初一期末考试动员主题班会PPT课件
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2023-2024学年 考试动员大会主题班会课件(共18张PPT).ppt
培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中,可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等,这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试,抓住机会
1 人才选拔:在社会层面上,考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试,可以客观地评价候选人的知识和能力,为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题,注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤,需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的,此时不要放弃,应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的,因此要尽量 避免留空白。
重视考试,抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试,学生可以检验自己对所学知识的掌握程度,暴露出
学习中的问题,从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时,考试也是对学生学习成果的一种认可,它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试,抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段,能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析,教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度,从而调整教 学策略和方法,帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果,学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方,有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧,灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后,要仔细检查试卷,查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时,要保持冷静和客 观,不要受主观因素的影响。
初一期末考试动员_主题的学习教育班会 (2).ppt
五、考试紧张时,可以作放松训练
1、深呼吸法 2、自我暗示
祝大家在期末考试中 发挥自己水平,考出理想 成绩。
6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨 之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
动手要早
谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时 间多,谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的 头脑,“不打无准备之仗”,先下手为强,面对考试, 要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考 时间。
等 死 , 或
经
40 :
又膀得化当 浓变又,老 又得长无鹰 厚十又法活 。分弯有到 使沉,效 得重几地岁 飞,乎抓时 翔因碰住, 十为到猎它 分它胸物的 吃的膛。爪 力羽。它子 。毛它的开
长的喙始 得翅变老
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔
甲它 一会 根用 一新 根长 的出 拔的 出喙 来把
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
相信自己是最优秀的,相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人, 已经成功了一半。
积极的人,像太阳,照到 哪里哪里亮;想法决定我们的 生活和学习,有什么样的想法, 就有什么样的未来。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。”
于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛 真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
七年级期末考试动员ppt课件
• 万品信为先,只有做到诚实守信,才可能实现理 想和抱负,对得起父母,对得起学校和老师。
• 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到 自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。
• 公平竞争能督促大家认真学习,并且明白付出才 有收获,才能获得过硬的知识和本领。
• All things in their being are good for something. 天生我才必有用。
• 如:爱迪生、华罗庚 • 天才是1%的天分,99%的努力。
胜利是不会向我们走来的,我必须自己 走向胜利。
-- 穆尔
• 把握住今天,胜过两个明天。 --拉美
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一次认真的复习
• 态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用考 前这段时间,这是效率最高的时间.
• 善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科目, 做到不遗漏知识点.
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34
认识考试
1、考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳 的关键阶段。 2、考试也是一门学问,一门技术含量高的学问, 要学会考试。
紧张不慌张,忙碌而有序。
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• 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到 自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。
• 公平竞争能督促大家认真学习,并且明白付出才 有收获,才能获得过硬的知识和本领。
• All things in their being are good for something. 天生我才必有用。
• 如:爱迪生、华罗庚 • 天才是1%的天分,99%的努力。
胜利是不会向我们走来的,我必须自己 走向胜利。
-- 穆尔
• 把握住今天,胜过两个明天。 --拉美
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一次认真的复习
• 态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用考 前这段时间,这是效率最高的时间.
• 善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科目, 做到不遗漏知识点.
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认识考试
1、考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳 的关键阶段。 2、考试也是一门学问,一门技术含量高的学问, 要学会考试。
紧张不慌张,忙碌而有序。
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初中主题班会 期末考试动员主题班会 课件
经验分享 语文:
经验分享 数学:
经验分享 英语:
经验分享 物理:
经验分享 历史:
经验分享 道法:
经验分享 生物:
经验分享 地理:
04
规范答题
规范答题
抓好书写
把字写清楚,符号数字写准确。
抓好格式
每段开始空两格;数理应用题中 的解、设、答等都有固定的格式。
抓好步骤
解题步骤、要点齐全完整。
如何向着目标前进
制定一个考前复习计划
将每日任务逐项记录在一张纸 条上,并依次完成,确保清单 井然有序。
A
B
C
D
仔细制定一个考前复习计划
切合 实际
02
刻苦学习
人的智力差异并不明显,成功的关键在 于后天的勤奋努力。如果成绩不理想,并非 智力缺陷所致,而是由于勤奋学习不够或缺 乏良好的学习习惯。相比之下,别人的刻苦 程度超出了自身。
剖析学习中的“小瑕疵” 一个个的去克服!
