一年级开学前教师准备工作及注意事项

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一年级开学前班主任准备工作

一年级开学前班主任准备工作一、学生物品二、教师物品1.小蜜蜂。

要买大一点的，音效比小的好太多了。

小的声音出不来，而且有电流的吱吱声，感觉喇叭都要挣破了，因为它本身的喇叭就小。

买大的声音很清晰，如果不需要大音量，可以关小一些。

2.笔记本。

特别是针对新生，跟家长交流以后要及时留下特殊信息。

比如过敏源，留守儿童等。

3.学生姓名贴两套，提前在姓名贴上写好学生的姓名，用来贴雨伞、水彩笔盒、水杯等。

4.不同颜色的笔。

批改作业时第一次批改用红色，第二次换成黄色。

因为学生第一次改错交给老师后，可能还有错误，换另一种颜色，让学生准确找到老师让他再次修改的地方。

5.蒲公英+柠檬茶，润咽喉，消炎，补充维C，预防感冒，太有必要了！6.印章，盖在荣誉本上，一周后统计印章个数，前一半发奖励。

7.小五星贴，用于在室外排路队和集会。

娃娃很想来挣，升旗仪式的时候孩子们就会表现很好，得到领导肯定。

8.小糖果。

课堂表现好的，班会总结可以发奖励。

9.准备十本左右课外书，准备一些图画本，到时候学生来了看书、画画，有事情做，安安静静的，你也可以安心收资料报道。

三、教室布置1.黑板板书。

可以参考的主题有“你好，一年级”“欢迎回家”“启航新学期”等等。

2.教室干净整洁，桌椅摆放整齐。

3.绿植，绿萝，一帆风顺等，好看又好养。

四、文件资料1.学校统一收发的一切资料，用文件夹夹好，分类存放，自己打印一张表，把每一种资料的名称和学生姓名排好，报道那天，填一份资料在学生姓名后面打一个“√”。

