读草原小镇读后感
XX年“暑假读一本好书”主题征文10篇
XX年“暑假读一本好书”主题征文10篇1.《你是我的宝贝》读后感今天天气多云转晴呵，在这美好的天气下，我向大家推荐一本书，名叫《你是我的宝贝》，读完这本书，我又是气又是笑。
《你是我的宝贝》这本书里的主人公贝贝是一个患有唐氏综合症的智障儿，他的父亲去世了，母亲也改嫁了，只是跟年迈的奶奶和忠实的大狗妹妹在一起，但奶奶只是靠着退休工资来维持这生活，但奶奶却为贝贝做了许多事，如：教贝贝做蝴蝶标本，给贝贝养成一些好习惯，接送贝贝上下学等一些事情，但是在一次紫金山捕蝶行动中，奶奶不幸去世，可世界上总有一些有爱心的人，比如说居委会主任洪阿姨和小区水电工李大勇，他们都在不断的关爱贝贝。
可是后来，贝贝的舅舅舅妈和他们的儿子小胖来到了贝贝和奶奶的家，他们天天折磨着贝贝，但贝贝有一颗纯洁的心，是舅舅舅妈恍然大悟了，他们痛改前非，对贝贝的态度逐渐改变了。
都说好人有好报，我们天真无邪的贝贝，捕到了稀有的蝴蝶一一中华虎凤蝶的尸体，成为了全国的大明星，当然大狗妹妹也成了一条明星狗。
我觉得贝贝的奶奶是一个倔强，坚强的好人；在她的呵护下，贝贝成了一个有教养的孩子；妹妹则是一条忠实，有诚心的好狗！读完这本书，我的感受是：拥有一颗纯洁的心是重要的，但更重要的是，如何使用它。
希望大家学习贝贝和奶奶的品质和精神啊！2.《向着明亮的远方》读后感懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放……《向着明亮的远方》。
一拿到这本书，就被书皮上的话吸引了我从此便爱不释手的读了起来。
成绩平平的女孩沈楠一进入小学毕业班后，就觉得生活似乎变了样。
和好朋友渐行渐远，大家都有了不愿说的秘密，‘’一辈子要在一起"的承诺慢慢随风而散。
和妈妈的相处也不再那么轻松，‘’择校〞的压力让一家人都喘不个气来。
喜欢书法，舞蹈的沈楠不得不放弃自己的爱好，投身到各种学科诺训和比赛中。
误会，失败，挫折，眼泪，伴随着一年当中的成长。
加油吧！沈楠。
五年级下册语文第二单元作文读后感400字,草原小镇
五年级下册语文第二单元作文读后感400字,草原小镇【精选】
在这一周里，我读了《草原小镇》这本书。
草原上的一座小镇，那里会发生什么事情呢？于是，我好奇的打开了这本书，去发现草原上的故事。
书中一共有25个小故事，其中我最喜欢的是第8章—难忘的独立纪念日。
里面所写了那一天，是美国象征着独立，自由，平等的日子，罗拉卡丽和爸爸去了草原小镇，小镇上有赛马，放鞭表演炮，爸爸说：“卡丽，你来做选择吧！”罗拉卡丽想了很久，决定和爸爸一起去看赛马大型现场看表演。
赛马是在宽阔的大草原室外举行的，赛场周边围观了很多人，卡丽和爸爸找了很久才有个空位站了进去，激烈的表演马上就要开始了，大家欢呼着！
首先出场的是4匹小马的快跑比赛，砰！枪声一响，小马们如同火箭发射一般，冲出了栅栏，领头的是一匹黑色的小马，紧追其后的是灰色的小马，其他两匹马也不甘示弱的紧紧跟随着，4匹小马们，你追我赶，大家都想得到第一名。
精彩的时刻来了，大约在离终点最后10米处，栗色的小马加速，超越了前面的两匹马，最终获得了胜利。
真是一场激动人心的比赛呀！
这个故事是不是特别精彩呢？我喜欢这本书，因为里面还有很多镇上发生的故事，你们也一起去阅读一下吧！。
《草原小镇》读后感
《草原小镇》读后感一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第三单元第一课，《草原小镇》一文描绘了一个美丽的小镇，文章通过描绘小镇的自然风光、风土人情，展现了小镇居民的幸福生活。
文章语言优美，富有诗意，在学习的过程中，让学生感受小镇的美，体会作者对家乡的热爱之情。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受小镇的美。
2. 能够理解课文内容，体会作者对家乡的热爱之情。
3. 学会生字词，提高学生的词汇量。
三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
难点：体会作者对家乡的热爱之情，学习课文的表达方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情境导入：教师播放草原小镇的视频，让学生初步感受小镇的美，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：学生自读课文，注意生字词的读音，理解课文大意。
3. 课堂讲解：教师带领学生学习生字词，讲解课文内容，引导学生体会作者对家乡的热爱之情。
4. 例题讲解：教师选取课文中的优美句子，进行讲解，引导学生学习课文的表达方法。
5. 随堂练习：学生按照教师的要求，进行练笔，巩固所学知识。
6. 课堂小结：7. 作业布置：学生回家后，请家长协助检查作业，巩固所学知识。
六、板书设计草原小镇美丽风光风土人情幸福生活热爱家乡七、作业设计1. 课文朗读：请家长协助检查课文朗读情况，要求正确、流利、有感情。
2. 生字词默写：默写本节课学习的生字词，要求准确无误。