பைடு நூலகம்
游戏生活虽惬意,恣意享乐亦快 活。然而,告别学子韶华时,内心 若空虚失落,不也是一种遗憾吗?
03
讲究方法
我的学习分析
学习效果好坏通常跟 什么因素有关?
兴趣是提高学习效 果的唯一条件吗?
经验分享
三先三后学习法: 先预习后听课; 先复习后做作业; 先独立思考后请教别人。
初中期末考试动员主题班会
时光荏苒,转眼间,严寒冬日即将过去,我们 即将迎来崭新的一年。
随着期末考试临近,复习进入紧张阶段。为了 更好地督促同学们投入复习,我们将召开期末动员 大会,总结此前学习情况,展望未来,为即将到来 的期末考试加油鼓劲!
目录
明确目标 讲究方法
刻苦学习 规范答题
期末考试复习动员主题班会ppt课件
3
寻求心理辅导 如果感到心理压力过大,可以向心理辅导老师寻 求帮助。
06
总结回顾与展望未来
本次班会活动收获总结
梳理了本学期学习内容和
01 重点难点
分析了近期考试成绩和存
03 在问题
提出了针对性的复习方法
02 和策略
增强了同学们的备考信心
04 和决心
明确下一步行动计划
制定个人复习计划,合理安排时间 组建学习小组,共同讨论解决问题
思维拓展训练
通过一题多解、变式训练等方式,拓展学生的数 学思维,提高解题能力。
英语:听说读写全面提升方案
听力训练
利用听力材料,进行精听和泛听训练,提 高学生的英语听力水平。
阅读理解
增加阅读量,提高阅读速度和理解能力, 掌握阅读技巧。
口语表达
通过模拟对话、即兴演讲等方式,培养学 生的英语口语表达能力。
保持积极心态,迎接挑战
树立正确的心态
相信自己的能力,以积极的心态面对考试挑战。
制定合理的目标
根据自己的实际情况,制定合理的复习目标和计 划,增强自信心。
鼓励自己
在复习过程中,不断鼓励自己,提高自己的士气。
寻求帮助,及时解决问题
1 2
与同学交流
与同学交流复习心得和经验,互相帮助,共同进 步。
向老师请教 遇到不懂的问题及时向老师请教,避免问题积压。
记录每天的时间分配,找出时间浪费 的环节。
合理规划时间块
将时间划分为不同的时间块,为每个 时间块分配特定的学习任务。
设定明确目标
根据学习任务和个人习惯,制定每天 的学习计划和作息时间表。
调整与优化
根据实施效果,不断调整作息时间表, 使其更加符合个人实际情况。
冲刺期末动员主题班会-PPT课件
是你所要求的。 精选课件
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只有对自己有信心的人,才能达到成功。
精选课件
33
每一个考验,每一个问题,每一个错误,有一天都会变 成美丽的玫瑰花瓣,就像枝干上都是刺,痛苦会导向光 明,使你看见美丽。
精选课件
34
专注是生活中所有成功的关键。
精选课件
35
永远要记住,在某个高度之上,就没有风雨云层。如果 你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还 不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题,他们努力 试图消灭云层。正确的精做选法课件是发现使你上升到云层之上 36 的途径,那里的天空永远是碧蓝的。
在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然,也有惊恐
与不安。要知道,你前有劲敌,后有效仿。你只
有坚信自己榜样的力量,又同时怀揣着一个让高
手惊恐的决心,信心+决心=成功,即便稍有意外,
等待你的也将是“成功精!选课件”
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有人说:“我成绩现在可以,但是我怕退步” 于是,你焦虑! 我说:“你错了!”因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑,因为他们也梦想能站在你这样 的高位,哪怕一次也好,至少证明过。如果这 次名次下降了,那就大方的表示“暂借给他 们”,下次再拿回来,因为别人也在进步,只 要你问心无愧;如果不想失去,那就凭尽全力, 做出“誓死保卫状”,而且坚信自己,记住, 狭路相逢,勇者胜;要知道,你也没有退路, 你前有理想,后有劲敌, 坚持+自信=成功 。
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学习是快乐,是有成就感的。 积极面对,永不言败。 敢于竞争,勇于亮剑。 细化过程,淡化结果。 “要我学”要转变成“我要学”。
精选课件
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如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。
精选课件
31
生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊,
初中主题班会 期末冲刺动员班会课件
早动手意味着思想行动都要迅速。早起半小时,晚睡半小时(减少玩 手机两分钟),就是践行“珍惜时间、分秒必争”的具体体现。这样我们 就能多出许多时间。“睁眼即竞争”。
28
祝:
希望大家在期末考试中发 挥出最佳水平,取得令自 己满意的成绩。
认真复习 积极备考
期末考试冲刺
汇报完毕 考试加油
我认为:
1 通过提升学习技能,可以显著提高学习效能,从而完成更多事 项。
2 善用那些常常被浪费或轻视的短暂时光,就能轻松聚集比他人更多的时间。 3 通过自我约束,保持旺盛的斗志,让每一天充满热情,绽放出光芒!