2.学生名单，前几天上课、排队都拿着名单，很快就能把学生认到。

五、开学第一课课件1.自我介绍。

2.班规班矩。

3.课堂规矩。

2024年开学准备工作及第一周工作要点7篇

2024年开学准备工作及第一周工作要点7篇第1篇示例：随着2024年暑假的结束，新学年即将开始。

学校的教职员工需要做好准备工作，确保学生们在第一周顺利过渡到新学年的学习生活中。

本文将就2024年开学准备工作及第一周工作要点进行详细介绍。

一、2024年开学准备工作1. 教育教学设备准备在新学年开学之前，学校需要对教学设备进行全面的检查和维护。

包括教室的黑板、投影仪、音响等设备的功能检查和清洁，以确保教学设备的正常使用。

学校还需要购置一些新的教学设备，以满足新学年的教学需求。

2. 教材和教具准备学校需要及时为学生购买新的教材和教具。

在购买教材的学校也需要同步购买相关的教学辅助工具，以帮助老师更好地进行教学工作。

学校还需要制作和更新教学用的PPT、课件等教学资源。

3. 开学典礼和安全教育学校需要组织开学典礼，准备好相关的活动方案和程序，并邀请相关领导、家长等参加。

在典礼结束后，学校还需要组织学生进行安全教育，包括校园安全、交通安全等方面的知识普及和应急演练。

4. 学生信息整理学校需要对新生和老生的学生档案进行整理和更新，确保学生的信息是真实准确的。

学校还需要制作学生的新学年学籍卡，作为学生的身份证明，以便学生正常的学习和生活。

5. 教师培训和教学计划安排学校需要为新学年的教师们进行相关的培训，包括教学经验的分享、新课程的介绍、教学方法的探讨等。

学校还需要制定和安排新学年的教学计划，包括教学内容、考试安排、课程设置等方面的工作。

二、第一周工作要点1. 学生迎新工作在学校开学的第一周，学校需要组织各种形式的迎新活动，帮助新生更好地适应新的学习生活。

这包括走访新生宿舍、组织迎新晚会、安排导师带领新生熟悉校园环境等工作。

2. 教师开学充电会在新学年开始的第一周，学校需要组织教师开学充电会，帮助教师们更好地迎接新学年的挑战。

在充电会上，学校可以邀请相关专家进行教学经验分享、教学方法探讨等交流活动，帮助教师们提高教学水平。

小学开学前的准备工作

小学开学前的准备工作
随着夏日的渐渐离去，仿佛又被他带回到初中时代，又将迎来新的学期。

现在，小学开学前已经到了准备的关键时刻，下面将根据一贯的做法，介绍小学开学前的准备工作。

首先，要按照统一要求制服。

进入学校后，每个学生都应按照统一的制服标准着装，这样不仅显示学校的团结统一，还有利于保持体现学校的形象。

同时，学校也应重视学生的身体健康，要求学生着装齐整，也给学生带来一种正面形象，让学生可以专注于学习和发展。

其次，要做好学校活动准备。

为迎接学校活动的到来，需要进行大量的组织准备与安排。

这就需要社会化组织的能力。

以及既具有效率又具有特色的活动筹备。

活动筹备包括办公室、活动流程和教师指导等等。

另外，在开学前，学校要加强教学管理和图书馆资源管理。

学校要建立一套全面、完善的教学管理制度，以保证教学进程的有序进行。

同时，要提高教师和学生的自我管理能力，加强教育教学指导，不断提高学校开学初次教学水平。

此外，如何实现图书馆资源的系统化管理，也应是学校优先考虑的问题之一，以确保图书馆的资源有效利用和维护，也有助于更好地激发学生的积极性。

最后，学校在开学前要进行活动宣传，准备启动小学学科竞赛等活动。

学校要重视宣传活动，增强学生学习热情，启动学科竞赛，科技活动，以及夏令营、绝技比赛等活动，给学生带来更多的可做的选择。

小学开学前的准备工作十分重要。

一个好的准备工作不仅有助于提前建立一个良好的开学氛围，而且有利于学校的运营发展。

只有进行充分的准备，才能让学生们在新的学期里的学习受益更多。

教学常规管理制度

教学常规管理制度一、课前准备工作：1、各科教师在新学期开学前应认真学习课程标准，并在整个教学过程紧扣《课程标准》进行教学，加以落实。

2、拟定全学期教学计划。

各备课组在教师通读、熟读教材的基础上，结合课程标准和学生实际，安排好教学进度，仔细拟定本学期教学计划和“寓德于教”计划。

3、集体备课。

教师（含行政领导）应按规定的地点规定的时间参加集备活动，不得无故缺席。

备课前每个教师应再次熟读教材及有关教学参考资料，提出个人教学设想，并围绕教学目标的要求、主要教学内容重点、难点、课堂主要范例、练习与作业、可供选择的教学方法、手段、教具等积极展开讨论，最后结合自己班级实际，优选最佳教学方案。

同一学科的教学尽量做到统一进度、统一要求，并写好集备记录。

4、认真写好教案。

要根据各学科、年段、班级及学生的特点认真写好有自己特色的教案，教案体现教学目标、师生活动、课后反及作业设计等、对范例、练习、作业，教师要先“下水”完成，学校教务处对教师教案及作业“下水”完成情况，每学期至少检查六次。

