最新版数学课件 8和9的认识和加减法
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最新人教版一年级数学上册《8和9的加减法》精品课件
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极 参与，望批评指正，提出 您的宝贵意见！
8
可以想：
44
巩固练习
1. 7+1=8 1+7=8 8–1=7 8–7=1
（教材P53 做一做1）
7+2= 9 2+7= 9 9–2= 7 9–7= 2
8+1= 9 1+8= 9 9–1= 8 9–8= 1
巩固练习
2. 7 3
（教材P53 做一做2）
26148
5朵
第1 2 3 4 5 6 7 8 盆
（教材P52 做一做1）
1. 8 35
27
9
2 8
6
4
9 5
巩固练习
（教材P52 做一做2）
2. （1）圈出能组成
8的两个数。
（2）圈出能组成 9的两个数。
2619
6178
4372
3241
5481
9 4 53
新知探究
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
看你图是你怎能样列计
8
出哪算些的算？式？
35
新知探究
5＋4＝9 9－5＝4
4＋5＝9 9－4＝5
9
看图列出两道加法算
式和两道减法算式
45
新知探究
填一填。
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8 8－2＝ 6 8－6＝ 2
8 62
数学人教版(2024)版一年级上册 第2章 2.2.2 8和9的加、减法 教学课件01
2＋6
知识讲解
左边有6个白色小方块，右边有3个蓝色小 6＋3 方块，求一共有几个小方块，用加法计算。 一共有9个小方块，左边有6个白色小方块， 9－6 求右边有几个小方块，用减法计算。 一共有9个小方块，右边有3个蓝色小方块， 9－3 求左边有几个小方块，用减法计算。
3＋6
知识讲解
看图数出结果。
利用8和9的组 成计算。
9 54
9 63
5＋4＝9 4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5
6＋3＝9 3＋6＝9 9－6＝3 9－3＝6
知识讲解
根据算式之间的
关系推算得数。
3＋5＝8
5＋3＝8
8－3＝5
8－5＝3
6＋2＝8
2＋6＝8 8－2＝6 8－6＝2
5＋4＝9 6＋3＝9
4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5
一共有9根小棒，右边有4根黄色的小棒， 9－4 求左边有几根蓝色小棒，用减法计算。
4＋5
知识讲解
左边有6个白色小方块，右边有2个蓝色小 6＋2 方块，求一共有几个小方块，用加法计算。 一共有8个小方块，左边有6个白色小方块， 8－6 求右边有几个小方块，用减法计算。 一共有8个小方块，右边有2个蓝色小方块， 8－2 求左边有几个小方块，用减法计算。
3＋6＝9 9－6＝3 9－3＝6
知识讲解
想一想：
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
利用数的组成计 算比较简便。
8 44
练习巩固 1.
7＋1＝ 8 1＋7＝ 8 8－1＝ 7
8－7＝ 1
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
练习巩固 2.
《8和9的加减法》10以内数的认识和加减法PPT课件
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
8和9的加减法
游戏
2+4= 6 3+2= 5
夺红花
1+5= 6 4+3= 7 6-1= 5 6-3= 3 2+2= 4 7-2= 4
8 3 (5 ) 1
9 (8 )
5
(3)
8
( 1)
图上画着什么？你能 写出那些算式？
6＋2 = 8
2＋6 = 8 8－2 = 6
8－6 = 2
摆一摆
7＋2 = 9
6 ＋
《8和9》6-10的认识和加减法PPT课件2
945
549
954
只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 用最少的浪费面对现在。 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 勤奋，是步入成功之门的通行证。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。
人教新课标一年级数学上册
8、9的加减法
1.
8
5 8
2.