以“分”计时的时间,比以“时”计时的时间多出 59 倍。
23
三、讲究复习方法,提高复习效率
步)。 • 3、具体的实施方案(计划如何通过特定途径来实现目标)。 • 4、现实性(你的目标是否合乎实际,既具有挑战性又符合你的能
力)。 • 5、执行计划应定期监测,责任人负责监督并实施自奖惩机制。
(制定了计划一定要实行!!!)
22
二、有效利用复习时间
在制定了复习计划后,有效的时间管理至关重要。期末考试临近,留下的时间 十分宝贵。7时间对于我们至关重要。鉴于期末考试临近,我们应集中精力复 习迎考。面对有限的时间,如何高效地完成繁重任务呢?
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
14
相信自己
相信你拥有出众的能力,矢 志不移地付出最艰苦的努力,坚 信自己是成功的化身,那么你已 踏上了成功之路的一半。
15
信心
积极乐观者如旭日东升,所到之处皆明 朗。我们的思想主宰着我们的生活和学 习,思想的性质决定着未来的走向。
9
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祝:
希望大家在期末考试中发 挥出最佳水平,取得令自 己满意的成绩。
认真复习 积极备考
期末考试冲刺
汇报完毕 考试加油
我认为:
1 通过提升学习技能,可以显著提高学习效能,从而完成更多事 项。
2 善用那些常常被浪费或轻视的短暂时光,就能轻松聚集比他人更多的时间。 3 通过自我约束,保持旺盛的斗志,让每一天充满热情,绽放出光芒!
以“分”计时的时间,比以“时”计时的时间多出 59 倍。
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三、讲究复习方法,提高复习效率
步)。 • 3、具体的实施方案(计划如何通过特定途径来实现目标)。 • 4、现实性(你的目标是否合乎实际,既具有挑战性又符合你的能
力)。 • 5、执行计划应定期监测,责任人负责监督并实施自奖惩机制。
(制定了计划一定要实行!!!)
22
二、有效利用复习时间
在制定了复习计划后,有效的时间管理至关重要。期末考试临近,留下的时间 十分宝贵。7时间对于我们至关重要。鉴于期末考试临近,我们应集中精力复 习迎考。面对有限的时间,如何高效地完成繁重任务呢?
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
14
相信自己
相信你拥有出众的能力,矢 志不移地付出最艰苦的努力,坚 信自己是成功的化身,那么你已 踏上了成功之路的一半。
15
信心
积极乐观者如旭日东升,所到之处皆明 朗。我们的思想主宰着我们的生活和学 习,思想的性质决定着未来的走向。
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《迎接期末考试》主题班会PPT课件
设定合理的目标
根据自身实际情况,设定 切实可行的目标,避免过 高或过低的期望带来的压 力。
积极心理暗示
经常给自己积极的心理暗 示,如“我能行”、“我 有能力应对考试”等,以 增强自信心。
关注个人进步
不要过分关注他人的成绩 或表现,而是关注自己的 进步和成长,激发内在动 力。
遇到困难时寻求帮助和支持
数学:公式运用及解题思路
公式运用
熟练掌握数学基础知识,如代数、几何、三角函数等,理解公式推导过程,强 化记忆。
解题思路
学会分析问题,将复杂问题分解为简单问题,运用所学知识解决问题,多做练 习题提高解题速度。
英语:词汇拓展与语法巩固
词汇拓展
通过阅读、听力等途径积累词汇,注意一词多义和词组的搭配,制作单词卡片加 强记忆。
班级整体氛围营造及凝聚力提升
班级文化建设
制定班级公约,设计班级标志,营造积极向上的班级文化氛围。
集体活动
组织丰富多彩的集体活动,如运动会、文艺汇演等,增强同学们的 集体荣誉感。
心理关怀
关注同学们的心理状态,提供心理辅导和支持,帮助大家缓解考试 压力。
06
家长参与支持孩子备考工 作
家长关注孩子学习进度和需求
与老师沟通
遇到学习上的困难或疑惑,及时 与老师沟通,寻求指导和帮助。
与同学互助
与同学分享学习经验和技巧,相互 鼓励和支持,共同应对考试压力。
倾听与倾诉
当感到焦虑或压力过大时,可以找 信任的人倾诉,或者倾听他人的建 议和经验分享。
适当运动、放松身心以缓解压力
合理安排时间
在学习之余,合理安排时间进行 运动或放松活动,如散步、听音
语法巩固
系统复习英语语法知识,理解各种时态、语态、非谓语动词等用法,通过练习加 深印象。
期末考试动员主题班会(共32张PPT)
同学们:面对来自末考试, 你准备好了吗?16
相信自己
相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人,已经成功了一半。
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信心
积极的人,像太阳,照到哪里哪 里亮;想法决定我们的生活和学习, 有什么样的想法,就有什么样的未来。
18
态度
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮 湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉 下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如 这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试, 我们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯,统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
