新理念，转变作风，以强化文明礼仪教育，突出经典诵读品牌为办学特色，全力整合，盘活教育资源，强化教学管理，从而使办学目标更加宏伟而可行，办学思路更加科学而清晰，办学举措更加人文而有效，各项工作日臻规范化、有序化、高效化。

一、革新思想观念，深化教育改革观念是先导，学习是保证。

为进一步转变广大教师观念，培养一流的师资队伍，让先进的教育思想牢固扎根于每位教师心中，从而更加有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教学服务，我校采取集体学习与自学相结合的办法，人人钻研业务、学习业务教育书籍。

全体教师做到了：一读（坚持每天阅读有关教育信息、经验文章，名师教育专著，新课程理论等）；二写（每天坚持写笔记，每课写教学随笔或反思）；三上（每学期至少上一节观摩课）。

做到了四会，即：新课堂教学模式理念会应用；教学经验会总结；教学观摩会评价；教学风格会创新。

通过这些手段加速了教师由教师匠向研究型，学者型，专家型的转变。

全新的思想教育和积极的学习改变了我校教师的精神气质和教学品位，增长了教师的职业智慧。

如今，教师自己学习已成了我校一道靓丽的风景线。

我校在注重教师队伍建设的基础上，更加重视学生管理。

学校注意加强学生的养成教育，并以少先队为主阵地，弘扬爱国、爱家、爱校思想，坚持每周升一次国旗，并在升旗中对学生进行思想教育，每日红领巾广播站及时播报好人好事，重要信息。

学期初，修订了小学生一日行为规范，日、周托生日常行为规范，小学生安全注意事项还制定了流动红旗班评比制度，课间操抽查评比制度，卫生检查与评比制度放学路队管理制度等。

长期的坚持使学生得到了积极的锻炼，受到了良好的教育。

二、创建优美环境，营造文化氛围校园建设是学校工作的主要组成部分。

2017年12月教育教研教学工作总结

2017年12月教育教研教学工作总结一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。

同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。

在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

加强学习，不断更新教学理念.。

作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。

所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。

紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。

确立了“一切为了人的发展”的教学理念。

树立“以人为本，育人为本”的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。

与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

2017年小学四年级班主任12月工作总结范文

2017年小学四年级班主任12月工作总结范文世间过得真快，转眼开学已经近一个月了，回顾本阶段的教育教学工作，主要完成了一下内容一、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

通过集体、个人、单项强化、全面优化相结合的方式进行，使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，以使得整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。

为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

但开班会课不一定都要等到每周一下午第三节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

2017年12月小学教师工作总结

2017年12月小学教师工作总结为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向35分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。

十二月份教学工作总结7篇

十二月份教学工作总结7篇第1篇示例：十二月份是教学工作中的重要月份，一年的教学工作即将结束，对于教师来说，这是一个总结过去工作的时刻，也是一个展望未来工作的时刻。

在这一个月的时间里，我们教师们经历了很多，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

下面，我将结合自己的工作经验，对于十二月份的教学工作进行总结。

一、教学工作成果在十二月份的教学工作中，我注重了学生的思维能力和创新意识的培养。

在课堂上，我采用了多种教学方法，例如案例分析、问题解决等，引导学生主动思考和参与讨论，激发学生的学习兴趣，提高了他们的自主学习能力。

我也注意了学生的个性化发展，根据学生的不同特点和能力水平，进行针对性的辅导和指导，取得了一定的成效。

在期末考试中，许多学生取得了较好的成绩，这也是我教学成果的一个体现。

在教学工作中，我也发现了一些不足之处。

是对于学生的课外辅导不够，学生在课外学习中遇到的问题和困难没有得到及时解决。

是对于学生的个性发展注意不够，我在教学过程中辅导学生的重点太过于偏向学科知识本身，而忽视了学生的个性特点和兴趣爱好。

也存在一些学生学习态度不端正的问题，这也是我需要重点解决的问题之一。

三、下一步工作计划对于教学工作的总结自然要有下一步的规划和计划。

在新的一年里，我将更加注重学生的个性发展和思维能力的培养，努力创设一个更加宽松和鼓励创新的课堂氛围，引导学生勇于探索和挑战，让他们在实践中获得更多的知识和经验。

我还将增加对学生的课外辅导时间，开设更多的实践活动和小组讨论，让学生在实践中提升自己的综合能力。

我也会加强对学生学习态度和行为习惯的引导，让他们养成良好的学习习惯和积极的学习态度。

十二月份的教学工作虽然已经结束，但是我们对于工作的总结和规划永远不会停止。

在新的一年里，我将继续努力，做得更好，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也祝愿我们的教育事业越来越好。