6
673 2 4 85
2+2= 7-3= 5+2= 6-3= 3+4= 5-3= 7-6=
口算比赛
3+2= 6-4= 4+2= 5-0= 1+6= 6-5= 3+3=
看图写算式。
5+3=8 3+5=8 8-5=3 8-3=5
5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
8
9
9
8
66Biblioteka 23想一想： 4+4= 8 8-4= 4
1. 算一算。 6+2= 8 8+1=9 9-3= 6 4+5=9 9-5= 4
小学数学人教版一年级上册《8、9的认识及加减法》PPT课件
新课讲解
8 17
8 71
8 26
8 62
新课讲解
8 35
8 53
8 44
新课讲解
8的分成
8
8
8
8
17 26 35 44
8
8
8
53 62 7 1
新课讲解
9
9
9
9
18 27 36 45
你能写出其他的分法吗？
新课讲解
9的分成
9
9
9
9
9
1 8 2 7 3 6 4 55 4
9
9
9
6 37 2 8 1
两个数交换位置就得了另一种分法。
新课讲解
5＋3 8 ＝3＋5 8 ＝8-5＝ 3
8-3＝ 5
8 53 8可以分成5和3 5和3组成8
新课讲解
9可以分成5和4，5和4组成9
5＋4＝ 9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
9 54
新课讲解
我出3124
我出2143 我出6574
我出7685
()
相邻的两个 数相差1。
新课讲解
比一比
8 ＞ 7 9＞ 8 7 ＜ 8＜ 9
9＞ 7
新课讲解
把左边的8只小动物圈起来。给从左数第8只 小动物画上 。
8只表示数量 第8只表示位置
新课讲解
你还能提出什么问题？
老鼠排第1，（ 马）排第７。排在第四的是（兔 ）。 兔子的前面有（3 ）只动物。马的后面有（4 ）只动物。
人教版一年级数学上册
8、9的认识及 加减法
1 2
1
新课讲解
从图中你知道 了哪些信息？
人教版一年级数学上册《8、9的加减法》教学PPT课件(4篇)
8的两个数。
（2）圈出能组成 9的两个数。
2619
6178
4372
3241
5481
9453
课堂练习
猜
我能分成1和6。
97
5和4组成我。
我比1少1。
0 68
5添1就是我。 我添1就是9 。
翻一翻
翻一翻
翻一翻
小云
小林
翻一翻
小云
小林
找一找
找一找
找一找
小明
水果后面藏着几？
8
9
9
8
9
6 2 3 6 4 55 32 7
7+1 =8
5+4 =9
课堂游戏
12. 6-2= 4 7-2= 5 8-2= 6 9-2= 7
3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9
你发现了什么？
课堂游戏
13.
比 多__2_。
比 少__2_。
课堂游戏
14.用下面的数，你能写出几组算式？
6
4
2+ 5= 7
7- 2= 5
1+ 3= 4
你发现了什么？
练习十一
13.
2
2
练习十一
14. 用下面的数，你能写出几组算式？
25 7 52 7
72 5
7
5
2
义务教育人教版一年级上册
5 6～10的认识和加减法
8、9的加减法
÷
复习导入
7-3=4 2+4= 6 3+4=7 1+6=7 2+5= 7 7-4=3 6-5=1 6-1= 5 3+3=6
能根据一幅图写出相应的加减法算式，感受加减法之间的 联系，提高分析问题和解决问题的能力。
（2）圈出能组成 9的两个数。
2619
6178
4372
3241
5481
9453
课堂练习
猜
我能分成1和6。
97
5和4组成我。
我比1少1。
0 68
5添1就是我。 我添1就是9 。
翻一翻
翻一翻
翻一翻
小云
小林
翻一翻
小云
小林
找一找
找一找
找一找
小明
水果后面藏着几？
8
9
9
8
9
6 2 3 6 4 55 32 7
7+1 =8
5+4 =9
课堂游戏
12. 6-2= 4 7-2= 5 8-2= 6 9-2= 7
3+3= 6 4+3= 7 5+3= 8 6+3= 9
你发现了什么？
课堂游戏
13.
比 多__2_。
比 少__2_。
课堂游戏
14.用下面的数，你能写出几组算式？
6
4
2+ 5= 7
7- 2= 5
1+ 3= 4
你发现了什么？
练习十一
13.