14
第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法,提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点:
一 • 多读书,注意基础 二 • 多思考,注重理解 三 • 多重复,温故而知新
26
记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的,到了一 定的时间后,几乎就不会遗忘了
21
如何订立目标?
做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的动力!
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第四部分
考试前的复习
相信自己
相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人,已经成功了一半。
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信心
积极的人,像太阳,照到哪里哪 里亮;想法决定我们的生活和学习, 有什么样的想法,就有什么样的未来。
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态度
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮 湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉 下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如 这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试, 我们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯,统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
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第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法,提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点:
一 • 多读书,注意基础 二 • 多思考,注重理解 三 • 多重复,温故而知新
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记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的,到了一 定的时间后,几乎就不会遗忘了
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如何订立目标?
做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的动力!
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第四部分
考试前的复习
为期末考试而战 主题班会课件(共14张ppt)七年级
6
我们的学习生活中常见的“沙子”有哪些?
❖ 1.做事拖沓
❖ 2.卫生(教室地面有纸,宿舍未打扫干净,清洁区问题)
❖ 3.纪律(晨读不专注、午休不认真、上课讲话、晚睡讲话等)
❖ 4.上课睡觉、发呆、搞小动作、效率低
❖ 5.作业不认真做
6.自习课讲话、吃东西
❖ 7.不认真背书
8.怕累,怕吃苦
❖ 9.贪玩
中午 生物\地 生物\地 政治\历
理
理
史
四 语文
政治\历 史
五 英语
六 语文
生物\地理 政治\历史
晚自 政治\历 政治\历 生物\地
习第 史
史
理
一节
生物\地 理
政治\历史 生物\地理
碎片 一道错题思考、一个英语句子、一篇诗歌、一个问题、一个知 时间 识点……
‹#›
抓好复习的几大环节:
先"扫荡式"复习,也就是逐一单 元地看书本和笔记,彻底弄明白 各单元知识点和书本例题再重点 突破。
为期末考试而战
做有准备的人,打有准备之仗
1
距期末考试仅有10天
2
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。
为 时 这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只 什 刻 兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,
仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,
么 明 最后,兔子终于逃脱了。 而 确 在问追:求“人这生个目标故的事过有程什中么,问我题们吗有?时”也会被途中的
这句话是什么意思呢?
在日常学习、生活和工作中,很多人不是没有目 标,也不是没有条件,但总受到一些主观与客观因素 的影响,导致人们不开心、不顺利或不成功,这些因 素都可以称之为“鞋子里的沙子”。虽然这些不如意 的小事看起来不值得一提,如果我们不能及时处理, 时间一长,沙子必然越积累越多,会磨坏我们的脚, 影响我们的步伐,甚至影响我们的生活态度。
我们的学习生活中常见的“沙子”有哪些?