二、准备教学工作：1、准备上课，教师必须在预备钟铃响之前到达教学地点。

2、做好教学组织工作：（1）预备铃响后，教师应督促学生入座，安定情绪，准备各项学习用品，准备上课。

（2）上课铃响后，教师进课堂；班长口令：“起立”、教师说：“同学们好”，学生答：“老师好”，教师还礼并答“请坐下”，以完成师生上课心理准备。

（3）教师根据班长报告，填好点名册开始上课。

3、教师施教中应态度亲切，精神饱满，坚持讲普通话，讲授要注意言简意赅，吐字清晰，提问学生用语礼貌。

造成课堂融洽、和谐的气氛，并注意启发引导，调节学生的学习积极性。

4、板书工整。

规范、板书包括字与图，都要做到工整、端正，无论汉字及各科作图，都要符合规范，各科教师应认真学习国家颁布的汉字简化方案，不写错别字。

5、端正教态与学态。

教师要以身作则，上课时态度严谨，同时要求学生坐姿端正，注意听讲，积极思考，踊跃发言，发言时举手，杜绝上课思想开小差，做小动作。

教案二字：一年级开学第一课的教学备课建议

一年级开学第一课的教学备课建议随着新学年的开始，一年级学生们开始进入小学阶段，他们将从这里开始接受正式的教育。

作为教育者，我们必须要有足够的教学备课，为学生们提供有价值的老师，这样他们才能顺利地进入小学生活。

在这篇文章中，我将提出一些教学备课建议，以帮助教师在一年级开学第一课中顺利开展教学。

1. 目标明确在开始备课之前，教师必须要说明这节课的目标。

这可以由教师撰写一份教学目标清单来实现。

这份清单应该包含学生们在这节课中可以学到的知识、技能和能力，以及他们需要把这些内容应用到何种情境中。

例如，在第一课中，我们可以把目标设置为让学生能够辨识字母，并且能够将它们正确地拼写出来。

2. 抽象概念具体化对于一年级的学生来说，很难理解抽象概念。

为此，教育者需要将一些抽象概念具体化，使学生们更好地理解。

例如，在学习字母时，教师可以给学生展示一些印刷体字母，并让他们用自己的手写出来。

这样一来，学生们就可以将抽象的字母变得具体化，更好地理解并记忆。

3. 运用多元化的学习策略家庭作业、演示文稿、小组合作......这些都是教师们经常使用的学习策略。

在一年级的开学第一课中，教师们必须要采用多种学习策略，以确保学生们的学习兴趣和参与度。

例如，教师可以针对不同的知识点使用不同的学习策略，让学生们在学习新材料时更有兴趣和动力。

4. 留出足够的时间防止压力对于一年级的学生来说，学校生活还很新鲜，他们还没有完全适应这种新的环境。

由于这种情况，教育者需要给学生留出足够的时间来缓解压力和学习紧张感。

这可以通过给学生更多的时间来总结学习成果并与同学分享，或者通过组织一些有趣的活动来实现。

5. 吸引学生注意力教育者需要采取一些方法来吸引学生的注意力。

例如，在一年级的开学第一课中，教师可以机智地使用一些有趣的幻灯片或教具来对学生进行授课。

这些讲课小技巧可以确保学生们对所学的内容感到兴趣和参与，从而更好地掌握知识。

以上这些教学备课建议虽然看起来很基础，但对于一年级的学生们来说却是非常重要的。

2024年开学准备工作及第一周工作要点6篇

2024年开学准备工作及第一周工作要点6篇篇1一、背景随着XXXX年的到来，我校即将迎来新学年的开学季。

为了确保开学工作的顺利进行，全体教职员工需齐心协力，共同做好开学前的各项准备工作。

本报告旨在明确开学准备工作及第一周的工作要点，确保新学期各项工作有序开展。

二、开学前的准备工作1. 教学环境准备（1）对教室、实验室、图书馆等教学场所进行全面清洁和消毒，确保师生在一个安全、卫生的环境中学习。

（2）检查教学设施、设备是否正常运行，对损坏的设备进行及时维修或更换。

（3）更新教学资料和书籍，确保教学资源能够满足新学年教学需求。

2. 教职工准备（1）组织教师开展备课活动，确保新学期教学计划的顺利实施。

（2）召开教职工大会，传达新学期工作计划和目标，明确工作职责。

（3）安排教职工岗前培训，提高教育教学能力。

3. 学生准备（1）通过官方网站、公告等方式发布开学通知，提醒学生按时返校。

（2）组织新生入学教育，介绍学校基本情况、规章制度等。

（3）开展心理健康教育活动，帮助学生调整心态，适应新学期学习生活。

三、第一周工作要点1. 教育教学工作（1）按照教学计划开展课程，确保教学质量。

（2）组织听课评课活动，加强教学交流，提高教学水平。

（3）做好教学进度管理，确保教学进度与计划同步。

2. 学生管理工作（1）加强学生日常管理，确保校园秩序井然。

篇2一、引言随着2024年新学期的临近，各项开学准备工作已如火如荼地展开。