3. 练笔：请以“我的家乡”为主题，写一篇练笔，要求用上课文中的表达方法。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过视频引入，激发了学生的学习兴趣，课堂讲解过程中，注重引导学生体会作者对家乡的热爱之情，作业设计紧密结合课文内容，有助于巩固所学知识。
拓展延伸：1. 组织学生进行课外阅读，推荐阅读其他描写家乡的文章。
2. 开展“家乡之美”的主题活动，让学生通过图片、文字等形式，展示自己的家乡。
草原小镇读后感
草原小镇读后感《草原小镇》是法国作家阿尔贝·卡吕斯写的一本小说，描写了一个位于德国和波兰边境的小镇的故事。
小说通过描写小镇上的人物和事件，展现了人性的复杂性和社会的矛盾。
小说的主人公是一个叫图斯的小男孩，他的父亲是小镇上的铁匠。
他们一家过着简单而安稳的生活，而小镇上的其他人也都过着自己的生活，有的是农民，有的是商人，有的是官员。
虽然他们之间有各种各样的差异，但却相互依赖，互相帮助。
小镇上有一个盲人贩子，他以欺骗和剥削为生。
他在小镇上开设了一个商店，卖一些昂贵而无用的东西。
他利用欺骗和诱惑人们的弱点，让他们上当受骗。
其中一位满是悲伤的妇女，为了弥补自己的悲伤，不停地买东西，最终导致经济崩溃。
而小镇上的人们也意识到了自己被欺骗的事实，开始对他们的贪婪和愚蠢感到痛苦和遗憾。
小说通过讲述小镇上的人们的故事，揭示了人性的复杂性和社会的矛盾。
小镇上的人们都有自己的欲望和苦衷，他们为了满足自己的欲望而不择手段，甚至不顾他人的利益。
他们追求物质的满足，但却忽视了精神和道德的需求。
小镇上的人们，不论是贩子、农民还是铁匠，他们都有着自己的悲伤和遗憾，他们都希望通过物质的满足来弥补内心的空虚。
但他们并没有找到真正的解决办法，他们只是用虚荣和欺骗来麻痹自己。
《草原小镇》告诉我们，人们应该追求真正的幸福和满足，而不是被物质的诱惑所迷惑。
我们应该坚持自己的原则和道德，不要为了自己的私利而伤害他人。
只有这样，我们才能真正地找到内心的安宁和满足。
同时，我们也应该反思自己的欲望和贪婪，不要被虚荣和欺骗所蒙蔽。
《草原小镇》是一本揭示人性的复杂性和社会的矛盾的小说。
通过描写小镇上的人物和事件，作者展现了人们的欲望和苦衷，让读者在阅读中思考自己的人生和价值观。
这本书教会了我珍惜身边的人和事，坚持自己的原则和道德，追求真正的幸福和满足。
我希望读者们也能从中汲取力量，成为更好的人。
草原小镇读后感
草原小镇读后感《草原小镇》是一部由莫言所著的小说，以其深刻的思想和生动的描写而备受读者喜爱。
这部小说以内蒙古的一个小镇为背景，讲述了一对年轻夫妇在草原上的生活和奋斗。
小说以其鲜明的人物形象、真实的背景描写和深刻的思想内涵，深深地吸引了我。
小说中的主人公是一对年轻的夫妇，他们在内蒙古的一个小镇上生活。
男主人公是一个勤劳、善良的人，他在草原上放牧，与自然和谐相处。
女主人公也是一个勤劳、善良的人，她在家里照顾孩子，种地养家。
他们的生活虽然简单，但却充满了幸福和快乐。
他们用自己的双手创造了美好的生活，用自己的坚强和勇敢克服了困难和挑战。
小说中的情节很真实，很有感染力。
作者通过对小镇上的人物和事物的描写，展现了草原上的生活和风土人情。
他描绘了草原的广袤和壮美，描绘了牧民的生活和工作，描绘了草原上的风吹草低见牛羊的美丽景象。
同时，他也描绘了草原上的艰辛和困苦，描绘了牧民们的坚强和勇敢。
这些描写使我感受到了草原上的生活和人情，使我对草原有了更深的理解和认识。
小说中的思想内涵也很深刻。
作者通过对主人公的塑造和情节的安排，表达了对生活的热爱和对幸福的追求。
他告诉我们，只要我们用心去生活，用心去工作，就一定能够创造美好的生活。
他告诉我们，只要我们坚强和勇敢，就一定能够克服困难和挑战，走向成功和幸福。
这些思想启示使我受益匪浅，使我对生活有了更深的认识和体会。
总的来说，《草原小镇》是一部很优秀的小说，它以其深刻的思想和生动的描写而备受读者喜爱。
通过阅读这部小说，我深深地感受到了草原上的生活和人情，深深地领悟到了对生活的热爱和对幸福的追求。
我相信，只要我们用心去生活，用心去工作，就一定能够创造美好的生活。
只要我们坚强和勇敢，就一定能够克服困难和挑战，走向成功和幸福。
让我们一起努力，创造美好的生活，追求幸福的人生！。
读《草原小镇》心得札记
读《草原小镇》心得札记
读《草原小镇》心得札记
《草原小镇》是美国作家罗兰·英格丝·怀德根据自己亲身经历所编写的“小木屋”系列第七部。
这本小说细腻的描绘了美国西部大草原的美景和罗拉一家人的生活经历。
读书的过程中，我仿佛随着他们走进了西部大草原，在那里学会了怎样与人交往，怎样面对困难，怎样乐观生活。
主人公罗拉一家一贫如洗，但是他们过得很开心。
英格斯夫妇温柔的鼓励关心四个女儿，同时也非常尊重孩子们的想法。
四姐妹也十分懂事，她们分工合作，帮助父母减轻负担。
15岁的罗拉为了让失明的姐姐玛丽能上盲人学校，鼓起勇气离开大草原去镇上工作赚钱。
经过全家人的努力，他们终于如愿以偿地把玛丽送进了盲人学校。
玛丽走后，家人们都很想念她，不久后罗拉也开学了。
为了能有足够的钱让玛丽继续上盲人学校，罗拉刻苦学习，终于得到了教师资格证，离开家开始了她的教学生涯.......