❖ 1.做事拖沓
❖ 2.卫生(教室地面有纸,宿舍未打扫干净,清洁区问题)
❖ 3.纪律(晨读不专注、午休不认真、上课讲话、晚睡讲话等)
❖ 4.上课睡觉、发呆、搞小动作、效率低
❖ 5.作业不认真做
6.自习课讲话、吃东西
❖ 7.不认真背书
8.怕累,怕吃苦
❖ 9.贪玩
中午 生物\地 生物\地 政治\历
理
理
史
四 语文
政治\历 史
五 英语
六 语文
生物\地理 政治\历史
晚自 政治\历 政治\历 生物\地
习第 史
史
理
一节
生物\地 理
政治\历史 生物\地理
碎片 一道错题思考、一个英语句子、一篇诗歌、一个问题、一个知 时间 识点……
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抓好复习的几大环节:
先"扫荡式"复习,也就是逐一单 元地看书本和笔记,彻底弄明白 各单元知识点和书本例题再重点 突破。
为期末考试而战
做有准备的人,打有准备之仗
1
距期末考试仅有10天
2
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。
为 时 这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只 什 刻 兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,
仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,
么 明 最后,兔子终于逃脱了。 而 确 在问追:求“人这生个目标故的事过有程什中么,问我题们吗有?时”也会被途中的
这句话是什么意思呢?
在日常学习、生活和工作中,很多人不是没有目 标,也不是没有条件,但总受到一些主观与客观因素 的影响,导致人们不开心、不顺利或不成功,这些因 素都可以称之为“鞋子里的沙子”。虽然这些不如意 的小事看起来不值得一提,如果我们不能及时处理, 时间一长,沙子必然越积累越多,会磨坏我们的脚, 影响我们的步伐,甚至影响我们的生活态度。
初一主题班会之期末考试动员篇市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
功。
第9页
主动人,像太阳,照到哪里哪里 亮;消极人,像月亮,初一十五不一 样。想法决定我们生活和学习,有什 么样想法,就有什么样未来。
第10页
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎网爬去,因 为墙壁潮湿,它爬到一定高度,就会掉下来,它一次次地向 上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口 气,自言自语:“我一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无 所得。”
•
期末考试为阶段性考试,主要考查同学们基
础知识掌握和知识利用情况,所以在复习时,首
先分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自
己强科,哪科是自己弱科,哪部分是自己弱项,
还要分析自己优点是什么,缺点是什么,影响自
己成绩进步原因有原因有哪些。因为成功起始点
来自于自我分析,了解自己,世界上最顶尖成功
人士都是由不停地学习他人优点,同时不停更正
第16页
行动要恒
• 人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到 终点人才有可能成为真正胜利者。
在《圣经》这本书中,记载了摩西率领 以色列人出埃及,过红海,来到原野,走了 三天都找不到水喝,好不轻易到了玛拉,却 发觉那里水是苦,百姓不由得大发怨言,后 悔不已,他们不知道,只要再走一段旅程, 紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树,能 够让他们安安稳稳、舒舒适服地扎营休息。
第6页
我有一个梦想
有些人说,这个故事其实就是反应了我们人生: 20岁之前,我们活在家人、老师期望之下,背负着很 多压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,所以步履难 免不稳。 20岁之后,离开了众人压力,卸下了包袱,开始全力 以赴地追求自己梦想,就这么愉快地过了20年。可是到了 40岁,发觉青春已逝,不免产生许多遗憾和追悔,于是开 始遗憾这个、惋惜那个、埋怨这个、嫉恨那个……就这么 在埋怨中度过了20年。 到了60岁,发觉人生已所剩不多,于是告诉自己不要 在埋怨了,就珍惜剩下日子吧!于是默默地走完了自己余 年。到了生命尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成 ……原来,我们全部梦想都留在了20岁青春岁月,还没有 来得及完成……
第9页
主动人,像太阳,照到哪里哪里 亮;消极人,像月亮,初一十五不一 样。想法决定我们生活和学习,有什 么样想法,就有什么样未来。
第10页
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎网爬去,因 为墙壁潮湿,它爬到一定高度,就会掉下来,它一次次地向 上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口 气,自言自语:“我一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无 所得。”
•
期末考试为阶段性考试,主要考查同学们基
础知识掌握和知识利用情况,所以在复习时,首
先分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自
己强科,哪科是自己弱科,哪部分是自己弱项,
还要分析自己优点是什么,缺点是什么,影响自
己成绩进步原因有原因有哪些。因为成功起始点
来自于自我分析,了解自己,世界上最顶尖成功
人士都是由不停地学习他人优点,同时不停更正
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行动要恒
• 人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到 终点人才有可能成为真正胜利者。
在《圣经》这本书中,记载了摩西率领 以色列人出埃及,过红海,来到原野,走了 三天都找不到水喝,好不轻易到了玛拉,却 发觉那里水是苦,百姓不由得大发怨言,后 悔不已,他们不知道,只要再走一段旅程, 紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树,能 够让他们安安稳稳、舒舒适服地扎营休息。