【2000字】第2篇示例：教学工作总结十二月份是学年的收官之月，也是学校教学工作的冲刺阶段。

2017年12月班主任工作总结

2017年12月班主任工作总结本学期的工作总结如下：一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，而部分班干对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢，不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。

针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规的模范。

班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。

班长顾佳怡同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在同学面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班会上进行讨论，使班委们对自己带头的作用加深了认识和理解。

顾佳怡同学也认识到错误，欣然接受了我和同学的建议，及时改正了自己的错误，并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成绩优良。

副班长吴柏锐同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩属上中等水平，我在对他进行教育时指导他：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作再买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度。

作为班干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，吴柏锐同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础。

2017年12月二年级教师个人工作总结

2017年12月二年级教师个人工作总结作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。

这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：（一）、继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。

他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞个人主义。

这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。

因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。

二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。

针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合争星评比台用小红花对表现好的学生进行奖励。

一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

进入二年级，学校分配了室外清洁区。

经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。

但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。

学生人小力微，用起大扫把来力不从心。

再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，岂一个乱字了得。

为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。

他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。

经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。

现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。

这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。

虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。

结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次雁群飞行我站队，都是守纪小模范的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。

在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。

一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。

（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。

2017年12月体育教师个人工作总结

2017年12月体育教师个人工作总结学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。

有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。

热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。

工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

一是提高教学质量，做好课堂教育。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。

二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

2017.12月-班主任工作总结

班主任工作总结二年一班本学期以来依照学校的德育工作计划，围绕“以学生发展为本”的教学理念，坚持全面育人、科学育人的原则，狠抓养成教育，加强对学生的管理，保证学校教育有序进行，树立正确的人生观，世界观、价值观。

培养优秀人才。

本着这样的目标，利用班会和团会的阵地，宣讲成才先成人的道理，培养学生良好的行为习惯，完成学校制定的教学任务，为二表增数来培养人才，为了这个目标，全班同学尽心尽力，完成情况如下：第一：保证了安全，没有出现人为安全事故，让教学有序进行；第二：学生的学习成绩稳中有升，百分之九十以上的学生能有正确的学习态度，也取得了较好的成绩，本学期末班级学生成绩理想。

第三：德育教育有序进行，班级学生整体素质较高，形成了较好的学风，学生齐头并进，研究问题成为风气。

第四：分层次管理，针对前十名学生，采用鼓励引导赞扬的方式，二十到四十名之间，采用鼓舞激励个别表扬的方式，后二十名采用不放弃、专人专用，发挥特长的方式，让每个学生发挥闪光点，针对班级几个奇葩学生，方法不一，时而鼓励，时而批评，恩威并施，但更多的关心则是上策。

确保班级能够平稳过渡。

以上成绩的取得是同学们积极向上、奋发进取的结果，我作为一班的班主任也在不断的提升自身素质，不懈的学习本学科知识，参加班主任培训，与各位教师交流学习，提高自身的业务水平和技能。

积极探索班主任工作的对策和方法，并把工作中的问题转化为课题，加以研究。

1.加强班风、学风的建设，成批成批的树立榜样，不单单以成绩好坏论英雄，标准多样化，人品、毅力、人缘、成绩都是标准。

学生体会到成功的快乐。

加强教育，提升素质，创建和谐班级。

每个学生都是上进的，都是有优点的。

2.进行安全教育，法制教育、生命教育和心理教育。

贯彻文化教育、感恩教育、诚信教育、和网络道德教育、3.常规管理细化、标准化，做实做好。

4.高度重视班级成绩，科学管理争取高效。

5.多指导，多监督。

时刻关注每位学生，做到公平公正。

一、早来晚走，坚持：“三勤”：每天早晨6点准时到校，积极倡导学生六点进班，先到班级看班级值日情况——到寝室——再看室外分担区——回班级查看自习情况，观察每个学生的学习状态，包括是否戴校徽、发型是否合格等。

