中层管理人员提升培训项目方案

2013年中层管理人员提升培训项目方案11中层管理人员技能提升培训

项目方案

一.项目背景

1＞中层管理人员是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、

管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员

工队伍，及能否有效达成经营LI标。

2、LI前我司中层管理人员面临以下形势：

⑴中层管理人员多是曲内部业务骨干提拔，业务熟悉，但在管理理念与管理技能方

面存在不足；

⑵随着公司的不断发展壮大与外部竞争日趋激烈，对中层管理人员的管理水平要求

不断提高；

3、我司中层管理人员需要进行以下方面的技能提升：

⑴角色定位的培训，准确理解山业务层转为管理层的变化；

⑵系统的管理知识学习，将实践与理论完美结合；

⑶各方面管理技巧的学习，不断提高工作绩效；

⑷前瞻性思维培养，以应对不断变化的市场形势；

⑸重视对下属的培养，为企业打造坚实的后备力量；

⑹团队管理与执行能力加强，将公司各项政策切实落实到位。

二、项目目的

1、在心理上，实现从优秀员工到优秀管理者的过渡；

2、掌握系统的管理理论知识，能够对部门工作进行统筹策划；

3、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力；

4、学会组织管理、□标规划、团队建设等管理能力，从而提高团队整体效率；

5、提高培养员工的能力，合理利用人力，充分发挥团队资源；

6、提升个人的领导力，拥有权力之外的影响力，激发团队，支持公司整体LI标的实现；

7、提升有效授权的能力，让员工和管理者一起动起来，共同完成任务；

8、营造培训即享受福利的氛圉，利用中层管理者的培训为员工树立楷模，调动我司员工

学习积极性，带动学习型企业的发展。

9、使各部门负责人意识到培训的作用及重要性，促使其发挥对下属的培养职能，进而建

立一支丄作经验丰富、授课意愿较强的内训团队。

三、项目指导思想

1＞针对性原则：培训应结合企业战略发展的需要，优先解决重点问题，科学、合

理地确定培训内容。

2、超前性原则：企业的发展需要中层管理人员的能力素质和思想观念具有一定的

超前性。所以，在设计培训内容时，既要考虑当前乂要顾及长远，为企业远景

发展口标的实现打好基础。

3、实用性原则：中层管理人员的培训必须坚持实践性和应用性原则，突出培训内

容的可操作性。

四、项U内容

仁为提高参训人员的重视程度，保障项LI进行效果，山谯总与各体系负责人分别承担相

关课程的授课任务。

2、参训人员：

各部门经理，有培养潜力的课长、工程师共约30人

3、项目时间：

2013年5月-10月

4、项目地点：

公司大会议室（内训项目）

外部场地暂定（外训项口）

5、项目费用：

总计35000元

6、项目课程：

五、培训考核与效果落地

针对不同的方面项有针对性地进行培训评估，具体方式如下：

1、反应层面-培训意见调查

在培训结束后，要求每位参训人员填写培训意见调查表，对课件内容、讲师授课水

平、课程组织工作、所学知识及学习需求进行反馈。

2、学习层面-笔试考核

⑴对于技能类课程，可设计适当的试题交受训人员填写，考察其对知识、

技能的掌

握程度；

⑵对理论性较强的课程，可要求受训人员提交心得报告以评估培训效果。

3、行为层与结果层-训后的改善

培训不能立即看到效果，需要一段时间的观察、考核，可通过客观数据对比与分析，得出最终的培训效果分析报告。包括部门与个人绩效得分对比等。

六、本方案经批准后山人事行政部具体负责实施。

人事行政部2013年4 月16日

拟订：审核：批准：