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我有一个梦想
有些人说,这个故事其实就是反应了我们人生: 20岁之前,我们活在家人、老师期望之下,背负着很 多压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,所以步履难 免不稳。 20岁之后,离开了众人压力,卸下了包袱,开始全力 以赴地追求自己梦想,就这么愉快地过了20年。可是到了 40岁,发觉青春已逝,不免产生许多遗憾和追悔,于是开 始遗憾这个、惋惜那个、埋怨这个、嫉恨那个……就这么 在埋怨中度过了20年。 到了60岁,发觉人生已所剩不多,于是告诉自己不要 在埋怨了,就珍惜剩下日子吧!于是默默地走完了自己余 年。到了生命尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成 ……原来,我们全部梦想都留在了20岁青春岁月,还没有 来得及完成……
《期末考试动员》主题班会课件
三问:遇上不会做的题怎么办?
考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做 的题不要紧张,要想到,我不会做,那好多人 也未必会做。一定要稳定心态。 四问:有的题可以上手,但做半截又不会了, 怎么办? 碰到这样的题不要慌,仔细审题,能做一 步做一步,能做两步做两步。试题题题设防, 题题把关,评分按步计分,中档题做对一步给 一步的分。心态一定要放松,一道题会做,就 一定能做到底。
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
掌握考试技巧 再创期末辉煌
初一( 1 )主题班会
期末考倒计时
今天是1月8日,星期一,离期 末考试(1月28日)还有20天!
期末考试还有20天的时间,现在进入到考前的回扣复 习阶段,我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。 “宝贵”有两层含义,一则是指时间的有限性,它要求 我们必须倍加珍惜,二则是时间的有用性,就是说这段 考前的时间很有用,很关键,要求我们必须充分利用。 考试专家分析,如果这十几天的复习都能科学有效的话, 结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人,让人梦想! 但仔细分析起来并不奇怪,也并非不可能。 50分分到语 数外等,每科只有6分,弄通了几个重要模糊点,想通了几个与期考相仿的题目, 每科提高7——10分,是完全有可能的。因此,在今天 的班会上,我要向同学们喊出一个口号,那就是“为50 分而战!”,这就是我们考前的任务和目标
2.建立错题集 把犯过的错误写在本子上是一个切实可行 的好办法,一方面便于集中查阅自己犯过的错 误,另一方面便于翻看。把错题集中记录到一 个本子上,看到曾经出现过的问题,同时翻看 课本里面相应的内容,这样边记边看效果会更 显著。 在及时改错的时候,注意做到:一是不绕 过,二是不拖拉,三是分析总结。分析总结, 就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析, 研究出错的原因,找准致错的症结,同时及时 进行改错,避免再次犯错。
初一期末考试动员-主题教育班会.ppt
五、考试紧张时,可以作放松训练
1、深呼吸法 2、自我暗示
祝大家在期末考试中 发挥自己水平,考出理想 成绩。
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
相信自己是最优秀的,相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人, 已经成功了一半。
积极的人,像太阳,照到 哪里哪里亮;想法决定我们的 生活和学习,有什么样的想法, 就有什么样的未来。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。”
2、效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂效率, 课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节 课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。
3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享, 一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友 说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进, 方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑 并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质 上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更 快更好地获取知识。
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
指
长然岩老 出后石鹰 来静,首 。静直先
地到用 等完它 候全的 新脱喙ห้องสมุดไป่ตู้的落击 喙。打
便当 把新 羽的 毛指 一甲 根长 一出 根来 的后 拔, 掉它 。们
初中期末动员班会课件(共17张PPT)
考试策略
在考试之前,先要对试卷进行一个全面的统览, 了解试卷的题型、分值和难易程度,以便更好 地掌握整个考试的节奏和时间分配。在考试过 程中,适度紧张可以提高自己的注意力和效率, 但过度紧张会影响发挥。因此,要掌握适度的 紧张感。在做题时,草稿纸也要有序使用,避 免混乱和浪费。在看分花时,要先把易做的题 目做完,然后再去解决难度较大的题目,这样 可以提高做题的效率和准确度。答题要简明扼 要,清晰明了,避免冗长和模糊不清。同时, 卷面整洁也是非常重要的,要注意字迹工整、 排版整齐、不乱涂乱改,以免影响阅卷老师的 评分。最后,要力争不丢一分,即在答题时, 认真审题,仔细推敲,确认答案的正确性,以 确保能够拿到应有的分数。
算一算
文字游戏
如果将字母A到Z分別编上1到26 的分数
(A=1分,B=2分,…,Z=26分)
○ Knowledge ○ Hardwork ○ Money ○ Attitude ○ 它们分别是多少分?