2
2
练习十一
14. 用下面的数，你能写出几组算式？
25 7 52 7
72 5
7
5
2
义务教育人教版一年级上册
5 6～10的认识和加减法
8、9的加减法
÷
复习导入
7-3=4 2+4= 6 3+4=7 1+6=7 2+5= 7 7-4=3 6-5=1 6-1= 5 3+3=6
能根据一幅图写出相应的加减法算式，感受加减法之间的 联系，提高分析问题和解决问题的能力。
《8和9的加减法》10以内数的认识和加减法PPT课件
8和9的加减法
2+4= 6 3+2= 5
1+5= 6 4+3= 7
6-1= 5 6-3= 3源自2+2= 4 7-2= 4
8 3 (5 ) 1
9 (8 )
5
(3)
8
( 1)
图上画着什么？你能 写出那些算式？
6＋2 = 8
2＋6 = 8 8－2 = 6
8－6 = 2
摆一摆
7＋2 = 9
2＋7 = 9
3 ＋6 = 9 6＋3 = 9
生活中的数
数学城堡
2+ 6=8 6+ 2=8 8- 2=6
看到我们，你能提 出哪些数学问题， 能列算式解决吗？
8- 6=2
8=黄色 9=绿色 9-1 3+5 3+6 6+2 4+5 9-0 1+8 8+0
3+6 8-4 9-4
4+5 9-5
8-6
3+6 8-4 9-4
9 －2 = 7
9－ 7 = 2
摆一摆
5+3= 8 3+5= 8
8－3= 5 8－5= 3
5+3=8 ，3+5就 一定等于8吗？ 5+3=3+5=8
6+3=9和3+6也 相等吗？ 6+3=3+6=9
7+1=8
7+1=8，8-7=1
8－ 7 = 1
3 ＋5 5＋3
=8 =8
8－ 3 = 5 8－ 5 = 3 9－ 3 = 6 9－ 6 = 3
4+5 9-5
8-6
八戒吃瓜
八戒吃瓜
2+4= 6 3+2= 5
1+5= 6 4+3= 7
6-1= 5 6-3= 3源自2+2= 4 7-2= 4
8 3 (5 ) 1
9 (8 )
5
(3)
8
( 1)
图上画着什么？你能 写出那些算式？
6＋2 = 8
2＋6 = 8 8－2 = 6
8－6 = 2
摆一摆
7＋2 = 9
2＋7 = 9
3 ＋6 = 9 6＋3 = 9
生活中的数
数学城堡
2+ 6=8 6+ 2=8 8- 2=6
看到我们，你能提 出哪些数学问题， 能列算式解决吗？
8- 6=2
8=黄色 9=绿色 9-1 3+5 3+6 6+2 4+5 9-0 1+8 8+0
3+6 8-4 9-4
4+5 9-5
8-6
3+6 8-4 9-4
9 －2 = 7
9－ 7 = 2
摆一摆
5+3= 8 3+5= 8
8－3= 5 8－5= 3
5+3=8 ，3+5就 一定等于8吗？ 5+3=3+5=8
6+3=9和3+6也 相等吗？ 6+3=3+6=9
7+1=8
7+1=8，8-7=1
8－ 7 = 1
3 ＋5 5＋3
=8 =8
8－ 3 = 5 8－ 5 = 3 9－ 3 = 6 9－ 6 = 3
4+5 9-5
8-6
八戒吃瓜
八戒吃瓜
《8、9的认识和加减法》执教课件
8
9
填2 64 5
第十一页，共21页。
第十二页，共21页。
9
8
9
1
第十三页，共21页。
7+2 =9 9-7 = 2 2+7 = 9 9-2 = 7
第十四页，共21页。
?棵
4+5=9
第十五页，共21页。
8- 5
第十六页，共21页。
3+5=8 5+3=8
第十七页，共21页。
8-3=5 8-5=3
《8、9的认识和加减法》执教课件
09.06.2023
生产计划部
第一页，共21页。
第二页，共21页。
8
9
第三页，共21页。
12 34 5 67 89
<
7
7<8
87
8
9
<
8< 9
98
第四页，共21页。
看一看
第五页，共21页。
一共有（ 9 ）个小动物。
从左起，小兔排第（ 8），小猴子排第（ 2）
右起第5个小动物是（ 小松鼠 ）。