2017年12月幼儿教师工作总结与2017年12月幼儿教师工作总结范文汇编

2017年12月幼儿教师工作总结与2017年12月幼儿教师工作总结范文汇编2017年12月幼儿教师工作总结时间过得真快，一个学期转眼就过去了，在即将结束的学年里，我反思自己的一年工作，觉得自己在工作上能做到尽职，对家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将快乐带给大家。

现将这一学年的工作做如下总结。

一、工作态度我常阅读一些有关于教育书籍的书与网站，对工作有奉献精神、热爱幼儿、为人师表、尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，始终以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中，我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。

二、保育工作方面我能根据天气的变化及时地为幼儿增减衣物，照顾幼儿的生活起居，做到对请假的幼儿进行电访，了解请假的原因。

在五六月份是幼儿感冒与长水痘的多发季节，在幼儿入园前我给教室进行开窗通风，早操后要求幼儿多喝水，在午睡时要求幼儿把被子盖好以免着凉。

睡前都会教育幼儿在午睡的时候不能吵闹，做到安静入睡。

在幼儿睡着了后，我都有检察他们是否有盖好被子。

在起床时，要求能力好的孩子自己叠被子，并帮助能力差的幼儿。

起床后都有检查是否有孩子尿床的，如有尿裤的，都有及时更换。

三、教学方面一年来我带的都是大2班，在刚开始传授大班上学期的课程时。

我很不习惯，觉得大班的教学很难，很不容易教。

孩子们也比较难接受。

家长这一块也觉得压力大了许多。

在后来我经常走进其她优秀老师的课堂，听取有经验老师的教学手法。

能根据本班幼儿的年龄特点制定本学期各领域的教育教学目标。

能认真地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。

根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。

教学工作总结2017.12

2017年教学工作总结2017年，在安达市教育体育局的正确领导下，兴华小学遵循《安达市教育体育局2017年工作要点》，紧紧围绕教学中心工作，不断深化教学改革，强化内部管理，加强学校的规范化建设，努力提高教学质量，教学工作取得了一定的成绩。

一、落实考核细则，提升教学常规管理水平。

开学初，学校组织教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作任务，提出新学期教育教学具体目标。

确立宏观上的管理目标是“德、智、体、美、劳”全面发展。

在微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等内容做到“日查、周结、月统计”，严格执行《兴华小学教师教学常规工作考核量化评分细则》。

要求教师要深入钻研教材，掌握教材体系和基本内容，精心设计教案。

每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。

要求教师要重视集体备课，各教研组坚持单周备课，双周教研活动制度。

备课做到“三定四统一”：定时间、定内容、定中心发言人；统一教学目标、统一重点、统一作业内容、统一教学进度。

根据工作实际，我们开展丰富多彩的晨读、午读活动，诵读内容为国学经典校本教材和英语。

为了加强教学质量的检查管理，及时了解教学一线的工作状况，我们利用每学期开学前四周的时间开展“推门听课”活动。

及时进行实事求事地评课，并提出建设性意见、导向性建议，以达到共同进步、共同提高的目的。

我们继续加强听写、口算的的训练力度。

在实际教学中实行分类指导，加强训练，循序渐进。

要求教师注重基础性训练和针对性训练，在训练的过程中结合记忆性训练和规律性训练。

同时要求坚持每天至少进行一次训练，持之以恒。

为了提高全校学生整体作业质量，促进学校教育教学质量的提升，给教师搭建一个互相学习的平台，12月29日，我们举行了以“作业展评显亮点、多元评价促提高”为主题的作业展评活动，邀请部分家长和学校领导、教师、学生共同参观。