你的知识(KNOWLEDGE)得到96分 (11+14+15+23+12+5+4+7+5= 96)
养成良好的考试习惯
解题时,将辅助条件列在草稿纸上不仅有助于消除紧 张感,还可以帮助我们更好地集中注意力,进入解题 状态。这样做有点类似于建立一个清晰的头脑图,可 以在我们思考时提供更好的指导和支持。
对于那些有着粗心习惯的人来说,在验算时特别需要 注意简单的题目。这是因为这些看似简单的题目往往 容易被忽视从而产生错误。因此,通过练习简单的题 目来养成细心的习惯,可以更好地帮助我们避免犯错。
在应对难题时,我们常常会陷入“卡壳” 的状态,这会让我们的思维受到阻碍,难 以找到解决方案。但是,如果我们一味地 纠结于难题,反而会浪费时间和精力。因 此,我们可以采取跳过难题的策略,先去 做其他相对简单的题目,以便提高我们的 信心和动力。
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其实,我们不必想以后的事,
一年、一月、十天之后的事,只 要想着今天我要作些什么,明天 我该作些什么,然后努力去完成, 就象钟一样,每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。
大厦巍然屹立,是因为有坚 强的支柱;航船破浪前行,是因 为有指示方向的罗盘,目标就是 人生航船的罗盘。
一、订立目标 做事要作最充分的准备,要付出高于
迎接期末考试 动员会
班级不良现象总结 :
期末考试将近,但依然有很多不利于同学们 学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存 在,如:
1.有少数同学学习没动力,时间上没有紧迫感
2.学习不主动,以上课铃声响来看自己是否该 学习了,发呆闲聊,弄手指或者头发等等。
3、课间在班内随便走动或出入教室没有一点 纪律性和自觉性,害了自己也严重影响他人
目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断
前进的动力!
2、如何向着目标奋进?
一、仔细制定一个考前复习计划
制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目
标) 2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的
关于学习的方法可以谈很多,但 重要的应注意以下三点:
一、多读书,注意基础 二、多思考,注重理解 三、多重复,温故而知新
学了又忘怎么办?
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析: 1、请根据左图找出人
的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快 后慢的,到了一定的 时间后,几乎就不会 遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记忆 保持时间的?
4、课堂上不做笔记,课后不交作业。
5、经常违反纪律甚至扣分(学习态度不端正 的表现)
下面,让我们来听一个鹰的故事:
雄鹰再生
70
可它 达一
生
岁的 。年
龄
命老 最鹰 长是 的世 鸟界 类上
寿
40
要要
的岁活 决时那 定必么
须长 做的
出寿 困有
十两
分种
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苦择
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更 新 过 程
2、效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂效率, 课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节 课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。
3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享, 一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友 说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进, 方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑 并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质 上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更 快更好地获取知识。
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保 持的时间?
在遗忘之前及时复 习可以延长记忆 保持的时间
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的 时间后,几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的 时间
3、理解了的知识记得更容易、更长久
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展, 每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心, 也不能对薄弱学科失去信心。
于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛 真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
每个人都希望梦想成真,成 功却似乎远在天边遥不可及,倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力,放弃努力。
指
长然岩老 出后石鹰 来静,首 。静直先
地到用 等完它 候全的 新脱喙 的落击 喙。打
便当 把新 羽的 毛指 一甲 根长 一出 根来 的后 拔, 掉它 。们
5个月以后,新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 得力再过30年的岁月!