第六页，共21页。
摆一摆
八个五角星分成两堆，你会怎样分？
第七页，共21页。
摆一摆
8
12 3 4 5 6 7
第八页，共21页。
摆一摆
九个圆纸片分成两堆。你会怎样分？
第九页，共21页。
摆一摆
912Leabharlann 3 4 5 6 7 8第十页，共21页。
填8
9
一3 5 2 7
第十八页，共21页。
5+2 =7
?朵
第十九页，共21页。
总结：
通过本节课的学习，同学们学会认识8 、9，并能计算8、9的加减法了吗？
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6~10得认识和加减法 第二课时：8和9
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Part 01 8和9得初步认识 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
树根下有 个
6
草地上有 个
2
启智拓展 怎样解答？ ？ 求一共有多少个，怎样计算？
6
+
2
= （个）8
启智拓展
解答正确吗？
一共有 个
8
1 2 3
6 4
7 8
启智拓展
启智拓展
关于
，从图中你知道了什么？
要解决得问题是“还剩几只 ”。
一共有 只
8
游走 只
3
启智拓展 怎样解答？ ？
求还剩下几只，怎样计算？
8
-
3
= （只）5
启智拓展
解答正确吗？
1
2
3
4 5
还剩下 只
5
巩固练习
一共有几个？
6
+
3
= （个）9
巩固练习
还剩下几只？
8
-
4
= （只）4
课后练习
课后作业
1、完成练习十一、十二所有习题 2、完成练习册相应单元习题
课程结束~
。
老鼠排第1，谁排第9？
排第几？
探究新知
启智拓展 一、8个 分成两组，有几种分法？
8 71
8 62
8 53
8 44
启智拓展
二、用9个 摆一摆。
9
81 9
1
8
9
72 9
2
7
9
63 9
3
6
9
54 9
4
5
知识应用 1. 填一填。
8 9
4 6
知识应用 2.
启智拓展
看图你能提出什么问题呢？ 可以列出哪些算式？
情景激趣
情景激趣
情景激趣
关于
，从图中你知道了什么？
要解决得问题是“还剩几只 ”。
一共有 只
9
跑走 只
3
情景激趣 怎样解答？ ？ 求还剩下几只，怎样计算？
9
-
3
= （只）6
情景激趣
解答正确吗？
1
2
4
3
6
5
还剩 只
6
启智拓展
启智拓展
关于
，从图中你知道了什么？
要解决得问题是“一共有多少只 ”。
启智拓展
填一填：
6＋2＝ 8
2＋6＝ 8
8－2＝
6
8－6＝
2
你是怎样想得？
启智拓展 填一填：
6＋3＝ 9
3＋6＝ 9
9－3＝
6
9－6＝
3
9
6
3
知识运用 转一转，填一填
2 0
4 6
7
8
5
1
3
5
3
7
1
9
8
0
6
2
4
知识运用 数一数，填一填
？个
4
+
＝
（个）
5
9
？个
9个
＝
（个）
9
-
3
6
Part 02 8和9得灵活运用 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
你是怎么计算得？
启智拓展 探索加法算法 方法一：数数法 方法二：摆小棒
方法三：数得组成
1
2
3
4
5
6
7
8
8
5
3
启智拓展 探索减法算法
方法一：数数法
1
2
3
4
5
6
7
8
方法二：摆小棒 方法三：数得组成
8
5
3
启智拓展
5＋4＝
9
4＋5＝
9
9－5＝
4
9－4＝
5
一、观察两道加法算式，相同得地方在哪？不同得地方在哪？ 二、两个减法算式有什么相同得地方？有什么不同得地方？
情景激趣
你看到了什么？它们得数量各是多少？
情景激趣
情景激趣
探究新知
有7个珠子， 有8个珠子，
添上1是（ ）。