从这个和睦幸福的家庭里，我看到了罗拉的无私奉献精神。
她勤劳.懂事.善良.努力，是父母和姐妹的骄傲。
这也是来自于父母的爱心教育和陪伴。
家人之间的温暖和关心，是一切快乐和幸福的源泉。
读《草原小镇》心得札记_1
读《草原小镇》心得札记
《草原小镇》是美国作家罗兰.英格斯.怀德的作品，主要讲的是一位十四岁的小姑娘——罗拉的故事。
其中，作者用雅俗共赏的文字描述了一件令我印象深刻的事：罗拉有一位姐姐，她叫玛丽，是一位双目失明但十分乐观的女孩，她非常向往外面丰富多彩的世界，也十分想去盲人学校学习，可是因为家境平凡，无法完成她的梦想。
但罗拉可是一个贴心的妹妹呢，她每天都会陪姐姐散步，做玛丽的眼睛，分享自己所有能看到的事情，终于在故事的结尾，玛丽的父母用自己勤劳的双手把玛丽送去了盲人学校。
从打开这本书的第一页到合上书的最后一页，我们都能感受到罗拉一家的其乐融融，还感受到了他们一家人的乐观、勤劳和不屈不挠的品质。
其中罗拉年仅十四就去挣钱，在放领地（一个地名）为父母工作，还一边通过自己的努力，自学拿到了教师证.......而且作者
的语言描写、环境描写都让我身临其境，当我读到罗拉在放领地挤牛奶时，我便会感到安逸；当我读到她辛辛苦苦挣了九美元为姐姐学费出一份力时，就会感到欣喜与激动；当我读到一只可爱的小猫居然咬死了和它一样大小的老鼠时，我心里便会暗暗地为小猫感到自豪.....
合上书想一想，罗拉十四岁就出门挣钱，帮助姐姐读书，而我都十二岁了，却还依偎在妈妈怀里，找妈妈要钱买玩具。
想想罗拉积极向上、乐观的精神也值得我们学习，虽然她的家庭不算富裕，但她从
不为此感到自卑，即使看到同学们各个手上都拿着漂亮的名片十分羡慕，罗拉也不会找父母要钱买，因为她明白父母挣钱非常不容易。
《草原小镇》是一本充满爱的书，它让我们学会了怎样去热情地拥抱明天的太阳，以乐观的态度，顽强拼搏的精神去面对挫折，让大家以积极向上的态度面对人生！。
最新《草原》读后感
《草原》读后感美丽的红花姑娘展开了迷人的笑容，她看着自己先鲜艳的衣裳。
红花有意显示自己的美丽，于是她低下头来，轻蔑地看了绿一眼，傲慢地说：“噢，绿叶，我们来比比谁漂亮?”绿叶轻轻地摇了摇头，低声说:“我怎么能比得上你呢?”“你只有绚丽的衣裙，我只一身绿衣裳，当然是你最美了。
”红花听了，得意洋洋，哈哈地笑个不停。
这时，一直在天空中倾听她们谈话的太阳公公语重心长地说：“我要告诉你，孩子，在生活中，每个人却有他自己的作用与价值，不能光看外表，好像绿叶，如果没有它，就不能进行光合作用，没有养份输送给你，你又怎么能开出这样美丽的花朵呢?”红花听了，羞愧极了。
她心想：我真的不该太骄傲。
我终于明白了为什么别人常说‘红花还需绿叶扶持。
’这句话的道理了。
暑假时、妈妈给我买了一本书、他的名字叫【草原上的小木屋】、是一部美国西部草原的风情史、是美国第一代的扩荒史、我非常喜欢它。
这本书主要描写了劳拉一家人离开斯康大森林、驾着马车、经历了重重困难、搬到大草原居住的故事。
劳拉一家人是当时第一代西部扩荒者的缩影、他们一家人生活在大草原上、但也时时存在着危险。
熊熊燃烧的大火他们不怕、重建房子的辛苦他们不怕、被狼群包围的威胁他们也不怕……她们用行动与智慧克服了种种困难。
读完了这本书、我深深地感受到了劳拉一家坚强的意志。
他们经历的是常人不能经历的、他们在中途受到过伤害、可他们没有哭泣、也没有放弃、他们坚强、她们的日子过得虽然艰辛、而小木屋里却充满了爱、装满幸福。
而这本书就告诉了我们一个道理、不论遇到什么困难心中一定要有爱、有坚定的信念、有坚持到底的精神、相信自己能做好这件事、你就一定可以成功。
秋，来了，外面，雨点打着。
我，在书房中看着《草原上的小木屋》，雨点们的歌声伴随着我。
劳拉，一位活泼的姑娘。
玛丽，一位文静的女孩，她们随着父母一起到西部，但谁知那里竟然是印第安人的地盘。
在去的过程中，他们经历了很多艰难的事情。
把马车从深水里拉出，在田野里过夜……等他们找到舒适的家时，才过上了安心的日子。
草原的读后感范文（精选51篇）
草原的读后感草原的读后感范文（精选51篇）当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的草原的读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
草原的读后感篇1读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。
那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。
人们都那么亲切，如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。