为了确保新学期工作的顺利进行，特制定本工作要点，以明确目标、统筹资源、合理安排时间，为新学期的成功开局奠定坚实基础。

二、开学准备工作1. 教材准备：确保所有教材、教辅资料准时、足量印制，并完成分发工作。

同时，做好教材质量的监督和检查，确保教学用书的准确性和完整性。

2. 师资配备：根据教学需求，合理配置教师资源，确保各学科教学师资充足。

加强教师培训，提升教师教学技能和综合素质。

3. 教学设施检查与维护：对教室、实验室等教学设施进行全面检查和维护，确保教学设备的完好和正常使用。

开学准备工作及第一周工作要点

开学准备工作及第一周工作要点开学预备工作：1、2月6日下午3:00，在校本部召开学生会指导教师会议。

主持：xxxx主任。

2、2月7日上午9:00，在xx校区电教室举行的全体教职员工会议。

会后举行班主任会议。

3、2月7日下午3：00在校本部召开教研组长会议。

4、2月8日下午3:00教研组在校本部教室非政府教研活动。

之后申领教学用书及功课表。

5、2月9日上午9:30，全体学生回校,。

班主任跟班管理：组织学生做好教室布置等开学准备；及时报告学生考勤及缺勤原因；做好寒假班级情况总结；10:00领取新学期用书。

6、2月9日下午3:00，在校本部举行学生会成员会议，指导教师出席。

策划：xx主任。

第一周工作要点：1、星期一升旗手升旗。

2、班会课各班开展开学前教育，落实学生考勤，缺勤学生及原因上午放学前报实训处。

3、星期一（即2月10日）按功课表，依照代莱作息制度正常听课。

4、星期五前科任教师缴交教学进度表，班主任缴交班级管理计划，教研组长缴交教研计划。

5、本周总务处非政府收费。

到账流程如下：（1）学生用本人工行卡入款，开学前存足学杂费1100元。

（2）班主任收工行卡复印件，在复印件上标明学生姓名、班级、（学生现用姓名与工行卡开户姓名相同必须特别标明）（3）各班班主任录下列信息（用exlel）文件。

（3）各班班主任录以下信息（用exlel）文件。

银行帐号（工行卡号）（4）班主任把学生工行卡复印件、文档于2021年2月18日前上交总务处。

(5)缴款录入,免学费学生不要录入，名单以实训处发放为准。

教师如何做好新生入园的准备工作

教师如何做好新生入园的准备工作教师作为新生入园的第一位导师，需要提前做好准备工作，为新生的入园过程提供良好的环境和条件。

下面是教师如何做好新生入园准备工作的一些建议：1.关注家长需求：在新生入园之前，教师们应该与家长进行交流，了解新生的个性、习惯、特长、需求以及家庭背景等信息。

这能帮助教师们更好地理解和照顾新生，为他们提供更加个性化的教育服务。

2.制定入园计划：根据新生的年龄、儿童发展特点和入园流程，教师们应该制定入园计划。

这可以包括针对新生的适应训练、日常作息安排、膳食安排、卫生习惯养成等。

制定详细的入园计划有助于教师们更好地组织和安排新生的日常生活。

3.营造温馨的环境：教师们应该提前准备好新生入园所需的教育资源和教具，如图书、玩具、识字卡片等。

此外，教师们还可以给新生准备一些小礼品或欢迎道具，如小糖果、小动物玩偶等，以显得热情和友好。

这些准备工作可以帮助新生更好地适应新的环境。

4.安排适宜的活动：新生入园的前几天，教师们应该开展一些适合新生参与的活动，如园所参观、课程体验、亲子游戏等。

这些活动可以帮助新生适应园所环境和日常生活，增强新生的参与感和归属感。

5.建立良好的师生关系：教师可以主动和新生进行交流，了解他们的感受和需求。

同时，教师们也应该给新生提供关爱和支持，帮助他们建立起与教师之间的良好师生关系。

这可以通过亲密的肢体接触、说话和谐友好、细心体贴等方式来实现。

6.提供多样化的教育活动：除了日常的学习活动，教师们还可以提供多样化的社会活动，如户外探险、艺术表演、游戏竞赛等。

这些活动可以激发新生的学习兴趣，增加他们的参与度，推动他们的全面发展。

7.加强家园合作：教师不仅需要关注新生的个体需求，还应积极与家长合作，共同努力帮助新生适应园所生活。

教师可以与家长保持经常沟通，了解新生在家庭中的表现和需求，并及时做出应对。

同时，教师也可以向家长提供一些育儿指导和支持，帮助他们在家中更好地教育孩子。

一年级养成教育

一年级养成教育亲爱的一年级班主任们，我们承担着光荣而艰巨的任务。

我们要面对一群对学校完全陌生的小朋友，需要从头开始引导他们的行为惯。

这是一项挑战，但我们选择了教师这个职业，就要思考如何让工作高效又充满乐趣。

我们需要爱心、耐心和智慧，把孩子们当作天使一样去喜欢。

我们的首要任务是抓好学生的养成教育。

