【统编部编版语文三上】语文园地四 课件PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我会读
jià
假期
jià
假日
放假


几乎 几百
很接近 数目不定
jiǎ
假装
jiǎ
假扮
不真实


茶几 窗明几净
小桌子
zhònɡ
中毒
zhōnɡ
中间
zhònɡ
中奖
zhònɡ
猜中
受到
chǔ
处罚
chǔ
处分
正好对上或合上
chǔ
chù
处理 到处
地方
处理、安排 读一读,你发现了什么?
多音字在不同的词语中,表示的意思 不同,读音也就不同。
谢谢观看
多音字方法指导: “据义定音”的方法,即根据一个字在
具体词语或句子中表示的意思来判断这个 字的读音。
下面的成语有什么特点?你还能说出类 似的成语吗?
百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
我在图书馆里找书看时,会先看 标题,猜猜书的大致内容,再决定要 不要看这本书。
预测时要注意什么呢?预测这种方法 还可以用在哪些学习活动中呢?请联系自 己的生活实际,把你读书时的好方法在小 组内交流。
Fra Baidu bibliotek
小结
预测是阅读故事的一个好办法,但 也可以用在其他学习活动中,关键是要 养成边读边思考的好习惯。
思考:这四句话
➢ 人心齐,泰山移。
都告诉了我们一
➢ 二人同心,其利断金。 个什么道理?
➢ 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
➢ 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
团结的力量是巨大的。
词句段运用
第2课时
读词语,根据加点字的意思读准字音。 假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理
小结
无论是写人,还是叙事,写作文的时 候,都免不了要有人“说话”。尤其是写 人,语言描写可是很重要的一个环节,用 好了,可以让人物更传神、更出彩。
巩固练习
(1)妈妈好奇地问:“ 这是谁送的礼物呀 ? 这么精致 !” (2)“ 孩子 ,别难过 ,”老师抚摸着我的头 , 关切地说 ,“ 以后我就是你的妈妈。”
➢ 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
lí bā zhuānɡ
➢ 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
人心齐,泰山移。 译文:只要人们齐心协力,就能创 造奇迹。
二人同心,其利断金。
译文:两个人一条心,就能发挥很 大的力量。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 译文:比喻集体的智慧大。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 译文:一个人的力量很单薄,要大 家互相帮助才能做成事。
M mɑnɡ 失去视力的人。
2.用部首查字法完成下列各题。 阁:部首是__门__,再查_6__画,组词__阁__楼___。 唐:部首是__广__,再查_7__画,组词__唐__朝___。
字典 佳节
我会读
基础 盲人
阁楼 唐朝
日积月累
tài
➢ 人心齐,泰山移。
➢ 二人同心,其利断金。
chòu jiànɡ zhū ɡě
识字加油站
1.小组合作,用音序查字法完成表格。
查带点字 音序 音节
词语的意思
字典
以字为单位,按一 D diɑn 定次序排列,每个
字注上读音、意义 和用法的工具书。
查带点字 音序 音节
词语的意思
基础
J ji ①建筑物的根脚。 ②事物发展的根本
C chu 或起点。
佳节
J jiɑ 美好而欢乐的节日。
盲人
ABAC式数 和四、八有关 和七、八有关 字词语 的数字成语 的数字成语
说说其他含有数字的四字词语。
读句子,说说你有什么发现。照样 子写句子,注意引号的用法。读一读,弄清字音! 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这
样就很不错了。” 你有什么发现?
上面三句话都是人物说的话,话的内 容用引号标出来了。提示语的位置不同 (在前、在后、在中),引号的用法也有 不同。
第一种提示语在引语前,提示语后面一般 应该用冒号,引语在前后引号之间,如第一句。 第二种提示语在引语后,引语在前后引号之间, 提示语后用句号,如第二句。第三种提示语在 引语中间,则前后引语各位于一组前后引号中 间,提示语后用逗号,如第三句。
人教部编版语文三年级上册
语文园地四
第1课时 第2课时
第1课时
交流平台
同学们,本单元我们阅读了几篇有 趣的童话故事,我们知道,在读故事的 过程中,可以顺着故事情节预测。说一 说:你们学会了哪些预测的方法?
一边读,一边预测后面的内容,可 以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确,我读书更仔细 了,注意到了更多的细节。
相关文档
最新文档