蒙古的特产都摆上了，大家边吃边聊，好似一家人。
老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。
一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一摸再舔一舔。
有了它，天空不再那么空虚。
老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
”的确，在这种环境下，谁都会不由自主地忘掉一切烦恼，只剩下天空一样纯洁而又明净的心，只有粗犷和豪放的歌声才能表达出回归自然的愉悦。
这篇文章放到现在也是给人类敲响了警钟。
因为牧人无限扩张动物的数量和不停地开垦草原，蓝天碧草的景色已经不多了。
我们一定不能让环境再恶化下去，必须保护这美丽的大草原！老舍先生的优秀作品还有很多，只是我还没有读完，相信早晚会读完的，也许我理解的还是不够透彻，我只能够慢慢的拓宽我的知识面，将我的欣赏作品的能力提高几个档次，才值得也配写老舍先生的作品赏析！草原的读后感篇2今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。
草原的风景非常美，去了之后保证你流连忘返，不想回家。
草原上一碧千里，到处都是绿色。
进了草原，给人一种清新的空气，开放的心情，使自己忍不住高声歌唱一首乐曲。
在那里，你看到了此处的景色所怔住了：无边无际的美丽大草原，一些小鸟在天上叽叽喳喳的，好像在说：“这儿空气真清鲜，天空真明朗，真相在这儿搭窝。
”还有那四面的绿色的小丘。
草原小镇美剧观后感
草原小镇美剧观后感《草原小镇》是一部以农村生活为背景的美剧，通过讲述一个小镇的发展和居民们的生活故事，展现了人与大自然的和谐相处，以及农村社区的凝聚力和互助精神。
该剧有着深刻的人物塑造和细腻的情感描写，给观众带来了深深的触动和思考。
影片通过讲述一个普通小镇上的人们如何通过勤劳努力和团结互助来逐渐改变自己的生活，揭示了一种农村乡村发展的模式。
小镇上的居民们，无论是农民、摄影师，还是警长和医生，他们个个都脚踏实地，热爱家园，默默地为了共同的目标而努力奋斗。
他们之间的相互帮助和互相支持，让整个小镇在他们的努力下焕发出勃勃的生机。
《草原小镇》也深刻地揭示了人与大自然之间的关系，让观众对大自然充满敬畏和感悟。
片中的农田、河流和山脉，给人以宁静和享受生活的感觉。
而角色们尊重大自然，善待动物，从而获得了大自然的回报。
这种对自然的敬畏与和谐相处的态度，也让人深思自己与自然的关系，意识到应该保护环境，与大自然和平共处。
影片的人物塑造非常成功，角色们个性鲜明，性格迥异。
他们的成长和变化非常真实，给观众带来了很多共鸣。
每个角色都有自己的故事和经历，他们的人生轨迹交织在一起，形成了一幅动人的画卷。
观众可以在故事中找到自己的影子，感受到角色们的喜怒哀乐，体会到他们的痛苦和快乐。
这些角色的生活和感情故事，让观众们感到仿佛置身其中，体验到了他们的成长和困惑。
总的来说，美剧《草原小镇》通过生动的故事和细腻的情感描写，展现了农村生活的美好和和谐。
片中的人物形象栩栩如生，故事情节感人至深，引人入胜。
观众在观看的过程中，不仅可以欣赏到美丽的风景，还能感受到人与大自然的微妙联系，体味到生活的真谛。
这部美剧不仅给人们带来了欢乐和温暖，更让人们重新审视自己的生活和价值观，激发了人们对生活的热爱和向往。
草原小镇的读后感
草原小镇的读后感《草原小镇》是一部描写内蒙古大草原上的故事的小说，作者是著名作家韩寒。
这部小说以其深刻的内涵和细腻的描写，赢得了广大读者的喜爱。
通过对这部小说的阅读，我深深被其所感动，对草原生活有了更加深刻的认识。
首先，小说中对草原生活的描写令我印象深刻。
作者通过对草原的描绘，让我仿佛置身于大草原之中。
我看到了广袤的草原上金黄色的禾草随风摇曳，看到了蓝天白云下奔跑的骏马，看到了牧民们忙碌的身影。
这些细致的描写让我对草原生活有了更加真切的感受，也让我对草原这片土地充满了敬畏和向往。
其次，小说中对人物形象的塑造也十分成功。
主人公阿达在草原上长大，他勇敢、坚韧，对家人和朋友充满了爱。
他的成长经历和内心世界被描绘得淋漓尽致，让我对他的命运充满了期待。
而阿达的父亲也是一个令人难忘的人物，他坚毅的性格和对家庭的责任感让我深受感动。
通过这些人物形象的塑造，作者成功地展现了草原人的朴实和坚韧，也让我对草原生活有了更加深刻的理解。
最后，小说中对草原文化的传承也给我留下了深刻的印象。
在草原上，有着丰富的民族文化和传统，这些文化是草原人民的精神支柱。
小说中对草原文化的描写让我对这些传统有了更加深刻的认识，也让我对草原的多样性有了更加深刻的感受。