养成教育应该贯穿在学生的一日活动当中，上课和下课都是养成教育的训练场。

作为班主任，我们应该从开学前的准备工作开始做起。

首先，准备好充足的小红花作为奖励，可以设计一些新颖的奖励办法。

其次，布置好教室，让孩子们一走进来就有温馨舒适的感觉。

再次，打扫好卫生，让环境整洁愉悦。

最后，调整好心态，微笑是我们最美的语言。

在报到工作流程中，我们要做好接待工作，让孩子和家长都能感受到我们的热情和温和。

我们要大方得体，让家长和孩子一下子喜欢上我们。

们，用温和的语言和笑容表达友好和欢迎。

例如：“小朋友，欢迎你的到来！”、“你真可爱，老师喜欢你！”、“老师等你很久了，真高兴看到你！”班主任要不吝啬地XXX好和赞美的语言和姿态来打动孩子们的心。

2、在做好报到的花名册登记后，让孩子们坐在座位上等待。

在等待的时候，可以给孩子们分发新书，让他们翻看。

这样可以让孩子们感到开学第一天的新鲜和快乐。

3、当孩子们基本到齐时，班主任要组织好孩子和家长安静下来，开一个短会，讲解开学前的具体要求。

这应该算是第一次家长见面会，班主任要注意讲话的声音、表情、姿态等细节，因为家长会从中审视和评价班主任。

如果给家长留下了一个非常好的印象，将来的班主任工作会得心应手。

所以年轻的班主任要重视这第一次的见面会，最好在家里演练一下。

（讲话内容附后参考）4、所有事项讲清楚了，班主任需要让家长们离开教室去外面等待。

5、家长们离开后，班主任要迅速组织学生坐好，排队。

排队的步骤是：全体起立；轻推凳子，凳入桌下；在凳子的后面站好；男女生分别站成两路纵队，男生站队时女生要稳稳地站在原地不能动，只有这样才会有条不紊。

开学前准备工作方案

开学前准备工作方案开学前准备工作方案（通用5篇）工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。

当一项工作被提出的时候，为了上级更好的决策，我们需要准备多份工作方案，那么你会写工作方案吗？以下是小编收集整理的开学前准备工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学前准备工作方案篇1一、开学前1.进一步强化疫情防控意识。

随着疫情形势的好转，学校防控已经从应急状态转为常态化。

但是疫情防控形势依然严峻，我国本土新增病例时有发生，国外输入性风险依然较大，所以任何的麻痹松劲都有可能出现我们无法预料的后果。

学校将及时通过多渠道向学生和家长专题推送宣传疫情防控的保障措施，科学引导家长落实学校疫情防控配合支持措施，同时号召学生小手拉大手，以一个学生带动一个家庭、一所学校带动整个社区共同做好本区域的疫情防控工作。

2.进一步完善健康管理机制。

根据相关文件精神，严格落实防控制度，如疫情报告制度、师生体温检测制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等。

3.建立师生“一人一档”健康信息台账。

开学前14天，学校将制定“一人一案”返校计划，确保进入学校的每一位师生做到连续十四天个人身体健康、家人身体健康。

学校将通过查阅《健康状况联系卡》、苏康码、行程卡等途径精准掌握每位师生每天健康状况信息。

4.精心做好开学准备工作。

做好全方位、全覆盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒，特别做好教室、食堂、厕所、图书馆、实验室、阶梯教室等校舍和公共活动场所的卫生消毒，确保学校安全顺利开学。

进一步做好口罩、酒精、消毒液、测温计、防护服、护目镜等防控物资储备和统计，设立临时隔离室。

完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。

开学前，完成办公用品、教学用品、日常清洁用品的采购，做好教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配工作。

严格落实学校保卫、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。

一年级新生入学指引

一年级新生入学指引摘要：一、引言二、新生入学准备1.学习用品2.生活用品3.心理准备三、校园生活介绍1.课程安排2.校园设施3.学生活动四、学习方法指导1.培养良好的学习习惯2.时间管理技巧3.积极参与课堂讨论五、生活指南1.作息时间2.安全注意事项3.人际交往与沟通六、结语正文：【引言】欢迎来到一年级的新生们！为了让大家更好地适应新的学习生活，我们特别制定了这份入学指引，希望能对大家有所帮助。