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难 或痛苦的决定。正如我们的期末考试, 我 们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯, 统统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们 愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
等 死 , 或
经
40 :
又膀得化当 浓变又,老 又得长无鹰 厚十又法活 。分弯有到 使沉,效 得重几地岁 飞,乎抓时 翔因碰住, 十为到猎它 分它胸物的 吃的膛。爪 力羽。它子 。毛它的开
长的喙始 得翅变老
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔
甲它 一会 根用 一新 根长 的出 拔的 出喙 来把
目标) 4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有
挑战性吗) 5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要
进行自我奖惩)
二、有效利用复习时间
有了复习计划,就要有效地利用时间。时间对于我们来说 相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那 么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:
(1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成 更多的任务。
(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间, 这样就能获得比别人更多的时间。
(3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让 每一天都变成金子!用“分”来计算时间的人,比用“时”计 算时间的人,时间多五十九倍。
三个学习要点
6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨 之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
相信自己是最优秀的,相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人, 已经成功了一半。
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一年、一月、十天之后的事,只 要想着今天我要作些什么,明天 我该作些什么,然后努力去完成, 就象钟一样,每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。
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期末考试将近,但依然有很多不利于同学们 学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存 在,如:
1.有少数同学学习没动力,时间上没有紧迫感
2.学习不主动,以上课铃声响来看自己是否该 学习了,发呆闲聊,弄手指或者头发等等。
3、课间在班内随便走动或出入教室没有一点 纪律性和自觉性,害了自己也严重影响他人
目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断
前进的动力!
2、如何向着目标奋进?
一、仔细制定一个考前复习计划
制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目
标) 2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的
关于学习的方法可以谈很多,但 重要的应注意以下三点:
一、多读书,注意基础 二、多思考,注重理解 三、多重复,温故而知新
学了又忘怎么办?
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析: 1、请根据左图找出人
的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快 后慢的,到了一定的 时间后,几乎就不会 遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记忆 保持时间的?
4、课堂上不做笔记,课后不交作业。
5、经常违反纪律甚至扣分(学习态度不端正 的表现)
下面,让我们来听一个鹰的故事:
雄鹰再生
70
可它 达一
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岁的 。年
龄
命老 最鹰 长是 的世 鸟界 类上
寿
40
要要
的岁活 决时那 定必么
须长 做的
出寿 困有
十两
分种
痛选
苦择
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更 新 过 程
2、效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂效率, 课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节 课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。
3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享, 一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友 说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进, 方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑 并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质 上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更 快更好地获取知识。
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保 持的时间?
在遗忘之前及时复 习可以延长记忆 保持的时间
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的 时间后,几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的 时间
3、理解了的知识记得更容易、更长久
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展, 每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心, 也不能对薄弱学科失去信心。
于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛 真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
每个人都希望梦想成真,成 功却似乎远在天边遥不可及,倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力,放弃努力。
指
长然岩老 出后石鹰 来静,首 。静直先
地到用 等完它 候全的 新脱喙 的落击 喙。打
便当 把新 羽的 毛指 一甲 根长 一出 根来 的后 拔, 掉它 。们
5个月以后,新的羽毛 长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新 得力再过30年的岁月!
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难 或痛苦的决定。正如我们的期末考试, 我 们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯, 统统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们 愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
等 死 , 或
经
40 :
又膀得化当 浓变又,老 又得长无鹰 厚十又法活 。分弯有到 使沉,效 得重几地岁 飞,乎抓时 翔因碰住, 十为到猎它 分它胸物的 吃的膛。爪 力羽。它子 。毛它的开
长的喙始 得翅变老
鹰必须很努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔
甲它 一会 根用 一新 根长 的出 拔的 出喙 来把
目标) 4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有
挑战性吗) 5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要
进行自我奖惩)
二、有效利用复习时间
有了复习计划,就要有效地利用时间。时间对于我们来说 相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那 么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:
(1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成 更多的任务。
(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间, 这样就能获得比别人更多的时间。
(3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让 每一天都变成金子!用“分”来计算时间的人,比用“时”计 算时间的人,时间多五十九倍。
三个学习要点
6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨 之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
相信自己是最优秀的,相信自己 是最努力的。坚信自己是成功的人, 已经成功了一半。
积极的人,像太阳,照到 哪里哪里亮;想法决定我们的 生活和学习,有什么样的想法, 就有什么样的未来。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。”