8
添上1是（ ）。
9
探究新知
8得前面是（ ）。
7
8得后面是（ ）。
9
8得相邻数是（ ）和（ ）。 7
9
探究新知
78
8
＜
＞
7
89
9
＜
＞
8
探究新知
把左边得8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上
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Part 01 8和9得初步认识 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
树根下有 个
6
草地上有 个
2
启智拓展 怎样解答？ ？ 求一共有多少个，怎样计算？
6
+
2
= （个）8
启智拓展
解答正确吗？
一共有 个
8
1 2 3
6 4
7 8
启智拓展
启智拓展
关于
，从图中你知道了什么？
要解决得问题是“还剩几只 ”。
一共有 只
8
游走 只
3
启智拓展 怎样解答？ ？
求还剩下几只，怎样计算？
8
-
3
= （只）5
启智拓展
解答正确吗？
1
2
3
4 5
还剩下 只
5
巩固练习
一共有几个？
6
+
3
= （个）9
巩固练习
还剩下几只？
8
-
4
= （只）4
课后练习
课后作业
1、完成练习十一、十二所有习题 2、完成练习册相应单元习题
课程结束~
。
老鼠排第1，谁排第9？
排第几？
探究新知
启智拓展 一、8个 分成两组，有几种分法？
8 71
8 62
8 53
8 44
启智拓展
二、用9个 摆一摆。
9
81 9
1
8
9
72 9
2
7
9
63 9
3
6
9
54 9
4
5
知识应用 1. 填一填。
8 9
4 6
知识应用 2.
启智拓展
看图你能提出什么问题呢？ 可以列出哪些算式？
情景激趣
情景激趣
情景激趣
关于
，从图中你知道了什么？
要解决得问题是“还剩几只 ”。
一共有 只
9
跑走 只
3
情景激趣 怎样解答？ ？ 求还剩下几只，怎样计算？
9
-
3
= （只）6
情景激趣
解答正确吗？
1
2
4
3
6
5
还剩 只
6
启智拓展
启智拓展
关于
，从图中你知道了什么？
要解决得问题是“一共有多少只 ”。
启智拓展
填一填：
6＋2＝ 8
2＋6＝ 8
8－2＝
6
8－6＝
2
你是怎样想得？
启智拓展 填一填：
6＋3＝ 9
3＋6＝ 9
9－3＝
6
9－6＝
3
9
6
3
知识运用 转一转，填一填
2 0
4 6
7
8
5
1
3
5
3
7
1
9
8
0
6
2
4
知识运用 数一数，填一填
？个
4
+
＝
（个）
5
9
？个
9个
＝
（个）
9
-
3
6
Part 02 8和9得灵活运用 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
你是怎么计算得？
启智拓展 探索加法算法 方法一：数数法 方法二：摆小棒
方法三：数得组成
1
2
3
4
5
6
7
8
8
5
3
启智拓展 探索减法算法
方法一：数数法
1
2
3
4
5
6
7
8
方法二：摆小棒 方法三：数得组成
8
5
3
启智拓展
5＋4＝
9
4＋5＝
9
9－5＝
4
9－4＝
5
一、观察两道加法算式，相同得地方在哪？不同得地方在哪？ 二、两个减法算式有什么相同得地方？有什么不同得地方？
情景激趣
你看到了什么？它们得数量各是多少？
情景激趣
情景激趣
探究新知
有7个珠子， 有8个珠子，
添上1是（ ）。
8
添上1是（ ）。
9
探究新知
8得前面是（ ）。
7
8得后面是（ ）。
9
8得相邻数是（ ）和（ ）。 7
9
探究新知
78
8
＜
＞
7
89
9
＜
＞
8
探究新知
把左边得8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上