【新生入学准备】首先，我们需要为新学期做好物质准备。

学习用品方面，要准备好书包、文具、课本等基本用品。

生活用品方面，要带齐衣物、洗漱用品、餐具等，确保在校生活的便利。

同时，新生们也要做好心理准备，尽快适应新环境，结交新朋友。

【校园生活介绍】在校园生活方面，我们将接触到丰富多彩的课程。

课程安排会涵盖语文、数学、英语、科学等多个领域，帮助大家全面提高素质。

此外，学校还设有图书馆、体育馆、实验室等各类设施，为同学们的课余生活提供丰富的选择。

学校还会举办各种学生活动，如文艺演出、运动会、社团招新等，鼓励大家积极参与，展现自己的才华。

【学习方法指导】为了更好地适应新的学习生活，我们需要掌握一些学习方法。

首先，要培养良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、主动请教等。

其次，要学会时间管理，合理安排学习和休息时间，提高学习效率。

最后，要积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，与同学们共同进步。

【生活指南】在校生活方面，我们要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和休息。

同时，要注意安全，遵守学校的规定，避免发生意外。

在人际交往方面，要学会尊重他人，关心同学，与同学们建立良好的关系，提高自己的沟通能力。

【结语】总之，一年级的新生们，希望你们在未来的学习生活中，能够不断进步、健康成长。

2024年小学秋季开学工作要点计划（二篇）

2024年小学秋季开学工作要点计划为确保新学期开学工作的顺利进行，以下是对相关事宜的正式通知：一、开学工作准备各学校应在开发区中小学校长会议结束后，迅速组织行政会议和教师会议，细致规划开学前的各项准备工作，包括教学安排、后勤保障等，以确保校园在稳定的基础上尽快恢复正常的教学秩序。

具体措施如下：1. 完善开学前的行政和教师动员工作，确保开学准备工作到位。

2. 按照统一标准，假期结束后全面清理校园卫生，整理校容校貌，升挂国旗，更新宣传标语和黑板报内容，营造积极向上的校园氛围。

3. 制定详尽的《开学预备周工作日历》及相关规章制度，提前制定各类工作计划，确保开学工作的有序进行。

二、规范收费行为各学校必须严格执行中小学收费政策，坚决杜绝任何形式的乱收费行为。

三、开学报到及开课工作1. 各中小学应提前制定课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表。

2. 学生于____月____日开始报到，各学校应合理安排，确保在报到同时将教科书发放给教师和学生。

____月____日，开发区中小学必须准时开课，并遵循统一的作息时间。

开课前，各校应检查教师的教案并签字确认，组织新学期首次升国旗仪式。

____月____日，学校领导应深入课堂听课，检查暑假作业批改情况，确保各项工作无误。

3. 开学第一周内，各学校应每日上报师生出勤情况，上午和下午各一次。

四、安全及健康卫生工作1. 各学校在开学前应详细规划安全工作和健康教育工作，建立健全相关制度。

2. 对校舍进行彻底的安全检查，包括电路、水路、设备设施的调试，加强消防和照明管理，防止意外事故发生，确保开学工作的顺利进行。

3. 将开学第一周定为安全宣传教育周，开展针对性的安全教育课程，提高学生的安全意识。

4. 加强食品安全管理，积极开展食品安全宣传教育活动，确保食堂、供水系统和厕所的清洁卫生。

五、开学工作督查1. 教育局和总支检查人员将于____月____日、____日、____月____日对开学工作进行逐项检查，重点包括教师到岗、学生到校、教学活动、校园环境等方面。

2024年小学一年级班主任工作计划下学期样本（二篇）

2024年小学一年级班主任工作计划下学期样本一、指导思想：秉持学校德育教育的基本理念，紧密围绕一年级学生的个性特征，坚持人为本原则，面向全体学生，全面贯彻落实国家教育方针，深入推进素质教育。

致力于提升教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具备创新精神的新一代人才。

二、班级情况分析：本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。

这些学生聪明活泼、顽皮可爱，具有极大的发展潜力；一年级学生尚未形成良好的行为习惯和学习习惯。

本学期，本人将把培养学生良好的行为习惯以及构建和谐班级作为核心目标。

三、主要工作及目标：作为一名新任职教师，担任一年级班主任工作是一项挑战。

唯有虚心向资深教师学习，持续积累经验，方能胜任此职责。

以下为本人制定的班主任工作计划：1. 在日常教育教学活动中，针对学生实际情况进行有针对性的常规教育。

2. 制定班干部培训计划，快速培养一支得力助手队伍，协助班主任开展班级管理工作。

3. 强化学校教育与家庭教育的有机融合，增强学校与家长间的沟通联系。

4. 关注后进生管理，实施一对一辅导制度，关心其学业成绩与成长，以关爱之心激发其进步动力。

5. 认真完成学校分配的各项任务，积极参与教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各类竞赛，培养学生的多元能力和素质。