我从中感受到了草原文化的魅力和力量，也对草原人民的生活方式有了更加深刻的了解。
通过对《草原小镇》的阅读，我对草原生活有了更加深刻的认识，也对草原文化有了更加深刻的感受。
这部小说不仅仅是一部文学作品，更是一次对草原生活和文化的深入探索。
我相信，这部小说会一直陪伴着我，让我对草原生活和文化有着更加深刻的理解和感悟。
《草原小镇》读后感
《草原小镇》读后感《草原小镇》读后感1都说“书中自有黄金屋”，我喜爱在书的世界里探究、寻找。
最近，我偶然拾得一本书——《草原小镇》，想与大家一起共享。
这本书以细腻的笔触讲解并描述了美国女孩罗拉·英格斯的青春故事。
在青春期这段美妙的时间里，她经受了很多。
最精彩的还是她在课堂上为妹妹讨回公道那回，那次，她的老师怀特小姐利用妹妹卡丽身体不舒适的这个缘由，在课堂上，有意刁难卡丽。
罗拉见老师如此刁难妹妹，她就开头了抵抗。
家里的人知道了，并没责备她，只是劝慰她和妹妹。
后来，她努力学习，最终实现了自己的幻想，成为了一名老师。
这让我联想到了自己，在生活中，我遇到别人的刁难，我始终退缩，忍让，以为退一步就海阔天空了。
在以前的学校里，我就遇到过这样的.事情。
有一次，在一节语文课上，老师当众批判我，说我扫地扫的不洁净，而且看法不仔细，要罚扫一个星期的教室。
我有些不知所措的站起来，低着头，豆大的眼泪掉了下来。
于是，我便悄悄接受了惩处。
其实，我已经扫洁净了，几个男生在我清扫完之后，在位置上剪纸，弄得满地纸屑。
我让他们捡起来，他们并不理睬我。
回到家，我告知了爸妈这件事。
可是，世界上没有懊悔药，我只能从如今开头，面对别人的刁难，像罗拉一样英勇面对，说出实自己心里的话。
除了英勇，她身上的精神还有许多值得我学习，比方努力刻苦，简朴，乐观……我要从如今开头，像她一样，把困难都当作胜利的基石，用乐观向上照亮黑暗。
这本书，会带你走进书中的黄金屋，里面的道理让你受益终身。
快打开看看吧!《草原小镇》读后感2这本书描写朴实细致，故事质朴、单纯，给人暖和、美妙的感觉，《小木屋的故事之草原小镇》读后感500字。
书中向我们讲解并描述了一个美好家庭的故事：罗拉在妈妈的细心照看、哺育下，已经从一个不懂事的娃娃变成了一个亭亭玉立的少女了。
她慢慢地学会了帮父母分忧解难，她在学校中交了很多好伴侣，享受着和伴侣在一起的快乐。
在她的努力下，取得了到外地教书的工作，罗拉非常兴奋，由于这样就能帮自己的姐姐玛丽攒钱到盲人学校读书了。
《草原小镇》读后感
《草原小镇》读后感文档《草原小镇》读后感一、教学内容本节课的教学内容选自《草原小镇》一书。
该书描绘了一个位于我国北方草原上的小镇，讲述了小镇上各民族人民和睦相处、团结互助的故事。
本书详细介绍了小镇的自然风光、民俗风情以及当地人民的生活状态。
教学时，我们将带领学生深入阅读这本书，让学生感受小镇的自然美和人文精神。
二、教学目标1. 帮助学生了解草原小镇的自然环境、民俗风情和人们的生活状态，培养学生对祖国北疆的热爱之情。
2. 引导学生通过阅读，体会书中所展现的各民族和睦相处、团结互助的精神，培养学生的民族团结意识。
3. 提高学生的朗读、理解和表达能力，增强学生的阅读兴趣。
三、教学难点与重点重点：通过阅读，了解草原小镇的自然环境、民俗风情和人们的生活状态。
难点：引导学生体会书中所展现的各民族和睦相处、团结互助的精神，并将其内化为自己的行为准则。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、《草原小镇》一书、笔记本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示草原小镇的自然风光、民俗风情和人们的生活场景，引导学生产生阅读兴趣。
2. 自主阅读（10分钟）学生自主阅读《草原小镇》一书，了解书中的故事情节，感受小镇的自然美和人文精神。
3. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论，交流自己在阅读过程中的心得体会，分享对书中人物的喜爱和对故事的感悟。
4. 课堂讲解（10分钟）针对学生讨论中的热点问题和遇到的困惑，进行讲解，引导学生深入理解书中的内容。
5. 举例讲解（10分钟）举例讲解书中所展现的各民族和睦相处、团结互助的精神，让学生明白民族团结的重要性。
6. 随堂练习（5分钟）设计一些有关《草原小镇》的问题，让学生回答，检验学生对书中内容的掌握程度。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计草原小镇：自然风光、民俗风情、人们生活民族团结：和睦相处、互相帮助七、作业设计1. 请学生概述《草原小镇》一书的故事情节。
2. 请学生谈谈自己对书中人物的喜爱和对故事的感悟。
草原小镇读后感
草原小镇读后感第1篇：草原小镇读后感《草原小镇》读后感读了《草原小镇》后，它让我获益匪浅，其中，我最钦佩罗拉·英格斯·怀德，最瞧不起奈妮·奥尔逊和怀德小姐。
一直以来，送玛莉进盲人学校念书一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕种，妈妈尽量省下每一分钱，罗兰还在镇上工作。
虽然田鼠吃光了大半的小麦种子，黑鸟袭击玉米田，罗兰也只赚了九元钱，但他们总算存够钱，把玛莉送去艾奥瓦的文顿市念书了。
为了玛莉，罗兰必须用功，考取老师资格证书，才能赚钱给玛莉继续在盲人学校的钱。
而在开学的那一天，奈妮是罗拉的同学，怀德小姐又是罗拉的老师。
奈妮平时在学校很会嘲笑和讽刺罗拉，奈妮总是说自己是贵族人，嘲笑罗拉皮肤黑，自己皮肤是多么的白，奈妮有好几次抢了别人送给罗拉朋友的糖果，又很小气不分给朋友，更可气愤的是奈妮先讨好老师，又和老师说了罗拉很多坏话，最后和老师捉弄她和凯莉，罗拉的爸爸知道后，怀德小姐走了。
罗拉这么小就能赚钱帮姐姐玛丽进盲人学校，我一定要向她学习，学习她的这种乐于助人的精神。
第2篇：读草原小镇读后感读后感，希望对您有帮助！读草原小镇读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
读草原小镇读后感（一）读了《草原小镇》后，它让我获益匪浅，其中，我最钦佩罗拉·英格斯·怀德，最瞧不起奈妮·奥尔逊和怀德小姐。
一直以来，送玛莉进盲人学校念书一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕种，妈妈尽量省下每一分钱，罗兰还在镇上工作。
虽然田鼠吃光了大半的小麦种子，黑鸟袭击玉米田，罗兰也只赚了九元钱，但他们总算存够钱，把玛莉送去艾奥瓦的文顿市念书了。
为了玛莉，罗兰必须用功，考取老师资格证书，才能赚钱给玛莉继续在盲人学校的钱。
而在开学的那一天，奈妮是罗拉的同学，怀德小姐又是罗拉的老师。
奈妮平时在学校很会嘲笑和讽刺罗拉，奈妮总是说自己是贵族人，嘲笑罗拉皮肤黑，自己皮肤是多么的白，奈妮有好几次抢了别人送给罗拉朋友的糖果，又很小气不分给朋友，更可气愤的是奈妮先讨好老师，又和老师说了罗拉很多坏话，最后和老师捉弄她和凯莉，罗拉的爸爸知道后，怀德小姐走了。
草原小镇读后感50字左右
草原小镇读后感50字左右《草原小镇读后感50字左右》篇一：《草原小镇读后感50字左右》读《草原小镇》，就像走进一幅画卷。
小镇生活简单又多彩，人们的质朴善良让我心生温暖，真是一本好书。
这本书开篇就把我带到了那个充满草原气息的小镇。
那广袤无垠的草原啊，就像一块巨大无比的绿色绒毯，一直铺向天边。
书中描写的小镇，街道不宽，房子也不是那种高楼大厦，矮矮的，就像一个个憨厚的小老头蹲在那里。
镇上的人们呢，每天的生活就像一首舒缓的小曲儿。
早上，阳光洒在屋顶上，烟囱里就开始冒出袅袅青烟，仿佛是小镇在打着哈欠开始新的一天。
书中的主角，那些小镇的孩子，他们的快乐是那么简单纯粹。
他们在草原上奔跑嬉戏，就像一群自由自在的小马驹。
我就想起我小时候在乡下姥姥家的日子，也是这样的无忧无虑。
那时候，我和小伙伴们在田野里疯跑，抓蚂蚱，挖野菜，每天都弄得脏兮兮的，但是笑声却装满了整个田野。
《草原小镇》里的孩子也是如此，他们可能没有现在孩子们那么多的高科技玩具，但是他们有草原，有伙伴，有大自然给予的无尽乐趣。
这让我不禁想问，现在的我们是不是在追求一些过于复杂的东西，而忽略了身边最简单的快乐呢？也许我们应该像小镇的人们一样，回归质朴，去发现那些被我们遗忘的美好。
这本书不仅仅是在讲述一个小镇的故事，更像是在唤醒我们内心深处对简单生活的向往。
篇二：《草原小镇读后感50字左右》《草原小镇》读完，感觉自己在小镇里走了一遭。
那里的风土人情鲜活生动，故事中的坚持与梦想很是打动我。
当我翻开《草原小镇》，仿佛跟着作者的笔触，坐上了一辆开往草原小镇的时光列车。
小镇的集市热闹非凡，各种小摊位就像繁星点点散落在街道两旁。
有卖新鲜出炉的面包的，那面包的香气像是长了脚，直往人鼻子里钻，诱得人口水都要流出来了。
还有那些五颜六色的手工艺品，就像一个个小精灵，在阳光下闪烁着独特的光芒。
书中的人物，无论是勤劳的主妇还是充满梦想的年轻人，都有着自己的坚持。
就像那位一心想要把自己的裁缝店开好的大妈，她面对各种困难，就像一只倔强的老母鸡守护着自己的鸡窝一样，绝不退缩。
精选草原小镇读有感400字
草原小镇读有感400字
寒假里，我读了?草原小镇?这本书，书中的罗拉一家人乐观向上的生活态度给我留下了深刻的印象。
罗拉一家人无论是在多么困难的时候，总能笑着去面对。
在乌鸦啄食他们辛苦种出来的粮食时，他们能想到把打下来的乌鸦做成美食；在辞别姐姐的时候，罗拉姐妹们也能为他们提前完成了秋季大扫除而感到开心。