四、具体工作措施：1. 针对一年级新生对学校日常生活和学习的不适应，班主任需在日常生活中有序引导，注重细节，实施有针对性的常规教育，细化规范内容，重视学生良好道德行为习惯的培养，并在班级中树立正面榜样。

2. 加强班干部队伍建设，明确各班干部职责，定期召开班干部会议，讨论班级大小事务，及时反馈与处理，以此营造良好的班级氛围。

3. 规范班级阵地建设，创造优美的学习环境，设立生物角、黑板报、竞赛栏等，激发学生积极进取，促进班集体建设不断优化。

4. 加强学校与家长的沟通，通过电话访问、家庭访问等形式全面了解学生情况，获取家长的支持与配合，及时通报学生在校表现及注意事项，构建学校、家庭、社会三位一体的教育合力。

中心小学2024年秋季开学工作实施方案小学开学工作方案

中心小学2024年秋季开学工作实施方案小学开学工作方案1.开学前的准备工作（1）教师培训开学前一周，组织全体教师进行业务培训，包括教育教学、学生管理、心理健康等方面。

通过培训，提高教师们的教育教学水平，为新学期做好准备。

（2）教材发放提前一周，将教材发放给各班班主任，确保每位学生都能在开学第一天拿到新书。

同时，要求班主任检查教材是否完整，如有缺失，及时补齐。

（3）环境布置提前三天，组织全体教师对教室、操场、食堂等场所进行清洁、消毒，确保环境卫生。

同时，进行环境布置，营造浓厚的开学氛围。

（4）学生摸底开学前两天，各班班主任对学生进行摸底，了解学生的假期生活、学习状况，以及是否存在特殊需求。

针对摸底情况，制定相应的教育措施。

2.开学当天流程（1）学生报到上午8点，学生开始报到。

各班班主任在门口迎接学生，引导学生完成报到手续，包括填写个人信息、领取校服等。

（2）升旗仪式上午9点，全体师生参加升旗仪式。

在庄严的国歌声中，孩子们将迎接新学期的到来。

（3）开学第一课升旗仪式结束后，各班进行开学第一课，主题为“新学期，新起点”。

班主任向学生介绍新学期的学习目标、学校规章制度，以及如何快速适应新学期。

（4）班级活动下午，各班开展班级活动，让学生相互了解，增进友谊。

活动内容包括自我介绍、团队游戏等。

（5）家长会晚上，组织家长会，让家长了解学校的教育教学工作，以及学生在新学期的成长需求。

同时，家长与老师进行沟通交流，共同关注孩子的成长。

3.后续跟进措施（1）教育教学新学期开始后，各班班主任密切关注学生的学习状况，针对不同学生制定个性化教育方案。

同时，加强课堂教学管理，提高教学质量。

（2）心理健康关注学生心理健康，定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。

对于心理困扰的学生，及时进行心理疏导。

（3）家校沟通加强与家长的沟通，定期召开家长会，让家长了解孩子在学校的表现。

同时，鼓励家长参与学校教育教学活动，共同关注孩子成长。

一年级开学前教师准备工作及注意事项

一年级开学前教师准备工作及注意事项1、9月2号前三人包班组合打扫整理教室。

2、各班美化黑板，写上欢迎词等。

3、将本班学生名单贴在班级门口，方便家长查看。

4、家长填写签到表。

（为了节约时间，打好小表格，每人一张，务必让家长把联系电话、家庭住址、路队方向写清楚，最后汇总到大签到表）5、验收学生证件。

6、孩子和家长共同在教室，有班主任老师对学生和家长介绍开学初本班的工作要求及安排。

完事后需要把各班的工作要求及安排上交存档。

7、分发家长须知。

强调接送孩子的地点、时间，让家长给孩子说清楚接的地点，尽量不要随便换地点。

班主任及任课老师向家长公布其电话，保证有事情能及时和老师联系。

8、然后演练放学、上学路队2-3遍。

（包班三人分好方向）老师先组织家长分方向站好队，然后让其领着孩子站好原队形（为了方便，最好把各方向的学生在花名册上标注一下），三个方向各一位老师负责，并让家长嘱咐孩子站在哪个方向的路队，站好队形之后，让家长去接孩子地点，进行演练。

接到孩子之后，家长把孩子送到上学地点（然后家长去接地点等待）。

让孩子沿线入校演练一遍，进入教室，再次进行放学演练。

二、学习用品的准备及要求桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。

文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。

不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

准备5支削好的铅笔、2块橡皮；语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做；数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。