在困难和打击面前，他们并没有就此一蹶不振，而是微笑着去面对未来，这些都让我为之钦佩。
读完了?草原小镇?，我的内心也充实了起来，我决定以后再也不会因为和同学之间的一些小矛盾而伤心；不会因为老师的批评而耿耿于怀；不会因为写作业而烦恼……我要向罗拉一家人学习，保持一颗积极向上的心态去面对生活和学习。
《草原小镇》-读后感350字相关作文
《草原小镇》-读后感350字相关作文
从打开这本书的第一页起，我就被深深迷住了。
父母之间的相亲相爱，姐妹之间的相互关心，我都能感受到。
除此之外，我还看到他们勤劳，友善，乐观，自信。
作者用简短的文字，细腻地记录了自己在放领地和小镇的生活。
干各种农活，玉米地里的乌鸦成灾等。
直到最终靠着自己的努力拼搏，顽强奋斗的精神以及优异的学习成绩拿到了梦寐以求的教师资格证，成为了老师。
一件件麻烦和困难的事情，使整个故事情节没有一气呵成，而是一波三折，再加上语言描写更是引人入胜。
随着故事情节的发展，我的情绪也会变换。
当罗拉偷偷的拿出了妈妈的诗集时，我会感到一丝紧张和不安，当小猫抓到了老鼠而英勇负伤时，我会佩服他的勇气和保卫家园的志气。
这些都让我陶醉其中，乐此不疲。
《草原小镇》是一本充满爱的名著，告诉我如何以乐观的态度面对挫折，以自信的心情面对嘲讽，以坚定的心态努力奋斗。
它用简洁的语言写出了生命的感动，让我们以积极向上的态度面对人生!。
草原读后感
草原读后感草原读后感15篇当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的草原读后感，希望能够帮助到大家。
草原读后感1这学期老师发的书，在我读过的四本里面，最喜欢的是《草原上的小木屋》。
这个故事大概讲的是：劳拉一家人去大草原上度过了一年的快乐时光，但这是印第安人的领地，他们经常去打扰劳拉一家人，抢他们的食物，抢夺爸爸辛辛苦苦积攒的毛皮，使劳拉家人都很害怕。
她的爸爸十分勤劳，和邻居一起盖了一座小木屋。
在邻居的帮助下，劳拉和玛丽终于见到了圣诞老人，可不幸的是独立镇的'卫兵要把拓荒者赶走，他们只好依依不舍的离开了大草原。
在这一年中劳拉经历了许多事情使她增长了许多见识，比如：要孝顺父母；学习做家务；在遇到危险的时候不慌张，沉着机智应对困难。
读了这本书，我想到：我们要孝顺父母，不惹他们生气，多练习做家务，承担责任，从身边的点滴小事做起，从现在做起。
草原读后感2我在暑假里看了一本《草原上的小木屋》。
这本书讲的是罗兰一家人在草原上生存的故事。
我最喜欢查尔斯爸爸。
因为他在搭建小木屋的时候天天都去砍木材。
面对突如其来的.草原大火，他很冷静的挖了一条线，并燃上小火，这样就可以偏转火的方向。
面对来到小木屋里的印第安人，他把他要的东西都拿了出来（很多东西都是锁在柜子里的）。
他勇敢、乐观还很有智慧，是家里的顶梁柱。
我真希望我爸也能这样啊：——D。
他们有一个很好的邻居—爱德华兹先生。
有一次，他在城镇上碰见了圣诞老人。
圣诞老人托他把这些圣诞礼物去给罗兰和玛丽。
爱德华兹先生就把它送了过来。
罗兰和玛丽非常感谢他。
如果你是那种“自己家里很好，却还不知足”的那种人，你就得看看这本《草原上的小木屋》你会明白很多道理。
如果你在野外遇到困难，要想办法。
不能知难而退。
草原读后感3《草原上的小木屋》说的是劳拉一家从威斯康星州森林迁移到西部草原的故事。
读《草原》有感作文250字
读《草原》有感作文250字第一篇：读《草原》有感作文250字在这寒冷无比的寒假里，我读了一篇草原的故事，读《草原》有感作文250字。
有一天，老舍爷爷去了无边无际的大草原，那里有清澈见底的湖水，有碧绿无比的大草原，有晴朗的天气和碧蓝的天空。
老舍爷爷看见了热情好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方，强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子，读后感《读《草原》有感作文250字》。
蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷品尝美味无比美食，一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。
火热的太阳快落山了，谁也不想回去，因为蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
我何时才能观赏蒙古啊！五年级:飞虎队第二篇：读《草原》有感读《草原》有感在这寒冷无比的寒假里，我读了一篇草原的故事。
有一天，老舍爷爷去了无边无际的大草原，那里有清澈见底的湖水，有碧绿无比的大草原，有晴朗的天气和碧蓝的天空。
老舍爷爷看见了热情好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方，强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子。
蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷品尝美味无比美食，一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。
火热的太阳快落山了，谁也不想回去，因为蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
我何时才能观赏蒙古啊！五年级:飞虎队第三篇：读《草原小镇》有感读“小木屋系列”《草原小镇》有感七（1）班罗睿“在美国《宅邸法案》中一条政策的号召和鼓励下，美国开始了波澜壮阔的西部拓荒运动，大规模向西部移民。
”劳拉.英格斯.怀德的“小木屋系列”记录的就是在这样的历史背景下，她们一家辗转的拓荒者的生活。
《草原小镇》——从打开这本书的第一页起，到合上最后一页为止，我们一直都能感受到书中的父母之间相亲相爱，姐妹之间手足情深，长辈与孩子之间融洽相处，一家人其乐融融，还看到了他们的勤劳、宽容、乐观、自信、不屈不挠。
《草原小镇》——作者用雅俗共赏的简明文字，细腻地记录下了自己在放领地、小镇上的生活：从在放领地上干些农活，到在镇上找到了份工作，以及玉米地里乌鸫成灾······ 直到最终拿到教师资格证，得到一份教书的工作。
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读草原小镇读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
读草原小镇读后感（一）
读了《草原小镇》后，它让我获益匪浅，其中，我最钦佩罗拉·英格斯·怀德，最瞧不起奈妮·奥尔逊和怀德小姐。
一直以来，送玛莉进盲人学校念书一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕种，妈妈尽量省下每一分钱，罗兰还在镇上工作。
虽然田鼠吃光了大半的小麦种子，黑鸟袭击玉米田，罗兰也只赚了九元钱，但他们总算存够钱，把玛莉送去艾奥瓦的文顿市念书了。
为了玛莉，罗兰必须用功，考取教师资格证书，才能赚钱给玛莉继续在盲人学校的钱。
而在开学的那一天，奈妮是罗拉的同学，怀德小姐又是罗拉的老师。
奈妮平时在学校很会嘲笑和讽刺罗拉，奈妮总是说自己是贵族人，嘲笑罗拉皮肤黑，自己皮肤是多么的白，奈妮有好几次抢了别人送给罗拉朋友的糖果，又很小气不分给朋友，更可气愤的是奈妮先讨好老师，又和老师说了罗拉很多坏话，最后和老师捉弄她和凯莉，罗拉的爸爸知道后，怀德小姐走了。
罗拉这么小就能赚钱帮姐姐玛丽进盲人学校，我一定要向她学习，学习她的这种乐于助人的精神。
读草原小镇读后感（二）
最近，读了美国作家劳拉。
英格斯。
怀德写的《草原小镇》一书。
该书描述了在美国南北战争时期，美国推行《宅地法》后，劳拉一家
到西部拓荒的故事。
这本书故事生动，情节曲折，里面刻画了很多人物。
有酒鬼、赌徒，有调皮的男生，有偏心眼的老师，各种各样的人物依次登场。
通过这样一个故事，来宣扬当年美国开发西部时的开拓、勇气、进取的冒险精神。
这本书，还使我明白了这样一个道理，每一个人，每一个家庭，其实都与国家息息相关。
国家的一个政策，就能让一个普通家庭的命运发生翻天覆地的变化。
读草原小镇读后感（三）
《小木屋系列》共有九册，《草原小镇》是第七册。
在《草原小镇》里讲了这么一件事。
劳拉十五岁了，爸爸因为地里田鼠太多而生气，就花了钱买来一只小猫，叫凯蒂，几天后，爸爸又带来一些小鸡。
爸爸让劳拉在镇上做衬衣，那样至少可以赚些钱来，让玛丽去上盲人学校。
她在学校认识了许多同学，结交了许多朋友，也开始注意打扮了。
玛丽去了盲人学校，不能和劳拉一起学习，她很难过。
给劳拉和卡丽教书的是怀德小姐，她对劳拉和卡丽很不好，却对内利很好，让她们很生气。
在期末考试前几天，劳拉不认真复习，因此成绩很不好。
在假期里，为了帮助爸爸、妈妈，为了让玛丽能继续到盲人学校读书，劳拉努力学习，为的是能取得教师资格。
最后，劳拉意外获得了一份教书工作。
尽管这只是其中一册，但对我的影响很大，让我明白了许多道理。
第一、怀德老师对劳拉和卡丽那么不好，但劳拉仍能在课堂上专心听讲，不做小动作，这一点很值得我学习。
第二、为了一个目标，无论在什么情况下，都要刻苦学习。
第三、怀德老师偏向学生是不对的。
所有人都是平等的，不能因为她的家庭背景不好，她的身体残疾就取笑他人，这样做是不对的。
感谢阅读，希望能帮助您！。