附近的两个商店都能买到。

下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。

（纸巾：为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。

不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。

一年级班主任怎么当

一年级班主任怎么当班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。

但小学一年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，当好小学一年级班主任的工作是任重而意义深远的。

一年级班主任怎么当一、做好开学前准备工作“好的开始是成功的一半”。

要想做好一年级班主任工作，就必须做好开学前的准备。

1.报名时，留有每个家长的电话，班主任需要逐一打电话，通知家长开学准备以及新生家长会。

这样，会让班主任出于主动地位，主动去听听家长的声音，了解学生的家长。

2.逐一看完每一个孩子的报名资料，包括了解孩子的家庭、爱好、特长等。

特别要记住那些特殊家庭的孩子。

比如单亲家庭以及家长年龄很大的孩子。

俗话说“特殊情况特殊处理”。

在平时的教育教学中要特别关注这些孩子的身心健康。

了解孩子们的爱好和特长有助于帮助老师了解学生，培养学生。

二、开好新生家长会新生家长会是班主任老师和家长们的第一次“亲密接触”，是留下良好印象的关键时刻。

当然，也是班主任介绍本班各项工作开展的注意事项的时候。

在新生家长会上，重点要做到以下几个方面：1.自我介绍，留下电话以及班级QQ群，让家长们加入到我们的班级群中以便以后各项工作的开展。

2.介绍学校，让家长了解学校后才会放心的将孩子交给学校。

3.介绍教育教学理念。

每个老师都有自己的教育教学理念，在新生家长会上，是你最好阐述它的时候。

这样，有助于家长了解班主任，也有助于家长配合班级管理工作。

4.讲述小学新生入学后的各种表现，让家长帮助孩子尽快度过新生入学的适应期，步入小学正轨。

最后，不要忘记用一句自己的教育理念个感谢支持来结束本次的新生家长会。

三、上好开学第一课开学第一课，是老师和孩子们的第一次“亲密接触”，也是第一次真正相互认识的时刻，因而这一节课非常重要，班主任需要做出很多的课前准备，在这一节课主要讲一下几个方面： 1.老师的自我介绍，让孩子们认识老师，了解老师。

一年级准备期教师工作计划

一年级准备期教师工作计划一年级是学生入学后的第一个阶段，也是学生建立基础知识和技能的重要时期。

作为一名一年级的准备期教师，我深知自己的责任重大，需要通过精心的教学计划和细致的教学准备，为学生提供良好的学习环境和个性化的指导。

因此，我制定了以下一年级准备期教师工作计划，以确保学生能够顺利适应学校生活，建立良好的学习习惯和学习兴趣。

一、教学目标1. 帮助学生适应学校生活，建立积极的学习态度和良好的学习习惯。

2. 培养学生的基础知识和技能，包括语言、数学、科学等方面。

3. 帮助学生建立健康的情感态度，培养集体意识和合作精神。

4. 关注学生个性化的成长，鼓励发现和培养学生的兴趣和特长。

二、教学内容和方法1. 语文：通过故事、诗歌等形式让学生感受语言的美丽，培养用语言表达自己的能力。

2. 数学：通过游戏和实际操作，培养学生数学思维和解决问题的能力。

3. 科学：通过观察、实验等方式，让学生探索科学世界，培养好奇心和探索精神。

4. 美术、音乐、体育等方面的活动：通过多样化的艺术和运动活动，培养学生的艺术情感和体育意识。

教学方法：通过小组讨论、游戏、实践等形式，让学生参与到教学中来，培养其主动学习的能力。

三、教学安排1. 适应期：在学生刚刚进入学校时，要以适应性综合活动为主，帮助学生熟悉学校、老师和同学，建立亲密的师生关系。

2. 习惯养成期：在学生适应了学校生活后，要针对学生的生活习惯和学习习惯制定相应的培养计划，如早操、午休、课间活动等。

3. 学习期：在学生基本习惯养成后，要开始系统地开展学科教学，包括语文、数学、科学等方面，注重师生互动，多样化的教学手段。

四、个性化辅导1. 关注因材施教：重视学生个性差异，通过差异化教学，满足不同学生的学习需求。

2. 关注兴趣培养：发现学生的兴趣和特长，通过更多的自主学习时间和特长培养活动，激发学生的学习兴趣和动力。

五、情感教育1. 建立良好的师生关系：通过关怀、信任和鼓励，营造和谐的师生关系，让学生在愉快的氛围里成长。